长在宜昌
四年级《长在宜昌》教案(6到12课)
四年级下长在宜昌第6课6、水电之都是宜昌宜都市清江小学向红艳一、学习目标：1、了解宜昌丰富的水能资源。
2、培养学生查阅资料、合作探究、互动交流的能力。
3、培植学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
二、教学过程：1、导入同学们，你们知道人们利用水资源在宜昌建了哪些水电站吗？让我们一起来探究吧。
2、讲授新课（1）长江三峡水利枢纽工程宜昌市境内的长江西陵峡段，与下游的葛洲坝水电站构成梯级电站，是我国有史以来建设的最大工程项目，也是当今世界上规模最大的发电站和清洁能源生产基地。
三峡大坝坝体和巨大库容所提供的调蓄能力能使下游荆江地区抵御百年一遇的特大洪水，也有助于洞庭湖的治理和荆江提防的全面修补。
三峡水电站总装机容量2250万千瓦。
三峡水电站大坝高约为185米。
（2）葛洲坝水利枢纽工程葛洲坝水利枢纽工程，是三峡水利枢纽工程完工前我国最大的一座水电工程。
该工程，1988年完成。
葛洲坝工程主要由电站、船闸、泄水闸、冲沙闸等组成。
大坝全长2595米，坝顶高70米，宽30米。
控制，总库容量15.8亿立方米。
电站装机21台，年均发电量141亿度。
建船闸3座，可通过万吨级大型船队。
27孔泄水闸和15孔冲沙闸全部开启后的最大泄洪量，为每秒11万立方米。
（3）清江隔河岩水利枢纽工程隔河岩水电站，位于湖北省长阳县城附近的清江干流上，是清江干流梯级开发的骨干工程，距葛洲坝电站约50千米，距武汉约350千米。
水电站于1994年建成，装机容量120万千瓦，年发电量30.4亿千瓦小时，主要供电华中电网，并配合葛洲坝电站运行。
隔河岩水电站最大坝高151m。
水库总库容31.2亿立方米。
水电站装机容量120万kW，保证出力18.7万kW。
年发电量30.4亿kW·h。
工程主要是发电，兼有防洪、航运等效益。
水库留有5亿立方米的防洪库容，既可以削减清江下游洪峰，也可错开与长江洪峰的遭遇，减少荆江分洪工程的使用机会和推迟分洪时间。
1987年1月开工，1993年6月第一台机组发电，1995年竣工。
四年级《长在宜昌》教案1
（6）发达的交通------宜昌东站宜昌港三峡机场城市快速公交系统高速公路
3.拓展链接
阔步前进的宜昌
2.新课呈现
我们今天一起来学习《宜昌城区美如画》。
宜昌，宜人之城，昌盛之地。宜昌城区是市政府所在地，这里是宜昌的政治、经济、文化中心，这里宜居、宜旅、宜业。让我们一起走进美丽的宜昌城区吧！
（1）地图上看城区
看宜昌市行政区划示意图，了解宜昌城区辖哪几个区，看各个区分别与哪些县市相连。
（2）宜昌的历史沿革
四年级地方学科教学设计
2018年9月6日 第1周 星期四学期总第1课时
课题：1.宜昌城区美如画
教学目标：1.了解宜昌的行政区划，以及宜昌城区的构成。2.了解宜昌城区地名的由来和相关景区。3.培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学流程：
1.提问导入
同学们，你们去过宜昌吗？你去过宜昌的哪里呢？
图片欣赏：三峡大坝宜昌东站万达广场国贸
1949年10月1日，中华人民共和国成立。之后，湖北省宜昌行政区专员公署管辖宜昌、宜都、枝江、当阳、兴山、秭归、长阳、五峰等九个县。1986年，国务院批准设置西陵、伍家岗、点军三个县级行政区。1995年，国务院批准设立猇亭区。2001年，国务院批准撤销宜昌县，设立夷陵区。
（3）区名由来
西陵区因壮美的西陵峡得名。
伍家岗区因早期五户不同姓氏的人家在一片高起的荒坡上开垦种地而得名。
点军区因三国时关羽曾在此点阅兵马而得名。
夷陵区因山川地势而得名。
猇亭区因三国虎将张飞在虎牙滩上修猇亭而得名。
（4）繁华的市区
宜昌市主城区位于西陵区，这里环境优美，街道整洁，高楼林立，热闹繁华。
《山水寄情的诗乡宜昌》说课稿
《山水寄情的诗乡宜昌》说课稿秭归县实验中学权贵英一、教材内容分析：《山水寄情的诗乡宜昌》是九年义务教育宜昌市地方课程读本《长在宜昌》七年级第10课的内容。
在“宜昌历史、宜昌文化、宜昌环境、宜昌经济”四大主题中，本课内容属于“宜昌文化”这一主题的“诗乡宜昌”。
内容包括：先民的歌唱，先贤的咏叹，今人的赞歌三部分，从知识长廊、资料链接、探究天空三个方面来接触、了解、感悟诗乡宜昌。
二、学习主体分析：出生在屈学研究圣地、西陵峡畔、喝着长江水长大的秭归县实验中学的孩子们，每天陪伴着三峡大坝、依偎着凤凰山、吟咏着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，相比其他地方的孩子，有着得天独厚的条件。
但是真正走近屈原与楚辞、“骚坛诗社”，更深入地了解宜昌诗歌文化，还需要通过“长在宜昌”这一地方课程来快乐学习，纵情体验。
三、教学目标及重难点设置：《长在宜昌》课程标准明确指出，“宜昌文化”这一主题的总体目标是：通过学习，让学生感受宜昌深厚文化底蕴，体会中华文化的博大精深、源远流长；提高人文素养，发扬科学精神，养成求实学风；陶冶性情，追求高尚情趣；重视优秀文化传统，积极参与先进文化的传播和交流。
基于此我设定了本节课的具体教学目标：１、知识目标：①了解《山鬼》、三峡民谣、《诗经·江有汜》是诗乡之源，屈原与《楚辞》是诗乡之魂；②了解有哪些迁客骚人吟咏宜昌；③了解宜昌的本土作家、“骚坛诗社”。
２、技能目标：通过走近屈原故里、骚坛诗社探寻活动，培养学生自主合作探究能力；通过吟咏先贤诗歌，培养学生的人文素养，提高学生的传播和交流能力；通过了解宜昌近现代本土作家，培养学生搜集整理和展示能力。
３、情感目标：通过了解三峡民谣、屈原文化、先贤今人对宜昌的歌吟，激发学生对先贤的敬仰，对诗歌、对家乡的热爱之情。
４、教学重点：走近屈原，知道屈原是《楚辞》和浪漫主义诗歌传统的奠基人，了解先贤对宜昌的歌咏。
５、教学难点：对“骚坛诗社”的了解。
长在宜昌教学设计2
教学内容（课题）：我的家乡在宜昌
教学目标：1.了解宜昌的地理位置2.了解宜昌的面积、人口和政区
教学准备：课件，图片等资料
方法与过程设计：
请同学们以小组为单位来上网搜索有关介绍宜昌的资料，（把学生分成四个小组）要求四个小组分别从自然景观、人文特点、经济、气候等方面，集中搜集资料并保存在自己的机器上。然后经过小组汇总适当整理，再推选代表较为翔实具体的汇报给大家，你们搜集介绍的资料要有代表性，介绍要能吸引人（比如充分利用文字、图片，甚至录像等多种方式）。
第一组汇报：1.宜昌，简称宜，位于湖北西部，长江三峡西陵峡东口、长江上、中游分界处。宜昌是世界水电之都，中国动力心脏;巴楚文化发源地;湖北省唯一一座全国文明城市，是三峡大坝和葛洲坝水利枢纽所在地。有汉、回等20个民族。古称夷陵，历为郡、州、府。清顺治五年(1648)改为“彝陵”。雍正十三年(1735)升彝陵州为宜昌府，改彝陵县为东湖县。1912改东湖县为宜昌县，1949年划宜昌县城及近郊置省辖市。1979Байду номын сангаас复为省辖市。宜昌市，是湖北省域副中心城市，近年来GDP增加速度居全省第一，综合实力位居湖北省第二。
第二组汇报：2.宜昌有举世闻名的三峡大坝，雄伟壮观的葛洲坝，它发的电能够供全国一半的省、市使用。所以，人们又吧宜昌称为“水电之都”。宜昌面积不大，但别看我们宜昌小，旅游胜地可不少！有雄伟壮观的三峡大坝，有历史悠久的三游古洞，有美丽的三峡人家，还有景色迷人的车溪……这些地方美丽无比，难怪我们和香港一样有旅游胜地的称号。我们宜昌的物产也很丰富，有香甜的蜜桔，有清香的茶叶，还有香脆的苕酥……宜昌的物产真丰富啊！
师：听了各小组的精彩汇报，老师深受感动，宜昌的美丽景色，宜昌的风土人情，宜昌人的勤劳善良，热情好客一定会给在座的所有人留下深刻的印象。
2016年春三年级《长在宜昌》教学计划
2016年春三年级《长在宜昌》教学计划
熊瑛
教学内容：
本学期《长在宜昌》包括《心理健康教育》和《长在宜昌》两个方面，教学内容比较多，《心理健康教育》有8课时，《长在宜昌》有6课时。
教学目的：
1、地方课程教材《长在宜昌》，以学生探索领域为教材的分类形式，以模块为教材呈现方式。
让学生充分了解宜昌历史，文化，风景、珍稀动植物，山水。
风土人情，深入认识宜昌市情，自觉地维护宜昌文明的城市形象。
同时刻苦努力学习，为将来积极投身宜昌的改革开放和现代化建设奠定坚实的基础，担当起宜昌未来发展重任。
2、通过心理健康教育让学生学会怎么与人相处，怎样学习和鼓励学生，大胆的谈谈自己的理想。
通过社会上的实际事例，教育学生，培养学生，使学生的心理健康发展。
具体措施：
1：家乡的资源。
通过查资料，了解家乡的矿产、河流、森林。
从而让学生从小就知道怎样保护家乡的山水。
2：心理健康教育。
通过社会上的实际事例，培养学生，使学生的心理健康发展。
课时安排：
共 14课时, 《心理健康教育》8课时，《长在宜昌》6课时。
教学进度:
教学进度表。
四年级《长在宜昌》教案3
（2）县名由来
远安县，《远安县志》中注释说：“以其近摇，而远置之。”意思是，这个地方临近少数民族，距京城遥远，永远安宁相处，故名远安。
秭归县，一种说法是：《水经注：江水注》引袁山松的话说：“屈原有贤秭，闻原放逐，也来归…….因名曰秭归”。另一种说法是：《左传》“楚帅师灭夔，以夔子归”，“秭归”由“子归”演变而来。
长阳土家族自治县，西汉时开始设置佷山县，隋朝时改佷山县为长杨县，唐朝时改长杨为长阳。
五峰土家族自治县，1735年废除吐司后，依照县域东部的长乐坪取名为长乐县，1914年，该县因与福建省的长乐县同名，遂取县址依傍五峰山之意，更名为五峰县。
（3）历史名人
屈原，宜昌秭归人，著有《离骚》《九歌》和《天问》。
四年级地方学科教学设计
2018年9月20日 第2周 星期四学期总第3课时
课题：3.美丽的“五县”
教学目标：1.了解宜昌的“五县”（远安县、兴山县、秭归县、长阳县和五峰县）的历史文化。2.加强学生对自己所在区域的全面了解和认识。3.培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学流程：
1.回顾旧知，提问导入
同学们，你们知道我们属于中国的哪个省吗？湖北省的哪个市？
（4）美丽风景
武落钟离山昭君故里鸣凤山屈原故里柴埠溪
（5）漂亮的民族服饰
西兰卡普--------土家族服饰
3.拓展链接
迷人的清江画廊
宜昌市有哪些区以及哪些县市？我们属于哪个县？长阳县有哪些优美的景区？
图片欣赏：清江画廊方山木瓜花县”》。
同学们，你们知道长阳这么多好玩的地方，但你们知道民族和平使者王昭君和伟大的诗人屈原吗？他们又是哪里人？今天就让我们一起走进他们的故乡！
《长在宜昌》地方课程实施方案五、六年级用
《长在宜昌》地方课程实施方案(五、六年级用)
大堰乡三洞水小学
一、课程目标
1、充分利用当地课程资源，加强课程与地方经济、社会、学生生活的联系。
2、拓展学生的知识领域，提高学生的科学精神和人文素养、创新精神和实践能力，形成良好的审美情趣。
3、增强学生对生活背景下的自然、社会和文化的认识和理解，增强学生热爱宜昌、振兴宜昌的责任感、使命感。
整合宜昌历史文化、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识和技能，让学生了解宜昌的历史文化、社会经济、自然环境等广泛内容，发展学生的历史意识，培养学生爱家乡以及作为一个现代公民应该具有的人文素质与社会责任感。
4、促进教师队伍建设，增强教师的课程意识。
5、提高课程开发与实施的能力，打造系统的校园文化，进而形成学校办学特色。
三、考核评价：
1、教师评价，主要是四看：一看教学材料，二看学生选择该课的人数，三看教学成果，四看学生问卷调查的结果。
从而利于教师自身专业的发展。
2、学生评价，一看学生考勤记录。
二看学生在学习过程中的表现，如学习态度、参与状况、过程记录等，可分为“优秀、良好、一般、较差”等形式记录在
案。
三看学生学习的成果，学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示。
四看书面考试或考查结果。
四年级长在宜昌教学计划
四年级下学期长在宜昌教学计划
屈原小学董玲莉
一、教材简析
书本从历史故事、名胜古迹，民俗风情等方面比较全面地介绍了宜昌的风物,人情,文化，和历史，让学生通过学习，充分认识和了解这座城市，热爱并建设好这座城市。
二、学生基本情况
本年级共17人，女生8人，男生9人。
该年级学生已经养成良好的学习习惯，掌握了一定的学习要领，能自主开展一定的学习活动，以此为契机，学习课文内容，结合相应活动，让学生增进对家乡的了解，增强自豪感，展望家乡的未来，增强责任感。
三、教学目的
通过学习,增进学生对家乡的了解,增强身为"宜昌人"的自豪感和幸福感,激发学生热爱家乡,建设家乡,继承和弘扬中华民族优秀文化的民族自尊心和爱国主义感情。
四、教学措施
围绕"知识长廊",重点介绍宜昌某一方面的情况,让学生对这方面内容有一个整体的,较为全面的了解和感受。
"交流平台"是对课文
主题的深化,教材设计了一些思考问题和讨论活动,提供了一些精要的背景资料,供课堂学习讨论交流,从而让学生得到更为丰富,更为深刻地认识。
"探究天空"则是根据前两个板块的学习过程设计的一系列实践性,探究性更强的学习活动,并对课外探究学习作出适当延伸,侧重对学生能力的培养.
五、教学进度安排
本书共四个单元，分别是我的家乡故事多、我们一起去考古、引人入胜的名山古刹、淳朴雅趣的民俗风情。
每个单元安排三个课时完成，共12课时。
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光影悠悠， 时间似乎在此刻凝固 风儿悠悠， 燥热的夏夜变得清凉
屈原故里
这里是秭归
屈 原
我 们 纪 念 着 伟 大 的 诗 人
屈原故里
/news/so ce415a3428b.shtml
小组讨论
生在宜昌，长在宜昌，作为宜昌人 ，你最喜欢宜昌的什么？（山、水 、人、美食、城市、传说……） 四人一组，和小组同学谈谈你的想 法。（3分钟）
城市风貌 屈原故里 宜昌夜景
三峡大坝
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三峡大坝
三峡大坝
三峡观坝旅游区位于三峡大坝 下游南岸的三斗坪镇上，是一个以 观大坝为核心，全面展示三峡大坝 功能和新老三峡风貌变迁的风景区， 也是面对面感受三峡大坝视线最好， 角度最佳的观景点
宜昌，古名夷陵，由
山至此而陵，水至此而夷
得名
宜昌，世界水电之都，中国动力心 脏；巴楚文化发源地；湖北省唯一一座 文明卫生城市。简称宜，位于湖北西部， 长江三峡西陵峡东口、长江上、中游分 界处。有汉、回等20个民族
白天的宜昌是喧哗繁闹的 华灯初上，夜色登场 世界渐渐变的静了起来 吹着徐徐的江风 和我一起感受不一样的江 边小城的夜色
橘颂
屈原
后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。 深固难徙 ，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。 曾枝剡棘，圜 果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。 精色内白，类任道兮。纷缊宜脩，姱而不丑兮。 嗟尔 幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮？ 深固难徙 ，廓其无求兮。苏世独立，横而不流兮。 闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。 愿岁 并谢，与长友兮。淑离不淫，梗其有理兮。 年岁虽少 ，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。
三峡大坝
在大坝景区内，可以登上坛子岭俯瞰 三峡大坝和五级船闸的全貌，又可到185近 坝观景台，以同样的高度视角直接面对三 峡大坝，近距离感受它的雄姿。身在此处， 长达3000多米的三峡大坝，犹如一座横跨 长江的水上长城，高峡、平湖、大坝尽收 眼底，一览无余。特别是开闸泄洪时，眼 前之景更是壮观非凡