小学三年级家长谈育子心得
三年级家长教育孩子心得体会（精选3篇）
三年级家长教育孩子心得体会（精选3篇）三年级家长教育孩子篇1首先，给孩子做好榜样。
榜样的力量是无穷的，父母对孩子的感染也是无限的，孩子从第一眼首先看到的是父母，所以父母的言谈举止都是孩子模仿和学习的榜样，孩子是否有良好的道德品质和道德行为跟父母有直接的关系。
其次，给孩子鼓励赞赏。
好话谁都喜欢听，孩子也一样，多表扬多鼓励树立孩子读书的热情、做事情的信心，特别是在孩子做了好事取得成绩，给点小奖品小奖励更能自豪感和成就感。
当孩子犯了错，要循循诱导，说明利害，阐明后果，最好不要打骂，更不能让孩子享受棍棒，否则会把孩子闭上歧途。
三是给孩子当好观众。
孩子也有自己的小舞台，他在舞台上自己表演，其中有快乐的、有忧愁的、有烦恼的、有痛苦的、有宣泄的，要给孩子足够空间，让把自己的情绪表现出来，这个时候，最需要观众，给他鼓掌，给他解忧。
四是和孩子共同做游戏。
让孩子感觉到他在父母心中的位置是非常重要的。
每天抽出一定时间陪陪孩子，说说话，散散步，做做游戏，让孩子接触到更多东西，对孩子提出的问题尽量做出回答，不要回避，要有耐心。
五是给孩子温馨环境。
家庭是否和睦，会直接关系到孩子的性格，影响到孩子的心里，温馨的家庭环境会带给孩子健康的童年，形成对学习、生活、对社会健康的认知，让孩子具备健康的心里和健康的性格。
三年级家长教育孩子心得体会篇2小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作用。
好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。
俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
当女儿上三年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。
上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。
我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。
2023年小学三年级家长谈育子心得
2023年小学三年级家长谈育子心得亲爱的家长朋友们：大家好！我是一个小学三年级学生的家长，在我为期三年的育儿旅程中，虽然经历了不少挑战和困惑，但也收获满满。
在____年即将结束的时刻，我想与大家分享一下我在育子过程中的一些心得体会。
一、培养孩子独立自主的品质独立自主是孩子成长过程中非常重要的品质，培养孩子独立自主的能力不仅能够提高他们的自信心，还能为他们将来的成功打下坚实的基础。
在日常生活中，我们要给孩子更多的机会和空间去独立思考和解决问题，让他们学会独立完成一些简单的事务，如整理书包、收拾房间等。
同时，我们也要鼓励孩子表达自己的想法和意见，培养他们的自我判断和决策能力。
二、建立良好的家庭氛围一个良好的家庭氛围能够让孩子在温暖和谐的环境中成长。
我们要多陪伴孩子，多与他们交流沟通，给予他们充分的关爱和鼓励。
家庭教育首先要以身作则，做孩子的榜样，提供良好的行为模范。
在家庭中我们要营造积极乐观的氛围，让孩子感受到家的温暖和幸福，培养他们积极向上的心态和对生活的热爱。
三、关注孩子的情感需求在育儿过程中，我们要关注孩子的情感需求，让他们在情感层面得到满足。
我们要尊重孩子的情绪，给予他们情感上的支持和安慰。
当孩子遇到困难和挫折时，我们要以宽容和理解的心态去面对，帮助他们学会应对问题和调整情绪。
同时，我们也要教育孩子尊重他人的感受，培养他们的同理心和合作精神。
四、坚持合理的教育方法在教育孩子的过程中，我们要坚持合理的教育方法，让孩子得到全面的发展。
我们要从小培养孩子的学习兴趣和好奇心，激发他们对知识的渴望。
同时，我们也要注重培养孩子的生活能力和社交能力，让他们学会与人相处和解决问题。
在引导孩子学习上，我们要注重培养他们的自主学习能力，帮助他们建立良好的学习习惯和自律意识。
五、培养孩子的兴趣爱好在培养孩子的兴趣爱好上，我们要尊重孩子的选择，帮助他们找到自己感兴趣的事物，并鼓励他们投入到其中。
良好的兴趣爱好能够丰富孩子的精神世界，培养他们的创造力和想象力。
三年级家长育儿心得(通用5篇)
三年级家长育儿心得(通用5篇)三年级家长育儿心得(一)对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。
他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
首先要求孩子的同时,我们自己就要做榜样. 主动去了解孩子，尊重他们的爱好. 孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。
家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。
这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。
尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。
人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。
但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。
很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法.很多时候我们家长忽略孩子的想法.. 孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理.或者约定只能买一样. 那末到时候我们就会给买;而呢，也会很乐意并很努力地表现自己.我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价;也在无形中培养孩子的责任感.不仅是孩子,我们家长也要以身作则.说到做到.给孩子做榜样.一切都是为了孩子的健康成长.三年级家长育儿心得(二)光荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了，家长育儿心得体会。
小学三年级家长心得体会6篇
小学三年级家长心得体会6篇小学三年级家长心得体会篇1每次举行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，不仅教给了家长教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界，为以后在家里教育孩子奠定了基础。
一、在教育孩子上我能要到以身作则，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。
孩子的模仿能力是很强的，我应该明确自己的身份，我不仅是家长，同时也是孩子的榜样。
自始至终，树立这种观念，我随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。
如果我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。
如果我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。
如果我要教育孩子从小就有良好的学习习惯、生活习惯，那么我自己就要做出榜样来给看。
身教重于言传，要想孩子长大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培养孩子的自理能力、动手能力。
就是说如果家长真的懂得如何爱孩子，就会时时刻刻考虑到孩子如果离开了我们是否能够继续生存、生活，是否能够有所发展。
孩子如果从小习惯于做自己力所能及的事情，慢慢地就会培养她具有独立、自立、自强的精神，而这种精神对于她将来离开大人谋求生活是非常重要的。
三、如何惩罚孩子才能起到良好的效果？这次开家长会，使我深受启发的是：注重惩罚孩子的方法是非常必要的，孩子在成长过程当中，难免犯错，我们采取适当的惩罚，既给孩子尊严，又能及时纠正错误。
四、如何奖励孩子。
这是这次家长会的一项重要内容，在孩子取得成绩时，给予适当奖励，能增添孩子的.自信心和荣誉感。
听了感受很深。
家庭教育具有以下几个明显的优势：1、家庭教育内容生活化不是有组织、有计划的，而是贯穿在日常生活中自然进行的，这是家庭教育的便利和优势之处，随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，孩子进入高年级，学习科目多了，难度大了，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。
三年级家长分享育儿经验与心得5篇
三年级家长分享育儿经验与心得5篇三班级家长共享育儿阅历与心得5篇1大家好，我是海弛的妈妈，很兴奋能和大家有今日这种沟通机会，首先讲讲我们家的详细状况及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，爸爸在双桥区上班，平常工作比较忙，海弛从小由保姆和我带大，如今是我和老公接送幼儿园。
我的愿望就是给孩子一个健康欢乐的生活环境。
从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长，所以始终以来在吃饭方面比较被动，语言表达力量差，在对待这些的问题上面我查过许多相关资料，给他买了许多图书和DVD还有点读笔，常常和他谈天，有机会就带他出去旅游，通过我的努力如今宝宝变成性非常向、活泼开朗，爱表达爱交伴侣的小孩。
我认为在宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的看法比学到许多学问更重要。
还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。
一、培育良好生活习惯，教孩子关怀他人我培育孩子生活习惯是从两个方面：首先是让孩子有正确的作息时间，按时吃饭睡觉。
其次做家务时让孩子成为其中的一员，比方吃饭的时候他可以给大家发碗筷，平常自己把地弄脏了，自己能主动扫地，玩完玩具了自己能放回原来的位置，当然一个三岁的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么样，只要他专心了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒！”如今的孩子多数都是独生子女，独生子女在智能、体能进展方面比较占优势，但在独特品德方面却是个弱势。
海弛也不例外，家长们都知道，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”。
作为父母的我们要教会孩子去替别人想关怀他人，家教对孩子影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带许多的小零食和玩具和邻居家的小伴侣共享，把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹，在小伴侣和弟弟妹妹感谢他的时候他的心里也会很快乐很有成就感。
2、带他去亲戚伴侣家串门，每次去都让他选给买点什么好的，选好了带去，大家都夸他真乖，等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。
3、家人生病了，让他按时监督吃药和量体温，他会很仔细负责的完成任务。
小学三年级家长谈育子心得（精选5篇）
小学三年级家长谈育子心得（精选5篇）小学三年级家长谈育子心得篇1子女的教育是人们生活中的头等大事，家庭教育在孩子的成长中又是举足轻重，现在许多家长都在自觉学习家庭教育的知识和方法，探讨孩子的学习和成长规律，我作为一名学生的家长现也想来谈谈自己的育子心德。
首先，我非常重视孩子的思想品德教育。
我要求我的孩子要做个有责任心、有爱心、诚实的人。
为什么要把孩子的品德教育放在首位呢?因为我从近几年的各种报刊、杂志上获取的信息是随着国家与世界的接轨，先进的教育理论已渗透进来，世界顶尖大学到中国召去的学生并不是只是学习冒尖即可的，而是那独立能力强、具有团队精神等多元化素质的学生。
所以除了让孩子在学校里认真做好老师的小助手外，平时在生活中的点滴小事我都让孩子做到“有心人”。
其次，在学习上我采用“紧”与“松”结合的方法。
“紧”既学习习惯要养好;要求他每天回家先做作业，做作业时要思想集中、保质保量;“松”即给予他求知上的充分自由。
孩子每天做完回家作业后，我不会额外布置题目，而是让他看他喜欢的课外读物，空闲时带他到图书馆去看书，博物馆去参观，节假日只要允许就带他出去走走、看看，从各方面来丰富孩子的视野。
和书本的知识相结合后，使他更加热爱学习。
平日里我对孩子的身体也比较关注。
因孩子体质较弱，我总是督促他去跑跑步、跳跳绳、打打羽毛球……也经常提醒他在学校里要积极参加各项体育运动。
这样不仅锻炼好了身体，同时也培养了孩子乐观向上的精神。
孩子的学习刚起步，作为家长在这里我浅谈了一些自己的育子心德，希望我能与老师们共同探讨，一起努力把孩子培养成真正有实力的人!小学三年级家长谈育子心得篇2时代变了，生活环境优越了，这也无形地让孩子产生了优越感，并且非常清楚自己在家中的“地位”。
因此，教育和培养子女是一件相当头疼的事。
我个人认为培养和教育孩子的目的不是为单纯追求分数高，学习成绩好，而是和学校的要求一致，进行素质教育，培养她成为一个德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好心理素质和较强的生活能力的孩子。
小学三年级家长谈育子心得
小学三年级家长谈育子心得育子是一个终身的课程，而在小学三年级时，孩子正处于人生的关键阶段。
作为家长，我们不仅要关注孩子的学业表现，还要注重培养孩子的品德和习惯。
在此，我想分享一些我在育儿过程中的心得体会。
1.建立良好的日常习惯小学三年级是培养孩子良好日常习惯的关键时期。
家长要引导孩子养成每天按时起床、刷牙洗脸、穿衣整理、饭前洗手等良好的生活习惯。
同时，要教育他们讲究卫生，养成整理书包、干净整洁的床铺等良好的卫生习惯。
2.注重培养孩子的学习兴趣小学三年级是孩子学习兴趣形成的关键时期。
家长要注重培养孩子广泛的学习兴趣，让他们喜欢上课堂学习。
可以通过亲自示范，参观展览，看纪录片等方式，激发孩子对知识的好奇心。
同时，要给孩子提供适量的课外阅读时间，培养他们的阅读兴趣和能力。
3.鼓励孩子参加课外活动小学三年级是孩子开始逐渐接触社会的关键时期。
家长要鼓励孩子多参加课外活动，如学校的社团活动、体育俱乐部、社区义工等。
通过参与这些活动，孩子可以培养团队协作能力和社交能力，拓宽视野，开拓思维，让他们更好地适应社会。
4.营造良好的家庭氛围小学三年级是家庭教育的黄金时期。
家长要营造一个温馨和谐的家庭氛围。
可以经常陪伴孩子一起做一些有趣的事情，例如一起做饭、玩游戏、看电影等。
同时，要给予孩子充分的关爱和支持，倾听他们的心声，并给予适当的鼓励和表扬。
5.与孩子建立良好的沟通渠道小学三年级是孩子开始独立思考的关键时期。
家长要与孩子建立良好的沟通渠道，与他们进行心理沟通。
可以给孩子分享自己的经历和感受，鼓励他们表达自己的想法和意见。
同时，要注重倾听孩子的声音，了解他们的需求和困惑，积极地解决问题。
6.培养孩子的责任心和独立性小学三年级是培养孩子责任心和独立性的关键时期。
家长要适度赋予孩子家庭责任，如整理书包、打扫房间、收拾玩具等。
同时，要鼓励他们独立完成功课和学习任务，培养他们解决问题的能力和自信心。
7.合理控制电子产品使用时间小学三年级是孩子开始接触电子产品的关键时期，家长要合理控制孩子使用电子产品的时间。
育儿心得家长篇简短小学
育儿心得家长篇简短小学育儿心得家长篇简短小学〔一〕作为家长，可以说天下父母同心，人人都渴望儿女成才。
尤其是当代，科学技术飞跃开展，知识经济膨胀，社会竞争日趋剧烈，人们因此对子女的期望更高。
但目前的家庭教育确实出现了许多问题，下面表达一下孩子进入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。
孩子在幼儿园和小学阶段，学习很轻松，家庭尽量给他创造一个良好的生活环境。
给予正确的引导，思想品德不出问题就行，并没有感觉到家庭教育的迫切和重要，进入初中阶段，孩子的学习环境和学习任务发生了根本变化，家长的心态也彻底改变，对孩子的期望从遥远到越来越临近，家长和孩子两者的变化使得家庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简单，也不是按书本上说的那样容易得到控制。
一、性与平等沟通家庭教育必须有性，但不是绝对的，否那么实得其反，和儿子平等的沟通及朋友关系也能受到良好的效果，这是我的第一点感受。
所有的孩子都有天生贪玩的缺点，尤其是男孩，而且我的孩子在小学就喜欢网络游戏，曾经因为屡次请假不参加学校田径队的训练，实际是到网吧玩游戏，最后被学校田径队开除，也曾经因为去网吧被我寻找发现。
当时在无法沟通的情况下，作为父亲的性是一定要表达的，那时儿子也较容易承受性的教育，当然，夫妻中只需要一个具有较高的性。
进入初中阶段，儿子的玩性仍然较大，虽然学习很紧张，但对网络游戏仍情有独钟，强迫的性教育肯定是行不通的，完全杜绝玩游戏并不现实，沟通才是的方法，当然沟通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正确认识孩子的错误和理智地对他进展教育。
初一的时候我和儿子平等的签定了一份协议，不去网吧，每周五在家里上网三小时，实际上在家里上网和去网吧上网是有本质区别的，一是上网内容可以控制，二是不接触不良环境。
随着孩子年龄的增长和不懈的引导，初二时协议重新签定，两周上一次网。
鼓励他休息时间出去做一些有益的运动，如打篮球、乒乓球等。
小孩在初中近两年的学习中，虽然成绩有时也有一些波动，但总体来说成绩一直是很好的，思想也是安康的。
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小学三年级家长谈育子心得
对于怎样教育好子女,一直以来都是家长们共同探讨的话题,其实,教育孩子的方式也是多种多样的。
*是小编为大家整理的小学三年级家长谈育子心得，欢迎参考!
小学三年级家长谈育子心得篇一
时代变了，生活环境优越了，这也无形地让孩子产生了优越感，并且非常清楚自己在家中的“地位”。
因此，教育和培养子女是一件相当头疼的事。
我个人认为培养和教育孩子的目的不是为单纯追求分数高，学习成绩好，而是和学校的要求一致，进行素质教育，培养她成为一个德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好心理素质和较强的生活能力的孩子。
下面我就谈谈自己是怎样教育孩子的：
一、重视孩子的思想品德教育。
从孩子懂事起，我就让她懂得谦让，要大方，要关心和帮助别人，做社会有用的人，还经常让她做自己力所能及的事情。
二、培养孩子良好的学习习惯。
要培养孩子爱学习，就要给孩子创造条件，给她买喜爱看的课外读物，增强她阅读的兴趣，
做完作业后，让她先自己检查一遍，我再帮她检查。
我还要求她上课认真听讲，多举手发言，不懂的大胆请教老师。
平时还要做好温习功课。
每次的测试，考得好进行表扬，考得差也不打骂，而是和孩子一起分析错在哪儿，只有弄清错的原因，才能防止下次再错。
三、多鼓励、多引导，面对困难树立信心。
当她遇到困难，受到委屈时或情绪低调、不开心时，要给她温暖，让她向我诉说所受的委屈，同时告诉她生活并不是一帆风顺，有挫折、有欢笑、也有痛苦，我们要自信，面对困难要想办法解决。
记得以前她不喜欢看课外书，我就告诉她，书上的这句话写得好，你把它记下来，下次写作文时可以用到的。
后来我又买了好多她喜欢看的书，还让她和别人换书看。
这些都是为了引导她看书的。
四、注重和孩子沟通，做孩子的朋友。
我经常问孩子，“你今天做了一些什么?”引导她把学校、班级的事告诉我们，高兴的事和烦恼的事，我们大家一起分享，有时还帮助孩子解决问题，做孩子的参谋。
以上是我教育孩子的点滴体会及做法。
我想教育和培养孩子不是很快就能说明白的，它是我们家长一生的功课，只有在实践中不断探索，不断学习，才能做好这门功课，使自己成为一个好家长
小学三年级家长谈育子心得篇二
对于怎样教育好子女,一直以来都是家长们共同探讨的话题,其实,教育孩子的方式也是多种多样的,但每个孩子的教育方法也是因人而异的。
自从女儿降临的那一刻起,我就一直担任着全职妈妈的这个角色。
然而,我也面临着一项坚巨的工程,那就是对女儿的教育。
每个孩子都是世界独一无二的,都有自己的特点。
正如教育家陶行知所说：“幼儿如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。
”
以下是我的一点小心得:
一、多给孩子行动上的鼓励,每当孩子成绩有滑落的时候,我会经常告诉她,态度决定一切。
二、当孩子每做一件事,只要是她尽力了,我就会给她肯定和表扬,要善于和孩子用心去沟通,要对孩子察言观色,及时知道孩子的想法。
适时对孩子的错误想法进行疏通,朝着正确的方向引导。
三、在品格和性格方面,多以朋友的方式和孩子交流,给孩子多一些信任。
让孩子多接触社会,多接触陌生人,从而懂得怎么样和别人相处。