山东省济宁市第十五中学(五四制)2019-2020学年九年级化学上阶段性检测试卷(扫描版 有答案)
2019-2020年九年级化学上学期期中试题 鲁教版五四制
2019-2020年九年级化学上学期期中试题鲁教版五四制一、填空题（每题3分，共36分）1．汽车是常见的交通工具，下列汽车部件中，属于金属材料的是( )A．钢铁外壳 B．羊毛坐垫 C．玻璃车窗 D．橡胶轮2．根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是( )A．常温下，在空气中金属镁比铁容易氧化B．在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈C．与同种盐酸反应时，锌片比铁片反应剧烈D．铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银3．下列有关金属及其合金的说法中正确的是( )A．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特征的物质B．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈4．分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U形玻璃管内为红墨水(开始时两端液面水平)，如图所示。
放置一段时间后，以下说法错误的是( )A．植物油用于隔绝氧气和水B．b试管中铁片被腐蚀C．U形玻璃管两端的液面变为右低左高D．U形玻璃管两端的液面变为左低右高5．将相同体积，相同溶质质量分数的稀盐酸，分别加入到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中（金属完全反应〕，生成H2的质量与反应时间的关系如下图所示．下列说法中正确的是（）A．消耗稀盐酸的质量顺序为Z＞Y＞XB．产生氢气的速率顺序为X＞Y＞ZC．三种金属的活动性顺序为Y＞X＞ZD．相对原子质量由大到小的顺序为X＞Y＞Z6．关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是( )A．溶液中可以含有多种溶质B．溶液是均一、稳定的混合物C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D．溶液不一定是无色的7．生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( )A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出B．喝下汽水感到有气体冲出鼻腔C．揭开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出D．夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面8．下列有关实验操作先后顺序的说法，正确的是（）A、稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并不断搅拌B、测定溶液的pH，先将试纸用水润湿，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上C、加热氯酸钾制取氧气时，用排水法收集气体，实验完毕后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中移出D、一氧化碳还原氧化铁时，先加热氧化铁铁粉至红热，后通入一氧化碳气体9．物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。
2019-2020学年九年级化学上学期质检试题(含解析) 鲁教版
2019-2020学年九年级化学上学期质检试题（含解析) 鲁教版一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题尽有一个选项符合题意．）1．下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）A．发射航天飞机B．水车汲水灌溉C．太阳能供热D．风力发电2．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温B．天然气用作燃料C．液氮用作冷冻剂D．银用于制作导线3．下列叙述不正确的是（）A．在水净化的单一操作中，蒸馏的净化程度最高B．水通过三态变化实现天然循环C．用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D．用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂4．我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产．下列月球矿物中属于单质的是（）A．钛铁矿B．铁锡合金 C．纯铁颗粒 D．硫化银颗粒5．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）A．酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动B．热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变C．25m3石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子间有间隔D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学反应中分子可再分6．下列对有关实验现象的叙述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体B．氢气在空气中燃烧生成水C．镁条在空气中可以剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生白色固体D．铁丝在空气中可以剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的固体7．正确的操作是实验安全和成功的基本保证．下列实验操作，正确的是（）A．取用液体B．加热液体C．过滤D．收集氧气8．20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）物质甲乙丙未溶解固体的质量/g 7 0 3A．所得溶液可能都是饱和溶液B．三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲C．升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变D．20℃时，甲的溶解度最小9．2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故．二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体．下列说法正确的是（）A．二硫化碳中硫的化合价为﹣2价，它属于氧化物B．二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应C．二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D．二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去10．下表列出了部分元素的原予结构示意图．下列叙述不正确的是（）O Mg S ClA．硫原子在化学反应中易得到电子B．O2﹣的核外电子总数为10C．由镁元素和硫元素组成化合物的化学式为Mg2SD．氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子最外层的电子数相同11．推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子12．下列各图所示装置的气密性检查中，能说明装置漏气的是（）A．B． C．D．13．下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的分析中，不正确的（）A．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一B．不能用木炭代替红磷C．图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一D．图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量14．下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④CuO ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O．A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②15．重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量．下列说法正确的是（）A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B．K2Cr2O7属于氧化物C．C2H5OH的相对分子质量为46D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：5：116．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示．下列说法正确的是（）甲乙丙丁反应前70% 14% m 10%反应后42% n 40% 10%A．丙可能是单质B．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量C．丁一定是该反应的催化剂D．若消耗3 g的乙，则生成17g的丙17．下列实验操作，能达到预期目的是（）①用托盘天平称取5.6gCuO粉末②用l0mL水和l0mL酒精配制成20mL酒精溶液③将50g溶质质量分数为10%的食盐溶液蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的溶液④用10mL的量筒取8.23mL水．A．①③ B．①④ C．①②④D．②③18．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子．下列说法不正确的是（）A．乙和丙中所含元素种类相同B．甲和丁中同种元素化合价不相等C．该反应中共有三种元素D．化学方程式中乙、丁的化学计量数均为119．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．①水的电解B．②木炭在密闭的容器内燃烧C．③加热一定量的高锰酸钾制氧气D．④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体20．X、Y两元素的相对原子质量之比为7：2，在它们组成的化合物中X与Y的质量比为7：3，则它们组成的化合物的化学式为（）A．X2Y3B．X3Y2C．X2Y7D．X3Y7二、（本题包括7小题，每空1分，共30分）21．用化学用语或名称填空（1）氦气；（2）2个氢分子；（3）氯化钙；（4）氢氧化铝中铝元素显+3价；（5）铵根离子；（6）硫酸铁．22．潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航．有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③在常温下过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．（1）写出方法③的化学方程式：；（2）其中最适合在潜水艇里制氧气的方法是③，与其他方法相比较，这种方法的优点是：一方面，另一方面．23．今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”人类的日常生活和工农业生产离不开水．（1）城镇自来水厂生产流程可用图1表示：除去水中固态杂质的设备是：；投药（多为ClO2）的作用是．活性炭的作用是．自来水厂的净水过程（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是．（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．右图为太阳能海水淡化装置示意图．①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）．A．分子质量B．分子种类C．分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）24．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点．如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，其中相同的球代表同种原子．根据以上微观示意图回答下列问题：（1）A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是（填字母）．（2）计算48gA中碳元素的质量g．（3）若有n个A分子参加反应，则生成物中的碳原子总数为个．（4）上述反应的化学方程式为．25．M元素的一种粒子结构示意图是．（1）若M元素组成的单质是空气的成分之一，约占空气总体积的，则该单质是．（2）元素的化学性质与其原子的最外层电子数年有关．若x=9，M元素与下列（填序号）的元素化学性质相似．（3）若x=7，M元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物，该化合物由离子构成．写出该化合物的化学式．26．空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请按要求回答下列问题：（1）步骤①中发生的是变化（填“物理”或“化学”）．（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式．（3）图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是（填字母）．A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解．27．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D 均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）写出下列物质的化学式A ，B ；（2）写出反应③的化学方程式；（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是．三、（本题包括4小题，每空1分，共20分）28．实验室常用下列装置来制取、收集气体．根据装置图回答问题．Ⅰ．写出图中仪器a的名称：，仪器b的名称：．Ⅱ．（1）在图中若用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热制取甲烷气体，可选用的发生装是；将反应物装入试管前，应先检查装置的．（2）装置B 和C都可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式；（3）实验室制取气体选择发生装置需要考虑的因素是：．Ⅲ．以下收集装置中能用于收集氧气的是：29．为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为4OmL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积、橡皮塞体积、导管内的气体体积均忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL 刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至2OmL刻度处，则说明：；（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为；（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为．30．农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种．如图是小军实验操作过程示意图：（1）图中一处明显错误的操作是（填序号）（2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为l.09g/cm3），配制50g质曼分数为6%的氯化钠溶液．需要质量分数12%的氯化钠溶液mL（计算结果精确到0．l），需要水mL（水的密度为1g/cm3）．（3）配制50g 6%氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其他操作正确），则溶液的质量分数6%（填“＞”、“＜”或“=”）．31．为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验．实验步骤如下：先分别称量装置Ⅰ中蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量装置Ⅰ中蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．（提示：浓硫酸只吸收水，氢氧化钠和氯化钙固体即可以吸收水分也可以吸收二氧化碳）实验数据如下表．蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ反应前的质量/g 15.8 182.3 212.2反应后的质量/g 14.4 184.1 216.6（1）该实验中测得水的质量为g，二氧化碳的质量为g．（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为．（3）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是．（4）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？（填“能”或“不能”），理由是．四、（本题包括2小题，共10分）32．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是．（2）苹果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na= ．（3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？（计算结果保留一位小数）33．菱铁矿（主要成分是FeCO3）是炼铁的原料．现取20.0g菱铁矿，向其中加入足量稀硫酸，充分反应，测得固体质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示已知：①FeCO3+H2SO4═FeSO4+CO2↑+H2O②菱铁矿中杂质不参加反应，且难溶于水．请计算：（1）20.0g菱铁矿中FeCO3的质量为g（2）列式计算所用稀硫酸的溶质质量分数（结果准确到0.1%）（3）求所得溶液的溶质质量分数（结果准确到0.1%）2015-2016学年山东省泰安市新泰市九年级（上）质检化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分．每小题尽有一个选项符合题意．）1．下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）A．发射航天飞机B．水车汲水灌溉C．太阳能供热D．风力发电【考点】物质发生化学变化时的能量变化．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】本题是化学中有关能量来源的判断问题，解答时首先从选项中判断出属于化学变化的选项．【解答】解：化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收．A、发射航天飞机，高能燃料燃烧提供能量，发生了化学变化；B、C、D均是单纯的能量间的转化，没有新物质生成，均属于物理变化中的能量变化．故选：A．【点评】本题难度不大，解题的关键是看能量转变过程中是否有新物质的生成．2．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温B．天然气用作燃料C．液氮用作冷冻剂D．银用于制作导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温是酒精的挥发性，属于物理性质，故选项错误；B、天然气用作燃料是天然气的可燃性，属于化学性质，故选项正确；C、液氮用作冷冻剂是利用氮气的物理性质，故选项错误；D、银用于制作导线是利用银的导电性，属于物理性质，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氮气、酒精、银和甲烷的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．下列叙述不正确的是（）A．在水净化的单一操作中，蒸馏的净化程度最高B．水通过三态变化实现天然循环C．用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D．用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂【考点】水的净化；一定溶质质量分数的溶液的配制；催化剂的特点与催化作用；物质的三态及其转化．【专题】化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度；空气与水．【分析】A、根据水净化的过程中，净化程度较高是蒸馏解答；B、根据水通过三态变化实现天然循环解答；C、根据用浓溶液配制稀溶液，溶质质量不变列等式，进行计算即可，根据浓溶液变稀溶液，加入的是水考虑需要的仪器解答；D、根据催化剂的作用解答．【解答】解：A、在天然水的净化过程中，沉降、过滤、吸附，蒸馏中，净化程度较高是蒸馏，故对；B、水通过三态变化实现天然循环，故对；C、浓溶液变稀溶液，加入的是水，不需要称量，不一定要使用托盘天平，用到烧杯、量筒、玻璃棒就可以了，故错；D、催化剂可以改变化学反应速率，过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂，故对．答案：C【点评】解答本题关键是要知道配制一定质量一定质量分数溶液的基本步骤，需要的仪器，溶质质量的计算，溶剂质量的计算，知道溶液稀释时溶质质量不变．4．我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产．下列月球矿物中属于单质的是（）A．钛铁矿B．铁锡合金 C．纯铁颗粒 D．硫化银颗粒【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】单质是含有一种元素的纯净物，利用此概念可解决问题．【解答】解：A、钛铁矿中含有钛等多种物质，属于混合物，故不符合题意．B、铁锡合金中含有铁、锡等多种物质，属于混合物，故不符合题意．C、纯铁颗粒是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故符合题意．D、硫化银是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故不符合题意．故选C．【点评】此题是对单质概念的考查，解题的关键是对单质概念的理解及掌握．5．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）A．酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动B．热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变C．25m3石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子间有间隔D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学反应中分子可再分【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】学会利用分子的性质和特征：分子体积质量很小；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子间有一定的作用力；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒．分析处理问题．【解答】解：A、酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动，故A正确；B、热胀冷缩，说明分子间隔随温度改变而改变，而分子大小不变，故B错误C、25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔，加压时分子间的间隔变小，故C正确；D、水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分，故D正确．故选B．【点评】本题主要考查了分子的性质和特征得知识，会利用分子的性质和特征解释日常生活的现象，通过日常生活的现象归纳总结分子的性质和特征．6．下列对有关实验现象的叙述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体B．氢气在空气中燃烧生成水C．镁条在空气中可以剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生白色固体D．铁丝在空气中可以剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．B、氢气在空气中燃烧生成水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．C、镁条在空气中可以剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生白色固体，故选项说法正确．D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．7．正确的操作是实验安全和成功的基本保证．下列实验操作，正确的是（）A．取用液体B．加热液体C．过滤D．收集氧气【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用；氧气的收集方法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据氧气的收集方法进行分析判断．【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心、瓶口没有紧挨，所示操作错误．B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．D、氧气密度比空气大，应该采用向上排空气法收集，图中所示操作错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）物质甲乙丙未溶解固体的质量/g 7 0 3A．所得溶液可能都是饱和溶液B．三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲C．升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变D．20℃时，甲的溶解度最小【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A．根据乙溶液的状态来分析；B．根据溶剂质量相同而甲、乙、丙三种溶液中溶质质量的大小来分析；C．乙已经完全溶解，改变温度后可能不会对溶质产生影响；D．根据溶解度是指在该温度下100g水中最多溶解该物质的质量进行分析．【解答】解：A．甲和丙中均有不溶解的溶质存在，说明二者均已饱和，根据乙物质未溶解固体的质量为0可知乙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故正确；B.20℃时，在三个各盛有100g水中，所溶解的三种物质的质量由大到小的顺序为：乙＞丙＞甲，所以三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲，故正确；C．乙物质已经完全溶解在水中，如改变温度可能不会对溶质的质量产生影响，故错误；D．由溶解度的概念可知，20℃时，在100g水所溶解的溶质质量越小（达到饱和状态时），其溶解度越小，故正确．故选C．【点评】该题考查饱和溶液和不饱和溶液的判断，应注意在一定条件下有固体不能继续溶解则为饱和溶液，若没有固体剩余时应考虑可能恰好溶解达到饱和的情况．9．2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故．二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体．下列说法正确的是（）A．二硫化碳中硫的化合价为﹣2价，它属于氧化物B．二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应C．二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D．二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算．【专题】物质的变化与性质．【分析】A．根据化合物中元素的化合价代数和为零的原则可以求元素的化合价；根据氧化物的概念进行分析判断；B．根据二硫化碳的化学性质进行分析；C．根据二硫化碳的化学性质进行分析；D．根据二硫化碳难溶于水进行分析；【解答】解：A．CS2中碳元素的化合价为+4价，根据正负化合价代数和为零，所以二硫化碳中硫元素的化合价是﹣2价；二硫化碳不含有氧元素，不属于氧化物，故错误；B．二硫化碳是一种易挥发、易燃的液体，化学性质不稳定，故错误；。
2023年山东省济宁市十五中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析
2023年山东省济宁市十五中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列名称中有“水”的物质，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．肥皂水C．蒸馏水D．自来水2．实验现象描述错误的是A．镁在空气中燃烧生成白色固体B．硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生白烟D．铁丝在空气中燃烧,火星四射3．下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5，则该反应的化学方程式为( )A．2AB2＋B2===2C B．3AB2＋B2===2CC．4AB2＋B2===2C D．AB2＋4B2===2C4．下列仪器不能．．作为反应容器的是A．试管B．集气瓶C．量筒D．烧杯5．已知“○”、“●”分别表示两种不同元素的原子，其中所表示的分子，可能全为氧化物的是A．A B．B C．C D．D6．对下列日常生活中的现象解释不合理．．．的是生活中的现象解释A 墙内开花墙外香分子在不断地运动B 石油气加压可贮存在钢瓶中分子的体积变小C 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快温度升高，分子运动速度加快D 水通电分解化学反应中分子可分A．A B．B C．C D．D7．如图所示实验操作中正确的是()A．氧气验满B．过滤C．给液体加热D．铁丝在氧气中燃烧8．为提高消防安全意识，了解有关安全意识。
庐阳区定期开展消防安全宣传和演练。
鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段性测试考试试题(II )卷
鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段性测试考试试题（II ）卷一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A .B .C .D .二、选择填充题 (共13题；共26分)2. （2分）下列变化中，属于物理变化的是A . 米饭变馊B . 火药爆炸C . 湿衣服晾干D . 铁锅生锈3. （2分）下列气体与空气混合后点燃，可能发生爆炸的是（）A . 甲烷B . 二氧化碳C . 氮气D . 无此选项4. （2分）下列说法不正确的是（）A . 实验时用剩的药品放回原瓶B . 给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的C . 用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D . 实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL﹣2mL5. （2分）今年3月26日是本年度的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，目的是号召公众从衣食住行做起，践行可持续的生活和消费方式．作为一名中学生，你认为下列做法不应该提倡的是（）A . 拒绝使用一次性木筷，提倡反复使用塑料袋B . 露天焚烧田间秸秆C . 多骑自行车、乘公交车，提倡绿色出行D . 优化建筑设计，减少空调的使用6. （2分）如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（）A . 2KClO3 2KCl+3O2B . 2HI+Cl2═2HCl+I2C . CO2+C 2COD . 2HCl+CuO═CuCl2+H27. （2分）a和b为两份质量相等的氯酸钾，向b中加入少量高锰酸钾，当分别同时用相同火焰充分加热a和b时，下列有关量的变化图正确的是（提示：高锰酸钾开始分解时的温度约为220℃；氯酸钾分解时需要加热的温度约在400℃以上，与二氧化锰混合后氯酸钾的分解温度约为70℃．）（）A . 图①固体中氧元素质量B . 图②生成氧气的质量C . 图③固体中钾元素的质量分数D . 图④固体中物质的种类8. （2分）为了区分海水和淡水，可以加入下列那种试剂（）A . 紫色石蕊试液B . 硝酸银溶液C . 氢氧化钠溶液D . 酚酞试液9. （2分）下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量，不能完成的实验是（）A . 气体从a端通入，收集和O2B . 气体从b端通入，收集和H2C . 瓶内装有澄清石灰水，检验O2中是否含CO2D . 在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积10. （2分）某同学用量筒量取5.0ml水时仰视读数，则所量水的体积A . 等于5.0mLB . 大于5.0mLC . 小于5.0mLD . 不能确定11. （2分）下列实验中，不能观察到的现象是（）A . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。
鲁教版2019-2020学年(五四制)九年级上学期化学期中考试试卷(II )卷
鲁教版2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷一、选择题(本题包括12小题，共36分。
) (共12题；共36分)1. （3分）下列有关溶液的说法中，正确的是（）A . 溶液不一定都是混合物B . 将100g KCl饱和溶液蒸干得到25g固体，则KCl在该温度下的溶解度为25gC . 常温下将饱和Ca（OH）2溶液加热到50℃，会使溶液由饱和变为不饱和D . 从25%的H2SO4溶液中取出10mL，则取出溶液的质量分数仍为25%2. （3分）结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（）物质酱油厕所清洁剂血浆牙膏肥皂水橘汁草木灰水柠檬汁pH 4.8 1.77.48.29.2 3.510.6 2.5A . 柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B . 牙膏、蒸馏水、肥皂水C . 草木灰、蒸馏水、柠檬汁D . 橘汁、食盐水、草木灰水3. （3分）下列实验操作正确的是（）A . 加热液体B . 稀释浓硫酸C . 量筒读数D . 过滤4. （3分）下列物质属于氧化物的是（）A . 液氧B . Cl2O7C . CH3COOHD . FeSO4·7H2O5. （3分）下列图像不能正确反映其对应关系的是（）A . 常温下向装有澄清石灰水的烧杯中逐渐加水B . 向装有氢氧化钠和碳酸钠混合溶液的烧杯中滴加稀硫酸C . 向装有等质量锌、铁的两只烧杯中分别加足量等浓度的稀盐酸D . 向装有硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌6. （3分）下列说法正确的是（）A . 用50g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液配制溶质的质量分数为5%的NaCl溶液需要加水20gB . 海水的凝固点比水高C . 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D . 汽油作溶剂可以除去衣物上的油污7. （3分）下列实验基本操作不正确的是（）A . 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性B . 洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C . 向试管里滴加液体时，将滴管伸入试管中D . 做铁丝在氧气中的燃烧实验时，预先在集气瓶留少量水或底铺一层细沙8. （3分）乙烯（）是重要的石油化工产品。
山东省济宁市任城区济宁十五中2020-2021学年九年级上学期十月月考化学试题
十五中初四化学试题可用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 C1-35.5一、选择题（下列各题只有一个正确选项，其中1-4小题各一分，5-10小题各2分，共16分）1. 下列物质不能看作溶液的是A. 食醋B. 可乐汽水C. 钛合金D. 冰水混合物【答案】D【解析】【分析】【详解】A.食醋是均一稳定的混合物，属于溶液；B.可乐汽水是均一稳定的混合物，属于溶液；C.钛合金是均一稳定的混合物，能看作溶液；D.冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物，不属于溶液。
故选：D。
2. 下列有关溶液的叙述正确的是A. 溶液一般是澄清的B. 向水中加入少量蔗糖可增强溶液的导电性C. 饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液的溶质质量分数D. 蒸发溶剂能析出溶质的原溶液，一定是饱和溶液【答案】A【解析】【分析】【详解】A.溶液一般是澄清的，说法正确。
B.纯水几乎不导电，蔗糖溶于水不能形成可自由移动的电子，向水中加入少量蔗糖不可增强溶液的导电性，说法错误。
C.选项说法没有指明温度，没有指明溶质的种类，则饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数，说法错误。
D.蒸发溶剂能析出溶质，原溶液可能是饱和溶液，也可能是接近饱和的不饱和溶液，说法错误。
故选：A 。
3. 室温下，有200g5%的硝酸钾溶液，将其溶质的质量分数增大一倍，可采取的措施{）A. 把溶剂蒸发掉一半B. 加入200g15%的硝酸钾溶液C. 加入15克硝酸钾固体D. 加入100g15%的硝酸钾溶液 【答案】B【解析】【分析】【详解】A.设蒸发掉的溶剂的质量为y 时，其溶质的质量分数增大一倍，则有200g 200g 5%100%10%y-⨯⨯=，解得y =100g ，不是溶剂的一半，说法错误； B.加入200g15%的硝酸钾溶液，则溶质的质量分数为200g 5%200g 15%100%10%200g 200g⨯+⨯⨯=+，说法正确； C.设加入溶质的质量是x 时，其溶质的质量分数增大一倍，则有：200g 200g 5%100%10%xx ⨯⨯=++，解得x ≈11.1g ，说法错误； D.加入100g15%的硝酸钾溶液，则溶质的质量分数为200g 5%100g 15%100%8.3%200g 100g⨯+⨯⨯≈+，说法错误。
山东省济宁十五中学2024届九上化学期中统考试题含解析
山东省济宁十五中学2024届九上化学期中统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．某同学书写的试剂标签如下图所示，其中试剂名称和化学式都正确的是A．B．C．D．2．交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7 , 有关K2Cr2O7的说法中正确的是( )。
A．K2Cr2O7中Cr 元素的化合价为+5 价B．K2Cr2O7中Cr 元素的质量分数为53%C．K2Cr2O7中K、Cr、O 元素的质量比为39：52：56D．K2Cr2O7的相对分子质量为294 g3．下列对物质燃烧现象的描述中，正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C．红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰4．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C．10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合溶液的体积为20mLD．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管5．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是（）A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C．稀有气体可做保护气，所以可做保护气的一定是稀有气体D．在由两种元素组成的化合物中，一种元素显正价，则另一种元素一定显负价6．切洋葱时可闻到刺激性气味,这说明A．微粒在不断地运动B．微粒间有间隙C．微粒体积小D．微粒质量小7．不少中小学生喜食油炸薯条。
2019-2020年九年级(上)段考化学试卷(五四学制)(11月份)
2019-2020年九年级（上）段考化学试卷（五四学制）（11月份）一.选择题1．我们已经学习和掌握了很多物质，并进行了分类．下列各组内物质表示同种物质的是（ ）A ．氢氧化钠、烧碱、火碱B ．氢氧化钙、消石灰、生石灰C ．盐酸、氯化氢、食盐D ．冰、干冰、可燃冰2．用石蕊试液或酚酞试液都能区别的一组溶液是（ ）A ．稀盐酸和稀硝酸B ．稀盐酸和食盐水C ．盐酸和氢氧化钠溶液D ．稀硫酸和稀盐酸3．苯甲酸（C 6H 5COOH ）是一种有机酸，可用作食品防腐剂，其酸性比碳酸强．下列有关推测不合理的是（ ）A ．苯甲酸溶于水能解离出大量OH ﹣B ．苯甲酸溶于水能解离出大量H +C ．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色D ．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色4．稀硝酸中混有少量的硫酸，为了除去硫酸，可加入适量的物质是（ ）A ．Ba （NO 3）2B ．AgNO 3C ．BaCl 2D ．CuO5．下列各组溶液之间的反应，需借助酚酞指示剂才能判断反应是否发生的是（ ）A ．盐酸和碳酸钠B ．氢氧化钠和稀硫酸C ．硫酸铜和氢氧化钠D ．硝酸银和盐酸6．能由金属与盐酸直接反应制取的盐是（ ）A ．CuCl 2B ．MgCl 2C ．FeCl 3D ．AgCl7．食用松花蛋时常感到有涩味，是因为制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料．为了减轻涩味，可在食用时添加调味品，这种调味品最好是（ ）A ．食盐B ．食醋C ．香油D ．酱油8．下列能将氯化钠、氢氧化钠和稀硫酸三种溶液一次性区分开的一种试剂是（ ）A ．石蕊试液B ．酚酞溶液C ．硫酸铜溶液D ．稀盐酸9．在一个大萝卜上挖一个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出．在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液（）A．是饱和溶液B．是不饱和溶液C．氯化钠溶解度升高 D．氯化钠溶解度降低10．20g10%的稀盐酸和20g10%的氢氧化钠溶液充分反应后，加入石蕊试剂，溶液会变（）A．变红色B．变蓝色C．不变色D．无法判断11．如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起．下表中的各组物质不会出现上述现象的是（）A．A B．B C．C D．D12．下列物质敞口放置在空气中，因发生化学变化而质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠 D．氯化钠13．混有水蒸气的下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用烧碱干燥的是（）A．氧气 B．氨气 C．二氧化碳 D．氯化氢14．有A、B、C三种溶液，A能使紫色石蕊试液变红，B能使无色酚酞试液变红，C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（）A．A＞C＞B B．C＞B＞A C．B＞A＞C D．B＞C＞A15．能与盐酸发生中和反应的是（）A．生石灰B．熟石灰C．碳酸钙D．硝酸银溶液二.填空题16．浓硫酸溶于水时，放出大量的热，所以在稀释浓硫酸时，一定要将慢慢地倒入中，并不断地用玻璃棒搅拌，使产生的尽快散失．浓硫酸能吸收空气或某些气体中的水分，说明浓硫酸具有性，可做某些气体的．17．氢氧化钠俗名（写一种即可），其固体必须保存，是因为它在空气中不仅易（该变化属于物理变化）；而且还能跟发生化学反应，该反应的化学方程式为．18．如图为a、b两种物质的溶解度曲线．请根据图中内容回答下列问题：（1）随着温度的升高，a物质的溶解度的变化趋势是．（2）曲线a和b的交叉点M表示的含义是（3）37℃时a物质的溶解度为 g，80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．19．暖水瓶上附着的水垢主要成分为CaCO3和Mg（OH）2，写出用盐酸除水垢的两个化学方程式：、．20．某溶液中仅含有AgNO3和Cu（NO3）2两种溶质，将其分成A、B两份，各加入一定质量的锌粉，充分反应后，过滤，洗涤，分别得到滤渣和滤液．（1）将A得到的滤渣加入到稀盐酸中，有气泡产生，则该滤渣中含有的物质是，滤液中含有的溶质是．（2）往B得到的滤液中滴稀盐酸，有白色沉淀生成，则对应的滤渣中含有，滤液中含有的溶质是．三.实验题21．某同学对一种无色溶液进行鉴定实验，试根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论．（该溶液只含一种溶质）22．某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度．【猜想或假设】溶液的pH 可能为（请将你的假设填入空格中）：①pH＜7，② ，③ ．【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中的 （填序号）来进行实验．①pH 试纸，②紫色石蕊试液，③酚酞试液组内同学进行了如下实验：甲同学：取pH 试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．乙同学：取pH 试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH 试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．丙同学：将pH 试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．【评价】三位同学中操作规范的是 同学．指出其余同学操作上的错误．四.计算题（计8分）23．在一烧杯中盛有26.4gNa 2CO 3和Na 2SO 4组成的固体混合物，加入80克水使其完全溶解，再向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀硫酸，放出气体的总质量与所滴入稀硫酸的质量关系如图所示，请根据题意计算：（1）当滴加稀硫酸至恰好完全反应时，放出气体的总质量为多少克？（2）原混合物中Na 2CO 3的质量分数是多少？（结果保留到0.1%）（3）当恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质量分数．xx学年黑龙江省大庆市杜蒙二中九年级（上）段考化学试卷（五四学制）（11月份）参考答案与试题解析一.选择题1．我们已经学习和掌握了很多物质，并进行了分类．下列各组内物质表示同种物质的是（）A．氢氧化钠、烧碱、火碱 B．氢氧化钙、消石灰、生石灰C．盐酸、氯化氢、食盐D．冰、干冰、可燃冰【考点】常见碱的特性和用途；酸的物理性质及用途；物质的元素组成．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称，进行分析解答．【解答】解：A、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，该选项组内物质表示的是同种物质，故选项正确．B、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，生石灰是氧化钙的俗称，该选项组内物质表示的不是同种物质，故选项错误．C、盐酸是氯化氢气体的水溶液，食盐是氯化钠的俗称，该选项组内物质表示的不是同种物质，故选项错误．D、冰是固态的水，干冰是固态的二氧化碳，可燃冰是甲烷的水合物，该选项组内物质表示的不是同种物质，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见酸碱盐的名称与俗称是正确解答此类题的关键．2．用石蕊试液或酚酞试液都能区别的一组溶液是（）A．稀盐酸和稀硝酸B．稀盐酸和食盐水C．盐酸和氢氧化钠溶液D．稀硫酸和稀盐酸【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、稀盐酸和稀硝酸均能使石蕊试液变红色，故选项错误．B、稀盐酸和食盐水分别显酸性、中性，分别能使石蕊试液显红色、紫色；均不能使无色酚酞溶液变色，故选项错误．C、盐酸和氢氧化钠溶液分别显酸性、碱性，分别能使石蕊试液变红色、变蓝色；分别能使无色酚酞溶液显无色、红色；均可以鉴别，故选项正确．D、稀硫酸和稀盐酸均能使石蕊试液变红色，故选项错误．故选：C．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．3．苯甲酸（C6H5COOH）是一种有机酸，可用作食品防腐剂，其酸性比碳酸强．下列有关推测不合理的是（）A．苯甲酸溶于水能解离出大量OH﹣B．苯甲酸溶于水能解离出大量H+C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】苯甲酸属于酸，可以根据酸的化学性质进行分析和判断，酸的pH小于7，能使石蕊试液变红，不能使酚酞试液变色，可以据此结合题给的选项进行判断即可．【解答】解：A、苯甲酸属于酸，不会电离出OH﹣，故A推测不合理；B、苯甲酸属于酸，在水中能够电离出H+，故B推测合理；C、苯甲酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，故C推测合理；D、苯甲酸呈酸性，不能使无色酚酞试液变色，故D推测合理；故选A．【点评】本题主要考查了苯甲酸性质，完成此题，可以依据题干提供的信息结合酸的性质进行．4．稀硝酸中混有少量的硫酸，为了除去硫酸，可加入适量的物质是（ ）A ．Ba （NO 3）2B ．AgNO 3C ．BaCl 2D ．CuO【考点】物质除杂或净化的探究；酸的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A 、硫酸能与Ba （NO 3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．B 、硫酸能与AgNO 3溶液反应生成微溶于水的硫酸银沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸银（微溶于水），不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．C 、硫酸能与BaCl 2反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的杂质盐酸，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．D 、稀硝酸和硫酸均能与氧化铜反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．故选：A ．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．5．下列各组溶液之间的反应，需借助酚酞指示剂才能判断反应是否发生的是（ ）A ．盐酸和碳酸钠B ．氢氧化钠和稀硫酸C ．硫酸铜和氢氧化钠D ．硝酸银和盐酸【考点】复分解反应及其发生的条件．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】物质间的反应若有明显的反应现象，如产生沉淀、气体、固体溶解的现象等，则不需要借助酸碱指示剂就能判断出反应发生；若物质间反应时没有明显现象的可以借助指示剂，如酸碱的中和反应等．【解答】解：A 、盐酸和碳酸钠反应有气体生成，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．B、氢氧化钠溶液和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故选项正确．C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．D、硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、物质发生化学反应时的现象是正确解答此类题的关键．6．能由金属与盐酸直接反应制取的盐是（）A．CuCl2B．MgCl2C．FeCl3D．AgCl【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成相应的盐和氢气，可以从金属与酸的反应进行分析，注意铁元素的化合价．【解答】解：A、铜的位置排在氢的后面，不能与盐酸反应，故选项错误；B、镁的位置排在氢的前面，能与盐酸反应生成氯化镁，故选项正确；C、铁排在氢的前面，能与盐酸反应生成氯化亚铁，而不能生成氯化铁，故选项错误；D、银排在氢的后面，不能与盐酸发生置换反应，故选项错误；故选项为：B．【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在，还要注意铁元素的化合价．7．食用松花蛋时常感到有涩味，是因为制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料．为了减轻涩味，可在食用时添加调味品，这种调味品最好是（）A．食盐 B．食醋 C．香油 D．酱油【考点】中和反应及其应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】由题意可知：“制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料”，熟石灰氢氧化钙为碱，纯碱碳酸钠为盐，其溶液显碱性，所以为了减轻涩味，可在食用时添加调味品应为酸性物质食醋．【解答】解：由上面的分析可知，制作过程中用到了熟石灰和纯碱等，都为碱性物质，利用中和反应，可以降低碱性，故在食用时添加调味品应为酸性物质食醋．故选B．【点评】掌握中和反应的概念及其实际在生产和生活中的应用：酸碱中和反应，可以降低碱性和酸性．8．下列能将氯化钠、氢氧化钠和稀硫酸三种溶液一次性区分开的一种试剂是（）A．石蕊试液 B．酚酞溶液 C．硫酸铜溶液D．稀盐酸【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氯化钠、氢氧化钠和稀硫酸三种溶液别显中性、碱性、酸性，使石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氯化钠、氢氧化钠和稀硫酸三种溶液别显中性、碱性、酸性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．C、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，与氯化钠、稀硫酸均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．D、稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，但无明显变化，与氯化钠、稀硫酸均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．故选：A．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．9．在一个大萝卜上挖一个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出．在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液（）A．是饱和溶液B．是不饱和溶液C．氯化钠溶解度升高 D．氯化钠溶解度降低【考点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】判断溶液是否饱和的方法：在一定温度下，向该溶液中加入少量溶质看是否继续溶解，不能溶解即为饱和溶液，反之为不饱和溶液；固体物质的溶解度只受温度的影响，温度不变，固体的溶解度不变．【解答】解：A、在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶是不饱和溶液，故选项说法错误．B、在相同的温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶是不饱和溶液，故选项说法正确．C、溶质和溶剂确定，影响物质溶解度的因素是温度，温度不变，溶解度也不变，故选项说法错误．D、溶质和溶剂确定，影响物质溶解度的因素是温度，温度不变，溶解度也不变，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握饱和溶液和不饱和溶液的判断方法、溶解度的概念与影响因素等是正确金属本题的关键．10．20g10%的稀盐酸和20g10%的氢氧化钠溶液充分反应后，加入石蕊试剂，溶液会变（）A．变红色B．变蓝色C．不变色D．无法判断【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据氢氧化钠与盐酸的反应，分析判断出剩余的物质及溶液的酸碱性，再根据紫色石蕊试液在不同酸碱性的溶液中的变色情况分析判断．O可知，氢氧化钠与盐酸的溶质的质量比为：40：36.5，【解答】解：由NaOH+HCl=NaCl+H2溶液中氢氧化钠与盐酸的溶质的质量比为：（20g×10%）：（20g×10%）=1：1，所以，反应后稀盐酸有剩余，溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红色．故选A．【点评】解答本题的关键是根据氢氧化钠与盐酸的反应，判断出反应剩余的物质，由此就可判断出滴加紫色石蕊试液，石蕊试液的变色．11．如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起．下表中的各组物质不会出现上述现象的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】利用四个选项涉及的物质的特点分别进行探讨，由题目的现象可知x气体只有能与y反应使烧瓶内气压减小，才会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，进而对题目进行判断．【解答】解：A、一氧化碳不能与氢氧化钙反应，不会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，故A错误；B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故B正确；C、氯化氢气体与氢氧化钙溶液发生中和反应，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故C正确；D、二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故D正确．故选：A．【点评】本题是理化综合题，明确化学反应与气压变化的关系是解题的关键．12．下列物质敞口放置在空气中，因发生化学变化而质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠 D．氯化钠【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据物质的性质进行分析，此题有两个条件，一是发生化学变化，二是质量增加．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，质量增加，但是不发生化学变化，故A错误；B、浓盐酸具有挥发性，质量减小，故B错误；C、氢氧化钠易于二氧化碳反应生成碳酸钠而使质量增加，故C正确；D、氯化钠露置在空气中不变化，故D错误故选C．【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．13．混有水蒸气的下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用烧碱干燥的是（）A．氧气 B．氨气 C．二氧化碳 D．氯化氢【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】能用浓H2SO4干燥，又能用NaOH固体干燥，说明该气体不能与这两者反应；浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体；氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体．【解答】解：A、氧气既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，故既可以用浓H2SO4干燥，又可以用NaOH固体干燥，故选项正确．B、氨气能与浓硫酸反应生成硫酸铵，不能用浓硫酸干燥，故选项错误．C、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用NaOH固体干燥，故选项错误．D、氯化氢能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，不能用NaOH固体干燥，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，是对干燥剂知识的考查，掌握干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应是解答此类题的关键．14．有A、B、C三种溶液，A能使紫色石蕊试液变红，B能使无色酚酞试液变红，C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（）A．A＞C＞B B．C＞B＞A C．B＞A＞C D．B＞C＞A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据指示剂的变色确定溶液的酸碱性，从而确定其pH的大小．【解答】解：A能使紫色石蕊试液变红，说明溶液呈酸性，其pH＜7，B能使无色酚酞试液变红，说明溶液呈碱性，其pH＞7，C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，说明溶液呈中性，其pH=7，所以三种溶液的pH由大到小是BCA，观察选项，故选D．【点评】本题考查了溶液的酸碱性与酸碱指示剂变色的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟记指示剂的变色与溶液酸碱性的关系，以便灵活应用．15．能与盐酸发生中和反应的是（）A．生石灰B．熟石灰C．碳酸钙D．硝酸银溶液【考点】中和反应及其应用．【分析】中和反应是指酸和碱之间的反应．【解答】解：A、生石灰属于氧化物，不是碱，故A不正确；B、熟石灰又名氢氧化钙，是一种碱，熟石灰和盐酸的反应属于中和反应，故B正确；C、碳酸钙是一种盐，故C不正确；D、硝酸银溶液中硝酸银属于盐，故D不正确．故选：B．【点评】本题重点考查中和反应的概念，同时要求学生会分辨出于常见物质中的酸、碱、盐、氧化物．二.填空题16．（xx秋•杜尔伯特县校级月考）浓硫酸溶于水时，放出大量的热，所以在稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸慢慢地倒入水中，并不断地用玻璃棒搅拌，使产生的热量尽快散失．浓硫酸能吸收空气或某些气体中的水分，说明浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂．【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【专题】常见的酸 酸的通性．【分析】根据浓硫酸的密度比水的大，且易溶于水，溶于水时放出大量的热，结合浓硫酸的稀释方法、注意事项，进行分析解答即可．【解答】解：浓硫酸溶于水时，放出大量的热，稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，这是因为浓硫酸的密度比水大，如果添加顺序颠倒，那么水会浮在水面上，又由于浓硫酸溶于水放出大量的热，能使水沸腾，容易造成酸液飞溅．浓硫酸吸收空气或某些气体中的水分，说明浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂；故答案为：浓硫酸；水；热量；吸水；干燥剂．【点评】本题难度不大，掌握浓硫酸的性质、稀释方法、注意事项等是正确解答本题的关键．17．氢氧化钠俗名 烧碱 （写一种即可），其固体必须 密封 保存，是因为它在空气中不仅易 吸收空气中的水分发生潮解 （该变化属于物理变化）；而且还能跟 二氧化碳 发生化学反应，该反应的化学方程式为 CO 2；CO 2+2NaOH ═Na 2CO 3+H 2O ．【考点】碱的化学性质；常见碱的特性和用途；书写化学方程式．【专题】常见的碱 碱的通性．【分析】根据氢氧化钠的物理性质与化学性质进行分析必须密封保存的原因，进行分析解答．【解答】解：氢氧化钠俗称为烧碱、火碱和苛性钠，固体氢氧化钠必须密封保存，这是因为氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分发生潮解；还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO 2+2NaOH ═Na 2CO 3+H 2O ．故答案为：烧碱；密封；吸收空气中的水分发生潮解；二氧化碳；CO 2；CO 2+2NaOH ═Na 2CO 3+H 2O ．【点评】本题难度不大，考查氢氧化钠的性质，熟练掌握氢氧化钠的性质是正确解答本题的关键．18．如图为a 、b 两种物质的溶解度曲线．请根据图中内容回答下列问题：（1）随着温度的升高，a 物质的溶解度的变化趋势是 增大 ． （2）曲线a 和b 的交叉点M 表示的含义是 在60℃时a 、b 两物质的溶解度相等（或60℃时a 、b 两物质的溶解度都是52g ）（3）37℃时a 物质的溶解度为 30 g ，80℃时40g a 物质溶于50g 水中所形成的溶液是 不饱和 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．。