昆虫行为的研究和展望
我国昆虫生态学研究现状及未来展望 赵志模
我国昆虫生态学研究现状及未来展望赵志模西南大学植物保护学院2012年2月发展回顾在20世纪50年代，我国昆虫生态学基础薄弱，仅有一些重要农业害虫的田间调查和描述性的记载；60年代主要研究一些重要农业害虫的田间发生规律及生态习性；70年代开始进行数量动态与空间动态的研究，开展了种群大发生理论的讨论和全国性粘虫迁飞标记的研究；80年代是我国昆虫生态学空前发展的时期，随着系统学与昆虫生态学的结合，昆虫生命表的组建、昆虫抽样理论的逐步完善以及计算机技术的应用，极大地推动了数学生态学的发展，与此同时，有关群落生态学、生理生态学的研究受到重视；90年代至今，是生态学研究的深入阶段，昆虫分子生态学、昆虫进化生态学的研究相继出现，一些新的生态学理论和新的生态学研究方法不断引入昆虫生态学研究领域，使昆虫生态学在宏观和微观的结合上前进了一大步。
研究现状一、昆虫个体生态学的研究一般把环境因素对昆虫生长发育、成活、繁殖的影响列入个体生态学的范畴，实际上这些内容更多的涉及昆虫生理生态学的研究。
1，温度对昆虫作用的研究这项研究的大量工作是温度对昆虫生长发育、存活与生殖的影响，用以计算昆虫的发育起点和有效积温，以及估计实验种群生命表的参数，并根据试验结果提出了昆虫发育速率与温度的关系的许多数学模型。
其中王-兰-丁模型描述了从低温到高温整个温度范围内昆虫生长发育的变化规律，该模型既能估计出最低、最适、最高发育温度参数，亦可估计昆虫对最低临界温度、最高临界温度的耐力幅度参数。
2，光对昆虫行为特性及滞育的作用研究应用光照长短对昆虫生长发育的影响和诱导滞育的临界光周期的研究，是该研究领域的重点。
例如70年代开展了从近紫外光（黑光）到近红外光不同波长的单色光与双色光以及不同光强对夜蛾类昆虫（粘虫、棉铃虫、烟青虫等）的趋光特性进行研究，明确了每种夜蛾最敏感的波长以及双色光的不同组合与不同光强度对夜蛾趋光的行为特性。
80年代应用不同波长的光研制成各种组合的诱虫灯，同时对夜蛾的夜眼反射斑的特性，复眼转化过程中行为变异以及趋光行为的本质与导航原理进行了研究。
昆虫行业研究报告
昆虫行业研究报告昆虫行业研究报告一、简介昆虫是一类生物的总称，包括蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等，是地球上数量最多的生物种类。
昆虫行业是指利用昆虫进行各种生产活动的行业，包括农业、食品、医药、环保等领域。
二、市场规模目前全球昆虫行业市场规模约为300亿美元，预计到2025年将达到500亿美元。
其中，中国市场是目前昆虫行业市场规模最大的国家，每年产值超过100亿元人民币。
三、发展趋势1.食品：随着人们对健康食品和可持续发展的关注，昆虫食品成为了食品行业的新趋势。
据统计，全球有两千多种昆虫可以作为食品，而且昆虫富含优质蛋白质、维生素和矿物质。
目前，昆虫蜂蛹、竹虫、蚕蛹等已经成为主流的食品产品，其销售额逐年增长。
2.养殖：昆虫养殖是一种绿色、低碳、高效的养殖模式，可以解决水资源短缺、土地资源有限等问题。
昆虫养殖可用作饲料，可利用有机废弃物产生的能量和农产品副产品，如农作物秸秆、畜禽粪便等。
目前，中国昆虫养殖规模庞大，每年产量达数千万吨。
3.医药：昆虫中的一些成分具有较好的药用价值，如蚂蚁、蜜蜂的毒液，可以用于医药领域。
蚂蚁的毒液中含有多种蛋白质、肽类物质，具有抗癌、抑制病毒、镇痛等作用。
蜜蜂的毒液则可以用于治疗风湿性关节炎、痛风等疾病。
目前，昆虫毒液领域的研究还处于起步阶段，但其发展潜力巨大。
四、挑战与问题尽管昆虫行业发展前景广阔，但仍面临一些挑战与问题：1.法律法规：昆虫行业在许多国家和地区仍缺乏完善的法律法规支持，相关政策和标准尚不健全，限制了昆虫行业的发展。
2.公众认知：由于人们对昆虫的认知较为有限，对昆虫食品和其他昆虫产品存在心理障碍和接受度较低，需通过科普宣传提升公众的认知和理解。
3.食品安全：昆虫食品属于新兴产业，其安全性和质量标准尚未建立，需加强监管和质量控制，确保产品质量。
五、展望与建议昆虫行业的发展前景广阔，但要实现可持续发展，需要政府、企业和社会各方面的努力：1.政府：加大对昆虫行业的支持力度，制定相关政策和标准，促进昆虫行业的发展。
幼儿园自然科学探索教育案例：昆虫观察活动
幼儿园自然科学探索教育案例：昆虫观察活动1、概述幼儿园是孩子们接触自然科学的最佳时机，其中的自然科学探索教育案例在培养孩子们的科学兴趣，激发他们对自然的好奇心和探索精神方面具有重要意义。
而昆虫观察活动作为一种充满乐趣同时又可以深入理解自然现象的活动，为幼儿提供了一个了解昆虫结构、功能、生活习性等方面的机会，同时也锻炼了孩子们的细致观察和动手能力，是典型的自然科学探索教育案例之一。
2、昆虫观察活动的主要内容和方法在幼儿园幼儿自然科学课程中，老师可以组织孩子们进行昆虫观察活动，引导他们通过观察真实的昆虫，感受昆虫的生命力，理解昆虫的生存现象，培养孩子们对大自然的热爱和对生命的尊重。
具体活动可以包括将昆虫引入课堂，进行昆虫的观察、抓捕、观察放生等环节。
通过这些活动，让孩子们在快乐中学习，寓教于乐。
3、昆虫观察活动的深度和广度在昆虫观察活动中，老师可以引导孩子们观察昆虫的外形、生活习性、运动方式等表面现象，同时也可以启发孩子们探究昆虫的内部结构、功能、生命活动等深层次问题。
通过这样的深入观察和思考，孩子们可以真正理解和领悟自然界的奥秘，感受到大自然的神奇和美妙。
4、案例分析以某幼儿园的昆虫观察活动为例，幼儿园老师在活动中引入了蚂蚁、蜗牛、蜘蛛等多种昆虫，通过显微镜等工具让孩子们观察昆虫的细小结构，提问引导他们思考昆虫的生活习性等问题。
在活动后，孩子们不仅对昆虫有了更深入的了解，还表现出了浓厚的兴趣和求知欲，这种深入观察和探究的活动对幼儿们的自然科学兴趣和认知水平起到了积极的促进作用。
5、总结与展望幼儿园自然科学探索教育案例中的昆虫观察活动，不仅丰富了孩子们的自然科学知识，更重要的是培养了他们的热爱自然、热爱生命的情感，激发了他们对自然的探索和发现的欲望。
展望未来，相信这样的自然科学探索教育案例会越来越多地融入幼儿园教育中，为孩子们打开更广阔的认知天地。
6、个人观点和理解我深信，幼儿园自然科学探索教育案例中的昆虫观察活动，对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。
幼儿园自然探索：户外昆虫观察与研究实践
幼儿园自然探索：户外昆虫观察与研究实践一、引言在幼儿园教育中，自然探索是一个非常重要的环节。
幼儿园自然探索的目的是引导幼儿对自然进行观察和感知，培养他们的自然、科学兴趣，促进他们的健康成长。
户外昆虫观察与研究实践是幼儿园自然探索的一个重要组成部分，通过观察昆虫，幼儿可以了解昆虫的生活习性、生长发育过程和对环境的依赖，同时也可以培养幼儿的观察、思考和动手能力。
二、昆虫观察与研究的意义1. 促进幼儿的自然观察能力户外昆虫观察与研究实践是一种全新的体验，让幼儿有机会近距离观察昆虫的生态环境与习性，激发他们对自然的好奇心和兴趣。
通过这样的实践，幼儿能够培养出对昆虫的仔细观察、思考和表达能力，同时也可以增强他们的环境意识和保护意识。
2. 提升幼儿的科学素养昆虫观察与研究实践是科学教育的一种重要形式，它帮助幼儿在实践中学习科学知识，培养科学兴趣和探究精神。
在观察昆虫的过程中，幼儿可以学习到昆虫的分类、生命周期、食性等知识，同时也可以培养出科学实验的基本方法和技能。
三、昆虫观察与研究的实践活动1. 前期准备在进行户外昆虫观察与研究实践之前，老师需要做好充分的准备工作。
首先需要选择一个适合的观察场所，如校园内的植物园、草坪、花坛等地方。
老师需要准备好观察昆虫所需要的工具，如放大镜、显微镜、捕虫网、昆虫标本等。
2. 实践活动在实践活动中，老师可以向幼儿介绍一些常见的昆虫，如蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂等，并带领他们观察昆虫的生态环境、食性、行为习性等方面。
老师也可以组织幼儿进行采集昆虫、观察昆虫的外部特征和生长发育过程等实践活动，让幼儿亲身感受昆虫的生命奇妙。
3. 总结回顾在实践活动结束后，老师可以带领幼儿进行总结回顾，让他们共享自己的观察体会和发现。
通过总结回顾，幼儿可以巩固对昆虫的认识和理解，同时也可以培养他们的观察和思考能力。
四、我的观点和理解作为幼儿园自然探索的一部分，户外昆虫观察与研究实践对幼儿的成长和发展具有重要意义。
昆虫化学生态学研究进展及未来展望
１ 昆虫化学生态学的研究内容及意义
昆虫化学生态学（ ） ， 是 Ｉ ｎ ｓ ｅ ｃ ｔＣ ｈ ｅ ｍ ｉ ｃ ａ ｌＥ ｃ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ 研究昆虫之间、 昆虫与植物或其 以昆虫为研究材料， 他生物之间的化学联系规律的科学。 昆虫化学生态 学的研究对象， 不仅包括通常意义上的模式昆虫如 家蚕、 赤拟谷盗等， 也包括农林和医学上有重 果蝇、 要价值的棉铃虫、 蝗虫、 蚜虫、 果实蝇、 小蠹虫、 蚊虫 等等。 昆虫化学生态学具有三个方面的重要意义： 第 一， 应用意义： 是植物保护的理论基础之一， 对于害 虫预测预报和防治、 天敌保护、 作物抗虫机理研究及 其利用、 生物农药开发等具有重要的指导作用， 昆虫 信息素利用更是害虫安全治理的主要措施之一； 第 二， 理论意义： 昆虫化学生态学所揭示的昆虫化学感 受的分子和神经生物学机理、 昆虫取食诱导的植物 反应和信号传导机理等， 可为生命科学领域的重大 问题如脑认知、 信号传导、 免疫反应、 协同进化等提 供实验例证和探索实验方法， 而昆虫化学生态学所 研究的信息化学物质在生态系统中的作用， 为生态 环境和生物多样性保护提供理论基础； 第三， 对其他 昆虫化学生态学是一门综 学科的推动或引领作用： 合性很强的交叉学科， 涉及化学分析、 电生理学、 行 为学、 神经生物学等理论和技术， 为这些学科的应用 提供了机遇和舞台， 同时催生一些新的学科增长点， 推动技术和方法的改进和优化。 这些年国际上化学生态学的发展主要表现在， 由于分子生物学技术的渗入， 使得化学生态学研究 进入了分子时代！特别是昆虫化学感受的相关基因 生物间化学信号物质及其传导机理、 及蛋白的鉴定、 化学感受机理、 信息化学物质在害虫防治和天敌保
） ， 是生态学的一 Ｃ ｈ ｅ ｍ ｉ ｃ ａ ｌＥ ｃ ｏ ｌ ｏ 化学生态学（ ｇ ｙ 个分支学科， 属于生态学和化学的交叉学科， 研究生 物间的化学联系规律、 化学感受等理论问题， 解决环 境、 生态、 农林生产等领域的实际问题。 随着生理 学、 遗传学、 生物化学、 分子生物学等学科理论和技 术的不断渗入， 化学生态学已经成为名副其实的多 学科的交叉学科
探究昆虫奥秘实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景昆虫是地球上种类繁多、形态各异的动物群体，它们在自然界中扮演着重要的角色。
为了更好地了解昆虫的奥秘，我们设计并实施了本次实验，旨在通过观察、比较和分析，深入了解昆虫的基本特征、分类方法以及它们与人类生活的关系。
二、实验目的1. 了解昆虫的基本特征和结构。
2. 掌握昆虫分类的方法与原则。
3. 增进对昆虫与人类生活关系的认识。
4. 培养观察能力和实验操作技能。
三、实验原理昆虫是节肢动物门中的一个纲，具有一系列独特的形态特征，如分节的身体、外骨骼、触角和复眼等。
昆虫的分类主要依据其形态特征，如头部结构、翅膀类型、足部构造等。
通过观察和比较，我们可以识别昆虫的种类，并了解它们的生态习性。
四、实验材料与工具1. 实验材料：昆虫标本、放大镜、显微镜、分类检索表、记录本等。
2. 实验工具：解剖刀、镊子、剪刀、酒精、显微镜等。
五、实验步骤1. 观察昆虫外部形态：使用放大镜观察昆虫的外部形态，包括头部、胸部、腹部、翅膀、足等部位，记录下观察到的特征。
2. 昆虫分类：根据昆虫的分类检索表，结合观察到的形态特征，对昆虫进行分类。
3. 解剖昆虫：选取一种昆虫进行解剖，观察其内部结构，如消化系统、呼吸系统、生殖系统等。
4. 分析昆虫生态习性：查阅资料，了解所选昆虫的生态习性，如食性、繁殖方式、栖息地等。
5. 记录实验结果：将观察到的特征、分类结果、解剖过程和生态习性等信息记录在实验报告上。
六、实验结果与分析1. 昆虫外部形态观察：通过观察，我们发现昆虫具有以下特征：分节的身体、外骨骼、触角和复眼等。
不同种类的昆虫在形态上存在差异，如头部的形状、翅膀的形状、足部的构造等。
2. 昆虫分类：根据观察到的特征，我们将昆虫分为若干类，如鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、直翅目等。
3. 昆虫解剖：通过解剖，我们了解到昆虫的内部结构，如消化系统的形状、呼吸系统的构造等。
4. 昆虫生态习性分析：通过查阅资料，我们了解到昆虫的生态习性，如食性、繁殖方式、栖息地等。
生物昆虫研究报告
生物昆虫研究报告1. 引言生物昆虫是一类生物多样性丰富的昆虫，它们在生态系统中扮演着重要的角色。
本研究报告旨在介绍生物昆虫的分类、生态学特征、对环境的影响以及与人类的关系。
2. 分类生物昆虫的分类非常广泛，在昆虫门中占有重要地位。
它们包括蜜蜂、蝴蝶、甲虫、蚂蚁等多个物种。
根据外形以及解剖结构的区别，生物昆虫主要分为鳞翅目、鞘翅目、半翅目、膜翅目、双翅目等几个目。
3. 生态学特征生物昆虫具有多样的生态学特征。
首先，它们广泛分布于不同生态系统中，包括陆地、淡水和海洋环境。
其次，生物昆虫的繁殖策略多样，有些种类通过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段发育，而有些种类只有三个阶段。
此外，生物昆虫的食性也非常广泛，有些是植食性，有些是肉食性，还有些是腐食性。
4. 对环境的影响生物昆虫对环境有着重要的影响。
首先，它们在传粉、食物链以及分解有机物等方面发挥重要作用。
例如，蜜蜂等昆虫通过传粉作用促进花卉繁殖；一些肉食性昆虫通过捕食其他昆虫来控制害虫的数量；腐食性昆虫则能分解有机物质，维持环境的平衡。
此外，生物昆虫还可以用于食品和药物的生产。
5. 与人类的关系生物昆虫与人类之间存在着密切的关系。
首先，蜜蜂等昆虫的蜜提供了人类的一种自然甜味剂；蚕蛾则提供了丝绸产业所需要的原料。
其次，昆虫在农业中扮演着重要角色，它们能控制害虫的数量，保护农作物的生长。
然而，昆虫也有时候对人类造成负面影响，如一些害虫会破坏农作物，造成经济损失；一些昆虫还会通过传播疾病给人类带来健康威胁。
6. 结论综上所述，生物昆虫是一类生物多样性丰富的昆虫群体，它们在生态系统中扮演着重要的角色。
生物昆虫的分类广泛，具有多样的生态学特征。
它们对环境有重要影响，能维持生态平衡，同时与人类之间也存在着密切的关系。
对于生物昆虫的研究，能够加深我们对生态系统的了解，促进人类与自然的和谐发展。
参考文献：(此处插入参考文献的链接)。
环境湿度对昆虫行为的影响实验观察
环境湿度对昆虫行为的影响实验观察一、引言昆虫是地球上最为丰富多样的生物群体之一，它们在生态系统中扮演着重要的角色。
然而，环境因素对昆虫行为的影响一直是研究者们关注的焦点之一。
其中，环境湿度作为一个重要的因素，对昆虫行为产生着显著的影响。
本文旨在通过实验观察，探究环境湿度对昆虫行为的影响。
二、实验设计与方法1. 实验对象本实验选择了蚂蚁作为研究对象。
蚂蚁是一类社会性昆虫，其行为受到环境因素的影响较为显著，因此适合用于观察环境湿度对昆虫行为的影响。
2. 实验装置为了模拟不同湿度环境，我们设计了三个实验组：高湿度组、中湿度组和低湿度组。
每个组别都设置了相应的湿度控制装置，以确保环境湿度的稳定性。
3. 实验过程首先，我们将蚂蚁分别放置在高湿度、中湿度和低湿度的实验组中，并观察它们的行为表现。
在观察过程中，我们记录了蚂蚁的活动范围、觅食行为、社会互动等行为指标，并进行统计分析。
三、实验结果与讨论1. 活动范围实验结果显示，高湿度组的蚂蚁活动范围较小，主要集中在湿度相对较高的区域，而低湿度组的蚂蚁则更倾向于活动在湿度较低的区域。
中湿度组的蚂蚁则相对均匀地分布在实验区域内。
这表明环境湿度对蚂蚁的活动范围有着显著的影响。
2. 觅食行为觅食是蚂蚁的重要行为之一，对其个体和群体的生存都具有重要意义。
实验结果显示，高湿度组的蚂蚁觅食行为较为迅速和积极，而低湿度组的蚂蚁觅食行为相对较为缓慢。
这可能是因为高湿度环境提供了更多的食物资源，而低湿度环境则限制了蚂蚁的觅食能力。
3. 社会互动蚂蚁是社会性昆虫，其社会互动对于群体的稳定和发展至关重要。
实验结果显示，高湿度组的蚂蚁社会互动较为频繁，包括触碰、传递信息等行为，而低湿度组的蚂蚁社会互动较为稀少。
这可能是因为高湿度环境提供了更多的水分，增强了蚂蚁之间的联系和沟通。
四、结论与展望通过实验观察，我们得出了环境湿度对昆虫行为的影响的初步结论。
高湿度环境能够促进蚂蚁的活动范围、觅食行为和社会互动，而低湿度环境则对这些行为产生了抑制作用。
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吴昊水产动物医学关键词：昆虫；行为；习性摘要昆虫行为一词有双层含意。
一层含意是指昆虫的爬行、飞翔、寻找寄主、追逐异性、以及筑巢育幼等各项简单的动作和整套的行动。
另一层含意是指涉及上述现象的自然科学。
这门科学掌握的任务是阐明昆虫对于来自体内的或体外的各种刺激，在行动上的反应。
它虽然兴起得比较早，间题又是最生动醒目的自然现象，但它的发展历史与发展深度是不相称的。
许多近代的仪器设备，在这个领域内目前尚无用武之地。
因为内容过于广泛,这篇文章只能介绍一下，对于昆虫的行为，大体上可以从哪些方面进行探索。
本文论述了昆虫行为学不同分支学科的发展概况和研究现状,主要包括昆虫取食行为、昆虫生殖行为、昆虫通讯行为、昆虫防御行为。
并对昆虫行为学的发展方向进行了展望。
关键词：昆虫；行为；习性引言动物行为学是研究动物在自然条件下各种行为,即动物对外界环境和内在环境变化的所有反应过程的科学。
20世纪60年代以来，动物行为学的研究就受到各国科学家的关注，欧洲的一些动物行为学家对动物行为研究的发展作出了重大的贡献。
70年代以来，随着人们对动物行为研究重要性的认识，有关的科研项目日益增多，动物行为学已成为生物学中极为活跃和重要的一个分支学科。
论述了昆虫行为学不同分支学科的发展概况和研究现状,主要包括昆虫取食行为、昆虫生殖行为、昆虫通讯行为、昆虫防御行为。
并对昆虫行为学的发展方向进行了展望。
1昆虫取食行为昆虫的取食行为是指昆虫在食物上所进行的摄取食物以及与此相关的一系列活动,一般同种昆虫个体的取食行为表现出相似的和种所特有的固定模式。
1.1昆虫取食行为的特征纪录和描述对昆虫取食行为的特征的纪录和描述最终有可能揭示昆虫食性的秘密,从而为人为地干扰害虫对寄主植物种类或取食部位的选择,设计害虫综合防治的新方法提供线索。
刘芳雨闭对荔枝蜻在越冬前和产卵期的取食行为进行了观察研究,在荔枝蜷产卵期,分析了寄主植物不同枝叶的含水量、主要营养成分和组织结构,揭示了荔枝蜻的食性秘密,为更有效地防治这种害虫提供了理论依据。
吴佳教圈对美洲斑潜蝇幼虫取食行为开展研究,探讨取食道长度与幼虫分龄的关系,为美洲斑潜蝇的测报调查和防治适期研究提供了依据。
周荣困研究了椰心叶甲幼虫、成虫的取食行为、危害状以及对几种主要寄主的危害量,在此基础上建立了取食面积与椰心叶甲幼虫龄期间关系的模型。
1.2影响昆虫取食行为的因素昆虫在对寄主定向及回避不适宜植物过程中,植物释放的挥发性次生物质起了主导作用,植食性昆虫对寄主植物的选择依赖于灵敏的感觉作用,对不同种类植物所含的次生代谢产物能准确识别,并借助这种信号刺激来完成其对寄主的选择,一种昆虫如对某种植物所形成的次生物质不能适应,便不能以这种植物为食,更不会产卵于这种植物上,因此,利用非寄主植物的挥发性物质来干扰、迷惑害虫对其寄主植物及产卵场所的选择,可成为害虫控制的一种新手段.赵辉川应用四臂嗅觉仪测定了黄曲条跳甲成虫对5种非寄主植物挥发油的嗅觉反应,并进一步探讨了5种植物挥发油对其取食和产卵行为的影响,在该害虫生态控制研究方面做出了有益的尝试,为其非化学防治寻找到了理论依据。
刘云寿应用时间系列分析的方法来研究拒食剂对斜纹夜蛾幼虫取食行为的影响,目的在于采用取食活动或取食间隔的次数和持续时间作为指标来评价拒食剂对昆虫的作用效果,为探索快速筛选拒食性化合物提供了理论基础。
曾晓慧闭证明了甜菜叶蛾幼虫对苏云金杆菌CrylC毒素具有探测和拒食能力,这种能力的强弱与饲料中所含有毒素浓度呈正比关系。
由此提出在田间交叉种植一些毒素表达量不同的转基因品种来防止这种具有较强活动能力的害虫。
1.3昆虫取食行为产生的机理昆虫的取食活动是生理代谢中的第一个环节,它和各种生理代谢活动组成了一个反馈链,故取食不仅是一个行为过程,同时也是一个生理过程。
昆虫的取食行为取决于从化学感受器来的感觉信号的输入,只有阻断对取食刺激物有反应的感受器的信号输入或者刺激特异性的抑制型感觉细胞,才能使取食行为受到抑制。
在大多数鳞翅目幼虫下鄂的中间或侧边栓锥感觉器上,有的感受细胞对蔗糖有反应性,而有的对印谏素和川辣素有反应性(抑制型感受细胞)。
Margosano对大菜粉蝶幼虫中间栓锥感觉器上的抑制型感受细胞有很强的刺激作用,从而抑制其取食行为。
一些多食性的昆虫,海灰翅夜蛾、粘虫、棉铃虫、美洲烟夜蛾和沙漠蝗等,它们都存在一些对印棣素有反应性的感受器。
廖春燕等应用电生理技术研究了川糠素对粘虫幼虫的拒食作用与杀虫眯类似，它作用于颗须栓锥感管器。
2昆虫生殖行为昆虫的生殖行为包括求偶、交配行为和交配后的雌虫产卵行为。
2.1昆虫生殖行为记录和描述对昆虫生殖行为的记录和描述不仅有利于全面了解该种昆虫，更有利于这些昆虫的生物防治。
付新华研究了条背萤的求偶行为，发现该种昆虫发出单脉冲周期性特异闪光信号进行求偶,雄萤闪光信号脉冲闪光持续时间为0.525，间隔时间为285，闪光信号的最大亮度为0.6lx;雄萤发出求偶信号0.22。
后,雌萤发出两个连续的回应信号,第一个回应信号为0.495，第二个为0.415，两个回应信号的间隔时间为0.115。
陆剑峰〕研究发现视觉对雄啮小蜂起重要作用，对雌蜂则不显著；触角在啮小蜂求偶识别和接受中起重要的作用，雄蜂柄节具有一分泌小孔，求偶的雄蜂遇到雌蜂后柄节能分泌大量的膏状渗出物，雌蜂是靠接触雄蜂触角来识别和接受雄蜂。
()mkar发现CheilomeneSsexmaeulatah和CoeeinellatransversaliS两种食蚜瓢虫雄虫的求偶行为表现出五个阶段，即靠近、观察、检查、伪装及交配尝试。
性不成熟的、近期交配过且正在产卵的两种雌蛾会拒绝雄蛾的进一步行为。
化学的和视觉的行为似乎在配偶识别中扮演一个角色。
2.2影响昆虫生殖行为的因素昆虫在求偶交配和产卵过程中，需要接受来自多方面的刺激。
这些刺激大都具有种的特异性对于雌雄识别及是否接受交配起重要作用。
刘晓辉田三研究发现光肩星天牛的精子在羽化后10一14d发育成熟并在精巢中开始活动。
一个有核精子和一个无核精子联合在一起组成一个正常的成熟精子，其中无核精子的功能是帮助有核精子游动。
辐射对精子传导没有影响,然而对精子活力影响很大。
王兹冕研究温度对甜菜夜蛾生殖行为、交配节律和生殖力等有显著影响。
甜菜夜蛾成虫交配高峰期随温度的升高而逐渐延迟,交配持续时间也逐渐缩短·在40C下交配行为明显受到抑制，在25一30℃下,可以获得最大的生殖力；15‘C处理主要抑制了卵的形成。
王香萍呻〕指出鳞翅目雌虫延迟交配降低雌虫的生殖力、卵的孵化率及与雄虫成功交配率，但可以延长雌虫寿命。
雄虫延迟交配降低雌虫的生殖力、卵的孵化率、产卵时间，雄虫的精子质量下降但寿命有所增加。
并发现延迟交配在迷向法中控制害虫起着重要的作用。
2.3昆虫生殖行为机制对昆虫的生殖行为机制的研究能够找到昆虫生殖时信号化合物，在此基础上能够开拓出新的防治方法。
李德家汕三研究了光肩星天牛雌、雄成虫对两性个体气味、味迹的感应趋性和行为反应，成虫的自然交配行为表现等方面。
认为光肩星天牛成虫在配偶寻找过程中，非接触性的嗅觉识别判断不起主导作用；成虫的交配行为一般是在雌虫对雄虫的视觉刺激作用下起动的；雌性成虫的性信息素为接触性信息素，雄虫依靠触角、下唇须和下领须上化感器的接触感应来接收这种信号的刺激。
魏辉脚口研究认为小菜蛾成虫附节上分布着大量化学感觉器，这些感觉器对小菜蛾成虫产卵行为的调节将起到重要作用。
去除触角和附节上的感觉器对产卵选择有明显影响。
3昆虫通讯行为昆虫之间特别是同种个体之间的交往主要是通过个体间相互传递信息即通讯手段而得以实现的。
昆虫的通讯包括视觉的、听觉的和化学的三种方式旧。
3.1昆虫的视觉通讯昆虫的视觉通讯是通过昆虫头部感觉器官单眼和复眼来完成的，昆虫能利用视觉识别太阳偏振光，并能利用偏振光来定位、导航和测量时间。
膜翅目昆虫蜜蜂则以舞蹈的方式来传递消息，侦察蜂发现蜜源后回巢报告，当蜜源离巢60m 以内时，侦察蜂以“圆舞”向同伴报告;当蜜源距蜂房超过84m时,侦察蜂则改跳，“8字舞”，并以一定时间间隔内飞行“8”字的次数多少，表示蜜源的距离远近。
蜜蜂之间的这种舞蹈行为是通过昆虫的视觉通讯来完成的。
3.2昆虫的听觉通讯昆虫的听觉通讯十分普遍,而且可越过一定的障碍物。
蝗虫、蟋蟀、蝉、蜂、蚊等都存在听觉通讯系统。
蟋蟀雄性个体利用鞘翅摩擦发出声音吸引雌性；伊蚊婚飞时常借一定频率的音调寻找配偶，即使两个体相隔36m之遥也能被另一蚊子听到，且可同时探测几个目标。
鳞翅日夜蛾科昆虫对超声波有感觉作用，在夜间飞行时能借助听觉来觉察并躲避正在捕食的蝙蝠，有的还更加巧妙地用自己的超声波发生器产生和蝙蝠的侦察波相同强度和频率的应答波来欺骗对方使自己能够逃脱。
另外,在发声昆虫如直翅目、鳞翅目、鞘翅目和半翅目等昆虫中，听觉行为对它们的生殖活动、防御天敌、地域性活动等方面的信息联系也起重要作用。
3.3昆虫的化学通讯昆虫的化学通讯是指昆虫利用化学物质信息素进行通讯的行为。
也是昆虫通讯中最复杂和最重要的一类行为。
自然界中每年到一定季节蝴蝶会从四面八方飞到某一固定的地点来“聚会”配偶,蜜蜂受惊动时群体的“蜂反现象”，苍蝇、蚂蚁、蜜蜂的食物追踪，蚁王分泌物质抑制工蜂卵巢发育，甲虫召集其他个体共同取食，蜻蜓吸引其他雌虫到某固定地点产卵等等现象都是利用各类信息素进行气味通讯行为的结果。
这些信息素包括性信息素、追踪信息素、报警信息素和社会性昆虫的行为调节素等等。
信息素主要通过昆虫的嗅觉器官(触角、口器的触须)来完成，并直接通过昆虫的神经系统和内分泌系统起作用,胡祖庆等，昆虫行为学的研究与展望在同种昆虫间传递信息起着类似人类“语言”的交流作用。
所以在化学通讯行为中起重要作用的各类信息素也常被人们称为昆虫的“气味语言”。
此外，昆虫中还存在种间信息素如利它信息素和利己信息素等，在不同种昆虫之间可传递信息并引起各种行为反应。
综上所述,昆虫研究工作者在昆虫行为学方面所作的工作,多属经典描述性质的研究,当前动物行为学无论是在理论上还是在方法上都有了很大突破,产生了许多新理论和新方法,如进化稳定对策(ESS理论),比较研究法,动物行为存活值和适合度的定量测定法,动物行为分析的经济观和行为分析的基因观,行为、生态、遗传、进化的综合分析方法等等。
可以预见,未来昆虫行为学的研究必将深入微观机制,在基因水平上探讨昆虫行为学机制,特别重视研究昆虫行为、生态和进化的关系。
另一个发展趋势是经济学思想和方法日益渗透到行为生态学的研究之中,特别是“投资一收益分析”作为经济学的主要研究方法,已开始应用于研究昆虫行为的诸多方面。
参考文献：[1]胡祖庆,亢菊侠,赵惠燕,时卫东,昆虫行为学的研究和展望[J]，陕西农业科学，2005, 6：61～63.[2]谢寿安,吕淑,杰袁锋,赵惠燕,我国昆虫生态学的研究与展望[J],西北林学院学报，2002，17(1)：51～54.[3]鲁玉杰，张孝羲，信息化合物对昆虫行为的影响[J]，昆虫知识，2001，38( 4)：262～266.。