(2020新编)中考化学一轮复习17化学与社会发展学案沪教版
2019-2020年九年级化学全册第9章化学与社会发展复习学案(新版)沪教版
2019-2020年九年级化学全册第9章化学与社会发展复习学案（新版）沪教版学习目标1、通过对化学与能源、材料、环境的系统复习，能够将相关的知识与生活密切联系，并且能够将本章的知识融合到所学的化学知识中去，形成一个完整的知识体系。
2、重点掌握：氢气的制取并能总结三大气体的制备，酸雨的成因，大气污染、水污染原因和防治措施。
知识梳理【全章知识结构】.■:扎代/X3 TJtj曲、j辄飞的制収・I芒："fH込输化怦电池金局+4 *4扎讥II «阳H啊f»机fr戒材+4V K科衣心快*」冏治水的ft和」型1 jM股列HI IA1悴嗷骨砌【知识点回顾】1 •常见的能源种类有 ____ 、______ 、 _____ 、_____ 、_____ 、______ 等。
2 .解决能源危机的一般方法有______________ 、___________ 、___________ 。
3 •电池是将_____ 能转化成 ______ 能的装置。
它是通过化学反应来实现的。
举出日常生活中应用的例子_________ 、 _________ 、___________ 等。
4 •废弃电池中的固体废弃物和_____ 会污染环境，应单独存放和 _________ 。
5.完成下表6.氢能源的三大优点是_________ 、 _________ 、___________ 。
7•材料有_____ 材料、 ______ 材料、______ 材料、_______ 材料四大类。
&金属材料以________ 为主体在人类生产、生活的各个领域被大量使用。
9 •写出以赤铁矿、焦炭、石灰石为原料炼铁的化学方程式___________________________ 、______ 、 _________________________ 。
10•合金是____________________________ ，性能优越，目前已普遍使用的是________ 合金。
中考化学一轮复习 化学与社会发展教案 沪教版 教案
化学与社会发展教学目标1．了解使用天然气(或沼气)、石油和煤等化石燃料对环境的影响，了解开发新能源的重要意义。
掌握实验室氢气的制取。
2．知道金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料的特点及其应用，会区分几种纤维、聚乙烯和聚氯乙烯。
，3．了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害，认识酸雨的成因、危害及防治，知道“三废”(废水、废气和废渣)处理、合理使用化肥、农药等对保护环境的重要意义。
重点1．了解常见的化学能源，知道开发利用新能源的意义；2．知道金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料的特点及其应用难点教法和教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、知识准备1．化石燃料燃烧发电，是将能转化为，燃烧化石燃料发电的缺点是产生，能量转化率。
电池大多数是化学电源，它在工作时将能转化为能。
电池的使用能减少和提高能量的，但随意丢弃废旧电池会导致和1．下列材料分类错误．．的是（）A．氮化硼陶瓷——有机高分子 B．储氢材料镧镍合金——金属材料C．钢筋混凝土——复合材料 D．普通玻璃——无机非金属材料2．下列鉴别方法不可行．．．的是对环境的污染。
2．常见的材料有材料、材料(如、等)、材料(如、、)、材料(如、、等)。
3．目前危害严重的空气污染物主要有、、和等。
、、等全球性环境问题都与空气污染有关。
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫、在尘埃作用下二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫、三氧化硫溶于水生成硫酸、二氧化硫溶于水生成亚硫酸，写出上述反应的化学方程式、、、。
二、思考与交流1.棉线、羊毛线、化纤的区（）A．用碘水鉴别淀粉和葡萄糖B．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体C．用熟石灰粉末与之混合、研磨，鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥D．用燃烧的方法鉴别羊毛和合成纤维3.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法不正确．．．的是( )A.大量使用农药、化肥以提高农作物产量B.太阳能、水能、风能、可燃冰是人类正在利用和开发的重要能源C.SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨 D.随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”4．2010年上海世博会吉祥物“海宝”，以汉字“人”作为核心创意。
九年级化学下册 第九章 化学与社会发展复习课教案 沪教版
九年级化学下册第九章化学与社会发展复习课教案沪教版本章复习课【教学目标】1.知识与技能（1）从化学视角认识能源和资源的利用。
（2）了解日常生活中熟知的合成材料及其应用。
（3）了解化学物质与人类健康、环境的关系。
2.过程与方法（1）在活动中学生通过收集资料，进行讨论、交流，掌握有效的学习方法。
（2）本主题内容综合性强，学习本主题，有利于学生加深、扩展对化学知识的理解，有利于学生学会综合应用知识分析和解决问题。
3.情感、态度与价值观（1）通过保护水资源活动和化石燃料储量的学习，使学生认识到自然资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。
（2）使学生认识到人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，以确保社会的可持续发展。
（3）通过学习，使学生体会化学与社会发展的关系，认识学习化学的重要性。
【教学重点】1.从化学视角认识能源和资源的利用。
2.了解日常生活中熟知的合成材料及其应用。
3.了解化学物质与人类健康、环境的关系。
【教学难点】1.认识人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。
2.体会化学与社会发展的关系，认识学习化学的重要性。
一、能源的综合利用1.煤、石油、天然气是当今最重要的化石燃料，也是目前最主要的能源之一。
由于化石燃料对环境造成污染，且化石燃料不可再生。
人类迫切需要开发清洁又用之不竭的新能源，如开发利用氢能、太阳能、生物质能等。
2.目前人类使用的能源绝大多数来自太阳能，直接利用太阳辐射能，主要有两种方式（1）光一热转换；（2）光一电转换。
二、化学电池（1）定义：化学电池就是将化学能直接转化为电能的装置，如干电池、锂电池、蓄电池、氢氧燃料电池等（2）能量转化:化学能转化为电能。
（3）特点：体积小，电容量大，移动方便，既减少大气污染，又提高能量转化效率。
三、氢能（1）优点:来源广、燃烧放出的热量多、生成物是水，无污染。
（2）氢能开发存在的问题：①成本高；②由于氢气是一种易燃、易爆的气体，难液化，贮存和运输既不方便又不安全。
沪教版初三化学下册《化学与社会发展》全章复习与巩固(基础)知识讲解
沪教版初三化学上册知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习《化学与社会发展》全章复习与巩固（基础）【学习目标】1.掌握资源综合利用和能源开发的重要意义，了解氢能开发的意义及存在的困难。
2.了解化学变化中的能量转化及电池的能量转化。
3.掌握常见的化学材料的性能、用途、鉴别及使用对环境的影响。
4.了解空气污染、水污染、白色污染和固体废弃物的污染及防治措施。
【知识网络】【要点梳理】要点一、化学与能源1.化学及其对环境的影响化石燃料：主要是指埋藏在地下不能再生的燃料资源，主要包括煤、石油、天然气等。
化学燃料带来的环境问题：（1）煤、石油、天然气的燃烧产物都会有二氧化碳，是温室气体，造成全球气候变暖。
（2）化石燃料中，特别是煤和石油，含有硫、氮等杂质，燃烧产物中含有SO2、NOx等酸性物质，造成酸雨等大气污染物。
（3）燃烧产生的热量，对周围的环境造成热污染。
2.化学能转化为电能（1）化学电源：是一种将化学能直接转化为电能的装置，常见的电池是化学电源。
（2）化学电源的优点：既可以减少大气污染，又可以提高能量的转化效率。
（3）实验：化学能转化为电能的实验3.氢能源（1）氢能源的优点：①来源广；②热值高；③生成物不会污染环境。
故称为“绿色能源”。
（2）氢能源的缺点：①制备氢气的能耗问题（成本高）；②氢气的储存和运输等问题（安全问题）。
3．氢能源的发展前景：要利用太阳能来分解水制取氢气，制备高效、廉价的储氢材料。
【要点诠释】1.废旧电池丢弃对环境的影响：废旧电池的危害主要集中在重金属上，如汞、铅、镉。
这些物质泄露出来进入水或土壤，就会通过各种途径进入了人体的食物链，最终带来危害。
因此务必要正确使用电池，并妥善回收。
2.实验室制取氢气：（1）反应原理：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑。
（2）实验装置：同二氧化碳的制取装置（固液反应，不需加热）。
3.氢气的性质与应用：（1）可燃性：在空气被点燃后，发出淡蓝色火焰，放出大量的热2H2 + O 22H2O。
中考化学一轮复习17化学与社会发展学案无答案沪教版20170725470
一轮复习-17 化学与社会发展【学习目标】1．了解常见的能源，知道能源对人类社会发展的重要作用，培养节能的好习惯。
2．了解常见的材料，知道材料对人类社会发展的重要贡献。
3．了解环境污染的现状感受化学在改善环境方面的重大责任。
【学习重点】材料的分类【学习难点】材料的分类【学习内容】一、回顾、预习与交流1．能源（1）化石燃料有、、，属于（填：可再生、不可再生）能源。
（2）综合利用石油的加工方法是，产物有等，属于变化；煤综合利用的加工方法称为，产物有，属于变化。
（3）目前人类所使用的能源绝大部分来自能。
（4）氢气完全燃烧放出的热量，原料不受限制，燃烧的产物不会所以，氢气被人们称为理想的“”；氢能的开发和利用面临的困难有、。
（5）举例常见的新能源。
（6）化学电池是将能直接转化为能的装置。
2．材料（1）材料大致分为、、三类。
（2）无机材料有金属材料（包括、）和无机非金属材料（如、）。
（3）合成材料主要包括、、。
3、环境（1）还人类洁净的空气空气污染物有、、、等；引起酸雨的气体有，硫酸型酸雨的形成过程：（用化学反应方程式表示）酸雨的危害：（2）保护水资源水污染的来源有、、（3）回收利用固体废弃物固体废弃物的危害：垃圾的处理方法：二、合作、研讨与点拨活动一、几种纤维的性质比较实验，产生某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有CO2、HCl等气体．资料2： +3价的铁盐溶液能与铁单质反应生成+2价的铁盐溶液。
资料3： +2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化．请回答下列问题：（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的转变为电能．（2）吸收步骤中，与石灰浆发生反应的2个化学方程式分别为：①；②．（3）溶解步骤中，发生的3个化学反应方程式分别为：①；②；③．（4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、（填操作名称）、干燥，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是．（5）下列垃圾应放入B垃圾桶的是．a.一次性快餐饭盒b.废电池c.旧报纸d.废塑料（6）请你对校园垃圾处理提出一条建议．三、总结、反思与提升无机材料1、材料合成材料复合材料（如）空气污染：有害气体（、、、）和烟尘水污染包括、、、2、环境问题温室效应：主要是空气中CO2和CH4含量偏高酸雨：主要是空气中含量偏高臭氧层空洞四、自检、反馈与巩固【当堂检测】1．下列材料中，属于有机合成材料的是（）A．蚕丝． B．羊毛 C．涤纶 D．棉花2．环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。
初三化学上学期化学与社会发展复习课件-上海教育版
特点
合成纤维 区分各种纤维物
应用
区分有毒塑料和五毒塑料
塑料 应用
化学合成材料
白色污染的形成和防治措施
特点 合成橡胶
应用
化学合成材料的发展前景
单元3 化学物质与健康
1、某些元素（如钙、铁、锌）对人体健康的重要作用 2、淀粉、糖类、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素、水 等有机物对生命活动具有重要意义 3、某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损 人体健康
爆炸：发生条件及防范措施
条件：1、有可燃物2、温度达到着火点3、和空气（或氧气）接触
燃烧
可燃物
完全燃烧与不完全燃烧
清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，
灭火的原理 隔绝氧气（或空气）
使温度降低到着火点以下
煤及其综合利用-------干馏
燃料 能源
化石燃料
石油及其综合利用-------分馏 表现：大气污染、温室效应、酸雨等
箱中加入少量乙二醇之类的物质，可防止水箱中的
水
（填“沸腾”或“结冰”），煮沸的汤
比煮沸的水温度
（填“高”或“低”）。
25.（黑龙江）下图为同学们经常使用的某品牌修正
液包装标签上的部分文字和图片。清仔细阅读、
观察，根据此图及日常生活经验分析、推测修正
液的性质。
修正液（Correction Fluid）
核能
燃煤脱硫
人类拥有的水资源-----水对生命活动的意义
水
节约用水
爱护水资源
预防和治理水污染
单元2 常见的化学合成材料
1.常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用 2.使用新材料对人和环境的影响 3.新材料的开发与社会发展有密切关系
沪教版初三九年级化学 第九章化学与社会发展复习学案及复习题
第九章化学与社会发展班级姓名成绩家长【学习目标】1.知识与技能：（1.）了解空气.水污染的原因及防治，合理利用能源。
（2.）了解日常生活中熟知的合成材料2.过程与方法在活动中学生通过收集资料，进行讨论.交流，掌握有效的学习方法。
3.情感态度与价值观：使学生认识到人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境.与自然和谐相处的意识，以确保社会的可持续发展。
【知识回顾】1.化石燃料及其利用（1）种类：当今世界最重要的三大化石燃料。
其中，被称为“工业的粮食”，被成为“工业的血液”。
（2）利用：燃料的使用，在给我们的生活带来了方便的同时，化石燃料的燃烧带来的污染： . .大气污染。
（3）煤的干馏是变化，石油的蒸馏是变化。
2.（p231）_____________是人类生产.生活的主要能源。
现有能源将日趋枯竭，迫切要求人们开发新能源，如开发利用_________.___________.__________。
此外还要提高化学能转化成其他能源的__________，研制节能产品。
3.（p231）_____________是一种将化学能直接转化为电能的装置，（p232）科学家预言，__________将成为21世纪的主要能源，其原因有_______________________，__________________________，_________________。
所以，还被人们称为理想的“绿色能源”。
4.（p232）实验室制氢气的原理是_________________________________，如何检查课本232页气体发生装置________________________________________________________________，在点燃氢气之前为什么要检验氢气的纯度？________________________________________，如何检验氢气的纯度？__________________________________________________________。
沪教版初中化学第九章《化学与社会发展》教学案
沪教版初中化学第九章《化学与社会发展》教学案课题：第九章第一节能源的综合利用课型新授课时1【预习检测】一、课前热身（知识回顾）1.你知道的能源有哪些，各有什么优缺点？2.实验室制取氢气的化学方程式为，电解水制取氢气的化学方程式为________________。
3.请说说中国节能标志的意义4．当今世界上最重要的三大矿物燃料是、、。
其中被称为“工业的血液”；被称为“工业的粮食”。
它们属于（填再生和不可再生）能源。
“西气东输”工程中“气”是指。
化石燃料并不是取之不尽的；为了人类的长期发展与繁荣，我们要设法从根本上解决人类面临的能源短缺问题，主要应该从两方面考虑一是，二是。
二、自主学习（新知自学）跟踪训练1.为什么将煤、石油、天然气称为化石燃料？2.讨论：你知道目前生活中所使用的主要能源是什么？有什么缺点？如何解决这个问题？3.化学能转化为电能⑴化学电源是一种将____ ____能_________转化为____ __能的装置。
常见的电池大多是化学电源。
⑵使用电池的优点：，缺点：。
4.氢能⑴优点：⑵在生产和生活中大量应用氢能源需要解决的问题：【课堂小结】[P91交流与讨论]1．从能源利用的角度看，能源分为常规能源如：煤、、新能源如：核能、、2．从能源循环再生的角度看，能源分为可再生能源如：太阳能、、不可再生能源如：煤、、讨论：在日常生活中如何节能？中国节能标志由哪两部分组成？如：人走灯灭、使用节能产品（如节能灯等）一、化石燃料：1．煤、石油、天然气是世界最重要的三大化石燃料。
它们都是物；目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。
2．煤，也叫煤炭，是人类历史上最古老的化石燃料之一，主要含元素，被人们称为“工业的粮食”。
煤中含有硫元素，燃烧会生成一种气体，排放到空气中会产生酸雨。
3．石油被人们称为“工业的血液”，主要含、元素，石油不仅是重要的化石燃料，还是宝贵的化工原料。
4．天然气的主要成分是甲烷，化学式为，它是一种很重要的气体燃料，“西气东输”，输的是天然气，写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式：。
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一轮复习-17化学与社会发展
【学习目标】
1．了解常见的能源，知道能源对人类社会发展的重要作用，培养节能的好习惯。
2．了解常见的材料，知道材料对人类社会发展的重要贡献。
3．了解环境污染的现状感受化学在改善环境方面的重大责任。
【学习重点】材料的分类
【学习难点】材料的分类
【学习内容】
一、回顾、预习与交流
1．能源
（1）化石燃料有、、，属于（填：可再生、不可再生）能源。
（2）综合利用石油的加工方法是，产物有等，属于
变化；煤综合利用的加工方法称为，产物有，属于变化。
（3）目前人类所使用的能源绝大部分来自能。
（4）氢气完全燃烧放出的热量，原料不受限制，燃烧的产物不会
所以，氢气被人们称为理想的“”；氢能的开发和利用面临的困难
有、。
（5）举例常见的新能源。
（6）化学电池是将能直接转化为能的装置。
2．材料
（1）材料大致分为、、三类。
（2）无机材料有金属材料（包括、）和无机非金属材料
（如、）。
（3）合成材料主要包括、、。
3、环境
（1）还人类洁净的空气
空气污染物有、、、等；
引起酸雨的气体有，硫酸型酸雨的形成过程：
（用化学反应方程式表示）
酸雨的危害：
（2）保护水资源
水污染的来源有、、
（3）回收利用固体废弃物
固体废弃物的危害：
垃圾的处理方法：
二、合作、研讨与点拨
活动一、几种纤维的性质比较实验
质
纤维种类
性
灼烧情况
受酸影响
10%H
2
SO
4
能燃烧，产生黄色
受碱影响
3%NaOH
结论与解释
植物纤维主要是由
棉花（天然植
物纤维）
羊毛（天然动
物纤维）
尼龙线
（合成纤维）
火焰，有气
味，固体剩余物松
脆
能燃烧，产生
的气味，固体剩余
物松脆
燃烧时先卷曲、融
化，后燃烧，冷却
后固体剩余物
变脆稍微膨胀
几乎无变化变脆
几乎无变化几乎无变化
纤维素组成，在酸
性或者碱性溶液中
容易水解为葡萄糖
动物纤维中含有蛋
白质，在碱性溶液
中容易被溶解。
合成纤维耐酸碱溶
液的腐蚀
2.聚乙烯膜与聚氯乙烯膜的鉴别方法
薄膜种类燃烧是否有火焰、烟是否产生气味
聚乙烯
聚氯乙烯
活动二、固体垃圾的处理
某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图：
资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有CO
2
、HCl等气体．
资料2：+3价的铁盐溶液能与铁单质反应生成+2价的铁盐溶液。
资料3：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化．
请回答下列问题：
（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的转变为电能．
（2）吸收步骤中，与石灰浆发生反应的2个化学方程式分别为：①；
②．
（3）溶解步骤中，发生的3个化学反应方程式分别为：①；
②；③．
（4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、（填操作名称）、干燥，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是．
（5）下列垃圾应放入B垃圾桶的是．
a.一次性快餐饭盒
b.废电池
c.旧报纸
d.废塑料
（6）请你对校园垃圾处理提出一条建议．
三、总结、反思与提升
无机材料
1、材料合成材料
复合材料（如）
空气污染：有害气体（、、、）和烟尘
水污染包括、、、
2、环境问题温室效应：主要是空气中CO
2和CH
4
含量偏高
酸雨：主要是空气中含量偏高
臭氧层空洞
四、自检、反馈与巩固
【当堂检测】
1．下列材料中，属于有机合成材料的是（）
A．蚕丝．B．羊毛C．涤纶D．棉花
2．环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。
下列说法不正确的是（）
A.煤、石油、天然气是重要的化石燃料
B.大多数铁矿石中的铁元素以单质形式存在
C.大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应
D.太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源
3．日本福岛核电站泄漏事故：
（1）地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是。
（2）高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于（填“物理”或“化学”）变化。
爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中。
铯的核电荷数是55，则铯的质子数是。
（3）下列说法错误的是。
A．科学、安全地利用核能B．充分利用风能、地热能和太阳能
C．尽可能多使用石油、煤等化石能源D．寻找可循环利用的生物能源
【课后作业】
1．材料是社会文明进步的重要标志．下列有关材料的说法正确的是（）A．玻璃钢属于金属材料B．玻璃是一种复合材料
C．塑料属于有机高分子材料D．棉花属于合成纤维
2．下表中对部分知识的归纳正确的一组是（）
A、化学与能源
石油、煤、天然气都是可再生能源推广使用的乙醇汽油是一种新能源
C、化学与健康
油脂、糖类是人体所需的基本营养素人体适当补充碘元素可防骨质疏松
B、环保与安全
使用可降解的塑料制品更环保
霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用
D、化学与材料
钢铁、硬铝和黄铜都是合金
纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高
3．造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是CO
2
排放过多。
低碳生活能减少能源消耗，节约资源从而减
少CO
2
的排放。
（1）下列生活方式不属于低碳生活的是（填字母）。
A．使用节能灯B．少用机动车C．多用塑料袋
（2）从火力发电厂尾气中捕捉的CO
2
纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称；
CO
2
还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐，其与水反应的化学方程式
为。
（3）在催化剂作用下，CO
2与H
2
按照分子数1︰反应生成甲醇（CH
4
O）和水。
甲醇可添加到汽油中制
成甲醇汽油，写出甲醇完全燃烧的化学方程式。
4．（1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品：
A．废纸B．矿泉水瓶C．易拉罐D．霉变的蛋糕E．生锈的铁钉
其中应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼。
你认为易拉罐“不生锈”原因是___________
______________________________。
（2）废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康。
汞的元素符号是______，它在常温下的状态是__________。
常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是：溶解、过滤和______________；得到的氯化铵在农业上又可用作_____
_。