物理中考复习电学实验题专题训练7(无答案)

物理中考复习电学实验题专题训练71、如图所示，测量小灯泡电功率电路中，电源电压4.5V，小灯泡额定电压2.5V，电阻约10Ω。

（1）连接电路时，开关应处于_________状态；用笔画线代替导线，连接完整实物电路。

（2）实验时无论怎么移动滑片P，小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是__________________（写出一种即可）。

（3）排除故障，移动滑片P至一位置，图乙电压表示数为_________V；要测量小灯泡的额定功率，滑片P应向_________（选填“A”或“B”）端移动。

（4）移动滑片P，记录多组电压表、电流表的对应值。

由图丙的Ⅰ-U图像可知，小灯泡的额定功率是_________W。

2、.如图将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行，接通电路后，小磁针发生偏转。

（1）这就是著名的▲实验，图中的直导线AB大致是▲（选填“南北”或“东西”）方向放置在小磁针的上方的；（2）实验中观察到小磁针转动，因为小磁针受到磁力的作用，判断的依据是：▲；（3）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，这表明▲；（4）通电直导线周围的磁感线分布如图所示，图中小磁针的a端是▲极。

3、测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V ，额定功率约为0.6W ，电源电压恒为6V ，有两个规格不同的滑动变阻器分别是：“10Ω 1A”和 “20Ω 0.5A”。

(1)为了顺利完成实验，应选用规格为 ▲ 的滑动变阻器；(2)如图甲是小华连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是有一根导线连接错误，请你在图甲中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线；(3)改正错误后，闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数接近6V ，则电路中发生的故障可能是 ▲ ；(4)排除故障后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片P ，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，该小灯泡的额定功率为 ▲ ；(5)课后小华又在没有电流表可用的情况下，增加一个阻值为R 0定值电阻，只利用一只电压表，设计了图丙电路测出了另一小灯泡的额定功率(已知灯泡的额定电流I 额=0.24A)，请在虚线框内补上小灯泡和定值电阻，使电路完整，实验操作方便。

电路设计好之后，闭合开关S ，开关S 1打到a ，使电压表示数为 ▲ ，此时灯泡正常发光。

再将开关S 1打到b ，读出电压表示数为U,则该小灯泡的额定功率为 P 额 = ▲ 。

（用题中的已知量和直接测量量的符号．．表示）4、在安装直流电动机模型的是实验中：（1）小明将电动机、变阻器、电源、开关串联起来，闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。

造成这一现象的原因是 ▲ 。

当小明调节滑片，使电路中电流增大，发现电动机的线圈转速 ▲ （选填“加快”、“不变”或“减慢”）。

（2）为进一步研究直流电动机，他测得通过当电动机两端电压为5V 时，通过电动机的电流为0.5A ，而当电动机两端电压为1V 时，电动机线圈不转，电流表示数仍为0.5A 。

则乙A 0.0.0.0. 3 21 甲Vb a S 1PS 丙该电动机线圈电阻为▲Ω。

（3）当电动机两端电压为5V，电动机工作1min所消耗的电能为▲J，其中转化为机械能的是▲ J。

5、某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验，某小组连接了如图甲所示的实物电路．(1)请用笔画线代替导线把电路连接完整；(连线不得交叉)(2)连接电路时,开关应▲ 。

连好电路后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和▲ ；(3)改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使▲ ，并记录相应数据；(4)重复步骤(3)多次实验，根据所得数据画出电流随电阻变化的图像如图乙所示，你认为该小组实验时的U0= ▲ V；(5)进一步研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，由此可得出的实验结论是▲ ；(6)实验结束后,小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图像如图丙所示，你认为图像不同的原因是▲ ；(7)利用上述装置▲ (选填“能”或“不能”)完成“探究电流与电压的关系” ；6、如图是小名同学安装好的直流电动机模型：乙丙(1) 请写出图中A部件的名称：。

(2) 在安装该模型时要按照由下而上，(“由外而内”或“由内而外”)的顺序安装。

(3) 为了使组装的电动机模型能够正常运转，小名在安装时还应注意以下几点，其中错误的是( )A．要尽量减小轴与轴架之间的摩擦 B．电刷与换向器的接触松紧要适当C．不要使各元件因安装不当而产生形变 D．每一只固定螺钉均不能拧紧(4) 小名把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验，如图所示①请用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接。

(要求滑片向右移，电动机转速变慢)②合上开关接通电路，观察线圈转动，把电源两极对调一下，观察到线圈改变了。

③若开关闭合，线圈不转，用手轻轻一拔，线圈就转动起来，则原来线圈不转的原因是。

Ω,10Ω,15Ω,20Ω的四个定值电阻,若Rp最大阻值为30Ω，电源电压6V不变，为了保证实验成功，他需要控制电压表的示数在▲V到▲V之间。

(4)上述实验结束后,小东又设计了如图乙所示电路,只用电流表来测量额定电流为I额=0.2A小灯泡的额定功率,已知滑动变阻器最大电阻为R0=50Ω,电源电压未知，其测量过程如下：①闭合开关S2,断开开关S1,移动滑动变阻器的滑片使其连入阻值为最大,并记下电流表的示数为I1=0.12A，②▲(填两开关闭合情况)，移动滑动变阻器的滑片使电流表的示效为0.2A，灯泡正常发光；③▲(填两开关闭合情况),保持滑动变阻器的滑片位置不变,记下电流表的示效为I2=0.15A；④则灯泡的额定功率为P额= ▲W。

8、某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压为4.5V不变.（1）在探究“导体中的电流跟两端电压的关系”时，选用了某一定值电阻，连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片P，当电流表的示数是0.28A时，电压表的示数如图乙所示，这时定值电阻两端的电压是 V。

第50题图（2）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，控制定值电阻两端电压3V不变，小明先用5Ω的电阻做完实验时，滑动变阻器滑片恰好移到a点位置，然后他用10Ω的电阻替换5Ω的电阻继续实验，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，此时变阻器的滑片移至b点位置，那么b点在a点的 (选填“左”、“右”或“重合”).若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为Ω。

(3) 完成上面实验后，该小组同学又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，利用一个电压未知的电源和阻值为R0的定值电阻，设计了图丙所示的电路。

请完成下列实验步骤。

①闭合开关S1，开关S2接a接线柱，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_______；②闭合开关S1，开关S2接b接线柱，滑动变阻器的滑片_______(选填“向左移动”、“向右移动或“保持不动”)，读出电压表示数为U1；再将开关S2接c接线柱，读出电压表的示数为U2；则小灯泡额定功率的表达式P额=_______ (用已知量和测量量的符号表示) 。

9、小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用如图所示的电路进行实验，可供选择的定值电阻分别为2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．实验中电阻R 两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”．（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大．（2）闭合开关后，小明发现电流表示数为0，电压表示数很大，故障原因可能是▲ ．（3）实验中，不能被选用的电阻为▲ Ω．（4）保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在▲ V至▲ V之间．（5）小明记录实验数据如表所示实验次数 1 2 3 4 5电阻R/Ω 5 10 15 20 25电流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12分析实验数据可得实验结论是：▲ ．10、如图所示，导体AB棒放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。

（1）接通电源，这时会看到导体AB运动起来，这表明▲ 有力的作用。

（2）保持磁场方向不变，改变导体AB中的电流方向，导体AB的运动方向▲ （不变/改变）。

（3）通电后导体AB运动的过程中，是把▲ 能转化为▲ 能的过程。

11、小华用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω1A”，电源电压恒为6V．（1）帮小华在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路．要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮．（2）在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是▲A．只有电流表有示数，灯不亮 B．两电表均有示数，灯亮C．只有电压表有示数，灯不亮 D．只有电流表有示数，灯亮（3）排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，测出的额定功率为▲ W．（4）小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，可能因此造成一定的测量误差．她认为可以在小华甲乙第50题图BA+-NSA第③步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度．请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：a．断开开关，▲ ；b．闭合开关，▲ ，并读出此时电流表的示数；c．计算出灯的额定功率．12、在伏安法测电阻实验中，小明用导线将电源、待测电阻、滑动变阻器、电流表和开关组成串联电路，在把电压表并联在电路中。

其中电源是新干电池，但粗心的小明忘了记录电池的节数，只知道电源电压是保持不变，滑动变阻器的铭牌（＃0Ω 2A），＃可能是1或2。

调节滑动变阻器滑片至正确位置，闭合开关，电流表指针位置如图a 所示。

仅将滑片移到另一端，发现电流表指针位置如图b所示，电压表的示数为零。

（1）分析以上信息可判断：此时电压表并联在▲ 两端。

（2）根据电表指针位置分析可知，电流表所选量程为▲ 。

判断依据：▲ 。

（3）为测定待测电阻的阻值，小明断开开关，使滑片置于最大阻值处，并改变电压表的位置，闭合开关，此时电压表的指针位置如图c所示。

由此可判断：滑动变阻器的最大阻值为▲ Ω，电源电压为▲ V。

（4）根据滑片在不同位置时的电表读数，求得待测电阻的阻值为▲ Ω（保留一位小数）。

13、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为 2.5V 的待测小灯泡L（电阻约为10Ω）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω1A”；R乙：“50Ω0.5A”）、开关S、导线若干。