精选-九年级物理全册15-1两种电荷练习含解析新版新人教版
九年级物理全册 15.1两种电荷练习(含解析)(新版)新人教版
学习资料专题《两种电荷》一、单选题1.把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开，这是因为（）A.同种电荷相互排斥B.异种电荷相互排斥C.分子之间存在斥力D.分子之间存在空隙2.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）A.电子从玻璃棒转移到丝绸B.中子从玻璃棒转移到丝绸C.质子从丝绸转移到玻璃棒D.原子核从丝绸转移到玻璃棒3.下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A.玻璃瓶B.橡皮擦C.钢尺D.塑料笔杆4.塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上B.在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D.两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起5.下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（）A.硬币、陶瓷罐B.铅笔芯、刻度尺C.玻璃棒，橡胶棒D.人体、大地6.现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（）A.两个小球带负电，一个小球带正电B.两个小球带正电，一个小球带负电C.一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D.一个小球带电，两个小球不带电7.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（）A.乙带正电，丙带正电B.乙带负电，丙带负电C.乙带负电，丙带正电D.乙带正电，丙带负电8.中国科技馆“探索与发现”展厅有一个展品名为“静电滚球”，如图所示．展品由一个中心电极、一些金属小球和一个接地的环形金属板三部分构成，当观众转动手柄时，金属小球会在中心电极与接地的金属板之间循环往复运动．转动手柄时，使中心电极带正电，此时由于静电感应，金属小球内原本无序的电荷会重新排布，靠近电极一侧带负电荷，远离电极的一侧带等量的正电荷．这些金属球开始运动时，与中心电极间的距离将（）A.变大B.变小C.不变D.有的变大有的变小二、多选题9.取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开．下列描述正确的是（）A.金属棒是导体B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了正电荷D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B10.下列现象中，属于摩擦起电的是（）A.在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物11.下列实例中都属于导体的是（）A.陶瓷、油B.人体、食盐水C.大地、陶瓷D.稀硫酸、大地12.关于导体和绝缘体的下列说法中，错误的是（）A.导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在B.绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C.导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电D.有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体13.在干燥的环境中，玻璃棒与丝绸摩擦后与轻小物体靠近，发生了互相吸引的现象，如图所示，根据这一情景可以判断（）A.玻璃棒带正电B.玻璃棒可能不带电C.轻小物体可能带负电D.轻小物体可能不带电14.一个验电器带有正电，它的箔片张开某一角度，用另一个有绝缘手柄的导体接触验电器的金属球，发现验电器的箔片的张角减小，关于导体的带电情况，下面的说法正确的是（）A.只可能带负电B.只可能带正电C.可能带负电或不带电D.可能带正电或不带电三、填空题15.科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带 ______ （选填“同种”或“异种”）电荷而互相 ______ 的结果．16.如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的______ 摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带______ 电．（选填“正”或“负”）．四、实验探究题17.在“探究带电物体间的相互作用”活动中：（1）小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”；（2）如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图 ______ ，（3）在人类认识到物体带电的本质之前，总在想，到底有没有第三种电荷呢？经验认为，如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互 ______ ，也能和带电橡胶棒______ ，则说明有第三种电荷存在．事实上我们一直没有找到这样的带电体，后来直到发现物体带电本质是由于电子的转移，终于认定自然界中只有 ______ 种电荷．人教版物理九年级第十五章第1节《两种电荷》同步练习答案和解析【答案】1.A2.A3.C4.B5.C6.C7.D8.B 9.AB 10.ABD 11.BD 12.ABC 13.ACD14.CD15.同种；排斥16.梳子；正17.a、b；吸引；吸引；两【解析】1. 解：把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开，它们带有同种电荷互相排斥，故A正确，B错误；带电塑的料片相互靠近张开是电荷之间的作用，不是分子间的作用，故CD错误．故选A．用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电．摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的物体因为少了电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引此题不仅考查了摩擦起电现象，并且考查了电荷间的相互作用规律．利用所学知识来解释日常生活中的现象．2. 解：摩擦起电的实质是电子的转移，用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子，故A正确、BCD错．故选A．摩擦起电并不是创造了电荷，也不是消灭了电荷．摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电．知道摩擦起电的实质即可正确解题，本题是一道基础题．3. 解：A、玻璃不导电，是很好的绝缘体；故A错误；B、橡皮擦的材料属于橡胶，是绝缘体；故B错误；C、钢尺的材料是金属，属于导体；故C正确；D、塑料是很好的绝缘体，塑料笔杆不属于导体，故D错误；故选C．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限．此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单．4. 解：用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，是摩擦起电现象．A、用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，在大气压的作用下纸片“粘”在杯口上，此选项不符合题意；B、在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上是摩擦起电现象，此选项符合题意；C、电视里讲解棋类比赛用的棋子是一个小磁体，而棋盘是用磁性材料做的，所以棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上，此选项不符合题意；D、两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子作用力作用的结果，此选项不符合题意．故选B．（1）空气对浸入其中的物体存在压强作用；（2）摩擦起电现象生活中很常见，晚上睡觉前脱衣服时有火花，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来；（3）磁体能吸引磁性材料；（4）组成物质的分子之间有吸引力．此题考查了大气压的存在、摩擦起电现象、磁体间相互作用及分子作用力的存在．一个“粘”字，包含不同的物理规律，要注意区分．5. 解：A、陶瓷不容易导电，是绝缘体，硬币是由金属制作的，是导体，故A错误．B、铅笔芯是导体；刻度尺是用橡胶制作的，不容易导电，是绝缘体，故B错误．C、玻璃棒和橡胶棒不容易导电，是绝缘体；故C正确．D、人体和大地是导体，故D错误．故选C．根据导体和绝缘体的定义进行判断，即容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体．本题考查了导体和绝缘体的区分，导体和绝缘体不要死记硬背要根据生活中哪些地方用什么来导电，用什么来绝缘来记忆，效果比较好．6. 解：由题可知，三个轻质小球任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．（1）若两个小球带负电，一个小球带正电，或者两个小球带正电，一个小球带负电，则一定会出现带同种电荷的两个小球互相排斥；所以不可能是三个小球都带电，故A、B错误．（2）若两个小球带异种电荷，另一个小球不带电，则两个带异种电荷的小球靠近时相互吸引，同时两个带电小球都会吸引不带电的小球，故C正确．（3）若两个小球不带电，另一个小球带电，则两个不带电的小球靠近时不会相互吸引，故D错误；故选C．根据电荷间的相互作用规律（同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引）和带电体的性质（能吸引轻小物体）分析．根据电荷间的作用规律、带电体的性质，结合自然界中只有两种电荷，利用题目中告诉的金属球之间的作用规律即可确定三个金属球的带电情况．7. 解：甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．故选D．（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况．此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧．8. 解：转动手柄时，使中心电极带正电，此时由于静电感应，金属小球内原本无序的电荷会重新排布，靠近电极一侧带负电荷，远离电极的一侧带等量的正电荷，由于金属球靠近电极的一端与电极带异种电荷而相互吸引，使金属球与中心电极间的距离减小，故B正确．故选B．异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥．本题考查了电荷间的相互作用，但需要自己从题中找出信息，有一定的难度．9. 解：A、据题意可知，该金属棒能导电，所以金属棒是导体，故A正确；B、验电器的原理是同种电荷相互排斥，两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷，故B正确；C、原来A验电器带负电，即A验电器有多余电子，B验电器不带电，当用金属棒连接时，一部分电子会从A运动到B，故B验电器中的金属箔由于有多余电子而带上了负电荷，故C错误；D、据C项分析可知，电子的运动方向是A到B，由于电子是负电荷，所以电流的方向是由B到A，故D错误；故选AB．（1）善于导电的物体称为导体；（2）验电器的原理是同种电荷相互排斥；（3）据带正电或负电的实质分析即可判断；（4）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反；此题考查了导体、绝缘体的判断、验电器的原理、电流方向的判断等知识点，是一道综合题．10. 解：A、在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电，符合题意．B、干净的塑料梳子和头发摩擦，被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷，同种电荷互相排斥，所以头发越梳越蓬松，属于摩擦起电，符合题意．C、吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，不属于摩擦起电，不符合题意．D、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷带电，能吸引轻小物体，属于摩擦起电，符合题意．故选ABD．根据摩擦起电现象分析，即两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电．（1）在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声．（2）梳子梳头发，头发和梳子带有异种电荷，相互吸引所以头发会随梳子飘起来；而头发之间带同种电荷，相互排斥．（3）吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来，是气压的作用．（4）干燥的毛刷刷毛料衣服时，通过摩擦使毛刷带电，从而把灰尘吸出来．四个选项都是学生身边的现象，使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系．11. 解：容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；所有的金属都是导体．A、陶瓷、油不容易导电是绝缘体，不合题意；B、人体、食盐水都容易导电，是导体，合题意；C、大地容易导电，陶瓷不容易导电是绝缘体，不符合题意；D、稀硫酸、大地都容易导电，是导体，合题意．故选BD．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限．此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单．12. 解：A、导体善于导电是因为导体内有大量的自由电荷，而不是“电荷”；故A符合题意；B、绝缘体不善于导电，不是因为绝缘体内没有电荷，而是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷；故B符合题意；C、导体和绝缘体没有绝对的界限；在一定条件下，绝缘体可以变为导体，如将玻璃加热到红炽状态，就变为导体；故C符合题意；D、导体和绝缘体没有绝对的界限；有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体；如将玻璃加热到红炽状态，就变为导体；故D不符题意；故选ABC．不同物质的导电能力是不同的，容易导电的称为导体，不容易导电的称为绝缘体．导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动的电荷；而绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷．导体和绝缘体没有绝对的界限．抓住导体和绝缘体的本质区别--是否存在大量的自由电荷．13. 解：玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，带电的玻璃棒能吸引纸屑，说明轻小物体可能带负电，也可能不带电．故选ACD．用丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，而带电体能吸引轻小物体；异种电荷也是相互吸引．本题考查了电荷间的相互作用和带电体的性质．14. 解：验电器原来带正电，张角减小，说明其带的正电荷减少，由此可知正负电荷是发生了中和现象，即导体上的电子中和了验电器上的正电荷．当导体带负电时可以发生这种现象；当导体不带电时，验电器上的正电荷照样可以吸引导体上的电子而发生中和现象，导体由于少了负电荷而带正电．因为若导体带正电，电荷量比验电器所带电荷量少，也会发生正负电荷的中和定向移动，最终达到平分电荷量的结果．验电器箔片张开角度也会减小．综上分析CD正确．故选CD．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，其金属箔片的张角减小，说明其带的电荷量减少，由此入手来解决此题．本题考查用电器的使用原理，此题容易忽略导体不带电这种情况而错选为A．15. 解：人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松．故答案为：同种；排斥．同种电荷相斥，异种电荷相吸，故据此分析即可判断．本题考查了电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．16. 解：由图可知，毛皮的束缚电子的能力最弱，梳子束缚电子的能力最强，故毛皮与梳子摩擦最容易起电；毛皮失去电子带正电，梳子得到电子带负电．故答案为：梳子；正．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．束缚电子能力强的物体容易得到电子，带负电；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电；本题考查了摩擦起电的实质、使物体带电的方法，体现了生活中处处有物理知识．17. 解：（2）用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒，带同种电荷；用干燥毛皮摩擦的橡胶棒也带同种电荷，所以a、b两图都会相互排斥；而用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒，带异种电荷，所以c图会相互吸引；（3）如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互吸引，也能和带电橡胶棒吸引，则说明有第三种电荷存在．这样的分析从理论上讲是有道理的；物体带电本质是由于电子的转移，一种物体失去电子，另一种物体获得电子，从而带不同的电荷，因此自然界中只有两种电荷．故答案为：（2）a、b；c；（3）吸引；吸引；两．（1）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）自然界中电荷只有两种：正电荷和负电荷．本题考查电荷规律的探究过程，关键是知道相互吸引的有两种可能：一是异种电荷之间，二是带电体和不带电的轻小物体之间（带电的性质）．。
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试题带答案
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试题带答案知识点复习一、原子及其结构1.原子是构成各种物质的基础，原子分为原子核和核外电子两个部分。
原子核的质子带正电，核外电子带负电。
2.原子核内质子数=核外电子数，所以物体才不带电。
二、摩擦起电1.自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。
2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
3.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
（单位：库伦，符号：C）4.不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电是电子发生了转移。
5.失去电子带正电，得到电子带负电。
6.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
7.带电体能够吸引轻小的物体。
三、验电器1.验电器原理：同种电荷相互排斥。
四、导体和绝缘体1.容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。
2.导体中有自由移动的电荷。
（在金属中，部分电子可以在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。
）3.导体和绝缘体间没有明显的界限，在一定条件下可以相互转化。
4.常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液。
5.常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料。
练习题一、选择题1．为防止静电带来的危害，运输汽油的油罐车尾部都安装一条拖在地上的链子，下列材料最适合用来制作这种链子的是（）A．塑料B．铁C．橡胶D．软木2．如图，纸与橡胶棒M均不带电，用纸摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（）A．M带正电B．M不带电C．纸摩擦M时，纸失去了正电荷D．纸摩擦M时，电子从纸转移到M3．小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。
关于这一现象，下列说法正确的是（）A．牙刷和水流一定带同种电荷B．牙刷和水流一定带异种电荷C．牙刷和水流的分子间存在引力D．牙刷带电后能吸引细小水流4．如图所示，小华把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，将带负电的橡胶棒靠近吸管A端，A端远离橡胶棒，下列判断正确的是（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．餐巾纸带负电D．摩擦时，吸管得到了电子，餐巾纸失去了电子5．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，金属箔张开。
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(附答案)
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列四组物质属于导体的一组是A．人、大地、油B．金属、电木、橡胶C．石墨、大地、盐水D．玻璃、纯水、陶瓷2．有甲、乙、丙、丁四个轻质小球，其中甲带正电，丙带负电，甲，乙之间和丙。
丁之间的相互作用情况如图所示，则下列关于乙、丁的带电情况判断正确的是（）A．乙球一定带负电B．乙球可能不带电C．丁球可能不带电D．丁球一定不带电3．下列电学知识中正确的是（）A．带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷B．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥C．毛皮摩擦橡胶棒的过程中，电子由毛皮向橡胶棒转移D．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有电荷4．静电喷雾机可以喷撒农药，其工作原理是分别给农药粉和作物的叶片带上电荷，靠这两种电荷的相互作用力，把农药粉粒紧紧地吸着在叶片上。
下列判断正确的是（）A．农药粉一定带负电B．作物的叶片一定带负电C．农药粉和作物叶片带同种电荷D．农药粉和作物叶片带异种电荷5．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．尘土满天说明分子在永不停息地运动B．卢瑟福发现了电子，说明原子可以再分C．“破镜难重圆”是因为固体分子间存在着斥力D．光年和纳米都是长度单位6．对生活中物理现象的解释，下列说法正确的是（）A．注射疫苗时，用针管把药液推入体内，利用了大气压强B．安全锤头部很尖，目的是使用时增大压力，容易击碎玻璃让人们逃生C．自行车轮胎上有花纹，是为了增大与地面的摩擦力D．梳头时头发翘起来，梳子和头发带同种电荷7．将带负电的橡胶棒靠近泡沫球，出现如图所示情形。
若改用带正电的玻璃棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（）A．若相互吸引，则泡沫球带正电B．若相互排斥，则泡沫球不带电C．若相互排斥，则泡沫球带负电D．若相互吸引，则泡沫球不带电8．龙卷风将物体“吸”起卷入空中，其中“吸”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸” 字相同的是（）A．地球“吸”地面上物体B．两光滑铅块压紧后“吸”住C．两船并行相“吸”碰撞D．梳头后的梳子会“吸”头发9．如图所示，两个相同的验电器A和B，其中A带正电，发现验电器A的金属箔张角变小，验电器B的金属箔张角由闭合变为张开。
九年级物理全册15.1两种电荷同步练习含解析
第1节两种电荷1. 在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断中最合理的是（）A .两个物体一定带有异种的电荷B 。
肯定一个物体带电，另一个物体不带电C .两个物体一定带有同种的电荷D .可能一个物体带电,另一个物体不带电【答案】D【解析】解：两个轻小物体靠近时相互吸引，根据带电体的有吸引轻小物体的性质，一个物体可能不带电,再根据电荷间的作用规律，异种电荷相互吸引，两个物体可能带的是异种电荷．故D符合题意．2。
下列事例中，不属于静电现象的是( ）A 。
春天花开时，会闻到扑鼻的花香B .夏季雷雨时,天空中划过的闪电C .秋天夜晚,脱毛衣时常听到“啪啪”声D .冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动【答案】A【解析】A、春天花开时，会闻到扑鼻的花香属于扩散现象，故A符合题意；B、夏季雷雨时,天空中划过的闪电属于摩擦起电，故B不符合题意；C、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电,两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声,属于静电现象，故C不符合题意；D、冬季晴天，梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷,头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发随塑料梳子飘动，属于摩擦起电，故D不符合题意。
3. 电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（）A .灰尘的自然堆积B 。
荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C .电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘D .电视机工作时,屏表面有静电吸附灰尘【答案】D【解析】电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上,而使屏幕带了电,而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上.4。
把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管端，端会远离橡胶棒．对这一现象，下列说法中正确的是（)A 。
摩擦起电创造了电荷B .吸管失去电子带正电C 。
摩擦时，吸管得到电子带负电D 。
15.1两种电荷复习卷----2024-2025学年人教版物理九年级全一册
15.1 两种电荷复习卷一、单选题1．小明将两个塑料吸盘紧压后，“吸”在一起。
以下“吸”的原理与此相同的是（）A．两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起B．拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上C．穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘D．若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨2．甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，相互靠近时出现如图所示现象。
已知甲带正电荷，则下列判断正确的是（）A．乙一定带正电B．乙一定带负电C．丙一定带正电D．丙一定带负电3．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．宇宙是一个有层次的天体结构系统B．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷，是从丝绸上转移来的C．柳絮飘扬表明分子在不停地做无规则运动D．光从牛郎星传播到织女星的时间约为16光年4．在干燥的环境下，用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持其中一根靠近被吊起的另一根，它们相互排斥｡下列说法中正确的是（）A．玻璃棒失去电子带正电B．玻璃棒得到电子带正电C．在潮湿的环境下重复实验，它们相互吸引D．玻璃棒在任何条件下都是绝缘体5．西晋时期张华撰写的《博物志》记载：“今人梳头、脱着衣时，有随梳（梳子与头发摩擦后相互吸引）、解结（头发“炸开”）有光者，亦有咤声。
”以下正确的是（）A．“有光、有咤声”是摩擦时创造了电荷B．“随梳”主要是带电体能吸引轻小物体C．“解结”是头发带上同种电荷相互排斥的结果D．若头发带正电，则其原子核束缚电子的能力比梳子强6．将丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电荷的验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（）A．金属箔带正电B．摩擦后丝绸带正电荷C．摩擦起电创造了电荷D．验电器的工作原理是异种电荷相互吸引7．下列四幅图均是与静电现象相关实际应用的例子，属于防止静电危害的是（）A．静电除尘B．静电植绒C．静电带放电D．静电喷涂8．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开。
下列说法正确的是（）A．丝绸的原子核束缚电子的能力比玻璃棒强B．玻璃棒接触验电器时电流从金属箔流向玻璃棒C．玻璃棒接触验电器时电子从玻璃棒转移到金属箔D．玻璃棒是导体9．入冬以来全国各地出现的“水痘病毒”的直径约为10-7m，下列微观粒子按尺度由大到小的顺序排列正确的是（）A．水痘病毒、原子、分子、质子B．原子、水痘病毒、分子、质子C．水痘病毒、分子、原子、质子D．分子、水痘病毒、质子、原子10．如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．下列分析正确的是A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引B．细丝带上了电的实质是质子在物体间的转移C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷D．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同二、填空题11．物体具有轻小物体的性质，我们就说物体带电，或者说带电荷。
九年级物理 15.1 两种电荷习题精选 (新版)新人教版
《15.1 两种电荷》课前预习1.摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了。
用摩擦的方法使物体带电，叫。
2.自然界存在着两种电荷，用绸子摩擦的玻璃棒带电，用毛皮摩擦的橡胶棒带电。
电荷间的作用规律是，。
3.验电器是检验的仪器；验电器是根据原理制成的。
4.电荷的多少叫，单位是。
5.原子核带电，电子带电，一个电子所带的电荷量是 C。
6.(1) 的物体叫做导体，金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是。
导体善于导电是因为导体内有大量。
(2) 的物体叫做绝缘体。
橡胶、玻璃、陶瓷、油等都是。
绝缘体不善于导电是因为绝缘体内几乎没有。
随堂练习1. 摩擦产生的电荷，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦，下列各现象中，不是由于摩擦起电引起的是（）A．纤布料的衣服容易吸附灰尘 B．冬天用湿手去摸室外的铁棒时，手会被粘在铁棒上C．买食品时，将食品的塑料袋粘在手上甩不掉 D．印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开2. 四个小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球（）A.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.带电或不带电均有可能3. 丝绸和玻璃棒摩擦后分开，那么结果则是（）A．丝绸和玻璃棒都带正电 B．丝绸带负电，玻璃棒带等量正电C．丝绸不带电，玻璃棒带正电 D.丝绸和玻璃棒都带负电4. 毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（）A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上D.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上5. 在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（） A．梳头时，空气进人头发 B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C．梳子对头发有力的作用 D.梳头时，头发的毛囊会收缩达标练习6. 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）A．从静电现象认识到原子核是可分的B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．自然界只存在正、负两种电荷D．摩擦起电创造了电荷7. 爱好物理的康康同学发现电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，其主要原因是（）A．荧光屏有吸附灰尘的能力B．屋子里灰尘的自然堆积C．电视机工作时，荧光屏表面温度较高D．电视机工作时，荧光屏表面有静电8.跟毛皮摩擦过的橡胶棒带______电。
人教版物理九年级全册 同步练习 第十五章第一节两种电荷 (含解析)
第1节两种电荷1.甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是( )A.甲、乙两球一定带异种电荷B.甲、乙两球一定带同种电荷C.乙、丙两球一定带异种电荷D.乙、丙两球一定带同种电荷2.下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是( )A.容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B.金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C.绝缘体也能带电D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子3.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说法正确的是( )A.摩擦起电创造了电荷B.与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C.与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D.与吸管摩擦过的餐巾纸带负电4.如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是( )A.金属球带负电，金属箔带正电B.金属球和金属箔都带正电C.两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开D.两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开5.下列现象中，不属于摩擦起电的是( )A.在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物6.三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况( )A.甲、乙球带异种电荷B.乙、丙球带同种电荷C.如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷D.如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷7.下列措施中，不能有效去除静电的是( )A.室内用加湿器加湿B.用手触摸金属门窗C.用手触摸木制衣柜D.勤洗手、洗澡8.用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有______的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带______（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是______在物质间转移。
人教版九年级物理全一册第十五章 第1节 两种电荷同步练习(含答案)
人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习（含答案）人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习（含答案）1．甲、乙两个轻质小球相互吸引，把带正电的玻璃棒靠近甲球时，甲球与玻璃棒相互排斥，则乙球（）A．一定带正电B．可能带负电C．一定不带电D．一定带负电2．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．绝缘体在一定条件下可以转化为导体B．金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D．绝缘体不能导电是因为绝缘体内没有电子3．通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（）A．铁、铜、大地、食盐水B．铝、石墨、陶瓷、铅C．水银、锡箔、橡胶、镍D．铜、玻璃、人体、黄金4．下列有关电的知识判断，不正确的是（）A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷B．电子带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19CC．原子核带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19CD．一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子5．摩擦起电现象说明了（）A．物质是由分子组成的B．分子是由原子组成的C．原子是由更小的微粒组成的D．用摩擦的方法可能创造电荷6．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）A．电子从玻璃棒转移到丝绸B．原子核从玻璃棒转移到丝绸C．电子从丝绸转移到玻璃棒D．原子核从丝绸转移到玻璃棒7．将塑料包装袋撕成甲、乙两束细丝后，分别在上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮顺着细丝向下捋几下，做成如图情形。
下列有关叙述正确的是（）A．甲束中的各细丝带的不是同一种电荷B．甲、乙两束的细丝带的不是同一种电荷C．甲束细丝用丝绸捋过，乙束细丝用毛皮捋过D．甲、乙两束细丝都用丝绸或都用毛皮捋过8．取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。
如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（）A．甲、乙都增大B．甲、乙都减小C．甲、乙都不变D．甲减小，乙增大9．如图，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B端应（）A．带正电B．带负电C．不带电D．无法确定10．将带正电的物体靠近吊在细线上的通草球，通草球会被吸引（没有互相接触）．如果换用带负电的物体去靠近这个通草球，则通草球不正确的是（）A．一定被吸引B．可能被吸引，也可能被排斥C．一定被排斥D．可能被吸引，也可能静止不动11．科学家研究发现，原子是由带负电荷的和带正电荷的构成的。
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(含有答案)
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(含有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于静电现象，下列说法正确的是（）A．细绳悬挂的两个轻质泡沫小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷B．丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子C．验电器是利用了同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引的原理制成的D．摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质2．下列物品中，通常情况下属于导体的是A．锡箔纸B．陶瓷碗C．塑料袋D．橡胶垫3．在研究电荷间相互作用时，四个悬挂着的泡沫小球a、b、c、d相互作用的情况如图所示，则c球可能（）A．不带电B．带与a球不同的电荷C．带与b球不同的电荷D．带与d球不同的电荷4．在下面电学中的几个小实验，说法正确的是（）A．甲图将气球在小女孩头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，因为气球带电，头发也带电B．乙图用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电C．丙图a带正电，b不带电，用金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中正电荷从a向b定向移动D．丁图用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电5．尊老爱幼是中华民族的优良传统！小明端热水、爸爸给奶奶搓脚、妈妈为奶奶梳头的温馨画面如图所示，下列说法正确的是（）A．用塑料梳子梳头发的过程中，通过摩擦起电创造了新电荷B．泡脚和接脚都是通过热传递的方式增加脚的内能C．用水泡脚是利用水的比热容较大能放出更多的热量D．用干燥的塑料梳子梳头发，头发越梳越蓬松，是因为头发带异种电荷相互排斥6．如图是A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况，若A带正电，则C的带电情况是（）A．一定带正电B．一定带负电C．带负电或不带电D．无法判断7．用一个物体接触带正电的验电器的金属球时，验电器的金属箔合拢，则这个物体（）A．带正电B．带负电C．不带电D．带正、负电都可能8．甲、乙、丙是三个轻质泡沫小球，甲、乙、丙和丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互作用时的场景如图所示。
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________带电体：定义：摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。
性质：能吸引轻小物体。
使物体带电的方法：摩擦起电、接触带电、感应起电两种电荷自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。
丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。
毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。
同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷量定义:电荷的多少。
用Q表示。
定义:电荷的多少。
用Q表示。
验电器作用：检验物体是否带电判断方法：金属箔张开角度则物体带电。
原理：同种电荷互相排斥。
摩擦起电的原因：失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
实质：电子的转移练习一、单选题1．“飞沫传播”是新型冠状病毒的主要传播方式，口罩能起到很好的防护作用。
在口罩防护作用当中，最重要的一步是使无纺布经过驻极处理后具有极好的静电吸附能力，下列哪种材料可以检验口罩静电吸附效果（）A．小纸屑B．铝块C．石块D．铜块2．一个小球与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，则小球（）A．不带电B．可能带正电也可能不带电C．带正电D．带负电3．下列关于“电”的说法正确的是（）A．摩擦起电中电荷发生了转移B．摩擦起电中增加了电荷C．摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷D．带负电的橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电4．如图所示，小女孩的头发被两个带正电荷的气球所吸引，下列说法正确的是（）A．头发原来一定带正电B．头发原来一定带负电C．头发原来一定不带电D．无法判断头发原来是否带电5．下列关于电学知识说法正确的是A．验电器的工作原理是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B．电子的定向移动方向就是电流方向C．摩擦起电的实质是电子的转移D．给手机电池充电时是将化学能转化为电能6．将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫小球，出现如图所示的情形，下列推断正确的是（）A．泡沫小球一定带负电B．泡沫小球一定不带电C．泡沫小球可能不带电D．泡沫小球可能带正电7．下列有关摩擦起电的说法中，正确的是（）A．电子从一个物体转移到了另一个物体上B．失去了电子的物体带负电C．两个物体相互摩擦创造了电荷D．两个物体原子核发生了转移8．如图某材料M快速摩擦整个塑料板，使塑料板带上电荷，则M（）A．与塑料板摩擦后，塑料板一定带负电B．与塑料板摩擦后，塑料板一定带正电C．与塑料板摩擦时，正电荷发生了转移D．与塑料板摩擦时，负电荷发生了转移9．用毛皮擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A 的金属箔片张角变大，如下图所示。
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《两种电荷》
一、单选题
1.把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开，这是因为（）A.同种电荷相互排斥 B.异种电荷相互排斥C.分子之间存在斥
力 D.分子之间存在空隙
2.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）A.电子从玻璃棒转移到丝绸 B.中子从玻璃棒转移到丝绸C.质子从丝绸转移到玻璃棒 D.原子核从丝绸转移到玻璃棒
3.下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A.玻璃瓶 B.橡皮擦 C.
钢尺 D.塑料笔杆
4.塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上B.在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D.两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起
5.下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（）A.硬币、陶瓷
罐 B.铅笔芯、刻度尺C.玻璃棒，橡胶棒 D.人体、大地
6.现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（）A.两个小球带负电，一个小球带正电B.两个小球带正电，一个小球带负电C.一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D.一个小球带电，两个小球不带电
7.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先
用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如
图）．则下列判断正确的是（）A.乙带正电，丙带正
电 B.乙带负电，丙带负电C.乙带负电，丙
带正电 D.乙带正电，丙带负电
8.中国科技馆“探索与发现”展厅有一个展品名为“静电
滚球”，如图所示．展品由一个中心电极、一些金属小球
和一个接地的环形金属板三部分构成，当观众转动手柄
时，金属小球会在中心电极与接地的金属板之间循环往复
运动．转动手柄时，使中心电极带正电，此时由于静电感
应，金属小球内原本无序的电荷会重新排布，靠近电极一侧带负电荷，远离电极的一侧
带等量的正电荷．这些金属球开始运动时，与中心电极间的距离将（）A.变
大 B.变小C.不变 D.有的变大有的变小
二、多选题
9.取两个相同的验电器A和B，使A带上
负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的
金属箔闭合．用带有绝缘柄的金属棒把A
和B连接起来，如图所示，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开．下列描述正确的是（）A.金属棒是导体B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了正电荷
D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B
10.下列现象中，属于摩擦起电的是（）A.在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物
11.下列实例中都属于导体的是（）A.陶瓷、油 B.人体、食盐水 C.大地、陶瓷 D.稀硫酸、大地
12.关于导体和绝缘体的下列说法中，错误的是（）A.导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在B.绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C.导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电D.有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体
13.在干燥的环境中，玻璃棒与丝绸摩擦后与轻小物体靠近，发生了
互相吸引的现象，如图所示，根据这一情景可以判断（）A.玻
璃棒带正电 B.玻璃棒可能不带电C.轻小物体
可能带负电 D.轻小物体可能不带电
14.一个验电器带有正电，它的箔片张开某一角度，用另一个有绝缘手柄的导体接触验电器的金属球，发现验电器的箔片的张角减小，关于导体的带电情况，下面的说法正确的是（）A.只可能带负电 B.只可能带正电C.可能带负电或不带电 D.可能带正电或不带电
三、填空题
15.科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会
一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝
带 ______（选填“同种”或“异种”）电荷而互相 ______的结果．
16.如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的______摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带 ______电．（选填“正”或“负”）．
四、实验探究题
17.在“探究带电物体间的相互作用”活动中：
（1）小明发现用干燥丝
绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”；（2）如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图 ______，（3）在人类认识到物体带电的本质之前，总在想，到底有没有第三种电荷呢？经验认为，如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互 ______，也能和带电橡胶棒 ______，则说明有第三种电荷存在．事实上我们一直没有找到这样的带电体，后来直到发现物体带电本质是由于电子的转移，终于认定自然界中只有 ______种电荷．
人教版物理九年级第十五章第1节《两种电荷》同步练习
答案和解析
【答案】
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
7.D
8.B 9.AB 10.ABD 11.BD 12.ABC 13.ACD
14.CD 15.同种；排斥16.梳子；正17.a、b；吸引；吸引；两【解析】1.解：把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开，它们带有同种电荷互相排斥，故A正确，B错误；带电塑的料片相互靠近张开是电荷之间的作用，不是分子间的作用，故CD错误．故选A．用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电．摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的物体因为少了电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电，电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引此题不仅考查了摩擦起电现象，并且考查了电荷间的相互作用规律．利用所学知识来解释日常生活中的现象．2.解：摩擦起电的实质是电子的转移，用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子，故A正确、BCD错．故选A．摩擦起电。