高考政治主观性试题解题方法

合集下载

高考政治主观题解题方法技巧及答题模板

高考政治主观题解题方法技巧及答题模板

高考政治主观题解题方法技巧及答题模板一、基本要求1、审材料(主题→分析、综合):①概括中心思想(把握整体观点);②划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点;③中心句,关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点;④边审材边简要拟列提纲,防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。

2、审设句:①范围(如果没有给,就要联系材料自己判断,材料侧重哪方面就重点写哪方面);②题型(是什么、为什么、怎么办,认识题,意义题);③设问中的主体和客体。

3、组织答案要点(1)要点:①段落化;②序号化;①②③③规范化(专业术语+时政语言)(2)技巧:①先重点,再其它;②先观点,再材料;③先教材,再创新(时政语言);④搜索课本相关语言,把材料语言转化为课本语言。

二、具体知识:(哲学常识)一、解题三部曲:世界观→方法论→联系实际。

二、注意答题范围:①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。

三、注意答题角度1、是什么:①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

②运用具体哲学道理分析:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

③哲学启示型:方法论+原理名称+联系材料。

2、为什么:①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料,提炼要点。

3、怎么办:①含义;②书本要点;③提炼材料,作为要点。

4、谈认识、谈看法(辨析题):①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。

1。

2024高考政治主观题解题方法

2024高考政治主观题解题方法

2024高考政治主观题解题方法高考政治科目是许多学生认为比较难的科目之一。

在政治主观题中,考生需要深入理解政治学的基本概念和原理,能够熟练运用学科知识,分析问题并提出合理的解决方案。

下面将结合具体的解题方法和策略,为考生们介绍2024年高考政治主观题的解题技巧。

1.了解命题规律及重点政治主观题的命题规律主要集中在两个方面:一是明确考查的知识点;二是注重理论与实际结合。

因此,考生应该重点关注政治学的基本概念和原理,掌握当代中国政治制度和政治体制改革的相关知识,了解经济、文化、环境等社会问题与政治之间的联系。

此外,还应注意关注国际政治的重要事件和热点问题,学会将理论与实际相结合,分析并解决问题。

2.培养综合素质政治主观题往往需要考生们具备一定的综合素质,比如辨证思维、分析问题能力、运用知识的能力等。

考生们可以通过参加各类模拟演练和辩论赛等活动,提高自己的综合素质。

此外,积累实践经验也是提高综合素质的重要途径,考生们可以参加学校的社团活动、实践实习以及社会志愿者等,从实践中感悟理论,进一步提高综合素质。

3.夯实基础知识解答政治主观题的第一步是夯实基础知识。

考生们应该熟悉政治学的基本概念和原理,掌握相关的政治经济学、中国政治制度、国际关系等知识。

可以通过高考政治教材、参考书籍、网络资源等不同渠道进行学习,将政治知识进行系统化的整理和归纳。

同时,要注重政治实践,通过阅读新闻、参加政治讲座等方式拓宽视野,提高政治素养。

4.善于分析问题成功解答政治主观题的关键在于善于分析问题。

考生们在答题过程中,要仔细阅读题目,抓住问题的关键点,并深入思考。

可以通过分析问题的背景、原因、影响等方面,提出适当的解决方案。

在分析问题时,要善于发现问题的深层次、多层次的内在联系,进行全面、细致的分析。

5.提出合理的解决方案政治主观题要求考生们提出合理的解决方案。

在回答问题时,要注重理论与实际的结合,运用政治学的知识和原理来解决问题。

高考政治常见主观性试题类型及解题技巧

高考政治常见主观性试题类型及解题技巧

高考政治常见主观性试题类型及解题技巧题型:原因类、体现类、作法类、意义类、图表类、认识类;解题步骤:审题(考查的模块、考查的知识点、题型)——回忆相关知识点——阅读材料、提取有用信息——思考组织答案——书写答案;一、原因类试题:(必要性、依据、为什么、理由、正确性)1、解题思路:经济生活、政治生活、文化生活:①、主体及事件(谁、什么事件)本身的地位、性质、宗旨、原则、特点决定。

经济生活(国家企业个人;所有制;三大产业;市场主体)和政治生活(党、政府、公民、人民、政协、民主党派及社团、国际组织);②、事件发展的现状及产生的影响:(通常是不良事件需描述;良好的发展态势这部分可以忽略;当前,……状况,影响了……)③、解决该事件的积极意义:有利于……哲学:①相关哲理+论述:由于什么……所以怎样;②相关哲理+论述:这样做有利于……;2、例题示范:经济学:①、07高考39(6)请运用经济常识说明中俄、中韩贸易发展迅速的原因。

哲学:①、07高考38(1)古人说,有恒产者有恒心。

结合上述材料,运用唯物论的基本原理,分析《物权法》制定的必要性。

(12分)②、08高考38(3)运用矛盾主次方面的知识分析发布“限塑令”的哲学依据。

(8分)③、09高考39(8)运用普遍联系的观点,分析说明四川省打造西部综合交通枢纽的正确性。

(10分)④、10年高考38(3)结合材料,运用因果联系的观点,说明我国当前改革收入分配制度的必要性。

(10分)⑤、11年38(2)联系材料一和材料二,运用主次矛盾的有关知识,谈谈你对“把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”的认识。

(10分)政治学:①07高考39(7)指出我国坚持走和平发展道路的政治学依据。

并以近年来我国处理与图12(见本卷14页)所示地区一国(或多国)关系的事实,说明我国走和平发展道路的正确性(10分)②、08高考39(5)联系材料五,运用国际社会的有关知识,说明为什么可持续发展观能够被不同国家所认同。

9个高考政治主观题答题技巧,值得一看!

9个高考政治主观题答题技巧,值得一看!

9个高考政治主观题答题技巧,值得一看!高考政治主观题,是文综考试中考生得分率最低的题目,也是很多考生最困惑的题型。

快来看看高考政治主观题答题技巧吧~ 题型一、“体现类”主观题【题型特点】:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【解题技巧】:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。

题型二、“反映类”主观题【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。

同上题型三、“为什么(原因)类”主观题【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现【解题技巧】:具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。

题型四、“怎么办(对策)类”主观题【题型特点】:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

政治:高考政治主观试题五种设问类型与解题方法

政治:高考政治主观试题五种设问类型与解题方法

高考政治主观试题五种设问类型与解题方法高考文科综合卷政治主观题占政治分数的52%,比重大且得高分不易。

笔者对近五年全国统一高考文科综合卷Ι政治主观题进行分析,总结出政治主观试题五种设问类型与解题方法,介绍如下。

1.“体现型”体现型的设问有“体现了什么”、“怎样体现”、“如何体现”等。

回答这种设问的题目时,应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照,二者相符的就是答案要点。

答题时,应先写教材中的知识点,再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可,即要做到观点与材料相结合。

具体的解题思路是:定点--联系--梳理--作答。

一定点:确定考核的知识点是什么?二联系:联系所给材料与所学知识。

三梳理、作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是答案要点。

作答时要做到观点和材料相结合。

例1:2004年38题(3)“主权归我、搁置争议、共同开发”是如何体现了中国政府对外政策的?(10分)分析:一确定考核的知识点:是我国政府对外政策的基本特点。

二联系所学知识和所给材料:联系所给材料:所给材料的关键词句是“主权归我、搁置争议、共同开发”。

联系所学的知识:教材中阐述的我国政府的对外政策的基本特点共有6个方面,即国家性质、国家利益决定一个国家的对外政策以及我国对外政策包括五个基本点。

三疏理作答:经过比较、对照,独立自主是我国对外政策的基本立场、维护和平促进发展是对外政策基本目标、和平共处五原则是基本准则、平等互利是我国对外政策的基本准则、对外开放是基本国策符合了题意,自然也就成了答案的要点。

参考答案:①主权归我表明我国实行独立自主的外交政策,坚决维护国家主权和独立。

②搁置争议体现我国实行和平外交,坚持以和平方式解决国际争端,促进世界和平。

③共同开发体现坚持对外开放,促进共同发展。

例2:2007年40题(5)从辩证唯物主义的观点看,支持迁都一方的主张体现了那些合理思想?(12分)分析:一确定考核的知识点:辩证唯物主义的观点二联系所学知识和所给材料:联系所给材料:“上京偏在一偶,唯燕京乃天地之中”;“燕都地处雄要…东西千里…”;“燕京地广土坚,人物…乃礼仪之所”;“本朝与辽室异,辽之基业在山北,我朝基业在山南之燕”。

高中政治主观题答题技巧方法大全

高中政治主观题答题技巧方法大全

高中政治主观题答题技巧方法大全高中政治主观题答题技巧Ⅰ意义类题型高考政治“意义”类试题,典型设问有“有何经济政治意义”“对经济发展、政治进步有什么影响”,这是每年高考文综卷必考的题型。

根据设问的角度来划分,一般是具体的设问,即分为经济意义、政治意义和经济、政治意义。

经济意义方面答题思路:一定要遵循从小到大的原则,进行地毯式搜索——一一对号入座,否则便会缺漏要点。

从个体的角度组织要点:这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、企业等。

答案的关键词有:增加就业、增加人民收入、丰富人民生活、提高经济效益。

从集体的角度组织要点:这里的集体特指企业、产业、农村、城镇等。

答案的关键词有:加快企业改革、优化产业结构、加快第一第二第三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣农村经济。

从国家的角度组织要点:这里的国家特指整个社会、国家。

答案的关键词有:宏观调控、资源的优化配置、扩大内需、增加外汇储备、增加经济国力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义制度的优越性、全面小康社会的实现、科学发展观。

政治意义方面的答题思路:政治方面的规律不如经济方面的明显,我们要记住一些关键词:保障社会主义民主、完善社会主义法制、提升中国的国际地位、增强中国的综合国力、国家性质和职能、“-”重要思想的体现、民族平等民族团结和各民族的共同繁荣、加强中国的执政能力和建设等。

在作答时要抓住主体,对号入座。

政治常识中常见的主体有中国、公民、国家机构、民主党派等。

用哲学原理分析某一事件的意义:答这类题,一定要认真审题,扣住事件本身的要害,一般从三个角度去思考:第一,从唯物论角度看,有没有做到从实际出发,按客观规律办事,并且与自然\社会保持和谐发展;第二,从辩证法角度去认识,能不能做到与时俱进,推进事件向好的方面发展,也可以分析事件本身的积极意义和应当吸取的反面教训(两点论),第三,再从认识论的角度去说明,事件的推进其实践意义和对人们改造客观世界与主观世界的积极意义.当然,还可以从价值观去回答,点出他的价值观方面的重大意义。

政治高考主观题答题技巧

政治高考主观题答题技巧

政治高考主观题答题技巧高考政治客观题答题技巧一、图表类客观性试题:1、题型特点:罕见方式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图)以及文字资料组成。

即图表出现、生动生动;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依赖背景。

2、其解题要领:对照设问,明白要求(明层次、明方向、明范围);细读图表,提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识,构成答案(依据教材、结合背景、运用术语)。

3、留意细节:〝两比拟〞:〝横比〞--〝纵比〞;〝三结合〞:设问--图表内容--触及背景;〝三忌讳〞:一忌死套教材知识,二忌脱离表题和设问读图表,三忌分开背景导向客观臆断。

4、剖析做答:(1)留意表格标题的中心宗旨作用,总揽表格。

(2)表格内容既要〝纵比(事物自身前后不同阶段比拟,最清楚标志是表格中的不同时间)〞→说明〝什么在变以及如何变〞,更要〝横比(不同事物之间比拟)〞→说明事物间的差异或差距(既要总体剖析,也要分项说)。

中国和本国对比,应该以中国状况为主剖析。

(3)留意表格小注的补充说明作用,小注是图表不可缺少的局部,要把小注和图表内容结合剖析才不会有遗漏知识点。

(4)留意表格中的特殊年号隐含严重时政背景。

(5)设问是问〝资料或图表区分反映了什么经济现象,〞还是〝共同反映什么经济现象〞;是问〝谈谈对图表经济现象的看法〞还是〝如何处置资料中的效果?〞(6)有些时分设问还问〝表格间的关系〞:最罕见的有因果关系、并列关系、递进关系,有时是一分为二的关系。

二、意义类客观性试题:1、其解题要领:留意限定词语的特殊要求;解剖主体和意义对象的关系;掌握意义内容的层次和角度(先直接,后直接;先以后,后久远;先微观,后微观;先经济,政治)。

2、罕见剖析有:(1)客体剖析:即受它影响对象,区分所受的影响,经济生活中罕见的有〝对国度、对企业(运营者)、休息者(消费者)、社会、市场、资源、产业结构等〞具有的影响。

(完整word)高考政治主观题答题模板

(完整word)高考政治主观题答题模板

高考政治主观题答题模板(一)——题型篇一、现象型1、设问方式:材料1(图1)反映了什么经济(政治、文化)现象2、解题思路:现象型问答题最常以图表的形式考查的经济生活的相关内容。

针对图形,要做到“分段描述、同类合并”;针对表格,要做到“纵横交错”。

二、原因型1、设问方式:为什么说(做)?这样做的经济学(政治学)依据2、解题思路:原因型问答题有两种亚型:一是小原因,二是大原因。

小原因一般紧随现象型之后提问,即根据所提供的文字资料分析产生上述现象的原因。

大原因一般是单独设问。

小原因只需根据材料即可概括出答案,故此处不作详细介绍,这里着重介绍大原因的解题思路。

3、答题套路:(大)原因型的作答顺序如下:原理、重要性、必要性、危害性。

①、原理是指说(做)这件事的经济生活、政治生活、文化生活、哲学生活的理论根据。

②、重要性是指是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等。

③、必要性是指说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因。

④、危害性是指做或不做这件事将会导致的消极后果。

三、措施型1、设问方式:应该怎么办;请你为该市(企业)提几条合理化建议2、解题思路:措施型问答题在作答时要注意行为主体,答题顺序从宏观到微观,从国家到个人。

3、答题套路:A、国家(政府):综合运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控。

①、经济手段:实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,加大财政支出,调整税收政策;②、法律手段:加强立法,做到有法可依;严格执法,做到有法必依;完善司法,做到违法必究;③、行政手段:颁布行政命令,强制执行。

B、企业(生产者、经营者):①、提高企业经济效益(1)、优化资源配置;(2)、转变经济增长方式;(3)、实现企业发展模式的转型升级;(4)、依靠技术进步,科学管理;(5)、提高企业自主创新能力;(6)、充分利用国内、国际两个市场,优化资源配置,坚持将“引进来”和“走出去”相结合;②、增强职业道德和思想道德素质;③、增强法律意识。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
——为加快社会保障体系建设,将投入2762 亿元,比上年增加458亿元,增长24.2%, 占财政支出的比重由2007年的20.12%提高 到20.91%。
这些实实在在的投入,使人民得到实实在在 的利益,以至于人们将今年的中央财政预算 称为“民生财政”。
(1)为什么说2008年度的中央财政预算充 分体现了科学发展观的核心?(5分)
高考政治主观性试题解题方法
一、信息类
1.题型特点:通常以图表的形式呈现信息, 以“分析图表(材料)中显示的某某信息”、 “某某变化发展趋势”等形式出现。
2.解题指要:从材料中解读信息,筛选有用 信息,以依据设问要求加以运用。
3.高考题例:[2008江苏政治第34题]
34.材料一:2004-2007年江苏农民人均收 状况(单位:元)
材料3:广东省单位GDP能耗变动状况
注:吨标准朔毛//万元是国际通用的能耗 指标。问题:
(3)材料2和材料3对我国经济发展有何启 示?(7分)
参考答案:
(3)材料2和材料3的启示表现了以下几个 方面:
①树立科学发展观,保持经济社会持续协调 发展。
②走新型工业化道路,要走出一条科技含量 高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少 的新型工业化路子。
(2)简述凯恩斯的政策主张及其对完善 我国宏观调控体系的借鉴意义。
参考答案:
凯恩斯主张国家干预经济,其政策主张主要 包括政府必须运用积极的财政政策和货币政 策,通过扩大财政支付来增加投资,刺激消 费,扩大需求。这对完善我国宏观调控体系 有借鉴意义。我国宏观调控以经济手段、法 律手段为主,辅之必要的行政手段,其中最 常用的经济手段是财政政策和货币政策。
材料二:由于农产品价格上涨,2007年江苏 省从事农牧业生产的农民得到的收入有所增 加,但流通环节的弊端及农资涨价吞食了农 产品涨价带来的一部分收益。与此同时,因 食品等价格上涨,农民生活成本在增加,消 费额在增长,实际购买量下降。同年,苏南、 苏中、苏北农民人均生活消费支出分别为 6989元、4784元和3534元。
2.解题指要:确定考核的知识点是什么;联 系所给材料与所学知识;将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是 要点,作答时要做到观点和材料相结合。
3.高考题例:[2008年政治海南卷第26题] 阅 读材料回答下列问题。
材料一 自党的十六大以来,党中央对民生 问题持续关注,在经济发展的基础上,着力 保障和改善民生。党的十七大报告提出,努 力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所 医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社 会。
参考答案:我国政府有保障人民民主和维护国 家长治久安,组织经济建设和文化建设,提供 社会公共服务等基本职能。(2分)
建设服务型政府是我国政府改革的目标(2分)
2008年中央财政预算投入向民生倾斜,表明政 府正在完善社会管理和公共服务职能,通过保 障和改善民生来体现建设服务型政府的目标。 (3分)
三、启示类
材料二 今年《政府工作报告》编列的2008 年度中央财政预算有关民生投入的“清 单”:——用于教育的投入由去年的1076亿 元增加到1562亿元,增长45.1%,占财政支 出的比重由2007年的9.4%提高到11.83%。
——医疗卫生事业安排预算832亿元,比上 年增加167亿元,增长25.2%,占财政支出 的比重由2007年的5.8%提高到6.3%。
(1)结合材料,简要概括江苏省农民生活 消费状况。
参考答案:近年来。江苏省农民收人和消费 支出均在增长,农民生活水平提高。流通环 节的弊端及农资涨价影响了农民收入的增幅。 食品等价格上涨增大了农民生活消费压力。 苏南、苏中和苏北地区农民的消费水平差异 较大。
二、体现类
1.题型特点:体现类试题的设问中有通常有 “体现了什么”、“怎样体现”、“如何体 现”等提示。
(2)针对材料,从经济生活角度分析如何 进一步提高我省农民生活消费水平。
参考答案:继续贯彻富民优先政策,发展农 村经济,促进农民收入增加;加强宏观调控, 规范市场秩序,让农民能更多地分享到农产 品价格上涨的好处;统筹区域协调发展,全 面建设小康社会。
八、认识(评价)类
1.题型特点:该类题通常是材料先给出一个 重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈 谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认 识”、“如何看待”“谈谈对某一现象的看 法”、“分析(评析)某一现象”等等。
材料二 从1999年到2006年,海南省共投入 120 多 亿 元 财 政 资 金 支 持 生 态 建 设 , 目 前 90%以上的省内大中型生产企业都在积极发 展循环经济。从建省到2007年,全省地区生 产 总值增长21倍,同时生态水平稳居全国 第一,成为具有独特魅力的休闲度假天堂。
(1)谈谈海南省加大文化投入,建设省图 书馆、省博物馆等公益性文化设施的意义。 (8分)
2.解题技巧:答案构成:
①未限定某观点,则应从不同角度分析,选 择主要的几个观点,每一个观点都按照“原 理、方法论+分析”模式作答,注意简明扼 要。
②若限定了角度,则依据这一观点包含的辩 证思维层次进行分析。按照“观点+题中的 做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一 观点的+意义”模式作答。
3.高考题例:[文综宁夏2007第40题] 阅读材 料回答问题。
2.解题技巧:根据设问主体要求,从相应的 角度确定措施,要注意有的放矢。
3.高考题例: [2008江苏政治第34题]
34 . 材 料 一 : 2004-2007 年 江 苏 农 民 人 均 收 状 况 (单位:元)
材料二:由于农产品价格上涨,2007年我省 从事农牧业生产的农民得到的收入有所增加, 但流通环节的弊端及农资涨价吞食了农产品 涨价带来的一部分收益。与此同时,因食品 等价格上涨,农民生活成本在增加,消费额 在增长,实际购买量下降。同年,苏南、苏 中、苏北农民人均生活消费支出分别为6989 元、4784元和3534元。
2.解题技巧:此类题可按照“判断表态”— —“阐述道理”——“明确做法”的解题思路 来 作 答 , 也 可 按 照 “ 是 什 么 ” ——“ 为 什 么”——“怎么办”的解题思路来作答。
“是什么”——即题目说(做)的是一件小 事,或题目观点是对还是错。
材料一 海南省政府在“十一五”期间规划 建设大型公共文化设施——海南文化公园。 该公园总投资约6亿元,包括省图书馆、省 博物馆、省文化艺术中心以及公园配套设施 等。海南文化公园为开放性文化主题公园, 体现以人为本、群众性、大众化的特点,不 设围墙、不售门票,以文化普及、艺术生产 为主,休闲健身为辅,兼顾文化商业设施, 最大限度地满足不同层次、不同社交范围市 民的文化艺术需求。
宁夏回族自治区经济社会发展相对落后,在 全面建设小康社会进程中,自治区党委根据 本地特点,提出了“小省区要办大文化”的 思路。宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、 本来面目文化神秘而璀璨,边塞文化、大漠 文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点, 发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅 游文化产业,实施“百县千乡文化工程”和 “千里文明长廊工程”,积极开展社区文化、 校园文化、企业文化、农村文化等群众文化 活动,带动了自治区经济社会的发展。
——摘编自(美)阿瑟•林克等《1900年以 来的美国史》
⑵根据材料二并结合所学知识,从金融措施 的角度说明罗斯福新政取得成功的原因。
参考答案:整顿银行,恢复信用;实行美元 贬值,提高物价;扩大政府财政支出(采取 赤字政策),刺激社会需求
七、措施类
1.题型特点:本类题的设问一般来讲都是给 出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、 企业、消费者和个人等。并且指定了要回答 的某一方面内容。
③进一步优化产业结构,全面提高农业、工 业和服务业的水平和效益。
四、依据类
1.题型特点:本类题主要是分析党和政府解 决某问题的措施的经济学、哲学、或政治学 依据。一般来说其设问主要有:第一,确定 某知识范围,要求分析或说明材料对应的某 方面的理论依据;第二,未确定某范围,要 求从不同角度分析其理论依据。
参考答案:科学发展观的核心是以人为本。 保证全体人民共享改革发展成果,是落实科 学发展观的重要内容(2分)从材料可以看 出,党中央高度重视现阶段存在的民生问题, 政府通过民生财政等措施,对民生问题着力 加以解决,充分体现了科学发展观的核心。 (3分)
(2)2008年度中央财政预算是如何体现我国 政府职能转变和建设服务型政府目标的?(7 分)
③从政治、经济或文化、历史或现实,内因 与外因等角度展开,要求具体问题,具体分 析。
3. 高 考 题 例 : [2008 年 文 综 宁 夏 卷 第 408 题 ] 阅读材料回答问题。
材料二 罗斯福认为,拯救国家的希望在于 迅速克服经济崩溃的威胁。1933年3月6日, 他命令所有银行关闭4天,并禁止支付和出 口黄金。3月9日,国会召开特别会议,并在 4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧 急银行法采取的迅速行动,立即恢复了企业 界信心。到4月的第一个星期,货币便有10 亿美元以上回流到银行,储藏者已将黄金送 返联邦储备银行,财政部官员则只须发行水 少量新联邦储备货币。
六、原因类
1题型特点:本类一般设问以“为什么说”、 “为什么要”等形式呈现
2.解题技巧:通常有三种策略,
①从分析其必然性,必要性的角度展开。必 然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、 时代背景而生的产物,是为了解决现状不足 的需要,必要性和重要性就是解决此问题的 重要现实意义。
②从为什么要、为什么能的角度展开。一定 要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越 充分越全面越好,同时还要分析能够这么做 的条件和社会环境。
(2)“小省区办大文化”,体现了从实际 出发进行决策的思想方法,简要分析这一方 法的哲学依据。
参考答案:从实际出发,就是以实际情况作 为决策的根据,体现了物质决定意识的唯物 主义原理。从实际出发,就是要根据本地区 特殊的优势和特点,具体问题具体分析,有 针对性地做出决策,体现了矛盾特殊性的原 理。
相关文档
最新文档