十九世纪德意志民族主义的发展
略论19世纪上半期德国社会三大思潮-文档
略论１９世纪上半期德国社会三大思潮19世纪上半期的欧洲处于新旧社会交替的风云激荡年代。
各种思潮汹涌澎湃，自由主义、民族主义、社会主义等思潮冲击着欧洲思想文化界，进而形成强大的政治运动。
这些思潮的涌现向人们表明，政治已不再仅仅是宫廷和政府的事，不再仅仅是特权等级和教会的事，处于上升阶段的资产阶级以及开始登上政治舞台的无产阶级也提出了自己的愿望和看法。
在这些思潮中，民族主义和自由主义是这一时期遍及欧洲的最强劲的政治思想运动；与此同时，作为与民族主义、自由主义相抗衡的一种思潮，保守主义在这一时期也有充分的表达。
在德国，由于特殊的政治和社会环境，民族主义、自由主义和保守主义等三大思潮呈现独特的发展趋势。
1815年维也纳会议以后，德国恢复了封建割据状态。
以奥地利首相梅特涅为首的封建保守势力对资产阶级发展资本主义和建立统一民族国家的要求进行打压。
出于对现实的不满，资产阶级在思想意识领域掀起了自由主义和民族主义的波涛。
德国封建保守势力则力图维护自己的统治和权威，打出了保守主义的思想大旗，形成了强大的保守主义思潮。
这三种思潮的较量对日后德国历史的走向产生了一定的影响。
一在19世纪上半期的德国，自由主义是一股最强大的思潮和运动。
从历史的角度看，这一运动给德国社会带来的冲击是巨大的。
同时，这一思潮和运动在德国发展的困难性和不断失败也向人们表明，作为德国近代社会政治发展核心问题的民主化进程为何一直处于进展缓慢状态。
自由主义盛行于19世纪的西欧，是正在上升时期的资产阶级的思想运动，其政治含义体现为自治、自主的原则，理性、自治、个人自由、私有财产不可侵犯、法律面前人人平等是它的主要内容。
这种思想首先来自于18世纪的启蒙运动。
从自由主义角度出发，个体的自治、自由是生命观的核心，也应该是国家和社会的目标。
同时，自由主义也是1789年法国大革命思想的产物。
根据自由主义思想，国家活动的内容和方法都应该受到限制，个人的自由在强大的国家优势面前应该得到保障。
论19世纪上半叶德意志民族意识推动下的巴赫复兴运动
尽管 巴赫音乐在 １ ９世纪之前 没有 获得大众 的广
喜爱与推崇 巴赫音乐 的人 群如此 有限 ， 是 因为 巴 赫所代表的深奥与繁复的巴洛克风格 同当时流行的古 典音乐风格 相左 ， 巴赫所遵循 的精雕细琢 的多声 部对
泛 重视 ， 但依然在 较小范 围的专业音乐家 与音 乐爱好
里居 住着 巴赫 的几个儿子与弟子 （ Ｗ． Ｆ ． 巴赫 、 Ｃ Ｐ ． Ｅ ． 巴赫 和巴赫 的学 生基 恩 贝格尔④ ） ， 受 其影 响 ， 巴赫 音
巴赫作 品与风格 ， 并且 在教 学、 演 出、 评论 与 出版 等诸
方 面树立 巴赫 在德意志音 乐史、 乃至整个 欧洲音乐历
史 中的权威地位 。 自此 ， 巴赫音 乐成为德 意志伟 大而 严 肃的音乐传统 的源头 ， 也成为衡 量经典艺术 作品 的 标杆 ， 他在音乐历史 中地位之显赫 ， 犹如古 希腊古罗马 作家在文学历史 中的地位 。
秀的大键琴家 ， 跟随巴赫 的大儿子 Ｗ． Ｆ ． 巴赫 学习 ， 赞
巴赫的沉寂 与复兴是 音乐史 中的一 个特殊 现象 。 巴赫在 １ ８世纪 的沉寂与 １ ９ 世 纪的复兴 的原因是多种 多样 的， 它反映出思想潮流 、 音乐风格与观念 的转变 。
（ 一） 巴赫 的 沉 寂
助Ｃ ． Ｐ ． Ｅ 巴赫 ， 着迷于收集 巴赫家族的音乐手稿。 柏林之外 ， 亦有一些地 区的专 业音乐家 或者业余 爱好者喜爱 和实践 着 巴赫音 乐 。１ ８世纪 ８ Ｏ年代 ， 维
评论文章中也很少 出现他的名字。即便是 巴赫在 世的
很长一段 时间 内， 巴赫也 只是作为一 名优秀 的管 风琴
任外交官之余 ， 收集 巴赫家族的手稿 ， 他经常在维也纳 宫廷 图书馆 的一个房 间 内举办 星期 天音乐会 ， 演奏包 括 巴赫在 内的巴洛克音乐 ， 而施威滕 男 爵本人也是莫
19世纪欧洲政治思潮的发展与影响
19世纪欧洲政治思潮的发展与影响19世纪是欧洲政治思潮发展最为繁荣的时期之一。
在这个特殊的时期里，欧洲人民开创了很多政治思潮，并将其推广到全世界。
这些思潮深刻地改变了世界政治格局，影响了所有人类的生活。
本文将讨论19世纪欧洲政治思潮的发展及其影响。
1. 自由主义思潮19世纪初，自由主义思潮在欧洲大陆上迅速发展。
自由主义认为每个人都应享有自由和财产的所有权，并主张政府应该保护公民权利和财产。
这样的思潮激发了人们的创造性思想，并推动了市场经济和技术进步。
自由主义思潮的影响最明显的例子是英国对土地私有化的支持。
英国的无产阶级在这样的支持下快速成长为自己的阶级代表，并得到了社会上的广泛认同。
这也带动了其他欧洲国家的工人阶级的团结与斗争。
另外，自由主义思潮也推动了各国对市场的改革，使商品贸易和资本投资更加自由、简单。
这种理念带给了经济最大的利益，也改变了全球经济结构的格局。
2. 社会主义思潮早期的社会主义思想主要是批判资本主义，提倡公有制。
在19世纪，工人阶级的发展和工资增加引发了一系列的社会主义思想。
社会主义者认为私有制是社会的根本问题，并主张实现全民所有制。
这一思想推动了不少国家的国家化运动。
同时，社会主义的影响也带来了对女性、儿童劳动的关注，以及提倡社会权利。
社会主义思想不仅是一种政治思潮，还是一种全面的社会改革方案。
3. 泛德意志主义思想德意志统一的理念兴起于19世纪初，代表了德国人民的政治意识。
这个理念通过新闻和宣传团体传播得到了全国的支持。
在推动德国统一的同时，泛德意志主义也帮助了许多欧洲国家一起实现国家主权。
同时，泛德意志主义也推动了民族主义和爱国主义的繁荣，如今在欧洲，这个观念仍然深刻影响着每个人。
4. 认同民族帝国主义的思想在19世纪，随着欧洲列强的不断增长，出现了一种认同民族帝国主义的思想。
这种思想认为每个“民族”都应该有一个属于自己的“帝国”，而经济和文化领域的领地、资源应该由那个民族的帝国拥有并控制。
19世纪欧洲的民族主义运动
19世纪欧洲的民族主义运动19世纪是一个充满动荡和变革的时期，而欧洲的民族主义运动则是这个时期最重要的政治力量之一。
这场运动由一系列的事件和思想推动，对欧洲的政治、社会和文化产生了深远的影响。
本文将探讨19世纪欧洲的民族主义运动的起源、发展和影响。
一、起源19世纪初，欧洲大陆上的政治格局由封建主义和绝对君主制主导。
然而，法国大革命的爆发和拿破仑的征服战争改变了这一格局。
法国大革命的理念鼓舞了人们对自由、平等和民主的追求，而拿破仑的征服战争则促使欧洲各地的民族意识觉醒。
拿破仑的征服战争打破了许多封建国家的边界，将不同民族的人们置于同一政权之下。
这一过程中，人们开始认识到自己的民族身份，并对自己的文化、语言和传统产生了更强烈的认同感。
这种认同感的催化剂是拿破仑的统治政策，他鼓励各地使用本地语言、实行本地法律和保护本地文化。
这些措施激发了人们对民族自决权的渴望，为后来的民族主义运动奠定了基础。
二、发展19世纪中叶，民族主义运动在欧洲各地蓬勃发展。
在德国，民族主义者们积极推动德国各邦的统一，他们认为德国人应该生活在一个强大而统一的国家中。
这一运动最终在普鲁士的领导下实现了德意志帝国的建立。
在意大利，民族主义者们同样追求国家的统一。
他们认为意大利是一个共同的文化和历史实体，应该摆脱外国的统治。
通过一系列的战争和政治斗争，意大利最终实现了统一，成为一个独立的国家。
在东欧和巴尔干地区，民族主义运动也迅速扩散。
在奥斯曼帝国的统治下，许多民族都受到了压迫和歧视。
这激发了各个民族争取独立和自决的愿望。
例如，希腊人在1821年发动了一场反对奥斯曼帝国的起义，最终赢得了独立。
三、影响19世纪欧洲的民族主义运动对欧洲的政治、社会和文化产生了广泛而深远的影响。
在政治方面，民族主义运动推动了许多国家的统一和独立。
通过建立统一的国家，民族主义者们希望保护和发展自己民族的利益。
然而，这也引发了一系列的冲突和战争。
例如，意大利的统一过程中，与奥地利帝国和法国的战争不可避免。
19世纪德国的统一与民族意识觉醒
19世纪德国的统一与民族意识觉醒19世纪的德国是一个充满变革和动荡的时代。
在这个时期，德国经历了统一的两个阶段，即“小德意志”和“大德意志”，同时，德国的民族意识也日益觉醒。
本文将就19世纪德国的统一与民族意识觉醒，从文化、经济和政治等多个方面进行论述。
文化上的觉醒原是民族统一的基石。
19世纪初期，德国文化日益繁荣，浪漫主义思潮在德国迅速兴起。
著名作家歌德和席勒等以其作品为德国人民提供了关于民族意识的智慧和启示。
他们倡导人民应当发扬独立自主的民族精神，并对法国革命的思想进行了重新诠释。
他们的作品鼓舞了整个德国的人民，激发了他们对统一的渴望。
经济上，德国的统一也在很大程度上受益于工业革命的影响。
随着工业的发展，不同地区之间的交流日益频繁，经济互相依存的关系日益加深。
铁路和电报的建设加强了不同地区之间的联系，使商业活动更为便捷。
这进一步促进了德国各地区的一体化，为统一奠定了坚实基础。
政治上，统一的进程受到了普鲁士的领导。
普鲁士国王弗里德里希·威廉三世通过实施一系列改革，建立了现代化的行政机构和军事力量。
他采取了一系列积极的措施，如征兵制度的改革和铁路网络的建设，以增强国家的统一力量。
同时，普鲁士也通过对外战争和外交手段，逐渐扩大自己的领土，最终赢得了德意志的统一。
然而，在意识觉醒的过程中，德国也经历了一些困难和矛盾。
德国是一个众多庞大的君主国家联邦，各自有其利益和权力。
因此，统一的进程受到了许多地方的抵制。
同时，全国范围内的文化和方言的差异也给统一带来了困难。
在这样的背景下，建立公共教育体系和发展德语文学成为了促进民族意识觉醒的重要手段。
除了上述因素外，历史事件也对德国的统一与民族意识产生了深远影响。
拿破仑战争结束后，德国出现了一个新秩序，各个邦国之间的政治结构经受了重大挑战。
这种政治不稳定状态激发了德国人民寻求更大的稳定和统一的欲望。
此外，德国人民对中世纪时期的荣耀过去的怀念，也加深了他们对统一和民族意识的渴望。
1918-1939德国的民主化、民族主义和它的战争
第30卷 第4期 牡丹江大学学报 Vol.30 No.4 2021年4月 Journal of Mudanjiang University Apr. 2021文章编号:1008-8717（2021）04-0048-071918-1939德国的民主化、民族主义和它的战争赵 伟（安徽师范大学法学院，安徽 芜湖 241000）摘 要:第一次世界大战后，威权主义的德意志第二帝国崩溃，民主化进程中的魏玛共和国打破了德国的威权主义传统，代之以广泛的民众参与，原先被俾斯麦的强权政治所控制的德国民族主义，在民主化的共和国中肆意发展着，伴随着当时特殊的政治和经济危机，最终导致了德国严重的分裂与对立，从而使共和国陷入政治危机，在德国民族主义肆虐的背景下，人们为了解决这种危机转而选择了以纳粹党为代表的专制主义，企图通过专制主义来加强国家能力，最终使得德国走向了战争。
本文通过对德国民族主义的历史和魏玛共和国的民主化进程论述，分析了德国的民主化和民族主义的关系，并最终如何引导德国走向战争。
关键词:魏玛共和国；民主化；民族主义中图分类号：K107 文献标识码：A1918-1939 Democratization,Nationalism and Its war in GermanyZHAO Wei（School of Law，Anhui Normal University,Wuhu Anhui 241000）Abstract:After the First World War, the authoritarian German Second Empire collapsed. The Weimar Republic in the process of democratization broke the German authoritarian tradition and replaced it with extensive public participation. German nationalism, originally controlled by Bismarck’s power politics, developed in a democratic republic, accompanied by a special political and economic crisis at the time, eventually led to serious division and opposition in Germany, which caused the Republic to fall into a political crisis. In the context of German nationalism,to resolving this crisis people chose the authoritarianism represented by the Nazi Party in an attempt to strengthen national capabilities through authoritarianism, which eventually led Germany to war. Through the discussion of the history of German nationalism and the democratization process of the Weimar Republic, this paper analyzes the relationship between German democratization and nationalism, and finally how to guide Germany to war.Key words:Weimar Republic; democratization; nationalism收稿日期:作者简介:2020-11-04赵 伟（1997-），男，安徽合肥人，安徽师范大学法学院在读研究生，研究方向：政治学理论。
[笔记]十九世纪德意志民族主义的发展
![[笔记]十九世纪德意志民族主义的发展](https://img.taocdn.com/s3/m/f289ce4b3a3567ec102de2bd960590c69ec3d88b.png)
十九世纪德意志民族主义的发展阮芬历史01级内容摘要：19世纪德意志民族主义的发展变化很大，大致经历了文化民族主义、政治民族主义、极端民族主义三个阶段。
由于德意志的分裂和法国的影响，德意志文化民族主义逐渐形成、发展。
拿破仑战争时德意志的惨败激发了德意志人的民族情感，强烈要求国家、民族的统一，德意志民族主义由文化领域转到政治领域。
普鲁士统一德意志的强权政治，威廉二世的统治，使得民族主义开始走向极端的一面。
关键词: 19世纪；德意志；民族主义Abstract:The development of German nationalism greatly diversified in nineteenth century. There were cultural nationalism, political nationalism and extreme nationalism. For disunion of Germany and influence of France, German cultural nationalism developed gradually. Napoleon’s army defeated Germen’s. It shocked Germen, so they strongly demanded unity of state and nation. And German nationalism changed from culture to politics. The power of Prussia used in unifying Germany and the rule of WilliamⅡmade nationalism begin to develop extremely.Key Words: nineteenth century; Germany; nationalism民族主义在不同的环境、不同的时期、不同的民族历经不同的发展，因而关于民族主义的定义也不尽相同。
德意志帝国的兴起和崛起
德意志帝国的兴起和崛起德意志帝国，是欧洲大陆上最有代表性的国家之一。
在19世纪末20世纪初，它曾经是世界上强大的国家之一，并为世界秩序和欧洲命运做出过许多重要的贡献。
德意志帝国因为其在军事、政治、文化和经济上的强大而享有盛名。
一. 德意志帝国的出现德意志帝国的出现有其历史背景。
在18世纪结束时，欧洲大陆上出现了一种新的意识形态——民族主义。
在民族主义的思潮影响下，欧洲的许多国家开始致力于建立自己的民族国家，其中德国也不例外。
在1806年以后，普鲁士便成为了德国最有力的一方，它曾先后打败了法国和奥地利帝国。
普鲁士王国在德国内部也是权力主导地位，这使得其他德国领域的国家开始感到不安。
因此，在19世纪40年代初，普鲁士和其他领域开始尝试联合起来，独立于奥地利帝国的领导之下，建立一个完整的德国国家。
结果德意志帝国就在1871年1月18日成立。
二. 德意志帝国的崛起德意志帝国的崛起，可说是一个漫长的过程。
它的崛起和发展有以下几个方面。
首先，德意志帝国在经济上取得了强劲的发展势头。
德国在19和20世纪初的工业革命远远领先于其他欧洲国家，促进了相关产业和技术的发展。
19世纪末和20世纪初，德国在钢铁、煤炭、铁路等方面表现出非凡的影响力。
这种经济繁荣的势头促进了大量的投资和贸易，为德国带来了财富和稳定的发展。
其次，德国在军事和政治方面也迅速崛起。
无论在道德还是军事上，德国都比其他国家引人瞩目。
德国军队的武器和装备先进，训练有素，人数庞大。
这使得它们在对外战争中表现极佳，如在普法战争和第一次世界大战中。
另外，德国的民族国家倡导激发了国家热情。
这种民族主义热情促成了一种对国家的独特忠诚，使德国面对其他国家时更具有斗志。
三. 德意志帝国的衰落尽管德国在很长的时间里都表现出非凡的势头，但是德国也不是一片洁白的。
德国在欧洲胡作非议，对其他国家进行领土扩张。
而其暴行和优越主义主张不仅挑战了国际秩序，还引起了多个民族的反对和斗争。
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十九世纪德意志民族主义的发展阮芬历史01级内容摘要：19世纪德意志民族主义的发展变化很大，大致经历了文化民族主义、政治民族主义、极端民族主义三个阶段。
由于德意志的分裂和法国的影响，德意志文化民族主义逐渐形成、发展。
拿破仑战争时德意志的惨败激发了德意志人的民族情感，强烈要求国家、民族的统一，德意志民族主义由文化领域转到政治领域。
普鲁士统一德意志的强权政治，威廉二世的统治，使得民族主义开始走向极端的一面。
关键词: 19世纪；德意志；民族主义Abstract:The development of German nationalism greatly diversified in nineteenth century. There were cultural nationalism, political nationalism and extreme nationalism. For disunion of Germany and influence of France, German cultural nationalism developed gradually. Napoleon’s army defeated Germen’s. It shocked Germen, so they strongly demanded unity of state and nation. And German nationalism changed from culture to politics. The power of Prussia used in unifying Germany and the rule of WilliamⅡmade nationalism begin to develop extremely.Key Words: nineteenth century; Germany; nationalism民族主义在不同的环境、不同的时期、不同的民族历经不同的发展，因而关于民族主义的定义也不尽相同。
卡尔顿·海斯关于民族主义的观点被广泛接受，它包含两个方面：是一种历史进程——在此进程中建设国家，意味着包含在实际的历史进程中的理论、原则或信念；是某种将历史进程和政治理论结合在一起的特定的政治行动，意味着对民族和民族国家的忠诚超越任何其他对象。
①学者余建华认为：“民族主义是民族共同体的成员在民族意识的基础上所形成的对本民族至高无上的忠诚和热爱，是关于民族和民族问题的理论政策，以及在这种理论政策指导或影响下的追求、维护本民族生存和发展权益的社会实践和群众运动。
”②不管如何定义，民族主义的基本要素不会改变，即民族对内的统一和对外的独立。
19世纪德意志的民族主义发展历程艰难而复杂，在面对不同的社会现实时，表现出很大的不同。
本文就19世纪德意志经历的文化民族主义、政治民族主义、极端民族主义进行具体的论述。
一、文化民族主义的发展18世纪末19世纪初，面对分裂的现实，面对法国文化的入侵，德意志民族意识觉醒。
一批知识分子从民族精神、民族文化入手重新审视德意志民族，旨在思想文化上实现德意志民族的团结和统一。
德意志文化民族主义形成与民族的分裂紧密联系在一起。
德意志的分裂非常彻底：政治分裂，经济分裂、宗教分裂、文化分裂。
德意志政治的分裂历时很久。
14世纪中叶，德意志已经处于分裂状态。
此后，诸侯不断的发生冲突，以争夺领土、城市、财富等。
而三十年战争之后签订的《威斯特伐利亚和约》，不仅承认了各邦国的独①王联：《世界民族主义论》，北京大学出版社,2002年版，第18页。
②余建华：《20世纪民族主义——历史遗产与时代风云的交汇》，学林出版社1999年版，第13页。
立自主，而且还搅进了法国、瑞典、荷兰等国家，更加加剧了德意志的分裂局面。
到1800年前后，德意志有大小1800多个邦国，都有各自独立的制度。
德意志经济的分裂主要是指没有统一市场。
各邦之间的分裂使得德意志到处都设立着关税壁垒，很难进行资源、市场、技术等共享，从而阻碍统一市场的形成。
1730年，在水路上从皮尔纳到莱比锡就有三十二道易北河关税。
①宗教的分裂通过《奥格斯堡宗教和约》得以确立。
其中规定：出席帝国会议各等级有权在信仰路德新教和信仰天主教之间选择其一。
根据“教随国定”原则，各邦当局可以规定他们臣民信仰的宗教。
②文化的分裂主要是德意志没有统一的民族精神文化。
人们并不是视自己为德意志人，而是视自己为普鲁士人、奥地利人、巴伐利亚人等。
而歌德在《浮士德》中的话：“在我心中啊，盘踞着两种精神，这一个想和那一个离分！一个沉溺在强烈的爱欲中，以固执的官能贴紧凡尘；一个则强要脱离尘世，飞向崇高的先人灵境”，③则充分体现了德意志民族精神的分裂。
面对民族分裂的现实，知识分子首先觉醒，他们不断剖析民族分裂的原因，进而寻求统一而团结的道路。
他们关注德意志文化上的统一，认为文化的统一是政治、经济等统一的前提。
这种主张表现为极力倡导德意志文化。
莱辛最先从理论上提出建立民族文学的主张，他在《汉堡评剧》中要求建立德国的民族戏剧，演出充满德国民族感情的作品。
克洛卜斯托克创作的目的就是为了创立民族史诗，他用毕生经历完成了《救世主》。
赫尔德参加居民的节日活动，搜集民歌。
他在《民歌集》序言中写道：“我们的风俗习惯并不能完全剥夺这些民族的语言、歌曲、习惯。
”④①维纳·洛赫著，北京大学历史系世界近现代史教研室译：《德国史》，《三联书店》，1976年版，第169页。
②维纳·洛赫著，北京大学历史系世界近现代史教研室译：《德国史》，《三联书店》，1976年版，第135页。
③歌德著，董问樵译：《浮士德》，复旦大学出版社，1982年版，第58页。
④卡岑巴赫著，伍立译：《赫尔德传》，商务印书馆，1993年版，第17页。
而在抵制法国文化的过程中，德意志民族意识不断觉醒，最终发展为文化民族主义。
18世纪时，法国文化大规模地入侵德意志。
通行整个德意志的是法语，而德语只是作为第二语言。
官方的律令条文，普通老百姓读不懂，必须长途跋涉去找一个翻译。
在学校，法语是教学语言，德语是“外国语”。
歌德讽刺说：“使用法语和尊崇法语已经很久了，但一半人的嘴巴并不流畅。
现在听有人如婴儿般地咿呀学习法语，别气愤，呕，伟大的人，你的要求已经实现。
”①同时，整个德意志模仿法国的生活，从法国招聘佣人、管家、教师、厨师等，就连菲特烈大帝自己也说不好德语，他死后留下的《特烈大帝著作集》只有两卷是德语。
法国文化已经完全深入到德意志文化中，长此以往，德意志民族将名存实亡，失去自身赖以区别其他民族的民族语言、民族文化、民族精神。
部分知识分子凭着强烈的民族责任感、认同感、危机感，自觉地抵制外来文化的入侵，积极培植德意志民族文化和民族精神，努力实现德意志民族文化和民族精神的统一，成为文化民族主义者。
面对德意志民族语言的沉沦，文化民族主义者提倡使用本民族的语言——德语。
托马西乌斯是第一个在大学课堂里用德语讲课的德意志人。
沃尔夫主张用德语讲课、思维。
著名作家约翰·克里斯朵夫加入“使用德语协会”，他坚持使用德语写作。
而赫尔德更是用理论论证了民族语言的重要性。
他在《论语言的起源》中论证了语言既不是上帝创造的，也没有自然起源，语言是在各民族的历史中逐步形成，各民族语言有各自的民族特点。
②音乐家巴赫的声乐创作表现了民族性，他的《马太受难曲》等都以德文代替拉丁文。
③面对德意志民族的不自信，文化民族主义者极力倡导德意志民族的传统文化。
在民族精神的启发下，人们开始研究日尔曼人的史诗，搜集日尔曼人的民歌，“他们把日尔曼人视为原始和未受破坏的自然力①李宏图：《西欧近代民族主义思潮研究——从启蒙运动到拿破仑时代》，上海社会科学院出版社，1997年版，第113页。
②杜美：《德国文化史》，北京大学出版社，1990年版，第134页。
③杜美：《德国文化史》，北京大学出版社，1990年版，第152页。
量，而把日尔曼的敌人罗马人作为颓废和腐败文明的牺牲品。
”①弗里德里希·冯·莫泽尔第一次提出了德意志民族精神，并从理论上加以论证。
然而，18世纪文化民族主义只涉及文化领域，只关注德意志文化的统一。
海涅曾经讽刺德意志人满足于只在思想中寻求自由的落后状态：“大陆属于法国人俄国人，海洋属于不列颠，但是在梦里的空中王国，我们有统治权不容争辩。
”②19世纪初的文化民族主义在前代文化民族主义的基础上继续向前发展。
它与18世纪文化民族主义最大的不同：法国大革命给它带来的影响。
德意志知识分子先是欢呼法国大革命，后又嫌恶法国大革命。
他们欢呼其中的革命的意义，而嫌恶其中的暴力。
法国大革命使文化民族主义者有了政治思想意识，然而他们并没有涉及到政治。
康德就曾强调，在革命中使他感兴趣的不是领导者的行为，而是群众的理想主义。
③歌德是19世纪初德意志民族文化的主要奠基人，他的伟大作品《浮士德》叙述了浮士德不断的追求和超越，积极向上、自强不息的精神风格。
反映了德意志民族的追求和非暴力的道路。
黑格尔的最大贡献是恢复了辩证法。
他的辩证法是站在客观唯心主义的基础上，是绝对精神矛盾发展的结果。
这反映了德意志民族思想上向往革命而行动上却安于现状的特性。
而拿破仑战争及其在德意志的统治则使得德意志文化民族主义发生巨大的变化。
德意志同法国的战争早在1792年就开始了，在这些战争中德意志总是处与被动、屈辱的地位。
1792年，普鲁士参加第一次反法同盟，普军战败，法国占领莱茵兰。
1797年，奥地利同法国签定条约，法国得到莱茵河左岸。
1806年7月，拿破仑强迫在德意志成立“莱茵联邦”。
1806年10月，在普法战争中普军战败，被迫割让易北①李宏图：《西欧近代民族主义思潮研究——从启蒙运动到拿破仑时代》，上海社会科学院出版社，1997年版，第121页。
②海涅著，冯至译：《德国，一个冬天的童话》，人民文学出版社，1978年版，第43页。
③ Golo Mann, The History of Germany since 1789, Penguin Books,1987, p.48.河以西的领土、退出瓜分波兰时所得到的领土，并向法国赔偿一亿法郎。
最终，拿破仑占领并统治德意志。
拿破仑的统治给德意志带来了自由、平等等思想，对德意志来说，是一场思想的洗涤。
但同时，拿破仑的占领统治，激起了德意志民族更深沉的民族意识、民族情感。
费希特在《对德意志民族的演说》中，认为德意志民族就是最完美地代表着整个人类的“原始民族”。
为了实现其克服一切自私的和堕落的东西的使命，必须把这个“原始民族”教育成真正的共同体。
①施来埃尔马赫尔在大学任职期间，致力于在自己同胞中树立起反抗外国人的爱国主义精神，被称为“路德时代以来德意志的第一个伟大的政治布道士”。