2019督导自查报告4篇
督导自查报告范文
督导自查报告范文一、前言为了确保我国督导工作的高质量发展，进一步规范督导行为，提高督导效能，根据《中华人民共和国督导条例》等相关法律法规，我们组织开展了此次督导自查工作。
现将自查情况报告如下：二、自查目标此次自查旨在全面了解和掌握我国督导工作的现状，发现存在的问题和不足，进一步明确督导工作的方向和目标，推动督导工作制度化、规范化、科学化。
三、自查内容自查内容主要包括以下几个方面：（一）督导机构的设置与运行1. 督导机构的设置是否符合法律法规要求，是否具备独立法人资格，机构设置是否合理。
2. 督导机构的运行机制是否健全，是否存在权责不清、管理混乱等问题。
（二）督导队伍的建设与培训1. 督导队伍的构成是否合理，是否存在专业结构、年龄结构不合理等问题。
2. 督导队伍的培训制度是否健全，是否存在培训内容单一、培训效果不明显等问题。
（三）督导工作的开展与实施1. 督导工作的计划是否科学合理，是否存在计划不周、执行不力等问题。
2. 督导工作的实施是否存在程序不规范、方法不科学等问题。
3. 督导工作的效果是否存在评价不客观、反馈不及时等问题。
（四）督导结果的运用与整改1. 督导结果的运用是否充分，是否存在督导成果转化不力、整改不到位等问题。
2. 整改措施的落实是否存在跟踪不到位、效果不明显等问题。
四、自查发现的问题及原因分析通过自查，我们发现了一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：（一）督导机构设置与运行方面1. 部分督导机构设置不合理，缺乏独立法人资格。
2. 运行机制不健全，权责不清，管理混乱。
原因分析：对法律法规理解不深，管理体制不完善，人员配备不足。
（二）督导队伍建设与培训方面1. 部分督导队伍专业结构、年龄结构不合理。
2. 培训制度不健全，培训内容单一，培训效果不明显。
原因分析：对督导队伍建设的重视程度不够，培训资源投入不足，培训体系不完善。
（三）督导工作的开展与实施方面1. 部分督导工作计划不科学，执行不力。
督导评估自查报告（三篇）
督导评估自查报告尊敬的领导：我本次督导评估自查报告，主要对我所负责的部门进行自查和评估，以便及时发现问题并提出改进措施。
下面将从部门目标、工作流程、绩效评估、团队建设和自身能力等方面进行自查报告的撰写。
一、部门目标1.部门目标的设定是否明确，是否与公司整体战略一致？2.目标的设置是否合理？是否符合部门和员工的实际情况？3.目标的执行情况如何？是否按时完成？是否达到预期效果？二、工作流程1.工作流程的规范性如何？是否存在违规操作？2.工作流程的操作效率如何？是否存在工作效率低下的情况？3.工作流程的优化空间如何？是否可以进一步简化和改进？三、绩效评估1.公司制定的绩效评估体系是否合理？是否能客观、公正地评估员工绩效？2.员工绩效的评估方法是否科学、合理？是否符合员工实际情况？3.绩效评估结果是否与实际工作成果相符？是否存在偏差或不公正的现象？四、团队建设1.团队成员之间的合作关系如何？是否存在沟通不畅、协作不力的情况？2.团队的凝聚力和向心力如何？是否存在人员流动较大或员工离职率较高的情况？3.团队的培训和发展机会是否充足？是否有继续提高专业技能的机会？五、自身能力1.作为部门负责人，个人管理能力如何？是否能有效地组织、指导和激励团队成员？2.个人的专业能力如何？是否能胜任当前的工作任务？3.是否存在个人能力提升的需求？是否需要进一步提高自身的管理和专业能力？在自查报告撰写的过程中，我根据以上各项内容进行了详细的自查和评估，并提出了对应的改进措施。
自查报告总结如下：一、部门目标1.部门目标的设定较为明确，与公司整体战略基本一致。
2.目标的设置较为合理，但需要进一步细化，并结合员工的实际情况进行适当调整。
3.目标的执行情况一般，有些目标没有按时完成，需要提高部门整体执行效率。
改进措施：1.进一步明确部门目标，确保与公司整体战略一致。
2.根据员工实际情况，合理分配目标，并将目标细化到个人层面。
3.加强目标的跟踪和监督，保证目标按时完成。
督导评估自查报告参考7篇
督导评估自查报告参考7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新-2019督导评估自查报告4篇 精品
2019督导评估自查报告4篇一、学校的基本情况第三小学位于市和平大街，学校占地10000平方米，生均5平方米;建筑面积3330平方米，生均2平方米。
现有教学班20个，在校生1698人，入学率均为100，无一辍学，巩固率100。
毕业生合格率为100，毕业年级学生各科合格率、优秀率分别达到95以上。
学龄儿童中残疾二人。
学生体育锻炼达标率均合格。
现有在职教职工64人，教师学历合格率100，其中一线教师57人,取得本科学历24人,取得大专学历的38人，中师学历2人。
我校能全面贯彻教育方针，坚持依法治校，办学思想端正，办学目标明确;从实际出发，狠抓常规管理，抓教师素质提高;新课程改革正在有序推进，队伍建设得到加强;办学条件得到改善，校园文化建设初显成效。
目前，学校面貌发生较大改变，呈现出良好的发展势头。
二、成绩和经验在上级教育主管部门的正确领导下，我校锐意改革、开拓进取，教育教学质量明显提高，多次受到上级领导部门的高度评价和表彰。
1、办学目标清晰，办学理念先进，办学举措务实。
我校的办学目标营造成书香校园，促进和谐发展。
学校应该是学生学习，读书的精神家园，苏霍姆林斯基也说过学校应当成为书籍的王国。
我校不但让广大师生养成喜爱书籍，爱好阅读、学会学习的习惯，而且使学生一踏进校园，就听到墙面说话，一根根草、一棵棵树、一个个宣传橱窗等就像一本本书，里面蕴藏着知识和精神食粮，时刻鼓励着师生。
例如我校橱窗里校园之星栏，起潜移默化的作用，这个就是营造书香校园的一个气氛，我校开展的读书节内容有读书心得、小书报、朗诵比赛、古诗文背诵、讲读书的故事等均散发着书香的气息。
目标里和谐发展这是社会的主旋律，不但学校和谐发展，师生也和谐发展，符合现代社会的节拍，故这种目标定位准确。
我校的办学理念教育就是一种爱，让每一个孩子走向成功。
充分激发个体的主体意识和主题精神，追求自我完善，甚至超越自我。
让团队共性焕发光彩，将个人发展和学校发展有机结合起来，一花独放不是春，万花齐开春真艳的团队精神在这个办学理念里充分体现，也形成个人、学校双赢的局面，显示了这个理念的先进性、科学性、前沿性。
2019年教育工作督导评估自检自查报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2019年教育工作督导评估自检自查报告为贯彻落实国家教育法律法规，推动司法行政部门充分履行法制宣传教育的职责，推进全县法制教育、依法治理工作进程，促进全县教育事业健康、长足发展，根据你办《关于认真做好××县教育督导评估自评报告和备查资料准备工作的通知》(富政教督〔2019〕3号)和《××县人民政府教育法律工作督导评估实施方案》(富政发〔2019〕118号)的要求，结合我局2007年到2019年教育工作开展情况，认真进行了自评，现将自评情况汇报如下：一、主要工作措施 (一)提高认识，加强领导。
我局一直高度重视法制教育工作，把做好青少年的法制宣传教育工作作为发挥司法行政职能、推进全县普法依法治理进程、维护社会稳定和促进经济全面发展的重要举措，切实抓紧抓好、抓出成效。
在开展“三五”、“四五”乃至现在的“五五”普法中，都在普法规划里把青少年列为法制宣传教育的重点对象，通过开展形式多样、行之有效的法制宣传教育活动，提高广大青少年学生的法律意识和依法维权、利用法律武器保护自己的能力。
成立了由县委、政府分管领导担任组长和副组长，县司法局、公安局、法院、检察院、教育局、劳动等部分领导为成员的××县普法依法治理领导小组。
领导小组下设办公室在司法局，组织全县的法制教育教育工作。
依法治县办明确专人负责联系各单位，并做好法制宣传教育工作的信息汇总和反馈。
县法律援助中心，把作为社会弱势群体之一的青少年列为提供法律援助的对象。
具体负责宣传、贯彻、执行有关法律、法1 / 5规和《云南省法律援助条例》关于为青少年提供法律援助的相关规定;负责受理审查向单位递交的法律援助申请，对需要走诉讼程序的，经中心审核符合援助条件后，指派律师或者法律服务工作者具体办理，2007年以来，共为青少年学生办理法律援助案件21件。
学校督导工作自查报告（系列6篇）
学校督导工作自查报告（系列6篇）以下内容主题是“学校督导工作自查报告”，是栏目小编为您分享的，欢迎分享给你的朋友。
古人曾说，力行而后知之真，毕业踏上工作岗位以后。
越来越多的事务都会使用到报告，经常撰写报告可以帮助我们提高社会实践能力。
学校督导工作自查报告【篇1】我校现有在职教职工119人，退休教职工43人，在校学生1036人。
教辅、工勤岗位工作人员共计14人，其中财务人员2人，门卫2人，图书阅览室、仪器室、医务室、仓库保管室、水电管理各一人、食堂5人、后勤分管副校长1人，结合我校后勤管理工作实际，我校对后勤工作进行了认真地自查，自查得分为96分，其中学校食堂管理19分，学生宿舍管理15分，学校安全与卫生管理15分，学校资产管理14分，勤工俭学管理20分，组织管理与效果14分。
现将自查情况汇报如下：一、学校食堂管理。
1、注重加工场所内外环境的创设，保证加工环境卫生。
内部环境整洁、规范；无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫；室内无油垢，地面无污物，干净、整洁。
2、房屋设施齐全。
加工操作间和原料摆放间独立，布局合理；加工、清洗、消毒设备配套；防尘、防蝇、防鼠、防潮等设施齐全。
3、严把采购关和加工关，确保食品卫生。
我校有专人采购食品；采购食品及原料有卫生及质检合格证，有原始登记帐册；贮存工具保持清洁，定位存放；从未购买腐败变质的原料，工具都经消毒后使用。
4、加工人员持证上岗。
学校有卫生许可证，加工人员有健康证，加工人员坚持着工作服上班，不在食品加工场所吸烟，禁止闲杂人员进入加工间。
二、学生宿舍管理。
因我校正在修建学生宿舍楼，学生暂时未在校住宿，学生宿舍自查从略。
三、学校安全与卫生管理。
1、加强安全保卫工作，确保校园稳定。
为加强校园安全管理，一方面学校注重了技防、物防措施的落实，在学校财务室、多媒体室、仪器室等重要部位加装防盗门窗，各楼梯口安装铁大门；另一方面加强门卫管理，校园实行封闭式管理，安排两名教师值白班，两名临时工值夜班。
学校督导工作自检自查报告范文（精选6篇）
学校督导工作自检自查报告学校督导工作自检自查报告范文（精选6篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，是时候认真地做好自查报告了。
来参考自己需要的自查报告吧，以下是小编帮大家整理的学校督导工作自检自查报告范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校督导工作自检自查报告1学校体育卫生工作是全面贯彻落实党的素质教育方针不可或缺的重要组成部分。
体育卫生是锻造青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。
近年来，为了进一步贯彻落实中央7号文件，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。
全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。
体育成了学校的一道亮丽风景线。
一、建章立制，强化体卫管理，促进体卫工作良性发展。
学校成立了由校长为组长，教导主任、总务主任、体育教师、生活老师共同参与的体育工作领导班子，将体育卫生工作纳入学校工作整体计划。
学校定期召开会议研究落实体育工作，并把体卫工作业绩列入年终考核内容，定期进行督查，使之步入良性循环、持续发展之路。
确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。
1、按上级教育部门的规定尽量开足体育卫生课程。
小学部的开足率为75%，中学部为60%。
2、认真落实“每天1小时体育活动”要求。
每天利用体育大课间及下午课外活动时间组织学生参加体育活动，参加率为100%。
3、实行“两个体操”、“两个眼保健操”和冬季晨跑制度。
每天组织学生做早操与课间操，上、下午第一节课后做眼保健操。
到了冬季，则组织初中部的学生进行半小时的长跑。
4、初步建立学生体质健康部分监测与公告制度，每学年对学生的视力状况进行一次监测。
5、切实实行新生查验预防接种证制度，每年的新生入学预防接种证查验率达100%。
二、创造条件，配备体卫教师，完善体卫设施。
教学督导自查报告范文（精选11篇）
教学督导自查报告教学督导自查报告范文（精选11篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足，自查报告也应跟上时间的脚步了。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的教学督导自查报告范文（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学督导自查报告1根据教育局开学检查通知要求，我校认真梳理开学各项工作落实情况，现就开学工作汇报如下：一、基本情况琼海市长坡中学地处琼海市长坡镇，坐落在琼海市东部沿海椰林深处，是目前琼海市规模较大、布局较合理，设置较为完整的一所乡镇完全中学。
学校环境优美，设施较为先进，管理严谨，校风良好，处处洋溢着浓郁的文化气息。
二、全面落实，开学条件保障20xx年2月28日上午8时，学校召开新学期第一次行政会议，部署开学工作安排，明确分工，将工作要求部署到各个处室，要求各部门在新学期开学前认真准备，各项工作落实到位。
10时召开新学期第一次全体教师会议，深入学习贯彻教育文件和会议精神，并加强宣传和监督力度，开学至今，无教师违反规定现象。
2月28日教师到校，学校办公室进行考勤登记，无缺席情况。
3月1日，学校集中班主任统一进行报名注册，并要求班主任认真联系学生调查就读情况。
3月2日举行20xx年春季开学典礼暨高三成人礼仪式，李成渊校长对全校师生发表祝福感言，同时做出新的要求。
仪式严格按照规定举办，不存在铺张浪费现象。
三、推进新学期重点工作1、通过深化学校办学体制、管理体制改革，努力提高自身发展能力。
同时要进一步调动社会各界关心职业教育、支持职业教育的积极性，多渠道办学的格局。
2、加强职校学校师资队伍建设。
切实加强师资培训工作，争取让优秀的教师脱颖而出，优化职校教师队伍结构，建立能进能出、待遇能高能低的竞争《琼海市长坡中学奖励性绩效工资分配方案》，增强办学活力。
3、加强教学管理。
把教育质量管理落实到每一门学科和每一位教师身上，重视教学过程的管理，既要关注教师教的过程，更要关注学生学的过程，变讲堂为学堂，加强领导听课日和课堂教学评价，努力打造高效的生本课堂。
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2019督导自查报告4篇为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》，切实推进学校体育和艺术教育工作。
我校接教体局有关体育和艺术教育专项督导自查的文件通知后，做了认真仔细的自查工作，现汇报如下：一、组织管理学校非常重视体育与艺术教育工作，主管教学的秦华同志负责体育与艺术教育工作，学校教务处直接管理体育与艺术教育具体工作，学校年度工作计划及总结里均有体育与艺术教育的内容，体育与艺术教育能正常运行。
建立健全我校体育艺术教育管理机构，不断提高学校艺术教育的管理水平，坚持依法行政，确保学校体育艺术教育政策、法规的落实。
为此，我校成立了由校长亲自挂帅的包信中心校体育艺术教育领导小组：组长：夏明月副组长：秦华瓮运华温学清组员：孙彬梁彬邹光耀唐瑞赵东方马超二、学校体育工作1.加强学校体育健康工作的领导和宣传，统一思想认识。
学校成立领导组。
充分利用行政会、教师会、校会以及黑板报墙报向全体教师和学生宣传《学生体质健康标准》。
2.制定规划和切实可行的工作计划学校领导负责实施《标准》的部署把握方向；教务处负责实施中的协调工作；体育教师、负责教学活动指导训练，以及测试数据和统计资料的分析研究；班主任主要负责实施中的具体工作；政教处少先队主要负责好实施的宣传工作和思想发动工作；体育骨干负责组织经常的锻炼，协助体育教师进行测试等。
3.保证活动时间，推动经常锻炼。
我校能按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程（每班每周2节体育课，1节健康教育）。
加强课间操和课外活动的组织，保证出勤率。
保证学生在校期间每天能有一个小时的体育锻炼时间。
4.我校能按照国家、省级分类配备目录要求配备器材和教学需要的各种教具、挂图，能基本保证教学、课外体育活动的安全进行。
我校体育老师积极想办法，认真组织课外、校外体育活动，并能做到规范化、制度化。
5.每年派出运动员参加全县中小学田径运动会，每次都取得了较好成绩，另外每年冬季举行全校冬季越野长跑活动。
丰富多彩的体育活动促进了我校体育健康运动的开展和学生健康体质的提高。
三、艺术教育工作（一）坚持开齐、开足艺术类课程，积极开展艺术活动在素质教育思想指导下和校艺术教育领导小组的领导下，我校一贯坚持按课程计划开齐、开足艺术类课程，均有艺术类课程专职教师授课（音乐、美术教师各二名）。
为使学校的艺术类课程开课率达到100%制定了相关规定。
如:任何年级任何教师不得以任何借口占用艺术类课程，一旦发现艺术类课程被占用，将扣除艺术类课程任课教师的当月小改奖，并记入专业考核档案，作为年度评优和职称晋升的重要条件之一。
从而保证了艺术类课程得以顺利进行。
在按课程计划开齐、开足艺术类课程的基础上，全面实施艺术教育类课程改革，更新教育观念，提高艺术类课程的课堂教学质量。
同时，为发展学生对艺术类课程的兴趣，充分发挥学生的艺术特长，我校积极开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、剪纸、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有计划、有方案，并按计划、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校园文化生活，我校每年的元旦都要举行全校或以班级为单位的“元旦文艺联欢会”，通过这一系列的活动，即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。
c经费投入加大对我校艺术教育经费的投入和器材配备，是保证我校艺术教育快速、健康发展的重要条件。
我校每个音乐教师均配置了电子琴、手风琴等乐器，教学用音、像资料，录音机，多媒体教学光盘，另有《音乐教育》、《中小学音乐教育》杂志，以便教师掌握最新的音乐教育动态。
每学期都能根据教材内容的要求，为教师和学生提供应有的、充分的教学材料，注意不断更新教学设置。
优越的教学条件给学生的学习带来了方便，使得学生的情操得到陶冶，素质得到提高，智力得到开发，能力得到发展。
（三）我校能按照《学校艺术教育工作规程》的要求，按国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程，配备了专职的艺术教师（我校配备了2个音乐教师，2个美术教师），并按课程标准及教学大纲要求授课。
课余艺术辅导与训练能做到经常化、制度化，定期举办综合性的艺术活动，我校学生参加上级教育部门组织的艺术类比赛经常获奖。
包信中心校XX年12月学校开学督导自查报告我校认真组织领导班子学习“苏教督委（XX）4号”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。
按照“苏教督委（XX）4号”文件及XX年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下：一、学校开学条件保障学校按照上级文件精神，组织教师2与月28日上午返校，准备开学初各项业务工作。
学生3月1日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月2日正式上课。
贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生。
学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。
开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。
开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。
做好第一次作业。
二、学校安全工作2月28日上午，学校安保处专门对学校的各类设施设备进行了安全隐患的排查，并进行了及时处理，确保学生安全到校，学校大门及时关闭，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。
学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转。
学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送，且每辆车不准超过2人，学校门口暂时未设置减速带。
开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校络建设正常，无任何安全隐患。
三、规范办学行为情况学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督。
学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。
学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展体艺2+1活动。
四、教师队伍建设教师配备不足，音体美教师严重缺乏，不能满足教学的需求。
教师无越级上访事件，通过教代会反映问题，解决问题。
教师无违反教师职业道德规范行为。
五、学校自查、抽查情况为了贯彻落实好此文件精神，学校专门成立领导小组，逐项开展活动。
六、专项工作部署落实情况学校对此项工作高度重视，安排人员认真开展好好各项工作，抓好工作的落实。
宜都市枝城小学发展性督导评估自查报告两年来，枝城小学在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，坚持科学发展观，走内涵发展之路，全面推进素质教育，不断深化教育教学改革，努力提高办学质量，学校各项事业有了长足的发展，教育管理逐步形成特色，教学质量稳步提高，学校各项事业呈现出健康积极向上的良好态势。
现将学校发展情况作如下汇报：一、学校基本情况：枝城小学位于鄂西工业重镇一一枝城，始建于1874年，历经百年沧桑，学校尽吸百川之灵气，广纳贤才之睿智，形成了“轻负担，高质量，全面发展，培养特长”的办学特色，成为了宜都市首批示范学校之一。
学校占地面积平方米，建筑面积平方米。
拥有两栋教学楼，一栋办公楼，一个200米的运动场。
现有30个教学班，在校学生1647人，教职工86 人。
其中，专任教师83人，高学历人数人，高级职称1人，中级职称人，市级骨干教师9人，党员人。
近来年，枝城小学全体教师团结一心，大力弘扬“责任、关爱、合作、创新” 的枝小精神，以“给学生最美好的童年，为学生幸福成长奠基”的办学理念、全面落实强队伍，优课堂，精管理，创特色，铸品牌的学校内涵建设要求，深化实施素质教育，以人为本，努力弘扬师生个性，追求师生的幸福感，学校的教育质量得到了全面提升，先后获得宜都市文明单位、宜昌市示范家长学校、宜都市先进基层党支部、宜都市教育质量先进单位等十多项荣誉。
二、自评过程及情况：根据宜都市政府教育督导室关于开展发展性评价的文件要求，我校于十月份成立了以校长余吉全同志为组长，学校领导班子为成员的督导评估自查工作领导小组。
制定了自评工作计划，明确了领导小组成员的职责和分工。
同时召开了动员会，号召全体教师积极参与到自评工作中来，为学校提供相关资料，确保自评工作有序进行。
经过近一个月的努力，学校发展性评价自评工作已基本结束，自评结果如下：学校发展水平：分（折合分）教师发展水平：分（折合分）学生发展水平：分（折合分）自主发展水平：分（折合分）合计：分三、主要成绩和做法：（一）学校管理细致规范，工作井然有序。
一所好的学校，必然有一套科学而独特的管理模式。
枝城小学作为一所百年老校，有其自身的文化底蕴，在其发展的历史进程中，逐步形成了一定的办学风格。
特别是经过近几年的不断探索与实践，学校能坚持以人为本，深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，落实科学发展观，将制度管理与人文管理有机结合，显得更加科学、细致、规范，学校各项工作井然有序。
1、办学方向明确，办学行为规范。
学校犹如一艘在大海中航行的轮船，如果没有目标和方向，就如船没有发动机和舵一样，只能随波逐流。
在全面推进课程改革，实施素质教育的大潮冲击下，学校必须认清形势，找准定位，才能逐步形成自己的办学特色。
据此，学校立足自身实际，发扬传统，着眼未来，确立了的办学理念，并在此基础上形成了的校风，的学风。
同时，学校还制定了短期和长期的发展规划，勾画出了学校在今后一段时期的发展蓝图。
围绕办学目标，学校能从细微之处着手，规范办学行为严格执行国家和省定的课程计划，开齐开足三级课程，努力开发校本课程，并以此为抓手，逐步形成了以“三读”（精读文本、品读经典、泛读读物）为特色的校本课程体系。
努力追求教育公平，坚持随机分班，均衡配备教师和其他教育，积极开展关爱“三生”（贫困生、学困生和留守生）活动，坚决杜绝体罚和变相体罚的现象，确保每个学生都能得到最公平、最优质的教育。
严格控制学生作业量，坚决执行上级的文件精神，切实减轻了学生过重的课业负担。
坚决抵制有偿家教、推销教辅资料等违法违规的现象。
近几年来，学校未发生一起因学校管理不规范和教师教学行为不合法等因素造成的上访等冲突事件。
学校能定期对师生进行普法宣传教育，聘请了枝城镇司法所所长曹诗焕担任法制副校长，每学期对学生进行一次法制讲座，效果明显。
学校师生均没有发生违法犯罪事件。
“安全一放松，质量一场空”，学校安全工作责任重大，必须警钟长鸣，长抓不懈。
我校能严格实行安全工作责任制，坚持“谁主管，谁负责”，校长、职能部门负责人、班主任、教师层层签定《安全工作责任书》，真正做到责任到人。