第三讲英语句子的功能分类(1).
1句子的用途分类
一、句子的用途分类英语句子按其用途可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。
一、陈述句用于陈述事实或观点的句子叫做陈述句。
分为肯定句和否定句两种。
1、肯定句I enjoy playing computer games. play the drumsShe listens to English every morning.2、否定句I don’t enjoy playing computer games.She doesn’t listen to English every morning.二、疑问句用于提问的句子叫做疑问句。
分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句四种。
1、一般疑问句Does she listen to English every morning？2、特殊疑问句What does she listen to every morning? who/whomShe loves Rain.Who loves Rain?Whom/Who does she love?3、选择疑问句Does she listen to English or music every morning?I like dogs and cats.-->Do you like dogs or cats?Have we got any beer and wine? =Do we have any beer and wine?4、反意疑问句She listens to English every morning，doesn’t she?三、祈使句用于表示请求、命令、劝告、建议等的句子叫做祈使句。
祈使句的主语一般省略，但其隐含主语通常为you。
祈使句否定结构是在句首加don’t。
Look out/be careful/watch out! there's a car coming.Don’t open the door.四、感叹句用于表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句。
句子成分的分类及作用
句子成分的分类及作用句子是语言单位的基本构成部分，由一系列词语组成，每个词语都有其特定的语法作用和成分分类。
在句子中，词语被归类为不同的成分，它们承担着不同的语法功能和句子结构作用。
本文将介绍句子成分的分类及其在句子中的作用。
一、主语（Subject）主语是句子的核心成分，它是谓语动词所表示的动作或状态的执行者或承受者。
主语通常回答“谁？”这个问题。
例句：“小明（主语）正在跑步。
”中的“小明”就是主语，它是动词“正在跑步”的执行者。
二、谓语（Predicate）谓语是句子的核心成分，它是主语所表示的动作或状态的核心内容。
谓语通常回答“做什么？”这个问题。
例句：“小明正在（谓语）跑步。
”中的“正在跑步”是谓语，它描述了主语“小明”的动作。
三、宾语（Object）宾语是句子中与动词相互作用的成分，表示动作的承受者或影响者。
宾语通常回答“谁？”或“什么？”这个问题。
例句：“小明正在追（谓语）小红（宾语）。
”中的“小红”就是宾语，它是动词“追”的承受者。
四、定语（Attributive）定语是用来修饰名词或代词的成分，它可以增添对名词的描述、限定和补充。
定语通常出现在名词的前面或后面。
例句：“我有一本（定语）有趣的（定语）书。
”中的“有趣的”就是定语，它修饰了名词“书”。
五、状语（Adverbial）状语是对动词、形容词、其他副词或整个句子进行修饰的成分，用于说明动作发生的时间、地点、方式、程度等。
状语可以放在句子的任何位置。
例句：“他昨天（状语）很快（状语）地（状语）跑完了（状语）整个马拉松。
”中的“昨天”、“很快地”和“跑完了整个马拉松”都是状语。
六、补语（Complement）补语是为了完善谓语动词的意思而添加的成分，用来对主语或宾语进行说明、补充或限定。
补语通常出现在系动词后面，用于补充系动词的意义。
例句：“这个苹果看起来（系动词）熟了（补语）。
”，中的“熟了”就是补语，它完善了系动词“看起来”的意思。
第三讲 英语句子的功能分类 (1)
第三讲英语句子的功能分类按照交际功能1，英语句子大致可以分为四类：陈述句（declarative sentences）、疑问句（interrogative sentences）、祈使句（imperative sentences）和感叹句（exclamatory sentences）。
这一讲我们将主要复习这些句子类型的结构特点及其使用语境。
（第23页）一、英语中的陈述句顾名思义，陈述句主要是用来陈述事实，传递信息，提供情况。
（23页3.1：Declarative sentences are used to describe some state of affairs, to introduce some properties or features, or to portray some action.）陈述句可以有肯定和否定两种形式。
如：23页：（一）Jack is in school.Grammar can be interesting.We’re having grammar class.（二）I didn’t tell him anything.He never smokes cigarette.I hardly know the people there.She scarcely spoke to him.No students will take the course.Nobody will agree to this project.I can do nothing about it.（三）That will be, I think, too much for him.You’ll be caught in the rain, I’m afraid.I’ll have another cup, if you please.If you don’t mind, I’d like to think about it for a minute.He might be right.She seems to be unhappy.He appears to have many friends here.二、英语中的疑问句疑问句的主要交际功能是提出问题和询问情况，分为一般疑问句（simple questions）、特殊疑问句（Wh-questions）、选择疑问句（alternative questions）、反意疑问句（tag questions）。
英语中句子的类型
英语中句子的类型[摘要]英语句子的结构对英语学习非常的重要,句子结构掌握得好坏还直接影响到阅读的速度及对文章的理解,本文对英语句子从不同的标准进行了细致的划分。
[关键词]用途结构从句系动词句子是一个相对完整的概念,它有一定的语法和语调,英语中的句子根据不同的标准可以划分为以下几种类型:一、从用途来看,句子主要分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四大类(一)陈述句用于陈述事实,句末标点一般用句号。
(二)疑问句用以提出问题,句末标点一般用问号。
疑问句可分为以下四种:1.一般疑问句以助动词do(did does)、be(am/is/are/was/were)、have(has、had)情态动词(can/may/must/shall/will……)开始,语调为升调,通常以yes或no回答。
2.一般疑问句以一个特殊疑问代词(what/which/who/whom)和特殊疑问副词(when/where/why/how)引入,语调为降调。
3.选择疑问句形式上与一般疑问句相似,但里面给出两个答案,由回答人选择,语调先升后降,不用yes或no回答。
4.反意疑问句由两部分组成,前一部分为陈述句,加逗号;后一部分为相应的简短问句,用问号。
前一部分肯定形式,后一部分通常用否定形式:否则相反。
语调先降后升。
(三)祈使句表示请求命令,又叫无人称句,但句子隐含主语是第二人称,句末标点用句号或感叹号。
(四)感叹句表示各种强烈的感情,由what, how引出句末用感叹号或问号。
二、从结构看,句子主要分为简单句、并列句、复合句、并列复合句四类(一)简单句简单句的五大基本句型:1.主语+谓语(不及物动词)2.主语+谓语(及物动词)+宾语3.主语+系动词+表语4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(1)间接宾语表示动作的接受者,直接宾语是动作的作用对象,如果把直接宾语放在间接宾语之前,则需要在间接宾语之前加相应的介词to或for.(2)双宾语的被动语态。
英语句子成分划分详解
英语句子成分划分详解句子是由词按照一定的语法结构组成的。
句子的成分包括主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分，表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
定语和状语是句子的次要成分。
主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
例如：“XXX.”中，“We”是主语，表示“我们是谁”。
谓语是用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”的。
谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
例如：“XXX.”中，“is”是谓语，表示“他是什么”。
表语是用来说明主语的状态、性质或身份的。
表语通常是形容词、名词、代词、介词短语或从句。
例如：“She looksvery smart and cool.”中，“smart and cool”是表语，表示“她看起来很聪明和酷”。
宾语是动作的承受者，分为直接宾语和间接宾语。
直接宾语是动作的直接承受者，一般由名词、代词或相当于名词的单词或短语来充当。
间接宾语是动作的间接承受者，一般由介词短语或从句来充当。
例如：“We have XXX.”中，“job”是直接宾语，表示“我们完成了什么工作”。
定语是用来限定名词或代词的意义的。
定语通常由形容词、名词、代词、介词短语或从句来充当。
例如：“The classroomis very big.”中，“big”是定语，表示“教室有多大”。
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的。
状语通常由副词、介词短语、从句或短语来充当。
例如：“He can XXX.”中，“German”是状语，表示“他会说哪种语言”。
3.表语表语用于说明主语的状态或特征，通常由名词、形容词、介词短语、副词、不定式或从句来充当。
它的位置在系动词后面。
在中文中，表语通常是动词，而在英语中则是系动词（例如：be、appear、seem等）。
第三讲英语句子的功能分类(1).
第三讲英语句子的功能分类按照交际功能 1,英语句子大致可以分为四类:陈述句(declarative sentences 、疑问句 (interrogative sentences 、祈使句 (imperative sentences 和感叹句 (exclamatory sentences 。
这一讲我们将主要复习这些句子类型的结构特点及其使用语境。
(第23页一、英语中的陈述句顾名思义,陈述句主要是用来陈述事实,传递信息,提供情况。
(23页3.1:Declarative sentences are used to describe some state of affairs, to introduce some properties or features, or to portray some action.陈述句可以有肯定和否定两种形式。
如:23页:(一 Jack is in school.Grammar can be interesting.We ’ re having grammar class.(二I didn’ t tell him anything.He never smokes cigarette.I hardly know the people there.She scarcely spoke to him.No students will take the course.Nobody will agree to this project.I can do nothing about it.(三 That will be, I think, too much for him.You ’ ll be caught in the rain, I’ m afraid.I ’ ll have another cup, if you please.If you don’ t mind, I’ d like to think about it for a minute.He might be right.She seems to be unhappy.He appears to have many friends here.二、英语中的疑问句疑问句的主要交际功能是提出问题和询问情况,分为一般疑问句(simple questions 、特殊疑问句 (Wh-questions 、选择疑问句 (alternative questions 、反意疑问句 (tag questions 。
理解语法核心句子成分的分类与作用
理解语法核心句子成分的分类与作用语法句子成分的分类与作用语法是研究语言结构和规则的学科，而句子是语言的基本单位。
在语法中，研究句子结构的一个重要方面就是句子成分的分类与作用。
句子成分是指构成句子的基本要素，可以通过它们的语义和句法功能来进行分类。
一、主语（Subject）主语是句子中的核心部分，通常是句子所陈述的主要事物或者发出动作的主体。
它在句子中起到名词性的作用，可以是一个名词、代词、名词短语或者名词从句。
主语的作用是句子的主题和句子结构的基础。
例如：- The cat is sleeping. (名词作主语)- He is a doctor. (代词作主语)- To study and work hard is important. (不定式短语作主语)- Whether he will come is uncertain. (名词从句作主语)二、谓语（Predicate）谓语是指句子中表示主语动作、状态或者特征的部分。
它是句子中的核心成分，表达了句子的核心意义。
谓语部分通常由动词、系词或者动词短语构成。
例如：- She runs every morning. (动词作谓语)- Richard is a teacher. (系词作谓语)- He has been studying for hours. (动词短语作谓语)三、宾语（Object）宾语是句子中与主语动作直接相关的名词、代词或者名词从句。
它通常接在及物动词后面，接受动作的影响。
宾语是句子成分中的重要补充部分，帮助完整表达动作。
例如：- She gave me a present. (名词作直接宾语)- John doesn't like it. (代词作直接宾语)- He asked whether I was going. (名词从句作宾语)四、定语（Adjective）定语是修饰名词或者代词的成分，用以限定或者描述名词的特征。
英语语法-句子的种类(史上最详细)
(4) 现在完成时和过去完成时的一般疑问句。 将助动词 have/has /had提至句首。 You have known her since your childhood? Have you known her since your childhood? 你从童年时就认识她吗？ Yes I have /No I haven’t He had learned English before he came here? Had he learned English before he came here? 他来这之前就学过英语吗？ Yes he had / No he hadn’t.
2.感叹句的种类
感叹句一般用what 或how开头，其具体用法如下：
(1) what引导的感叹句 (中心词是名词)
①What +a/an+ 形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！
What a cold day (it is) !
多么冷的一天啊！
What a clever boy (he is)! 多么聪明的男孩！
句子的种类
英语的句子按照用途可分为四类：陈述句、疑问句、祈使 句和感叹句。
(一)陈述句
用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句， 句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否 定句。 I like apples. 我喜欢苹果。 Tom is not good at English. 汤姆英语学得不好。
(2) 情态动词的一般疑问句。 陈述句中有情态动词，直接将情态动词提至主语前。 You can bring me some bread. Can you bring me some bread? Yes I can / No I can’t I must do it now. Must I do it now? Yes you must / No you need not.
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第三讲英语句子的功能分类按照交际功能 1,英语句子大致可以分为四类:陈述句(declarative sentences 、疑问句 (interrogative sentences 、祈使句 (imperative sentences 和感叹句 (exclamatory sentences 。
这一讲我们将主要复习这些句子类型的结构特点及其使用语境。
(第23页一、英语中的陈述句顾名思义,陈述句主要是用来陈述事实,传递信息,提供情况。
(23页3.1:Declarative sentences are used to describe some state of affairs, to introduce some properties or features, or to portray some action.陈述句可以有肯定和否定两种形式。
如:23页:(一 Jack is in school.Grammar can be interesting.We ’ re having grammar class.(二I didn’ t tell him anything.He never smokes cigarette.I hardly know the people there.She scarcely spoke to him.No students will take the course.Nobody will agree to this project.I can do nothing about it.(三 That will be, I think, too much for him.You ’ ll be caught in the rain, I’ m afraid.I ’ ll have another cup, if you please.If you don’ t mind, I’ d like to think about it for a minute.He might be right.She seems to be unhappy.He appears to have many friends here.二、英语中的疑问句疑问句的主要交际功能是提出问题和询问情况,分为一般疑问句(simple questions 、特殊疑问句 (Wh-questions 、选择疑问句 (alternative questions 、反意疑问句 (tag questions 。
(一一般疑问句又叫作是非问句 (Yes-No questions , 通常用来询问求实某事 (如 24页:Is Jack at home now? 或者提出某种请求以实现某种行为(如 24页:Can you open the window, Jack? 。
请看下列例句,试转换为陈述句,体会一般疑问句的基本结构: Is his father an English teacher?Are those cats crying?Can they swim?Do you go to school on foot?1功能指事物或方法所发挥的有利的作用。
Does he like English?Is anybody in the classroom?Does the boy do some housework at home?Did the children have a good time in the park?Does Jim have any story-books?(二特殊疑问句用来获得具体信息。
常见的疑问词有:who, whom, what, which, when, where, why, how, how much, how many, how long, how old, how far, how big等。
请看下列例句,Who would like to go out for a walk?Which is mine?Which book is yours?Which one is suited for teaching?What do you read?Which book do you want?How did you get here?When did you arrive?Why did you do that?(实际提问(三选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。
例如:Do you like to play football or basketball?2Shall we walk, or shall we go by bus?2like doing sth:like to do sth1.这两个短语动词的意境色彩稍有不同:like doing sth表达经常的爱好,相当于enjoy 的意思(注:美国英语使用 like to do sth也能表达这个意思 ; like to do sth是表达一时的喜爱, 相当于 choose to或 think it right 的意思。
如果加用了 would 或should ,后者的意义便更接近 wish 和 want 的意思了。
例如:The Spartans knew how to fight, and they liked fighting.斯巴达人懂得如何战斗,也喜爱战斗。
(说明他们习性如此The Spartans knew how to fight, and they liked to fight whenever occasion required.斯巴达人懂得如何战斗,而在必要时他们就挺身而出投入到战斗中去。
(表达一时的勇气比较:Do you like swimming?你是否爱好游泳?(是问爱好Would you like to go for a swimming this afternoon?今天下午你喜不喜欢出去游泳。
(是问一时的兴头I like taking a nap after lunch.午饭后我喜欢打个盹儿。
(似乎已成习惯。
I like to take a nap this afternoon.今天下午我想打个盹。
(是偶然一次。
2a .其次, like doing所表达的喜爱或爱好是他动的,而 like to do sth则是主动的。
比较:I like singing.我爱听唱歌。
(是别人唱。
I like to sing that song.我爱唱那首歌。
(是我自己唱 2b .如果用于否定结构,两者就没有主动和他动的区别了。
例如:I don't like asking for money except when I have to.除非万不得已,我不愿向人借钱。
I know she could help, but I don't like to ask her when she's so busy.我知道她能帮我的忙,但她正在忙着的时候,我不愿惊动她。
比较:We didn't like staking our all.我们不愿孤注一掷。
(用于否定句,与下一句同义We didn't like to stake our all.我们不愿孤注一掷。
(用于否定句,与上一句同义(问:在什么情况下,选择问句可以用 No 来回答?见课本第 24页。
(四反意疑问句又叫附加疑问句,通常用来向听话者证实某事,主要有两部分组成:陈述部分 +附加疑问部分。
附加疑问部分与叙述部分的主语所指必须一致, 指称同一人或事物, 但附加部分的主语要以人称代词的形式出现, 动词时态也要保持一致。
一般情况下, 这两部分是肯定与否定相对的。
请补出下列问句的附加部分:This is important, ________?These aren’ t his books, ________?3Everything is all right, ________?Nothing can stop us, ________?4Everybody knows this, ________?Nobody phoned while I was out, ________?No one wants to go, ________?5He is a teacher, ________?swim, ________?6He can’ tYou ’ d better go now, ______?You ’ d rather go there early, ________?He ’ d like to go, ______?7We have to get there at eight tomorrow, ________?They had to take the early train, ________?8You had a letter from Australia, __________?He has some brothers, __________?9They must clean the floor after school, ________?(表示“必须” They mustn’ t take the book out of the library, may they?(表示“禁止” 表示“准是” They must be playing football on the sports ground, aren’ t they?( You must have misheard, haven’ t you/ didn’ t you?You have told me that you were fond of swimming, weren’ t you?Tom told me that you were going to America, weren’ t you?What beautiful paintings, aren’ t they?3当陈述部分的主语是 this, that, these, those时,疑问部分的主语分别用 it 和they 。
4当陈述部分的主语是 everything, something, anything, nothing时,疑问部分的主语采用 it 。
5当陈述部分的主语是 everybody, everyone, somebody, someone, nobody, no one 等合成代词时,疑问部分的主语要采用 they ,有时用 he 。