《健康饮食每一天》
三年级美术上册《健康每一天》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解健康生活的基本概念，认识健康饮食、适量运动和良好作息的重要性。
2.学会运用线条、图形、色彩等基本美术元素，表现健康生活的场景。
3.能够运用观察、想象、创作等方法，设计并绘制一幅以“健康每一天”为主题的美术作品。
4.提高学生的观察能力、表现能力和创造力，培养良好的审美观念。
6.教学重难点的突破：
（1）针对重点，通过讲解、示范、实践等多种教学手段，帮助学生掌握表现健康生活场景的美术技能。
（2）针对难点，教师注重引导学生观察生活，激发他们的想象力和创作欲望，鼓励学生尝试不同的表现手法，将健康生活的概念融入到作品中。
7.情感态度与价值观的培养：
在教学过程中，教师关注学生的情感态度，引导他们树立正确的健康观念，培养热爱生活、热爱美术的情感。
此外，学生在小组合作方面已有一定经验，但个别学生在沟通与协作方面仍需加强。针对这一问题，教师在本节课中将注重引导学生进行有效的小组讨论，培养他们的团队协作能力和沟通技巧。
在情感态度方面，三年级学生对新事物充满热情，对美好事物有强烈的追求欲望。因此，通过本节课的学习，教师将引导学生树立正确的健康观念，培养他们热爱生活、热爱美术的情感，进一步提升学生的审美素养。
3.学生在规定时间内完成作品，教师鼓励他们大胆表现，发挥自己的想象力和创造力。
（五）总结归纳
1.教师组织学生进行作品展示，让每位学生都有机会展示自己的作品。
2.采用自评、互评、教师评价等多种方式，对学生的作品进行评价，让学生认识到自己的优点和不足。
3.教师对本节课的学习内容进行总结，强调健康生活的重要性，并引导学生将所学知识运用到日常生活中。
口语交际健康饮食演讲稿(精选12篇)
口语交际健康饮食演讲稿（精选12篇）口语交际健康饮食演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好！我今天演讲的题目是《健康饮食》。
俗话说“民以食为天”，健康的饮食非常重要，可现在的人都只追求自己喜欢的味道，早已把健康饮食的重要性抛之脑后。
我们经常能看到学校旁的小卖部在卖一些三无食品和垃圾食品。
因为而很多同学却买的乐此不疲，吃的'津津有味。
可他们不知道吃这些东西不仅会导致肥胖，严重的会使大量细菌侵入人体，造成肠胃炎症。
而有些人明知道这些，但还是抵挡不住那些零食的诱惑。
健康饮食，我们就要做到以下几点:1、不购买小卖部和小地摊的垃圾食品，去正规的超市购买食品。
2、购买食品时要注意生产日期，保质期，qs生产许可标志。
3、尽量购买有品牌的食品。
4、少吃油炸食品及零食，多吃蔬菜水果等有营养的食品。
5、不买价格明显过低的食品，不要贪小失大。
6、不吃过期变质食品。
7、饭前洗手，以防病从口入。
8、不要用塑料制品盛放高温食物。
9、不吃颜色鲜艳的肉类食品。
10、一日三餐按时吃，注意营养均衡。
我们现在是身体发育的飞跃性时期，所以须把健康饮食这个问题重视起来。
我的演讲到此结束，谢谢大家！口语交际健康饮食演讲稿2亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是健康饮食、文明就餐。
你想拥有一个典雅的就餐环境吗？你想塑造一个良好的自身形象吗？那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来证明自己的良好品质吧。
为此，今天我在这里向大家发出倡议：1、请爱惜粮食，杜绝浪费。
节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。
2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体。
让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
3、请自觉回收餐具。
吃完饭后就把餐具和杂物带到餐具回收处，既减轻了餐厅人员的工作任务，又方便了其他的同学。
4、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。
小学生命与健康常识(地质版)：科学饮食每一天 教学反思
教学反思《科学饮食每一天》教学反思《科学饮食每一天》是地质版三年级上册生命与健康常识中的第二单元，本单元由“饮食的故事”、“合理饮食，均衡营养”、“养成良好的饮食习惯”三个主题组成。
本节课是以“合理饮食，均衡营养”为主题，通过调查统计学生们平时的饮食爱好，学习营养素的分类以及自行搭配一日三餐的食物。
在潜移默化中让学生们明白合理饮食，养成良好的饮食习惯的重要性。
本课的教学目标有三个：第一、能对同学们平时喜欢吃的食物进行分类与统计；第二、知道营养素的分类以及平时吃的食物里含有哪些营养素；第三、通过自行搭配一日三餐的食物，养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，做到饮食结构合理。
为达到三个教学目标，我设计了以下环节：在第一个环节中我以视频《舌尖上的中国》来作为导入，以此激发学生的学习兴趣。
然后用希沃白板的蒙层擦除功能来出示课题，激发了学生的思维，也培养了他们的想象力。
接着出示大单元教学的思维导图，点击遮罩的文本框，自然而然地把“科学饮食每一天”的三个主题呈现出来了。
本课内容与学生的生活息息相关，因此在导入课题后的第二个环节中，我首先问同学们平时喜欢吃什么食物？用谈话的方式启发学生去思考。
然后进行小组活动，请同学们在纸上写下自己爱吃的三样食物，以小组为单位，按主食、肉类、蔬菜与水果、零食和饮料几大类，对一日三餐吃的食物进行统计。
学生们都兴致勃勃地开始讨论和统计，这时我播放了一首轻音乐，这同时也是一个计时器。
音乐播放完就可以适时地结束讨论，进行小组汇报。
计时器能够把控课堂节奏，让教学有序地开展。
接下来我用课件出示了三个表格，学生一边汇报，我一边用白板的书写功能把人数记录在表格内。
学生观察三个小组的统计结果，自由说说发现了什么问题。
学生观察后都发现了大家都比较偏爱于零食饮料和肉类。
因此我设计了一个游戏环节，叫做“我爱吃蔬菜”这属于希沃课堂活动里的分组竞争。
同学们听到可以玩游戏，兴致十分高涨。
游戏化教学让学生在玩中学，对知识的掌握也更加深刻。
健康生活快乐每一天健康饮食总结
健康生活快乐每一天健康饮食总结健康饮食是保持身体健康和快乐生活的重要因素。
合理的膳食结构和均衡的营养摄入对于维持身体功能的正常运转至关重要。
本文将从早餐、午餐、晚餐和饮品健康饮食的角度，总结一些简单易实践的方法，帮助大家享受每一天的健康生活。
早餐篇早餐是一天中最重要的一餐，它能够提供我们一天所需的能量和营养。
因此，我们应该注重早餐的摄入，并养成定时定量的良好习惯。
以下是一些健康早餐的建议：1. 多摄入蛋白质：蛋白质是早餐的重要组成部分，它可以帮助提供能量并保持饱腹感。
可以选择一些蛋白质丰富的食物，如鸡蛋、豆腐、牛奶或优质的谷物。
2. 多摄入蔬果：蔬果富含维生素和矿物质，是我们身体所需的营养物质。
可以在早餐中加入一份水果和一份蔬菜，例如香蕉、苹果、胡萝卜等。
午餐篇午餐对于补充早晨活动后所耗能量是至关重要的，我们需要合理摄取均衡营养，保持饮食多样化。
以下是一些午餐的健康建议：1. 合理搭配主食：主食是午餐中的重要组成部分，我们应该选择一些健康的主食搭配。
例如，可以选择粗粮主食替代传统白米饭，如糙米、全麦面包等。
2. 提供蛋白质摄入：午餐中要摄入适量的蛋白质，可以选择一些瘦肉、鱼类或豆制品作为主要蛋白质来源。
晚餐篇晚餐是一天中最后一餐，我们需要注意食物的消化和吸收，避免摄入过多的热量。
以下是一些晚餐的健康建议：1. 控制食物摄入量：晚餐可以适量减少摄入的食物量，特别是高热量的食物，如油炸食品和甜点。
2. 多摄入蔬菜：晚餐中应增加蔬菜的摄入，蔬菜富含纤维和维生素，有助于消化和营养吸收。
饮品篇饮品在我们生活中起到了补水和提神的作用。
但是，我们需要选择健康的饮品，避免摄入过多的糖和咖啡因。
以下是一些健康饮品的选择：1. 纯净水：每天喝足够的水是保持身体健康的重要因素。
饮用纯净水可以帮助我们保持体内水分平衡。
2. 红茶或绿茶：适度饮用红茶或绿茶有益健康。
它们富含抗氧化物质，有助于保护身体健康。
总结健康饮食是每个人都应该追求的生活方式。
《健康饮食》的演讲稿精选5篇
《健康饮食》的演讲稿精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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健康饮食主题国旗下演讲稿【通用10篇】
健康饮食主题国旗下演讲稿【通用10篇】好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地关注到演讲的内容。
随着社会不断地进步，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的健康饮食主题国旗下演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
健康饮食主题国旗下演讲稿篇1敬爱的老师们、亲爱的同学们：早上好！今天我讲话的题目是《健康饮食，让我们更健康》。
x月x日是“中国学生营养日”！政府为了使学生营养宣传工作更加广泛、深入、持久地开展下去，促进学生营养宣传工作的制度化，所以，决定将每年的x月x日定为“中国学生营养日”。
我们都知道小学时期生长发育的关键阶段，可是很多同学都有挑食、偏食、贪食、好吃的坏习惯。
很多同学不懂得珍惜自己的健康，不懂得为自己的健康负责。
从今天起，我希望各位同学能够开始注意自己的这些坏习惯。
1、我们要养成不挑食，不偏食的习惯。
在日常生活中要吃各种粮食，水果，蔬菜，鱼肉，蛋，奶等。
你一旦有偏食，挑食的习惯了，就容易引起营养失调，抗病能力低下，身体发育不良，影响我们的健康。
合理营养对我们的健康成长及学习有着很重要的意义。
2养成吃早餐的良好习惯，特别要注意的是要吃好早餐。
上午紧张的学习和活动，要求早餐必须含有充足的热量。
有些同学早晨匆匆忙忙凑合着吃一点就赶紧上学，上了两节课，肚子就空了。
等到第三、四节课有些同学就出现精神不振、注意力不集中等现象，影响正常的学习。
因此早餐要特别予以重视，只有不吴“天时”，才能生长发育完好、体质健壮、思维敏捷健康成长。
3、在吃饭时要细嚼慢咽，吃饭时千万不要太快，尤其是年龄小的孩子，更应该把食物嚼得细一些，因为多嚼有利于提高食物的消化率和保护肠胃。
学校里，有些同学4、5分钟就结束进餐。
这样的习惯是非常不好的！这样，长久时间下来，会非常容易引起胃病！4、营养饮食还有一个重点烛不吃不洁食品。
在每天上学、放学的时候，很多同学都会到学校外面的露天小摊贩那儿或商店买吃的。
健康饮食小学生演讲稿精选10篇
健康饮食小学生演讲稿精选10篇健康饮食学校生演讲稿精选10篇健康饮食演讲稿要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的健康饮食演讲稿样本能让你事半功倍，下面共享健康饮食学校生演讲稿精选10篇，供你选择借鉴。
健康饮食学校生演讲稿篇1老师们、同学们：早上好!今日国旗下讲话的主题是《吃出健康》。
随着生活水平的提高，健康已成为我们追求的目标。
每年的5月20日是“全国同学养分日”。
合理的饮食对于我们学校生的身心健康和成长发育是非常重要的，是我们学习和生活的基本保证。
可是，我们常常看到一些同学遇到自己喜爱的菜才吃，不喜爱的菜就不动筷子了;有些同学还把便利面、羊肉串等“垃圾食品”当成自己的最爱。
这样长期下去会造成了膳食结构单一，影响体能与智力进展，甚至还会引发很多健康问题。
怎样才能吃出健康呢?首先我们要重视一日三餐，做到定时、定量、合理搭配，遵循“早饭吃好、午饭吃饱、晚饭吃少”的原则。
保证好一日三餐外，我们还应留意以下几方面：1、留意饮食卫生。
我们要做好个人卫生外，还要做到不去路边摊点买吃的。
2、少吃油炸食品，远离“便利面”、“羊肉串”等“垃圾食品”。
3、不要挑食。
遇到自己喜爱的菜我们吃，遇到不喜爱的菜我们也要吃。
我们要吃鸡、鸭、鱼、肉，也要吃各种新奇蔬菜;每天要喝足量的白开水，不喝或少喝碳酸饮料。
这样我们的身体里才会有各种各样的养分，才能让我们建康成长。
同学们，盼望大家，合理饮食，用最健康的体魄，最饱满的精神去迎接每一天。
健康饮食学校生演讲稿篇2老师们，同学们：早上好!今日国旗下讲话的题目是“健康饮食，让我们更健康”。
5月20日是“中国同学养分日”!中国政府为了使同学养分宣扬工作更加广泛、深化、长久地开展下去，促进同学养分宣扬工作的制度化，所以，打算将每年的5月20日定为“中国同学养分日”。
我们都知道学校时期是生长发育的关键阶段，可是许多同学都有挑食、偏食、贪食、好吃的坏习惯。
许多同学不懂得珍惜自己的健康，不懂得为自己的健康负责。
小学美术《健康每一天》教案
4.通过小组讨论、创作和实践，让学生们认识到健康生活对个人成长和家庭幸福的积极影响。
本节课将结合课本内容，引导学生关注健康生活，培养良好的生活习惯，提高美术表现力。
二、核心素养目标
《健康每一天》课程的核心素养目标如下：
1.培养学生的图像识读能力，通过观察和分析生活中的健康元素，提升对美术作品主题的解读和表达。
成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“健康生活在我们日常生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
在实践活动环节，分组讨论和实验操作进行得比较顺利，学生们积极参与，课堂氛围良好。但我注意到，在成果展示环节，有些小组的表达能力还有待提高。在以后的教学中，我要加强对学生表达能力的培养，鼓励他们大胆地展示自己的成果。
此外，学生小组讨论环节也暴露出一些问题。虽然学生们围绕主题展开了讨论，但在引导与启发方面，我发现自己提问的深度和广度还有待提高。为了更好地激发学生的思考，我需要设计更多有针对性的问题，引导他们深入探讨。
小学美术《健康每一天》教案
一、教学容
小学美术《健康每一天》教案，本章节内容基于人教版小学美术教材四年级上册第七单元《健康生活》之《健康每一天》一课。主要内容包括：
1.了解健康生活方式的重要性，培养学生们关注生活、关爱自己的意识。
2.观察并分析生活中健康饮食、运动、休息等方面的例子，学会用绘画表达健康生活主题。
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维生素D
动物肝脏、鱼肝油、 促进钙、磷吸收
蛋黄等
和骨骼发育
整理课件
儿童的佝偻病， 成人的骨质疏松
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水和无机盐
水的作用：
水是非常重要的营养成分，因为人体的各项生 理活动都离不开水，水在物质运输，体温调节等方 面都有重要作用。
水占人体体重的60%-70%，如果一个人的失水量达到 20% 以上，就会有生命危险。在正常情况下，人体每天 需要摄入2升左右的水；在天气炎热时或剧烈运动后，需要 喝更多的水来补充身体失去的水分。
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▪
营养早餐
▪ 早晨吃早餐，聪明又健康。
▪ 干稀要搭配，荤素要均衡。
▪ 蔬菜和水果，加上有营养。
▪ 早餐搭配要注意，酸奶不能加香蕉，
▪ 豆浆鸡蛋要分开，我的早餐有营养。
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▪
营养午餐
▪ 吃饭香，身体壮，集体吃饭精神爽。
▪ 少年儿童成长快，合理营养体质强。
▪ 鱼肉蛋奶豆制品，五谷杂粮有营养。
▪ 瓜果青菜不可少，科学搭配保健康。
▪ 不偏食，不排食，饮食习惯要培养。
▪ 长身体，学知识，营养午餐美名扬。
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通过医生的观察，发现病人的皮肤粗糙，并且脱屑，而且傍晚 看不清东西，这是典型的 夜盲 症，是由于缺乏 维生素A 所
致，吃 鱼肝油、动物肝脏、玉米、胡萝卜 等食物可以改善。
场景二：
病人：近几天，我的牙龈经常出血，口腔时常溃疡，吃饭、说 话都不方便。这到底是怎么回事？请医生给我看看。
如果你是医生，你认为病人是因为体内缺 维生素C 造成的，以 后注意多吃 蔬菜、水果 等食物。
柑橘中含有丰富的维生素C，多食用柑橘 可治疗坏血病。
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无机盐
▪ 缺少无机盐的几种症状
儿 童 佝 偻 病 患 者
整理课件 健康骨
骨质疏松症患者的18 骨
缺少无机盐的症状
地方性甲状腺肿 俗称大脖子病
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场景一：
病人：这几天，我在傍晚老是看不清东西，这是怎么回事？
医生：来让我看看。
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制订一份适 合自己的饮 食方案
整理课件
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整理课件
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整理课件
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整理课件
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整理课件
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整理课件
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健康饮食儿歌
营养儿歌(一) 白米饭呀喷喷香， 蔬菜水果味道好， 豆奶制品不可少， 畜禽肉类要适量， 早睡早起勤锻炼， 身体健康长得高。
整理课件
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整理课件
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几种常见的无机盐
名称
钙 铁 碘
作用
构成牙齿和骨骼的重要成分 是血红蛋白的组成成分 是合成甲状腺激素的原料
缺少症状
佝偻病、骨质疏松症 贫血症
地方性甲状腺肿
镁 是维持骨细胞结构和功能所必需的元素 神经紧张、情绪不稳、肌肉震颤
磷
构成骨骼及牙齿的重要组成部分
厌食、贫血
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坏血病，由维生素C缺乏引起，所以维生 素C缺乏病主要是指坏血病。
鸡蛋
整理课件
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含糖类较多的食物
巧克力
整理课件
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含脂类较多的食物
整理课件
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含维生素较多的食物
整理课件
10Leabharlann 含水较多的食物大多数食物中都含有水，在此不 作特殊说明
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含盐类较多的食物
1、含钙较多的食物：骨头、深绿色蔬菜、花生等。
2、含磷较多的食物：黄豆、蚕豆、花生、土豆、肉、 蛋、鱼、虾、奶类等。
▪
营养儿歌(二)
▪ 青菜绿呀萝卜红，
▪ 西红柿呀水灵灵，
▪ 米饭馒头香喷喷，
▪ 样样都吃不挑拣，
▪ 宝宝身体最最棒。
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▪
蔬菜营养好
▪ 青菜绿，萝卜红，
▪ 辣椒青，茄子紫，
▪ 颜色鲜艳营养好，
▪ 家常便菜顶呱呱。
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营养鱼虾蟹 ▪ 小对虾，营养佳，富含碘镁磷和钾， ▪ 还有丰富蛋白质，煮着煮着变红啦。 ▪ 小鱼儿，高蛋白，低脂肪，多烟酸， ▪ 若是带骨一起吃，长得壮壮成天才。 ▪ 大螃蟹，吃腐食，八条腿，真好吃， ▪ 吃蟹要沾姜醋汁，不能同食红柿子。
南屏中学
整理课件
邓泽伟
1
整理课件
2
小调查:
你们平时都喜欢 吃什么？
整理课件
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你知道食物中有哪些营养成分吗？
供能物质
▪ 糖类 ▪ 蛋白质 ▪ 脂肪 ▪ 维生素 ▪水 ▪ 无机盐
都是人体正常生长发育和完 成各项生命活动所必需的
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整理课件
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整理课件
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含蛋白质较多的食物
瘦肉 鱼
四季豆
黄豆
糖类是最重要的供能物质，人体进行各项生命活动 所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解。
蛋白质
瘦肉、鱼、奶、蛋、 豆类等食物中
蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长 发育、组织更新、生命活动调节等的物质基础。
脂肪
蛋黄、花生、豆类、 硬果类食物中
重要的功能物质，作为备用能源贮存在皮下等处， 属于贮备能源物质，分为动物脂肪和植物脂肪。
3、含铁较多的食物：以肝脏中含铁最丰富，其次为 血、心、肝、肾、木耳、瘦肉、蛋、绿叶菜、小白菜、 芝麻、豆类、杏、桃、李等。
4、含锌较多的食物：牡蛎、茄子、扁豆等。
5、含碘较多的食物：海带、紫菜等。
整理课件
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三大营养物质—糖类、蛋白质、脂肪
名称
主要存在于 哪些食物中
对人体的作用
糖类
谷类、根茎类 等食物中
整理课件
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维生素
种类
来源
主要功能 缺乏症状
维生素A 维生素B1
动物肝脏、鱼肝油、
胡萝卜、玉米等
维持正常视力
牛肉、肾脏、谷类 豆类的外皮
维持人体新陈代 谢和神经系统的 正常生理功能
夜盲症、干眼症、 皮肤干燥、脱屑
神经炎、脚气病、 食欲不振、消化 不良、生长迟缓
维生素C
蔬菜、水果
增强抵抗力
坏血病、 抵抗力下降