分析化学实验报告本(1)
分析化学实验报告

实验2-1 电子分析天平的操作及称量练习学院/专业/班级:______________________________ 姓名:实验台号:__________ 教师评定:____________【实验原理】分析天平是分析化学实验中最基本的衡量仪器,最常用的是感量为万分之一克的分析天平(又称常量分析天平),即每次读数的误差在±0.1 mg以内。
称取一份试样,无论采取哪种方法,均需进行两次读数,因此最大称量误差为±0.2 mg。
常量分析通常要求称量的相对误差小于0.1%,故称样量应在200 mg以上。
电子分析天平是最新一代,也是目前最常用的分析天平,具有自动调零、自动校准、自动“除皮”和自动显示称量结果等功能,因此操作简便,称量快速,还能与计算机、打印机等联用,可在数秒内将所称量的质量显示并打印出来。
电子分析天平以底部承载式(上皿式)居多,普遍采取电磁力平衡的工作原理。
即秤盘上放有待称量物体时,秤盘向下发生线性位移,触动电磁传感器,使得原来处于平衡的两个光敏三极管在发光二极管的光量发生变化时产生电流,此电流经放大后反馈到磁铁内的线圈中,使受力增大,将秤盘托起至平衡位置。
流经线圈的电流通过取样电阻时会产生与待称量物体质量成正比的电压信号,该信号经放大、滤波、模/数转换等适当处理后,即可在显示屏上显示出相应的质量值。
天平室的基本要求:避免日光照射,室内温度不能变化太大,保持在20~30℃范围为宜;室内要干燥,保持湿度45~60%范围为宜(应备温度计和湿度计);电源要求相对稳定;除存放与称量有关的物品外,不得存放或转移其他有腐蚀性或挥发性的液体和固体。
天平操作台的基本要求:称重台应为天平专用;应具有抗磁性(非铁板制品)及抗静电保护(非塑料或玻璃制品),以混凝土结构为好;台面应水平光滑,牢固防震,有合适的操作高度和宽度;应避免阳光和照明灯直射,也不得在空调或带风扇的装置附近,以避免热量及强烈气流产生对称重的影响。
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分析化学综合实验实验报告一:实验原理明矾石是一种重要的工业原料。
通过对明矾石分析得出的分析结果,可以及时地调整原料配比,有利于控制生产工艺。
明矾石中主要成分有SO42-,Fe,Al,Ca,Mg等,试样经盐酸分解后,可用重量法测定SO42- 的含量,明矾石中的Fe,Al,Ca,Mg经酸溶解后以Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+ 等离子形式存在,它们都能与EDTA形成稳定的配离子,并且这几种金属离子与EDTA配合的稳定性有较显著的差别。
(Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+ 与EDTA配合的稳定常数LgK MY 分别为:25.1;16.1;10.69;8.69, 所以可以用控制适当酸度或选用掩蔽的方法来分别滴定Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+离子的含量)。
本法控制酸度范围PH=2-2.5,温度60-70 C,用磺基水杨酸为指示剂,以EDTA 标准溶液滴定Fe,终点由红色变成淡黄色(测定温度低于50 C,反应速度缓慢,高于70 C有Al存在时,测定结果偏高)。
在PH=4.5时,Al与EDTA形成了稳定络合物,但此时Zn2+,Pb2+,Cu2+,Ni2+ 等离子共存时也会和EDTA形成稳定络合物,从而引起误差,使测定结果偏高。
可采用置换滴定法测定Al3+ ,即用一种络合剂(F-)置换出待测金属离子与EDTA络合物中的EDTA,然后用其他金属离子(Cu2+)标准溶液滴定置换的EDTA。
AlY- + 6F- == ALF63- + Y4-Y4- + Cu2+ == CuY2-在PH=10时,可用EDTA标准溶液测定Ca,Mg总量;在PH>12时,可用沉淀掩蔽法掩蔽Mg2+,用EDTA标准溶液测定Ca2+,通过两次差减,即可分别求出Ca,Mg的含量。
在测定Ca2+,Mg2+时,Fe3+,Al3+有干扰,可在PH=5.5-6.5的条件下,使之沉淀为氢氧化物,通过过滤分离消除干扰。
为防止少量Fe3+,Al3+ 存在,可加三乙醇胺掩蔽之。
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答:a.指示剂与金属离子形成的配合物与指示剂本身的颜色应有显着差别。
b.显色反应灵敏、迅速,有良好的变色可逆性。
c.指示剂与金属离子配合物的稳定性要适当,既要有足够的稳定性,但又要比该金属离子与EDTA配合物的稳定性小。
d.指示剂与金属离子形成的配合物要易溶于水。
氨-氯化铵缓冲溶液(pH=10),溶解20gNH4Cl于少量水中,加入100mL浓氨水,用水稀释至1L;
四、【实验步骤】
1、·L-1EDTA溶液的配制取EDTA-2Na·,加100mL蒸馏水,温热使固体快速溶解,用蒸馏水稀释至300mL,摇匀,贮存于聚乙烯瓶中,备用。
2、·L-1EDTA溶液的标定
、精密称取已在800℃灼烧至恒重的基准~,加稀HC(1:1)20mL使之溶解,转入的容量瓶中,稀释至刻度,摇匀备用。
水的硬度是表示水质的一个重要指标,对工业用水关系很大。水的硬度是形成锅垢和影响产品质量的主要因素。因此,水的硬度即水中钙、镁总量的测定,这为确定用水质量和进行水处理提供依据。
水的总硬度的测定一般采用配位滴定法。在pH=10的氨-氯化铵时,以铬黑T为指示剂[1],用EDTA标准溶液直接滴定水中的Ca2+、Mg2+总量。由于KCaY﹥KMgY﹥KMg·EBT﹥KCa·EBT,铬黑T先于部分Mg-EBT(酒红色)。当EDTA滴入时,EDTA与Ca2+、Mg2+络合,终点时EDTA夺取Mg-EBT中的Mg2+,将EBT置换出来,溶液由酒红色转为纯蓝色。测定水中钙硬度时,另取等量水样加NaOH调节溶液pH=12~13.使Mg2+生成Mg(OH)2沉淀,加入钙指示剂用EDTA滴定,测定水中Ca2+的含量。已知Ca2+、Mg2+的总量和Ca2+的含量,即可算出水中的含量即镁硬。
大学分析化学实验报告

大学分析化学实验报告大学分析化学实验报告引言分析化学是研究物质组成和性质的科学,是化学学科中的一个重要分支。
在大学化学实验中,分析化学实验是一门必修课程,通过实验掌握分析化学的基本原理和实验技巧。
本实验报告旨在总结分析化学实验的过程和结果,并对实验中遇到的问题进行分析和讨论。
实验目的本次实验的目的是通过分析化学的方法,对给定的样品进行定性和定量分析,了解不同分析方法的原理和应用。
实验原理实验中使用了多种分析方法,包括酸碱滴定、络合滴定、沉淀重量法等。
酸碱滴定是通过滴定剂与待测溶液中的酸碱反应,利用滴定剂的浓度和滴定终点的指示剂颜色变化来确定待测溶液中酸碱的浓度。
络合滴定是通过络合剂与待测溶液中的金属离子形成络合物,利用络合物的稳定性和指示剂颜色变化来确定待测溶液中金属离子的浓度。
沉淀重量法是通过将待测溶液与沉淀剂反应生成沉淀,然后将沉淀过滤、洗涤、干燥,最后称量沉淀的质量来确定待测溶液中特定物质的含量。
实验步骤1. 酸碱滴定法:首先准备好待测溶液和滴定剂,将待测溶液滴入滴定瓶中,加入指示剂,然后滴加滴定剂直至颜色变化,记录滴定剂的用量。
2. 络合滴定法:准备好待测溶液、络合剂和指示剂,将待测溶液滴入滴定瓶中,加入指示剂,然后滴加络合剂直至颜色变化,记录络合剂的用量。
3. 沉淀重量法:将待测溶液与沉淀剂反应生成沉淀,过滤沉淀后用水洗涤,然后将沉淀干燥并称量。
实验结果与讨论根据实验步骤和原理,我们完成了一系列的分析化学实验,并得到了实验结果。
在酸碱滴定实验中,我们成功确定了待测溶液中酸碱的浓度。
在络合滴定实验中,我们确定了待测溶液中金属离子的浓度。
在沉淀重量法实验中,我们确定了待测溶液中特定物质的含量。
然而,在实验过程中我们也遇到了一些问题。
例如,在酸碱滴定实验中,滴定终点的颜色变化可能不够明显,导致读数的不准确。
在络合滴定实验中,络合剂和指示剂的选择也会影响实验结果的准确性。
在沉淀重量法实验中,沉淀的过滤和干燥过程可能存在一定的误差。
分析化学实验实验报告

分析化学实验实验报告
实验目的:
本次实验旨在通过分析化学的方法确定一种未知的物质X的化学成分和含量。
实验原理:
本实验采用了气相色谱-质谱联用仪(GC-MS)对未知物质X 进行了分析。
GC-MS是通过将物质分离并检测其各组分的不同质荷比来确定其化学成分和含量的一种分析方法。
实验步骤:
1. 首先,准备样品并将其加入分析管中。
样品是在实验室中制备的一种未知有机物。
2. 紧接着,将分析管插入气相色谱仪中。
在这里,样品会被注入到一条柱子中并被分离。
3. 接着,样品分子会被单独进入质谱仪中,这里的质谱仪会将不同的分子离子化。
4. 最后,该离子将会经历物质的加速器,并被定向到一个测量器中,该测量器会测量质荷比(m/z)。
通过质谱仪测量这些m/z 可以判断样品的化学成分和含量。
实验结果:
经过GC-MS的分析,我们确定了未知物质X的化学成分和含量。
我们发现未知物质X主要含有乙酸乙酯和二氯甲烷两种有机物,各自的含量分别为75.4%和24.6%。
讨论和结论:
本次实验通过GC-MS的分析方法成功地确定了未知物质X的化学成分和含量。
同时,我们由此也可以判断出该有机物是一种较为简单的有机物。
未来的研究可以通过更多的分析方法来进一步验证我们的结论,从而达到更加准确的测量结果。
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实验名称:产碘反应的速度常数测定
实验目的:通过观察产碘反应的速度随反应物浓度及温度的变化规律,测定反应的速度常数。
实验原理:产碘反应是一种典型的重要氧化还原反应,反应方程式为:2Na2S2O3 + I2 = Na2S4O6 + 2NaI
实验仪器:锥形瓶、加热器、温度计、滴定管、分光光度计等。
实验步骤:
1. 将一定体积的Na2S2O3溶液、I2溶液、淀粉溶液和糖溶液
分别加到锥形瓶中。
2. 用温度计测量锥形瓶中溶液的温度,并将锥形瓶放在加热器中并加热。
3. 随着温度的上升,观察溶液的颜色变化,并记录温度和时间。
4. 在特定的时间点,取出锥形瓶中的溶液,用滴定管滴加淀粉溶液,当溶液由无色变为蓝色时停止滴加。
5. 将滴定管中的溶液放入分光光度计中,用比色法测定溶液的吸光度。
实验结果:
通过观察实验数据,可以发现随着反应物Na2S2O3浓度的增
加和温度的升高,反应的速度也会增加。
根据反应速度与浓度和温度的关系,可以利用速率方程推导出速度常数及反应级数。
实验讨论:在实验过程中,我们发现溶液的温度和反应物浓度对反应速率有明显的影响。
较高的温度可以提高反应速率,因为高温使反应物的分子运动更加剧烈,碰撞频率较高。
而反应物浓度的增加也会增加碰撞的机会,从而提高反应速率。
因此,通过控制温度和浓度,可以调节反应速率。
实验结论:实验过程中,我们成功测定了产碘反应的速度常数,并发现温度和反应物浓度对反应速率有明显的影响。
通过对反应速度与浓度和温度的关系的研究,我们可以深入理解反应动力学的基本原理,并在实际应用中预测和控制反应速率。
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篇一:分析化学实验报告分析化学实验报告2009-02-18 20:08:58| 分类:理工类 | 标签: |字号大中小订阅盐酸和氢氧化钠标准溶液的配制和标定时间:12月15号指导老师:某某—、实验目的1. 熟练减量法称取固体物质的操作,训练滴定操作并学会正确判断滴定终点。
2. 掌握酸碱标准溶液的配制和标定方法。
3.通过实验进一步了解酸碱滴定的基本原理。
二.实验原理有关反应式如下:na2co3 + 2hcl == 2nacl + co2 + h2o khc8h4o4 + naoh ==knac8h4o4 + h2o三.实验步骤1、 0.1.mol/l hcl溶液的配制用小量筒量取浓盐酸42ml,倒入预先盛有适量水的试剂瓶中(于通风柜中进行),加水稀释至500ml,摇匀,贴上标签。
2、 0.1mol/l naoh溶液的配制用烧杯在台秤上称取2g固体naoh,加入新鲜的或新煮沸除去co2的冷蒸馏水,溶解完全后,转入带橡皮塞的试剂瓶中,加水稀释至500ml,充分摇匀,贴上标签。
3、 0.1 mol/l hcl 标准溶液浓度的标定用差减法准确称取 0.15 ~ 0.20 g无水na2co3 三份,分别置于三个250ml锥形瓶中,加20~30 ml蒸馏水使之溶解,再加入1~2滴甲基橙指示剂,用待标定的hcl溶液滴定至溶液由黄色恰变为橙色即为终点。
平行标定三份,计算hcl溶液的浓度。
4、0.1mol/l naoh标准溶液浓度的标定(1)用基准物邻苯二甲酸氢钾标定在称量瓶中以差减法称取khc8h4o4 0.4~0.5 g三份,分别置于三个250ml 锥形瓶中,加20~30ml蒸馏水,溶解。
加入2~3 滴酚酞指示剂,用待标定的naoh 溶液滴定至溶液由无色变为微红色并持续30s 不褪色,即为终点,平行标定三份,计算naoh 溶液的浓度。
(2)与已标定好的盐酸溶液进行比较用移液管移取25.00ml naoh 溶液于洗净的锥形瓶中,加甲基橙指示剂1~2 滴,用hcl 溶液滴定至溶液刚好由黄色转变为橙色,即为终点。
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分析化学实验报告模板篇一:分析化学实验报告1分析化学实验报告篇二:分析化学实验报告分析化学实验报告(编号:)实验名称:EDTA标准溶液的配制与标定及水总硬度的测定所在班级:学号:姓名:实验时间:实验成绩:12345篇三:分析化学实验报告篇一:分析化学实验报告分析化学实验报告2009-02-18 20:08:58| 分类:理工类 | 标签: |字号大中小订阅盐酸和氢氧化钠标准溶液的配制和标定时间:12月15号指导老师:某某—、实验目的1. 熟练减量法称取固体物质的操作,训练滴定操作并学会正确判断滴定终点。
2. 掌握酸碱标准溶液的配制和标定方法。
3.通过实验进一步了解酸碱滴定的基本原理。
二.实验原理有关反应式如下: na2co3 + 2hcl == 2nacl + co2 + h2o khc8h4o4 + naoh ==knac8h4o4 + h2o三.实验步骤1、 0.1.mol/l hcl溶液的配制用小量筒量取浓盐酸42ml,倒入预先盛有适量水的试剂瓶中(于通风柜中进行),加水稀释至500ml,摇匀,贴上标签。
2、 0.1mol/l naoh溶液的配制用烧杯在台秤上称取2g固体naoh,加入新鲜的或新煮沸除去co2的冷蒸馏水,溶解完全后,转入带橡皮塞的试剂瓶中,加水稀释至500ml,充分摇匀,贴上标签。
3、 0.1 mol/l hcl 标准溶液浓度的标定用差减法准确称取 0.15 ~ 0.20 g无水na2co3 三份,分别置于三个250ml锥形瓶中,加20~30 ml蒸馏水使之溶解,再加入1~2滴甲基橙指示剂,用待标定的hcl溶液滴定至溶液由黄色恰变为橙色即为终点。
平行标定三份,计算hcl溶液的浓度。
4、0.1mol/l naoh标准溶液浓度的标定(1)用基准物邻苯二甲酸氢钾标定在称量瓶中以差减法称取khc8h4o4 0.4~0.5 g三份,分别置于三个250ml 锥形瓶中,加20~30ml蒸馏水,溶解。
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《分析化学》
实验报告本
专业:
班级:
教师:
学生:
学号:
四川化工职业技术学院
制药与环境工程系工业分析教研室
分析化学实验报告
实验 1 实验名称:天平称量练习(一)、(二)
完成日期
一、目的要求
二、仪器与试剂
三、实验步骤
1. 天平使用规则
2. 直接法称量练习
3. 减量法称量练习
四、实验数据记录与处理
1. 直接法称量
六、心得、体会、建议和意见
分析化学实验报告
实验 2 实验名称:移液管、容量瓶、滴定管的基本操作练习;
酸碱标准溶液的配制和浓度的比较
完成日期
一、目的要求
二、仪器与试剂
三、实验步骤
1. 移液管、容量瓶和滴定管的基本操作方法
2. 0.1mol·L-1的HCl标准溶液的配制
3.0.1mol·L-1的NaOH标准溶液的配制
4. 酸碱标准溶液浓度的比较
四、实验数据记录与处理
1. NaOH滴定HCl
色变为色。
指示剂:;终点颜色变化:由
指示剂:;终点颜色变化:由色变为色。
六、心得、体会、建议和意见
分析化学实验报告
实验 3 实验名称:盐酸标准溶液浓度的标定;
混合碱液中Na2CO3、NaHCO3含量测定
完成日期
一、目的要求
二、实验原理
1. 盐酸标准溶液的配制和标定
配制方法:;标定方式:;基准物质:;
标定反应式:
指示剂:;终点颜色变化:由色变为色。
2. 混合碱液中Na
2CO
3
、NaHCO
3
含量测定
测定方法:;标准滴定溶液:;
滴定反应式:
指示剂:和;
终点颜色变化:第一滴定终点,溶液由色变为色;第二滴定终点,溶液由色变为色。
三、仪器与试剂
四、实验步骤
1.0.1mol·L-1 HCl标准溶液浓度的标定
2.混合碱液中Na
2CO
3
、NaHCO
3
含量的测定
五、实验数据记录与处理
1. 盐酸标准溶液浓度的标定
·
式中各符号的意义:
2. 混合碱液中Na
2CO
3
、NaHCO
3
含量测定
23·
ρ(NaHCO3)/g·mL-1 =
式中各符号的意义:
六、思考题及实验误差分析
七、心得、体会、建议和意见
分析化学实验报告
实验 4 实验名称:氢氧化钠标准溶液浓度的标定;食用醋质量检验
完成日期
一、目的要求
二、实验原理
1. 氢氧化钠标准溶液的配制和标定
配制方法:;标定方式:;基准物质:;
标定反应式:
指示剂:;终点颜色变化:由色变为色。
2. 实用醋中乙酸含量的测定
测定方法:;标准滴定溶液:;
滴定反应式:
指示剂:;终点颜色变化:由色变为色。
三、仪器与试剂
四、实验步骤
1.0.1mol·L-1 NaOH标准溶液浓度的标定
2.食用醋中乙酸含量的测定
五、实验数据记录与处理
1. 氢氧化钠标准溶液浓度的标定
·
式中各符号的意义:
2. 食用醋中乙酸含量的测定
·
式中各符号的意义:
六、思考题及实验误差分析
七、心得、体会、建议和意见
分析化学实验报告
实验 5 实验名称:EDTA标准溶液的配制和标定;Ca、Mg含量的测定完成日期
一、目的要求
二、实验原理
1. EDTA标准溶液的配制和标定
配制方法:;标定方式:;基准物质:;
标定反应式:
指示剂:;终点颜色变化:由色变为色。
2. 水的总硬度(钙镁含量)测定
测定方法:;标准滴定溶液:;
滴定反应式:
指示剂:;终点颜色变化:由色变为色。
三、仪器与试剂
四、实验步骤
1.0.02mol·L-1EDTA标准溶液的配制和标定
2.水的总硬度测定
五、实验数据记录与处理
1. EDTA标准溶液浓度的标定
式中各符号的意义:
2. 自来水总硬度的测定
式中各符号的意义:
六、思考题及实验误差分析 七、心得、体会、建议和意见
分析化学实验报告
实验 6 实验名称:KMnO 4标准溶液的配制和标定;H 2O 2含量的测定 完成日期
一、目的要求 二、实验原理
1. KMnO 4标准溶液的配制和标定
配制方法: ;标定方式: ;基准物质: ; 标定反应式及反应条件:
指示剂: ;终点颜色变化:由 色变为 色。
2. H 2O 2含量测定
测定方法: ;标准滴定溶液: ; 滴定反应式:
指示剂: ;终点颜色变化:由 色变为 色。
三、仪器与试剂 四、实验步骤
1. c (5
1KMnO 4)= 0.1mol ·L -1 KMnO 4标准溶液的配制和标定
2.H 2O 2含量的测定
五、实验数据记录与处理
1. KMnO
4
标准溶液的标定
计算公式:c(
5
KMnO4)/ mol·L-1 = 式中各符号的意义:
2. H
2O
2
含量的测定
22·
式中各符号的意义:
六、思考题及实验误差分析
七、心得、体会、建议和意见
分析化学实验报告
实验实验名称:
完成日期
一、目的要求
二、实验原理
三、仪器与试剂
四、实验步骤
五、分析仪器操作要点
六、实验数据记录与处理
七、思考题及实验误差分析
八、心得、体会、建议和意见
分析化学实验报告实验实验名称:
完成日期
一、目的要求
二、实验原理
三、仪器与试剂
四、实验步骤
五、分析仪器操作要点
六、实验数据记录与处理
七、思考题及实验误差分析
八、心得、体会、建议和意见。