2022-2023学年山东省聊城市四中高二5月月考生物试题
山东省聊城第四中学2022-2023学年高二下学期5月月考地理试卷
2022—2023学年度第二学期教学质量检测高二地理试题本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100分。
考试用时90分钟一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
下列图表为我国四个省区2012年能源消费情况，据此完成下列问题。
省区能源消费总量（万吨标准煤）单位GDP能耗（吨标准煤/万元）①2094.9 3.063②17344.10.747③17841.0 1.285④12538.77.4321．下列叙述正确的是（）A．①省区以水电、核电为主，其中核电消费量在四省区中最多B．②省区以煤炭为主，且煤炭消费量居四省区首位C．③省区水电、核电消费量在四省区中最少，能源结构不均衡D．④省区石油消费量在四省区中最少，能源结构较为均衡2．今后四省区能源消费构成变化的趋势是（）A．①②两省区发挥本省水能资源的优势，大力发展水电、核电B．②④两省区常规能源丰富，做好西电东送的能源保证C．②③两省区彻底转变以常规能源为主的局面，重点发展新能源D．①④两省区加强本省能源开发，提高能源利用率中国以23%的稀土资源承担了世界90%的市场供应，近几年除继续向国际市场供应稀土外，稀土工业产品日趋丰富。
上图为“中国稀土矿分布略图”，下图为“中国稀土出口和创汇总额对比统计图”。
读图完成下列各题。
3．有关我国稀土资源地区分布特征的叙述，正确的有（）A．南方地区是重稀土资源主要分布区B．分布广且相对集中，中部多北部少C．我国西部经济地带没有稀土资源的分布D．长江中下游地区没有该资源的分布4．有关我国稀土资源开发利用方向的叙述，正确的有（）①进口稀土资源，增加稀土资源储备②合理开采稀土资源，防止生态破坏③不断增加稀土出口量和创汇量④优化稀土工业结构，提高深加工能力A．①②B．①③C．②③D．②④弃风限电，是指在风电机组设备状态正常、风况良好的情况下，由于种种原因导致风电场被迫暂停一些机组发电的现象。
2022-2023学年高二生物月考试卷含解析
2022-2023学年高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程参考答案：D2. 受精作用是卵子与精子相互识别、融合成受精卵的过程、能够阻止一个卵子与两个或多个精子结合的机制是①精子排出后在雌性动物生殖道内的获能②卵子排出后在输卵管内的进一步成熟③透明带反应④卵黄膜封闭作用A．①② B．②③ C．③④ D．①④参考答案：C3. 外来物种的入侵可导致本地区生物多样性的丧失。
一个新的物种进入某地后，其种群数量会出现一些变化。
下列叙述中错误的是A．新环境食物充足，其天敌较少B．该种群的增长率始终保持不变C．该种群数量先呈J型增长，后呈S型增长D．该种群数量达到K值以后将保持相对稳定参考答案：B4. 生长素对植物生长的促进作用，往往具有两重性，右图为生长素促进生长的示意图，以下说法正确的是()A．如果顶芽的生长浓度在b～a之间，侧芽的浓度一定小于bB．如果顶芽的生长素浓度在b～a之间，侧芽的浓度一定大于bC．a～b与a～c浓度相同，促进生长的速度不同D．0～b与c～d浓度不同，促进生长的速度不同参考答案：B5. 下列有关基因重组的说法，不正确的是A．发生在减数分裂过程中 B．产生原来没有的新基因C．是生物变异的重要来源 D．实现了原有性状的重新组合参考答案：B6. 在细胞内进行的下列过程中，都有水生成的是A. 核糖体内合成蛋白质和葡萄糖通过需氧呼吸分解B. 葡萄糖通过需氧呼吸分解和植物细胞内淀粉分解为麦芽糖C. 葡萄糖通过需氧呼吸分解和葡萄糖通过厌氧呼吸分解产生乳酸D. 核糖体内合成蛋白质和植物细胞内淀粉分解为麦芽糖参考答案：A【分析】在核糖体上，氨基酸脱水缩合形成蛋白质，有水生成；葡萄糖需氧呼吸，分解产生H2O和CO2，有水生成；植物细胞内淀粉分解为麦芽糖和葡萄糖、通过厌氧呼吸分解葡萄糖产生乳酸均无水生成。
2022-2023学年全国高中高二下生物人教版月考试卷(含解析)
2022-2023学年全国高二下生物月考试卷考试总分：130 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 5 分 ，共计100分 ）1. 下列关于基因工程相关工具的说法，正确的是（ ）A.DNA 连接酶能将单个脱氧核苷酸加到已有的脱氧核苷酸片段上，形成磷酸二酯键B.现已分离出的限制酶有约4000种，限制酶广泛分布在大多数由细胞构成的生物中C.据酶的功能不同，可以将DNA 连接酶分为两类：E.coliDNA 连接酶和连接酶D.细菌质粒是独立于细菌拟核 DNA 之外的双链 DNA 分子，用作基因工程载体的质粒都是经过人工改造的2. 下列有关基因工程及其应用的相关叙述，不正确的是（ ）A.基因工程育种能够定向改造生物性状B.DNA 连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键C.可利用转基因细菌降解有毒有害的化合物D.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种3. 下列有关基因工程的叙述中，正确的是（ ）A.限制酶都来源于原核生物，可用于切割获取目的基因B.基因工程的原理是利用物理或化学因素诱导基因突变C.基因工程所使用的工具酶是限制酶、DNA 连接酶、载体D.基因工程在细胞水平对生物体的遗传性状进行定向改造4. 被限制酶错位切开的 DNA 两条单链的切口，带有几个伸出的核苷酸，它们正好碱基互补配对，这样的切口叫黏性末端。
如图①～⑥是多种限制酶识别序列及切割位点示意图。
据图分析，下列叙述错误的是（ ）DNA T 4A.不同的限制酶可能识别相同的DNA 序列，切割产生不同的黏性末端B.不同的限制酶可能识别不同的DNA 序列，切割产生相同的黏性末端C.不同的限制酶可能识别相同的DNA 序列，切割产生相同的黏性末端D.限制酶只能识别“其中一条链上按到读取的序列与其互补链上按相同的到读取的序列一致”的回文序列5. 限制酶是一类核酸切割酶，可识别并切割DNA 分子上特定的核苷酸序列。
2022-2023学年全国高中高二下生物人教版月考试卷(含解析)
2022-2023学年全国高二下生物月考试卷考试总分：220 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 30 小题，每题 5 分，共计150分）1. 下列是一个种群的是（）A.一个湖泊里的全部鱼类B.一片森林里的全部乔木C.一块农田中的全部杂草D.一个池塘里的全部鲫鱼2. 孔雀开屏属于哪类信息（）A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息3. 如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述不正确的是（）A.信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递C.物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递4. 下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）①异养型生物都是消费者 ②植物都是生产者 ③自养型生物都是生产者④动物都是消费者 ⑤细菌、真菌都是分解者A.①③④B.①⑤C.②D.③5. 某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。
生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是，下列叙述不正确的是（ ）植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量A.植物固定的太阳能是流入该生态系统的总能量B.能量是从田鼠传递到鼬的效率是3%，不符合能量沿食物链的传递效率C.田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量只有3%~5%用于自身的生长发育和繁殖，其余在呼吸作用中以热能的形式散失D.鼬依据田鼠留下的气味猎捕后者，田鼠依据鼬的气味或行为躲避猎捕，由此可以得出，信息能够调解种间关系，维持生态系统的稳定6. 下列选项中，理论上能提高生态系统抵抗力稳定性的是（ ）A.增加生态系统内各营养级生物的种类B.减少生态系统内捕食者和寄生生物的数量C.适当减少对生态系统相应的物质和能量的投入D.使生态系统内生产者和消费者在数量上保持不变7. 设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的（ ）A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理D.在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转J/（h ⋅a ）m 22.45×1011 1.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×1078. 以苹果汁为原料，先接种酵母菌，发酵96小时后再接种老陈醋的醋醅（含醋酸菌），酿造苹果醋。
山东省聊城第四中学2022-2023学年高二下学期5月月考历史试卷(含答案)
山东省聊城第四中学2022-2023学年高二下学期5月月考历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、《墨子·法仪》，“天下从事者，不可以无法仪。
”《孟子·离娄上》：“徒善不足以为政，徒法不能以自行。
”战国道家黄老学派的《黄老帛书·道法》：“道生法。
法者，引得失以绳，而明曲直者也。
”这些主张( )A.顺应了中央集权的趋势B.意在重新塑造社会秩序C.促使学术逐渐趋向合流D.焕发了礼乐制度的活力2、下表为世界不同地区古代文明的重要成果。
这表明( )C.文明的发展以地区间的交流为前提D.不同地区文明带有鲜明的地域特征3、史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
他意在强调( )A.帝国扩张推动世界由分散走向整体B.战争成为文明扩展的重要方式之一C.和平交往是人类交往的主流D.新航路开辟促进文明的传播4、18世纪中期,“下午茶”在英国社会日渐流行,饮茶有益于健康在争论中逐渐为社会各界所认可,加入牛奶与糖在一定程度上被视为功效的增加或强化。
茶还寄托了英国人对家的深厚情感,这与中国茶文化追求“天人合一”的深层精神文化境界的取向不同。
这体现出( )A.工业革命改变了人们的生活B.人文主义得到社会普遍认可C.经济的趋同化和一体化趋势D.文化的本土化和多元化趋势5、下图是16世纪—20世纪初世界人口大迁徙示意图（简图），对此解读正确的是：( )A.①因自然灾害、经济恶化产生于欧洲的难民在遭到纳粹德国的迫害后流亡到大洋洲B.②随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级，中国的一些“知识精英”流向北美C.③为了弥补劳动力的不足，殖民者把非洲黑人贩卖到美洲，为工厂提供自由劳动力D.④新航路开辟后，西班牙等国在美洲进行殖民扩张和掠夺，改变了美洲的人口结构6、近年来，故宫博物院的文创产品深受消费者青睐，并引发一股博物馆热。
2022-2023学年山东省聊城市四中高一5月月考生物试题
2022-2023学年山东省聊城市四中高一5月月考生物试题1.孟德尔通过正确选择实验材料、运用科学实验方法发现了两大定律。
下列叙述正确的是（）A．孟德尔选择豌豆是因为豌豆有时有性生殖，有时进行无性生殖，且花比较大，有利于人工杂交B．孟德尔探索分离定律运用了假说一演绎法，核心是“成对的遗传因子彼此分离分别进入不同的配子中”，因此配子中只含有一个遗传因子。
C．孟德尔的豌豆杂交实验，F 1的表型既否定了融合遗传，又证明了基因的分离定律D．孟德尔首创测交方法，证明了有关遗传因子分离假设的正确性2.豌豆花腋生（A）对顶生（a）为显性，红色（B）对白色（b）为显性，两对基因分别位于1号和4号染色体上。
腋生红花豌豆与顶生白花豌豆杂交产生的F1全为腋生红花，F1自交，F2腋生红花豌豆中稳定遗传植株的比例为（）A．1/16 B．1/9 C．1/3 D．1/23.果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上；红眼（W）对白眼（w）为显性，位于X染色体上。
纯合黑身红眼雌蝇与纯合灰身白眼雄蝇杂交得F1，F1自由交配得F2。
下列说法错误的是（）A．F 1中无论雌雄都是灰身红眼B．F 2中会产生黑身白眼雄蝇C．F 2雄蝇的红眼基因来自F 1的父方D．F 2灰身果蝇中白眼果蝇占1/44.母鸡性反转为公鸡，细胞中染色体组成不变。
鸡的芦花性状由位于Z染色体上的B基因决定，当其等位基因b纯合时，表现为非芦花。
如果一只芦花母鸡性反转成公鸡，该公鸡与非芦花母鸡交配（WW的胚胎不能存活），有关其子代的分析错误的是（）A．芦花鸡均为公鸡B．非芦花鸡均为母鸡C．母鸡与公鸡数量比为2：1D．芦花鸡与非芦花鸡数量比为2：15.某果蝇的基因位置及染色体组成情况如下图所示，在只考虑图中所示基因，且不发生基因突变的情况下，下列相关叙述错误的是（）A．该果蝇的基因型可表示为AabbX D Y dB．基因A、a与基因D、d之间遵循自由组合定律C．该果蝇可产生四种不同的雄配子，其中AX D占1/4D．若Ⅲ号染色体发生交换，该果蝇产生配子的种类一定会增加6.如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体B．该细胞中1与2、3与4为同源染色体C．该生物的正常体细胞中染色体数为2条D．该细胞中，如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，3和4为常染色体7.研究发现，雌性小鼠正常分裂细胞中某物质数量的部分变化曲线如图2。
2022-2023学年人教版高二下生物月考试卷(含解析)
2022-2023学年高中高二下生物月考试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：125 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 17 小题，每题 5 分，共计85分）1. 机体通过内环境与外界进行物质交换，维持正常生命活动的进行，据图分析下列有关人体内环境的叙述，错误的是（）A.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸的过程发生在①中B.图中④是细胞生存的液体环境，又称细胞外液C.图中③与①最主要的区别是③中的蛋白质含量较少D.图中②是血浆，内含葡萄糖、血浆蛋白和激素等成分2. 科学家用小鼠做实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是（）A.切除垂体及胰腺可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有设置对照实验，需要增添空白对照组C.增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著D.该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用3. Ⅱ型糖尿病人常表现为身体消瘦，其主要原因是糖代谢障碍，需要将部分脂肪、氨基酸等非糖物质转化为糖类供能。
PEPCKⅠ是参与人体内由非糖物质转化为葡萄糖异生途径的一种关键性酶，其作用机理如图所示，下列叙述错误的是（）A.可在肝脏细胞中提取到PEPCKⅠ基因转录的产物mRNAB.胰高血糖素可能通过调节PEPCKⅠ基因的表达升高血糖C.抑制PEPCKⅠ乙酰化可以减缓非糖物质转化为血糖D.图示糖异生途径存在负反馈调节机制4. 为探究胰岛素的功能，某同学给几只刚进食的健康小鼠注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制），观察小鼠是否出现惊厥。
为了完善该实验，下列叙述错误的是（）A.需设置对照组注射等量生理盐水，且注射的部位、方法同实验组B.若出现惊厥，还应对其中的一半小鼠注射葡萄糖液并观察现象，另一半不处理C.要使实验现象更明显，可在实验前对实验小鼠进行饥饿处理D.为排除无关变量的影响，应设置口服胰岛素溶液的实验组5. 某同学在运动过程中大量出汗，感到口渴，一次喝下了大量的清水。
2022-2023学年全国高中高二下生物人教版月考试卷(含解析)
2022-2023学年全国高二下生物月考试卷考试总分：115 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 13 小题 ，每题 5 分 ，共计65分 ）1. 若在光裸的岩石上开始的演替（演替①）和从森林被全部砍伐的地方开始的演替（演替②）最终均演替到相对稳定的森林阶段。
下列关于两种演替的叙述，错误的是（ ）A.演替①为初生演替，演替②为次生演替B.演替①和演替②的起始条件和方向均不相同C.都演替到森林阶段，演替②所需时间通常比演替①短D.两种演替发生过程中，各种群的值不一定都在增大2. 下图是某生态系统碳循环的部分示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A.D 表示大气中的库，各生态系统中的吸收与释放都是平衡的B.进入生物群落的只能通过呼吸作用和分解作用返回无机环境C.C 可表示分解者，分解者位于食物链的顶端D.由B 流向分解者的能量属于储存在B 遗体残骸中的能量3.如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（ ）A.A 是消费者，D 是生产者，B 属于分解者B.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足C.碳在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环D.碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体4. 立体农业是指为了充分利用空间，把不同种群组合起来，多物种共存、多层次配置的立体种植、立体养殖或立体种养的农业经营模式。
下列关于立体农业的叙述，错误的是（ ）A.立体农业维持相对稳定离不开信息传递B.食物链和食物网是该生态系统能量流动的主要渠道C.该生态系统是由某种群和无机环境组成的有机统一体D.群落的空间结构理论是建立立体农业的依据之一K CO 2CO 2CO 25. 图一是庭院经济生态农业模式图；图二是能量流经牛这一营养级的示意图。
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2022-2023学年山东省聊城市四中高二5月月考生物试题1.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是A．颤藻、念珠藻、黑藻都有细胞核B．蓝藻细胞、细菌细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工C．乳酸菌、蓝藻都是原核生物，都有细胞壁，体内均含有DNAD．用电镜观察乳酸菌和酵母菌，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上2.朊病毒蛋白（PrP）有两种构象：一种是PrP c，一种是PrP sc，其性质对比如下表：原因分别是A．不相同；溶解度不同B．不相同；氨基酸组成的种类不同C．可能相同；空间结构不同D．可能相同；组成氨基酸的数量不同3.下列关于核酸的叙述，错误的是A．核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物B．真核生物中，DNA和RNA都可以作为遗传物质C．含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体等D．核酸是病毒的组成成分之一4.生物体内各细胞间功能的协调既依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流。
下图为细胞间信息交流的三种方式，下列说法错误的是（）A．图1中B细胞膜表面有识别A细胞分泌物质的受体B．图2说明细胞间直接接触可以传递信息C．图3中A、B细胞之间的通道既能进行物质运输也能进行信息交流D．细胞分泌的激素通过图2所示的方式进行信息传递5.钙果又名欧李，果实中含有多种对人体有益的矿物质元素，其钙元素的含量比一般的水果都高。
钙果用途广泛，叶可做茶，花、仁、根能制作中药，果实可加工成果汁、果酒、果醋等产品。
下列说法正确的是（）A．利用酵母菌进行钙果果醋发酵过程中温度应控制在18～30℃B．在钙果果酒发酵期间，为保持无氧条件，不能拧松发酵瓶的盖子C．制作钙果果酒、果醋时，应将原料钙果果汁进行高压蒸汽灭菌D．钙果果酒的颜色是钙果果皮和果肉中的色素进入发酵液形成的6.甜叶菊植株中所含甜菊糖的甜度是蔗糖的300倍左右，而它的热量却很低，是一种非常理想的蔗糖替代甜味剂。
甜叶菊的种子小，发芽率低，种子繁殖的遗传性状不稳定，可利用植物组织培养技术提高甜叶菊繁殖效率。
下列说法错误的是（）A．植物组织培养是植物细胞工程的基本技术，依据的原理是植物细胞的全能性B．植物组织培养的基本步骤是“取材—消毒—愈伤组织培养—生根—出芽—移栽”C．愈伤组织再分化为根和芽，本质上是基因选择性表达的结果D．培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值显著高于1时，可促进愈伤组织分化出根7.某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养，下列说法错误的是（）A．蛋白胨可为大肠杆菌的生长提供碳源、氮源和维生素等营养成分B．在牛肉膏蛋白胨培养基的配制过程中，需灭菌后调节pHC．倒平板操作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置D．大肠杆菌纯化培养的关键是要防止杂菌的污染8.试管婴儿之父—爱德华兹因体外受精技术获得2010年诺贝尔生理学或医学奖，该体外受精技术又称试管婴儿技术。
下列说法错误的是（）A．将收集到的精子放在一定浓度的肝素溶液中培养是为了诱导精子获能B．受精过程防止多精入卵的生理反应包括透明带反应和卵细胞膜反应C．进行早期胚胎培养时，培养液中除加入一些必要的营养成分外，还应添加激素和血清D．胚胎发育至原肠胚时，细胞开始分化9.某兴趣小组从田间获得无根的非洲菊幼苗进行离体培养，下列有关操作过程中涉及的问题的表述不正确的是（）A．灭菌后的空白培养基先放到恒温箱中培养一段时间再进行菊花茎段接种B．培养过程中带顶芽的幼茎经脱分化形成愈伤组织再形成丛生苗C．消毒后的幼芽切段接种于培养基时不小心划破培养基，对其生长无影响D．若直接将无根的非洲菊幼苗接种到MS培养基上培养，可以产生生根苗10.青蒿素主要用于恶性疟的症状控制以及耐氯喹虫株的治疗。
为了快速检测青蒿素，科研人员利用细胞工程技术制备了抗青蒿素的单克隆抗体，其基本操作过程如图。
下列叙述错误的是（）A．过程①注射相应抗原后即可从小鼠脾脏中提取细胞甲B．②过程②可用灭活的病毒诱导融合，过程⑤若在体内进行则操作更简单C．过程③常使用选择培养基，过程④常使用抗原一抗体杂交技术D．过程③④的筛选方法不同，细胞丙、丁遗传物质也不同11.为培育具有市场竞争力的无籽柑橘，研究者设计如下流程。
相关叙述正确的是（）A．无籽柑橘是三倍体，减数分裂不能形成正常配子B．过程③得到的植株是不同于柑橘A、B的新物种C．通过过程②得到的两两融合细胞只有杂种细胞D．通过染色体核型分析可筛选出合适的杂种细胞12.金黄色葡萄球菌可引起化脓性炎症，青霉素是化脓性炎症的特效药。
但由于青霉素的长期滥用，金黄色葡萄球菌中出现了对青霉素的耐药性，进而产生了“超级细菌”。
某医学研究小组在患者体内采集样本并制成菌液后进行分离培养，具体操作如图所示。
（已知：金黄色葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂，在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色的乳浊环。
）下列相关叙述错误．．的是（）A．超级细菌的产生是抗生素对变异的细菌进行选择的结果B．灭菌后待温度降到50℃左右时，在无菌条件下，加入无菌的卵黄液C．含卵黄的固体培养基可以鉴别金黄色葡萄球菌，卵黄液可为微生物提供碳源和氮源等营养物质D．长期滥用青霉素后，金黄色葡萄球菌基因频率发生改变从而产生新物种13.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是（）A．向放有洋葱的研钵中加入适量研磨液研磨后会释放DNAB．将含DNA的上清液加入95%的冷酒精会出现白色丝状物C．将丝状物加入2mol/L的NaCl溶液的目的是为了溶解DNAD．将丝状物直接加入二苯胺试剂中沸水浴冷却后会出现蓝色14.用PCR方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时，得到以下电泳图谱，其中1号为DNA标准样（Marker），2~10号为PCR产物；其中2号的模板为野生型植株DNA，3~9号模板为转基因植株的DNA，10号使用蒸馏水代替模板DNA。
PCR时加入的模板DNA 如图注所示。
据此做出分析不合理的是（）A．PCR产物的分子大小在250至500bp之间B．3号样品植株导入的目的基因一定能成功表达C．9号样品对应植株不是所需的转基因植株D．10号的电泳结果能确定反应体系等对实验结果没有干扰15.20世纪70年代以后，一大批生物技术成果进入人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用；甚至利用分子遗传学等知识和技术把改造生命的幻想变成现实；生物技术的发展在造福人类的同时也可能带来潜在的危害。
下列有关生物技术的安全性与伦理问题描述正确的是（）A．将目的基因导入叶绿体基因组可以有效地防止基因污染B．经济、文化和伦理道德观念的不同不会影响人们对转基因技术的看法C．生殖性克隆和治疗性克隆的结果本质是相同的，都会面临伦理问题D．人体不会对转基因技术制造的具有超强的传染性和致病性的新型病原体产生免疫反应16.下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是（）A．蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO 4溶液混合后再加入样液B．还原糖鉴定时，需要进行水浴加热C．脂肪鉴定时，实验材料选用花生油，染色剂选用苏丹 IIID．脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检17.下列关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验的叙述，正确的是（）A．该实验采用稀释涂布平板法或平板划线法均能达到分离与计数的目的B．判断选择培养基是否起选择作用，需设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照C．将未接种的培养基置于恒温培养箱中培养 24~48 h，以检验培养基灭菌是否合格D．以尿素为唯一氮源且加入酚红的培养基上长出的菌落周围可能会出现红色区域18.如图a、b、c表示现代工程技术，①②③表示对应结果，下列说法正确的是（）A．若a是体细胞核移植，①反映了动物细胞也具有全能性B．若c是胚胎分割，③中个体的表型不一定相同C．①②③中作为受体的是珍稀的雌性动物D．若b是体外受精，则可发挥雌性优良个体的繁殖潜力19.利用卷心菜发酵制作泡菜的过程中，乳酸菌、酵母菌细胞数量和pH的变化如图所示。
下列叙述不正确的是（）A．酵母菌和乳酸菌均有核膜包被的细胞核B．发酵初期乳酸菌建立了明显的菌种优势C．前6天pH下降主要由乳酸菌代谢引起D．发酵中期酵母菌通过有氧呼吸为细胞增殖提供能量20.图甲、乙中的箭头表示三种限制性内切核酸酶的酶切位点，amp r表示氨苄青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。
下列叙述正确的是（）A．图甲中的质粒用BamHI切割后，含有2个游离的磷酸基团B．在构建重组质粒时，可用PstI和BamHI切割质粒和外源DNAC．用PstI和HindⅢ切割，可以保证重组DNA序列的唯一性D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长21.科学家经过研究提出了细胞膜的流动镶嵌模型。
请分析回答下列问题。
(1)在流动镶嵌模型中，构成细胞膜基本骨架的是_______，由于_______的分布使生物膜的结构表现出不对称性。
(2)用荧光抗体标记的人—鼠细胞融合的实验过程及结果如下图所示。
此实验结果直接证明了细胞膜中的_______，由此能较好地解释细胞膜结构的_______性。
(3)通过其他方法，测得多种细胞膜的化学成分，如下表。
是_______。
(4)科学家将哺乳动物细胞膜结构中的磷脂分子提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为_______。
22.鸭梨醋饮属于绿色健康饮品，既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分，又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等的养生保健功能，深受广大消费者的青睐。
下面为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答问题：(1)果酒的酿造原理是先使酵母菌进行_______，以增加酵母菌的数量，然后再通过________获得果酒。
(2)在果酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在鸭梨皮上的______。
(3)酒精发酵时一般将温度控制在18~30℃，温度过高时，酵母菌代谢减慢甚至死亡，原因是_______。
(4)果醋发酵过程中，适宜的温度为_______，较高的酒精度通常不适宜进行醋酸发酵，原因是_____。
(5)酒精发酵后转入醋酸发酵前，除改变温度外，还需调整的发酵条件是____。
(6)根据培养基的用途，可以将它们分为______培养基和______培养基。
各种培养基的具体配方不同，但一般都含有_______等营养成分。
培养基在使用之前要用进行灭菌。
23.科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，培育过程如下图所示，其中①～⑤表示过程，a～f表示细胞、组织或植株。
据图回答下列问题：(1)在植物体细胞杂交技术中，过程①常用__________________酶处理植物细胞以除去细胞壁。