现代汉语分析题

现代汉语分析题
灵活分析题-现代汉语
01 谈谈在汉语普通话中,发生音变后具有区别功能的现象。

答:
发生音变后具有区别功能的现象指语流音变。

音位在和其他音位组合的时候,由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和临音的影响,可能发生不同的临时性变化,这种变化叫语流音变。

语流音变与音位变体有许多不同。

音位变体的分布条件一般只限于语素或词音形的内部,而语流音变通常可以跨语素和跨词发生。

常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四中。

同化是指一个音位变体受相临音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象。

“棉”/mian/、“面”/mian/中的/n/在“棉袍”“面包”中变成/m/,这是被“袍”、“包”的声母/p'/、/p/在部位上同化的结果。

异化:两个本来相同或相近的音位,如果连着发音有困难,则其中一个发生变化,变得跟临近的音不同或不相近。

如,两个上声字相连时,第一个上声要变成阳平,这就是调位的异化。

弱化通常发生在轻声(汉语)或弱读(重音型语言)音节中。

随着弱化程度的加深,还往往会进一步造成某些音位脱落,并有可能进一步造成音节分界的变动,或两个音节并成为一个音节,后者也叫“合音”,如“你们”/nim en/常说[nim],“豆腐”/toufu/说成[touf]
两词都发生了音位的脱落,前一个词还发生了合音。

02 语音的社会属性有哪些方面?对汉语国际教育的作用是什么?
答:
语言是一种社会现象,而作为语言的物质外壳,语音也是一种社会现象。

这可从语音表示意义的社会性看出。

同样一个意义,比如“书”在不同的语言或方言中就用不同的语音来表示。

在英语中是book,在现代汉语中是shu,这就是说,用什么声音与表示什么意义没有必然的联系,而是随着社会不同而不同,是由使用一种语言的全体社会成员约定俗称的。

同样的语言形式可以用来表示不同的意义,如bie这个音节,在“别去、区别、别离、别针”等词语中所表示的意义各不相同。

同一个意义也可以有多个语音形式,如“头(tou)”和“脑袋(naodai)”是同一事物的两个不同的名称。

如果有人不顾社会的约定俗成,擅自改动词语的语音形式或任意赋予某一语音形式以不同的内容,那么别人就会听不懂他的话,也就无法达到同别人交际的目的。

语音的社会属性还表现在语音的系统性上。

不同的语言或方言有不同的语音系统,从物理和生理属性的角度看是不同的音,在语言中可能认为是相同的音,例如汉语塞音中不送气塞音(b)与送气塞音(p)分属两个不同的语音单位,“ba(爸)”中的“b”与“pa(怕)”中的“p”不同。

英语塞音中的不送气音和送气音却属于同一语音单位,例如“spring”中的“p”念不送气音,“pen”里的“p”念送气音,不
同的塞音在词典里用一个音标“p”[p]来表示。

仅此一点就可以看出两种语言的语音系统不一样。

以上两点说明,语音不仅具有物理属性和生理属性,还具有社会属性。

【解析】《现汉》上册19页。

03 虚词(宽泛意义上包括副词)用法复杂,对于同类或同义的虚词,可以从八个方面辨析其差别,试举例说出其中五个方面答:
虚词的辨析与使用:
(一)正确把握虚词的语法意义,总原则:在比较中进行辨析。

(1)把同义或近义的虚词放在一起比较辨析。

(2)把意义相对的虚词放在一起进行对比分析。

(3)把包含有这个虚词的句子跟去掉这个虚词的句子进行比较分析。

(二)准确掌握虚词的用法
(1)适应不同的句类。

(2)适应于功能不同的词和短语:“和”、“并”、“而”都是连词,但“和”多用来连接名词性词语,“并”多用来连接动词性词语,“而”一般用来连接形容词性词语。

(3)与之组合的成份音节多少不同。

永——永远
(4)与之组合的成份肯定与否定不同。

从——从来
(5)与之组合的成份简单与复杂不同。

常常——通常。

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现代汉语句子成分分析及练习

现代汉语句子成分分析及练习

现代汉语句⼦成分分析及练习精⼼整理现代汉语句⼦成分分析从句法结构的关系意义出发,对句⼦作成分功能或作⽤分析的⽅法叫句⼦成分分析法,即⽤各种⽅法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。

句⼦成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句⼦成分⼝诀:主谓宾、定状补,主⼲枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开⼼有数。

⼀、主语多表⽰⼈或事物,是句⼦⾥被陈述的对象,在句⾸能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

例如:(1)今天晚上‖特别冷。

主语(偏正短语)谓语(2)[明天这个时候],我们‖就可以⾛出⼽壁滩了。

状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如:(1)笑‖是具有多重意义的语⾔。

主语(动词)谓语(2)公正廉洁‖是公职⼈员⾏为的准则。

主语(形容词联合短语)谓语⼆、谓语是⽤来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,⼀般放在主语的后⾯。

(1)动词性词语经常做谓语。

例如:他‖[只]答应了<⼀声>。

主语谓语(状语+动词+补语)南海⼀中‖留下<过>(许多⼈)的梦。

主语谓语(动词+补语+定语+宾语)最近]去<了><⼀趟>北京。

我‖[主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语。

例如:太阳‖热烘烘的。

主语谓语(形容词+的)⼈参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语谓语(形容词+补语)要]简洁<些>。

说话‖[主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。

例如:这件事‖⼤家都赞成。

主语谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。

主语谓语(主谓短语)⼤家的事情‖⼤家办。

主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。

这种情况很少见,有⼀定的条件限制。

可参考⽂⾔⽂中的判断句。

现代汉语答案及试卷剖析

现代汉语答案及试卷剖析

2.(×)。表示递进关系的复句必须使用关联词语。
3.(×)。这个句子的主语是“屋顶”。(或者:“红旗”是宾语。)
4.(×)。是并列关系的复句。
(二)词性判断( 评分标准: 每个词 0.5 分,共 4 分)
简化 ( 动词 ) 简单 ( 形容词 ) 收入 ( 名词 ) 收成 ( 名词 )
道歉 ( 动词 ) 抱歉 ( 形容词 ) 国营(区别词)国家(名词
)国家(
)
(三)短语结构类型判断(每题 1 分,共 6 分。将答案写在括号内)
1.他愿家里多一些温暖与和睦(
)
2.还了小王的哥哥五十块钱(
)
3.那些关于我们民族历史的教科书(
)
4.帮我一下(
)
5.把孩子的衣服从箱子里拿出来(
)
6.怀着一丝希望去找朋友打听消息(
)
(四)单复句判断(每题 1 分,共 4 分。将答案写在括号内)
4、声调的不同是由 _________来决定的,普通话中的“报酬”和“报仇”中的“仇”和“愁”的不同主
要是 ________的不同造成的。
)
A、格外美好 幸福美好
B、有人发言 有权发言
C、爱唱歌 去唱歌
D、仔细核对 分别对待
12. 下列各组中,都属于偏正短语的是(
)
A、整顿市场 经济市场
B、改革开放 改革体制
C、经验丰富 刚刚拿走
D 、极力推荐 热情接待
13. 下列句中划线部分的结构不同于其他三句的是(
)
A、夕阳把草原映得辉煌灿烂。
B、他的事迹博得一致好评。
)
A、大主语和小主语有领属关系。
B 、大主语是施事,小主语是受事。
C、大主语是受事,小主语是施事。

现代汉语语法练习题 判断、分析、评改、问答题

现代汉语语法练习题 判断、分析、评改、问答题

现代汉语语法练习题判断、分析、评改、问答题原文地址:现代汉语语法练习题(判断、分析、评改、问答题)作者:renrenfengshou三、判断题(本大题共2道小题,每小题10分,共20分)判断题(一)1、判断下列表述的正误,正确的打√,错误的打×。

有错误的指出错误所在。

⑴划分词类须以词的意义为依据。

()⑵名词不能受数量词的修饰。

()⑶代词都是指代名词的。

()⑷现代汉语中只有一个"的"。

()⑸层次分析要切分到语素。

()⑹宾语都是受事。

()⑺动词不能带两个宾语。

()⑻语气因素会影响句型。

()⑼非主谓句是省略了主语的句子。

()⑽复句是由两个或两个以上的单句组成的句子。

()判断题(二)1、"笔直"、"冰凉"、"轻视"三个词都是状态形容词。

()2、我们可以说"很舒服",因为"舒服"是形容词,不可以说"很出发",因为"出发"是动词。

所以,程度副词"很"不能修饰所有的动词。

()3、"他这个人太没意思了!"和"太没意思了,他这个人!"属于同一句型。

()4、跟古代汉语相比,现代汉语语句的修饰语用在中心语的后面,而古代汉语的修饰语却主要在中心语的前面。

()5、"5月20日报名截止"和"截至5月20日共有121人报名"中"截止"和"截至"的用法都是正确的。

()判断题(三)1、表示人的名称的词都可以加"们"表示复数。

()2、"很有水平、很讲卫生"中的"很"是程度副词,"有、讲"是动词。

这说明"有、讲"之类的动词也可以受程度副词修饰。

国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》十年期末考试综合分析题题库(分学期版)

国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》十年期末考试综合分析题题库(分学期版)

国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》十年期末考试综合分析题题库(分学期版)2022年1月试题及答案6.下面短语的结构层次是否相同,简要加以分析说明。

a.修剪桑树的枝干b.修剪桑树的技术答:a.修剪桑树的枝干:第一层是述宾结构,第二层是定中结构。

b.修剪桑树的技术:第一层是定中结构,第二层是述宾结构。

7.分析下面两组句子意义上的差别。

a.他病了三个月。

b.他病了三个月了。

答:a.这句话说的是他曾经病了三个月。

b.这句话说他病了三个月现在还没有好。

8.分析下面一段话的句式特点及辞格综合运用情况。

一盏盏灯火扑来,像流萤飞走,一重重山岭闪过,似浪涛奔流。

答:这段话运用了对偶,前后句子结构相同,词性相对,是整句。

运用了对偶、比喻、比拟辞格。

辞格综合运用方式是套用,在对偶中套用了比喻和比拟。

2022年7月试题及答案6.下面的短语有歧义,请简要分析说明发现了敌人的哨兵答:7.分析下面两组句子意义上的差别a.一个月就下了三场雨。

b一个月才下了三场雨。

答:a.这句话有歧义,可以理解为一个月下月多和一个月下雨少两种意思。

b.这句话只有一种意思,就是下次数雨少。

8.分析下面一段话中辞格综合运用情况春雨贵如油,井水是美酒。

美酒灌麦苗,醉得麦苗绿油油。

答:第一,这段话辞格综合运用是连用。

第二,先后使用了比喻、夸张、比拟等修辞格。

2022年1月试题及答案7.分析下面两组句子意义上的差别a.虽然你已经考上了大学,但是也要继续努力学习。

b即使你已经考上了大学,也要继续努力学习。

答:a.这句话中“考上了大学”是实际情况,已经证实。

b.这句话中“考上了大学”是假定情况,实际上还没有考上大学。

8.分析下面一段话中句式特点、表达效果和辞格综合运用情况我虽是一朵花,却扮不出烂漫的春色,我虽是一滴水,却汇不成澎湃的芦河;我虽是一棵树,却组不成茫茫的森林;我虽是一块石,却不具备泰山的巍峨。

答:第一,这段话使用了整句,构成了排比句,具有整齐美,具有艺术感染力。

专接本——现代汉语简答分析题

专接本——现代汉语简答分析题

1文字有什么用?同语言有什么区别和联系?(1)文字拓宽了语言使用的空间范围,它把属于听觉方面的有声语言符号凝固于书面,转变为无声的、属于视觉方面的符号,从而突破了有声语言传递信息的时间和空间局限,文字成了辅助和扩大语言交际的最重要的工具。

(2)文字是以记录语言为前提的,是语言的书面载体,在书面上代表语言。

但离开了语言,文字就无所依附,也就失去了存在的意义。

2、为什么说隶书是汉字发展史上的一个转折点?隶书对小篆圆转连绵的笔势、笔画、偏旁结构作了不同程度的改造,形成了汉字点、横、竖、撇、捺等基本笔画,把汉字改造成棱角分明的扁方块,古汉字的图画性消失,完全符号化了,所以说隶书是汉字发展史上的一个转折点,是古今汉字的分水岭。

3为什么说独体字在汉字系统中占有十分重要的地位?(1)独体字具有很强的构词能力,是构成合体字的基础。

(2)会意字、形声字都是在独体字的基础上构成的。

指出下列汉字的造字方法几腊初甜伐帘采子析恭囚桥闪剔寸锦止刃末裳1.声母与辅音的关系如何?答:声母是音节结构开头的辅音音素,共有b、p、m、f、d、f、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s21 个;辅音是发音时气流在口腔,鼻腔受阻的音素,共22 个,除21 个声母外,还有ng。

二者的区分表现有:(1)性质和着眼点不同。

声母是音韵学术语,着眼于音节结构的分析,是音节开头的部分;辅音是语音学术语,着眼于音位系统和语音特色的分析,是发音时气流受阻形成的音素。

(2)范围大小不同。

辅音的范围比声母大。

22 个辅音中,有21 个能做声母,ng 能做韵尾,不可作声母;n 既能做声母,又能做韵尾。

二者的联系也很密切:所有的声母都是辅音,辅音中除去ng 之后,都可做声母。

2.韵母与元音的关系如何?答:韵母是音节结构中声母后头的部分,普通话的韵母39 个;元音是气流不受阻碍的音素,共10 个。

二者关系密切。

韵母的主要成分是元音,普通话中的10 个元音都可以充当韵母;反过来讲,有的韵母由一个元音充当,如a、e、u等;有的韵母由两个元音充当,如ao、ie 等;有的韵母由三个元音充当,如uai、iou 等;有的韵母由元音和鼻辅音n 、ng 组合充当,如an、ing 等。

中央电大汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试综合分析题题库

中央电大汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试综合分析题题库

中央电大汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试综合分析题题库二、综合分析题(30分)6.分析下面短语的结构类别。

(10分)①积极发展:②发展科学:③发展迅猛:④城市发展:⑤停止发展:7.分析下面一组句子意义上的差别。

(8分)a.近年来工人写的小说越来越多。

b.近年来写工人的小说越来越多。

8.按照要求变换下列句式。

(6分)①我们去戈壁荒滩,去雪山高原,还要到江河湖海中去。

(改成整句)②大家都很佩服白求恩。

(改为否定句)9.分析下面一段话中综合运用辞格的情况。

(6分)你是革命第一,工作第一、他人第一;而在有些人却是出风头第一,休息第一,自己第一。

参考答案:6.分析下面短语的结构类别(10分)①积极发展:状中短语②发展科学:述宾短语③发展迅猛:主谓短语④城市发展:主谓短语⑤停止发展:述宾短语7.分析下面一组句子意义上的差别(8分)a.这个句子的意思是工人自己写小说。

b.这个句子的意思是别人写关于工人的小说。

8.按要求变换句式(共6分,每小题各3分)①我们去戈壁荒滩,去雪山草原,去江河湖海。

②没有一个人不佩服白求恩。

9.分析下面一段话修辞格综合运用情况(6分)这段话使用了对比和排比。

(4分)辞格综合运用是套用,对比中套用两个排比。

(2分)二、综合分析题(共30分)6.分析下面短语的结构类型(10分)①批评指导:②祖国昌盛:③繁荣昌盛:④经济繁荣:⑤来自南疆:7.分析下面两个句子意义上的差别。

(8分)a.这个问题我考虑得不成熟。

b.这个问题我没有考虑成熟。

8.按要求变换下面的句式。

(6分)①地球是围绕太阳运转的。

(变成否定句)②这祖辈的苦我们忘不了,我们也忘不了这世世代代的仇恨。

(变成整句)9.分析下面一段话中修辞格的表达效果。

(6分)它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟的一个婴儿。

参考答案:6.分析下面短语的结构类型(10分)①批评指导:联合短语②祖国昌盛:主谓短语③繁荣昌盛:联合短语④经济繁荣:主谓短语⑤来自南疆:述宾短语7.分析下面一组句子意义上的差别(8分)a.这句话意思是对这个问题已经考虑,有了结果。

现代汉语

一、单项选择题(下列四个选项中只有一个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内)1、语法这一术语有( C )含义A一种 B两种 C三种 D四种2、( C )不能用“不”修饰。

A动词 B形容词 C名词 D副词3、能带宾语的是( B )。

A名词 B动词 C形容词 D副词4、“国营、民用、大型”是( D )A动词 B名词 C副词 D区别词5、“他在黑板上写字”的“在”是( C )A动词 B副词 C介词 D方位词6、“着、了、过”是( B )。

A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词7、“哎哟”是( C )A拟声词 B语气词 C叹词 D助词8、“今天星期日”是( A )A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语9、“去打电话”是( B )A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语10、“明代医药家李时珍”是( D )A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语11、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是 (D)A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语12、“我认识他,那位连长”中的“那位连长”是( C )A宾语 B同位语 C复说语 D插说语13、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是( C )A复说语 B状语 C插说语 D同位语14、“明天国庆节”是( D )A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句15、“今天冷极了”是( B )A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句16、“你的想法,我认为很奇怪”是( C )A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句17、“他推开门走了出去”是( A )A连动句 B兼语句 C存现句D“把”字句18、“教室里坐着三个人”是( C )A连动句 B兼语句 C存现句D“把”字句19、“只要A,就B”是(B)A因果复句 B假设条件 C目的复句 D让步复句20、“我越学越爱学”是(B)A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句二、判断题1、下列表述如有错误,请指出错误所在。

《现代汉语》短语层次分析练习题

1.生命中最重要的是心灵路程
2.聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑
3.气得他半天说不出一句话
4.汽车在一眼望不到边际的黄土高原上奔驰
5.特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草
6.还有没有把作业交给老师的没有
7.派人去通知小王马上来报到
8.写信催妹妹赶快离开杭州回家来
9.学校那座新教学大楼
10.刚刚吃了早饭
马上打电话请医生
11.美好的生活应该是时时拥有一颗轻松自在的心12.浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛
13.她能不能按时回来还是个问题。

国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》综合分析应用题题库及答案2

国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》综合分析应用题题库及答案(试卷号:2405) 盗传必究 综合分析应用题1.纠正下列不符合拼写规则的音节。

①wurnhuaC攵化〉 失 IQ)yu^lidnu(月亮 > 0)fdnu0i(妨 6导)0闭yigg《太阳) 答:①wenhu4 V文化,OI3hi(i< 夫)0)yu^ltang( /!充)G)ldiydnQ(2 .指出下列词是单纯词还是合成词。

①葡萄单纯词②普通合成词③围困合成词④骏马合成词⑤罗马单纯词3.分析下列同义词的主要差别,并分别造句加以说明。

①害怕一恐惧语体色彩不同,“害怕”具有口语色彩,“恐惧”具有书面语色彩。

例如:他感到很害怕。

这种恐惧心理人人都有。

②玉照一照片适用对象不同,“照片”用于一般人,“玉照”只能用于女性。

例如:她的玉照传得到处都是。

大家的照片我负责冲洗。

4.下列成语中如有错别字,请纠正。

茶毒生灵天涯海角灸手可热虎视眈眈茶毒生灵:改为“荼毒生灵”。

灸手可热:改为“炙手可热” o变本加厉完璧归赵穿流不息朝三暮四穿流不息:改为“川流不息”。

既往不咎咄咄逼人器宇轩昂 不径而走不径而走:改为“不胫而走”。

好高鸯远刚愎自用惨绝人圜苦心孤诣惨绝人圜:改为“惨绝人寰”。

5.改正下列句子中使用不正确的词语。

①听到他受伤的噩耗,我们都非常吃惊。

“噩耗"改为“消息”。

②他苦心经营的旅店,一夜之间毁于一旦。

“毁于一旦"改为“全毁了”。

③这一决定遭致全体工人的支持。

“遭致”改为“得到” ”。

④我们这次比赛,囊括了八块金牌中的六块。

“囊括”改为“夺取”。

⑤这家遐迩远近的酒店,每天都是顾客盈门。

“远近”改为“闻名”。

6.指出下面古诗中韵脚字,写出它们的韵母并分析其异同。

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

答:①这首诗的韵脚字是“间、还、山”,韵母分别是ian、uan> an。

②这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同,不同点是韵头不同。

现代汉语 分析题汇总(含答案)2022

现代汉语试题库第一章绪论三、判断题:(在题后括号里用“√”表示正确,用“×”表示不正确)1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。

()2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。

()3.文学语言是经过加工、规范的书面语。

()12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。

()13民族共同语的形成,普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。

()四、简答题:1.普通话为什么要以北京语音为标准音?普通话就是北京话吗?2.请简述现代汉民族共同语的形成。

3.现代汉语规范化的内容和意义是什么?4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点?5.新时期语言文字工作的方针和任务是什么?第二章语音五、分析题2、请指出声母 "f、h、s、n、x "跟四呼的配合关系:(用“+”、“-”标注)第三章文字三、综合题1.改正错别字:苛克()枢扭()含辛茹苦()了了无几()众目睽睽()叛若两人()暗然无神()自抱自弃()断瓦残桓()战战兢兢()涛涛不绝()小巧玲笼()英雄倍出()金壁辉煌()针贬时弊()按步就班()兴高彩烈()残无人道()一张一驰()一愁莫展()穿流不息()义不容词()责无旁代()煞费苦心()披星带月()步入正规()出奇致胜()以逸代劳()投机捣把()欢渡春节()三翻两次()要言不繁()煞废苦心()恰如其份()破斧沉舟()入不付出()歃血为盟()如雷灌耳()发扬广大()曲高合寡()轰堂大笑()涣然一新()精神焕散()插科打浑()人才汇萃()迫不急待()激流勇退()不记其数()杯盘狼籍()佳宾满座()汗流夹背()精减机构()娇揉造作()直接了当()潸然泪下()不径而走()事过景迁()面面具到()功亏一匮()陈词烂调()无耻滥言()再接再励()变本加利()历精图治()一枕黄梁()书写了草()廖廖无几()留芳百世()轻歌慢舞()名列前矛()甜言密语()磨拳擦掌()打架斗欧()迁移默化()巧装打扮()磬竹难书()倾刻之间()委屈求全()鸠占雀巢()游仞有余()寻人启示()试目以待()手屈一指()手不失卷()诵古非今()鬼鬼崇崇()纷至踏来()金榜提名()挺而走险()走头无路()妄费心机()好高鹜远()举止安祥()通霄达旦()消声匿迹()歪风斜气()一切就序()宣宾夺主()雅雀无声()淹没不闻()遗害无穷()不可思义()以老卖老()步步为赢()脱颍而出()记忆尤新()生死悠关()忧柔寡断()滥芋充数()坐收鱼利()旁证博引()2.在括号中写出正确的汉字狭ài()煎áo()bèilěi()bèng发()投bèn()复bì()bīn临()bǐng气()bōxuē()麻bì()淡bó()bǔ育()chá粉()chàn悔()粗cāo()包bì()chà那()赔cháng()鞭chī()奢chǐ()chuò学()烟cong()chì热()chóng拜()chóu chàng()chuǎi摩()瑕cī()cuò折()dài捕()dàng案()dī防()dì造()dìng正()duó步()cóng容()jī身()句dòu()duì换()抓jiū ()jìng挛()è要()fěi薄()fú射()口gòng()信jiān()guī依()fēn围()gǔ惑()guì子手()hè采()污huì()hùnxiáo()huó泥()huò乱()茶jī()jī形()jī绊()diàn污()jí取()雪jiā()攻jié()jiào对()追dào()眼jiǎn()qián移默化()qiáo首远望()qiè而不舍()无jī之谈()草jiān人命()人才jǐjǐ()既往不jiù()崇山jùn岭()一jué不振()书声lángláng()果实léiléi()循规蹈jǔ()méng头盖脸()萎mǐ不振()mò然回首()心宽体pán ()pǐ极泰来()大腹piánpián()退避三shè()有shì无恐()海市shèn楼()qīng盆大雨()shì犊之情()鬼鬼suìsuì()为虎作chāng()xùn私舞弊()yǎn旗息鼓()yào武扬威()因yē废食()yà苗助长()tián不知耻()冒天下之大不wěi()3.指出下列各字的造字方法。

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