考研英语阅读中的长难句突破技巧
考研英语二备考长难句笔记
考研英语二备考长难句笔记
在备考考研英语二的过程中，长难句是一个难点和重点。
长难句的结构复杂，理解起来困难，因此有必要对其进行系统的总结和笔记，以便备考过程中更好地掌握和应对。
下面是一些关于备考考研英语二长难句的笔记要点：
1. 注意句子结构
长难句的结构往往复杂，包含多个从句和短语，理清句子结构是理解句意的关键。
在阅读过程中，要注意分析句子结构，找出句子的主谓宾等成分，辨别主要从句和从属从句，理解各个部分之间的逻辑关系。
2. 辨别名词性从句和主谓宾从句
在长难句中，常常出现名词性从句和主谓宾从句。
名词性从句作为主语、宾语或表语，主谓宾从句则作为句子的核心部分。
在理解长难句时，要能准确地辨别和理解这两种从句的作用和意义。
3. 注意语法关系和逻辑关系的统一
长难句中的各个成分之间既有语法上的关系，又有逻辑上的关系。
要做到语法关系和逻辑关系的统一，即理解句子中各个成分之
间的语法作用和逻辑关联。
只有统一理解了语法和逻辑，才能更好
地理解整个句子的意义。
4. 多练和模仿
长难句的理解需要通过大量的阅读和练来提高。
在备考过程中，要多读一些文学、哲学、科技等领域的文章，多接触不同类型的长
难句，积累经验并进行模仿。
通过模仿和练，可以提高对长难句的
理解和应用能力。
以上是备考考研英语二长难句的一些笔记要点，希望对你的备
考有所帮助。
在备考过程中，要保持坚持和不断的练习，相信你一
定能够攻克长难句这个难关，取得优异的成绩！。
考研英语中长难句式如何巧妙应对
考研英语中长难句式如何巧妙应对长难句是历年英语考试中必考的内容，不管是阅读还是翻译，几乎无处不在。
许多同学由于阅读习惯和思维方式受到句子长度和难度的干扰，英语成绩提升困难，其实正是因为这也是出题者的意图所在。
中公考研名师认为，给大家介绍几种常见的英语长难句，方便大家复习。
1.复合从句对于复合从句，要首先找出从属连词并确定主句，接着按照简单句的分析方法，梳理各分句的结构和意义，然后确定各从句的性质，也就是明确每个从句在句中分别修饰哪些词语或结构，最后综合整体考虑全句大意。
如：In the early industrialized countries of Europe the process ofindustrialization—with all the far-reaching changes insocial patterns that followed-was spread over nearly a century, whereasnowadays a developing nation may undergo the same process in a decade or so。
在这个句子中，首先确定连词whereas(而)表示对比，确定主句并找出主干结构，也就是the process of industrialization—was spreadover nearly a century，破折号中间的短语是附加成分，修饰主语中心词process，其中social patterns后面that followed是一个定语从句。
最后需要提醒的是，在进行长难句分析时，中公考研名师建议考生应特别注意以下几点：(1)是否有省略、倒装等现象;(2)明确替代词的所指对象;(3)判断并列成分的层次;(4)句首的并列连词and、or、but、for通常起承上启下的作用，不要将它们归入后文的句法分析;(5)在有多个从句的复合句和并列句中，要准确判断状语(单个词、短语或从句)究竟是全句的修饰语还是某个从句或词语的修饰语。
考研英语长难句分析技巧
结构分析:句子的主干是we must be sure…。since引导原因状语从句the assessment of intelligence is a comparative matter。主句中又有that引导的宾语从句that the scale with which we are comparing our subjects provides a“valid”or“fair”comparison。此宾语从句中又套嵌一个由介词with+which引导的定语从句with which we are comparing our subjects修饰先行词the scale。scale在此处意为“尺度、衡量标准”。
长难句的基本语法结构
通常情况下，长难句的基本语法结构有形式主语或宾语、强调结构、非限定性定语从句、同位语从句、倒装、虚拟语气、省略等。
应对方法：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾语，再层层扩展
01
应对方法：理解句子主干时，可以先不要理会插入语，先把主句的意思看完整，然后再看插入部分
02
长难句的基本特征
分割结构是一种修辞手段，在英语句子中，特别是在书面语中，比较常见。分割结构就是指把英语句子中原来属于一个整体的句子成分分割开，一部分留在句子的原来位置，另一部分远离原来位置。
例句分析：The best books are treasuries of good words, the golden thoughts, which, remembered and cherished, become our constant companions and comforters.
结构分析:句子的框架是It leads the discussion to extremes at the outset: it invites you to think that…。冒号后的复合句是对冒号前部分作进一步说明。复合句中that引导宾语从句，从句中有either…or…引导的两个并列的介词结构作状语，修饰动词be treated，其中第一个with介词结构中还有一个省略了关系代词that或which的定语从句humans extend to other humans，修饰the consideration。
英语阅读长难句破解方法
英语阅读长难句破解方法
英语阅读中的长难句常常让学习者感到困惑，但掌握一定的破解方法后，这些难题便可迎刃而解。
下面将为您详细介绍英语阅读长难句的破解方法。
一、找出句子的主干
在分析长难句时，首先要找出句子的主干，即主语、谓语和宾语。
主干是句子的核心，理解了主干，整个句子的基本含义也就掌握了。
1.找出主语：句子的主体，通常位于谓语动词之前。
2.找出谓语：句子的核心，表示句子主要表达的意义。
3.找出宾语：受谓语动作影响的对象，可以是人、事物、地点等。
二、分析句子结构
1.定语：修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征、关系等。
2.状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、条件等。
3.同位语：对名词或代词进行解释说明，通常紧跟在名词或代词之后。
在分析句子结构时，要注意区分各种从句，如宾语从句、定语从句、状语从句等。
三、识别固定搭配和短语
在英语长难句中，往往会出现一些固定搭配和短语。
掌握这些搭配和短语，有助于快速理解句子。
四、利用上下文
在分析长难句时，不要孤立地看待句子，而要结合上下文进行理解。
上下
文中往往包含了关键信息，有助于破解长难句。
五、逐步拆解
对于特别长的句子，可以将其拆解为若干个短句，逐个分析，最后再将这些短句整合起来，理解整个长难句。
六、多加练习
掌握以上方法后，需要通过大量练习来巩固。
可以选择一些难度较高的英语文章，反复阅读，逐步提高阅读长难句的能力。
总结：英语阅读长难句的破解并非一朝一夕之功，需要通过不断练习和总结，逐步提高。
考研英语长难句复习方法(精选3篇)
考研英语长难句复习方法(精选3篇)考研英语长难句复习方法（篇1）1. 寻找谓语动词如果找到了谓语动词，就说明有句子存在。
那么，如何寻找谓语动词呢?记住：有时态的动词就一定是谓语，但是要弄清非谓语动词和谓语动词的区别。
接着，顺着谓语动词往前找，如果有引导词存在的话，说明这个谓语动词所在的句子就是个从句，再根据引导词前的单词判定这是个什么从句：1) 如果引导词前面是个名词，则要根据情况来判断是定语从句还是同位语从句;2) 如果引导词前面是实义动词，说明这个从句是宾语从句;3) 如果引导词前面是系动词，说明这个从句是表语从句;4) 如果谓语动词前面是状语从句的引导词，说明这个从句是状语从句;如果顺着谓语动词往前找，却没有引导词，说明这是主句的谓语动词，那么它的前面就是主语，后面就应该是宾语或表语了。
真题再现：This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survive in，a fact underlined by statistics that show that out of eighty European television networks no less than 50% took a lossinl989.2. 寻找并列连词常见的并列连词有：and，but，yet，or，so，for，not only…but also…，neither…n or，to get her with 等等。
有这些单词的句子里一般就有并列结构存在，并且很可能存在着省略现象，因此注意要推断出省略的成分。
真题再现：They are the possessions of the autonomous(self-governing) man of traditional theory，and they are essential to practices in which a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements.3. 寻找引导词从句就是”引导词+句子”，所以，找到引导词就找到了从句，再根据引导词前的单词确定其是什么从句。
考研英语长难句分析三大要义
考研英语长难句分析三大要义如何分析好长难句?建议要把握好省略情况，找准主干和谓语，注意拆分句子，简化翻译，下面我们具体来看看如何操作。
1.长难句中的省略情况长难句中会存在各种各样的省略，但是很多同学们对省略的部分并不了解，因而也因影响了对整个句子甚至文章的解读。
2.找出谓语，寻得主干对于长难句的分析来说，首先要找到就是句子中的谓语，句子中存在几个谓语，就存在几个分句，其中无需引导词引导的为主句，需要引导词的为从句。
在每一个句子中，谓语动词之前的成分为主语，之后的为宾语。
分析长难句时，第一步先找到主句的主体部分(即主语、谓语和宾语)，再确定从句的主体部分，如果从句中还有从句，再确定下面一层从句的主、谓、宾。
阅读时一层一层进行，先把同一层次的内容看完，再看下一层次的内容。
3.拆分句子结构，层层简化Althoughwarnings are often appropriate and necessary——thedangers of drug interaction，for example——and many arerequired by state and government，it isn't clear that they actually protect themanufacturers and sellers from liability if a customer is injured.一眼扫视之后，发现这个句子挺长的，而且有两个破折号。
两个破折号，或是两个逗号之间的内容往往是插入语的成分。
这种成分的特点就是拎出来之后不影响句子的结构，并且在考研阅读文章中，这样的成分又往往不是文中的重点信息，所以应该直接跳过对其采取不予理睬的策略。
通过简化，句子结构及会变得清晰，理解起来也更加容易。
考研英语长难句如何轻松突破
考研英语长难句如何轻松突破在考研英语中，长难句可谓是十分令人讨厌的一部分了：单词分开我都认识可是凑在一起我就是念不通，或者连单词都认不全面对长难句我们有什么好的解决办法呢?其实只要把握了长难句的两大克星，长难句一点都不难。
老师为大家分享考研英语长难句如何轻松突破，希望对大家有帮助。
所谓的难长句，不过就是句子长点，成分多一点，时态复杂点，所用单词生僻点，逻辑复杂点，专业领域生疏点，这样的句子不仅仅是外语算是难长句，就是母语也是难长句。
而对付所谓难长句克星，无非就是语法和单词。
句法知识缺失，句子成分、句子顺序都理解不了，主从句、单复句、非谓语成分都不懂，自然看不懂，更别提谓语动词的时态构成、语态构成、语气构成、以及非谓语的时态构成、语态构成、语气构成，内在的逻辑，内涵完全不明白，稀里糊涂;在加上单词质量很水，绝大多数单词都是蜻蜓点水，仅知道个基本意思，换种意思就不明白，所以就导致了所谓的难长句诞生。
综上所述，解决所谓的难长句核心就是语法和单词。
语法让你知道如何做饭，单词就是你要下锅的米。
单词不过关，成了无米之炊;语法不过关，有米也做不好饭。
所以语法强悍了，对你来说，任何文章句子都是可读可理解的，所谓的难长句，就是句子长点，生词多点而。
同时语法是可以快速学透建立一个系统完善的知识体系的，而单词则不仅需要技巧，还需要坚持学习。
今天我们就具体讲讲攻克长难句的两大克星如何把握。
1.语法如何学?语法是考研英语的基础，它不会在考试中单独考查，但是语法知识贯穿在整个英语考卷的各个题型中，所以大家都务必重视考研语法的复习。
语法复习起来应该有所侧重，必须有针对性，否则死扣语法，不但浪费时间，也不一定能有很好的效果。
提醒大家在复习语法过程中要注意以下几个方面：(1)有一本正规的语法书对于那些语法基础知识较差的小伙伴，一本正规的语法书就像一本词典，随时可以帮助大家重拾记忆。
小伙伴可以根据语法书中系统复习一遍，找找当时学习英语的感觉。
考研英语长难句的6个解题步骤
考研英语长难句的6个解题步骤考研英语中,长难句比比皆是。
不少考生都觉得长难句是变态难。
考研英语长难句怎么解题呢?下面就是店铺给大家整理的考研英语长难句的6个解题步骤，希望对你有用!考研英语长难句解题步骤⑴找动词我们的谓语动词通常是由实义动词来充当，即有实际意义的动词;“系”这个部分由系动词，如am,is ,are,was,were来充当。
但这里文都老师要温馨提示大家：“三姨太”一定要完整。
那么什么叫做三姨太?这里大家要注意，“三姨太”指的不是军阀混战时期的大姨太、二姨太和三姨太，而指的是我们的时态、情态和语态。
时态，通常指我们的一般现在时，现在进行时，等等;情态指的是情态动词等相关用法。
语态通常指我们所说的主动和被动。
所谓要完整，指的就是要将这个整体都选作谓语动词。
比如，一般现在是由is+doing构成，但是许多小伙伴们通常会只选择doing作谓语动词，而将is忽略掉，这是不对的。
因为只有doing是无法构成我们的现在进行时的，这里的谓语动词应该是is+doing这个整体。
同样的遇到情态时，谓语动词应该是can/could/may/might+do等;而语态，主动就不用说了，就是动词原形，那被动呢?我们知道被动是由is+V-ed构成，所以，is+V-ed 合起来才是一个完整的谓语动词。
只有将它们找完整才算找到了句子的动词。
下面我们来看一个例子：The first two must be equal for all who are being compared,if any comparison in terms of intelligence is to be made.我们先找句子的动词，must是情态动词，必须完整，所以must be是动词;are being compared是我们说的语态，这里是被动式，所以这个部分是动词;同样的，is to be made则是我们讲到的时态，be to do something是将来时的构成形式，要完整，所以is to be made 也是我们说的动词。
考研英语 长难句拆解方法
长难句顾名思义，其特点是句子长，单词多，句子结构复杂。
有些考生通读数遍人不知从何下手翻译，因此许多考生对长难句都所畏惧。
但是在考研英语中，长难句几乎充斥了整张试卷，完型、阅读和翻译，所以具备解决长难句的能力是每个考生都要具备的基本能力。
下面是中公考研总结的巧解长难句的方法。
▶识别谓语划结构考研英语长难句的复杂之处主要体现在两方面，一方面句中修饰成分较多，另一方面从句层层嵌套，结构层次十分复杂。
但是不管句子多么长、句式多么复杂，都离不开基本结构，因此要熟练把握以下五大基本句型：(1)主语+谓语(2)主语+谓语+宾语(3)主语+谓语+宾语补足语(4)主语+谓语+直接宾语+间接宾语(5)主语+系动词+表语由上可以看出，五种基本结构都包含一个谓语动词，因此需要找出句子当中的谓语，提炼出句子主干。
而分句之间，主要通过介词、标点、连接词、非谓语动词等手段连接起来，把一个个独立的分句或从句连接在了一起。
具体而言，不管是分句还是从句都有自己的谓语动词。
连词and, but 等连接两个并列的谓语结构，而从属连词which,that, where 等所引导的从句中都各配备有一个属于从句的谓语动词。
所以，在分析长难句的过程中，只要找到了这些连接手段和主从句的谓语动词，句子结构就一目了然了。
▶识别连接找切分点(1)标点标点可以说是最为明显的切分标志，典型的有逗号、破折号、冒号、分号等，找到这些标志有助于迅速切分意群。
如果主谓结构用逗号隔开，往往是添加了插入语，这时可以先跳过这个成分，迅速提炼主干。
破折号、冒号的作用一般都是解释说明，可以成为句子的拆分点。
分号相当于and，连接两个并列成分。
读句子时可以先看有没有这种标点符号，更加准确、迅速地断句。
(2)连词and, or, but, yet, for 等连接两个分句，是并列句的切分点。
状语从句的连接词有：when,where,as,since, because,so,until ,before, after, though,although, so that等。
考研英语如何分解长难句
考研英语如何分解长难句在考研英语中，长难句是我们常常遇见的难题，无论是阅读理解还是翻译考试，长难句都会是一个难点。
因此学会如何分解长难句成为我们必须掌握的技能之一。
什么是长难句长难句其实就是指句子结构复杂，词汇难度大，语法模式多变的句子。
长难句有以下几种特点：1.句子成分多；2.正确理解句子需要解决多个语法问题；3.句子长度较长；4.句子紧凑，读起来不太流畅。
如何分解长难句要分解长难句，我们需要掌握以下几个步骤：读懂整个句子首先，我们需要快速读懂整个句子，了解句子的主要结构和意思。
在读句子的时候，我们需要注意以下几点：1.注意句子的主语和谓语；2.注意句子的修饰语和补语；3.注意句子的并列结构和从属结构；4.注意句子的时态和语态。
划分成分结构读懂整个句子后，我们可以将句子分解为主干和从句、修饰成分、补语等不同的成分，然后分析每个成分的特点和作用。
具体而言，我们可以根据以下规则进行划分：1.找出句子的主干，即谓语所在的部分；2.找出从句，从句可作为名词、形容词或副词来使用；3.找出修饰语，如定语、状语、介词短语等；4.找出补语，如表语、宾语补足语等。
识别句子成分在划分句子成分的过程中，我们需要认识各种语法成分的特点和作用。
以下是一些常见的语法成分。
1. 主语主语是句子中最重要的成分之一，它通常出现在句子的开头，用来说明句子所要表达的内容是什么。
主语可以是名词、代词、形容词或从句等。
例如：The exam that I took last week was very difficult.2. 谓语谓语是一种语法成分，它说明主语所具有的状态、性质、行为或关系。
谓语可以是动词、形容词或副词。
例如：This book is very interesting.3. 宾语宾语是表示动作的接收者或承受者的成分。
一个句子中可以有一个或多个宾语，通常出现在谓语动词之后。
例如：She gave me a present.4. 定语定语是一种修饰名词或代词的语法成分。
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了解逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测逻辑真题的命题趋向
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《考研管综真题》
数
打基础
20
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《考研管综初数基础讲义-刘京环》
《管理类联考数学阅卷人核心教程》
数学强化
依据考试大纲及历真题介绍管理数学数学主要知识点，归纳总结命题方向
冲刺串讲
各科冲刺串讲，系统串讲各科知识体系，指导考生针对核心考点进行深度
学习。
8
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逻辑冲刺
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的综合能力；消灭
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三次跟踪测评服务--根据学员自身情况及本科目特点，将分三个阶段对学
员进行跟踪测评，便于同学及时反馈复习效果、调整复习计划，同时通过测
评不断强化知识点的考查形式，总结答题技巧，把握答题节奏，提高应考能
力。
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掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写
作
8
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通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，
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4
王诚
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3、考研法硕专业课全程班
4、定向专业课1对1（2课时）（专业课辅导，分专业复试辅导）
考研英语阅读中的长难句突破技巧
考研英语阅读中的长难句突破技巧，更多关于考研复习经验、考研复试
信息、考研成绩查询、考研调剂指南请关注
经济类联考数学全程规划班
掌握经济类联考数学的复习方法，制定全复习规划
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李擂
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了解逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测逻辑真题的命题趋向
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经济类联考数学全程规划班
掌握经济类联考数学的复习方法，制定全复习规划
1
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熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑
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《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》
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管理类联考数学冲刺串讲，系统串联知识体系，指导考生针对核心题深度
学习
8
刘京环
《考研管综初数冲刺讲义》
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逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
4
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《考研管综逻辑冲刺讲义》
《管理类联考数学阅卷人考前8天写作大预测》
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《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》
逻辑强化
熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑
方法解题
16
饶思中
《考研管综逻辑强化讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·逻辑》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
高等数学基础班
全面学习高等数学的基本知识点，理解基本概念，掌握基本运算方法，为
强化提高打下基础。
16
李擂
《考研经综数学基础讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心教程》
高等数学
强化课程，依据考试大纲及历真题介绍分别高等数学、线性代数、概率论
主要知识点，归纳总结命题方向和常见的解题思想，结合强化课，帮助考生
进一步强化解题思路。
写作冲刺
掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写
作
8
王诚
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写作模考
通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，
提高考试分值
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政治，英语，数学一（数学三）+金融硕士专业课（根据学校的要求不
同，部分学校有经济类联考的课程）
进一步强化解题思路。
24
李擂
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》
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通过课程学习巩固考研写作的要点重点难点，并掌握写作的大体思路
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写作模考
通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，
提高考试分值
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高等数学基础班
全面学习高等数学的基本知识点，理解基本概念，掌握基本运算方法，为
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强化课程，依据考试大纲及历真题介绍分别高等数学、线性代数、概率论
主要知识点，归纳总结命题方向和常见的解题思想，结合强化课，帮助考生
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《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
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逻辑冲刺
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的综合能力；消灭
5、定向公共课1对1（共3课时，政/英随需求分配）
6、公共课个性化YY在线直播答疑课堂
7、考研复试口语、听力、综合能力课程
赠送课程
考研导学班、考研强化班
包含服务：
全程答疑平台24小时之内答疑---学员通过在线答疑平台，提出问题（知
识性问题、复习方法问题、择校择专业问题等等），专业答疑老师将在24小
时内解决学员问题。