美术课件《漫画》
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04
美术漫画的表现手法
夸张与变形
夸张
通过夸大或缩小事物的特征，强 调事物的本质特征，增强视觉冲 击力。
变形
通过改变事物的形状、大小、比 例等方式，创造出独特的视觉效 果，增强艺术感染力。
对比与对仗
对比
通过对比不同事物或同一事物的不同 方面，突出事物的特点和差异，增强 视觉效果。
对仗
通过对比对称或相似的事物，强调事 物的相似性和差异性，增强视觉冲击 力。
细节刻画
总结词
细节刻画是在草图基础上深入刻画的阶 段，它使作品更加生动、真实和具有表 现力。
VS
详细描述
在细节刻画阶段，创作者需要进一步深入 刻画草图中的各个元素，包括角色的表情 、动作、服装和道具等，以及场景的背景 、光影和色彩等。这一阶段需要创作者具 备精细的观察力和表现力，能够通过细节 刻画来增强作品的表现力和感染力。
寓言与象征
寓言
通过讲述故事或描绘形象来暗示某种 道理或意义，引发观众的思考和感悟 。
象征
通过使用具体形象或符号来代表某种 抽象的概念或意义，增强艺术表达力 。
讽刺与幽默
讽刺
通过嘲讽或讥笑来揭示事物的缺点或错误，引发观众的 反思和警醒。
幽默
通过诙谐、轻松的语言或形象来引发观众的笑声和愉悦 感，增强艺术感染力。
后期调整是完善作品的最后阶段，它包括对作品的修改、 润色和整理等。
要点二
详细描述
在后期调整阶段，创作者需要对作品进行最后的修改和润 色，包括调整角色的表情、动作和服装等细节，以及调整 场景的光影、色彩和背景等元素。同时还需要对作品进行 整理和排版，使其更加易于阅读和理解。这一阶段需要创 作者具备严谨的态度和精益求精的精神，能够耐心地完善 每一个细节，以达到最佳的作品效果。
四年级上册美术课件 _第20课 漫画欣赏 人教版 3
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朱 森 林
《无 题》
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老板
现代
塞伏克特.亚拉斯
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真迹拍卖
现代 丁聪
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瞻瞻底车
现代 丰子恺
u---520---u
美育
现代 华君武
u---520---u缪印堂及其自画像---520---u谢谢！
u---520---u
u---520---u
漫画欣赏
u---520---u
什么是漫画？
漫画是一种具有讽刺性或幽默 性的绘画。
运用夸张、变形、比喻等多种手法 和巧妙的构思来达到讽刺、歌颂、 传播或娱乐的目的。
动漫——活动的漫画。
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u---520---u
张乐平（1910年11月 10日－1992年9月27 日）生于中国浙江省 海盐县海塘乡黄庵头 村，中国漫画家，被 誉为“三毛之父”、 “三毛爷爷”。张乐 平于中国现代漫画担 当一个重要的角色， 他最为人熟悉的作品 是三毛。
u---520---u
上行下效
现代 丰子恺
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华君武（1915～2010） 著名漫画家、美术活动 家。他的漫画艺术始终 以服务社会为根本，以 敏锐的思维和犀利的画 笔创作了一系列或讽刺 时事弊端，或富于人生 哲理的诙谐幽默的作品， 并在50年代起率先提倡 实践“内部讽刺画”。
u---520---u
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丰子恺（1898年11月9 日—1975年9月15日）， 原名丰润，字仁。浙江 桐乡石门镇人。中国现 代著名画家、文学家、 美术和音乐教育家，是 一位多方面卓有成就的 文艺大师。早期漫画作 品多取自现实题材，带 有“温情的讽刺”，被 国际友人誉为“现代中 国最像艺术家的艺术”。
大班教案漫画ppt课件ppt课件
运用漫画中的构图技能，如远近法、透视法等， 使画面更加生动、立体。
视觉效果
重视画面视觉效果，通过色彩、线条和排版等元 素，营造出引人入胜的氛围。
05
漫画上色技能
色彩基础和运用
色彩基础
了解色彩的基本原理，如色轮、 对照色、相邻色等，以及不同色 彩所表达的情感和氛围。
色彩运用
根据漫画的主题和风格选择合适 的色彩搭配，使画面更加生动、 有趣。
动作设计
根据情节需要，设计符合 人物性情和情绪的动作， 使人物更加生动。
动态效果
运用动态效果，使人物动 作更加流畅，增强画面的 动感和表现力。
人物服装和道具
服装设计
根据人物身份、性情和时代背景 ，设计符合人物特点的服装。
道具设计
为人物设计符合情节的道具，如武 器、饰品等，以增加人物的特色。
细节处理
漫画的风格可以根据画风、色 彩、构图等因素进行分类，如 写实、抽象、简洁等。
不同类型和风格的漫画具有不 同的特点和受众，合适不同年 龄段和兴趣爱好的读者。
漫画的创作工具
传统漫画的创作工具包括纸张、 笔、墨水、颜料等。
随着数字技术的发展，数字绘画 软件和数位板等工具逐渐成为主
流。
漫画创作需要掌握一定的绘画技 能和创作能力，同时还需要了解 分镜、对话框等漫画特有的表现
教师对学生的作品进行点评，给出具 体的建议和指点，帮助他们提高漫画 创作水平。
优秀作品赏析
挑选出具有代表性的优秀学生作品，进行展示和分享。 引导学生欣赏优秀作品的优点，激发他们的创作灵感和学习动力。
手法。
03
漫画人物设计
人物头部设计
01
02
03
头部比例
保持头部比例的协调，注 意头部大小和脸型的搭配 。
视觉效果
重视画面视觉效果，通过色彩、线条和排版等元 素，营造出引人入胜的氛围。
05
漫画上色技能
色彩基础和运用
色彩基础
了解色彩的基本原理，如色轮、 对照色、相邻色等，以及不同色 彩所表达的情感和氛围。
色彩运用
根据漫画的主题和风格选择合适 的色彩搭配，使画面更加生动、 有趣。
动作设计
根据情节需要，设计符合 人物性情和情绪的动作， 使人物更加生动。
动态效果
运用动态效果，使人物动 作更加流畅，增强画面的 动感和表现力。
人物服装和道具
服装设计
根据人物身份、性情和时代背景 ，设计符合人物特点的服装。
道具设计
为人物设计符合情节的道具，如武 器、饰品等，以增加人物的特色。
细节处理
漫画的风格可以根据画风、色 彩、构图等因素进行分类，如 写实、抽象、简洁等。
不同类型和风格的漫画具有不 同的特点和受众，合适不同年 龄段和兴趣爱好的读者。
漫画的创作工具
传统漫画的创作工具包括纸张、 笔、墨水、颜料等。
随着数字技术的发展，数字绘画 软件和数位板等工具逐渐成为主
流。
漫画创作需要掌握一定的绘画技 能和创作能力，同时还需要了解 分镜、对话框等漫画特有的表现
教师对学生的作品进行点评，给出具 体的建议和指点，帮助他们提高漫画 创作水平。
优秀作品赏析
挑选出具有代表性的优秀学生作品，进行展示和分享。 引导学生欣赏优秀作品的优点，激发他们的创作灵感和学习动力。
手法。
03
漫画人物设计
人物头部设计
01
02
03
头部比例
保持头部比例的协调，注 意头部大小和脸型的搭配 。
人教版小学四年级美术上册《漫画欣赏》精品课件-2024鲜版
人教版小学四年级美 术上册《漫画欣赏》 精品课件
2024/3/27
1
contents
目录
2024/3/27
• 漫画概述与基础知识 • 经典漫画作品欣赏与解析 • 漫画创作技巧与实践指导 • 学生自主创作展示与评价 • 漫画在生活中的应用与拓展 • 课堂总结与延伸学习资源推荐
2
01
漫画概述与基础知识
2024/3/27
表彰活动
对在创作过程中表现突出 的学生进行表彰，激发学 生的荣誉感和进取心。
经验分享
鼓励获奖学生分享自己的 创作经验和心得体会，为 其他同学提供学习和借鉴 的范例。
18
05
漫画在生活中的应用与拓展
2024/3/27
19
漫画在广告宣传中的应用
漫画形象生动，能够迅速吸引观 众注意力，提高广告的传播效果。
24
相关书籍、网站等资源推荐
书籍
《漫画艺术》、《世界经典漫画 赏析》等，提供丰富的漫画作品
和赏析内容。
网站
动漫之家、有妖气等，汇聚大量 优秀漫画作品和创作者，可供在
线阅读和交流。
博物馆/艺术馆
参观与漫画相关的博物馆或艺术 馆，如动漫博物馆等，了解漫画
的历史和发展。
2024/3/27
25
鼓励持续学习和探索精神
12
场景描绘与氛围营造技巧
1 2
场景布局与构图 合理安排场景中的元素，运用透视、色彩、明暗 等手法，营造出具有空间感和层次感的场景效果。
细节刻画与质感表现 通过精细的笔触和色彩运用，刻画场景中的细节 和质感，增强场景的真实感和表现力。
3
氛围渲染与情感传递 运用色彩、光影、笔触等手法，渲染出与故事情 感相符的氛围，引导读者的情感共鸣。
2024/3/27
1
contents
目录
2024/3/27
• 漫画概述与基础知识 • 经典漫画作品欣赏与解析 • 漫画创作技巧与实践指导 • 学生自主创作展示与评价 • 漫画在生活中的应用与拓展 • 课堂总结与延伸学习资源推荐
2
01
漫画概述与基础知识
2024/3/27
表彰活动
对在创作过程中表现突出 的学生进行表彰，激发学 生的荣誉感和进取心。
经验分享
鼓励获奖学生分享自己的 创作经验和心得体会，为 其他同学提供学习和借鉴 的范例。
18
05
漫画在生活中的应用与拓展
2024/3/27
19
漫画在广告宣传中的应用
漫画形象生动，能够迅速吸引观 众注意力，提高广告的传播效果。
24
相关书籍、网站等资源推荐
书籍
《漫画艺术》、《世界经典漫画 赏析》等，提供丰富的漫画作品
和赏析内容。
网站
动漫之家、有妖气等，汇聚大量 优秀漫画作品和创作者，可供在
线阅读和交流。
博物馆/艺术馆
参观与漫画相关的博物馆或艺术 馆，如动漫博物馆等，了解漫画
的历史和发展。
2024/3/27
25
鼓励持续学习和探索精神
12
场景描绘与氛围营造技巧
1 2
场景布局与构图 合理安排场景中的元素，运用透视、色彩、明暗 等手法，营造出具有空间感和层次感的场景效果。
细节刻画与质感表现 通过精细的笔触和色彩运用，刻画场景中的细节 和质感，增强场景的真实感和表现力。
3
氛围渲染与情感传递 运用色彩、光影、笔触等手法，渲染出与故事情 感相符的氛围，引导读者的情感共鸣。
2024版四年级美术上册《漫画欣赏》优质课件[1]
![2024版四年级美术上册《漫画欣赏》优质课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/35e13e7386c24028915f804d2b160b4e767f81ff.png)
漫画定义
一种以夸张、变形、比喻等手法表 现幽默、讽刺或歌颂的绘画艺术形 式。
发展历程
从早期的单幅讽刺画，到现代的多 格故事漫画，漫画经历了漫长的发 展历程，逐渐成为一种深受人们喜 爱的艺术形式。
4
漫画特点与分类
漫画特点
夸张变形、简洁明了、幽默风趣、寓 意深刻等。
漫画分类
根据内容可分为讽刺漫画、幽默漫画、 歌颂漫画等；根据形式可分为单幅漫画、 多格漫画、连环漫画等。
构思方法
指导学生运用联想、夸张、比喻等手法，构思出有趣、生动的漫画情节。鼓励 他们大胆创新，不拘泥于现实。
2024/1/29
20
绘画材料准备及使用技巧
绘画材料
介绍常用的漫画绘画工具，如铅笔、钢笔、马克笔、水彩等，并指导学生根据自己的创作需求选择合适的工具。
使用技巧
讲解不同绘画工具的使用方法和技巧，如线条的粗细、色彩的搭配、阴影的处理等，帮助学生提高绘画表现力。
这部日本漫画以忍者世界为背景，讲述了主人公 鸣人为了实现成为火影的梦想而努力奋斗的故事。
《龙珠》
3
经典日本漫画之一，融合了武术、冒险和幽默元 素，讲述了孙悟空和他的朋友们保护地球免受邪 恶势力侵害的故事。
2024/1/29
16
获奖荣誉较多作品介绍
01
《千与千寻》
这部由宫崎骏执导的日本动画电影，以其精美的画面和深刻的主题赢得
26
感谢您的观看
THANKS
2024/1/29
27
2024/1/29
9
不同风格漫画作品比较
2024/1/29
写实风格与抽象风格 写实风格注重细节描绘和真实感表现；抽象风格则强调形 状、色彩和线条的自由运用，追求独特的视觉效果。
人美版七年级上册美术第8课《漫画》参考课件(共16张)
• 要有令人发笑的功能。
夸张法
比拟法
2021/10/10
10
漫画的主要特点
误会法
• 漫画具有多种表 现方法:对比手 法、夸张手法、 比喻法、推理表 现法、比拟手法 等等。
2021/10/10
比喻法
11
2021/10/10
12
漫画的绘制方法
• 同学们，如果让你绘制一幅漫画你会选用 那种绘制方法来绘制呢？
2021/10/10
漫画
caricature
1
什么是漫画？
• “漫”就是对漫画艺术最好 解释。“漫”使得漫画艺术 有比其它艺术更多的表现天 地，无论古今中外，无论社 会科学、自然科学、文化哲 理、风俗人情，各种题材皆 可入画，而且不受时间和空 间的限制，这就是漫画之所 以有深邃内涵之本源。
2021/10/10
2
漫画的类别
• 按用途可分为：讽刺漫画、幽默漫画、肖 像漫画、公益漫画。
• 讽刺漫画：讽刺社会生活存在的一些现象， 讽刺的内容大到国际问题，小到生活琐事； 幽默漫画：能给读者带来一种健康的快乐 的漫画；肖像漫画：用简约的线条概括出 对象的特点，利用夸张的手法，描绘人物 形象。
2021/10/10
3
讽刺漫画
2021/10/10
4
肖像漫画
2021/10/10
5
幽默漫画
2021/10/10
6
2021/10/10
漫画的类别
• 按篇幅来分类，可 分为：单幅漫画、 多幅漫画（四格漫 画）、系列漫画、 长篇故事漫画。
四格漫画
7
2021/10/10
系列漫画
8
2021/10/10
长篇故事漫画
夸张法
比拟法
2021/10/10
10
漫画的主要特点
误会法
• 漫画具有多种表 现方法:对比手 法、夸张手法、 比喻法、推理表 现法、比拟手法 等等。
2021/10/10
比喻法
11
2021/10/10
12
漫画的绘制方法
• 同学们，如果让你绘制一幅漫画你会选用 那种绘制方法来绘制呢？
2021/10/10
漫画
caricature
1
什么是漫画？
• “漫”就是对漫画艺术最好 解释。“漫”使得漫画艺术 有比其它艺术更多的表现天 地，无论古今中外，无论社 会科学、自然科学、文化哲 理、风俗人情，各种题材皆 可入画，而且不受时间和空 间的限制，这就是漫画之所 以有深邃内涵之本源。
2021/10/10
2
漫画的类别
• 按用途可分为：讽刺漫画、幽默漫画、肖 像漫画、公益漫画。
• 讽刺漫画：讽刺社会生活存在的一些现象， 讽刺的内容大到国际问题，小到生活琐事； 幽默漫画：能给读者带来一种健康的快乐 的漫画；肖像漫画：用简约的线条概括出 对象的特点，利用夸张的手法，描绘人物 形象。
2021/10/10
3
讽刺漫画
2021/10/10
4
肖像漫画
2021/10/10
5
幽默漫画
2021/10/10
6
2021/10/10
漫画的类别
• 按篇幅来分类，可 分为：单幅漫画、 多幅漫画（四格漫 画）、系列漫画、 长篇故事漫画。
四格漫画
7
2021/10/10
系列漫画
8
2021/10/10
长篇故事漫画
美术6年级《名人漫画》课件(szlghs)
05 总结与展望
本课程总结
01
02
03
04
掌握名人漫画的基本特 点和技巧
学会如何捕捉人物特征 和个性
理解名人漫画在文化和 社会中的意义
提高绘画技巧和创作能 力
对未来学习的建议
01
02
03
04
深入学习不同风格的漫画表现 形式
尝试创作不同类型的漫画作品
关注漫画行业的发展动态和趋 势
培养跨学科的知识储备和应用 能力
的基本形态和比例。
细节刻画
在草图的基础上，进一步刻画 人物的面部表情、发型、服饰 等细节，使形象更加生动。
上色与修饰
选择合适的色彩搭配，为漫画 上色，并运用修饰技巧，增强
画面的视觉效果。
调整与完善
对完成的漫画进行审视和调整 ，确保形象准确、色彩协调， 符合个人风格和主题要求。
04 名人漫画作品展示与评价
创作实践与作品评价
学生将进行创作实践，并学习如何评价自己 的和他人的作品。
学习方法
01
02
03
观察与思考
学生需要仔细观察名人特 点，思考如何将其转化为 漫画形式。
实践与反思
学生需要通过实践漫画创 作，并反思自己的作品， 不断改进和提高。
合作学习
学生可以相互交流、讨论， 共同提高漫画创作水平。
02 名人漫画基础知识
作品评价与建议
明确改进方向
总结：通过评价，帮助学生明确自己作品的优缺点以及改 进方向，让他们能够有针对性地进行调整和完善。
作品评价与建议
促进反思成长
总结：学生根据评价和建议进行反思 和改进，有助于促进他们的成长和发 展，提高他们的创作能力和水平。
优秀作品赏析
七年级美术《漫画》课件
分镜草稿与绘制技巧
线条运用
运用流畅的线条绘制角色轮廓和服装纹理，使画 面更加生动。
色彩搭配
选择合适的色彩搭配，使画面具有视觉冲击力和 美感。
明暗处理
通过明暗对比，突出角色的立体感和画面的空间 感。
04
漫画鉴赏与评价
优秀漫画作品赏析
漫画作品
《火影忍者》
赏析
该作品以其丰富的故事情节、独特的角色设定和精美的画面效果吸 引了大量读者。通过漫画，读者可以感受到友情、努力和成长等主 题。
总结
通过对优秀漫画作品的赏析，学生可以了解漫画的创作技巧和艺术魅 力。
漫画评价标准与体系
标准
故事情节、角色设定、画面效果、情感表达
体系
建立一套完整的漫画评价标准体系，帮助学生更好地理解和欣赏漫 画作品。
总结
漫画评价标准与体系有助于学生全面评价漫画作品，提高审美能力。
漫画创作中的常见问题与解决方法
分镜技巧与故事表达
分镜原则
介绍分镜的基本原则，如视线的 引导、画格的安排等。
对话框与效果线
讲解如何添加对话气泡和效果线， 以增强漫画的视觉效果和故事性。
故事表达
分析如何通过分镜技巧来讲述一个 完整的故事，强调情节的连贯性和 节奏感。
背景绘制技巧
透视原理
介绍一点透视、二点透视等基本透视 原理，以及如何运用透视原理绘制背 景。
漫画与游戏的结合
1 2
游戏剧情
漫画可以作为游戏剧情的载体，为游戏提供丰富 的故事背景和情节。
角色设定
漫画中的角色可以作为游戏中的角色，为游戏设 计提供灵感。
3
游戏元素
漫画中的一些元素，如场景、道具等，也可以被 运用到游戏中，丰富游戏内容。
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请大家猜一猜这是谁？
著 名 演 员 — 成 龙
请大家猜一猜这是谁？ 著 名 演 员 小 沈 阳
—
漫画的由来：
ѳ
漫画起源于北宋，最初用 “漫画”二字的 是北宋学者画家晃以道，在其黄河多淘之 属，有曰漫画者，常以嘴画水求鱼。这里 说的漫画是像在水上作画而得名。
中国早期的漫画：
定义：
漫画用简单而夸张的手
生活中的幽默需要挖掘
Thank You!
造型手法
变形 联想 夸张 夸张的形 象，丰富的联 想，奇特的变 形，展示了语 言、文字表达 不出的东西。
绘制方法
国画
单线
彩铅 油画
综合
表现形式 漫画的创作 可以根据自己的 爱好和特长，寻 找合适的表现形 式来表达自己的 创意。画
幽 默 漫 画
讽刺漫画
独幅漫画 双幅漫画
四格漫画
四格漫画
单幅漫画和四格漫画的区别？
这是什么类型的绘画作品？
分析探究
身价倍增（主题：幽默）
绘制类别
太空里来了咱中国人（主题：时事事件）
练习实践
漫画的艺术表现 不受时间、空间 条件的限制
尝试创作漫画
可以自由的选择各 种表现手法和形式
生活中不能没有幽默
生活中的幽默需要观察
生活中的幽默需要想象
法来描绘生活或时事的图画, 是一种具有强烈的讽刺性、 幽默性的绘画。 一个好的漫画形象不仅仅是一 个图象符号，它代表了一种精神， 更可以成为一种文化。
朱德庸幽默开朗，有他的地方总是笑声 不断，对自己的“辛酸”往事，朱德庸 早已释然，但他不能释怀的是“可能现 在还有很多孩子像我过去一样苦苦挣扎， 有没有人帮助他们走过这个艰难阶段？ 希望幽默与漫画能给他们一点帮助。” 他，4岁时拿起画笔，25岁红透宝岛； 他，四格漫画里充满了机智幽默，方寸 之间，挥洒自如； 他，‘挖苦’众生百态，却被许多人封 为知己； 他，让人拍案叫绝，作品里到处充斥着 他幽默的个性； 他，却自称是一个很闷的人，幽默仅仅 是自己一个的特长； 他，有过不愉快的经历； 他，也被人们封号为“爱情先知”、 “城市先知”； 他，更让无数个人的喜怒哀乐溶解在他 的作品里，总会让人将不快一笑而 过……
著 名 演 员 — 成 龙
请大家猜一猜这是谁？ 著 名 演 员 小 沈 阳
—
漫画的由来：
ѳ
漫画起源于北宋，最初用 “漫画”二字的 是北宋学者画家晃以道，在其黄河多淘之 属，有曰漫画者，常以嘴画水求鱼。这里 说的漫画是像在水上作画而得名。
中国早期的漫画：
定义：
漫画用简单而夸张的手
生活中的幽默需要挖掘
Thank You!
造型手法
变形 联想 夸张 夸张的形 象，丰富的联 想，奇特的变 形，展示了语 言、文字表达 不出的东西。
绘制方法
国画
单线
彩铅 油画
综合
表现形式 漫画的创作 可以根据自己的 爱好和特长，寻 找合适的表现形 式来表达自己的 创意。画
幽 默 漫 画
讽刺漫画
独幅漫画 双幅漫画
四格漫画
四格漫画
单幅漫画和四格漫画的区别？
这是什么类型的绘画作品？
分析探究
身价倍增（主题：幽默）
绘制类别
太空里来了咱中国人（主题：时事事件）
练习实践
漫画的艺术表现 不受时间、空间 条件的限制
尝试创作漫画
可以自由的选择各 种表现手法和形式
生活中不能没有幽默
生活中的幽默需要观察
生活中的幽默需要想象
法来描绘生活或时事的图画, 是一种具有强烈的讽刺性、 幽默性的绘画。 一个好的漫画形象不仅仅是一 个图象符号，它代表了一种精神， 更可以成为一种文化。
朱德庸幽默开朗，有他的地方总是笑声 不断，对自己的“辛酸”往事，朱德庸 早已释然，但他不能释怀的是“可能现 在还有很多孩子像我过去一样苦苦挣扎， 有没有人帮助他们走过这个艰难阶段？ 希望幽默与漫画能给他们一点帮助。” 他，4岁时拿起画笔，25岁红透宝岛； 他，四格漫画里充满了机智幽默，方寸 之间，挥洒自如； 他，‘挖苦’众生百态，却被许多人封 为知己； 他，让人拍案叫绝，作品里到处充斥着 他幽默的个性； 他，却自称是一个很闷的人，幽默仅仅 是自己一个的特长； 他，有过不愉快的经历； 他，也被人们封号为“爱情先知”、 “城市先知”； 他，更让无数个人的喜怒哀乐溶解在他 的作品里，总会让人将不快一笑而 过……