江苏省泰兴市学年高二下学期第四次阶段测试生物试题 Word版含答案
江苏省泰兴中学高二生物12月阶段检测试题(选修)

江苏省泰兴中学2015-2016学年高二生物12月阶段检测试题(选修)第Ⅰ卷(选择题 共55分)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1. 以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,相关叙述错误的是A. 图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位B. 图甲中的膜内外电位不同,主要是由于K +外流形成的C. 图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D. 图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导2. γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如下图所示。
此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,若与辣椒素同时注射才会发生如图乙所示效果。
下列分析错误的是A. 神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位B. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl -内流,抑制突触后膜产生兴奋C. 局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质D. 局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na +内流,抑制突触后膜产生兴奋3.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,据图分析下列说法正确的是γ-氨基丁酸Cl --神经突触 辣椒素 某种局部麻醉药+通道阻断剂 Na +通道 细胞膜 细胞内图2某种局部麻醉药的作用机理A. 图中激素②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌B. 寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加C. 机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D. 激素②能促进激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以说②③具有拮抗作用4. 现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。
为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。
现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。
下列叙述正确的是组别 1 2 3 4处理方法胰岛素+ -+ -阿司匹林-+ + -生理盐水---+实验结果(血糖浓度)? 高于正常? 高于正常注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化:“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制A. 第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体B. 第l、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常C. 为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加D. 该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素5. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,相关叙述正确的是A. 细胞1、2、3、4、5分化成熟的场所相同B. 细胞1、2、3、4、5都能特异性识别抗原C. 细胞1、2、3、4、5接受抗原刺激后都能增殖分化D. 细胞1、2、3、4、5中都含有合成物质a的基因6. 下列关于人体对H7N9 型禽流感病毒免疫过程的叙述,正确的是A. H7N9 型禽流感病毒侵入人体后,剌激T 淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B. 经H7N9 型禽流感病毒刺激后,B 淋巴细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合C. 该病毒第二次侵入人体后,机体中的记忆细胞会迅速增殖产生大量抗体消灭病毒D. H7N9 型禽流感病毒侵入人体后,B 淋巴细胞和T 淋巴细胞均具特异性识别功能7. 下列物质在浆细胞中可能的运输途径是A. 抗体:高尔基体→内质网→细胞膜B. 葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体C. mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体D. RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核8. 下图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况。
江苏省泰州中学2020-2021学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案

2020-2021学年度春学期高二年级期中考试生物试卷时长:75分钟总分:100分一、单项选择题:本部分包括14小题,每题2分,共计28分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列有关细胞内化合物功能的叙述,正确的是()A.脂肪、磷脂和胆固醇都是动物细胞膜的主要成分B.DNA是真核生物的主要遗传物质C.蛋白质是生命活动的主要承担者D.糖原是动物细胞内的主要储能物质2.研究发现一类称做“分子伴侣”的蛋白质可识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并通过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合,从而帮助这些多肽折叠、组装或转运,其本身不参与组成最终产物并可循环发挥作用。
下列叙述正确的是()A.乳酸杆菌内“分子伴侣”发挥作用的场所可能在内质网上B.“分子伴侣”介导加工的直链八肽化合物中至少含有9个氧原子C.“分子伴侣”的空间结构一旦发生改变,则不可逆转D.变性后的“分子伴侣”不能与双缩脲试剂产生紫色反应3.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.有线粒体的细胞中一定含有叶绿体B.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C.细胞利用核孔实现核内外大分子物质的自由转运D.组成细胞生物膜的基本支架都是磷脂双分子层4.右图是植物叶肉细胞亚显微结构示意图,相关叙述错误的是()A.结构①中因含核仁而成为细胞代谢和遗传的控制中心B.结构②中含有少量DNA,属于半自主性细胞器C.结构③是细胞内物质氧化分解的主要场所D.结构④参与细胞生物膜系统的组成5.下列有关基因工程的叙述,错误的是()A.基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异B.以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态C.基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入D.DNA连接酶能将单个脱氧核苷酸结合到引物链上6.下列有关单克隆抗体制备过程的叙述错误的是()A.过程①注射一种灭活病毒可使小鼠体内产生多种浆细胞B.过程②形成的两两融合细胞只有图中的3种类型C.过程③采用抗原-抗体反应进行特定杂交瘤细胞的筛选D.过程④获得的全部杂交瘤细胞都只能产生同一种抗体7.下列关于高等哺乳动物受精过程的叙述,正确的是()A.透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道屏障B.获能的精子穿越透明带的同时释放顶体酶水解卵细胞膜C.精子被卵细胞膜表面的微绒毛抱合后立即发生卵细胞膜反应D.精子入卵后立即与卵细胞核发生融合并马上开始有丝分裂8.有关胚胎移植技术的叙述,正确的是()A.受体母畜对移植胚胎会发生排斥B.胚胎必须发育到原肠胚阶段才能移植C.是克隆两栖类动物必需的最后一道“工序”D.人工辅助生殖的技术之一,为不孕不育夫妇带来福音9.为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持,科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响,结果如下表所示,相关叙述错误的是()A.为防止细菌污染,应对外植体进行灭菌处理B.再分化时,应给予适宜光照诱导基因表达C.不同的培养阶段要调整培养基中激素的比例D.0.3~0.5mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗10.下图为科研人员利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的简要过程,相关叙述正确的是()A.嵌合鼠的培育依据的原理是基因重组和细胞全能性B.过程①中需利用相关级数去除早期胚胎外的滋养层C.过程②中可利用聚乙二醇诱导卵裂球细胞发生融合D.过程③操作前需对多只代孕母鼠进行同期发情处理11.某同学用泡菜坛(如图)进行果酒发酵,相关叙述错误的是()A.水槽加水并扣上坛盖,可隔绝空气,防止微生物入侵B.果酒发酵过程产生的CO2可通过水槽以气泡形式排出C.若观察到瓶中有白色浑浊物漂浮,则可能被杂菌污染D.用酸性重铬酸钾溶液可测定发酵液中的酒精浓度12.在分离、纯化大肠杆菌实验中,划线接种(甲)、培养结果(乙)如下图。
江苏省泰州市泰兴中学2015-2016学年高二下学期段考生物试卷(6月份) 含解析

2015—2016学年江苏省泰州市泰兴中学高二(下)段考生物试卷(6月份)一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分.每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意.1.图一是细胞中几种化合物含量的扇形图,图二是活细胞中元素含量的柱形图,图三是T2噬菌体中由a、b和c构成的化合物m,下列说法错误的是()A.若细胞代谢正常,则图一中的甲化合物是水B.若细胞完全脱水,则含量最多的元素不是图二中的aC.若图三中的c为腺嘌呤,则m为腺嘌呤核糖核苷酸D.图三中的a和b交替连接,构成遗传物质的基本骨架2.下列有关肝细胞组成元素及化合物的叙述,正确的是()A.含量最多的元素是碳B.含有葡萄糖、蔗糖等糖类物质C.组成转氨酶的氨基酸都只有1个羧基D.RNA分子的种类和数量多于DNA3.如图表示细胞清除受损线粒体的过程,下列有关叙述错误的是()A.图示过程的完成依赖于生物膜的流动性B.溶酶体中的水解酶在高尔基体中合成C.溶酶体执行功能时伴随膜组成成分的更新D.自噬泡的形成与内质网有关4.图示某细胞亚显微结构的局部示意图,①~④表示该细胞内的某些细胞器.下列有关叙述正确的是()A.此细胞是动物细胞,不是植物细胞B.在高倍光学显微镜下可以观察到该视野C.结构③不能直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.结构③和④中均存在碱基A与T配对的现象5.下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是()A.生物膜上的蛋白质具有催化、运输等功能B.原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具有生物膜系统C.细胞膜上糖蛋白的分布是不对称的,糖脂的分布是对称的D.线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的6.下列有关酶的实验设计思路不正确的是()A.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性C.利用凝乳蛋白酶和牛奶探究温度对酶活性的影响D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响7.下列有关ATP的叙述,错误的是()A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时也消耗A TPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收离子所需的A TP来源于光合作用或呼吸作用8.下列关于酶与ATP的叙述,错误的是()A.ATP中含有核糖,有些酶也可能含有核糖B.活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解C.ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性D.酶的合成需要ATP供能,A TP的合成需要酶参与9.如图中的渗透装置,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是()A.B.C.D.10.下列关于细胞呼吸作用的叙述,正确的是()A.细胞呼吸分解有机物释放的能量只有部分用于合成ATPB.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的A TPD.人体细胞产生二氧化碳的场所是细胞质基质或线粒体11.某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示.下列相关叙述不正确的是()A.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度B.B点条件下伊乐藻能进行光合作用C.若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动D.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响12.如图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象.下列几种说法中错误的是()A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2B.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象D.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差13.如用模拟细胞溶胶成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如图所示.其中甲、丙表示线粒体,乙、丁表示叶绿体;甲、乙有光照但不供氧气,丙、丁有氧气但在黑暗中.一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是()A.甲和丁B.丁和甲C.丙和乙D.乙和丙14.将蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片.先在清水中观察,然后用0。
2020-2021学年高二下期四月质量检测生物试卷及答案

2020-2021学年高二下期四月质量检测生物试卷(时间:75分钟满分:100)第I卷(选择题,共50分)一.选择题(每小题2分,共50分)1.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是()A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.为一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量2.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B.所有自养型生物在生态系统中都属于生产者C.根瘤菌与豆科植物共生,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧型动物,在生态系统中属于消费者3.右图表示某水域生态系统的食物网,下列有关分析错误的是( )A.该生态系统的生产者包括自养型鞭毛虫与大型植物B.该食物网由6条食物链构成C.信息在鲤鱼和梭子鱼之间单向传递D.鲤鱼在该食物网中占有4个营养级4.泡菜的制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其它菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是()A.种内互助、种内斗争、种间斗争 B.种内互助、种间斗争、种内斗争C.种内斗争、种间斗争、种内互助 D.种间斗争、种内斗争、种内互助5. 下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是( )A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白膝培养基,经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml,分别涂布于各组平板上C.将实验组和对照组平板倒置,370℃恒温培养24-48小时D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数6. 某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。
跟踪调查发现,五年来,该河流中甲种群密度逐年显著增加,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。
下列叙述正确的是( )A.五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强B.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构C.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统7.MS培养基与微生物的培养基相比,需要提供大量的()A.无机营养 B.蔗糖 C.甘氨酸和微生素 D.激素8.下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是()A.获得纯净培养基的关键是防止外来杂菌入侵B.酒精消毒的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C.划线分离可在培养基上获得分布的单菌落D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目9.花药培养技术与植物组织培养技术的不同之处在于()A.培养基配制方法 B.无菌技术 C.接种操作 D.选材10.下列有关生态系统稳定性的叙述中,错误的是()A.火灾过后,森林中种群密度先降后升属于负反馈调节作用B.在一块牧草地上通过管理大量提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性降低C.负反馈调节在生态系统中普遍存在D.减少某生态系统内的捕食者的种类和数量,能增加生态系统抵抗力稳定性11.刚果红染色时,加入刚果红应在()①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时A.①③B.②⑤C.③⑤D.④⑤12.关于选择培养正确的是()A.可以增加纤维素分解菌的浓度B. 可以减少纤维素分解菌的浓度C.所用培养基是固体培养基D.选择培养不可以省略,但可以重复操作13.关于固定化细胞的叙述,正确的是( )A.催化效率高,低耗能、低污染 B.对环境条件非常敏感,容易失活C.既能与反应物充分接触,又能与产物分离 D.成本低,操作简单,但反应效率低14.制作泡菜时,泡菜坛内有时会长一层白膜,这层白膜是()A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.毛霉15.检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是( )A.将未接种的培养基放在实验桌上培养B.将未接种的培养基放在窗台上培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养16.下列有关平板划线操作的叙述,不正确的是( )A.将接种环放在火焰上灼烧,直到接种环烧红B.接种环在平板上划线位置是随机的C.在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰D.最后将平板倒置,放入恒温箱中培养17.在提取花椰菜的DNA时,加入洗涤剂的目的是()A.破坏DNA B.破坏细胞壁 C.破坏叶绿素 D.破坏细胞膜18.下列关于大肠杆菌的培养的叙述不正确的是()A.在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件B.在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行消毒C.若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品的稀释度合适D.使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃19.同种微生物表现出稳定的菌落特征,菌落特征包括()①菌落形状 ②菌落的多少 ③菌落的大小 ④菌落的颜色 ⑤菌落的隆起程度A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①③④⑤D. ①②③⑤20.用来判断选择培养基是否起到了选择作用,需要设置的对照是( )A.未接种的选择培养基B.未接种的牛肉膏蛋白胨(全营养)培养基C.接种了的牛肉膏蛋白胨(全营养)培养基D. 接种了的选择培养基21.要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他细菌分离开来,应将它们接种在( )A .含五大类营养物质的培养基上B .加入某种指示剂的鉴别培养基上C .含蛋白胨等营养物质的培养基上D .无氮的选择培养基上22.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。
江苏省泰兴中学高二生物10月阶段检测试题(必修)

江苏省泰兴中学高二生物(必修)阶段性检测一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共计70分。
每题只有一个....选项最符合题意。
1.在下列物质中属于人体内环境组成成分的是( )①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳和氧④Na+⑤血浆蛋白A.①②③B.①④⑤C.①③④D.②③④⑤2.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )A.浆细胞 B.T细胞 C.B细胞 D效应T细胞3.可被人体免疫系统直接识别的是( )A.血液中O2浓度的变化 B.血糖浓度的变化C.环境中温度的变化 D.感染人体的流感病毒4.下列过程发生在人体内环境中的是( )A.促甲状腺激素的合成 B.葡萄糖的氧化分解C.食物中蛋白质的消化吸收 D.乳酸与血浆中 NaHCO3反应5. 如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,正确的是( )A.AB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的B.BC段下降的原因:一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多C.AB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液D.AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应6.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后( )A.使小鼠产生过敏反应 B.产生的抗体不能与该病毒结合C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体7.糖尿病患者容易出现( )A.细胞内液增多 B.组织液增多 C.体液增多 D.尿量增加8.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是( )A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病9.下列关于稳态的叙述,错误的是( )A.稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C.当血液的成分稳定时,人就不会生病D.体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用10.下列叙述中,错误的是( )A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液11.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现( )A.体温升高、耗氧量减少 B.体温下降、耗氧量增加C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D.神经系统兴奋性提高、体温下降12.在牛蛙的脊髓反射实验中,若要证明感受器是完成屈腿反射必不可少的环节,下列操作不合适的是( )A.环割后肢脚趾尖皮肤 B.用探针破坏牛蛙的脊髓C.用0.5%HCl溶液刺激趾尖 D.剪去牛蛙的脑13.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。
江苏省泰兴中学2017-2018学年高二12月阶段检测生物(必修)试题 Word版含答案

江苏省泰兴中学2017-2018学年高二生物(必修)阶段性检测一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共计70分。
每题只有一个....选项最符合题意。
1.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误..的是A.甲、乙表示体液调节和免疫调节B.三种调节方式中,神经调节占主导地位C.丙、丁可以表示温度和酸碱度D.内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动2.下图为人体体液中物质交换示意图。
下列有关叙述错误..的是A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B.乙酰胆碱可以存在于②中C.①与②、④相比含有较多的蛋白质D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中3.下列关于人体内环境的叙述中错误的是A.人体的细胞外液构成了人体的内环境B.人体内的所有液体统称为细胞外液C.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴D.人体内的细胞通过内环境与外界环境进行物质交换4.下图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为正确..5.下图表示一反射弧,若在S处给予一定强度的刺激,则可能发生的是A.感受器产生感觉B.兴奋在该神经元内只向中枢单方向传导C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D.兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导6.图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。
据图分析,下列说法正确..的是A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变7.突触小泡中含有乙酰胆碱,它是一种兴奋性神经递质,可以被胆碱酯酶所分解。
有机磷则能够抑制胆碱酯酶的活性。
当人体发生有机磷中毒时,会发生的效应是A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制8.下丘脑细胞不.具有的作用是A.形成渴觉,发出喝水的指令B.合成并分泌某些激素C.合成并分泌某些递质D.感受某些刺激,形成冲动9.如图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法错误..的是A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B.如果分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞C.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞D.如果靶细胞为性腺细胞,则分泌细胞可以为垂体细胞10.下列激素中,既能促进机体某些部位的活动,又能抑制另外一些部位活动的一组是A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素C.甲状腺激素D.生长激素11.下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,有关叙述正确..的是A.甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系B.乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系C.丙图表示渗透压升高时,抗利尿激素分泌变化D.丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素12.当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.记忆细胞13.下图表示人体某一免疫过程,与此有关的叙述错误..的是A.图中表示的是细胞免疫过程,且细胞a是吞噬细胞B.同种抗原再次进入人体,细胞b能大量分化成细胞cC.图中d为抗体,且能分布到血液或内环境中起作用D.若HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是T淋巴细胞14.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。
2020年江苏省泰州市第四中学高二生物模拟试卷含解析
2020年江苏省泰州市第四中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 大气中的O2要与人的血红蛋白结合,需要穿过几层磷脂分子()A.3B.5C.6D.10参考答案:D2. 普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。
用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养,发育成的植株分别是()A.六倍体、单倍体B.六倍体、三倍体C.二倍体、三倍体D.二倍体、单倍体参考答案:A3. 在2008年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞。
这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④语言中枢()A.①④ B.①③ C.②③ D.③④参考答案:D4. 2011年3月11日,日本大地震引发的核泄漏引起全球关注。
我国一些地方上演了一出“炎黄子孙闹盐荒”的闹剧,请问生活中吃加碘盐的主要作用是A.防地方性甲状腺肿 B. 预防抽搐 C.预防甲亢 D. 预防侏儒症参考答案:A5. 下列关于人和动物细胞的叙述,正确的一组是()①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原②由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的③细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一④癌变是细胞正常基因突变为原癌基因的过程⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联络用的语言或文字⑥癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A.①②③⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.①②④⑤ D.②③④⑥参考答案:B6. 下列有关“微生物的分离与培养”实验的叙述错误的是A. 高压蒸汽灭菌锅加盖时应按顺时针方向依次旋紧每一个螺旋B. 选择培养基可以鉴定某种微生物的种类C. 对培养皿进行编号或对菌种进行标注时,应使用记号笔在皿底标记D. 利用平板划线法可对微生物进行接种、纯化、分离和计数参考答案:ABD【分析】培养基按功能分:选择培养基(根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率)和鉴别培养基(依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计)。
第四次理综生物答案
高二第四次理综生物参考答案及评分标准
1—6 B D C C C B
第II卷(非选择题)
30.(每空1分,共8分)
(1)样方法 S
(2)垂直和水平食物条件和栖息空间
(3)C 因为新环境中缺少天敌或其他限制因素,J型增长,繁殖较快,抢占食物、空间等资源
(4)20 0
31.(每空1分,共10分)
(1) 皮肤毛细血管舒张;下丘脑;抗利尿激素;分级调节
(2)胰岛B细胞;肝糖原
(3)2;突触小泡;④; D
32.(每空1分,共8分)
(1)不能因为有些昆虫活动能力强.活动范围广
(2)肉食性和寄生性昆虫捕食和寄生
(3)光能调整能量流动方向,使能量尽可能多的流向对人类有益的部分
(4)荔枝山绿豆杂草分解者营养结构
33. (除特别说明外每空1分,共12分)
(1)F 捕食和竞争第二、三、四增多
(2)血浆 T细胞和B细胞胰岛素抗利尿激素神经—体液调节(3)分解
39.(除特别说明外每空1分,共16分)
(1)⑥ acd
叶绿体线粒体
(2)CO
2
(3)AB(2分)生产者A所同化的总能量(2分)
(4)能量流动、信息传递(2分)
(5)A(2分)
(6)光合作用呼吸作用呼吸作用。
江苏省泰州市泰兴中学2015-2016学年高二上学期段考生物试卷(选修)(10月份)Word版含解析
2015-2016学年江苏省泰州市泰兴中学高二(上)段考生物试卷(选修)(10月份)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分.每题只有一个选项最符合题意.1.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是()A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失2.关于如图的说法中,不正确的是()A.图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成B.④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物C.⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换D.图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成3.如图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置.如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是()A.①B.②C.③D.④4.切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的一切症状.随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常.由此推测:胰岛素能降低血糖的含量.为了证明这一推论,你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素B.用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量用于该实验的溶剂D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗5.如图是甲状腺激素分泌调节示意图.下列与该图有关的叙述正确的是()A.寒冷会促使X分泌激素aB.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D.Z结构的活动只受Y结构的控制6.如图为某生物体中的一系列生化反应示意图,对其描述中,不正确的是()A.场所1是人体的重要免疫器官B.过程a是基因选择性表达的结果C.过程b产生的物质X可以和Y特异性结合D.细胞C和细胞E两细胞中核酸完全相同7.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录.下列有关疫苗接种的叙述,正确的一项是()A.接种不同的疫苗,具有使抗体甲产量增加的作用,使免疫反应加强B.疫苗接种追加第二剂,增加抗体所需要的时间短C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具专一性的抗体大量增生8.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状.下列有关过敏反应的叙述,正确的是()A.凡发生过敏反应的人,对过敏原都可发生反应B.过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身9.将附有琼脂块A和B的胚芽鞘顶端放在旋转器上(如图甲所示),旋转器以适宜的速度匀速旋转数小时后,将琼脂块A和B取下,分别放在已除去顶端的胚芽鞘切口上(如图乙所示),经数小时后,胚芽鞘的生长方向是()A.向左 B.向右 C.直立生长 D.不生长10.如图所示,如果茎a侧生长素浓度在B点所示浓度.下列对茎b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确()A.在OA段范围内B.在BC段范围内C.在BD段范围内D.在BA段范围内11.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从如图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生成情况是()A.根水平生成,茎向上弯曲B.根水平生成,茎向下弯曲C.根向下弯曲,茎向上弯曲D.根向下弯曲,茎向下弯曲12.已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA).为了验证NAA和IAA的这种差异,用胚芽鞘进行实验.下列说法错误的是()A.实验的单一变量是IAA和NAA的不同,无关变量是IAA和NAA的浓度、胚芽鞘、生长条件等B.本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果C.胚芽鞘首先要去掉尖端,排除自身产生的生长素对实验结果的影响D.因为NAA产生的促进作用大于IAA,所以实验中NAA的浓度可以略小于IAA的浓度13.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关14.某研究性课题小组的同学为探究植物生长素的作用机理,设计了图1、图2所示实验:探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了.下列说法正确的是()A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了D.胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用15.2008年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”.下列有关叙述,正确的是()A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B.种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C.洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值D.盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值16.对某地区新引入一种鸟的种群增长速率[增长速率=]1~7年的调查C.种群增长受种群密度的制约 D.第3~4年中种内斗争最激烈17.为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了甲、乙、丙和丁共4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数.如图根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图.据A.①﹣丁、②﹣乙、③﹣丙、④﹣甲B.①﹣乙、②﹣甲、③﹣丁、④﹣丙C.①﹣甲、②﹣乙、③﹣丙、④﹣丁D.①﹣丙、②﹣甲、③﹣丁、④﹣乙18.有关种群的说法不正确的是()A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成19.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数).关于该种群的叙述,错误的是()A.该种群10月份的出生率可能为零B.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构20.题图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是()A.为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度B.a~b段.该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分.每题有不止一个选项符合题意.每题全选对者得3分,少选得1分,多选不给分.21.在同一个神经纤维上,电极连接有以下4种情况,其中ac=bc,当给予适当刺激后,电流计偏转方向相同的是()A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④22.根据下面的人体神经元结构模式图,分析下列叙述中正确的是()A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.若①中含有一致病基因,则该致病基因来自其外祖母D.若抑制该细胞的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传导23.水平放置的幼苗,经过一段时间根向下弯曲生长,其原因是()A.重力作用,背离地面一侧生长素分布得少B.光线作用,靠近地面一侧生长素分布得多C.根对生长素反应敏感D.根对生长素反应不敏感24.下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的()A.胚芽鞘背光侧比向光侧生长快B.水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长C.顶芽比侧芽生长快D.2,4﹣D清除田间杂草25.下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述,正确的是()A.从试管中吸出培养液之前应振荡试管,有利于正确计数B.先将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生C.当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理D.压在方格边上的酵母菌,只计数相邻两边及其顶角的个体数三、非选择题:本部分包括8题,共计65分.26.如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.(1)a表示______系统,b表示______系统,c表示______系统,参与内环境维持的还有图中的______系统.(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是______.(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH______,但乳酸可以与血液中的______发生反应,使血液的pH维持相对稳定.(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在______的调节下进行.(5)外界中的O2进入红细胞内共穿过______层生物膜.27.图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化.请回答下列问题:(1)图甲中的d表示;最简单的反射弧由______种神经元组成.(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将______(高于、低于、等于)膜外.(3)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图.膜电位从③到④变化时,膜上打开的离子通道是______.(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩.某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩.是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案.(注:只考虑一个部位受损)请根据该实验步骤预测现象及结论.第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;如果______,则说明传出神经元受损;如果______,则要继续往下做实验.第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩;如果______,则说明部位d受损;如果______,则说明骨骼肌受损.28.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响.现有甲、乙、丙三人.甲正常,乙的胰岛B 细胞被自身免疫反应所破坏.丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体.请回答下列问题:(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示.bc段血糖浓度下降的直接原因是______,cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和______ 的明显增加引起的.(2)用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色分别是______.从激素调节机制分析.乙尿样检测结果产生的原因是______.(3)给丙注射胰岛素______(填“能“或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是______.29.某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究.实验一按下表准备两组实验大鼠并作如下处理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);7天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间,然后检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,OD(2)脾细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中含有物质______,产生该物质的细胞称为______.(3)有人认为该实验还应增设一组;做手术却不损毁下丘脑.你认为有必要吗______?.请说明理由:______(4)请为此实验拟定一个题目______.实验二另取正常鼠和手术手损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量.正常鼠的结果如图所示.(5)将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是______.(6)请在图中绘出手术损毁鼠单位时间内的耗氧量变化曲线.______.30.图表示棉花根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况.请回答相关问题:(1)比较图中三条曲线,能说明______.(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度可能______(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的______.(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案.实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后.①脱落酸能抑制______,促进叶和果实的衰老和脱落.②根据科学实验原则,上图中X处应放置______,则乙、丙两组的实验变量是______.③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若______,则假设成立;若______,则假设不立.31.请回答下列有关植物激素的问题.(1)当棉花生长到一定高度后,棉农常常会摘掉其顶芽,目的是解除______,促进侧芽发育成枝条,原理在于______.(2)在种植烟草(获取烟叶)时,为了避免植株长得太高,烟农往往会进行打顶,但又要避免腋芽生长,请利用生长素作用原理,提供一条可行的措施______.(3)番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图1.从该图可得出乙烯的生理作用是能促进______.(4)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关.有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图2所示.由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起______作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的______(A点、B点、C点).根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原理是______.32.为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60 天后进行检测.检测a:用图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练 4 天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性.AChE 活性检测原理:AChE(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是______,通过该指标可知______组大鼠学习记忆能力最弱.(2)Ach是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入______,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜______变化.ACh发挥效应后在______酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内的生成量,进而计算该酶的活性.(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越______.(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是______,以此强化神经元之间的联系.33.如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是______;曲线BC段酵母菌呼吸的方式是______.(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有______、______.(3)在T1﹣T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有______、______.(4)某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能有______、______和用血球计算板计数时出现错误等.2015-2016学年江苏省泰州市泰兴中学高二(上)段考生物试卷(选修)(10月份)参考答案与试题解析一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分.每题只有一个选项最符合题意.1.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是()A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【考点】内环境的组成;稳态的生理意义.【分析】本题是对内环境组成和内环境稳态失调症的考查.内环境由血浆、组织液、淋巴组成,内环境稳态是机体生命活动的必要条件,内环境稳态一旦失调机体生命活动受影响,细胞代谢紊乱,从而表现出相应的内环境稳态失调症.【解答】解:A、淋巴循环是对血液循环的补充,淋巴管阻塞,组织液不能顺利进入淋巴循环,组织液积累,引起下肢水肿,A正确;B、血浆中钙盐属于内环境的成分,正常情况下维持在相对稳定的状态,若血液中钙盐过多,钙盐稳态失调,引起肌无力,B正确;C、再次接触同种过敏原引起过敏反应,属于免疫失调症,C正确;D、腹泻会引起体液中水和无机盐的大量丢失,不会引起蛋白质大量丢失,D错误.故选:D.2.关于如图的说法中,不正确的是()A.图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成B.④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物C.⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换D.图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成【考点】内环境的组成.【分析】分析题图:①表示消化吸收,需要消化系统的参与;②表示吸入氧气,释放二氧化碳,需要呼吸系统的参与;③表示代谢废物的排出,需要泌尿系统等参与;④表示氧气、营养等物质进入细胞;⑤表示代谢废物等排出细胞;⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换.【解答】解:A、由以上分析可知,图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成,A正确;B、由以上分析可知,④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物,B正确;C、⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换,如高等动物的肺泡壁细胞,C正确;D、图示的内环境通常是由血浆、组织液和淋巴组成,D错误.故选:D.3.如图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置.如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是()A.①B.②C.③D.④【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程;神经冲动的产生和传导.【分析】根据题意,图中①表示由脊髓传向大脑皮层的神经上的一点.④表示由脊髓向下传的神经上的一点,②表示传入神经上的一点,③表示传出神经上的一点.产生感觉的部位是大脑皮层,产生运动的部位是效应器,根据“病人有感觉,但手不能动“推测兴奋可以传到大脑皮层,而不能传到手部肌肉.【解答】解:由题意可知,如果“病人有感觉,但手不能动“,这表明神经冲动能传到大脑皮层,但不能传到手部肌肉即效应器,所以,麻醉剂阻断的位置是传出神经.图中只有③表示的是在传出神经.故选C.4.切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的一切症状.随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常.由此推测:胰岛素能降低血糖的含量.为了证明这一推论,你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素B.用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量用于该实验的溶剂D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】因实验狗注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常,要排除是否是溶剂的作用使血糖含量恢复正常,设置的对照应是对切除胰脏的狗体2天后,只注射用于该实验的等量溶剂.【解答】解:为了排除该实验中所用溶剂的干扰,因此要增加对照组,即切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量用于该实验的溶剂.故选:C.5.如图是甲状腺激素分泌调节示意图.下列与该图有关的叙述正确的是()A.寒冷会促使X分泌激素aB.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D.Z结构的活动只受Y结构的控制【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用.【分析】图示过程为甲状腺激素调节机制:丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制.X是下丘脑,Y是垂体,Z是甲状腺,a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素.【解答】解:A、寒冷会促使下丘脑X分泌促甲状腺激素释放激素,A正确;B、机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑,B错误;C、缺碘地区人体血液中甲状腺激素少,反馈作用弱使促甲状腺激素b增多,C错误;D、下丘脑也可通过传出神经直接控制内分泌腺的活动,D错误.故选:A.6.如图为某生物体中的一系列生化反应示意图,对其描述中,不正确的是()A.场所1是人体的重要免疫器官B.过程a是基因选择性表达的结果C.过程b产生的物质X可以和Y特异性结合D.细胞C和细胞E两细胞中核酸完全相同【考点】干细胞的研究进展和应用;细胞的分化;人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】据图分析,细胞A表示吞噬细胞,细胞B表示B淋巴细胞,细胞C表示T淋巴细胞,细胞D表示效应B细胞,细胞E表示记忆细胞.,物质X表示抗体.过程a:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;过程b:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应;过程c:相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞.【解答】解:A、T淋巴细胞是在场所1(胸腺)内产生,而B淋巴细胞在场所2(骨髓)内产生,而免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴结、脾等,A正确;B、B淋巴细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞,细胞分化的实质是基因的选择性表达,B正确;C、效应B细胞产生的抗体可以和抗原特异性结合,进而被吞噬细胞吞噬消化,C正确;。
江苏省泰兴中学高二生物12月阶段检测试题(必修)
江苏省泰兴中学2015-2016学年高二生物12月阶段检测试题(必修)一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共计70分。
每题只有一个....选项最符合题意。
1.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误..的是A.甲、乙表示体液调节和免疫调节B.三种调节方式中,神经调节占主导地位C.丙、丁可以表示温度和酸碱度D.内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动2.下图为人体体液中物质交换示意图。
下列有关叙述错误..的是A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B.乙酰胆碱可以存在于②中C.①与②、④相比含有较多的蛋白质D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中3.下列关于人体内环境的叙述中错误的是A.人体的细胞外液构成了人体的内环境B.人体内的所有液体统称为细胞外液C.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴D.人体内的细胞通过内环境与外界环境进行物质交换4.下图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为正确..5.下图表示一反射弧,若在S处给予一定强度的刺激,则可能发生的是A.感受器产生感觉B.兴奋在该神经元内只向中枢单方向传导C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D.兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导6.图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。
据图分析,下列说法正确..的是A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变7.突触小泡中含有乙酰胆碱,它是一种兴奋性神经递质,可以被胆碱酯酶所分解。
有机磷则能够抑制胆碱酯酶的活性。
当人体发生有机磷中毒时,会发生的效应是A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制8.下丘脑细胞不.具有的作用是A.形成渴觉,发出喝水的指令 B.合成并分泌某些激素C.合成并分泌某些递质 D.感受某些刺激,形成冲动9.如图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法错误..的是A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B.如果分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞C.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞D.如果靶细胞为性腺细胞,则分泌细胞可以为垂体细胞10.下列激素中,既能促进机体某些部位的活动,又能抑制另外一些部位活动的一组是A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素C.甲状腺激素D.生长激素11.下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,有关叙述正确..的是A.甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系B.乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系C.丙图表示渗透压升高时,抗利尿激素分泌变化D.丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素12.当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.记忆细胞13.下图表示人体某一免疫过程,与此有关的叙述错误..的是A.图中表示的是细胞免疫过程,且细胞a是吞噬细胞B.同种抗原再次进入人体,细胞b能大量分化成细胞cC.图中d为抗体,且能分布到血液或内环境中起作用D.若HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是T淋巴细胞14.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。
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2016年春学期高二年级阶段测试(四)生物(选修)试题注意事项:1.本试卷共分两部分,第I卷为选择题,第II卷为非选择题。
2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分共40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列物质中一定不含氮元素的是A.核糖B.胰岛素C.DNAD.dATP2.下图所示蛋白质中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成。
下列有关叙述中不正确的是A.该蛋白质形成时相对分子质量减少了686B.该蛋白质分子中至少含有两个游离的羧基C.A链、B链中的肽键都是在内质网中形成的D.蛋白质多样性与氨基酸的排列顺序有关3.某同学发现一个细胞有叶绿体、中心体,该细胞可能是A.衣藻细胞B.大肠杆菌细胞C.肝细胞D.洋葱叶肉细胞4.有关叶绿体和线粒体的叙述正确的是A.二者膜上所含蛋白质的种类相同B.二者均属于双层膜结构的细胞器C.叶绿体在黑暗中也能合成ATP D.产生ATP最多的场所是线粒体基质5.关于细胞能量“通货”——ATP的叙述正确的是A.ATP的T代表胸腺嘧啶B.ATP与ADP可以迅速地相互转化C.ATP中靠近A的高能磷酸键最容易断裂D.植物细胞都能通过光合作用合成ATP 6.下列关于酶的叙述正确的是A.用双缩脲试剂检测酶时都会呈现紫色反应B.温度过低时酶活性低是因为破坏了酶的空间结构C.活细胞产生的酶只能在活细胞内起催化作用D.中催化①②过程的酶不同7.下图表示水稻体内有关物质相互转化的过程(X、Y代表中间产物)。
相关说法不正确的是A.X、Y分别代表三碳化合物、丙酮酸B.无氧条件下水稻体内不可能发生过程⑦C.①~⑦过程中能产生ATP的过程有③④⑤D.过程②⑤的发生场所分别是叶绿体基质和线粒体基质8.日前我国学者成功获得了编码人类凝血因子Ⅶ的基因,并利用家兔的乳腺生物反应器合成了蛋白质活性很高的人类凝血因子Ⅶ,据此分析相关说法正确的是A.口服或注射凝血因子Ⅶ均有治疗效果B.受体细胞只能是兔的乳腺细胞C.只有人体造血干细胞才能提供目的基因D.受体细胞的性染色体组成必须为XX 9.有关蛋白质工程的说法正确的是A.蛋白质工程是在分子水平对蛋白质进行操作B.蛋白质工程可以获取自然界从未存在过的蛋白质C.蛋白质工程已经能够治愈21三体综合征D.蛋白质工程中的基因直接来自于动物、植物或微生物10.以下关于愈伤组织的说法正确的是A.愈伤组织由厚壁细胞构成B.形成愈伤组织一般需无光条件C.愈伤组织脱分化可形成胚状体、丛芽D.工厂化生产人参皂甙只能用固体培养基11.下列植物组织培养的叙述不正确的是A.接种愈伤组织时需要进行严格的无菌操作B.马铃薯茎尖组织含病毒极少可用于培养脱毒苗C.人工种子的优点之一是能保持优良杂种的遗传特性D.培养基中需添加生长激素和细胞分裂素12.下列有关动物细胞培养的叙述正确的是A.需置于95% O2和5%CO2的混合气体中培养B.O2的主要作用是供细胞进行有氧呼吸C.CO2的主要作用是用于抑制细胞的无氧呼吸D.O2供应不足会导致细胞无氧呼吸产生CO2和酒精13.哺乳动物体内受精和早期胚胎发育的相关叙述正确的是A.卵裂期细胞数目增加可通过减数分裂实现B.囊胚期滋养层细胞已经发育成胎膜和胎盘C.卵泡的形成和在卵巢内的储备在胎儿期完成D.自然条件下受精作用发生在雌性个体的卵巢内14.下图是有关“DNA的粗提取与鉴定实验”的原理、操作图。
相关叙述不正确的是A.图A中M点的浓度为0.14mol/LB.图B中加蒸馏水的目的是析出DNAC.图B、图C中过滤时使用滤纸效果更好D.图C操作目的是去除不溶于高浓度NaCl的杂质15.下列关于“果酒和果醋的制作”所用微生物的说法正确的是A.两者均为原核细胞B.两者均为需氧型生物C.前者发酵最适温度较高D.两者均对酸性环境有一定的耐受性16.腐乳制作的相关描述正确的是A.豆腐发酵的主要微生物是毛霉B.所用豆腐的含水量为12%左右C.加盐腌制的目的只是调味D.卤汤中酒的含量应控制在70% 17.下图表示分离、纯化微生物的两种方法,图A为平板划线法,图B为稀释涂布平板法。
相关说法正确的是A.图AB接种后均需将培养皿倒置培养B.图AB中菌体密度最低的分别是4和丁区域C.图AB所用培养基分别是固体培养基和液体培养基D.图AB中蘸取菌液所用工具分别是接种环和涂布器18.下列无菌技术与操作对象配对不正确的是19A.酶适合用包埋法固定B.固定化细胞能同时固定一系列酶C.细胞适合用吸附法固定D.保持固定化酶活性需提供适宜营养20.关于转基因生物安全性的叙述中,不正确的是A.转基因生物的安全问题主要包括食物安全、生物安全和环境安全B.开展多环节、严谨的安全性评估是保证转基因食物安全的前提C.如果转基因植物的外源基因来自于自然界则不存在安全性问题D.转基因植物有可能像“入侵的外来物种”威胁生态系统中其它生物生存二、多项选择题:本题包括5小题,每小题3分,满分15分。
每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。
全部选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
21.右图为一个正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,相关说法正确的是A.原生质层由a、b、d三部分组成B.随着质壁分离的发生b的颜色加深C.b中溶液的渗透压始终比c中溶液高D.最终d失水量往往小于b的失水量22.下列关于加酶洗衣粉和普通洗衣粉的叙述合理的是A.加酶洗衣粉是指含固定化酶的洗衣粉B.含纤维素酶的加酶洗衣粉可洗棉质衣物C.加酶洗衣粉的使用可以减少对环境的污染D.温度相同时加酶洗衣粉的洗涤效果更好23.复旦大学科研团队首次将人类胚胎干细胞成功地转化成特定的神经细胞,并将转化后的神经细胞注入到小鼠大脑中,使已丧失学习和记忆功能的小鼠恢复了学习和记忆能力。
下列有关说法正确的是A.胚胎干细胞可取自早期胚胎或原始性腺B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小、核仁明显C.用胚胎干细胞培育出神经细胞体现了细胞的全能性D.胚胎干细胞可转化成神经细胞的原因是基因的选择性表达24.有关制备固定化酵母细胞的叙述正确的是A.30℃的蒸馏水比冷水活化干酵母效果好B.可用水浴法加热促进海藻酸钠的溶解C.海藻酸钠浓度越高越有利于酒精生产D.凝胶珠颜色越白固定化效果越好25.下列关于制备单克隆抗体的说法正确的是A.①过程从小鼠脾脏中获得多种B淋巴细胞B.②过程可采用灭活的病毒诱导细胞融合C.筛选Ⅰ与筛选Ⅱ的目的与方法不完全相同D.单克隆抗体比从血清中分离抗体制备程序简单第II卷(非选择题共65分)26.(8分)2013年詹姆斯·罗斯曼、兰迪·谢克曼和托马斯·祖德霍夫因发现“细胞内的主要运输系统——囊泡运输的调节机制”获诺贝尔生理学或医学奖。
囊泡运输是真核细胞特有的一种物质运输形式,据下图分析回答:(1)囊泡的形成和融合依赖于生物膜▲ 的结构特点。
(2)据图可知,▲ 和▲ 是囊泡主要的发源地,▲ 起着交通枢纽作用。
(3)囊泡膜能选择性地识别、运输特定物质,如能把▲ 转运到囊泡进而发育成溶酶体。
(4)除图中结构外,与分泌蛋白合成有关的细胞器还有▲ 。
(5)生长的植物细胞中高尔基体负责合成与构建新细胞壁相关的物质,研究表明高尔基体不合成纤维素,因此推测高尔基体在细胞壁构建中的功能可能有:▲ 、▲ 。
27.(8分)PM2.5是空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物,其对人类健康所产生的危害倍受关注。
某研究小组欲以含中等剂量的PM2.5染毒悬液(用中等剂量的PM2.5溶于一定量的0.9%生理盐水中配制而成)为材料,探究PM2.5中度污染对大鼠呼吸作用中丙酮酸激酶(参与葡萄糖的氧化分解)活性的影响。
(1)请完善以下实验步骤:①选取▲ 大鼠若干,在实验室内驯养14天备用。
②取6只雄性大鼠编为A组,另取6只雌性大鼠编为B组。
③A组大鼠一次性气管滴注适量PM2.5染毒悬液,B组大鼠一次性气管滴注▲ 。
④30分钟后,取A、B组大鼠的肝脏组织制备成均浆,用丙酮酸激酶活性试剂测定丙酮酸激酶的活性。
(2)分析与讨论:①步骤①中的驯养是为了▲ 。
②本实验在分组时有明显不妥,请改进。
▲③每组实验用6只大鼠,其目的是▲ 。
(3)如果按更正后的分组进行实验,请预测实验结果并得出相应的结论①若大鼠丙酮酸激酶的平均活性A组小于B组,则说明PM2.5染毒液▲ 大鼠丙酮酸激酶活性。
②若大鼠丙酮酸激酶的平均活性▲ ,则说明PM2.5染毒液促进大鼠丙酮酸激酶活性。
③▲ 。
28.(8分)为了解大气中CO2和O3浓度升高对水稻光合作用的影响,科研工作者以杂交籼稻“汕优63”为实验材料, 设置了对照组CK(实时模拟室外环境)、高浓度CO2、高浓度O3、高浓度CO2+O3等四组实验, 于拔节期、抽穗期和灌浆期分别测定稻叶的净光合速率、气孔导度(气孔导度是指植物叶片气孔的开放程度,会影响叶片从空气中吸收CO2)。
实验结果如下图所示:(1)净光合速率的大小可以通过测定单位时间内▲ 来表示,O2来自光反应阶段▲ 的分解,此反应也为暗反应阶段提供▲ 和ATP。
(2)据图甲可知,与CK组相比,高浓度CO2、高浓度O3分别使净光合速率▲ 、▲ 。
其中高浓度O3对▲ (生育时期)影响最显著。
(3)除本实验探究因素外,影响光合作用速率的环境因素还有▲ (至少答两点)。
(4)据图甲、乙可知,同时提高空气中的CO2和O3浓度使灌浆期叶片净光合速率明显下降, 但降幅远小于单独O3处理,试分析其原因:▲ 。
29.(8分)在获取原核生物目的基因时,科学家通常采用限制酶Sau 3A(识别序列为“↓GATC”)对原核生物DNA进行切割,筛选出大小为5kb左右的片段,分别与质粒连接后,导入受体菌,获得重组菌。
对重组菌进行筛选的方法如右图所示,分析回答相关问题:(1)形成重组质粒过程中使用的工具酶除了Sau 3A外还应该有▲ 。
将重组质粒导入受体菌前通常采用▲ (物质)处理细菌。
(2)已知限制酶Bam HⅠ的识别序列为“G↓GATCC”,它与Sau 3A分别切割后产生的黏性末端能互相连接,原因是▲ 。
对于一段未知序列的DNA片段,限制酶▲ (“Bam HⅠ”或“Sau 3A”)的识别序列出现的概率大。
(3)“探针”是指▲。
(4)检测目的基因编码的蛋白质是否已合成,可采用▲ 分子杂交。
(5)基因工程的核心步骤是构建▲ ,该产物应包括▲ 、复制原点和目的基因。
30.(8分)早期的乙肝疫苗是从乙肝病毒(HBV)携带者血液中提取制备的。
自转基因技术问世以来,人们就尝试利用该技术生产重组乙肝疫苗,并先后尝试把大肠杆菌、酿酒酵母、中国仓鼠卵巢细胞(CHO)等作为受体细胞进行研究。