汪小慧基地工作室学员手册
如何制作学员手册课件
如何制作学员手册课件介绍如下：
1.明确目标：在开始制作之前，明确学员手册的目的和目标。
你
想要学员从手册中获取什么信息？理解并确定这些目标有助于
你更有效地设计内容。
2.组织内容：根据目标，组织你的内容。
确定哪些信息是必要的，
哪些信息是可选的。
使用标题、段落和列表来清晰地呈现内容。
3.设计布局：考虑学员手册的布局。
选择易于阅读和理解的字体
和字号，确保手册易于浏览和使用。
使用图表、插图和照片来
增强内容的可读性和吸引力。
4.制作互动元素：在学员手册中加入互动元素，如问答、案例分
析、练习等，以增加学员的参与度和兴趣。
5.测试和修改：在完成初稿后，进行测试并获取反馈。
根据反馈
进行必要的修改，以确保手册满足学员的需求和期望。
6.校对和编辑：仔细检查手册的内容，确保没有语法错误、拼写
错误或其他错误。
如果可能的话，请他人帮助你校对和编辑手
册。
7.打印和分发：确定打印的数量和方式，确保手册的质量和成本
效益。
根据需要，可以提供电子版或纸质版的手册。
8.持续更新：随着时间的推移，可能需要更新学员手册的内容。
定期检查并更新手册，以确保其与当前的知识和标准保持一致。
IYB培训学员计划书
IYB培训学员计划书1. 概述本文档旨在向IYB培训中的学员介绍学员计划的目标、内容和安排。
学员计划的目标是通过培训课程和实践项目的结合，帮助学员全面提升自己的能力和素质，以适应未来职业发展的需求。
2. 计划目标•提供学员全面的职业技能培训，包括但不限于沟通能力、领导力、团队合作等方面；•培养学员的创新思维和问题解决能力；•强化学员的职业道德和职业素养；•帮助学员实践所学知识，提高实际工作能力。
3. 计划内容3.1 培训课程学员计划的核心是一系列专业的培训课程。
这些课程将根据学员的背景和需求，涵盖各个方面的知识和技能。
一些典型的培训课程包括：•沟通与协作技巧•领导力培养•项目管理•销售技巧•跨文化交流•创新与创业3.2 实践项目除了培训课程，学员计划还包括一系列实践项目。
这些项目旨在帮助学员将所学的理论知识应用于实际工作中，并提供实际工作经验。
学员将根据自己的兴趣和能力选择并完成一个或多个实践项目。
3.3 辅导和导师制度为了确保学员能够充分发挥潜力，学员计划将为每个学员配备一位导师。
导师将负责指导学员的学习和实践，并提供必要的辅导和支持。
4. 学员安排学员计划将按照以下流程进行：4.1 入学和培训课程•学员通过面试和评估流程，被录取为学员计划的一员；•学员将参加为期一周的入学培训课程，该课程将介绍学员计划的目标、内容和安排，帮助学员熟悉培训环境和流程。
4.2 实践项目选择•在入学培训课程结束后，学员将根据自己的兴趣和能力选择一个或多个实践项目；•学员可以选择参加已有的实践项目，或者提出自己的项目构想并争取支持。
4.3 培训课程学习•学员在选择实践项目的同时，将开始参加各个培训课程；•培训课程将根据学员的选择和需求，制定学习计划和课程表；•学员需按时参加培训课程并完成相关作业和考核。
4.4 实践项目实施•学员在完成一定的培训课程后，将进入实践项目的实施阶段；•学员将与导师共同制定实践项目的计划和目标，并按计划完成项目。
中国地质大学 珠宝学院2010级行政班推荐课表
蜡雕(24学时)(选 修)◇5-8(5,6)◇小 学教室301◇孙仲鸣 金属编织工艺(24学 时)(选修)◇14(5,6)◇小学教室 301◇孙仲鸣 书法B(24学时)(选 修)◇11-17(5,6)◇ 教一楼302◇郑立波 书法B(24学时)(选 修)◇11-17(7,8)◇ 教一楼302◇郑立波 蜡雕(24学时)(选 修)◇5-8(7,8)◇小 学教室301◇孙仲鸣 金属编织工艺(24学 时)(选修)◇14(7,8)◇小学教室 301◇孙仲鸣
首饰鉴赏(16学 时)(选修)◇56(5,6)◇珠宝楼215 ◇汪晓玥 珠宝经营管理(32学 时)(选修)◇14(5,6)◇教一楼304 ◇学时)(选 修)◇5-8(7,8)◇小 学教室301◇孙仲鸣 金属编织工艺(24学 时)(选修)◇14(7,8)◇小学教室 301◇孙仲鸣 化妆、服饰与首饰 (24学时)(选修)◇ 10-12(7,8)◇珠宝楼 215◇高汉成
行政班推荐课程表
班级名称：142102(27人) 节次 星期一
市场研究(32学 时)(选修)◇19(1,2)◇综合楼105 ◇陈连芳
班级代码：142102 星期二 星期三
2012-2013学年第2学期 星期四 星期五
宝石鉴定导论(56学 时)(选修)◇713(1,2)◇教一楼401 ◇杨春/李立平 珠宝广告及展示艺 术(40学时)(必修)◇ 1-5(1,2)◇珠宝楼 215◇汪晓玥 珠宝广告及展示艺 术(40学时)(必修)◇ 1-5(1,2)◇珠宝楼 215◇汪晓玥 宝石鉴定导论(56学 时)(选修)◇713(1,2)◇教一楼401 ◇杨春/李立平
第 晚 九 上 十 节
①实践课程:商务首饰设计◇(2周)/具体时间由任课老师安排(实践)；②编织1-2周一班、3-4周二班； ③蜡雕5-6周一班、7-8周二班；
人才培养方案甘特图
新闻稿 写作
新闻稿 写作实
训
新闻稿 写作实
训
核 动 力 人 才 培 养 方 案
部门 办公室 财务部 商务部 项目部 品牌推广部
三月
四月
五月
六月
第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 十一周 十二周 十三周 十四周 十五周 十六周
章程制 度培训
报账流 程培训
财务报 表制作 培训
商务礼 仪培训
创业计 划书撰
写
户外素质拓展之 实战营销
KAB课程、主持队培训
头脑风 暴大赛
PS培训（每周周三晚上）
视频培训和Powerpoint使用技巧
人力资源部
3月24 3月30 4月6日 晚（赵 晚（胥 （王未晓峰-招 天敏-培 绩效考 聘管理) 训管理) 核)
商业游戏模拟
视频学习（创业 意识）
新闻传媒部
零距讲坛的开展 时间：每周三晚上七点 地点：KAB创业教育地点培训室
2024年新人生产线一训三会实施方案与学习总结
2024年新人生产线一训三会实施方案与学习总结一、实施方案为了满足2024年新人生产线的需求，我们制定了一训三会的实施方案，以保证新员工尽快适应工作环境，并具备所需的技能和知识。
1. 第一次培训（一训）：新员工入职后，进行为期一周的集中培训。
（1）专业知识培训：包括相关行业知识、产品知识、工作流程等内容，以提升新员工的专业水平。
（2）工作技能培训：包括必要的操作技能培训、工具使用培训等，以提高新员工的工作效率和质量。
（3）团队合作培训：通过小组活动、案例分析等形式，培养新员工的团队合作意识和沟通协作能力。
（4）企业文化培训：向新员工介绍企业的价值观、使命和愿景，以及企业文化的重要性。
同时，加强对企业的规章制度的宣传和培训。
2. 第一次沟通会（一会）：新员工入职后的第一个月进行。
（1）了解员工的工作情况：了解新员工入职以来的工作进展、问题和困难等，提供相关的支持和帮助。
（2）收集员工的意见和建议：倾听新员工的意见和建议，以改进工作流程和其他相关事项。
3. 第二次沟通会（二会）：新员工入职后的第三个月进行。
（1）总结前期工作：对新员工入职三个月以来的工作进行总结，对新员工的表现予以肯定和激励。
（2）制定个人发展计划：根据新员工的工作表现和发展意愿，制定个人发展计划，为新员工的职业发展提供指导和支持。
4. 第三次沟通会（三会）：新员工入职后的六个月进行。
（1）评估员工表现：对新员工的综合表现进行评估，包括工作表现、沟通能力、团队合作等方面。
（2）提供晋升机会：根据评估结果，为表现出色的新员工提供晋升机会，并制定晋升计划。
二、学习总结通过一训三会的实施，新员工在入职后能较快地适应工作环境，具备所需的技能和知识。
我在这个过程中收获了以下几点：首先，通过专业知识和工作技能的培训，我对岗位要求有了更深入的了解，并能够熟练运用所学知识和技能进行工作。
其次，通过团队合作培训，我意识到团队合作的重要性，并学会与他人进行良好的沟通和协作。
学生个人操行表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 周总分 总总分 姜婷婷 胡慧玲 蒲先银 莫心茹 廖思洁 廖秋平 陈洋 钟浩 唐权芯 陈利火 罗丽 周梦露 姜婷婷 胡慧玲 蒲先银 莫心茹 廖思洁 廖秋平 陈洋 钟浩 唐权芯 陈利火 罗丽 周梦露
各组组长个人操行分（劳动委员
工地）
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 周总分 总总分 姜婷婷 胡慧玲 蒲先银 莫心茹 廖思洁 廖秋平 陈洋 钟浩 唐权芯 陈利火 罗丽 周梦露 姜婷婷 胡慧玲 蒲先银 莫心茹 廖思洁 廖秋平 陈洋 钟浩 唐权芯 陈利火 罗丽 周梦露
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 周总分 总总分 黄海波 李杭鑫 付森秀 黄海波 李杭鑫 付森秀 黄海波 李杭鑫 付森秀 黄海波 李杭鑫 付森秀 黄海波 李杭鑫 付森秀 黄海波 李杭鑫 付森秀 黄海波 李杭鑫 付森秀 黄海波 李杭鑫 付森秀 一曼小组组员个人操行分
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 周总分 总总分 汪兴琰 王月 张铃 汪兴琰 王月 张铃 汪兴琰 王月 张铃 汪兴琰 王月 张铃 汪兴琰 王月 张铃 汪兴琰 王月 张铃 汪兴琰 王月 张铃 汪兴琰 王月 张铃 缘分小组组员个人操行分
各组组长个人操行分（班长）
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 周总分 总总分 姜婷婷 胡慧玲 蒲先银 莫心茹 廖思洁 廖秋平 陈洋 钟浩 唐权芯 陈利火 罗丽 周梦露 姜婷婷 胡慧玲 蒲先银 莫心茹 廖思洁 廖秋平 陈洋 钟浩 唐权芯 陈利火 罗丽 周梦露
各组组长个人操行分（体育委员）
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 周总分 总总分 姜婷婷 胡慧玲 蒲先银 莫心茹 廖思洁 廖秋平 陈洋 钟浩 唐权芯 陈利火 罗丽 周梦露 姜婷婷 胡慧玲 蒲先银 莫心茹 廖思洁 廖秋平 陈洋 钟浩 唐权芯 陈利火 罗丽 周梦露
爱豆培训计划
爱豆培训计划第一部分：培训介绍1.1 培训目的本培训计划旨在帮助爱豆们提高自身素质和能力，提升表演水平，让他们能够更好地与粉丝互动，树立良好的公众形象，塑造个人品牌，在竞争激烈的娱乐圈中脱颖而出。
1.2 培训对象该培训计划主要针对拥有一定知名度和粉丝群体的爱豆，帮助他们提升自身表演技能和形象管理能力。
1.3 培训方式培训内容包括集中培训和个别辅导两种方式。
集中培训会组织爱豆们参与各类专业性的课程学习，包括表演技巧、形象打造、公关策略等内容；个别辅导则根据爱豆个人的特点和需求，量身定制培训计划，由专业导师进行一对一的指导。
第二部分：培训内容2.1 表演技巧① 基本动作训练：学习基本的表演动作，如走台、摆POSE、表情等，从细节上提高表演技巧。
② 情感表达训练：帮助爱豆们更好地表达情感，包括眼神的运用、身体语言的调动等。
③ 对话技巧训练：包括口型练习、话术练习、情感表达等，帮助爱豆们提高话术表达和情感表达的能力。
2.2 形象管理① 服装搭配：学习如何搭配服装，突出个性同时又保持得体。
② 化妆造型：学习日常妆容和舞台妆容的不同，根据不同场合的要求，进行化妆造型的训练。
③形体管理：了解健康饮食搭配，提供常见的形体训练项目和方法，并制定个人的形体管理计划。
2.3 公关策略① 粉丝互动：学习怎样与粉丝进行有效的互动，包括发微博、写书信、参与公益活动等。
② 团队协作：培训领域内有良好合作关系的团队，帮助爱豆更好地与团队协作，提升整体效果。
③ 媒体关系：学习如何与媒体打交道，如何处理好与媒体的关系，以及如何利用媒体提升曝光率。
第三部分：培训计划3.1 培训周期本次培训计划为期6个月，根据爱豆的具体情况，可适当延长或缩短培训周期。
3.2 培训安排① 集中培训阶段：每月集中进行一次，每次为期一周，每天5小时的课程学习。
② 个别辅导阶段：每月安排2次个别辅导，每次为期3天，每天3小时的指导。
3.3 培训导师培训导师由资深的表演艺术家、形象设计师、公关策划师等组成，为爱豆提供全方位、专业的培训指导。
南京信息工程大学学生工作人员通讯
秦书乐 刘伟 阙华燕 丁杰
南京信息工程大学学生工作人员通讯录
学 院 姓 名 殷跃峰 张 皓 魏 亚 任三好 翁明慧 周 歆 高慧颖 赵魏丹 张潇潇 吴绵超 石 一 卞建萍 靳蕊卉 薛丰昌 马 文 葛 园 张京波 姚 楠 汪 瑶 赵 硕 朱俊增 李 岩 何蓓蓓 王 龙 张彦辉 杨春艳 信息与控制学院6 李沛武 许 敏 马 玲 杜 林 程艳丽 朱文镇 沈桂凤 王旭明 宋锦章 金 红 赵 欣 马革兰 唐 敏 朱亚宾 王 维 阮小燕 涂皛星 周 磊 王雅琴 胡 丽 姜莉莉 张学会 凌 婧 办公地点 气象楼723 气象楼723 气象楼723 气象楼723 气象楼723 气象楼723 气象楼723 气象楼723 气象楼723 气象楼802 气象楼801 气象楼801 气象楼801 北辰楼321 北辰楼333 北辰楼333 气象楼1117 气象楼1125 气象楼1125 气象楼1125 气象楼1125 文德楼C609 文德楼C607 文德楼S514 文德楼S515 学科楼-3-C413 学科楼-3-S505 学科楼-3-S505 学科楼-3-S505 学科楼-3-S505 学科楼-2-C111 学科楼-2-C107 学科楼-2-C107 学科楼-2-C106 学科楼-2-C106 学科楼-2-C106 学科楼-2-C106 学科楼-1-C215 学科楼-1-C212 学科楼-1-C212 学科楼-1-C212 学科楼-1-C212 计算机楼101 计算机楼102 计算机楼106 计算机楼104 计算机楼104 计算机楼102 办公室电话 58731187 58731184 58731007 58731184 58731007 58731007 58699803 58699803 58699803 58699904 58699809 58699809 58699809 58695689 58731066 58731066 58699772 58731505 58699770 58699770 58699770 58695680 58695659 58695722 58695693 58731308 58731272 58731445 58731272 58731272 58731192 58731396 58731396 58731395 58731199 58731395 58731199 58731580 58731430 58731430 58731430 58731430 58731570 58731020 58695616 58695616 58695616 58731020 更新日期：2015.09 手机 13814165053/18951992298 13813022103 15850589365/15365038275 18795873466 13851816228 15161487644 15161489560 15895962310 18262614007 13814028886 18951893252 13913916098 15295739030 15850756287 18951997066 13584007398 13851698664 13655174090 13770832282 13912902031 13951699670 13851945988/18913981399 13912908463 13951639306 13915921733 13770548649 13585204048 13913817455 15195901956 15895922547 13813915169 18951992178 13851859780 18751975856 15720603811 13770787581 18136654110 13851864030 13851890425 15851817645 13585158419 13913992177 13951805002 13851898630 13813029136 15951660183 13952009961 13951882867 15715179081
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浦东新区名师工作室、教师培训基地
学员手册
学员姓名汪小慧
学员单位上海市实验学校东校
所在工作室、基地李功爱地理教师工作室
培训时间 2010 年 11 月—— 2012 年 10 月
浦东教育发展研究院
二O一0年十二月
目录
1. 浦东新区名师工作室、教师培训基地学员管理办法（试行）
2. 浦东新区名师工作室、教师培训基地学员专业发展规划
3. 浦东新区名师工作室、教师培训基地活动记载样表
4. 参加名师工作室、教师培训基地活动汇总表
6.名师工作室、教师培训基地培训期间学员成果登记表
5. 浦东新区名师工作室、教师培训基地学习年度小结
7. 浦东新区名师工作室、教师培训基地学员综合评价
浦东新区名师工作室、教师培训基地学员管理办法
（试行）
为保证名师工作室、教师培训基地的正常运行，督促学员积极参加基地、工作室组织的各项活动，促进学员综合素质的提升，特制订本办法。
一、学员出勤要求
学员需严格按照基地、工作室的工作安排，按时参加学习、参观、展示等活动，不迟到、不早退，有特殊原因不能参加的需向所在基地、工作室负责人请假，请假两次、迟到或早退两次均按一次缺勤处理。
二、学员结业资格
学员需具备下述要求，方可结业：
1.遵守国家法律、法规和学校、基地、工作室的规章制度。
2.认真参加基地、工作室组织的各项活动。
3.按时完成基地、工作室导师布置的作业和安排的其他任务。
4.在学习期间没有无故缺席情况，出勤率在75％以上。
5.在学习期间有论文发表或公开课展示活动。
学员两年学习期满后，经评价达到结业要求的，基地、工作室整理好学员材料交项目管理组审核后，颁发结业证书。
三、结业学员学分与激励
结业学员参加基地、工作室所开设的培训课程，按8课时为1学分的标准，计入教师继续教育选修课程学分。
学分每年认定1次，基地、工作室根据教发院培训部教务处规定提交相关材料。
学员可免修学科带头人、骨干教师培训及相关专项培训。
参加基地、工作室培养并正常结业的学员，即成为浦东新区学科带头人后备或骨干教师后备。
学员在基地、工作室中开设的公开课，其公开课评价表经基地、工作室主持人和基地、工作室至少5名学员共同签字，骨干教师考核中视同署级公开课。
四、优秀学员评选与激励
正常结业的学员有资格参加优秀学员的评选，具体评选办法如下：
1.评选原则：充分发扬民主，坚持实事求是、择优评选、保证质量、宁缺勿滥的原则。
2.优秀学员的条件
①模范遵守学校、基地、工作室的规章制度。
②能正确处理工作和学习的矛盾，积极参加基地、工作室组织的学习、交流等活动，出勤率在90％以上。
③认真完成基地、工作室导师布置的作业并积极承担公开课教学和研讨工作。
④在学习期间教育教学方面取得较大进步
⑤在完成基地、工作室导师布置的任务上表现突出。
3.评选方法和程序
①各基地、工作室优秀学员名额为结业学员总数的20%。
②根据评选条件，由基地、工作室主持人组织召开全体学员会议，推选优秀学员候选人，报项目管理组。
③项目管理组对候选学员材料进行审核，确定优秀学员名单。
4. 奖励办法
①颁发优秀学员奖励证书；
②优秀学员名单通报学员任职单位。
浦东新区名师工作室、教师培训基地
浦东新区名师工作室、教师培训基地
学员专业发展规划
学员姓名汪小慧
学员单位上海市实验学校东校
所在工作室、基地李功爱地理教师培训基地
培训时间2010 年 11 月—— 2012 年 10 月
浦东教育发展研究院
二O一0年十二月
填写须知
一、本专业发展规划书供浦东新区名师工作室、教师
培训基地学员填写。
二、专业发展规划期一般与工作室、基地培养期一致。
三、本专业发展规划书应由学员本人在工作室、基地
主持人的指导下填写，深入分析自身专业发展水
平，制定恰当而又富有挑战性的目标和切实可行
的发展计划。
四、专业发展规划书由学员本人和工作室、基地主持
人保留，定期检查规划实施情况。