分析化学的参考教材
化学相关书籍
化学相关书籍
化学相关书籍：
1.《化学原理》：全面介绍了化学的基本概念、原理和实验技术，是化学专业
学生的重要教材。
2.《有机化学》：主要介绍有机化合物的结构、性质、反应及合成方法等内容，涉及有机化学的基本知识。
3.《无机化学》：重点介绍无机化合物的性质、反应和制备方法，是无机化学专业必修的教材。
4.《物理化学》：主要涉及物质结构和性质的化学基础，以及化学反应动力学、热力学和电化学等内容。
5.《分析化学》：涵盖了物质中元素和化合物的定性和定量分析方法，也包括了分析方法的原理和实验技术等内容。
其他值得一提的化学相关书籍包括：
6.《生物化学》：主要介绍生物大分子的结构、功能以及生物化学反应，既是
生物学专业的必修教材，也是化学专业学生了解生物化学的重要参考。
7.《高分子化学》：介绍高分子化合物的结构、性质和应用，包括了高分子物理化学、有机合成、聚合反应等内容，对从事高分子材料研究的人员有很高的参考价值。
8.《计算化学》：介绍化学计算的理论和方法，主要包括基础理论、计算方法、计算软件和计算结果的解释等内容，对从事计算化学研究的科研人员有很大的帮助。
9.《化学教学方法》：介绍针对化学教学的一些教育理论、设计方法、教学技术和评价方法等，对从事化学教学的教师有很高的参考价值。
总之，化学相关书籍内容繁多，且涵盖面广，以满足不同专业、不同领域的读者需求。
在学习化学知识的过程中，需要按照自己的实际需求进行选择和阅读。
本科化学的书单
本科化学的书单1、《大学化学》（第二版）：本书由李国明、杜玉林等著名教授编写而成，尤其适合大学初学者使用，从原子理论、化学物质组成到基本化学反应，都有非常完整的解释。
2、《大学化学实验》：本书由多位著名的教授和教育家编纂而成，以实验为导向，使学生深入掌握广泛的化学知识和实验技能。
3、《无机及分析化学》：本书由夏国安、张青等著名教授编纂而成，介绍了无机及分析化学的基本概念、原理、方法以及实验技术，使学生能够更加系统地掌握无机及分析化学的学习内容。
4、《化学反应动力学》：本书由汪志文、郑孝哲两位著名教授编写，详细介绍了化学反应过程中各种反应机理和动力学基础理论，让学生更好地理解化学反应过程。
5、《有机化学》：本书由著名教授徐士琦编写，以最新的科学理论和应用技术为基础，详细介绍了有机化学的基本概念、理论及实验研究，使学生对有机化学的知识有一个深入的了解。
6、《分析化学》：本书由陈云新、李美飞等著名教授编写，介绍了分析化学的基本概念、原理及其应用技术，使学生能够更全面地掌握分析方法。
7、《材料化学》：本书由王全和等著名教授编写，介绍了材料学的基本概念、原理、技术以及实验研究，使学生更好地理解材料学科的学习内容。
8、《物理化学》：本书由杨家祺等著名教授和研究人员编著，详细介绍了物理化学的原理、方法以及实验技术，使学生能够更加系统地掌握物理化学的学习内容。
9、《化学工程》：本书由张昌黎、杨维平等著名教授和研究人员编著，详细介绍了化学工程的基本概念、原理、方法以及实验技术，使学生能够更加系统地掌握化学工程的学习内容。
10、《分子结构与结构分析》：本书由梁金锁等著名教授和科研人员编著，全面介绍了分子的各种结构、表征及分析方法，使学生更好地理解分子结构的基本概念。
《分析化学》电子教材
《分析化学》电子教材使用教材：《分析化学》（第五版）上册武汉大学主编教学参考书：1.《定量分析化学简明教程》彭崇慧等编2.《定量分析中的误差和数据评价》宋清编3.《分离及复杂物质的分析》邵令娴编4.Analytical Chemistry（中译本：李克安等译，分析化学，北京大学出版社，2001）5.Modern Analytical Chemistry, D.Harvey(McGraw Hill)教学课时安排：共15周每周4学时共60学时�第1章概论（4学时）�第2章分析试样的采集与制备（2学时）�第3章分析化学中的误差和数据处理（8学时）�第4章分析化学中的质量保证与质量控制（2学时）�第5章酸碱滴定法（10学时）�第6章络合滴定法（8学时）�第7章氧化还原滴定法（8学时）�第8章沉淀滴定法和滴定分析小结（2学时）�第9章重量分析法（6学时）�第10章吸光光度法（6学时）�第11章分析化学中常用的分离和富集方法（4学时）第1章概论教学目的：1.理解分析化学的学科定义、任务及分类；2.掌握分析方法的选择原则；3.掌握定量分析基本过程及分析结果的表示方法；4.掌握滴定分析法基本原理、相关概念及滴定分析结果的结算。
教学重点：正确理解以下概念：标准溶液、基准物质、滴定分析法、滴定、化学计量点、滴定终点、终点误差；分析化学的分类。
教学难点：根据滴定反应确定计量关系并进行相关的计算。
教学内容：1.1分析化学的定义、任务和作用定义：分析化学是研究测定物质组成的分析方法及其相关理论的科学。
其他定义：itinen：化学表征与测量的科学。
任务：鉴定物质的化学成分定性分析测定各组分的含量定量分析确定物质的结构结构分析作用：a.21世纪是生命和信息科学的世纪，科技和社会生产发展的需要要求分析化学尽可能快速、全面和准确地提供丰富地信息和有用的数据。
b.现代分析化学正在把化学与数学、物理学、计算机科学、生物学、精密仪器制造科学等学科结合起来。
化学实验书籍
化学实验书籍化学实验书籍是化学学习的重要参考资料，其中包含了丰富的实验方法、实验步骤和实验原理等内容。
通过实验书籍的学习，可以帮助我们更好地理解和掌握化学知识，培养实验技能，提高实验操作水平。
下面将介绍一些常见的化学实验书籍及其特点。
第一本书籍是《化学实验指南》，这本书是化学实验的基础教材，主要介绍了化学实验的基本方法与技巧，包括实验室安全、实验仪器的使用、实验操作的注意事项等内容。
通过学习这本书，我们可以了解到化学实验的基本原理和实验操作的基本要求，为进行更复杂的实验打下基础。
第二本书籍是《无机化学实验》，这本书主要介绍了无机化学实验的常用方法和实验步骤。
无机化学是化学学科的重要分支，通过学习这本书，我们可以学习到无机化学实验的基本原理和实验操作的技巧，掌握一些常见的无机化学实验方法，如配位化合物的合成、酸碱中和反应等。
第三本书籍是《有机化学实验》，这本书主要介绍了有机化学实验的常用方法和实验步骤。
有机化学是化学学科的另一个重要分支，通过学习这本书，我们可以学习到有机化学实验的基本原理和实验操作的技巧，掌握一些常见的有机化学实验方法，如醇的合成、酯的制备等。
第四本书籍是《分析化学实验》，这本书主要介绍了分析化学实验的常用方法和实验步骤。
分析化学是化学学科的又一个重要分支，通过学习这本书，我们可以学习到分析化学实验的基本原理和实验操作的技巧，掌握一些常见的分析化学实验方法，如酸碱滴定、质谱分析等。
除了上述几本常见的化学实验书籍外，还有许多其他的化学实验书籍，如《物理化学实验》、《生物化学实验》等，它们分别介绍了物理化学和生物化学实验的相关内容。
在学习化学实验书籍时，我们应该注意以下几点：首先，要仔细阅读实验原理部分，了解实验的基本原理和背后的化学知识；其次，要熟悉实验步骤，掌握实验操作的技巧，确保实验的顺利进行；再次，要注意实验安全，遵守实验室的规章制度，正确使用实验仪器和化学试剂，做好个人防护工作；最后，要认真记录实验过程和结果，及时总结实验经验，发现问题并加以改进。
分析化学(第七版)
《分析化学（第七版）》在《分析化学（第六版）》的基础上，结合华东理工大学、四川大学校内外师生的 使用意见进行了修订，主要包括以下几个方面：
参加《分析化学（第七版）》修订工作的有：华东理工大学胡坪（第1、11、13章）、王燕（第4、5章）、 张波（第3、7章）、苏克曼（第12章），由王燕统稿；四川大学黄文辉（第2、6、14章）、梁冰（第8、9章）、 朱晓帆（第10章），由梁冰统稿。在该书修订期间，得到华东理工大学与四川大学两校分析化学教研组的教师和 专家的支持，得到华东理工大学教务处的支持。 。
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分析化学（第七版）
20xx年高等教育出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 作者简介
目录
02 内容简介 04 教材特色
《分析化学（第七版）》是华东理工大学、四川大学编，高等教育出版社于2018年10月29日出版的“十二五” 普通高等教育本科国家级规划教材，该教材可作为高等学校工科专业分析化学课程教材，也可供相关检验工作人 员参考。
2018年10月29日，《分析化学（第七版）》由高等教育出版社出版 。
内容简介
《分析化学（第七版）》包括误差及分析数据的统计处理、滴定分析、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原 滴定法、重量分析法、沉淀滴定法、电位分析法、吸光光度法、原子吸收光谱法、气相色谱法、高效液相色谱法、 波谱分析法、分离与富集方法、定量分析的内容 。
教材目录
（阅读顺序从左往右读）
教材特色
《分析化学（第七版）》进一步理顺了化学分析的内容，精炼语言，简化叙述性的表达，加强推理过程，使 内容的条理性更强，重点和难点更明确，便于阅读 。
分析化学(第六版)
教学资源
该教材同步配套有学习指导用书。 该教材还配有教师课件等教学资源。
教材特色
进一步精简化学分析的内容，增加、完善化学分析各章的自学指导、提示性文字。 增加仪器分析方法的应用实例，全书仪器分析的比重有所增加。仪器分析部分适当扩展了液相色谱的内容， 增加分子发光分析法和原子荧光光谱法的简介；在分离与富集部分，增加了柱色谱法和毛细管电泳的内容。 增删部分思考题和习题。
参加该次修订工作的有：华东理工大学朱明华（第十三章）、张济新（第一、四、七章）、苏克曼（第十二 章）、王燕（第五章）、胡坪（第十一章）和张波（第三章），由张济新统稿；四川大学黄文辉（第二、六、八 及十四章）、梁冰（第九章）和朱晓帆（第十章），由黄文辉统稿。天津大学肖新亮教授对修订稿进行了审阅， 并提出意见和建议。
作者简介
张济：华东理工大学教师，华东理工大学分析化学教研组成员。 黄文辉：四川大学教师。
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ห้องสมุดไป่ตู้
《分析化学（第六版）》设置了十四章的内容，主要包括：误差及分析数据的统计处理、酸碱滴定法、氧化 还原滴定法、气相色谱法和高效液相色谱法、波谱分析法简介、分析化学中的分离与富集方法、定量分析的一般 步骤。此外，还包括附录十一个附录。
成书过程
《分析化学（第六版）》是根据分析化学的学科发展和教学情况，在第五版（署名：华东理工大学化学系、 四川大学化工学院）的基础上修订而成的。
2011年12月，该书由高等教育出版社出版。
内容简介
《分析化学（第六版）》设置了十四章的内容，主要包括：误差及分析数据的统计处理、酸碱滴定法、氧化 还原滴定法、气相色谱法和高效液相色谱法、波谱分析法简介、分析化学中的分离与富集方法、定量分析的一般 步骤。此外，还包括附录十一个附录。
《分析化学》第二版、全册教材完整课件(905张PPT)
进展
2018/5/16
一、分析化学的分类
1. 按分析任务分类
(1) 定性 含何种元素，何种官能团 (2) 定量 含量 (3)结构 形态分析,立体结构,结构与活性
2018/5/16
5
2. 按分析对象分类
(1) 无机分析 (2) 有机分析 (3) 生物分析 (4) 药物分析
5
2018/5/16
3. 按分析方法分类
化学分析：
重量分析 容量分析（各种滴定分析）
仪器分析：
电化学分析
光化学分析
色谱分析 波谱分析
2018/5/16
5
4.按数量级分类
常量，微量，痕量（10-6），超痕量（10-9～10-12）
克 毫克 10-3 微克 10-6 ppm 纳克 10-9 ppt 皮克 10-12 ppb 飞克 10-15
1.由分析对象来看
无机物分析
有机物 分析
微量 痕量
生物活性物质
2.由分析对象的数量级来看
常量 分子水平
3.由分析自动化程度来看
手工操作
2018/5/16
仪器
自动
全自动
智能化仪器
第一个重要阶段：
◈20世纪二三十年代利用当时物理化学中的溶 液化学平衡理论，动力学理论，如沉淀的生成 和共沉淀现象，指示剂作用原理，滴定曲线和 终点误差，催化反应和诱导反应，缓冲作用原 理大大地丰富了分析化学的内容，并使分析化 学向前迈进了一步.
2018/5/16
第一章 绪 论
一、分析化学的定义
第一节 分析化学的作用
二、分析化学的特点 三、分析化学的作用
2018/5/16
一 、分析化学定义
学化学必看的书
学化学必看的书
1. 《普通化学原理》（第四版）（北京大学出版社）：这是一本经典的化学教材，涵盖了化学基础知识、化学键、化学反应、化学热力学、化学动力学等方面的内容。
这本书的特点是讲解详细、通俗易懂，适合初学者学习。
2. 《无机化学》（第五版）（高等教育出版社）：这是一本介绍无机化学基础知识的教材，涵盖了元素周期表、化学键、化学反应、无机物质的性质和反应等方面的内容。
这本书的特点是内容全面、讲解深入浅出，适合初学者和自学者学习。
3. 《有机化学》（第五版）（高等教育出版社）：这是一本介绍有机化学基础知识的教材，涵盖了有机化合物的命名、结构、性质、反应等方面的内容。
这本书的特点是内容全面、讲解详细，适合初学者和自学者学习。
4. 《物理化学》（第五版）（高等教育出版社）：这是一本介绍物理化学基础知识的教材，涵盖了热力学、动力学、量子力学等方面的内容。
这本书的特点是讲解深入浅出、内容全面，适合初学者和自学者学习。
5. 《分析化学》（第六版）（高等教育出版社）：这是一本介绍分析化学基础知识的教材，涵盖了分析化学的基本原理、分析方法、仪器分析等方面的内容。
这本书的特点是内容全面、讲解详细，适合初学者和自学者学习。
以上是一些学习化学的基础教材，你可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的书籍。
同时，建议你在学习化学的过程中，注重理论与实践相结合，多做实验，加深对化学知识的理解和掌握。
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1．《定量化学分析简明教程》第二版, 彭崇慧冯建章张锡瑜李克安赵凤林 , 北京大学出版社2．《仪器分析教程》, 北京大学仪器分析教学组，北京大学出版社，1997
3. 《基础分析化学实验》第二版，北京大学化学系分析化学教研室，北京大学出版社，1998 1．《定量化学分析简明教程》第二版, 彭崇慧冯建章张锡瑜李克安赵凤林, 北京大学出
版社，1997
1. 分析化学，R．Kellner等编，李克安金钦汉等译，北京大学出版社，2001，8
2. 分析化学（第四版），武汉大学等，高等教育出版社，2000
3. 21世纪的分析化学，汪尔康主编，科学出版社，1999
4. 分析化学前沿，高鸿主编，科学出版社，1991
12. 仪器分析，邓勃、宁永成、刘密新,清华大学出版社，1991
考试考核办法
成绩评定
作业10%，随机抽查，准备2个本；
课堂讨论, 小测验(2-3次)共10%；
期末考试占80%。
学习方法
预习、听讲、复习、做作业;
课堂讨论, 答疑。