三创策划书
三创赛 策划书3篇
三创赛策划书3篇篇一《三创赛策划书》一、赛事主题“创新、创意、创业”二、赛事目标通过举办三创赛，激发大学生的创新意识、创意思维和创业能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
三、参赛对象在校大学生四、赛事安排1. 宣传阶段通过校园海报、网络平台等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多学生参与。
2. 报名阶段学生以团队形式报名参赛，提交报名材料。
3. 培训阶段组织参赛团队进行相关培训，包括创新思维、项目策划、市场营销等方面。
4. 初赛阶段参赛团队提交项目计划书，由评审专家进行评审，选拔出优秀团队进入复赛。
5. 复赛阶段进入复赛的团队进行项目展示和答辩，评审专家根据项目的创新性、可行性、商业价值等进行综合评估，选出进入决赛的团队。
6. 决赛阶段决赛采用现场路演的形式，参赛团队向评委和观众展示项目成果，评选出获奖团队。
五、赛事规则1. 参赛团队人数不少于 3 人，不多于 5 人。
2. 参赛项目必须围绕“创新、创意、创业”主题，具有创新性和可行性。
3. 项目计划书应包括项目背景、市场分析、产品或服务介绍、商业模式、营销策略、团队介绍等内容。
4. 参赛团队应遵守赛事规则和纪律，不得抄袭或作弊。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
七、赛事组织与管理1. 成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 邀请相关领域的专家、学者和企业家担任评审专家，确保赛事的公平、公正、公开。
3. 设立赛事监督委员会，对赛事进行全程监督，防止违规行为的发生。
八、赛事宣传1. 制作赛事宣传海报、视频等宣传资料，在校园内广泛张贴和播放。
2. 利用校园广播、校报、校园网站等媒体进行赛事宣传。
3. 组织参赛团队进行项目展示和宣传活动，扩大赛事影响力。
九、赛事预算1. 宣传费用：[X]元。
三创策划书范文3篇
三创策划书范文3篇篇一三创策划书范文一、活动主题创新、创意、创业二、活动背景为了激发大学生的创新意识和创业热情，提高大学生的综合素质和就业能力，我们决定举办一场以“创新、创意、创业”为主题的三创活动。
三、活动目的1. 培养大学生的创新意识和创业精神。
2. 提高大学生的综合素质和就业能力。
3. 促进大学生的交流与合作。
4. 推动校园文化建设和创新创业教育发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校大学生七、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]八、活动内容1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者可通过线上或线下方式报名，报名时需提交项目计划书。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织专家对参赛者进行培训，培训内容包括创新思维、创业知识、项目策划等。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，评委对参赛者的项目计划书进行评审，评选出[X]个优秀项目进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评委根据项目的创新性、可行性、市场前景等方面进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 成果展示阶段：[成果展示时间]，对获奖项目进行展示和推广，同时举办创新创业论坛，邀请企业家和专家分享创新创业经验。
九、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校教学楼、宿舍楼、食堂等公共场所。
2. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 校园广播宣传：通过校园广播宣传活动信息。
4. 班级宣传：由各班级班委向同学们宣传活动信息。
十、活动预算1. 场地费用：[场地费用金额]2. 培训费用：[培训费用金额]3. 专家评审费用：[专家评审费用金额]4. 宣传费用：[宣传费用金额]5. 奖品费用：[奖品费用金额]6. 其他费用：[其他费用金额]7. 总计：[活动总预算金额]十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反，将取消参赛资格。
三创作品策划书3篇
三创作品策划书3篇篇一三创作品策划书一、活动主题“创意、创新、创业”，展现无限可能二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示创意、创新和创业能力的平台，鼓励学生积极参与创新创业实践，培养学生的创新精神、创业意识和团队合作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动内容1. 创意展示：学生可以展示自己的创意作品，如科技创新、文化创意、设计作品等。
2. 创新竞赛：组织创新竞赛，鼓励学生提出创新想法，并进行现场展示和答辩。
3. 创业实践：设立创业实践项目，学生可以组队参与创业实践，展示创业项目的成果和商业模式。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内提交创意作品、创新竞赛项目或创业实践项目的报名申请。
2. 初选阶段（[初选时间]）由专业教师和评委对报名作品进行初选，选出进入决赛的作品和项目。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的学生进行现场展示和答辩，评委根据作品质量和表现评选出获奖作品和项目。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织宣传队伍，进行现场宣传和讲解。
九、活动奖项设置1. 创意奖：[数量]名，奖励[奖品]。
2. 创新奖：[数量]名，奖励[奖品]。
3. 创业奖：[数量]名，奖励[奖品]。
4. 优秀奖：若干名，奖励[奖品]。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元十一、注意事项1. 活动期间，要确保场地安全和秩序，做好安全防范措施。
2. 评委要严格按照评选标准进行评选，确保评选结果的公正公平。
3. 活动组织人员要积极与学生沟通，及时解决学生在活动中遇到的问题。
篇二三创作品策划书一、前言“三创作品”是指创新、创意和创业的作品。
在当今竞争激烈的社会中，具备创新精神和创业能力是非常重要的。
三创赛校内策划书3篇
三创赛校内策划书3篇篇一《三创赛校内策划书》一、活动主题激发创新思维，创造美好未来二、活动目的本活动旨在激发同学们的创新意识和创业能力，提供一个展示创意和实践能力的平台，同时加强校内学生之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 三创赛介绍及培训：举办三创赛宣讲会，介绍比赛规则、流程和要求，并邀请专业导师进行培训，帮助同学们了解比赛。
2. 创意征集：设立创意征集环节，鼓励同学们提交创新创意项目。
可以通过线上线下渠道进行宣传，收集同学们的创意想法。
3. 项目初选：对收集到的创意项目进行初步筛选，选出具有潜力的项目进入下一轮。
4. 团队组建：入选项目团队自行组建，团队成员可以根据项目需求自由组合。
5. 实践演练：为团队提供实践演练的机会，如实验室开放、创业实践基地使用等，帮助团队将创意转化为实际项目。
6. 决赛路演：举行决赛路演，团队进行项目展示和答辩，由评委评选出获奖团队。
7. 奖励设置：对获奖团队颁发荣誉证书和奖品，以激励同学们的参与热情。
七、活动流程1. 宣传推广：通过校内海报、传单、班级群等渠道宣传活动，吸引同学们的关注和参与。
2. 报名阶段：在规定时间内，同学们可以通过线上或线下报名的方式参与活动。
3. 项目提交：将创意项目以书面或电子文档的形式提交给活动组织方。
4. 初选阶段：组织评委对提交的项目进行初选，选出进入下一轮的项目。
5. 团队组建：入选项目团队自行组建，确定团队成员和分工。
6. 实践演练：团队根据项目需求，申请使用实验室、创业实践基地等资源。
7. 决赛路演：举行决赛路演，团队进行项目展示和答辩。
8. 颁奖仪式：对获奖团队进行颁奖，表彰他们的创新成果。
八、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 邀请评委和嘉宾：邀请相关专业的教师、企业代表等担任评委和嘉宾。
3. 准备活动物资：包括宣传资料、奖品、证书等。
三创金奖策划书3篇
三创金奖策划书3篇篇一《三创金奖策划书》一、策划书概述本策划书旨在为[活动名称]活动提供详细的执行方案，以确保活动的顺利进行并获得三创金奖。
该活动将聚焦于[活动主题]，通过[活动形式]，吸引[目标受众]参与，达到[活动目标]。
二、活动背景与目标[简要介绍活动的背景和目标，说明活动的重要性和意义。
]三、活动创意与亮点1. 独特主题：[阐述活动的独特主题，突出与其他类似活动的区别。
]2. 创新形式：[描述活动的创新形式，如互动体验、多媒体展示等。
]3. 亮点项目：[介绍活动中的亮点项目，如特邀嘉宾、特别环节等。
]四、活动内容与安排1. 活动流程：[详细列出活动的流程安排，包括开场、主体部分和结束环节。
]2. 活动环节：[说明每个活动环节的具体内容和时间安排。
]3. 互动环节：[设计有趣的互动环节，增加参与者的积极性和参与度。
]五、宣传与推广1. 宣传渠道：[列出活动的宣传渠道，如社交媒体、线下宣传等。
]2. 宣传内容：[制定宣传的内容和文案，突出活动的亮点和特色。
]3. 推广计划：[制定推广计划，包括时间节点和执行人员。
]六、活动执行与保障1. 团队组建：[介绍活动执行团队的成员和职责。
]2. 物资准备：[列出活动所需的物资和设备清单。
]3. 应急预案：[制定应急预案，应对可能出现的问题和风险。
]1. 评估指标：[确定活动评估的指标，如参与人数、满意度等。
]2. 评估方法：[说明评估的方法和数据收集方式。
]八、预算与资金来源1. 预算编制：[列出活动的预算明细，包括各项费用和预算总额。
]2. 资金来源：[说明资金的来源和筹集方式。
]九、注意事项1. 时间安排：[强调活动筹备和执行的时间节点，确保按时完成各项任务。
]2. 团队协作：[强调团队成员之间的协作和沟通，确保活动顺利进行。
]3. 细节把控：[注意活动中的细节问题，如场地布置、设备调试等。
]篇二《三创金奖策划书》一、策划书概述本策划书旨在为[活动名称]提供详细的执行方案，以确保活动的顺利进行并获得三创金奖。
策划书三创赛3篇
策划书三创赛3篇篇一《三创赛策划书》一、赛事背景“三创赛”即全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的重要平台。
为了推动大学生创新创业，提高其综合素质，特策划本次三创赛。
二、赛事目的1. 激发大学生的创新思维和创业热情，培养其创新能力、实践能力和团队合作精神。
2. 为大学生提供一个展示创意和创业项目的平台，促进创新创业成果的转化和应用。
3. 加强高校与企业之间的合作与交流，推动产学研结合，为社会培养更多的创新创业人才。
三、赛事主题“创新引领未来，创业成就梦想”四、参赛对象全国各高校在校大学生（包括本科生、专科生、研究生），以团队形式参赛，每个团队成员人数为 3-5 人。
五、赛事流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]）：参赛团队在规定时间内登录赛事官方网站进行报名，填写团队信息和项目简介。
提交报名材料包括团队成员简历、项目计划书等。
2. 初赛阶段（[具体初赛时间 1]）：专家评委对报名团队的项目计划书进行评审，筛选出一定数量的优秀团队进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的团队。
3. 复赛阶段（[具体复赛时间 2]）：进入复赛的团队进行现场展示和答辩，展示项目的创新点、创意来源、商业模式等。
评委根据团队展示和答辩情况进行打分，评选出进入决赛的团队。
公布复赛结果，通知进入决赛的团队。
4. 决赛阶段（[具体决赛时间 3]）：进入决赛的团队进行现场路演和答辩，展示项目的最新进展和成果。
评委根据团队路演和答辩情况进行打分，评选出本次三创赛的获奖团队。
举行颁奖典礼，表彰获奖团队和个人。
六、奖项设置1. 一等奖（若干名）：奖金[具体金额 1]、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖（若干名）：奖金[具体金额 2]、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖（若干名）：奖金[具体金额 3]、荣誉证书、奖杯。
4. 优秀奖（若干名）：荣誉证书、奖杯。
5. 优秀指导教师奖：颁发荣誉证书，表彰在指导学生参赛过程中表现突出的教师。
三创作品策划书3篇
三创作品策划书3篇篇一三创作品策划书一、活动主题“创新、创意、创业”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示自己创新能力、创意想法和创业潜力的平台，激发学生的创新精神和创业意识，提高学生的综合素质和就业竞争力。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 创新类作品：包括科技发明、技术创新、工艺创新等，要求作品具有创新性、实用性和可行性。
2. 创意类作品：包括平面广告设计、微电影、动漫设计、服装设计等，要求作品具有创意性、艺术性和观赏性。
3. 创业类作品：包括商业计划书、创业项目路演等，要求作品具有可行性、市场前景和盈利能力。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号、校园广播等多种渠道进行宣传，让更多的学生了解活动的时间、地点、内容和要求。
2. 报名阶段：学生在规定时间内提交作品的申报表和作品的电子版，由各学院进行初审，选出优秀作品参加决赛。
3. 决赛阶段：组织专家对进入决赛的作品进行评审，根据作品的创新性、创意性、创业性等方面进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行现场展示和颁奖。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 专家评审费用：[X]元。
3. 奖品和证书费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 参赛作品必须是原创作品，不得抄袭、剽窃他人的成果。
2. 参赛作品必须符合活动的主题和要求，不得偏离主题。
3. 参赛作品必须在规定的时间内提交，逾期不予受理。
4. 参赛作品的展示和讲解必须遵守活动的规则和秩序，不得影响其他参赛作品的展示和评审。
5. 活动的最终解释权归主办方所有。
[主办方][日期]篇二三创作品策划书一、活动主题创新、创意、创业二、活动目的本次活动旨在培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力，为大学生提供一个展示自我才华和实现创业梦想的平台。
三创文化策划书3篇
三创文化策划书3篇篇一三创文化策划书一、活动主题“创新、创意、创业”文化节二、活动宗旨激发大学生的创业意识，提高创业能力，鼓励大学生树立创新精神、培养创新能力、提升创业素质，促进高校毕业生更高质量创业就业。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动内容1. 开幕式：邀请学校领导、企业家代表等参加，举行开幕式，介绍活动背景和目的，宣布活动正式开始。
2. 创业讲座：邀请知名企业家、创业成功人士等举办创业讲座，分享创业经验和成功案例，为学生提供创业指导和启示。
3. 创意比赛：举办创意比赛，鼓励学生发挥创造力，提交创新创意作品，如发明、设计、艺术等，评选出优秀作品并进行展示。
5. 创业项目路演：组织创业项目进行路演，展示创业项目的商业模式、市场前景等，邀请投资机构、企业家等参与，提供投资机会和合作意向。
七、活动组织1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织、协调和实施，确保活动顺利进行。
2. 设立工作小组：根据活动需要设立宣传组、后勤组、财务组等工作小组，明确职责和分工，确保各项工作落实到位。
3. 加强宣传推广：通过校园网、公众号、海报等多种渠道进行宣传推广，扩大活动影响力，吸引更多学生参与。
1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在创意比赛和创业计划大赛中，要确保参赛作品的安全性和原创性。
2. 活动要注重公平、公正、公开，评选过程要严格按照标准进行，确保评选结果的公正性和权威性。
[策划人姓名][日期]篇二三创文化策划书一、活动主题创新、创意、创业二、活动宗旨三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 创新思维讲座：邀请知名专家学者为学生举办创新思维讲座，介绍创新思维的方法和技巧，激发学生的创新意识。
三创策划书主题3篇
三创策划书主题3篇篇一《三创策划书主题》一、策划背景随着社会的不断发展和进步，创新、创业、创造已成为当今时代的重要主题。
为了激发广大学生的创新思维、创业热情和创造能力，特举办本次三创活动。
二、活动目的1. 培养学生的创新意识和创业精神，提高学生的综合素质和竞争力。
2. 搭建学生创新创业的平台，促进学生创新创业成果的转化和应用。
三、活动主题“创新引领未来，创业成就梦想，创造点亮生活”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象全体在校学生七、活动内容1. 创新创意大赛面向全校学生征集创新创意作品，包括但不限于科技发明、文化创意、商业模式创新等。
邀请专业评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
对优秀创新创意作品进行展示和推广，促进其成果转化和应用。
2. 创业计划书大赛邀请专业导师对创业计划书进行评审，评选出优秀创业计划书若干名。
对优秀创业计划书进行指导和培训，帮助学生完善创业计划，提高创业成功率。
3. 创新创业讲座与培训邀请校内外专家、企业家举办创新创业讲座，分享创新创业经验和成功案例。
组织创新创业培训课程，包括创业基础知识、商业模式设计、市场营销、财务管理等方面的培训。
通过线上线下相结合的方式，为学生提供全方位的创新创业指导和支持。
4. 创新创业成果展示与交流举办创新创业成果展示活动，展示学生的创新创意作品和创业项目成果。
组织创新创业项目路演和交流活动，为学生提供展示和交流的平台，促进项目之间的合作和资源对接。
设立创新创业咨询服务台，为学生提供创新创业政策咨询和服务。
八、活动流程1. 宣传发动阶段（[具体时间 1]）制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，在校园内进行广泛宣传。
通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和报名信息。
举办创新创业讲座和培训，激发学生的参与热情。
2. 作品征集阶段（[具体时间 2]）学生按照活动要求提交创新创意作品或创业计划书。
三创策划书10篇
三创策划书10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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可行性分析
1.市场可行性分析
互联网的重要性日益凸显，随着互联网和手机app的迅速发展，网民的数量也逐渐增加，因而互联网以及手机app的市场空间是非常大的。
而且现在大学生就业意识越来越高，利用互联网的意识也越来越高，利用课余时间兼职已经屡见不鲜，可见互联网与大学生课余兼职的结合市场广阔。
由上图可知，中国网民数量在逐步增长，互联网普及率越来越高，说明互联网中市场广阔，预计在未来几年，互联网在人们生活中的作用将会越来越来重要，
由图表分析可知，截至2014年12月，我国网民以10-39岁年龄段为主要群体，比例合计达到78.1% 。
其中20-29岁年龄段的网民占比最高，达31.5% 。
而大学生以及研究生的年龄大多处于这一阶段。
预计这一数量将还会逐步增长，大学生、研究生利用网络找兼职工作的几率也会越来越大。
图标来源：黄倩《大学生兼职问题及管理策略研究》调查发现,有81.3%的被调查对象认为大学生“应该参与兼职”,有9.5%的学生认为“不应该参与”,另有9.2%的学生认为要不要兼职“无所谓”
图标来源：黄倩《大学生兼职问题及管理策略研究》目前在校大学生获得兼职的途径主要是通过社会中介机构介绍、校园的一些海报、网络信息、社会媒体、熟人介绍、学校勤工俭学组织等方式来寻找到兼职工作。
调查结果显示,大学生寻找兼职的主要途径是“中介介绍”（占总体调查对
象的43.8%）和“校园海报”（占总体调查对象的40.0%）,其次是网络信息（占总体被调查对象的35.5%）、社会媒体（占总体被调查对象的34.6%）和熟人介绍（占总体被调查对象的27.3%）,比例比较小的是通过学校勤工助学组织（占总体被调查对象的12.4%）和人才市场（占总体被调查对象的9.2%）获得兼职的机会。
由图1和表4我们可以看到，现在大学生有81.3%的比例想做兼职，大学生兼职市场广阔，并且在互联网快速发展的今天，通过网络信息寻找兼职的同学还没有中介机构、校园海报比例大，由此我们可以预见，随着互联网日益渗透到我们的生活，大学生利用互联网寻找兼职的几率会更大。
Job hunter创业项目市场前景广阔。
2.技术可行性分析
(1)平台搭建技术可行性分析
服务器选择
采用租用vps（虚拟专用服务器），vps具有投资小，建立速度快、安全可靠，可以分配多个虚拟主机及无限企业邮箱，更具有独立服务器功能，可自行安装程序，单独重启服务器。
vps能够满足Job hunter前期对于网站服务器的要求，同时也能适当的分配一部分服务器空间来满足企业需求。
选择vps的时候就考虑到服务内容有：时间和速度；还有服务商提供的一些特殊的服务，如ASP、CGI、PHP、JSP、网站数据库支持、Flash、定期数据库备份、技术支持等。
操作系统选择
将选择操作系统的是Linux和Window２００３/NT，搭配apche网页服务器。
还有考虑到Job hunter今后的发展，我们将采用了PHP网页脚本，Mymql数据库管理系统，同时将采用javascript网页特效技术，使得网站更为美观、生动。
安全性
网站安全性措施我们采用防火墙技术和在线检测。
防火墙技术，它增加了针对主机的入侵检测和防护功能，加强了对来自内部攻击防范，可以实施全方位的安全策略。
也保证系统性能消除了结构性瓶颈问题，提高了系统性能，扩展系统
随系统扩充提供了安全防护无限扩充的能力等。
开发平台
我们开发的网页程序为PHP5.0、Mysql数据库程序，XHTML+CSS网页布局。
PHP5.0：是一种跨平台的服务器端的嵌入式脚本语言，它大量的借鉴C、Jav和Perl语言的语法，并加入了PHP自己的特性，使Web开发者能够快速地写出动态页面。
PHP支持所有主流数据库。
它是完全免费的，使用时不需要支付任何费用。
Mysql：其体积小、速度快、拥有成本低，开发源代码，免费，聚众网前期因为平台规模比较小，同时为了减低成本，Mysql将是不错的数据库管理系统。
XHTML+CSS：xhtml是一种置标语言，表现方式与超文本置标语言（HTML）类似，不过语法上更加严格，XHTML 1.0在2000年1月26日成为W3C的推荐标准。
CSS既级联样式表，是用来进行网页风格设计，通过设立样式表，可以统一地控制HMTL中各标志的显示属性。
CSS可以使人更能有效地控制网页外观。
使用CSS可以扩充精确指定网页元素位置，外观以及创建特殊效果的能力。
传播平台
制作手机app,利用SDK，集成用户登录、充值通道、社区功能、社交分享功能、数据后台统计功能等各种功能模块，植入到的Job hunter的app里，进行测试，通过后上线。
(2)线上线下运营可行性分析
我们团队个别成员有淘宝、微信开店经历，拥有线上实战经验，基本掌握淘宝平台的各种操作，在网店操作过程中，成员们也逐步掌握了图片处理技术以及photoshop软件的使用。
在网络推广服务上，团队成员中在实践中已经大量掌握网络推广各项技术，我团队已经拥有一批网络推广资源，已经各类网站账号，能够熟练为企业经行网络推广。
我团队成员谈判能力出众，能够对学校、商家等进行情报分析、预判以及说
服。
保证线上线下的建立与通畅。