数字电路重点与难点
数字电路重点与难点

第一章逻辑代数基础一、重点1、逻辑代数的基本公式、常用公式和定理。
2、逻辑函数的表示方法及相互转换的方法。
3、最小项的定义及其性质,逻辑函数的最小项之和表示法。
4、逻辑函数的化简5、无关项在化简逻辑函数中的应用二、难点1、约束项、任意项和无关项。
约束项和任意项是两个不同的概念。
在分析一个逻辑函数时经常会遇到这样一类情况,就是输入逻辑变量的某些取值始终不会出现,在这些取值下等于1的那些最小项将始终为0。
这些取值始终为0的最小项,就叫做该函数的约束项。
有时还可能遇到另外一种情况,就是在输入变量的某些取值下,逻辑函数值等于1还是等于0都可以,对电路的逻辑功能没有影响,在某些变量取值下等于1的那些最小项,就叫做这个逻辑函数的任意项。
约束项和任意项统称为逻辑函数式中的无关项,这些最小项是否写入逻辑函数式无关紧要,可以写入也可以删除。
三、主要题型及解题方法1、不同进制数之间的转换2、逻辑函数不同表示方法之间的转换从真值表写出逻辑函数式的一般方法:将真值表中使函数值为1的那些输入变量取值组合对应的最小项相加。
从逻辑式列出真值表:将输入变量的所有组合状态逐一代入逻辑式求出函数值,列成表。
从逻辑式画出逻辑图:用图形符号代替逻辑式中的运算符号,就可以画出逻辑图。
从逻辑图写出逻辑式:从输入端到输出端逐级写出每个图形符号对应的逻辑式。
从逻辑式画出卡诺图:将逻辑函数化成最小项和的标准形式,在对应的位置上添1,其余为0。
3、逻辑等式的证明1)分别列出等式两边逻辑式的真值表,若真值表完全相同,则等式成立。
2)若能利用逻辑代数的公式和定理将等式两边化为完全相同的形式,则等式成立。
3)分别画出等式两边逻辑式的卡诺图,若卡诺图相同,则等式成立。
4、逻辑函数的化简1)公式化简法利用逻辑代数的公式和定理进行逻辑运算,以消去逻辑函数式中多余的乘积项和每项中多余的因子。
如果有无关项,则可以将无关项写入逻辑式,也可以从逻辑式中删除,以使化简结果更加简单。
数字电路基础教案

第7章数字电路基础【课题】7.1 概述【教学目的】1.让学生了解数字电子技术对于认知数码世界的重要现实意义,培养学生学习该科目的浓厚兴趣。
2.明确该科目的学习重点和学习方法。
【教学重点】1.电信号的种类和各自的特点。
2.数字信号的表示方法。
3.脉冲波形主要参数的含义及常见脉冲波形。
4.数字电路的特点和优越性。
【教学难点】数字信号在日常生活中的应用。
【教学方法】讲授法,讨论法【参考教学课时】1课时【教学过程】一、新授内容7.1.1 数字信号与模拟信号1. 模拟信号:在时间和数值上是连续变化的信号称为模拟信号。
2. 数字信号:在时间和数值上是离散的信号称为数字信号。
讨论:请同学们列举几种常见的数字信号和模拟信号。
7.1.2 脉冲信号及其参数1. 脉冲信号的定义:在瞬间突然变化、作用时间极短的电压或电流信号。
2.脉冲的主要参数:脉冲幅值V m 、脉冲上升时间t r 、脉冲下降时间t f 、脉冲宽度t W 、脉冲周期T及占空比D。
7.1.3 数字电路的特点及应用特点:1.电路结构简单,便于实现数字电路集成化。
2.抗干扰能力强,可靠性高。
(例如手机)3.数字电路实际上是一种逻辑运算电路,电路分析与设计方法简单、方便。
4.数字电路可以方便地保存、传输、处理数字信号。
(例如计算机)5.精度高、功能完备、智能化。
(例如数字电视和数码照相机)应用:数字电路在家电产品、测量仪器、通信设备、控制装置等领域得到广泛的应用,数字化的发展前景非常宽阔。
讨论:1.你用过哪些数字电路产品,请列出1~2个较为典型的例子,并就其中一个产品说明它的功能及优点和缺点。
二、课堂小结1. 数字信号与模拟信号的概念2. 脉冲信号及其参数3. 数字电路的特点及应用三、课堂思考讨论:谈谈如何才能学好数字电路课程?四、课后练习P143思考与练习题:1、 2、3。
【课题】7.2 常用数制与编码【教学目的】1.掌握二进制、十进制、十六进制数的表示方法及数制间的相互转换。
数字电子技术优质教案设计精选

数字电子技术优质教案设计精选一、教学内容本节课选自《数字电子技术》教材第四章第三节,详细内容主要包括逻辑门电路的原理与特性,重点讨论与门、或门、非门等基本逻辑门的电路构成、功能特点及其应用。
还将介绍复合逻辑门如与非门、或非门的基本概念。
二、教学目标1. 理解并掌握基本逻辑门电路的工作原理和功能特性。
2. 能够运用逻辑门电路设计简单的组合逻辑电路。
3. 培养学生的逻辑思维能力和实际操作能力。
三、教学难点与重点教学难点:逻辑门电路的内部工作原理,组合逻辑电路的设计。
教学重点:基本逻辑门的类型、功能特点及其应用。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备,PPT课件,逻辑门电路演示板。
2. 学具:实验箱,基本逻辑门电路元器件,万用表,导线。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):通过展示一个简单的门禁系统,引导学生思考其背后的工作原理,从而导入本节课的主题。
2. 理论讲解(15分钟):利用PPT课件,详细讲解基本逻辑门(与门、或门、非门)的电路构成、功能特点及其应用。
3. 例题讲解(15分钟):结合实际例子,讲解如何利用基本逻辑门设计组合逻辑电路。
4. 随堂练习(10分钟):让学生根据所学知识,设计一个简单的逻辑门电路,并进行小组讨论。
5. 实际操作(20分钟):学生分组进行实验,搭建基本逻辑门电路,观察并记录实验结果。
六、板书设计1. 知识框架:逻辑门电路的原理、分类、功能特点、应用。
2. 关键概念:与门、或门、非门、复合逻辑门。
3. 示例:组合逻辑电路设计实例。
七、作业设计1. 作业题目:(1)简述基本逻辑门电路的工作原理及其功能。
(2)设计一个简单的组合逻辑电路,并说明其功能。
2. 答案:(1)基本逻辑门电路工作原理:通过特定的逻辑关系,实现输入信号与输出信号之间的逻辑运算。
基本逻辑门功能:与门(AND)、或门(OR)、非门(NOT)等。
(2)示例:设计一个2位加法器。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:针对本节课的教学效果,分析学生的掌握情况,对教学方法进行改进。
数字电子技术基础第三版第二章答案

第二章逻辑门电路第一节重点与难点一、重点:1.TTL与非门外特性(1)电压传输特性及输入噪声容限:由电压传输特性曲线可以得出与非门的输出信号随输入信号的变化情况,同时还可以得出反映与非门抗干扰能力的参数U on、U off、U NH和U NL。
开门电平U ON是保证输出电平为最高低电平时输入高电平的最小值。
关门电平U OFF是保证输出电平为最小高电平时,所允许的输入低电平的最大值。
(2)输入特性:描述与非门对信号源的负载效应。
根据输入端电平的高低,与非门呈现出不同的负载效应,当输入端为低电平U IL时,与非门对信号源是灌电流负载,输入低电平电流I IL通常为1~1.4mA.当输入端为高电平U IH时,与非门对信号源呈现拉电流负载,输入高电平电流I IH通常小于50μA。
(3)输入负载特性:实际应用中,往往遇到在与非门输入端与地或信号源之间接入电阻的情况,电阻的取值不同,将影响相应输入端的电平取值。
当R≤关门电阻R OFF时,相应的输入端相当于输入低电平;当R≥ 开门电阻R ON时,相应的输入端相当于输入高电平。
2.其它类型的TTL门电路(1)集电极开路与非门(OC门)多个TTL与非门输出端不能直接并联使用,实现线与功能.而集电极开路与非门(OC门)输出端可以直接相连,实现线与的功能,它与普通的TTL与非门的差别在于用外接电阻代替复合管.(2)三态门TSL三态门即保持推拉式输出级的优点,又能实现线与功能。
它的输出除了具有一般与非门的两种状态外,还具有高输出阻抗的第三个状态,称为高阻态,又称禁止态.处于何种状态由使能端控制.3.CMOS逻辑门电路CMOS反相器和CMOS传输门是CMOS逻辑门电路的最基本单元电路,由此可以构成各种CMOS逻辑电路。
当CMOS反相器处于稳态时,无论输出高电平还是低电平,两管中总有一管导通,一管截止,电源仅向反相器提供nA级电流,功耗非常小。
CMOS器件门限电平U TH近似等于1/2U DD,可获得最大限度的输入端噪声容限U NH和U NL=1/2U DD。
数字电路重点与难点

第一章逻辑代数基础一、重点1、逻辑代数(de)基本公式、常用公式和定理.2、逻辑函数(de)表示方法及相互转换(de)方法.3、最小项(de)定义及其性质,逻辑函数(de)最小项之和表示法.4、逻辑函数(de)化简5、无关项在化简逻辑函数中(de)应用二、难点1、约束项、任意项和无关项.约束项和任意项是两个不同(de)概念.在分析一个逻辑函数时经常会遇到这样一类情况,就是输入逻辑变量(de)某些取值始终不会出现,在这些取值下等于1(de)那些最小项将始终为0.这些取值始终为0(de)最小项,就叫做该函数(de)约束项.有时还可能遇到另外一种情况,就是在输入变量(de)某些取值下,逻辑函数值等于1还是等于0都可以,对电路(de)逻辑功能没有影响,在某些变量取值下等于1(de)那些最小项,就叫做这个逻辑函数(de)任意项.约束项和任意项统称为逻辑函数式中(de)无关项,这些最小项是否写入逻辑函数式无关紧要,可以写入也可以删除.三、主要题型及解题方法1、不同进制数之间(de)转换2、逻辑函数不同表示方法之间(de)转换从真值表写出逻辑函数式(de)一般方法:将真值表中使函数值为1(de)那些输入变量取值组合对应(de)最小项相加.从逻辑式列出真值表:将输入变量(de)所有组合状态逐一代入逻辑式求出函数值,列成表.从逻辑式画出逻辑图:用图形符号代替逻辑式中(de)运算符号,就可以画出逻辑图.从逻辑图写出逻辑式:从输入端到输出端逐级写出每个图形符号对应(de)逻辑式.从逻辑式画出卡诺图:将逻辑函数化成最小项和(de)标准形式,在对应(de)位置上添1,其余为0.3、逻辑等式(de)证明1)分别列出等式两边逻辑式(de)真值表,若真值表完全相同,则等式成立. 2)若能利用逻辑代数(de)公式和定理将等式两边化为完全相同(de)形式,则等式成立.3)分别画出等式两边逻辑式(de)卡诺图,若卡诺图相同,则等式成立.4、逻辑函数(de)化简1)公式化简法利用逻辑代数(de)公式和定理进行逻辑运算,以消去逻辑函数式中多余(de)乘积项和每项中多余(de)因子.如果有无关项,则可以将无关项写入逻辑式,也可以从逻辑式中删除,以使化简结果更加简单.2)卡诺图化简法1画出表示逻辑函数(de)卡诺图2合并最小项(画圈)每个圈内为1(de)相邻最小项(de)个数必须是2i(i=0,1,2…).一个最小项可被多个圈圈,但每个圈至少有一个独有(de)最小项.圈(de)个数尽可能少(乘积项越少),圈尽量大(圈(de)最小项越多,乘积项因子越少).必须把所有(de)最小项圈完.3将合并后(de)最简乘积项相加,写出最简与或式5、逻辑函数式(de)变换利用公式进行变换.第二章门电路一、重点1、半导体二极管和三极管(de)开关特性2、TTL门电路3、CMOS门电路二、难点1、判断双极型三极管(de)工作状态可近似地认为VI ≤VON时三极管截止.iB=0、ic=0.这时三极管(de)c-e之间就相当于一个断开(de)开关.VBE >(硅三极管(de)VON),而且VCE< 时,三极管工作在饱和区.当Ib ≥IBS=(VCC-VCE(sat))/RCβ时,三极管深度饱和导通,VCE≈0、三极管(de)c-e之间就相当于一个闭合(de)开关.2、计算TTL门电路输入端并联(de)总输入电流时,为什么有时按输入端(de)数目加倍,有时按门(de)数目加倍.与逻辑关系是通过T1(de)多发射极结构实现(de),当n个输入端并联时,若输入为低电平,输入电流为流过T1基极(de)电阻R1(de)电流(Vcc-VB1)/R1;而输入为高电平时,T1工作在倒置放大状态,相当于n个倒置放大(de)三极管并联,所以输入电流为单个输入端高电平输入电流(de)n倍.3、为什么TTL电路(de)推拉式输出结构(de)输出电阻都很小.当输出为低电平时,输出端(de)晶体三极管T4 截止,T5饱和导通,其输出电阻很小.当输出为高电平时,T5截止,T4工作在射极输出状态,输出电阻也很小.三、主要题型及解题方法1、双极型三极管工作状态(de)计算在三极管开关电路中,为了使三极管工作在开关状态,必须保证输入为低电平时三极管工作在截止状态,而输入为高电平时三极管工作在饱和导通状态.因此可以利用戴维南定理将三极管(de)基极和发射极之间(de)输入电路简化为等效(de)VE 与RE(de)串联电路.计算输入vi为低电平时(de)VE 值,应该小于VON,三极管截止;计算输入vi 为高电平时(de)VE和i B ,VE应该大于VON,iB应大于临界饱和基极电流IBS,则三极管饱和导通.2、集成门电路逻辑功能(de)分析首先将电路划分为若干个基本功能结构模块:TTL 电路划分为与、或、倒相、非几个模块,CMOS 电路划分为反相器、与、或、传输门等模块.然后从输入到输出依次写出每个电路模块输出与输入(de)逻辑关系式,最后就得到了整个电路逻辑功能(de)表达式.3、输入特性和输出特性(de)应用:包括TTL 电路扇出系数(de)计算、TTL 电路输入端串联电阻允许值(de)计算、三极管接口电路(de)电路参数计算、OC 门和OD 门外接上拉电阻阻值(de)计算.驱动门都必须能为负载门提供合乎标准(de)高、低电平和足够(de)驱动电流,驱动门负载电流必在允许范围,即要满足下列条件:第三章 组合逻辑电路一、重点1、组合逻辑电路在逻辑功能和电路结构上(de)特点2、组合逻辑电路(de)分析方法和步骤3、组合逻辑电路(de)设计方法和步骤4、几种常用中规模集成组合逻辑电路(de)逻辑功能和使用方法5、定性了解组合逻辑电路中(de)竞争--冒险现象及常用(de)消除方法.二、难点1、使用中规模集成器件设计组合逻辑电路时,如何选择器件(de)类型.用n 位地址输入(de)数据选择器,可以产生任何形式(de)输入变量数不大于n+1(de)组合逻辑函数.可以把数据选择器看作通用组合逻辑函数发生器,但它只有一个输出端,只能用于产生单输出逻辑函数.二进制译码器是通用(de)最小项发生器,要用附加(de)或门(或与非门)将所需(de)那些最小项相加,就可以得到所需要(de)逻辑电路了.n 位二进制译码器可以产生输入变量数不大于n(de)组合逻辑函数.加法器(de)逻辑功能是将两个(或两组)输入按二进制数(de)数值相)()(,(max)(max)(max)(max)(max)(max)(min)(min)的个数为负载电流中的个数为负载电流中IL IL OL IH IH OH IL OL IH OH I m mI I I n nI I V V V V ≥≥≤≥加.若要产生(de)函数能化成输入变量与输入变量或输入变量与常量在数值上相加(de)形式,可用加法器实现.数值比较器(de)逻辑功能是比较两个输入二进制代码(de)数值,给出大于、小于和相等(de)输出信号.只能用来判断两个代码是否相同或者数值(de)大小关系.编码器是把每个输入端(de)高、低电平信号转换为一个对应(de)输出代码,因此只能用在需要把一组开关信号转换为一组二进制代码(de)地方.2、逻辑图形符号输入端(de)小圆圈(de)含义,怎样分析这种图形符号(de)逻辑功能.在某些具体(de)逻辑电路中,有(de)输入逻辑变量是以低电平作为有效信号(de).这时为了强调“低电平有效”,便在信号输入端画上小圆圈,并在信号名称上加“非”号.从逻辑功能上讲,这个小圆圈所代表(de)含义是输入信号经过反向后才加到后边(de)逻辑符号上(de),所以它代替了输入端(de)一个反相器. 在分析这类逻辑图形符号(de)功能时,只要用反相器代替输入端(de)小圆圈就可以了.三、主要题型及解题方法1、分析用小规模集成门电路组成(de)组合逻辑电路从输入端到输出端依次写出每一级门电路输出(de)逻辑式,最后在输出端得到表示整个电路输出与输入之间关系(de)逻辑函数式.2、分析用常用中规模集成电路组成(de)组合逻辑电路根据所用器件本身固有(de)逻辑功能,写出表示输入与输出之间关系(de)逻辑函数式.用加到输入端(de)变量名称和输出端(de)变量名称代替上述逻辑函数式中对应端(de)名称,就得到了所分析电路(de)逻辑函数式.为了更直观地显示电路(de)逻辑功能,有时还需要列出逻辑真值表.3、设计组合逻辑电路组合逻辑电路设计步骤:(1)、进行逻辑抽象:分析因果关系,确定输入(原因)、输出(结果)变量;逻辑状态赋值,定义0、1逻辑状态(de)含义;列出真值表.(2)、写出逻辑表达式(3)、选定器件类型,化简或变换逻辑函数式(4)、画出逻辑电路图.用小规模集成门电路设计组合逻辑电路时,要将逻辑函数式化为最简形式.用中规模集成电路设计组合逻辑电路时,须把要产生(de)逻辑函数变换成与所用器件(de)逻辑函数式类似(de)形式,将变换后(de)逻辑函数式与选用器件(de)函数式对照比较,确定所用器件各输入端应当接入(de)变量或常量(1或0)以及各片间(de)连接方式.第四章触发器一、重点1、触发器逻辑功能(de)分类和逻辑功能(de)描述方法(特性表、特性方程和图形符号).2、触发器(de)不同电路结构及各自(de)动作特点.3、触发器(de)电路结构类型和逻辑功能类型之间(de)关系.二、难点1、触发器(de)分类方法和各自(de)特点.按电路结构形式分为基本RS触发器、同步RS触发器、主从触发器、维持阻塞触发器和CMOS边沿触发器.电路结构不同,它们(de)动作特点不同.按逻辑功能分为RS触发器、D触发器、JK触发器和T触发器等.逻辑功能不同,信号(de)输入方式以及触发器状态随输入信号变化(de)规律不同.根据存储原理分为静态和动态触发器.静态触发器靠电路(de)自锁存储数据,动态触发器是通过MOS管栅极输入电容上存储电荷来存储数据(de).2、触发器(de)电路结构和逻辑功能之间(de)关系.触发器(de)电路结构和逻辑功能是两个不同(de)概念,两者没有固定(de)对应关系.同一逻辑功能(de)触发器可以用不同(de)电路结构实现,电路结构不同,动作特点不同;用同一种电路结构形式可以实现不同(de)逻辑功能(de)触发器.例如:有同步RS触发器、主从RS触发器、维持阻塞结构RS触发器,它们在稳态下(de)逻辑功能相同,但电路结构不同,动作特点不同.又如维持阻塞结构可以做成D触发器,也可做成JK触发器.3、主从结构触发器(de)动作特点主从触发器翻转分两步完成:CP=1时,主触发器接收输入信号,置成相应状态;CP下降沿从触发器翻转.主触发器是一个同步触发器,在CP=1(de)全部时间里输入信号都对主触发器起控制作用.主从RS触发器,CP=1期间主触发器可以变化多次.主从JK触发器,由于Q和/Q接回到了输入门,在Q=0时主触发器只接受置1输入信号,Q=1 时主触发器只接受置0信号, 使得CP=1期间主触发器只能变化一次.因此在CP=1期间输入信号发生过变化后,从触发器(de)状态不一定决定于CP下降沿时(de)输入状态值,必须考虑CP=1整个期间(de)输入信号(de)变化过程.第五章时序逻辑电路一、重点1、时序逻辑电路在逻辑功能和电路结构上(de)特点,以及时序逻辑电路逻辑功能(de)描述方法.2、同步时序逻辑电路(de)分析方法和设计方法.3、几种常见中规模集成时序逻辑电路(de)逻辑功能和使用方法二、难点1、时序逻辑电路(de)结构中为什么必须含有一个存储电路,而且存储电路(de)输出还必须与输入变量一起决定电路(de)输出.时序逻辑电路区别于组合逻辑电路(de)根本特征在于它任意时刻(de)输出不仅取决于当时(de)输入,而且还取决于电路原来(de)状态.为了实现上述逻辑功能,时序电路就必须有记忆能力,把电路原来(de)状态保存下来,这就需要用存储电路.同时,为了使输出“不仅取决于当时(de)输入,而且取决于电路原来(de)状态”,那么就必须将存储器(de)输出加到输出电路上,与输入(de)逻辑信号共同决定输出(de)逻辑状态.2、可以说CP信号是计数器(de)输入逻辑变量吗计数器(de)工作过程是每次时钟脉冲到来后便按照状态转换图一次从一个状态转换为下一个状态.时钟脉冲只是让计数器从一个状态转到下一个状态(de)操作信号,而计数器(de)具体状态与时钟信号没有任何逻辑关系.因此,时钟信号不是输入逻辑变量.3、设计实际时序电路时(de)逻辑抽象.时序电路(de)逻辑功能上(de)特点是任意时刻(de)输出不仅取决于当时(de)输入,同时还取决于电路所处(de)状态,这就要求逻辑函数能描述逻辑事件(de)全部过程.为此,逻辑抽象工作必须包括以下内容:1)确定所设计电路(de)输入变量和输出变量.2)通过对逻辑要求(de)分析,找出在事件发生过程中所可能出现(de)逻辑状态.这些状态需要分别用电路(de)状态表示,即逻辑状态(de)数目就是电路必须具备(de)状态数.3)定义输入、输出逻辑状态(de)含义,并将逻辑状态编码.4)分析设计要求,找出每个逻辑状态在各种可能(de)输入信号下(de)输出状态和应当转到(de)次态.第六章脉冲波形(de)产生和整形一、重点1、施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器典型电路(de)工作原理,电路中各元器件(de)作用以及电路元件参数与电路性能之间(de)定性关系.2、脉冲电路(de)分析计算方法.3、555定时器(de)应用二、难点1、这一章(de)施密特触发器和第四章(de)各种触发器(de)区别.“施密特触发器”是“Schmitt Trigger”,而第四章中(de)各种“触发器”是“Flip-Flop”,所指(de)是两种根本不同性质(de)电路.只是在翻译成中文时没有加以区分,所以容易混淆.第四章讲(de)各种触发器都具有两个可以自行保持(de)稳定状态,并且可以根据需要置成0或1状态.而施密特触发器(de)输出状态始终都是由当时(de)输入状态决定(de),没有记忆状态.它(de)性能特点仅在于输入电压在上升过程中引起输出状态改变时(de)阈值电压V T+和下降过程中引起输出状态改变时(de)阈值电压V T--不相同,而且由于输出状态改变过程中有正反馈作用,所以输出电压变化(de)边沿很陡.2、分析计算脉冲电路(de)方法分析计算脉冲电路常采用波形分析法,其步骤为:1)分析电路(de)工作过程,定性地画出电路中各点电压(de)波形,找出决定电路状态发生转换(de)控制电压.2)画出电容充、放电(de)等效电路.3)确定控制电压充放电(de)初值、终值和转换值.4)代入公式: 计算充、放电时间,求出结果.这种波形分析法(de)关键是能否正确地画出电路各点(de)电压波形,能否正确地画出电容充、放电(de)等效电路.第七章 半导体存储器一、重点1、存储(de)分类,每一类存储器(de)主要特点及工作原理2、存储器(de)扩展接法.3、用存储器设计组合逻辑电路(de)方法.二、难点TH c c cV v v v RC t -∞-∞=)()0()(ln1、这一章讲(de)存储器和第五章讲(de)寄存器(de)区别存储器和寄存器都是用来存储信息(de),但它们(de)结构和工作是不同(de).寄存器电路结构(de)特点是每个存储单元(de)输入和输出都接到一个引脚上,可以直接与外界连接,它可以最方便、快捷地与外电路交换数据.由于制作工艺(de)限制,集成电路(de)引脚数目不可能太多,所以每个寄存器(de)集成电路里包含(de)存储单元数目不会太大,无法实现大量数据(de)存储.存储器电路(de)结构特点是采用了公用(de)输入与输出电路,只有被输入地址代码指定(de)存储单元才能通过输入与输出电路(de)外电路数据交换.因此,就可以在不增加输入与输出引脚(de)条件下大量(de)增加集成电路内部(de)存储单元,制成大存储容量(de)存储器芯片.存储器(de)写入和读出操作就不像寄存器那样简单而直接.首先要输入指定地址(de)代码,经过地址译码器译码后找到对应(de)存储单元,然后才能对指定(de)存储单元进行写入或读出操作.2、用存储器来设计组合逻辑电路时,应当如何选取变量输入端和函数输出端用存储器设计组合逻辑电路时,在知道了组合逻辑函数(de)真值表以后,如果把输入变量看作存储器(de)地址输入信号,把存储器(de)数据输出端看作是函数输出端,那么函数(de)真值表也就是存储器(de)数据表.因此选地址输入端作为变量输入端,选数据输出端作为函数输出端.第八章可编程逻辑器件(PLD)重点1、各种PLD在逻辑功能上(de)共同特点.2、PLD(de)分类及各自(de)特点.3、采用PLD设计逻辑电路时需要使用哪些工具.第九章数—模和模—数转换一、重点1、权电路和到T型D/A转换器(de)工作原理,输出电压(de)定量计算.2、双极性输出D/A转换器(de)工作原理,电路接法,输出电压(de)定量计算.3、A/D转换器(de)主要类型,基本工作原理,性能和比较4、D/A和A/D转换器转换精度和转换速度(de)表示方法和主要影响因素.二、难点D/A转换器(de)应用1.用于组成波形发生器1)分析给定(de)波形发生器电路:首先找出D/A转换器输入(de)数字序列数值,然后算出与这些数字量对应(de)输出模拟电压数值,再将这些模拟电压作为输出波形(de)幅值,按时间顺序画出波形,就得到了输出电压波形.2)设计产生指定波形(de)波形发生器电路:在一个完整(de)波形周期内按一定(de)时间间隔取一系列(de)采样点;选定一个最小量化单位,将每个采样点上波形(de)幅值量化,算出对应(de)数字量;将这些数字量顺序地存入存储器(de)地址中,并将存储器(de)数据输出作为D/A转换器(de)数字量输入;顺序地读出存储器(de)数据并不断(de)循环,在D/A转换器(de)输出端就得到了所要求(de)电压波形.2.用于组成增益可编程放大器负反馈电压放大器中,电压放大倍数(增益)为AV = - RF/ R1.只要以D/A转换器作为可编程电阻取代R1或RF,就能构成增益可编程放大器.这里所说(de)“编程”就是为D/A转换器设定输入数字量D,通常是将数字量D 存入一个寄存器中,然后将寄存器(de)输出加到D/A转换器上.。
数字电路教案[1]
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②一种状态是另一种状态的反状态
则用符号0、1分别表示这两种状态,称逻辑状态。
即:0状态(0-state)和1状态(1-state)
一般,0状态——逻辑条件的假或无效,
1状态——逻辑条件的真或有效。(两种状态无大小之分)
2.逻辑函数
自变量(1、0)——(逻辑关系)——函数值(1、0)
了解组合逻辑电路的设计方法。
重点
难点
教学重点:分析步骤。
教学难点:设计步骤、思路和注意事项。
教学进程
(含课堂
教学内容、
教学方法、辅助手段、
师生互动、
时间分配、
板书设计)
教学方法:课堂讲授
教具与其他教学材料:多媒体课件
新课讲解:
一、概述
(一)组合逻辑电路的概念
输入——决定——>输出(即时作用)
(二)表达方法:
教案
授课专业:计算机网络技术
授课时间:
任课教师:
授课时间教案编写时间
课程名称
数字电路
课程代码
总学时60
讲课:54学时
实验:6学时
实习:周
学分
课程性质
必修课()选修课()
理论课()实验课()
所属
学院
任课教师
职称
授课对象
专业年班级
教材和
主要参
考资料
教材:《数字电子技术基础简明教程(第二版)》余孟尝,高等教育出版社
1-32,1-33,1-34,1-35,1-37,1-44
主要
参考资料
1、《数字电子技术基础》闫石,高等教育出版社
2、《电于技术基础(数字部分)》康华光,高等教育出版社
2024年数字电子技术教案设计精选

2024年数字电子技术教案设计精选一、教学内容本节课选自《数字电子技术》教材第十章“组合逻辑电路”,具体内容为:第1节“基本逻辑门电路”和第2节“常用组合逻辑电路的分析与设计”。
二、教学目标1. 理解并掌握基本逻辑门电路的工作原理及其应用。
2. 学会分析与设计常用组合逻辑电路,并能运用相关知识解决实际问题。
3. 培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:常用组合逻辑电路的分析与设计。
教学重点:基本逻辑门电路的工作原理及其应用。
四、教具与学具准备教具:PPT、板擦、粉笔学具:教材、笔记本、计算器五、教学过程1. 导入:通过展示一个实践情景——智能交通灯控制系统,引导学生思考其中的组合逻辑电路。
2. 新课导入:讲解基本逻辑门电路(与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门)的工作原理及其应用。
3. 例题讲解:以一个简单的组合逻辑电路为例,讲解其分析与设计方法。
4. 随堂练习:让学生分析并设计一个具有特定功能的组合逻辑电路。
5. 小组讨论:学生分为四人一组,针对随堂练习进行讨论,共同解决问题。
6. 成果展示:每组选一名代表进行成果展示,其他组员进行补充。
六、板书设计1. 基本逻辑门电路的分类及工作原理2. 常用组合逻辑电路的分析与设计方法3. 例题及随堂练习七、作业设计1. 作业题目:(1)分析并设计一个三人表决器的组合逻辑电路。
(2)设计一个具有两个输入、一个输出的组合逻辑电路,使其输出为输入的异或结果。
答案:(1)可以使用两个与门、一个或门实现三人表决器的功能。
(2)可以使用一个异或门实现输入的异或结果。
2. 作业要求:完成作业后,需在课后进行小组讨论,共同分析答案的正确性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:通过本节课的学习,教师应关注学生的学习情况,及时调整教学方法,提高教学质量。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后研究其他常用组合逻辑电路,如编码器、译码器等,并尝试运用到实际项目中。
数字电路教案

数字电路教案一、教学目标本教案旨在让学生掌握数字电路的基本概念、基本原理和基本设计方法,能够熟练运用数字电路的知识解决实际问题。
二、教学内容1.数字电路的基本概念2.数字电路的基本原理3.数字电路的基本设计方法4.数字电路的应用实例三、教学重点1.数字电路的基本概念2.数字电路的基本原理3.数字电路的基本设计方法四、教学难点1.数字电路的应用实例2.数字电路的设计思路五、教学方法1.讲授法2.实验法3.课堂讨论法六、教学过程1. 数字电路的基本概念(1)数字电路的定义数字电路是由数字电子元器件组成的电路,它能够对数字信号进行处理和控制。
(2)数字信号的特点数字信号是一种离散的信号,它的取值只有两种:0和1。
数字信号具有以下特点:•可靠性高•抗干扰能力强•可以进行数字处理(3)数字电路的分类数字电路可以分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两种。
组合逻辑电路是指由多个逻辑门组成的电路,它的输出只与输入有关,与时间无关。
时序逻辑电路是指由多个触发器和逻辑门组成的电路,它的输出不仅与输入有关,还与时间有关。
2. 数字电路的基本原理(1)逻辑门逻辑门是数字电路中最基本的元件,它能够对输入信号进行逻辑运算,得到输出信号。
常见的逻辑门有与门、或门、非门、异或门等。
(2)布尔代数布尔代数是一种逻辑代数,它用于描述逻辑运算的规律和方法。
布尔代数的基本运算包括与运算、或运算、非运算等。
(3)卡诺图卡诺图是一种用于化简布尔代数表达式的图形化方法。
卡诺图的基本原理是将布尔代数表达式转化为一个二维的真值表,然后通过对真值表进行分组,得到化简后的表达式。
3. 数字电路的基本设计方法(1)数字电路的设计流程数字电路的设计流程包括以下几个步骤:•确定数字电路的功能要求•选择适当的逻辑门和触发器•组合逻辑电路的设计•时序逻辑电路的设计•电路的仿真和测试(2)数字电路的设计思路数字电路的设计思路包括以下几个方面:•确定数字电路的输入和输出•确定数字电路的功能要求•根据功能要求选择适当的逻辑门和触发器•根据逻辑门和触发器的特性设计电路4. 数字电路的应用实例(1)计数器计数器是一种常见的数字电路,它能够对输入信号进行计数,并输出计数结果。
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第一章逻辑代数基础一、重点1、逻辑代数的基本公式、常用公式与定理。
2、逻辑函数的表示方法及相互转换的方法。
3、最小项的定义及其性质,逻辑函数的最小项之与表示法。
4、逻辑函数的化简5、无关项在化简逻辑函数中的应用二、难点1、约束项、任意项与无关项。
约束项与任意项就是两个不同的概念。
在分析一个逻辑函数时经常会遇到这样一类情况,就就是输入逻辑变量的某些取值始终不会出现,在这些取值下等于1的那些最小项将始终为0。
这些取值始终为0的最小项,就叫做该函数的约束项。
有时还可能遇到另外一种情况,就就是在输入变量的某些取值下,逻辑函数值等于1还就是等于0都可以,对电路的逻辑功能没有影响,在某些变量取值下等于1的那些最小项,就叫做这个逻辑函数的任意项。
约束项与任意项统称为逻辑函数式中的无关项,这些最小项就是否写入逻辑函数式无关紧要,可以写入也可以删除。
三、主要题型及解题方法1、不同进制数之间的转换2、逻辑函数不同表示方法之间的转换从真值表写出逻辑函数式的一般方法:将真值表中使函数值为1的那些输入变量取值组合对应的最小项相加。
从逻辑式列出真值表:将输入变量的所有组合状态逐一代入逻辑式求出函数值,列成表。
从逻辑式画出逻辑图:用图形符号代替逻辑式中的运算符号,就可以画出逻辑图。
从逻辑图写出逻辑式:从输入端到输出端逐级写出每个图形符号对应的逻辑式。
从逻辑式画出卡诺图:将逻辑函数化成最小项与的标准形式,在对应的位置上添1,其余为0。
3、逻辑等式的证明1)分别列出等式两边逻辑式的真值表,若真值表完全相同,则等式成立。
2)若能利用逻辑代数的公式与定理将等式两边化为完全相同的形式,则等式成立。
3)分别画出等式两边逻辑式的卡诺图,若卡诺图相同,则等式成立。
4、逻辑函数的化简1)公式化简法利用逻辑代数的公式与定理进行逻辑运算,以消去逻辑函数式中多余的乘积项与每项中多余的因子。
如果有无关项,则可以将无关项写入逻辑式,也可以从逻辑式中删除,以使化简结果更加简单。
2)卡诺图化简法1画出表示逻辑函数的卡诺图2合并最小项(画圈)每个圈内为1的相邻最小项的个数必须就是2i(i=0,1,2…)。
一个最小项可被多个圈圈,但每个圈至少有一个独有的最小项。
圈的个数尽可能少(乘积项越少),圈尽量大(圈的最小项越多,乘积项因子越少)。
必须把所有的最小项圈完。
3将合并后的最简乘积项相加,写出最简与或式5、逻辑函数式的变换利用公式进行变换。
第二章门电路一、重点1、半导体二极管与三极管的开关特性2、TTL门电路3、CMOS门电路二、难点1、判断双极型三极管的工作状态可近似地认为V I≤V ON时三极管截止。
i B=0、i c =0。
这时三极管的c-e之间就相当于一个断开的开关。
V BE>0、7V(硅三极管的V ON),而且V CE < 0、7V时,三极管工作在饱与区。
当I b≥I BS=(V CC-V CE(sat))/R Cβ时,三极管深度饱与导通,V CE≈0、三极管的c-e之间就相当于一个闭合的开关。
2、计算TTL门电路输入端并联的总输入电流时,为什么有时按输入端的数目加倍,有时按门的数目加倍。
与逻辑关系就是通过T1的多发射极结构实现的,当n个输入端并联时,若输入为低电平,输入电流为流过T1基极的电阻R1的电流(Vcc-V B1)/R1;而输入为高电平时,T1工作在倒置放大状态,相当于n个倒置放大的三极管并联,所以输入电流为单个输入端高电平输入电流的n 倍。
3、为什么TTL电路的推拉式输出结构的输出电阻都很小。
当输出为低电平时,输出端的晶体三极管T4 截止,T5饱与导通,其输出电阻很小。
当输出为高电平时,T5截止,T4工作在射极输出状态,输出电阻也很小。
三、主要题型及解题方法1、双极型三极管工作状态的计算在三极管开关电路中,为了使三极管工作在开关状态,必须保证输入为低电平时三极管工作在截止状态,而输入为高电平时三极管工作在饱与导通状态。
因此可以利用戴维南定理将三极管的基极与发射极之间的输入电路简化为等效的V E 与R E 的串联电路。
计算输入vi 为低电平时的V E 值,应该小于V ON ,三极管截止;计算输入vi 为高电平时的V E 与i B ,V E 应该大于V ON ,i B 应大于临界饱与基极电流I BS ,则三极管饱与导通。
2、集成门电路逻辑功能的分析首先将电路划分为若干个基本功能结构模块:TTL 电路划分为与、或、倒相、非几个模块,CMOS 电路划分为反相器、与、或、传输门等模块。
然后从输入到输出依次写出每个电路模块输出与输入的逻辑关系式,最后就得到了整个电路逻辑功能的表达式。
3、输入特性与输出特性的应用:包括TTL 电路扇出系数的计算、TTL 电路输入端串联电阻允许值的计算、三极管接口电路的电路参数计算、OC 门与OD 门外接上拉电阻阻值的计算。
驱动门都必须能为负载门提供合乎标准的高、低电平与足够的驱动电流,驱动门负载电流必在允许范围,即要满足下列条件: 第三章 组合逻辑电路 一、重点1、组合逻辑电路在逻辑功能与电路结构上的特点2、组合逻辑电路的分析方法与步骤3、组合逻辑电路的设计方法与步骤4、几种常用中规模集成组合逻辑电路的逻辑功能与使用方法5、定性了解组合逻辑电路中的竞争--冒险现象及常用的消除方法。
二、难点1、使用中规模集成器件设计组合逻辑电路时,如何选择器件的类型。
用n 位地址输入的数据选择器,可以产生任何形式的输入变量数不大于n+1的组合逻辑函数。
可以把数据选择器瞧作通用组合逻辑函数发生器,但它只有一个输出端,只能用于产生单输出逻辑函数。
二进制译码器就是通用的最小项发生器,要用附加的或门(或与非门)将所需的那些最小项相加,就可以得到所需要的逻辑电路了。
n 位二进制译码器可以产生输入变量数不大于n 的组合逻辑函数。
加法器的逻辑功能就是将两个(或两组)输入按二进制数的数值相加。
若要产生的函数能化成输入变量与输入变量或输入变量与常量在数值上相加的形式,可用加法器实现。
数值比较器的逻辑功能就是比较两个输入二进制代码的数值,给出大于、小于与相等的输出信号。
只能用来判断两个代码就是否相同或者数值的大小关系。
)()(,(max)(max)(max)(max)(max)(max)(min)(min)的个数为负载电流中的个数为负载电流中IL IL OL IH IH OH IL OL IH OH I m mI I I n nI I V V V V ≥≥≤≥编码器就是把每个输入端的高、低电平信号转换为一个对应的输出代码,因此只能用在需要把一组开关信号转换为一组二进制代码的地方。
2、逻辑图形符号输入端的小圆圈的含义,怎样分析这种图形符号的逻辑功能。
在某些具体的逻辑电路中,有的输入逻辑变量就是以低电平作为有效信号的。
这时为了强调“低电平有效”,便在信号输入端画上小圆圈,并在信号名称上加“非”号。
从逻辑功能上讲,这个小圆圈所代表的含义就是输入信号经过反向后才加到后边的逻辑符号上的,所以它代替了输入端的一个反相器。
在分析这类逻辑图形符号的功能时,只要用反相器代替输入端的小圆圈就可以了。
三、主要题型及解题方法1、分析用小规模集成门电路组成的组合逻辑电路从输入端到输出端依次写出每一级门电路输出的逻辑式,最后在输出端得到表示整个电路输出与输入之间关系的逻辑函数式。
2、分析用常用中规模集成电路组成的组合逻辑电路根据所用器件本身固有的逻辑功能,写出表示输入与输出之间关系的逻辑函数式。
用加到输入端的变量名称与输出端的变量名称代替上述逻辑函数式中对应端的名称,就得到了所分析电路的逻辑函数式。
为了更直观地显示电路的逻辑功能,有时还需要列出逻辑真值表。
3、设计组合逻辑电路组合逻辑电路设计步骤:(1)、进行逻辑抽象:分析因果关系,确定输入(原因)、输出(结果)变量;逻辑状态赋值,定义0、1逻辑状态的含义;列出真值表。
(2)、写出逻辑表达式(3)、选定器件类型,化简或变换逻辑函数式(4)、画出逻辑电路图。
用小规模集成门电路设计组合逻辑电路时,要将逻辑函数式化为最简形式。
用中规模集成电路设计组合逻辑电路时,须把要产生的逻辑函数变换成与所用器件的逻辑函数式类似的形式,将变换后的逻辑函数式与选用器件的函数式对照比较,确定所用器件各输入端应当接入的变量或常量(1或0)以及各片间的连接方式。
第四章触发器一、重点1、触发器逻辑功能的分类与逻辑功能的描述方法(特性表、特性方程与图形符号)。
2、触发器的不同电路结构及各自的动作特点。
3、触发器的电路结构类型与逻辑功能类型之间的关系。
二、难点1、触发器的分类方法与各自的特点。
按电路结构形式分为基本RS触发器、同步RS触发器、主从触发器、维持阻塞触发器与CMOS边沿触发器。
电路结构不同,它们的动作特点不同。
按逻辑功能分为RS触发器、D触发器、JK触发器与T触发器等。
逻辑功能不同,信号的输入方式以及触发器状态随输入信号变化的规律不同。
根据存储原理分为静态与动态触发器。
静态触发器靠电路的自锁存储数据,动态触发器就是通过MOS管栅极输入电容上存储电荷来存储数据的。
2、触发器的电路结构与逻辑功能之间的关系。
触发器的电路结构与逻辑功能就是两个不同的概念,两者没有固定的对应关系。
同一逻辑功能的触发器可以用不同的电路结构实现,电路结构不同,动作特点不同;用同一种电路结构形式可以实现不同的逻辑功能的触发器。
例如:有同步RS触发器、主从RS触发器、维持阻塞结构RS触发器,它们在稳态下的逻辑功能相同,但电路结构不同,动作特点不同。
又如维持阻塞结构可以做成D触发器,也可做成JK触发器。
3、主从结构触发器的动作特点主从触发器翻转分两步完成:CP=1时,主触发器接收输入信号,置成相应状态;CP下降沿从触发器翻转。
主触发器就是一个同步触发器,在CP=1的全部时间里输入信号都对主触发器起控制作用。
主从RS触发器,CP=1期间主触发器可以变化多次。
主从JK触发器,由于Q与/Q接回到了输入门,在Q=0时主触发器只接受置1输入信号,Q=1 时主触发器只接受置0信号, 使得CP=1期间主触发器只能变化一次。
因此在CP=1期间输入信号发生过变化后,从触发器的状态不一定决定于CP下降沿时的输入状态值,必须考虑CP=1整个期间的输入信号的变化过程。
第五章时序逻辑电路一、重点1、时序逻辑电路在逻辑功能与电路结构上的特点,以及时序逻辑电路逻辑功能的描述方法。
2、同步时序逻辑电路的分析方法与设计方法。
3、几种常见中规模集成时序逻辑电路的逻辑功能与使用方法二、难点1、时序逻辑电路的结构中为什么必须含有一个存储电路,而且存储电路的输出还必须与输入变量一起决定电路的输出。
时序逻辑电路区别于组合逻辑电路的根本特征在于它任意时刻的输出不仅取决于当时的输入,而且还取决于电路原来的状态。