教师顶岗支教实习计划【精品范文】
2024年师范生顶岗实习工作计划（三篇）
2024年师范生顶岗实习工作计划在____年____月____日，即丙申年正月十八，我启程前往____，展开为期半学期的实习生涯。
面对即将来临的实习，心中交织着期待与不安，期盼能承担更多工作，又畏惧其带来的压力。
为调整心态，我已制定详细的工作计划，以全力以赴地投身实习。
作为实习教师，我将明确自身与资深教师的差距，以谦逊的态度向指导教师学习，致力于提升教学能力。
预计我将负责两个班级，每周十数节课，对于教学成果，我保持现实的期望，但愿我所教的学生能展现出让人眼前一亮的表现，避免我成为人们口中的“问题教师”。
如果有机会担任班主任，我期望能像我高中时期的班主任一样，与学生们建立良好的关系，同时保持适当的权威，凝聚班级的力量，引领他们共同进步，共同学习，共同成长。
我将运用在大二、大三教育课程中所学的理论，时刻铭记教师的教诲，确保我的言行符合教师的职业形象。
作为徐老师指定的____临时负责人，我将积极配合徐老师的工作，确保信息在各实习学校间有效传递，同时及时向徐老师反馈学生的问题。
我将致力于搭建师生间的沟通桥梁，协助三位小组长，确保实习期间各项工作的顺利进行。
以上即为我对实习工作的初步规划，虽简洁，但充满诚意。
期待实习期间一切如计划般顺利，实现自我成长的也为教育事业贡献力量。
2024年师范生顶岗实习工作计划（二）为强化计算机专业师资队伍的综合素质，深化教师对实践操作的掌握，并紧跟行业动态，准确把握企业对于计算机专业人才的最新需求标准，特此制定专业教师赴行业企业顶岗实习计划，具体内容如下：一、总体目标1. 紧密结合本专业特色，选派我校____名计算机专业教师深入企业进行顶岗实践技能培训。
2. 定于____年暑期，组织____名教师前往计算机公司开展顶岗实训活动，核心目标在于增进教师对计算机软件应用及操作技能的认知，同时深入了解本地企业对计算机专业能力的具体要求，以此为依据优化教学规划，增强毕业生的实践能力和社会适应能力。
教师支教工作计划范本（五篇）
教师支教工作计划范本支教，无悔的选择我叫____，是垛庄中学的一名普通教师。
去年暑假，我向学校领导递交了支教申请，来到了垛庄镇官营小学，开始了我一年的支教生活。
记得支教第一天，带着激动与迫不及待的心情，一大早我就准备好行囊，做好了出发的准备。
对于偏远山区的孩子们，对于新的领导与同事，对于新学校，我心里充满了好奇与憧憬。
乘着官营小学同事的车子，一阵寒暄、一路风景、一车欢声笑语，正式踏上了我一年的支教旅程。
说实在的，在那一刻，在兴奋的同时还有几分忐忑：支教不是一次心旷神怡的简单的游山玩水，而是一份沉甸甸的责任，是付出，是耕耘，是奉献。
自从章丘教育在章丘市教体局的领导下，开展支援偏远山区教育活动以来，已有众多杰出的支教教师，用她们辛勤的付出与汗水，为广大教师树立了榜样。
垛庄的支教教师们更是以她们吃苦耐劳的品质、顽强的意志、无私奉献的精神，书写了许多可歌可泣的动人篇章。
在迈出支教历程第一步的时刻，我暗下决心：我一定不辜负领导的重托，不负社会、家长和孩子们的厚望，我将心怀榜样，竭尽全力，用自己的实际行动为偏远山区孩子们的成长，为垛庄偏远山区教育的发展贡献自己的一份力量。
由于学校英语教师短缺，我主动承担了四、五、六三个年级的繁重的英语教学工作。
小学是学生各方面学习发展的启蒙阶段，是良好学习习惯的重要培养阶段，面对一个个娇嫩的"花骨朵",我深感肩上责任的重大，不敢有一丝的懈怠。
和中学教师相比，小学教师课时多，工作量大而杂，使我深深得体会到了作为一名小学教师的不易之处。
由于孩子们从小居住在大山深处，与外界联系较少，许多事物接受起来比较困难，这也增加了教学的难度。
虽然有诸多的困难与不适应，但我深信"Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit!",困难只会让人变得更坚强、更智慧。
在教学中，我竭尽全力，绞尽脑汁，努力解决教学中所遇到的各种困难，在所教的学生身上，几乎倾注了我全部的爱。
教师顶岗实习计划范文（精选3篇）
教师顶岗实习计划范文（精选3篇）教师顶岗范文篇1假期即将结束，也意味着我将踏上人生一段关键旅程：顶岗实习之旅。
半年的顶岗实习虽然短暂，但对我们的意义却深远。
半年的顶岗经历，让我们这些师范生提前体验当教师的滋味，学会站在教师的角度去了解和认识学生，了解自己日后要参加的教育工作在实际环境中教育教学的基本规律，了解目前中小学到底需要什么样的教师。
这些也在一定程度上决定了我们日后努力的方向和需要充实的知识。
说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。
不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。
下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。
一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。
其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。
然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。
二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处还有是努力协调好实习工作与家庭事务三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。
希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。
还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。
虽然过去没有想过当老师，但经过这两年师范生的学习经历，我已经慢慢地开始接受。
所谓干一行爱一行嘛，我将为自己的教育生涯而努力。
教师顶岗实习计划范文篇2实习内容分为综合素质培训与专业技能训练两个部分：1、综合素质培训方面主要包括：调查了解企业的管理理念和方法、企业基层员工的基本岗位要素、企业的人事制度与提升发展规律、岗位实习与所学课程的接合程度分析及意见、在岗位实习过程中，对自身素质的自我考核，已经具备了哪些工作岗位相适应基本素质与技能，还存在哪些不足。
2024年教师个人支教工作计划（五篇）
2024年教师个人支教工作计划主要教学目标：1. 遵守支教学校的管理规定及支教生的行为准则。
2. 自我要求严格，设定短期与长期的教学及生活目标，并确保计划的严格执行。
3. 积极参与区域及学校组织的教研活动和科组活动，以及校内外的各项比赛和活动。
4. 认真备课，创新教学设计，以丰富多样的教学模式提升教学质量。
5. 虚心向指导教师、科任教师、班主任及带队教师学习，吸收教学经验，掌握教学策略和技巧。
6. 每节课都全力以赴，珍视教学实践机会，积累教学和课堂管理经验，课后诚恳接受指导教师的反馈并及时改进。
7. 全身心投入五年级副班主任工作，确保完成日常的跟操、监督学习和组织班队活动等职责。
8. 不断提升个人素养，拓宽知识视野，增强专业能力和教学管理能力。
9. 主动与学生建立沟通，关注他们的日常表现，关心学生，为在学习或生活中遇到困难的学生提供帮助。
10. 与校内外的支教伙伴积极交流，探讨教学策略和管理方法，互相学习，共同进步，善于接纳他人的建议。
11. 定期与家长沟通，反馈学生的学习状况，与家长合作，共同为孩子的学习创造良好的环境。
学校支教行动计划教师教学援助计划2024年教师个人支教工作计划（二）学校支教工作计划一、指导思想本计划旨在全面贯彻国家教育方针，坚持教书育人的根本任务，深入实施素质教育，与时俱进，勇于创新，积极响应市支教办提出的要求，并严格执行《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》精神。
通过支教工作，加快改变农村薄弱学校的面貌，推动城乡教育均衡发展。
在支援学校与受援学校领导班子的共同努力下，确保各项支教指标任务得以圆满完成。
二、工作措施（一）强化受援学校管理支持1. 开学初期，支援学校与受援学校双方领导需共同研究教育教学及学校管理的关键问题，达成共识，为后续工作奠定坚实基础。
2. 支援学校领导将分批前往受援学校，就教育教学、班级管理、环境建设等方面提供跟踪指导，助力受援学校管理水平提升。
2024教师支教工作计划(6篇)
2024教师支教工作计划一、工作原则在不影响第五中学正常教学研究活动的前提下，大家需要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。
二、工作定位我们的支教任务是：“深入一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。
”我们之间的合作是：“互促互进，共同提高。
”三、主要计划1.听课调研（1）日程：____月、____月，深入课堂，依据课程表的安排，随堂听课；____月____日，开始随堂听课；听常态课。
（2）期望：真实；不分课型，多种多样更好；尽量多地了解教和学两大方面。
（3）交流：主要采取一对一形式，根据需要辅助以备课组或同伴讨论；听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体教师；其他形式和多种内容的交流探讨，随时随地都可以进行。
此外，积极参加第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。
2.示范培训语文学科：____月中下旬，支教教师示范课（或观摩课），课堂教学研究专题讲座。
物理学科：____月上中旬，支教教师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。
3.友好往来双方学校之间教学教研交流互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。
4.实践研究在____年____月至____年____月期间，根据教学实践的需要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题研究。
2024教师支教工作计划（二）____月____日报到，我们已经在____小学度过了两个星期。
在这两个星期里面，我们参加了学校的开学工作会议，跟各自的指导老师见了面，参加了学校的开学典礼，正式成为了____小学的一名实习老师。
这两个星期里面，我们已经逐渐适应了____小学的各种实际情况，慢慢跟上了学校的节奏。
在开学工作会议中，学校本学期的各种工作安排已经有了初步的时间安排，我与我的两位指导老师梁____主任、王____班主任都相处得非常愉快，支教队伍也建立起了比较深厚的感情，这些东西都让我能够更好地重新规划具体的支教计划。
2024年师范顶岗实习工作计划
2024年师范顶岗实习工作计划一、工作背景作为一名师范生，实习是我们学习和锻炼的重要环节。
2024年是我即将毕业的一年，希望通过顶岗实习，能够在真实的教育环境中实践探索，提升自己的教学能力和专业素养，为今后的教育事业奠定基础。
二、实习目标1.了解学校教育教学管理的基本流程，熟悉学校教学管理与师生互动的规范要求。
2.提高教学能力，注重提高学生参与度和动手能力。
3.培养团队合作精神，熟悉师范生工作特点，积极主动参与学科研究和教研活动。
4.通过实习，了解学生成长的规律、习惯培养与班级管理，提高激励和引导学生的能力。
5.加强与家长的沟通与协作能力，形成良好的家校合作关系。
三、实习计划1.前期准备：（1）深入了解所带班级的情况，包括学生特点、学习情况、学科发展现状等。
（2）搜集相关教学素材和教育教学研究资料，为实习教学做好充分准备。
2.教学设计与实施：（1）遵循课程标准和教育大纲，结合实际情况，制定精心的教学设计，明确教学目标和任务。
（2）注重多元化的教学方法和手段，激发学生参与和主动性，提高教学效果。
（3）灵活运用现代教育技术手段，如多媒体教学、互联网资源等，丰富教学内容和形式。
3.教育教学管理：（1）参与学校教研活动，结合所教学科的特点，尝试进行小组教研，推动学科教学发展。
（2）参与班级管理工作，关注班级学生的综合素质培养和学业发展，积极开展班会和家长会，与家长保持良好的沟通和合作关系。
（3）学习班主任的相关管理工作，积极参与班级管理和组织实践活动。
4.教育教学实践的总结与反思：（1）每周定期反思教育教学实践，总结教育教学中的亮点和不足，找出问题，并提出改进措施。
（2）定期与指导教师进行交流和反馈，接受指导和建议，不断完善自身的教学能力与素养。
四、实习总结与展望通过2024年的师范顶岗实习，我将能够在真实的教育环境中实践探索，并提升自己的教学能力和专业素养。
通过实习，我将深入了解学校教育教学管理的基本流程，熟悉学校教学管理与师生互动的规范要求，提高教学能力，提高学生参与度和动手能力，培养团队合作精神，熟悉师范生工作特点，积极主动参与学科研究和教研活动，了解学生成长的规律、习惯培养与班级管理，提高激励和引导学生的能力，加强与家长的沟通与协作能力，形成良好的家校合作关系。
教师支教工作计划安排范本(4篇)
教师支教工作计划安排范本本学期，我将进入丰依小学幼儿园，帮助她们在教育教学上得到有效的提高。
结合幼儿园教师的实际情况和现状，根据新《纲要》精神，并以幼儿园的教研工作计划为指导思想，从有目的、有计划的学习和研讨活动中，协助教研组长共同来提升教师们的专业素养，规范幼儿园的教研活动，提高教师的一日活动的组织能力，使新、老教师都有不同层次的发展，以此带动农村幼儿园的整体教学质量。
根据教师支教工作计划所掌握的情况，从学校和幼儿的需要，拟定本学年工作计划如下：一、根据需要，安排工作支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的幼儿带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进幼儿的成长。
因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和幼儿需要什么，然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真____县教育局“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和协助提升的内容。
二、认真准备，扎实工作一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。
因此，每一份工作都要精心准备。
（一）紧密围绕《纲要》，从不同层次提高教师们的专业素质，有效地将新观念转化为教育行为，树立新的教育理念。
1、师资队伍建设目标管理层次化，对新教师做到分层管理，分步培养，从而激励新教师不断提高。
本学期新教师还开展"读好书，写心得"活动，提升教师们的自身修养和品德教育。
3、指导不同层次的教师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求，提高教师对反思的重视程度，通过理论的学习掌握撰写反思的技巧，在实际操作中提高反思的质量。
4、认真备课、上课。
中小学教师2024年顶岗实习计划范文
中小学教师2024年顶岗实习计划范文教师顶岗实习计划一、实习目标中小学教师顶岗实习是培养教师的重要环节，旨在通过实践，让实习教师从理论到实践的转变，全面提升教学能力和教育素养。
本实习计划旨在培养实习教师的教学技能、教育理念和专业素养，提高实习教师的综合素质，使其成为优秀的中小学教师。
二、实习时间实习时间定为2024年X月至X月，共计X个月。
三、实习内容1. 观摩教学：实习教师将观摩校内优秀教师的课堂教学活动，学习他们的教学方法、技巧和策略。
2. 实习教学：实习教师将担任班级的教学工作，负责备课、授课、评价等一系列教学活动。
实习教师将针对不同年级的学生，设计合适的教学内容和教学策略，并与指导教师进行教案审核和指导。
3. 教学研讨：实习教师将参加校内教学研讨活动，与指导教师和其他教师一起探讨教学问题和教学方法，互相学习和交流。
4. 学科研究：实习教师将参与指导教师的学科研究项目，学习如何进行学科研究和如何运用研究成果到实际教学中。
5. 教学评估：实习教师将参与校内教学评估活动，接受评估和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
四、实习安排1. 观摩教学安排：每周安排一次观摩教学，实习教师可以选择自己感兴趣的教师的课程进行观摩。
2. 实习教学安排：实习教师每周担任2-3节课的教学工作，由指导教师进行辅导和指导。
3. 教学研讨安排：每月安排一次教学研讨活动，实习教师与指导教师和其他教师一起研究教学问题和教学方法。
4. 学科研究安排：实习教师将按照指导教师的要求，参与指导教师的学科研究项目。
5. 教学评估安排：每月进行一次教学评估，评估结果由指导教师进行反馈和指导。
五、实习考核1. 教学观摩考核：实习教师需要提交教学观摩记录和反思，由指导教师评估。
2. 实习教学考核：实习教师需要提交每节课的教案、教学记录和教学反思，由指导教师进行评估。
3. 教学研讨考核：实习教师需要提交教学研讨记录和发言总结，由指导教师评估。
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教师顶岗支教实习计划
教师顶岗支教实习计划
作为师大学子我感到很荣幸也很自豪，内心十分感激学校给我们提供的源源不断的理论学习机会和来之不易的实践机会，我十分期待下半年的实习生活，同时也深知需要面对的挑战和成长，为了更好地把理论学习和教育实践结合起来，更出色的完成下半年为期半年的顶岗实习工作，为地方教育输送新鲜的血液，更好的锻炼和提升自己的教育教学能力和水平，更真切的了解学生，品味教育，走进学生的内心世界，领会教育的真谛，我特意为自己制定2017-2018学年第二学期顶岗支教个人实习计划并会努力践行，争取出色地完成教育教学工作，真正使自己的教育教学能力和综合素质得到锻炼和提升。
一．实习目的
通过实习，深入了解学校日常工作流程和方法，真正了解学校教育，把在校的理论学习与教育实践良好的结合起来；深入学习如何做好一名科任老师及如何做好班主任工作，如何科学民主的管理班级，学习矛盾冲突的解决办法，学习知识传授的细节处理和启发提问技巧，学习课任老师的工作经验，学习如何处理课堂偶发事件等，不断提高自身素质，更好的进行角色转换，为将来的教育教学工作打好基础做好准备。
二．实习单位
宽城县第一中学
三．实习时间
2018年3月4日—2018年7月
四．实习目标
1. 转变和端正态度，实现角色转换
一直以来，我们的身份都是学生，学生的态度和教师的态度是不一样的。
学生的态度带有一定的随意性、任意性和多变性，学生对于问题的思考可能是不周到的，处理方式可能是不成熟的；但作为老师必须要做到为人师表，在各个方面都要做学生的好榜样。
老师必须要保持严肃、严谨、认真的态度，理性周到的思考和处理问题，真正的实现像成年人的态度和角色转变。
实习这个过程正是我们由学生态度向老师角色转换的重要和关键过程。
在此过程中我会更加努力适应教师角色努力做一个合格的老师。
2. 丰富相关知识，实现教学相长
在学校课堂上学习的都是些专业知识，课外阅读的名著和书籍也都是一些理论性的知识。
实习是理论联系实际的桥梁，也是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。
在实习的过程中，在师生共同学习的过程中互相学习共同进步，在给学生传授相关知识的同时不断提升自己的教育教学能力和水平。
3. 培养综合技能，提升综合素质
在实习的过程中，努力去培养和实践各种技能，不断提升
教师综合素质，如导入技能、板书技能、讲解演示技能和组织和管理课堂纪律的技能、教学设计技能、组织课堂活动的技能、评价反馈技能、说课技能等等。
同时学会与领导老师同事相处，与学生交流，亦师亦友，努力做一名受学生欢迎同事喜爱领导重视的好教师。
五．实习内容
预计本次实习大致分为四个阶段的内容：准备阶段、见习阶段、实习阶段、总结反思阶段。
（一）准备阶段（寒假假期）
1.继续扎实务实自己的教学基本功，练好板书，熟练使用现代化教育技术辅助日常英语教学，不断学习和提升自己的教学设计技能，课堂活动组织技能，说课评课技能等，多阅读相关方面的书籍，认真学习研究优秀教学设计。
2.认真研读新课标高中英语教学大纲，课程标准和课程内容，领会并在以后的教学中践行新课标理念，坚持以人为本促进所有学生的全面发展。
3.积极构建高中英语知识结构，吃透教材，弄懂学科基本理论，基础知识和需重点培养基本技能
4.研读教法方面的书籍，以便能恰当的根据学生当地实际运用合适的话教学方法
5.根据教学大纲及宽城一中教学进度安排进度进行备课和教学设计及课件制作
6.认真学习“河北师范大学顶岗实习英语教学指南”和“英语学科教学案例”，多多充电，多多学习经验教训，此外学习和了解集体备课和教研活动相关流程及注意事项。
7.认真学习班主任工作常规和技巧，做好相关准备。
（二）见习阶段
1.认真了解学校周边环境，各种活动形式及各项规章制度，特别要深入学习和适应本校的教研方式，多向指导老师请教，尽快融入大环境。
2. 积极帮助指导教师做一些力所能及的工作，认真和经常性的听有经验老师的课，多总结多反思多学习，做好听课记录，学习老师的经验和技巧
3.认真细致的了解所带班级学生的具体情况，包括班级基本情况，班干部名单，学生的学习情况及家庭情况，学生思想动态的性格特点等，可通过向班主任老师了解，原任课老师了解和向指导教师请教的方式进行，努力记住每一个学生的名字和特点
4.学习其他有经验老师对班级和课堂的管理技巧，对矛盾冲突和课堂偶发事件的处理方法和技巧等。
（三）实习阶段
1.认真钻研教材，教参，结合新课标精心进行教学设计，注意把握教材体系，把握重点难点，充分利用教材中各类知识的同时适当合理拓展知识，扩大学生知识面，拓展视野，帮助学生做好知识积累。
2.认真备课，根据不同课型，精心进行教学设计和学案，让学案真正服务于课堂服务于学生而不再流于形式，充分利用课堂45分钟，努力提升课堂效率。
组织合适的教学活动、创设真实的英语交际情境，力争让学生在轻松愉快的氛围中进行英语学习，培养英语学习的兴趣，避免一直使用传统的老师教，学生学的方法，提升学生对课堂的关注度和参与度积极践行新课标理念，提升学生英语学习的兴趣。
3.坚持和同组队员团结协作，共同进步，互相听课，互相修改教案；请科任老师和指导老师听课，保持谦虚谨慎的学习态度，对老师给出的意见和建议积极总结反思，争取不断进步，认真写好教学日记和教学反思。
4.课堂上注意多进行师生互动，生生互动，充分体现“教师为主导，学生为主体”的教学理念。
5.加强对学生学习方法和学习策略的指导，指导学生建立“问题记录本”，要求人人做到每日一问；要求学生建立错题本，指导学生进行错题整理汇总和复习；要求学生人手一小本，用来积累平时出现的不太熟悉的单词，并利用可利用的碎片化时间加以记忆；逐步养成良好的英语学习习惯。
6.培养学生良好的学习习惯。
做到课前预习，课上记笔记，课后复习反思。
引导学生树立正确的思想意识，做自己学习的主人，积极认真完成作业严禁抄袭他人作业；培养学生独立思考的能力和批判性思维能力，使更多的学生体会到学习的乐趣。
7.严格要求自己，认真遵守学校各项规章制度，积极参加教研活动，认真批改作业，真诚与学生交流，尊重学生与严格要求学生相结合，做学生的良师益友。
8.积极学习和使用现代化教育技术，在教学中充分利用投影、录像录音等多媒体辅助手段来优化课堂教学，丰富课堂形式提升授课效率。
9.积极开展形式多样的课外活动，为学生尽可能多的提供多种形式的合适的英语学习资源，培养学生爱英语、学英语、用英语的兴趣。
10.在教学过程中充分挖掘教材中的和生活中的德育因素，加强对学生的思想品德和世界观人生观价值观教育。
11.积极协助汪老师做好管理和服务工作，切实力争做到全心全意为人民服务，为广大岗友和同学们服务，做好自己本职工作。
12.积极协助党支部书记做好党团工作，为党团建设贡献自己的一份力量。
13.上好远程教学课，利用课余时间多进行志愿活动和党团活动，支援当地教育事业。
14.认真完成实习期间的各项任务，在做好基本教学工作的同时积极与队友在指导老师的帮助下定好调研题目，搜集相关资料编写一份有质量的调查问卷，展开教育教学实际调研，了解当地教育情况，队友之间合理分配任务，互相配合，定期汇报调
研进度，并最终形成调研报告，更好地有针对性的服务与教育教学。
15.认真组织期末复习，制定好期末复习计划，避免顶岗中期的懈怠和消极情绪，积极传播正能量，全身心投入教育教学工作。
（四）总结反思阶段
1.写好个人工作总结并与其他岗友交流讨论，积极进行自我反思。
2.积极主动礼貌地配合所有领导和老师做好各项后续工作，心怀感恩之心，顶岗结束后，根据一学期来老师给予的指导努力做好教学反思，不断提升自身教育教学能力。
3.认真写好教育调研报告
4.返回师大一周内，整理并高质量上交各种材料。
以上就是我的实习计划，我十分感谢学校给的这次来之不易的实践机会，也一定会力争在实际顶岗实践中积极提升自己，锻炼自己，严格执行实习计划，保持谦虚谨慎的态度，多向有经验的老师请教学习，写好实习日记和教学反思，配合老师做好各项工作，和岗友们互相监督共同进步，展现师大学子的风采，争取取得最大的收获，留下充实的实习记忆。