教师纪律教育心得体会3篇
2024年纪律作风心得体会范例(3篇)
2024年纪律作风心得体会范例在今年的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。
只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。
特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在政治思想方面。
必须严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，领会____、党的____会议精神、____、____荣辱观等，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。
其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师自古就是“教书育人，为人师表”，作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求。
现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像____提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二、不能用过去的社会____来教育现在的学生；第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。
受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。
教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
关于教师纪律作风教育整顿心得体会(精选范文多篇)
关于教师纪律作风教育整顿心得体会(精选范文多篇)教师纪律作风教育整顿心得体会3篇教师纪律作风教育整顿心得体会通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致；从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满意的人民教师.教师剖析材料通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：一、存在的问题⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
⒉对教研工作不热心，态度消极。
⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
⒌有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。
7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。
二、原因分析一是思想觉悟不高，认识不够。
一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩。
因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。
严肃纪律教师心得体会
作为一名教师，我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
在日常的教育教学工作中，我始终将严肃纪律作为自己的首要任务。
以下是我在严肃纪律方面的心得体会。
一、树立正确的教育理念严肃纪律是教育工作的基石。
作为一名教师，我深知自己肩负着为国家培养合格人才的重任。
因此，我始终坚持树立正确的教育理念，把纪律教育贯穿于教育教学的全过程。
我始终认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德、习惯和能力。
因此，我注重培养学生的自律意识，让他们在遵守纪律的同时，形成良好的道德品质。
二、以身作则，言传身教教师是学生的楷模，言行举止对学生具有深远的影响。
在日常工作中，我严格要求自己，做到言行一致，以身作则。
我遵守学校的各项规章制度，尊重学生，关心学生，关注学生的身心健康。
在课堂上，我严格要求学生遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。
同时，我注重自己的仪表仪态，树立良好的教师形象。
三、强化纪律教育，提高学生自律意识1. 强化课堂纪律教育。
在课堂上，我通过讲解纪律的重要性、案例分析等方式，让学生认识到遵守纪律的重要性。
同时，我严格执行课堂纪律，对违反纪律的学生进行批评教育，让他们认识到错误，改正不良行为。
2. 开展丰富多彩的德育活动。
通过组织学生参加主题班会、团队活动、志愿服务等，让学生在实践中体会纪律的重要性，提高他们的自律意识。
3. 加强家校合作。
与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，引导家长重视孩子的纪律教育，形成家校共育的良好氛围。
四、关注学生个体差异，因材施教每个学生都有自己的特点和不足，我在严肃纪律的同时，注重关注学生的个体差异，因材施教。
对于纪律性较差的学生，我耐心引导，帮助他们克服困难，逐步提高自律意识；对于纪律性较好的学生，我鼓励他们继续保持，发挥榜样作用。
五、不断学习，提高自身素质作为一名教师，我深知自己肩负的责任重大。
为了更好地履行职责，我不断学习，提高自己的教育教学水平。
通过阅读教育书籍、参加培训、与同行交流等方式，我不断丰富自己的教育理念，提升自己的教育教学能力。
小学教师纪律心得体会
一、树立正确的纪律观念作为一名教师，首先要树立正确的纪律观念。
我认为，纪律是学校教育的基石，是学生健康成长的重要保障。
因此，在教育教学过程中，我要始终坚持把纪律教育放在首位，引导学生树立正确的纪律观念，自觉遵守纪律。
二、加强纪律教育，营造良好氛围在日常教学中，我注重对学生进行纪律教育，让学生明白纪律的重要性。
具体做法如下：1. 课堂教学纪律：要求学生上课认真听讲，不交头接耳，不做小动作。
对于违反纪律的学生，及时给予批评教育，让他们认识到自己的错误。
2. 课间纪律：要求学生课间文明休息，不追逐打闹，不损坏公共设施。
通过开展丰富多彩的课间活动，让学生在轻松愉快的氛围中自觉遵守纪律。
3. 卫生纪律：教育学生养成良好的卫生习惯，保持教室整洁，爱护校园环境。
定期组织卫生大扫除，让学生在实践中体验纪律的重要性。
4. 家校沟通：与家长保持密切联系，共同关注学生的纪律表现。
通过家校合作，形成教育合力，共同促进学生纪律素养的提高。
三、以身作则，做学生的榜样作为一名教师，我要以身作则，做学生的榜样。
在日常生活中，我严格要求自己，遵守纪律，树立良好的师德形象。
以下是我的一些做法：1. 严守工作时间：按时上下班，不迟到、不早退。
在课堂上，认真备课、授课，关注每一个学生的成长。
2. 尊重学生：关爱每一个学生，关心他们的生活和学习，不偏袒、不歧视。
在与学生交流时，做到耐心、细心、关心。
3. 严谨治学：不断学习，提高自己的教育教学水平。
在教学中，严谨治学，为学生树立良好的学术榜样。
四、总结与反思通过一段时间的努力，我发现学生在纪律方面有了明显的进步。
但我也意识到，纪律教育是一个长期的过程，需要不断总结与反思。
在今后的工作中，我将继续加强纪律教育，为学生的健康成长保驾护航。
总之，作为一名小学教师，我深知纪律教育的重要性。
在今后的教育教学工作中，我将不断提高自己的纪律素养，为学生树立良好的榜样，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
教师纪律教育学习月心得体会
教师纪律教育学习月心得体会有关教师纪律教育学习月心得体会5篇作为一名年青的教师，必须在各方面严格要求自己，加强师德教育，增强自己的敬业精神，适应教育发展的需要，真正承担起教书育人、培养国家未来人才的时代重任。
这里给大家分享一下关于教师纪律教育学习月心得体会，方便大家学习。
教师纪律教育学习月心得体会（篇1）根据县委、县纪委的统一部署，本人组织发改局全体党员干部、职工，采取切实可行的措施，扎实有效地开展纪律教育学习月活动，全体干部职工集中学习了十七届中央纪委六次全会上的重要讲话，国务院第次廉政工作会议上的讲话；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《〈中国共产党党员干部廉洁从政若干准则〉实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党内法规和反腐倡廉制度，正面典型先进事迹；正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等。
以下是本人开展的纪律教育学习活动的心得体会：一、开展的纪律教育学习活动的意义和作用1、抓好纪律教育学习月活动，是巩固干部职工爱岗敬业思想的有效途径。
爱岗敬业的实质就是脚踏实地，真抓实干，一步一个脚印地干好工作。
爱岗敬业，不是口头上说说，应该从思想认识上提高，以奋发向上的思想、敢于吃苦的精神投入到工作中，做爱岗敬业的模范。
开展纪律教育学习月活动，就是要进一步推动干部职工立足实际，脚踏实地，增强工作责任感和主动性，要有端正的工作态度和扎实的工作作风，干一行、爱一行、精一行，肯吃苦，能受累，克服困难，高标准、高质量地做好本职工作。
2、抓好纪律教育学习月活动，是增强干部职工综合素质的基本手段。
开展此项活动，不仅要教育，更要学习，培养干部职工学习的主动性和紧迫感。
坚持学习是不断提高自身理论水平和认知、再认知能力，做到与时俱进的重要抓手。
不懂学习，就没有发展，践行“三服务”工作方针、争当排头兵将成为一句空话。
我们不仅要学习书本上的理论知识，更要学先进，学典型，通过学习找到差距，找出症结，触动思想，形成新的推动工作的动力，通过不断学习提高政治思想水平，熟悉掌握本职工作所需的业务知识和有关法律法规，不断提高自身综合素质和实际工作能力。
小学教师守纪律讲规矩学习心得体会
小学教师守纪律讲规矩学习心得体会作为小学教师，我深深体会到守纪律讲规矩的重要性。
在教学工作中，只有严守纪律、讲规矩才能发挥自己的榜样作用，引领学生正确行为，促进学生健康成长。
下面是我对守纪律讲规矩的一些学习心得体会。
首先，作为教师，要自觉遵守法律法规、教育法规以及学校的规章制度。
这是教师的基本职业道德和教育理念的要求。
只有身正言正、守规矩、懂规矩，才能对学生起到榜样作用，让他们知道什么是对什么是错，什么是好的行为，什么是不好的行为。
其次，作为小学教师，要善于约束自己的言行举止。
教师是学生的榜样，无论是教育还是生活，我们都要以身作则，做一个言行举止典范的教师。
比如，我们要严禁师生之间的打闹、恶作剧等不文明行为；我们要注意言谈举止的文明礼貌，不能出现粗俗的语言和不雅的举止；我们要尊重学生的人格尊严，不能使用暴力、歧视等伤害学生的行为。
再次，作为小学教师，要严格要求自己的教学纪律。
教学纪律是保证教育教学正常进行的基本条件。
我们要严守教学纪律，确保课堂秩序的良好，这样才能给学生一个良好的学习氛围。
比如，我们不能迟到早退，不能懒散敷衍，要认真备课，准时上课，按时下课，保证每节课的教学有效性；我们要制定合理的课堂规则，让学生明确什么是在课堂上应该做的，什么是不应该做的。
最后，作为小学教师，要注重培养学生的好习惯和良好行为规范。
纪律和规矩的力量是无穷的，它们能够引导学生树立正确的行为准则，培养良好的学习习惯。
因此，我们要注重培养学生守纪律、讲规矩的意识和能力，让他们明白纪律和规矩的重要性，并且在日常生活中自觉遵守。
比如，我们要教育学生守时，做事情有条不紊；我们要教育学生尊敬师长、团结同学，懂得礼貌待人；我们要引导学生热爱劳动，乐于奉献，懂得公益等。
总之，作为小学教师，守纪律讲规矩是我们的一项基本职责和义务。
只有我们自己严守纪律，遵守规章制度，才能体现教师的职业道德和教育教学的规范性；只有我们自己讲规矩，起到榜样作用，才能引导学生树立正确的行为准则，培养他们良好的行为习惯。
教师讲规矩守纪律体会范文（3篇）
教师讲规矩守纪律体会范文作为一名教师，我一直将规矩守纪律的教育工作放在重要位置。
在教学过程中，我始终坚持遵循规则，要求学生守纪守法。
通过这样的教育，我看到了学生们的进步和成长，同时也获得了自身的体会和收获。
首先，规矩守纪律是培养学生良好习惯的基础。
一句古话说得好：“礼仪之邦，无小事”。
在日常的教育中，我们可以从一些小事开始，帮助学生养成良好的习惯。
比如，进入教室前要排队、整齐地走进来；上课前要准备好笔记本、课本等学习用品；下课时要及时整理书桌、椅子，保持教室的整洁等等。
这些看似微不足道的小事，却是培养学生自律和责任心的有效途径。
通过这种规矩严格抓好习惯教育，可以使学生们养成自觉遵守纪律的好习惯，为他们今后的成长打下良好的基础。
其次，规矩守纪律有助于维护课堂秩序。
课堂是学生学习的主要场所，保持课堂的秩序对于学生的学习效果至关重要。
在课堂上，我严格执行纪律要求，对于学生的违纪行为及时进行纠正和处理。
例如，若学生迟到，我就会让他们向全班同学道歉，并按照规定进行适当的处罚；若学生在上课时玩手机，我会加强对手机的管理，要求学生将手机收起来，集中注意力听讲。
通过这样的方式，我给学生树立了正确的行为规范和学习态度，保证了课堂的秩序和效果。
再次，规矩守纪律对于培养学生的自律能力和责任感有积极影响。
在学生的成长过程中，自律能力和责任感是非常重要的素质。
通过让学生遵守规矩、守纪律，他们可以学会自我约束和自我管理，提高自己的自律能力。
同时，他们也会在规矩面前有所顾忌，对自己的行为负责。
个人行为的规范和有序，不仅对学生的学习产生积极的影响，也有助于他们今后的生活和工作。
最后，规矩守纪律可以提高学生的团队协作意识。
在学校，学生们是一个集体，他们需要共同遵守规矩、守纪律。
例如，学生们参与各种问题的讨论和解决时，需要遵循一定的规则和步骤；学生们参与集体活动时，也需要遵循相应的规定。
通过这样的团队协作，学生们可以学会相互尊重、互相协作，培养团队意识和合作精神。
教师讲规矩有纪律心得体会3篇范文
2018年教师讲规矩有纪律心得体会3篇范文第1篇：教师讲规矩有纪律心得体会通过“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动，个人收获很大，体会颇深。
习总书记指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。
”党员、干部是否讲规矩，已经被放到了党性、忠诚上来观照，赋予了“规矩”非同寻常的地位、意义和使命。
规矩很重要，知之深切，方能行之自觉。
作为办公室同志，要强化规矩意识，不管做什么事情，首先都要想到政策法规是怎样规定的，条令条例是怎样要求的，始终将严守规矩作为内心深处的一种坚定信念，切实让规矩了然于胸，使自己成为真正“懂规矩”的人。
懂规矩是一种能力。
在牢固树立规矩意识的基础上，应潜心研究“规矩”。
既要认真学习党章，熟悉党纪党规，又要认真学习法律知识，吃透法治精神，还要遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
所有这些“规矩”，都要内化于心，外化于形，以真正理解了的规矩来规范自己、约束自己。
懂规矩是一种责任。
我们是公务人员，不是普通人员，在规矩面前，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，自觉按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，真正把懂规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。
懂规矩是一种素养。
一个人的行为习惯、处事方式、思维脉络，乃至举手投足、言谈举止之间，既是有无规矩的外在表现。
第2篇：教师讲规矩有纪律心得体会开展以“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”为主题的思想纪律作风整顿活动，旨在加强全县党员干部纪律作风建设，固化群众路线教育实践活动成果，进一步促进各项工作扎实推进、高效落实。
作为一名教师，通过学习我有以下几点体会。
(一)、守纪律，重点解决工作责任心不强、纪律松弛的问题。
围绕遵守党的各项纪律，坚决纠正在贯彻执行县局、教委决策部署上打折扣、搞变通的问题。
查找是否存在散布意见无所顾忌，公开发表不利于团结，影响教育稳定和谐大局的言论问题;是否有贯彻政令不坚决，存在“上有政策，下有对策”的问题;是否违反中央八项规定和工作纪律，存在吃喝玩乐、迟到早退、脱岗换岗、不务正业，工作时间办私事、上班期间玩游戏、上网娱乐消遣等问题。
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教师纪律教育心得体会3篇纪律教育是高等教育的有机组成部分,是高校日常教学工作和管理工作的保证,也是培养大学生良好行为习惯,形成优秀品质的必要条件。
下面是带来的教师纪律教育心得体会，欢迎大家阅读。
篇一：教师纪律教育心得体会为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以"树正气、讲师德、抓落实"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。
通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就"加强学习提高认识，落实行动求真务实"发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
一、提高认识，统一思想。
通过学习，我深刻地认识到，胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，高瞻远瞩，内涵丰富，思想深刻，具有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。
本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是贯彻胡锦涛重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。
作为一名党员教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。
二、立干见影，从我做起。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。
始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。
树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。
认真做到"五实"：安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。
崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。
把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到，努力使学校形成党员干给教师看，领导带动教师干的新局面。
四、加强学习，自我完善。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。
宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。
我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。
加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。
加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。
向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。
把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
五、顾全大局，畅通政令。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。
我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。
强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。
带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
六、改进方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。
我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。
不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。
善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。
在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
篇二：教师纪律教育心得体会在丰润区教育系统干部教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局黄局长教师作风整顿工作的讲话，学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上发表重要讲话，强调加强领导干部党性修养弘扬良好作风，继续推进党风廉政建设和反腐败斗争，学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、周济在学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会上的讲话，学习了毛泽东的《反对自由主义》，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。
对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。
对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。
个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。
在工作中，不严格要求自己，二、存在问题的原因1、理论学习不够。
对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。
思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、原则意识不强。
总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得对学校，这是错误的。
4、主动意识不够。
工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。
总是认识自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。
要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。
牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。
牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。
要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。
要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。
通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。
彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。
严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教导主任的模范。
篇三：教师纪律教育心得体会在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的“三个文件”等法规和文件。
在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。
由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。
对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。
对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。
个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。
在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。
坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。