计量器具自校作业指导书
计量器具内校规程
计量器具内部校准作业指导书文献编号：版本：1.0A编制:审核:同意:密级：内部资料公布日期:目录目录目录.................................................................................................................................... 错误!未定义书签。
1、硬度计旳内校程序...................................................................................................... 错误!未定义书签。
2、深度尺内校程序：...................................................................................................... 错误!未定义书签。
3、高度尺内校程序：...................................................................................................... 错误!未定义书签。
4、外径千分尺内校程序：.............................................................................................. 错误!未定义书签。
5、卡尺内校程序：.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
6、厚度仪内校程序：...................................................................................................... 错误!未定义书签。
千分尺校验作业指导书
千分尺校验作业指导书引言概述：千分尺是一种常用的测量工具，广泛应用于各个行业中。
为了确保测量结果的准确性，正确的使用和校验千分尺是非常重要的。
本文将为大家提供一份千分尺校验作业指导书，以匡助大家正确进行千分尺的校验工作。
一、校验前的准备工作1.1 清洁千分尺在进行校验之前，首先需要确保千分尺的表面和刻度清洁无尘。
使用干净的布或者纸巾轻轻擦拭千分尺的表面，移除表面的灰尘和污垢。
同时，确保刻度线清晰可见，以便准确读取测量结果。
1.2 校准基准尺千分尺的校准需要依赖于一个准确的基准尺。
在进行校验之前，需要先校准基准尺，确保其准确度。
可以使用专业的校准工具，如光学投影仪或者激光测量仪，对基准尺进行校准。
校准时应遵循操作手册中的指示，并确保校准结果的准确性。
1.3 确定校验环境校验千分尺需要在一个稳定的环境中进行，以避免外界因素对测量结果的影响。
选择一个干燥、无风的环境，并确保温度和湿度的稳定。
同时，避免在有振动或者噪音的环境中进行校验，以免影响测量的准确性。
二、千分尺校验步骤2.1 校验零点将千分尺的两个测量脚彻底关闭，确保它们密切贴合。
使用基准尺的零点对千分尺进行校准。
将基准尺的零点与千分尺的刻度线对齐，确保两者彻底重合。
如果存在偏差，可以使用千分尺上的调零螺钉进行微调，直到两者彻底对齐。
2.2 校验刻度线将千分尺的测量脚张开到所需的测量范围，如10毫米。
使用基准尺的刻度线进行校准。
将基准尺的刻度线与千分尺的刻度线对齐，确保两者彻底重合。
如果存在偏差，可以使用千分尺上的调节螺钉进行微调，直到两者彻底对齐。
2.3 校验测量范围将千分尺的测量脚张开到最大范围，如150毫米。
使用基准尺的测量范围进行校准。
将基准尺的测量范围与千分尺的刻度线对齐，确保两者彻底重合。
如果存在偏差，可以使用千分尺上的调节螺钉进行微调，直到两者彻底对齐。
三、校验结果的记录和分析3.1 记录校验数据在进行校验过程中，需要记录每一个校验点的数据。
计量设备卡尺自校作业指导书
刀口内量爪的尺寸偏差和平行度
刀头内量爪，在测量长度为10mm时，尺寸偏差一个游标读数，平行度不大于0.01 mm。
采用两点测量法进行检验；当发生争议时，采用10mm标准环规检验
示值变动性
带表卡尺不超过分度值的1/2。数字显示器的卡尺不超过0.01mm。
计量设备自校作业指导书
1.概述
1.1通用卡尺是用来测量外尺寸和内尺寸、盲孔、阶梯形孔及凹槽等相关尺寸的量具
1.2通用卡尺按读数方式分为：刻度游标卡尺、数显卡尺、带表卡尺;
2.范围:
2.1本作业指导书适用于公司内所有用于检测的卡尺。
3.校正条件:
3.1室温20C5C,相对湿度60%20%
4.技术要求及检定方法
校验项目
技术要求
检验方法
外观
卡尺标尺标记应清晰,无目力可见的断线或粗细不匀等现象。卡尺各部位不应有锈蚀、碰伤、毛刺及明显划痕，以及影响影响使用准确度的其它外观缺陷。
目测
相互作用
尺框、微动装置沿尺身移动应手手感平稳,不应有阻滞或松动现象。数字显示应清晰、完整、无黑斑和闪跳现象。各按钮功能稳定、工作可靠。
备注
0～150
41.36, 71.5, 100
内校
0～200
71.5, 100, 190.36
0～300
100, 190.36,286.86
0～500
100, 190.36,286.86
可作新购时的检定,但每年需统一送外校一次
0～1000
100, 190.36,286.86
表1:示值允许误差表
测量长度
示值误差
玻璃器皿自校规程作业指导书
1. 目的为确保玻璃量器测量之准确性，特制定本标准。
2. 范围本标准适用于滴定管、吸管、移液管、容量瓶、量筒等玻璃量器的首次检定、后续检定和使用中的检验。
3. 职责3.1操作人员应按照作业指导书，按期对玻璃量具和玻璃容器经行校准，并做好校准记录。
3.2复核人员负责复核校准结果。
3.2部门负责人负责审核。
4. 自校规程4.1容量瓶校正操作规程：4.1.1取洁净干燥的烧杯盛放校正用水，并与容量瓶同放于天平室中，1小时以上，记下水温。
4.1.2 精密称量空容量瓶重，加水至刻度；若有水停留在刻度线以上，用滤纸条吸干，塞上瓶塞，再称定。
4.1.3 计算容量瓶中水重。
4.1.4 将容量塞子盖后倒置10次。
每次倒置时，在倒置状态下，至少停留10s。
不应有水渗出。
4.1.5依据表1计算容量瓶体积（ml）：表1 玻璃容器中1ml水在空气中用黄铜砝码称得重量4.2滴定管校正操作规程：4.2.1取洁净干燥的扁形称量瓶（具塞三角瓶)，精密称定。
4.2.2 将滴定管垂直夹在检测架上，活塞芯涂抹上一层薄而均匀的油脂，不应有水渗出。
4.2.3在滴定管里装入水至零刻度处，除去尖端和外面的水，流出口不应接触接水器。
4.2.4 当水注至最高线时，活塞在关闭的状态下，停留20min后，渗水量不得大于最小分度线。
4.2.5控制滴定管流速3--4滴/秒，从滴定管放下一定体积（5ml）的水至称量瓶中，等待时间30s，盖上瓶盖，精密称定。
4.2.6精密读取滴定管读数至0.02ml。
4.2.7依据表2计算滴定管体积（ml）。
表2 滴定管计量要求4.3单线吸管、刻度吸管校正操作规程：4.3.1 取洁净干燥的扁形称量瓶（具塞三角瓶)，精密称定。
4.3.2 吸取蒸馏水至刻度线5mm以上，然后将液面调制最高线处。
除去尖端和外面的水。
4.3.3 将吸管垂直放置，并将流液口轻靠接水器壁，此时接水器倾斜30°，在保持不动的情况下流出并计时。
以流至口端不流为止，其流出时间应符合规定。
计量器具作业指导书
教学目标1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。
2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。
3.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。
教学重点1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。
2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。
教学难点学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情。
教学过程一、创设情景，导入新课同学们，在我们的生活中，有许多不经意的细节，会引发我们内心的感动。
比如：春天树尖上长出了第一片嫩芽，秋日里远处传来的一首怀旧的老歌，周六回到家，父母早已为我们准备了一桌热气腾腾的饭菜……这样的事，也许还有很多很多。
今天我们要学习的，就是一篇令人感动的文章《背影》。
这篇课文追忆了作者在八年前，在北大读书时经历的家庭变故。
当时中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，奔波劳碌，谋事艰难，在他们心头笼罩着一层不散的愁云。
采用记实的手法，通过一个特定的角度“背影”去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情，所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣。
二、课文欣赏㈠整体感知：两个问题1.本文写的主要事件是什么？回答：父子浦口送别。
2.全文共写到父亲几次背影？表达了什么中心？回答：四写背影。
“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。
分别为：⑴怀念父亲，惦记背影；第一次是开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。
⑵望父买橘，刻画背影；第二次是在车站送别的场面中，父亲胖胖的身躯，步履艰难，蹒跚的走过铁道为儿子买橘子，使儿子感动得热泪盈眶。
⑶父子分手，惜别背影；第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。
⑷别后思念，再现背影。
第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。
卡尺校准作业指导书
卡尺校准作业指导书一、任务目的本作业指导书的目的是为了指导操作人员正确进行卡尺校准作业，确保卡尺的精确度和准确度，提高测量结果的可靠性。
二、作业准备1. 准备工具和设备：- 卡尺：型号为ABC123，长度为30cm，精确度为0.02mm。
- 校准块：长度为20cm，精确度为0.01mm。
- 清洁布：用于擦拭卡尺和校准块。
- 记录表格：用于记录校准结果。
2. 确保工作环境：- 作业区域应干净整洁，无杂物干扰。
- 温度和湿度应处于正常范围内，以避免对测量结果的影响。
- 作业区域应有良好的照明条件，以便观察卡尺和校准块的读数。
三、作业步骤1. 清洁卡尺和校准块：- 使用清洁布擦拭卡尺和校准块的表面，确保无灰尘和污垢。
2. 校准卡尺的零点：- 将卡尺平放在水平台上。
- 将校准块的一端对齐卡尺的零刻度线。
- 用手轻轻按压卡尺的另一端，确保卡尺与校准块之间无间隙。
- 观察卡尺上的读数，并记录下来。
3. 校准卡尺的刻度：- 将校准块的另一端对齐卡尺的刻度线。
- 用手轻轻按压卡尺的另一端，确保卡尺与校准块之间无间隙。
- 观察卡尺上的读数，并记录下来。
4. 分析校准结果：- 将记录的校准结果与卡尺的规格进行比较。
- 若校准结果在规格范围内，则卡尺校准合格。
- 若校准结果超出规格范围，则卡尺需要进行调整或更换。
四、作业注意事项1. 操作人员应穿戴适当的工作服和防护手套，以确保个人安全。
2. 操作人员在进行校准作业时应集中注意力，避免分心和疏忽。
3. 卡尺和校准块应轻拿轻放，避免碰撞和损坏。
4. 在校准过程中，应避免手指直接接触卡尺和校准块的表面，以免留下指纹或污染。
5. 校准结果的记录应准确无误，以便后续的数据分析和追溯。
五、作业结果及报告1. 校准结果的记录应保存在指定的记录表格中，包括校准日期、操作人员、校准结果等信息。
2. 若校准结果合格，则可以继续使用该卡尺进行测量作业。
3. 若校准结果不合格，则应及时通知相关部门进行处理，修复或更换卡尺。
工作计量器具检定(校准)作业指导书
工作计量器具检定(校准)作业指导书一．概述依照《中华人民共和国计量实施细则》，参考有关工作计量器具检定规程，结合我公司工作计量器具的使用情况，编写了永兴钢铁公司工作计量器具检定（校准）作业指导书。
本作业指导书适用于公司内工作计量器具非强制性检定（校准）的操作过程。
二．标准计量器具（企业标准计量器具）1．标准计量器具覆盖率≥80%（见标准器具传递表）。
2．建立标准计量器具档案、台账、履历表。
3．标准计量器具可溯源至国家标准计量器具。
4．标准计量器具集中存放于科技部计量检定室（一般只在检定室内使用）。
三．工作计量器具1．规范建立公司工作计量器具台账、档案。
2．依据检定（校准）周期，向公司二级单位按时下达检定(校准)计划，相关单位负责把被检器具送至检定室，由计量检定人员按编排计划完成周期检定（校准）任务。
3．按周期检定要求应做检定的工作计量器具，因正常生产等客观原因不能拆卸的，应根据情况及时进行现场检定。
四．工作计量器具检定（校准）规范1．工作计量器具检定（校准），必须由合格检定员实施。
2．工作计量器具检定（校准）方法，应首选本公司制定的《计量器具检定校准方法》。
3．检定（校准）过程中必须使用法定计量单位，检定(校准)记录应字体公正、清晰、准确，书写规范。
五．工作计量器具检定（校准）操作程序1．被检工作计量器具进入检定场所（检定室），在新的环境中应停放30分钟后才能进行操作。
2．确认被检工作计量器具的名称、规格，熟知其工作性能和相关技术要求。
3．按照公司《计量器具检定校准方法》，参考对应的产品使用说明书接线，检查无误后方能送电，预热15分钟后再进行下一步操作。
4．检定（校准）项目应根据公司所编《计量器具检定校准方法》逐一进行。
5．检定（校准）结果处理：填写校验记录、校准结果、证书或通知书，并对检定校准合格的器具粘贴合格证。
6．校准结束后，要把标准器具放置回原处，并认真填写履历表，做好校准收尾工作。
六．工作计量器具检定（校准）的技术要求1．标准计量器具选用原则1)标准计量器具的测量范围应满足被检工作计量器具的要求。
卡尺校准作业指导书
卡尺校准作业指导书一、引言卡尺是一种常用的测量工具，用于测量物体的长度、宽度和深度等尺寸。
为了确保测量的准确性和可靠性，卡尺需要定期进行校准。
本作业指导书旨在提供卡尺校准的详细步骤和要求，以确保校准的准确性。
二、校准设备和材料1. 校准设备：- 校准块：具有已知精度的金属块，用于校准卡尺的刻度。
- 卡尺校准器：用于检查卡尺的准确度和刻度读数。
2. 校准材料：- 清洁剂：用于清洁卡尺表面的污垢。
- 柔软的布或纸巾：用于擦拭卡尺。
三、校准步骤1. 准备工作：- 确保工作区域干净整洁，没有杂物干扰。
- 检查校准设备的完整性和准确性。
2. 清洁卡尺：- 使用清洁剂和柔软的布或纸巾擦拭卡尺的表面，确保表面干净无尘。
3. 校准刻度：- 将卡尺放置在平整的水平台上。
- 使用校准块，将已知长度的校准块与卡尺的刻度进行比较。
- 如果刻度读数与校准块的长度一致，则说明刻度准确。
- 如果刻度读数与校准块的长度有差异，则需要调整卡尺的刻度。
4. 调整刻度：- 使用卡尺校准器，将其放置在卡尺的刻度上。
- 根据卡尺校准器的指示，调整卡尺的刻度，使其与卡尺校准器的刻度一致。
- 重复上述步骤，直到卡尺的刻度与卡尺校准器的刻度完全一致。
5. 验证校准：- 使用校准块，再次与卡尺的刻度进行比较。
- 如果刻度读数与校准块的长度一致，则说明校准成功。
- 如果刻度读数与校准块的长度有差异，则需要重新调整卡尺的刻度。
6. 记录和报告：- 记录校准日期、校准人员和校准结果等信息。
- 如有需要，将校准结果报告给相关部门或人员。
四、校准频率卡尺的校准频率应根据使用环境和频率而定。
一般来说，建议每三个月进行一次校准。
如果卡尺在使用过程中发生了损坏或出现了明显的不准确现象，应立即进行校准。
五、校准的注意事项1. 校准时应保持卡尺表面的清洁，以避免污垢对测量结果的影响。
2. 操作校准设备时，应按照设备的使用说明进行操作，确保准确性和安全性。
3. 在校准过程中，应注意避免卡尺的损坏或刮伤，以免影响测量的准确性。
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计量器具自校作业指导书文件版本：A 修改次数：0 文件编号：
一、移液管
1. 目的
保证计量仪器的有效使用，确保产品实现过程的质量。
2. 适用范围
本公司常用玻璃量器：0.5 mL、1 mL、5mL、10mL、25mL、50mL和100mL移液管。
3. 校准依据
3.1 JJG196—2006 《中华人民共和国国家计量检定规程》
3.2 JJF1059—1999《测量不确定度评定与表示》
4. 职责
质量控制部负责本规程的实施。
5. 校准方法
5.1校准项目
表1
5.2校准条件与设备
5.2.1校准条件
5.2.2温度：校准环境温度25±1℃,室内温度变化不超过2℃/h,水温与室温之差不超过2℃。
5.2.3校准所用介质:蒸馏水。
5.2.4所用设备
5.2.4.1 0.0001g 电子天平
5.2.4.2 0～100℃温度计、秒表
5.2.4.3锥形瓶
5.3校准过程
5.3.1外观要求
5.3.1.1量器应具有厂名或商标,标准温度,用法标记,标称总容量,准确度等标志。
5.3.1.2量器无影响计量读数的缺陷,包括集密的气线(气泡),破气线(气泡),擦伤,铁屑和明显的直棱线。
5.3.1.3 分度线应清晰完整,平直均匀,且与器轴相垂直相邻两分度线中心距离应大于1mm。
5.3.2容量允差（衡量法）
5.3.2.1校准点：
0.5 mL：0～0.5 mL 1 mL：0～1 mL 5 mL：0～5 mL 10 mL：0～10 mL
25 mL：0～25 mL 50 mL：0～50 mL 100 mL：0～100 mL
5.3.2.2 校准方法
5.3.2.2.1 清洗:将移液管用重铬酸钾洗液清洗后,应无挂水珠,晾干或烘干,备用。
5.3.2.2.2 移液管,锥形瓶，蒸馏水置于实验室内,使其与室温一致。
5.3.2.2.3称量碘量瓶空瓶重量M瓶。
5.3.2.2.4 测量水温,使用洗耳球将蒸馏水吸入移液管标线上方,慢慢松开手指，将水的弯液面调整至移液管刻度线。
5.3.2.2.5 将移液管的水移至锥形瓶内，将流尽时，将移液管尖口与瓶壁接触等待几秒，称量锥形瓶与水的重量M瓶+水,水的重量M为锥形瓶加水重量M瓶+水减去空瓶重量M瓶,再根据水的温度T,查表2《不同温度时水的密度及校正值》可得水的校正密度值ρ，再由水的重量M与校正密度值ρ换算出实际容积V实，实际容积V实与刻度吸管标示体积读数V读之差即为校正值。
V校=V实-V读
V实= M/ρ
M=M瓶+水－M瓶
式中：V校—校准点的校正值mL
V实—校准点实际容积mL
V读—校准点放出体积的读数mL
M —校准点放出水的重量g
M瓶+水—校准点放出水和瓶的重量g
M瓶—空瓶的重量g
表2 不同温度时水的密度与校正值（20℃）
5.3.2.2.6举例说明
表3 50 mL移液管校准实例
5.3.3水流出时间
5.3.3.1用洗耳球将蒸馏水吸入移液管标线上方,慢慢松开手指，将水的弯液面调整至移液管刻度
线。
5.3.3.2放开手指，让水流出至最低标线（0.00）时为止，流出时间即为水流出时间。
应符合表1要求
5.4校准周期：12个月
6.记录及表格
二、滴定管
1.目的
保证计量仪器的有效使用，确保产品实现过程的质量。
2. 适用范围
本公司常用玻璃量器：10、50mL滴定管。
3.校准依据
3.1 JJG196—2006 《中华人民共和国国家计量检定规程》
3.2 JJF1059—1999《测量不确定度评定与表示》
4.职责
质量控制部负责本规程的实施。
5.校准方法
5.1校准项目
表1
5.2校准条件与设备
5.2.1 校准条件
5.2.2 温度：校准环境温度25±1℃,室内温度变化不超过2℃/h,水温与室温之差不超过2℃。
5.2.3 校准所用介质:蒸馏水。
5.2.4 所用设备
5.2.4.1 0.0001 g 电子天平
5.2.4.2 0～100℃温度计、秒表
5.2.4.3锥形瓶
5.3 校准过程
5.3.1 外观要求
5.3.1.1 量器应具有厂名或商标,标准温度,用法标记,标称总容量,准确度等标志。
5.3.1.2 量器无影响计量读数的缺陷,包括集密的气线(气泡),破气线(气泡),擦伤,铁屑和明显的直棱线。
5.3.1.3 分度线应清晰完整,平直均匀,且与器轴相垂直相邻两分度线中心距离应大于1mm。
5.3.2 容量允差（衡量法）
5.3.2.1 校准点：
50 mL：0～50 mL
5.3.3.2 校准方法
5.3.3.2.1 清洗:将滴定管用重铬酸钾洗液清洗后,应无挂水珠,晾干或烘干,备用。
5.3.3.2.2 滴定管,锥形瓶，蒸馏水置于实验室内,使其与室温一致。
5.3.3.2.3 称量锥形瓶空瓶重量M瓶。
5.3.3.2.4 测量水温,使用洗耳球将蒸馏水吸入移液管标线上方,慢慢松开手指，将水的弯液面调整至滴定管刻度线。
5.3.3.2.5 将滴定管的水移至锥形瓶内，将流尽时，将滴定管尖口与瓶壁接触3s，称量锥形瓶与水的重量M瓶+水,水的重量M为锥形瓶加水重量M瓶+水减去空瓶重量M瓶,再根据水的温度T,查表2《不同温度时水的密度及校正值》可得水的校正密度值ρ，再由水的重量M与校正密度值ρ换算出实际容积V实，实际容积V实与刻度吸管标示体积读数V读之差即为校正值。
V校=V实-V读
V实= M/ρ
M=M瓶+水－M瓶
式中：V校—校准点的校正值mL
V实—校准点实际容积mL
V读—校准点放出体积的读数mL
M —校准点放出水的重量g
M瓶+水—校准点放出水和瓶的重量g
M瓶—空瓶的重量g
表2 不同温度时水的密度与校正值（20℃）
5.3.3.2.6举例说明
表3 50 mL滴定管校准实例
5.3.4水流出时间
5.3.4.1 用洗耳球将蒸馏水吸入滴定管标线上方,慢慢松开手指，将水的弯液面调整至移液管刻度
线。
5.3.4.2 放开手指，让水流出至最低标线（0.00）时为止，流出时间即为水流出时间。
应符合表1要求
5.4校准周期：12个月
6.记录及表格
三、容量瓶
1. 目的
保证计量仪器的有效使用，确保产品实现过程的质量。
2.适用范围
本公司常用玻璃量器：100 mL 、200 mL 、250 mL、500 mL 和1000 mL容量瓶。
3. 校准依据
3.1 JJG196—2006 《中华人民共和国国家计量检定规程》
3.2 JJF1059—1999 《测量不确定度评定与表示》
4.职责
质量控制部负责本规程的实施。
5.校准方法
5.1校准项目
表1
5.2校准条件与设备
5.2.1 校准条件
5.2.2 温度：校准环境温度25±1℃,室内温度变化不超过2℃/h,水温与室温之差不超过2℃。
5.2.3 校准所用介质:蒸馏水。
5.2.4所用设备
5.2.4.1 0.0001g 电子天平
5.2.4.2 0～100℃温度计
5.2.4.3锥形瓶
5.3校准过程
5.3.1外观要求
5.3.1.1量器应具有厂名或商标,标准温度,用法标记,标称总容量,准确度等标志。
5.3.1.2 量器无影响计量读数的缺陷,包括集密的气线(气泡),破气线(气泡),擦伤,铁屑和明显的直棱线。
5.3.1.3 分度线应清晰完整,平直均匀,且与器轴相垂直相邻两分度线中心距离应大于1mm。
5.3.2容量允差（衡量法）
5.3.2.1校准点：
100 mL：0～100 mL 200 mL：0～200 mL 250 mL：0～250 mL 500 mL：0～500 mL 1000 mL：0～1000 mL
5.3.3.2 校准方法
5.3.3.2.1 清洗:将容量瓶用重铬酸钾洗液清洗后,应无挂水珠,晾干或烘干,备用。
5.3.3.2.2 容量瓶,锥形瓶，蒸馏水置于实验室内,使其与室温一致。
5.3.3.2.3称量锥形瓶空瓶重量M瓶。
5.3.3.2.4测量水温,并将蒸馏水注入容量瓶内标线处，用洗瓶调整蒸馏水弯液面至滴刻度。
5.3.3.2.5 称量容量瓶与水的重量M瓶+水,水的重量M为容量瓶加水重量M瓶+水减去空瓶重量M 瓶，再根据水的温度t,查表2《不同温度时水的密度及校正值》可得水的校正密度值ρ，再由水的重量M与校正密度值ρ换算出实际容积V实，实际容积V实与容量瓶标示体积读数V读之差即为校正值。
V校=V实-V读
V实= M/ρ
M=M瓶+水－M瓶
式中：V校—校准点的校正值mL
V实—校准点实际容积mL
V读—校准点放出体积的读数mL
M —校准点放出水的重量g
M瓶+水—校准点放出水和瓶的重量g
M瓶—空瓶的重量g
表2 不同温度时水的密度与校正值（20℃）
5.3.3.2.6 举例说明
表3 500 mL 容量瓶校准实例
5.4校准周期：12个月
6.记录及表格。