部编人教版小学五年级语文下册第七单元复习资料
人教部编版五年级下册语文第七单元复习教学设计
人教部编版五年级下册语文第七单元复习教学设计一. 教材分析人教部编版五年级下册语文第七单元的教材内容主要包括三篇文章：《慢性子的人》、《急性子的人》和《我要做好孩子》。
这一单元的主题是“时间”，通过三篇文章的阅读，让学生认识到时间的重要性，学会合理安排时间，珍惜时间。
教材还配备了相应的练习和作业，帮助学生巩固所学知识。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，对于时间这一主题也有一定的认知。
但在实际生活中，他们可能还存在着浪费时间、不能合理安排时间的问题。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，引导学生从理论上认识到时间的重要性，并在生活中付诸实践。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解文章内容，掌握时间的重要性，学会合理安排时间。
2.过程与方法：通过阅读、讨论、实践等方式，培养学生的时间管理能力。
3.情感态度与价值观：学生能够珍惜时间，养成良好的生活习惯。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够理解文章内容，认识到时间的重要性，学会合理安排时间。
2.教学难点：如何引导学生将理论知识运用到实际生活中，养成良好的时间管理习惯。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设情境，让学生在实践中感受时间的重要性。
2.互动教学法：引导学生参与讨论，培养他们的表达能力和合作精神。
3.案例教学法：分析典型病例，让学生深刻认识到时间管理的重要性。
六. 教学准备1.教材：人教部编版五年级下册语文第七单元相关内容。
2.课件：制作与教学内容相关的课件，辅助教学。
3.案例材料：收集一些关于时间管理失败的案例，用于教学分析。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一些与时间相关的图片，如钟表、日历等，引导学生关注时间。
然后提问：“你们觉得时间重要吗？为什么？”让学生发表自己的看法。
2.呈现（10分钟）分别呈现三篇文章《慢性子的人》、《急性子的人》和《我要做好孩子》，让学生阅读后，回答以下问题：a.文章主要讲述了什么？b.文章中的主人公是如何对待时间的？c.你觉得他们的做法对吗？为什么？3.操练（10分钟）针对文章中的内容，设计一些时间管理的小游戏，如“时间接龙”、“看谁用时最少”等，让学生在游戏中体会时间管理的重要性。
人教部编版五年级语文下册第七单元复习课件PPT(最新)
4．遇到极窄的地方，船夫( 不但)能平稳地过去，( 而且)速度
非常快，还能作急转弯。
四、阅读理解。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右 拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速 度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退， 我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
精巧 精致 精美 精湛
1.妈妈送给我的生日礼物包装（ 精 ）。
2.展览会上的工艺品件件都很（
美 精
）。
3.金字塔宏伟而又（ 精 ）。 巧
4. 古埃及人很早就掌致握了（ 精 ）的造船技术。
湛
第七单元提升练习
一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。(4 分) 毛毡(zhān zān) 牛犊(dú bú)
给严肃沉默的奶牛挤奶。（动态描 ） （ 4 ） 运 河 之 中 ， 装 满 奶写桶 的 船 只 在 舒 缓 平 稳 地 行 驶 。
（动态描 ） 写
三、给下列语句选择正确的修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张 1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。( C ) 2.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。( A ) 3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( B 4.难道荷兰不是欧洲的花园吗?( D )
小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。
因为……所以……
不但……而且……
虽然……但是……
不管……总……
2．(虽然)行船的速度极快，来往船只很多，(但是)船夫操纵
自如，毫不手忙脚乱。
因为……所以……
不但……而且……
虽然……但是……
不管……总……
人教部编版五年级语文下册第七单元每课知识点复习资料
人教部编版五年级语文下册第七单元每课知识点复习资料第18课《威尼斯的小艇》知识点第七单元主题：我们的祖国，地域广阔，风光秀丽；我们的民族，文化灿烂，源远流长。
这些都是我们的骄傲！然而放眼寰宇，我们就会发现，在这斑斓的世界里，还有许多我们不曾认识的美，还有很多我们不曾体验的风情。
读万卷书，也要行万里路，在路上欣赏更多更美的风景，感受生活更深更悠长的韵味。
在他国的土地上，有威尼斯的小艇，轻快便捷，构成旖旎动人的夜景；有荷兰的牧场，风光优美动人，牛羊骏马生机勃勃；有埃及的金字塔，雄浑壮阔。
一幅幅多姿多彩的异国风情画卷正在我们眼前徐徐展开，还等什么，一起来领略未曾感受过的异域风情吧！本单元课文以“异域风情”为主题编排，不仅展现了世界其他国家的动人风景，让我们领略到美的多种形式，还能开阔我们的眼界。
“口语交际”“习作”“语文园地”的内容也与此相关。
在学习这一单元内容时，我们要着重体会景物的静态美和动态美，感受景物描写的独特魅力。
词语威尼ní斯sī小艇tǐnɡ纵zònɡ横船艄shāo 翘qiào 起皮垫diàn 窗帘lián 保姆mǔ祷dǎo 告雇ɡù定簇cù拥哗huá笑码mǎ头笼lǒnɡ罩理解重点词语：［纵横交叉］横的和竖的交错在一起。
［耸立］高高地直立。
［操纵自如］文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。
［手忙脚乱］形容做事慌张，没有条理。
［庄严］庄重而严肃。
［祷告］向神祈祷求保佑。
［簇拥］（许多人）紧紧围着。
文中是聚集的意思。
［哗笑］喧哗嬉笑。
近义词：耸立—屹立摇晃—摇摆、摇曳、晃动操纵自如—得心应手反义词：耸立—倒塌操纵自如—手忙脚乱教材分析：这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。
在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。
部编人教版版语文五年级下册《第七单元复习》说课稿
部编人教版版语文五年级下册《第七单元复习》说课稿一. 教材分析部编人教版语文五年级下册第七单元复习，包含了本单元的学习重点和难点，以及相关知识点。
本单元的主要内容有：《古诗十九首》、《春日》、《泊船瓜洲》、《游园不值》、《示儿》、《已亥杂诗》等。
这些课文都是经典的古诗文，旨在让学生感受古诗文的魅力，理解其中的意境和哲理，提高学生的文学素养。
二. 学情分析五年级的学生已经有一定的古诗文阅读基础，对古诗文的意境和表达方式有一定的理解。
但学生在理解古诗文中的难句、难词方面还存在一定的困难，需要教师的引导和帮助。
此外，学生对古诗文的文化背景和作者的生平等知识了解不多，需要在教学中进行补充。
三. 说教学目标1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文的大意，掌握其中的重点词语和句式。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，提高学生理解和解读古诗文的能力。
3.情感态度与价值观：感受古诗文的意境和魅力，培养对古诗文的喜爱，提高文学素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：课文内容的理解和记忆，重点词语和句式的掌握。
2.教学难点：古诗文中的难句、难词的理解，古诗文文化背景和作者生平等知识的掌握。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探究、教师引导的教学方法，让学生在自主学习的基础上，通过合作探究和教师的引导，理解和掌握课文内容。
2.教学手段：利用多媒体课件、教材、课堂讨论等手段，帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
六. 说教学过程1.导入：通过引导学生回顾本单元的学习内容，激发学生的学习兴趣，导入本节课的复习。
2.自主学习：让学生自主复习课文内容，理解其中的意境和哲理，掌握重点词语和句式。
3.合作探究：学生进行小组合作探究，讨论课文中的难句、难词，共同解决问题。
4.教师引导：教师根据学生的讨论情况，进行引导和讲解，帮助学生理解和掌握课文内容。
5.课堂练习：设计相关的练习题，让学生进行课堂练习，巩固所学知识。
部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结
2020部编人教版五年级下册语文全册1-8单元知识要点总结（期末总复习）部编人教版五年级下册语文第—单元知识要点归纳《1.古诗三首》、《2.祖父的园子》、《3.*月是故乡明》、《4.*梅花魂》。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
—、字1、易读错的字。
倭．瓜（wēwō）白昼．（zhòu zòu）供．耕织（gòng gōng）明晃晃．（huǎng huàng）水瓢．（piáo guā）燕．园（yān yàn）巍峨．（éwó）秉．性（bǐng bīng）撩．动（liāo liáo）澄．澈（chéng dèng）河蚌．（bàng bàn）稚．嫩（zìzhì）玷．污（diàn zhàn）徘徊（pái huái）烟波浩渺（miǎo）篝火（gōu）旖旎（yǐnǐ）无边无垠（yín）碧波万顷（qǐng）莱（lái）芒湖点缀（zhuì）葬身（zàng）腮边（sāi）老干虬（qiú）枝缭乱（liáo）凉飕飕（sōu）华侨（qiáo）眷恋（juàn liàn）2、多音字huǎng（明晃晃晃眼）yān（燕园）晃燕huàng（晃动）yàn（燕子）二、词语听写。
随意阴凉圆滚滚明晃晃蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢三、形近词组词。
蚱（蚂蚱）铲（铲子）瓢（水瓢）嗡（嗡嗡）锄（除草）逛（逛街）昨（昨天）产（产业）飘（飘扬）翁（老翁）助（助手）证（许语）樱（樱桃）割（割草）耘（耕耘）昼（白昼）晓（晓得）桑（桑树）婴（婴儿）瞎（瞎子）耕（耕田）查（查阅）浇（浇水）嗓（嗓子）蝴（蝴蝶）拔（拔河）承（承认）蚂（蚂蚁）瞎（瞎子）拴（拴住）湖（湖水）拨（拨打）丞（丞相）妈（妈妈）割（割草）抢（抢人）四、修饰词。
部编版五年级语文下册第七单元复习卡2套
部编版五年级语文下册第七单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“天河三号”原型机采用了（）A.安卓操作系统B.北斗操作系统C.麒麟操作系统2.下列哪个应用不是由麒麟自主可控终端支持的？（）A.票据识别APPB.抖音APPC.人脸会议签到3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“天河三号”原型机采用的是英特尔芯。
（）（2）麒麟自主可控终端可支持人机智能交互。
（）二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.译．名（yì）刀刃．（rèn）泛滥．（nàn）公爵．（jué）B.精湛．（zhàn）毛毡．（zhān）不愧．（kuì）膘．肥体壮（biāo）C.淤．泥（yū）牛犊．（dú）遐．想（xiá）熠．熠生辉（zhé）三、下列词语书写有误的一项是（）A.船艄辽阔牲畜水罐B.翘起仪式恢复保姆C.雇佣笼罩凳子辽阔D.牲畜簇拥幺喝窗帘四、根据语境写词语。
1.极目yuǎn tiào（），远方是一片lián mián（）起伏的小山丘，近处的草原上jùn mǎ（）fēi chí（），悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的línɡ dɑnɡ（）声。
2.夜晚，wēi ní sī（）的xiǎo tǐnɡ（）静静地停靠在mǎ tóu（）上。
五、给下列多音字注音并组词。
______（） ______（）哗澄______（） ______（）六、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得．．．．。
B.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言．．．．。
C.放学后，状状和元元成群结队．．．．地走出了教室。
D.成成很喜欢这架遥控飞机，不一会儿就操纵自如．．．．了。
七、下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是（）A.行船速度极快，操纵自如。
人教部编版五年级语文下册期末总复习第7-8单元【含答案】
部编版五年级语文下册期末总复习第7-8单元时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： . 一、看拼音，写词语。
cù yōnɡ jùn mǎ bǎn dènɡ yāo he（）（）（）（）línɡ dɑnɡ shēnɡ chù lǒnɡ zhào mǎ tóu（）（）（）（）zào yìmǔ zhǐsāo yǎnɡyà shānɡ（）（）（）（）xiànɡ mào miǎo xiǎo xiǎnɡ lèyōnɡ sú（）（）（）（）二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )A.哗．笑（huā）祷．告（dǎo）呼噜．（lū）毛毡．（zhān）B.牛犊．（dú）爵．士（jué）凳．子（dènɡ）精湛．（zhàn）C.惭愧．（kuì）刀刃．（rèn）膘．肥（piāo）滥．用（làn）D.淤．泥（yū）遐．想（xiá）翻译．（yì）远眺．（zhào）2.下列加点字的读音完全正确的一组是( )A.家禽．（qínɡ）搔．痒（sāo）窈．窕（yǎo）B.困窘．（jiǒnɡ）爱憎．（zēnɡ）薄．弱（bó）C.揿．电铃（xiān）痴．迷（chī）祸．患（huò）D.胚．胎（pēi）附庸．（yōnɡ）琴弦．（xuán）3.下列词语书写完全正确的一项是( )A.窗帘保姆膘肥体状B.恢复辽阔悠然自得C.蚂头斯文默默无言D.吆喝埃及不可思仪4.下列句子中没有错别字的一项是( )A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。
B.爸爸到仑库拿货去了。
C.我们不能弯下中国人的脊粱。
D.和家人一起享用美食是最幸福的事。
5.下列动词搭配不正确的一项是( )A.翻书页弹胡琴B.揿电铃扳枪机C.戴戒指打算盘D.掏耳朵抹鼻涕6.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( )A.中指曲线优美，处处显示着养尊处优．．．．的幸福。
部编版五年级语文下册第七单元复习课件
比喻句
1.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动 轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 （《威尼斯的小艇》）
2.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白 两色的花牛。 （《牧场之国》）
比喻句
1.远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎 一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。 （《金字塔》）
2.你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的 色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！（《金字 塔》）
●请你说一说《牧场之国》第一自然段的作用？
第一段是一个总起句，句子紧扣课题，开 门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之 国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰的 另一独特的特点──“牧场之国”。
●《金字塔》主要讲了什么内容？
金字塔夕照这部分既是一篇典型的“风 貌通讯”，又是一篇独具匠心、极具意境之 美的散文。在作者流畅又饱含韵味的文笔下， 展现出了一幅幅金字塔在夕阳照耀下的美丽 图景。
和黑白两色的花牛。 （缩句）
极目远眺，四周全是草原和花牛。
。
3.遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。他的速度非 常快，还能做急转弯。 （用关联词语合成一句话） ____遇__到__极__窄__的__地__方__，__他__总__能__平__稳__地__穿__过__，__而__且__速__度__ 非__常__快__，__还__能__做__急__转__弯__。__________________________
6 【新题型】初夏，我来到乡间，看到了图中的情景，不禁 想到诗句( C ) A. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 B. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 C. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7 对下面一段话的主要信息概括得最准确的一项是( B ) 一种方言代表的是一种独有的地域文化，而千千万万的地
部编版五年级下册语文第七单元知识点整理
部编版五年级下册语文第七单元知识点整理班级：__________ 姓名：__________威尼斯的小艇》知识点整理1.威尼斯是欧洲亚得里亚海滨的一座古城，被称为“水城”“百岛城”。
城内没有汽车和自行车，交通主要依靠四百多座桥梁和一百多条纵横交错的大小河道。
小艇是威尼斯的主要交通工具，被称为“威尼斯的城市名片”。
2.XXX是美国作家，以幽默讽刺见长，语言简洁生动，主要作品有《老实人在外国》《镀金时代》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
3.记住字音：威尼斯、船艄、翘起、保姆、、雇定、哗笑。
4.会写词语：小艇、船艄、翘起、皮垫、窗帘、保姆、、雇定、簇拥、哗笑、码头、沉寂、桥梁、笼罩、庄严、纵横交叉、手忙脚乱、操纵自如。
5.词语解释：耸立：高高地直立。
停泊：停靠；停留。
笼罩：像笼子似的罩在上面。
：向神祈祷，祈求保佑。
沉寂：非常寂静。
手忙脚乱：做事慌张，没有条理。
操纵自如：驾驶技术熟练灵活，得心应手。
6.威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，相当于大街上的汽车。
这里的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。
可见小艇在威尼斯的重要作用。
7.威尼斯的小艇约二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。
8.坐在小艇舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过形式各异的石桥。
打开窗帘，欣赏两岸的古建筑，与来往的船只打招呼，感受到无穷的情趣。
人们坐在小艇上，感觉像坐在软软的沙发上，可以欣赏两岸的古建筑，与来往的船只打招呼，非常有情趣。
9.这段描述了船夫的驾驶技术，他能够轻松应对高速行驶和拥挤的航道，灵活地穿梭于其中。
即使在非常狭窄的地方，他也能够平稳地通过，并且还能进行急转弯。
这些技能展示了他的高超驾驶技术。
部编版五年级语文下册各单元知识点考点汇总(预习复习资料)
部编版五年级语文下册各单元知识点考点汇总(预习复习资料)五年级语文下册各单元知识点汇总第一单元一、字词盘点1.字1)难读的字以下是一些难读的字：耘、稚、漪、倭、逛、篝、旖、旎、顷、玷、秉、眷。
2)难写的字以下是一些难写的字：昼、耘、晓、拔、割、承、逛。
3)多音字以下是一些多音字：供、恒、晃、燕、斗、分。
2.词1)必须掌握的词以下是一些必须掌握的词：折节、折本、折腾、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃、榆树、锄头、承认、水瓢、阴凉、冷艳、幽芳、郑重、宝贵、眷恋、圆滚滚、明晃晃、孤零零、山高月小、三潭印月、不可胜数、顶天立地、恍然大悟、乐此不疲、清光四溢、相映成趣、离乡背井、美妙绝伦、茂林修竹、绿水环流、良辰美景、能书善画、颇负盛名、万里长城、风欺雪压、低头折节。
2)近义词以下是一些近义词：四时、四季、童孙、儿童、信口、随口、漂亮、美丽、瞎闹、胡闹、闪烁、闪耀、存心、故意、随意、任意、圆滚滚、圆溜溜、不可胜数、不计其数、大概、大致、乐此不疲、乐在其中、盼望、渴望、威风、威严、徘徊、踌躇、气派、气势、澄澈、清澈、幽芳、幽香、玷污、侮辱、稀罕、稀奇、郑重、慎重、秉性、性格、眷恋、依恋。
3)反义词以下是一些反义词：昼➝夜、晓➝晚、寒➝暖、新鲜➝陈腐、承认➝否认、自由➝禁锢、黑暗➝光明、阴凉➝燥热、不可胜数➝屈指可数、广阔➝狭窄、夸大➝缩小、平凡➝出众、冰凉➝火热、爱惜➝糟蹋、训斥➝赞扬、清白➝污浊、秀气➝粗笨、衰老➝年轻。
4)词语归类以下是一些词语归类：量词、修饰词。
雪白的XXX上绣着鲜艳的梅花，表达了对祖国的热爱之情。
早早地起床，郑重地将东西递给对方。
动词如摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、点起篝火、刮去污迹等，展现了生活的丰富多彩。
胖乎乎、圆滚滚、明晃晃、毛嘟嘟、蓝悠悠、孤零零、凉飕飕、响当当、气冲冲、乱哄哄、空荡荡等XXX、AABB、ABAC式词语，形象地描绘了事物的特征。
描写景色的词语如山高、月小、三潭印月、顶天立地、烟波浩渺、晶莹澄澈、风光旖旎、无边无垠、碧波万顷、巍峨雄奇、美妙绝伦、茂林修竹、绿水环流、XXX远溢、宿鸟幽鸣、鸟语花香、山清水秀、万紫千红、湖光山色、姹紫嫣红、百花齐放、春暖花开、草长莺飞、风和日丽等，为读者呈现了自然的美妙和生命的活力。
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第七单元梳理
字音
1.易混的多音字
huā（哗啦啦）ｘù（畜牧）
哗huá（哗笑）畜ｃｈù（牲畜）
2.易读错的字
船艄．（ｓｈāｏ）祈祷．（ｄǎｏ）哞哞
．．声（ｍōｕ）黏．稠（ｎｉáｎ）呼噜．（ｌū）
精湛．（ｚｈàｎ）不愧．（ｋｕì）膘．肥体壮（ｂｉāｏ）熠熠
．．发光（ｙì）词语听写
威尼斯小艇船艄翘起皮垫窗帘保姆祷告雇佣簇拥哗笑码头仪态笼罩远眺骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛
奶罐踢开牲畜恢复左拐右拐纵横交叉操纵自如手忙脚乱
膘肥体壮极目远眺辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言
熠熠发光不由自主思绪激荡
词语积累
1.近义词
轻快——轻巧拥挤——拥堵新鲜——鲜嫩庄严——威严
簇拥——蜂拥消失——消散安闲——悠闲欣赏——观赏
开阔——广阔
2.反义词
拥挤——宽松飞驰——缓慢寂静——喧哗专注——分心
端庄——轻浮尊严——耻辱
3.词语搭配
（沉睡）的牲畜（辽阔无限）的原野（微弱）的光芒
（金色）的夕阳（古老）的金字塔（神奇）的境界
句子赏析
1.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
品析：晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远处的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光，这是多么安然与宁静的境界！
2.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
品析：这句话充分调动读者的视觉器官，充分运用文字表现色彩，给人呈现一种立体的画面感，绝美的意境。
课文理解
1.《威尼斯的小艇》主要介绍了小艇是威尼斯重要的交通工具，分别描写了（小艇的外观）、（船夫高超的驾驶技术）和（小艇的重要作用），展示了这座水上城市特有的风光，表达了作者（对威尼斯美丽风光的热爱）之情。
2.《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场（辽阔无际、宁静、和谐）的白天和（祥和、寂静、神秘）的夜晚，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致，表达了作者对荷兰由衷地赞美。
3.《金字塔》一文用不同的方式介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写
出了建造金字塔所采用的办法，赞美了古埃及人民（杰出的智慧和超凡的才干）。
日积月累
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。