托福阅读长难句解决方法解析
破解托福阅读理解长难句
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如何破解长难句，是做好托福阅读理解的关键一环。
破解长难句通常采用方法是找准主谓宾, 去除定状补，抓住长难句特点进行庖丁解牛是破解托福阅读理解长难句的又一制胜法宝。
托福阅读理解长难句有以下六大类型：1、主语、宾语拉长一般来讲，汉语主语比较简短。
相比之下，英语中主语一旦拉长，就会增加读者的理解难度。
解决方法：有效分解主谓成分，断开之后各个击破。
例如：（1）The deserts, which already occupy approximately a fourth of the Earth’s land surface, have in recent decades been increasing at an alarming pace. (OG Practice 2)（2）The destruction caused by the volcanic explosion of Mount St. Helens, in the northwestern United States, for example, pales in comparison to the destruction caused by humans.2、分词短语打头，句子呈现三段（或三段以上）的长句式分词短语（包括现在分词和过去分词）做状语，这一句式比较常见，读者阅读时由于要区分短语和主语之间的逻辑关系，所以理解上有难度。
并且分词短语本身往往由于掺入了插入语成分，理解上就更为困难。
解决方法：理清主动和被动关系。
一般来说现在分词与主语之间是主动关系；而过去分词与主语之间是被动关系。
例如：Working of a century-old schoolhouse in the village of Marland, Pennsylvania, the Conservancy’s Bud Smith is working with local people and business leaders to balance economic growth environmental protection.☆注意：介词短语位于句首类似分词短语形式。
托福阅读长难句如何分析
托福阅读长难句如何分析托福阅读长难句如何分析?简化句式是关键,今日我给大家带来了托福阅读长难句如何分析，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福阅读长难句如何分析?简化句式是关键一.托福阅读长难句定义当我们拿到一道句子简化题的时候，首先要做的就是对于题目中消失的长难句进行句类的推断。
假如该句只含有一个主谓结构，并且句子各成分都只由单词或者短语构成，那么这个句子就是简洁句。
假如该句包含分句，那么这个句子就是简单句。
二.找主干可简化长难句当我们完成对于长难句的句类推断时，我们就要开头对这个句子内部的规律关系进行分析。
对于简洁句来说，我们要找出这个句子的主干，也就是主谓宾语。
而对于简单句来说，我们需要做的就是分析简单句内部各分句之间的规律关系。
在句子简化题中最常考的规律关系分别有四种：并列、因果、转折、比较。
要推断规律关系，考生可以在阅读过程中查找相应的规律词，如and、but、because等等。
三.找规律关系关心理解长难句当我们完成对句子的分析之后，我们就要去看选项了。
但是这个时候我们不能只是去看选项，我们要做的是在选项里查找我们刚刚对句子进行分析的结果：主干和规律关系。
下面小站君将选取官方真题Official中的一道题来详细讲解上面方法在实际中的运用。
该题考到的长难句和问题如下：If the pores are large, the water in them will exist as drops too heavy for surface tension to hold, and it will drain away; but if the pores are small enough, the water in them will exist as thin films, too light to overcome the force of surface tension holding them in place; then the water will be firmly held。
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托福阅读长难句解决方法解析托福阅读长难句解决方法首先：长句子。
A few art collectors Tames Bowdoin of Boston, William Byrd of Virginia, and the Aliens and Hamiltons of Philadelphia introduced European art traditions to those colonists privileged to visit their galleries,especially aspiring artists,and established in their respective communities the idea of the value of art and the need for institutions devoted to its encouragement.A few art collectors introduced European art traditions to those colonistsand established in their respective communities the idea and the need.对于这样一个句子，大家要做的就是找到这个句子的核心主干(即主谓宾)注意后半部分嵌入了倒装句established in their respective communities the idea and the need，establish是及物动词，后面却加了介词in，说明此处有倒装，还原正常语序应是established the idea and the need in their respective communities。
倒装出现的意义在于idea和need在原句中的后置定语(即蓝色划线部分)太长，为了防止头重脚轻。
托福阅读长难句解析
托福阅读长难句解析一、托福阅读长难句解析的重要性托福阅读里那些长难句就像一个个小怪兽，超级难搞。
每次看到它们，心里就想“哎呀，这都是啥呀”。
长难句解析可太有用啦，就像给我们一把打败小怪兽的宝剑。
如果能把长难句搞定，托福阅读的分数肯定能往上提一提呢。
二、长难句的特点1. 结构复杂长难句往往有好多从句，像定语从句、状语从句啥的。
有时候一个句子里套着好几个从句，就像俄罗斯套娃一样，让人看得眼花缭乱。
比如说“ The book that I bought yesterday which has a very beautiful cover is very interesting.”这里面既有that引导的定语从句，又有which引导的定语从句。
2. 词汇量大长难句里还经常会有一些比较生僻或者高级的词汇。
这些词汇就像拦路虎，增加了理解句子的难度。
比如“perplexing”这个词，意思是令人困惑的，如果不认识这个词，那这个句子理解起来就会有问题。
三、解析长难句的方法1. 找出句子主干这就像是抓住小怪兽的关键部位。
先把那些修饰成分去掉，找到主谓宾等主要结构。
比如在句子“Altho ugh he was tired after a long day of work, he still went to the gym.”中，句子的主干就是“he went to the gym”，“Although he was tired after a long day of work”是状语从句，是修饰部分。
2. 分析从句当找出主干后，再去看那些从句。
搞清楚从句在句子里的作用，是修饰名词的定语从句，还是表示时间、原因等的状语从句呢。
像在句子“I know the man who is sta nding there.”中，“who is standing there”就是定语从句，用来修饰“the man”的。
3. 积累词汇词汇可是基础呀。
托福阅读长难句分析方法
托福阅读长难句分析方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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托福阅读把握技巧长难句不再难
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托福阅读长难句把握技巧长难句不再难一.托福阅读难点分析我们知道，托福阅读备考过程中，需要攻克的难点依次是词汇，语法以及规律，即得有肯定的词汇量作为基础，熟识一些语法学问，明白句子的规律关系，尤其是长难句的分析，还有就是篇章结构的训练，这三点对于提升阅读力量和分数必不行少。
二.托福阅读长难句解析1.长难句难点解析面对托福阅读中的句子，有的长达3-4行，且生词许多，即使同学词汇量预备充分，但对于句子还是不能精确理解，那问题是什么呢?其实，本质还是对于句子语序不理解导致的。
2.长难句分析方法首先要明确，并不是每个难句我们都需要读懂。
我们都知道托福是一门标准化考试，这意味着它的出题点一般都是不会变的，有规律可循。
以前考过的学问点，以后确定还会连续考查同种类型的;而以前没有考过的，那么以后确定也就不会考了。
根据我一贯的做事风格，确定是要把难句的全部类型先全部列出来，然后再逐个去想应当如何解决。
这样就可以保证我们在考试的时候遇到的每一个难句都能被清晰地归类，由于曾经训练过，所以虽然是新的题目，但却属于熟识的类型，我们便可根据既定方法从容应对。
对于难度较大的托福阅读长难句，基本方法是确定句子的主、谓、宾，找出句子的主干，忽视其他的成分，将长句变成短句，托福阅读要学会将句型结构简单的句子变成句型结构简洁的句子。
(1)不定式及不定式短语做主语、宾语、表语、定语、状语例1.To hold people accountable for their actions is important.中文译文：督促人们为自己的行为负责是非常重要的。
结构分析：不定式短语to hold people accountable for their action 做主语。
(2)动名词及动名词短语做主语、表语、宾语例2. It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions，and making trade-offs and compromises where interests are opposed.中文译文：它涉及到探究深层次的关注，想出有制造性的解决方案，以及当利益冲突时，做出交易和妥协。
托福阅读考试长难句考试技巧
托福阅读考试长难句考试技巧托福阅读考试长难句考试技巧长难句，顾名思义，就是又长又难的句子，很多考生都对长难句感到头疼，那么我们应该怎样去攻克长难句呢?下面，就让店铺来和大家说说吧，希望能够给大家带去帮助。
一、先搞定语法长难句之所以难，其实是难在语法。
一个长难句中一般都会包含好多语法，语法虽然难懂，但好在有固定的规则和门道，只要你掌握了这些规则和门道，你就会犹如神助。
首先要熟悉词性的分类，比如名词，动词，形容词和副词;然后知道句子成分，比如定语、状语、补语等的用法、呈现形式;最后了解基本的从句，比如状语从句、定语从句、宾语从句。
二、分清主次顺序分清主次顺序同学们在做阅读理解的时候一定要有一套自己的做题思路，这种做题思路就需要同学们在大量的做题后总结出来一套适合自己的。
不知从何下手，可参考下面5个步骤的做题思路哦。
第一步，找准主干。
一个句子只能有一个主干(主语+谓语)，哪怕结构再复杂，先把主干找出来，这样句子的意思是完整的，其他的成分像大树的枝桠，是对主干的修饰，使句子意思更饱满、表达更完整，在分析其他成分时候要注意考虑各个成分与主干的关系。
利用这种找出主干、化繁为简的原则解决难题。
第二步，分析句子结构。
在找到句子主干之后，同学们要把句中的修饰成分和修饰的对象都找出来，整理清楚。
第三步，逐句翻译。
因为句子结构复杂，包含多层意思，很难直接完整地译出来，所以可以先把修饰部分单独翻译，译成几个分句。
第四步，把译好的分句连缀起来，顺序可稍加调整，使之符合汉语表达习惯，通顺流畅。
第五步，在通过自己翻译长难句做完题目之后，建议同学们把参考答案拿出来，一般答案里面都会有阅读的原文翻译，在这里把自己的.翻译和参考的翻译进行对比，看看自己哪里还需要进一步完善，争取在下次避免这种情况的发生。
例题讲解：The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be _____ to explain or describe in a way that can be understood by his listeners. (1994年)A obscureB difficultC impossibleD unable首先找主干，先找谓语动词：是may be 还是can be，我们发现can be前that，同学们很容易找到，是may be;接下来它的主语是谁呢?是vocabulary吗?仔细看这是一个介词词组in his working vocabulary，继续往前看，这个介词词组藏在who引导的从句里，而这个who引导的从句修饰的是speaker。
托福阅读遇到长难句怎样解决
托福阅读遇到长难句怎样解决
托福阅读遇到长难句如何解决?掌握正确分析方法?今天给大家
带来了托福阅读遇到长难句如何解决，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福阅读遇到长难句如何解决?掌握正确分析方法1.了解长难句特点托福阅读长难句包含所有在结构上
复杂、在长度上引起阅读困难的句子。
和它对应的是简单句，就是只有主谓宾等基本结构的句子。
一般情况下，托福阅读长难句都是在主谓宾基本句子结构之上加上修饰，并层层嵌套的句子。
托福阅读长难句有四种基本类型：复杂修饰成分、大段的插入和同位语、倒装和省略。
其中复杂修饰成分是最常见的长难句形式，根据修饰成分的分类，在复杂修饰成分这类长难句中又分为状语、定语、同位语从句修饰、介词短语修饰、分词修饰。
这四类托福阅读长难句类型知识基本的形式，在真正出现时还会互相组合，成为更加复杂的句子结构。
2.长难句难理解主要是词汇和语法积累不够托福阅读长难句攻克难点主要
是词汇和语法。
具体表现为：单词不认识，看不懂句意或者语法知识薄弱导致句法结构不熟悉，抓不住句子主干，分析不出句子的主要成分、修饰成分。
所以，考生在面对托福阅读长难句时，要学会相关的处理手段：首先，针对长句，利用主干精简长句，要善于除去杂乱信息抓住重点;其次，对于长难句中的陌生词汇，要学会利用重点规避难点;第三，利用语法突破理解弱势。
3.把握句子逻辑很多句子的理解不单单在于将主干抽出就可以完成。
想要正确理解句子，还需要从句子本身的逻辑出发，明确句子在表达中的倾向在哪。
比如一些有责明。
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托福阅读长难句解决方法解析托福阅读长难句解决方法首先：长句子。
A few art collectors Tames Bowdoi n of Bost on, William Byrd of Virginia, and the Aliens and Hamiltons of Philadelphia introduced European art traditions to those colonists privileged to visit their galleries,especially aspiring artists,and established in their respective communities the idea of the value of art and the need for institutions devoted to its encouragement.A few art collectors introduced European art traditions to those colonistsand established in their respective communities the idea and the need.对于这样一个句子，大家要做的就是找到这个句子的核心主干（即主谓宾）注意后半部分嵌入了倒装句established in their respective communities the idea and the need, establish是及物动词，后面却加了介词in,说明此处有倒装, 还原正常语序应是established the idea and the need in their respective communitieso倒装出现的意义在于idea和need在原句中的后置定语（即蓝色划线部分）太长，为了防止头重脚轻。
在原句中，是有人名是并列的不知道大家有没有发现，也是本句主语art collectors的同位语。
其中还有一部分是colonists的非谓语动词后置定语，还—个部分是插入语用来进一步解释art collectorso综上所述，本句运用了多种语法结构（并列，倒装，同位语，后置定语，插入语）把主干部分分割得支离破碎，如果对这些语法结构不熟悉的同学肯定会一下子摸不着头脑。
而如果能够尽最大努力把握其用法，那么对阅读的速度和正确率的提升都有很大帮助。
以上这个句子我们就可以这样翻译：儿位艺术收藏家（此处省略儿位艺术家名字）将欧洲艺术传统介绍给那些被特许参观他们画廊的殖民者，尤其是有抱负的艺术家们，并在他们各自的社区建立了艺术具有价值的观念和致力于鼓励其发展的机构的需要。
其次：长文章新托福阅读的文章篇幅一般都是在700字以上，而这么长的文章主要就是山简单句和一些复杂的长难句组成，除了句子理解外，为了更好的解题考生还应该了解文章段落和文章结构。
面对比较长的段落和文章，要在短时间内快速抓住重点信息，做对题目，那么对文章的行文套路要有非常清晰的把握。
下面以一篇OG 真题文章Nineteenth-Century Politics in the United States 的段落为例来讲解。
In some ways the social makeup of the two parties was similar. To be competitive in winning votes, Whigs and Democrats both had to have significant support among farmers, the largest group in society, and workers. Neither party could win an election by appealing exclusively to the rich or the poor. The Whigs, however, enjoyed disproportionate strength among the business and commercial classes. Whigs appealed to planters who needed credit to finance their cotton and rice trade in the world market, to farmers who were eager to sell their surpluses, and to workers who wished to improve themselves. Democrats attracted farmers isolated from the market or uncomfortable with it, workers alienated from the emerging industrial system, and rising entrepreneurs who wanted to break monopolies and open the economy to newcomers like themselves・ The Whigs were strongest in the towns, cities, and those rural areas that were fully integrated into the market economy, whereas Democratsdomimated areas of semisubsistenee farming that were more isolated and languish!ng economical!y.对于这种较长的段落，如何快速辨别段落内部结构和句与句之间的逻辑是理解的关键。
一般来说，段落的主题常出现的位置在段首和段尾，但是也有例外，比如段落内部岀现转折，那么要注意转折后的内容与前面相反而且是重点。
这个段落，首句在讲两个党派的社会组成是相似的，接着的第二三句出现了both, neither表示都、都不，提出了两点相似之处。
第四句出现了关键性的however,而该句以及接下来的句子主语也发生了转变，都变为两个党派的其中一个。
那么，可以推断出however之后的内容与前面相反，所以段落的主题落在了Democrats和Whigs社会组成的不同之处。
最后：长题目大家在备考托福阅读时，或者在做真题（有可能是TPO）大家会发现有些题LI有好儿行，其中的选项也有好儿行的，这时考生好不容易弄懂了文章的意思，乂碰到这么的题H和选项，瞬间眼前一黑，这时不会做题时只好去蒙答案了，就使得大家的答题正确率直线下降。
对于这种题LI,主要的解题方法就是同义改写。
同义，意味着核心意思保持一致;改写，意味着换一种说法，简单的例如替换同义词语，复杂的例如改变句子结构。
下面，我们结合前面所讲的长难句理解内容来做一道句子简化题。
The Whigs were strongest in the towns, cities, and those rural areas that were fully integrated into the market economy, whereas Democrats dominated areas of semisubsistence farming that were more isolated and Ianguishing economical! y.Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.A.Whigs were able to attract support only in the wealthiest parts of the economy because Democrats dominated in other areas.B.Whig and Democratic areas of influe nee were n aturally split between urban andrural areas, respectively.C.The semisubsistenee farming areas dominated by Democrats became increasingly isolated by the Whigs control of the market economy.D.The Democrats power was greatest in poorer areas while the Whigs were strongest in those areas where the market was already fully operating.答案：选D单词：integrate v.使融合;使结合dominate v.主宰semisubsistence n.半自给自足languish v.失去活力快速做法：Step 1:根据逻辑排除A,因果逻辑无Step 2：根据主干结构排除C,主语不对Step 3：细读B和D,发现B与原句矛盾，排除。
详细解析：原句的结构比较简单易懂，主语是红色部分。
句子逻辑是绿色的whereas,表示然而。
所以这句话是在对比Whigs和Democrats势力分布上的区别。
A选项的极端词only、最|苛级wealthiest、because因果逻辑均无体现B选项表示两个党派的势力在城市和乡村地区各自自然分布，与原句前半句矛盾C选贤偷换主干，原句主干不是farming areasD选项涉及同义改写，whereas与while同义替换，逻辑对应。
poorer areas 同义对应原句的more isolated and languishing economically;market fully operating 同义对应原句的fully integrated into market economy托福长难句阅读技巧1.定义:托福阅读备考练习中如果句子只包含一个主谓结构，句子各个成分都只山单词或短语表示。