2018版高中数学三角函数1.2.1任意角的三角函数一导学案新人教A版
高中数学第一章三角函数1.1.1任意角导学案新人教A版必修4(2021年整理)

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1.1.1 任意角学习目标 1.了解角的概念。
2.掌握正角、负角和零角的概念,理解任意角的意义。
3.熟练掌握象限角、终边相同的角的概念,会用集合符号表示这些角.知识点一角的相关概念思考1 用旋转方式定义角时,角的构成要素有哪些?答案角的构成要素有始边、顶点、终边。
思考2 将射线OA绕着点O旋转到OB位置,有几种旋转方向?答案有顺时针和逆时针两种旋转方向。
思考3 如果一个角的始边与终边重合,那么这个角一定是零角吗?答案不一定,若角的终边未作旋转,则这个角是零角.若角的终边作了旋转,则这个角就不是零角。
梳理(1)角的概念:角可以看成平面内一条射线绕着端点O从一个位置OA旋转到另一个位置OB所成的图形。
点O是角的顶点,射线OA,OB分别是角α的始边和终边。
(2)按照角的旋转方向,分为如下三类:类型定义正角按逆时针方向旋转形成的角负角按顺时针方向旋转形成的角零角一条射线没有作任何旋转,称它形成了一个零角知识点二象限角思考把角的顶点放在平面直角坐标系的原点,角的始边与x轴的非负半轴重合,旋转该角,则其终边(除端点外)可能落在什么位置?答案终边可能落在坐标轴上或四个象限内.梳理在直角坐标系内,使角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合.象限角:终边在第几象限就是第几象限角;轴线角:终边落在坐标轴上的角。
高一数学 1.2.1任意角的三角函数(一)学案 新人教a版必修4

1.2.1 任意角的三角函数(一)自主探究1.任意角三角函数的定义(1)在平面直角坐标系中,设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P (x ,y ),那么:①y 叫做α的正弦,记作sin_α,即sin α=y ; ②x 叫做α的余弦,记作cos_α,即cos α=x ;③y x 叫做α的正切,记作y x ,即tan α=y x(x ≠0).对于确定的角α,上述三个值都是唯一确定的.故正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,统称为三角函数.(2)设角α终边上任意一点的坐标为(x ,y ),它与原点的距离为r ,则sin α=y r,cos α=x r ,tan α=y x.2.正弦、余弦、正切函数值在各象限的符号3.诱导公式一终边相同的角的同一三角函数的值相等,即:sin(α+k ·2π)=sin_α,cos(α+k ·2π)=cos_α, tan(α+k ·2π)=tan_α,其中k ∈Z .解 以α=2π为例,其余略.设P (x ,y )为α=32π上一点,易知点P (x ,y )在y 轴负半轴上.∴x =0,y <0,r =x 2+y 2=-y >0.∴sin 32π=y r =-1;cos 32π=x r =0;tan 32π=yx ,无意义.名师点拨1.对三角函数定义的理解(1)三角函数也是一种函数,它满足函数的定义,可以看成是从一个角的集合(弧度制)到一个比值的集合的对应,并且对任意一个角,在比值集合中都有唯一确定的象与之对应,三角函数的自变量是角α,比值是角α的函数.(2)三角函数是用比值来定义的,所以三角函数的定义域是使比值有意义的角的范围.如在求正切时,若点P 的横坐标x 等于0,则tan α无意义.(3)三角函数值是比值,是一个实数,这个实数的大小和点P (x ,y )在终边上的位置无关,只由角α的终边位置确定.即三角函数值的大小只与角有关.(4)符号sin α、cos α、tan α是一个整体,离开“α”,“sin”、“cos”、“tan”不表示任何意义,更不能把“sin α”当成“sin”与“α”的乘积.2.诱导公式一的理解及其应用(1)公式一的实质是说终边相同的角的三角函数值相等.(2)公式一的结构特征:①左、右为同一三角函数;②公式左边的角为α+k ·2π,右边的角为α.(3)公式一的作用:把求任意角的三角函数值转化为求0~2π(或0°~360°)角的三角函数值.典例剖析一、利用定义求任意角的三角函数值例1 已知角α的终边上一点P (-15a,8a ) (a ∈R 且a ≠0),求α的各三角函数值. 解 ∵x =-15a ,y =8a .∴r =-15a 2+a 2=17|a | (a ≠0). (1)若a >0,则r =17a ,于是sin α=817,cos α=-1517,tan α=-815.(2)若a <0,则r =-17a ,于是sin α=-817,cos α=1517,tan α=-815.点拨 已知角终边一点求三角函数值,关键在确定该点的坐标,根据三角函数定义求解,同时应注意一些字母符号.二、判断三角函数值的符号例2 若θ为第一象限角,则能确定为正值的是( )A .sin θ2B .cos θ2C .tan θ2D .cos 2θ答案 C解析 ∵θ为第一象限角,∴2k π<θ<2k π+π2,k ∈Z .∴k π<θ2<k π+π4,k ∈Z .当k =2n (n ∈Z )时,2n π<θ2<2n π+π4(n ∈Z ).∴θ2为第一象限角,∴sin θ2>0,cos θ2>0,tan θ2>0. 当k =2n +1 (n ∈Z )时,2n π+π<θ2<2n π+54π (n ∈Z ).∴θ2为第三象限角,∴sin θ2<0,cos θ2<0,tan θ2>0, 从而tan θ2>0,而4k π<2θ<4k π+π,k ∈Z ,cos 2θ有可能取负值.点拨 根据三角函数值的符号判断角所在的象限时,可以利用口诀“一全正、二正弦、三正切、四余弦”来记忆.三、诱导公式一的应用 例3 求下列各式的值.(1)cos 253π+tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-154π; (2)sin(-1 320°)cos 1 110°+cos(-1 020°)sin 750°+tan 495°.解 (1)原式=cos 253π+tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-154π =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫8π+π3+tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-4π+π3 =cos π3+tan π4=12+1=32.(2)原式=sin(-4×360°+120°)cos(3×360°+30°)+cos(-3×360°+60°)sin(2×360°+30°)+tan(360°+135°)=sin 120°cos 30°+cos 60°sin 30°+tan 135°=32×32+12×12-1=0. 点拨 利用诱导公式一可把负角的三角函数化为0到2π间的三角函数,也可把大于2π的角的三角函数化为0到2π间的三角函数,即实现了“负化正,大化小”.同时要熟记特殊角的三角函数值.变式训练1.已知角α终边上一点P (-3,y ),且sin α=34y ,求cos α和tan α的值.解 sin α=y3+y2=34y . 当y =0时,sin α=0,cos α=-1,tan α=0.当y ≠0时,由y 3+y 2=3y 4,解得:y =±213. 当y =213时,P ⎝ ⎛⎭⎪⎫-3,213,r =433. ∴cos α=-34,tan α=-73.当y =-213时,cos α=-34,tan α=73. 2.若sin α<0且tan α>0,则α是( ) A .第一象限角 B .第二象限角 C .第三象限角 D .第四象限角 答案 C解析 ∵sin α<0,∴α是第三、四象限角.又tan α>0, ∴α是第一、三象限角,故α是第三象限角. 3.求下列各式的值.(1)cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-233π+tan 174π; (2)sin 630°+tan 1 125°+tan 765°+cos 540°.解 (1)原式=cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π3+-4×2π+tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+2×2π =cos π3+tan π4=12+1=32.(2)原式=sin(360°+270°)+tan(3×360°+45°)+tan(2×360°+45°)+cos(360°+180°)=sin 270°+tan 45°+tan 45°+cos 180° =-1+1+1-1=0.一、选择题1.sin 210°等于( )A.32 B .-32 C.12 D .-12 答案 D2.若cos θ>0且sin 2θ<0,则角θ的终边所在象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 答案 D3.点A (x ,y )是300°角终边上异于原点的一点,则yx的值为( ) A. 3 B .- 3 C.33 D .-33答案 B4.角α的终边经过点P (-b,4)且cos α=-35,则b 的值为( )A .3B .-3C .±3 D.5 答案 A解析 r =b 2+16,cos α=-b r =-b b 2+16=-35.∴b =3.二、填空题5.代数式:sin 2cos 3tan 4的符号是________. 答案 负号解析 ∵π2<2<π,∴sin 2>0,∵π2<3<π,∴cos 3<0, ∵π<4<32π,∴tan 4>0.∴sin 2cos 3tan 4<0.6.已知α终边经过点(3a -9,a +2),且sin α>0,cos α≤0,则a 的取值范围为________.答案 -2<a ≤3解析 ∵sin α>0,cos α≤0,∴α位于第二象限或y 轴正半轴上,∴3a -9≤0,a +2>0,∴-2<a ≤3.7.设角α的终边经过点(-6t ,-8t ) (t ≠0),则sin α-cos α的值是________.答案 ±15解析 当t >0时,r =10|t |=10t .sin α=-45,cos α=-35,sin α-cos α=-15.当t <0时,r =10|t |=-10t .sin α=45,cos α=35,sin α-cos α=15.8.若角α的终边与直线y =3x 重合且sin α<0,又P (m ,n )是α终边上一点,且|OP |=10,则m -n =________.答案 2解析 ∵y =3x ,sin α<0,∴点P (m ,n )位于y =3x 在第三象限的图象上,且m <0,n <0,n =3m .∴|OP |=m 2+n 2=10|m |=-10m =10. ∴m =-1,n =-3,∴m -n =2. 三、解答题9.已知角θ的终边上一点P (x,3) (x ≠0),且cos θ=1010x ,求sin θ,tan θ. 解 ∵r =x 2+9,cos θ=x r,∴1010x =xx 2+9. ∵x ≠0,∴x =±1.∵y =3>0,∴θ是第一或第二象限角,当θ为第一象限角时,sin θ=31010,tan θ=3;当θ为第二象限角时,sin θ=31010,tan θ=-3.10.已知α是第三象限角,试判定sin(cos α)·cos(sin α)的符号. 解 α是第三象限角,则有:cos α<0且-1<cos α<0,sin α<0且-1<sin α<0,进而有cos α是第四象限角,所以sin(cos α)<0,sin α是第四象限角,所以cos(sin α)>0, 所以sin(cos α)·cos(sin α)<0.。
高中数学第一章三角函数1.2.1任意角的三角函数(1)课时提升作业1新人教A版必修4

任意角的三角函数(一)(15分钟30分)一、选择题(每小题4分,共12分)1。
求值sin750°=( )A。
- B. — C.D。
【解析】选C.sin 750°= sin(2×360°+ 30°)=sin 30°=。
2.(2015·晋江高一检测)如果角θ的终边经过点(,-1),那么cosθ的值是( )A.—B。
- C. D.【解析】选C。
点(,-1)到原点的距离r==2,所以cosθ=.【延伸探究】将本题中点的坐标改为(—1,),求sinθ-cosθ。
【解析】点(-1,)到原点的距离r==2,所以sinθ=,cosθ=-,所以sinθ-cosθ=—=。
3.(2015·北京高一检测)已知α∈(0,2π),且sinα<0,cosα〉0,则角α的取值范围是( )A。
B.C. D.【解析】选D。
因为sinα〈0,cosα〉0,所以角α是第四象限角,又α∈(0,2π),所以α∈.二、填空题(每小题4分,共8分)4。
求值:cosπ+tan=______【解析】cosπ=cos=cos=,tan=tan=tan=,所以cosπ+tan=+.答案:+5.(2015·南通高一检测)若角135°的终边上有一点(—4,a),则a的值是________.【解析】因为角135°的终边与单位圆交点的坐标为,所以tan 135°==-1,又因为点(—4,a)在角135°的终边上,所以tan 135°=,所以=-1,所以a=4.答案:4【补偿训练】如果角α的终边过点P(2sin 30°,—2cos 30°),则cosα的值等于________。
【解析】2sin 30°=1,—2cos 30°=—,所以r=2,所以cosα=.答案:三、解答题6.(10分)判断下列各式的符号.(1)sinα·cosα(其中α是第二象限角)。
人教版高中数学必修四第一章三角函数1.2任意角的三角函数(教师版)【个性化辅导含答案】

任意角的三角函数__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式及它们之间的联系; 2.熟练掌握已知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法||。
3.牢固掌握同角三角函数的两个关系式||,并能灵活运用于解题. (一)任意角的三角函数: 任意点到原点的距离公式:22y x r +=1.三角函数定义:在直角坐标系中||,设α是一个任意角||,α终边上任意一点P (除了原点)的坐标为(,)x y ||,它与原点的距离为(0)r r ==>||,那么(1)比值y r 叫做α的正弦||,记作sin α||,即sin y r α=; (2)比值x r 叫做α的余弦||,记作cos α||,即cos xr α=;(3)比值y x 叫做α的正切||,记作tan α||,即tan yxα=;(4)比值x y 叫做α的余切||,记作cot α||,即cot x yα=; 2.说明:(1)α的始边与x 轴的非负半轴重合||,α的终边没有表明α一定是正角或负角||,以及α的大小||,只表明与α的终边相同的角所在的位置;(2)根据相似三角形的知识||,对于确定的角α||,四个比值不以点(,)P x y 在α的终边上的位置的改变而改变大小; (3)当()2k k Z παπ=+∈时||,α的终边在y 轴上||,终边上任意一点的横坐标x 都等于0||,所以tan yxα=无意义;同理当()k k Z απ=∈时||,y x =αcot 无意义;(4)除以上两种情况外||,对于确定的值α||,比值y r 、x r 、y x、xy 分别是一个确定的实数||。
2018版高中数学第一章三角函数1.2.1任意角的三角函数(一)导学案新人教A版必修4

1.2.1 任意角的三角函数(一)学习目标 1.通过借助单位圆理解并掌握任意角的三角函数定义,了解三角函数是以实数为自变量的函数.2.借助任意角三角函数的定义理解并掌握正弦、余弦、正切函数值在各象限内的符号.3.通过对任意角的三角函数定义的理解,掌握终边相同的角的同一三角函数值相等.知识点一 任意角的三角函数使锐角α的顶点与原点O 重合,始边与x 轴的非负半轴重合,在终边上任取一点P ,作PM ⊥x 轴于M ,设P (x ,y ),|OP |=r .思考1 角α的正弦、余弦、正切分别等于什么? 答案 sin α=yr ,cos α=x r ,tan α=y x.思考2 对确定的锐角α,sin α,cos α,tan α的值是否随P 点在终边上的位置的改变而改变?答案 不会.因为三角函数值是比值,其大小与点P (x ,y )在终边上的位置无关,只与角α的终边位置有关,即三角函数值的大小只与角有关.思考3 在思考1中,当取|OP |=1时,sin α,cos α,tan α的值怎样表示? 答案 sin α=y ,cos α=x ,tan α=y x. 梳理 (1)单位圆在直角坐标系中,我们称以原点O 为圆心,以单位长度为半径的圆为单位圆. (2)定义在平面直角坐标系中,设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P (x ,y ),那么: ①y 叫做α的正弦,记作sin α, 即sin α=y ;②x 叫做α的余弦,记作cos α,即cos α=x ; ③y x 叫做α的正切,记作tan α,即tan α=y x(x ≠0).对于确定的角α,上述三个值都是唯一确定的.故正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,统称为三角函数.知识点二正弦、余弦、正切函数的定义域思考对于任意角α,sin α,cos α,tan α都有意义吗?答案由三角函数的定义可知,对于任意角α,sin α,cos α都有意义,而当角α的终边在y轴上时,任取一点P,其横坐标x都为0,此时yx无意义,故tan α无意义.梳理三角函数的定义域知识点三正弦、余弦、正切函数值在各象限的符号思考根据三角函数的定义,你能判断正弦、余弦、正切函数的值在各象限的符号吗?答案由三角函数定义可知,在平面直角坐标系中,设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),则sin α=y,cos α=x,tan α=yx.当α为第一象限角时,y>0,x>0,故sin α>0,cos α>0,tan α>0,同理可得当α在其他象限时三角函数值的符号,如图所示.梳理记忆口诀:“一全正,二正弦,三正切,四余弦”.知识点四诱导公式一思考当角α分别为30°,390°,-330°时,它们的终边有什么特点?它们的三角函数值呢?答案它们的终边重合.由三角函数的定义知,它们的三角函数值相等.梳理诱导公式一类型一 三角函数定义的应用命题角度1 已知角α终边上一点坐标求三角函数值 例1 已知θ终边上一点P (x ,3)(x ≠0),且cos θ=1010x ,求sin θ,tan θ. 解 由题意知r =|OP |=x 2+9, 由三角函数定义得cos θ=x r=xx 2+9. 又∵cos θ=1010x ,∴x x 2+9=1010x . ∵x ≠0,∴x =±1. 当x =1时,P (1,3), 此时sin θ=312+32=31010,tan θ=31=3. 当x =-1时,P (-1,3), 此时sin θ=3(-1)2+32=31010,tan θ=3-1=-3. 反思与感悟 (1)已知角α终边上任意一点的坐标求三角函数值的方法:①先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用正、余弦函数的定义求出相应地三角函数值.②在α的终边上任选一点P (x ,y ),设P 到原点的距离为r (r >0),则sin α=yr,cos α=xr.当已知α的终边上一点求α的三角函数值时,用该方法更方便. (2)当角α的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据问题的实际情况对参数进行分类讨论.跟踪训练1 已知角α的终边过点P (-3a ,4a )(a ≠0),求2sin α+cos α的值. 解 r =(-3a )2+(4a )2=5|a |.①若a >0,则r =5a ,角α在第二象限,sin α=y r =4a 5a =45,cos α=x r =-3a 5a =-35,∴2sin α+cos α=85-35=1.②若a <0,则r =-5a ,角α在第四象限, sin α=4a -5a =-45,cos α=-3a -5a =35,∴2sin α+cos α=-85+35=-1.综上所述,2sin α+cos α=±1.命题角度2 已知角α终边所在直线求三角函数值例2 已知角α的终边在直线y =-3x 上,求10sin α+3cos α的值.解 由题意知,cos α≠0.设角α的终边上任一点为P (k ,-3k )(k ≠0),则x =k ,y =-3k ,r = k 2+(-3k )2=10|k |.(1)当k >0时,r =10k ,α是第四象限角, sin α=y r=-3k10k=-31010,1cos α=r x =10k k =10,∴10sin α+3cos α=10³⎝ ⎛⎭⎪⎫-31010+310=-310+310=0.(2)当k <0时,r =-10k ,α是第二象限角,sin α=y r =-3k -10k =31010,1cos α=r x =-10k k=-10, ∴10sin α+3cos α=10³31010+3³(-10)=310-310=0.综上所述,10sin α+3cos α=0.反思与感悟 在解决有关角的终边在直线上的问题时,应注意到角的终边为射线,所以应分两种情况处理,取射线上异于原点的任意一点的坐标的(a ,b ),则对应角的三角函数值分别为sin α=b a 2+b2,cos α=a a 2+b2,tan α=ba. 跟踪训练2 已知角α的终边在直线y =3x 上,求sin α,cos α,tan α的值. 解 因为角α的终边在直线y =3x 上,所以可设P (a ,3a )(a ≠0)为角α终边上任意一点, 则r =a 2+(3a )2=2|a |(a ≠0). 若a >0,则α为第一象限角,r =2a , 所以sin α=3a 2a =32, cos α=a 2a =12,tan α=3aa= 3.若a <0,则α为第三象限角,r =-2a , 所以sin α=3a -2a =-32,cos α=-a 2a =-12,tan α=3aa= 3.类型二 三角函数值符号的判断例3 (1)若α是第二象限角,则点P (sin α,cos α)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限答案 D解析 ∵α为第二象限角,∴sin α>0,cos α<0, ∴点P 在第四象限,故选D. (2)确定下列各三角函数值的符号. ①sin 182°;②cos(-43°);③tan 7π4.解 ①∵182°是第三象限角, ∴sin 182°是负的,符号是“-”. ②∵-43°是第四象限角,∴cos(-43°)是正的,符号是“+”. ③∵7π4是第四象限角,∴tan 7π4是负的,符号是“-”.反思与感悟 角的三角函数值的符号由角的终边所在位置确定,解题的关键是准确确定角的终边所在的象限,同时牢记各三角函数值在各象限的符号,记忆口诀:一全正,二正弦,三正切,四余弦.跟踪训练3 (1)已知点P (tan α,cos α)在第三象限,则α是第 象限角. 答案 二解析 由题意知tan α<0,cos α<0, ∴α是第二象限角. (2)判断下列各式的符号.①sin 145°cos(-210°);②sin 3²cos 4²tan 5. 解 ①∵145°是第二象限角,∴sin 145°>0. ∵-210°=-360°+150°,∴-210°是第二象限角, ∴cos (-210°)<0,∴sin 145°cos(-210°)<0. ②∵π2<3<π<4<3π2<5<2π,∴sin 3>0,cos 4<0,tan 5<0, ∴sin 3²cos 4²tan 5>0. 类型三 诱导公式一的应用 例4 求下列各式的值.(1)sin(-1 395°)cos 1 110°+cos(-1 020°)sin 750°;(2)sin ⎝⎛⎭⎪⎫-11π6+cos 12π5²tan 4π. 解 (1)原式=sin(-4³360°+45°)cos(3³360°+30°)+cos(-3³360°+60°)sin(2³360°+30°)=sin 45°cos 30°+cos 60°sin 30°=22³32+12³12=64+14=1+64. (2)原式=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫-2π+π6+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π+2π5²tan(4π+0)=sin π6+cos 2π5³0=12.反思与感悟 利用诱导公式一可把负角的三角函数化为0到2π间的三角函数,也可把大于2π的角的三角函数化为0到2π间的三角函数,即实现了“负化正,大化小”. 跟踪训练4 求下列各式的值. (1)cos 25π3+tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-15π4;(2)sin 810°+tan 765°-cos 360°. 解 (1)原式=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫8π+π3+tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-4π+π4 =cos π3+tan π4=12+1=32.(2)原式=sin(90°+2³360°)+tan(45°+2³360°)-cos 360°=sin 90°+tan 45°-1=1+1-1=1.1.已知角α的终边经过点(-4,3),则cos α等于( ) A.45 B.35 C.-35D.-45答案 D解析 由题意可知x =-4,y =3,r =5,所以cos α=x r =-45.故选D.2.cos(-11π6)等于( )A.12B.-12C.32D.-32答案 C解析 cos(-11π6)=cos(-2π+π6)=cos π6=32.3.若点P (3,y )是角α终边上的一点,且满足y <0,cos α=35,则tan α等于( )A.-34B.34C.43D.-43答案 D 解析 ∵cos α=332+y 2=35, ∴32+y 2=5,∴y 2=16, ∵y <0,∴y =-4,∴tan α=-43.4.当α为第二象限角时,|sin α|sin α-cos α|cos α|的值是( )A.1B.0C.2D.-2答案 C解析 ∵α为第二象限角,∴sin α>0,cos α<0. ∴|sin α|sin α-cos α|cos α|=sin αsin α-cos α-cos α=2.5.已知角α的终边上有一点P (24k ,7k ),k ≠0,求sin α,cos α,tan α的值. 解 当k >0时,令x =24k ,y =7k , 则有r =(24k )2+(7k )2=25k ,∴sin α=y r =725,cos α=x r =2425,tan α=y x =724.当k <0时,令x =24k ,y =7k ,则有r =-25k ,∴sin α=y r =-725,cos α=x r =-2425,tan α=y x =724.1.正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或比值为函数值的函数.2.角α的三角函数值的符号只与角α所在象限有关,角α所在象限确定,则三角函数值的符号一定确定,规律是“一全正,二正弦,三正切,四余弦”.3.终边相同的三角函数值一定相等,但两个角的某一个函数值相等,不一定有角的终边相同,更不一定有两角相等.课时作业一、选择题1.sin(-1 380°)的值为( ) A.-12B.12C.-32D.32答案 D解析 sin(-1 380°)=sin(-360°³4+60°) =sin 60°=32. 2.已知α是第二象限角,P (x ,5)为其终边上一点,且cos α=24x ,则x 的值为( ) A. 3 B.± 3 C.- 2D.- 3答案 D解析 ∵cos α=x r=x x 2+5=24x , ∴x =0或2(x 2+5)=16,∴x =0或x 2=3,∴x =0(∵α是第二象限角,∴舍去)或x =3(舍去)或x =- 3.故选D. 3.已知sin θ<0,且tan θ<0,则θ为( ) A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角答案 D4.已知角α的终边上一点的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫sin 2π3,cos 2π3,则角α的最小正值为( ) A.5π6 B.2π3 C.4π3D.11π6答案 D解析 ∵sin 2π3=32,cos 2π3=-12.∴角α的终边在第四象限, 且tan α=cos2π3sin2π3=-33,∴角α的最小正值为2π-π6=11π6. 5.已知角α的终边经过点P (3,4t ),且sin(2k π+α)=-35(k ∈Z ),则t 等于( )A.-916B.916C.34D.-34答案 A解析 sin(2k π+α)=sin α=-35<0,则α的终边在第三或第四象限.又点P 的横坐标为正数,所以α是第四象限角,所以t <0.又sin α=4t9+16t2,则4t9+16t2=-35,所以t =-916.6.某点从(1,0)出发,沿单位圆x 2+y 2=1按逆时针方向运动2π3弧长到达Q 点,则Q 点的坐标为( ) A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,32 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,-12 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,-32D.⎝⎛⎭⎪⎫-32,12 答案 A解析 由三角函数定义可得Q ⎝ ⎛⎭⎪⎫cos 2π3,sin 2π3,cos 2π3=-12,sin 2π3=32.7.如果点P (sin θ+cos θ,sin θcos θ)位于第二象限,那么角θ的终边在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限答案 C解析 由题意知sin θ+cos θ<0,且sin θcos θ>0,∴⎩⎪⎨⎪⎧sin θ<0,cos θ<0,∴θ为第三象限角.8.若角α的终边在直线y =-2x 上,则sin α等于( ) A.±15B.±55C .±255D.±12答案 C 二、填空题9.tan 405°-sin 450°+cos 750°= . 答案32解析 tan 405°-sin 450°+cos 750°=tan(360°+45°)-sin(360°+90°)+cos(720°+30°)=tan 45°-sin 90°+cos 30°=1-1+32=32. 10.使得lg(cos αtan α)有意义的角α是第 象限角. 答案 一或二解析 要使原式有意义,需cos αtan α>0, 即需cos α,tan α同号,所以α是第一或第二象限角.11.若角α的终边与直线y =3x 重合且sin α<0,又P (m ,n )是α终边上一点,且|OP |=10,则m -n = .答案 2解析 ∵y =3x 且sin α<0,∴点P (m ,n )位于y =3x 在第三象限的图象上,且m <0,n <0,n =3m .∴|OP |=m 2+n 2=10|m | =-10m =10,∴m =-1,n =-3,∴m -n =2.12.函数y =|sin x |sin x +|cos x |cos x -2|sinx cos x |sin x cos x 的值域是 .答案 {-4,0,2}解析 由sin x ≠0,cos x ≠0知,x 的终边不能落在坐标轴上,当x 为第一象限角时,sin x >0,cos x >0,sin x cos x >0,y =0;当x 为第二象限角时,sin x >0,cos x <0,sin x cos x <0,y =2;当x 为第三象限角时,sin x <0,cos x <0,sin x cos x >0,y =-4;当x 为第四象限角时,sin x <0,cos x >0,sin x cos x <0,y =2.故函数y =|sin x |sin x +|cos x |cos x -2|sin x cos x |sin x cos x 的值域为{-4,0,2}.三、解答题13.化简下列各式:(1)sin 72π+cos 52π+cos(-5π)+tan π4;(2)a 2sin 810°-b 2cos 900°+2ab tan 1 125°.解 (1)原式=sin 32π+cos π2+cos π+1=-1+0-1+1=-1.(2)原式=a 2sin 90°-b 2cos 180°+2ab tan(3³360°+45°)=a 2+b 2+2ab tan 45°=a 2+b 2+2ab =(a +b )2.四、探究与拓展14.已知角θ的终边上有一点P (x ,-1)(x ≠0),且tan θ=-x ,则sin θ+cos θ= .答案 0或- 2解析 ∵θ的终边过点P (x ,-1)(x ≠0),∴tan θ=-1x .又tan θ=-x ,∴x 2=1,即x =±1.当x =1时,sin θ=-22,cos θ=22,因此sin θ+cos θ=0;当x =-1时,sin θ=-22,cos θ=-22,因此sin θ+cos θ=- 2.故sin θ+cos θ的值为0或- 2.15.已知1|sin α|=-1sin α,且lg(cos α)有意义.(1)试判断角α所在的象限;(2)若角α的终边与单位圆相交于点M ⎝ ⎛⎭⎪⎫35,m ,求m 的值及sin α的值.解 (1)∵1|sin α|=-1sin α,∴sin α<0. ①∵lg(cos α)有意义,∴cos α>0. ②由①②得角α在第四象限.(2)∵点M (35,m )在单位圆上, ∴(35)2+m 2=1,解得m =±45.又α是第四象限角,∴m <0,∴m =-45.由三角函数定义知,sin α=-45.。
高中数学 任意角的三角函数教案 新人教版必修4-新人教版高一必修4数学教案

任意角的三角函数(一)一、教学目标:1、知识与技能〔1〕掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义〔包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号〕;〔2〕理解任意角的三角函数不同的定义方法;〔3〕了解如何利用与单位圆有关的有向线段,将任意角α的正弦、余弦、正切函数值分别用正弦线、余弦线、正切线表示出来;〔4〕掌握并能初步运用公式一;〔5〕树立映射观点,正确理解三角函数是以实数为自变量的函数.2、过程与方法初中学过:锐角三角函数就是以锐角为自变量,以比值为函数值的函数.引导学生把这个定义推广到任意角,通过单位圆和角的终边,探讨任意角的三角函数值的求法,最终得到任意角三角函数的定义.根据角终边所在位置不同,分别探讨各三角函数的定义域以及这三种函数的值在各象限的符号.最后主要是借助有向线段进一步认识三角函数.讲解例题,总结方法,巩固练习.3、情态与价值任意角的三角函数可以有不同的定义方法,而且各种定义都有自己的特点.过去习惯于用角的终边上点的坐标的“比值〞来定义,这种定义方法能够表现出从锐角三角函数到任意角的三角函数的推广,有利于引导学生从自己已有认知基础出发学习三角函数,但它对准确把握三角函数的本质有一定的不利影响,“从角的集合到比值的集合〞的对应关系与学生熟悉的一般函数概念中的“数集到数集〞的对应关系有冲突,而且“比值〞需要通过运算才能得到,这与函数值是一个确定的实数也有不同,这些都会影响学生对三角函数概念的理解.本节利用单位圆上点的坐标定义任意角的正弦函数、余弦函数.这个定义清楚地说明了正弦、余弦函数中从自变量到函数值之间的对应关系,也说明了这两个函数之间的关系.二、教学重、难点重点: 任意角的正弦、余弦、正切的定义〔包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号〕;终边相同的角的同一三角函数值相等〔公式一〕.难点: 任意角的正弦、余弦、正切的定义〔包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号〕;三角函数线的正确理解.三、学法与教学用具任意角的三角函数可以有不同的定义方法,本节利用单位圆上点的坐标定义任意角的正弦函数、余弦函数.说明了正弦、余弦函数中从自变量到函数值之间的对应关系,也说明了这两个函数之间的关系.另外,这样的定义使得三角函数所反映的数与形的关系更加直接,数形结合更加紧密,这就为后续内容的学习带来方便,也使三角函数更加好用了.教学用具:投影机、三角板、圆规、计算器四、教学设想第一课时任意角的三角函数〔一〕提问:锐角O的正弦、余弦、正切怎样表示?借助右图直角三角形,复习回顾.数,你能用直角坐标系中角的终边上点的坐标来表示锐角三角函数吗?如图,设锐角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的正半轴重合,么它的终边在第一象限.在α的终边上任取一点(,)P a b ,它与原点的距离0r =>.过P 作x 轴的垂线,垂足为M ,那么线段OM 的长度为a ,线段MP 的长度为b .那么sin MP bOP rα==;cos OM a OP r α==; tan MP bOM aα==.思考:对于确定的角α,这三个比值是否会随点P 在α的终边上的位置的改变而改变呢?显然,我们可以将点取在使线段OP 的长1r =的特殊位置上,这样就可以得到用直角坐标系内的点的坐标表示锐角三角函数:sin MP b OP α==; cos OM a OP α==; tan MP bOM aα==. 思考:上述锐角α的三角函数值可以用终边上一点的坐标表示.那么,角的概念推广以后,我们应该如何对初中的三角函数的定义进行修改,以利推广到任意角呢?本节课就研究这个问题――任意角的三角函数.【探究新知】1.探究:结合上述锐角α的三角函数值的求法,我们应如何求解任意角的三角函数值呢?显然,我们只需在角的终边上找到一个点,使这个点到原点的距离为1,然后就可以类似锐角求得该角的三角函数值了.所以,我们在此引入单位圆的定义:在直角坐标系中,我们称以原点O 为圆心,以单位长度为半径的圆.2.思考:如何利用单位圆定义任意角的三角函数的定义?如图,设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点(,)P x y ,那么: (1)y 叫做α的正弦(sine),记做sin α,即sin y α=; 〔2〕x 叫做α的余弦(cossine),记做cos α,即cos x α=; 〔3〕y x 叫做α的正切(tangent),记做tan α,即tan (0)yx xα=≠. 注意:当α是锐角时,此定义与初中定义相同〔指出对边,邻边,斜边所在〕;当α不是锐角时,也能够找出三角函数,因为,既然有角,就必然有终边,终边就必然与单位圆有交点(,)P x y ,从而就必然能够最终算出三角函数值.3.思考:如果知道角终边上一点,而这个点不是终边与单位圆的交点,该如何求它的三角函数值呢? 前面我们已经知道,三角函数的值与点P 在终边上的位置无关,仅与角的大小有关.我们只需计算点到原点的距离r =那么sin α=,cos α=,tan yxα=.所以,三角函数是以为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,又因为角的集合与实数集之间可以建立一一对应关系,故三角函数也可以看成实数为自变量的函数.4.例题讲评例1.求53π的正弦、余弦和正切值. 例2.角α的终边过点0(3,4)P --,求角α的正弦、余弦和正切值.教材给出这两个例题,主要是帮助理解任意角的三角函数定义.我也可以尝试其他方法:如例2:设3,4,x y =-=-那么5r ==.于是4sin 5y r α==-,3cos 5x r α==-,4tan 3y x α==. 5.巩固练习17P 第1,2,3题6.探究:请根据任意角的三角函数定义,将正弦、余弦和正切函数的定义域填入下表;再将这三种函数的值在各个象限的符号填入表格中:例3.求证:当且仅当不等式组sin 0{tan 0θθ<>成立时,角θ为第三象限角.8.思考:根据三角函数的定义,终边相同的角的同一三角函数值有和关系? 显然: 终边相同的角的同一三角函数值相等.即有公式一:sin(2)sin k απα+=cos(2)cos k απα+= (其中k Z ∈) tan(2)tan k απα+=9.例题讲评例4.确定以下三角函数值的符号,然后用计算器验证: (1)cos250︒; (2)sin()4π-; (3)tan(672)︒-; (4)tan3π例5.求以下三角函数值:(1)'sin148010︒; (2)9cos4π; (3)11tan()6π- 利用公式一,可以把求任意角的三角函数值, 转化为求0到2π(或0︒到360︒)角的三角函数值. 另外可以直接利用计算器求三角函数值,但要注意角度制的问题. 10.巩固练习17P 第4,5,6,7题11.学习小结(1)本章的三角函数定义与初中时的定义有何异同? (2)你能准确判断三角函数值在各象限内的符号吗? (3)请写出各三角函数的定义域;(4)终边相同的角的同一三角函数值有什么关系?你在解题时会准确熟练应用公式一吗?五、评价设计1.作业:习题1.2 A组第1,2题.2.比较角概念推广以后,三角函数定义的变化.思考公式一的本质是什么?要做到熟练应用.另外,关于三角函数值在各象限的符号要熟练掌握,知道推导方法.第二课时任意角的三角函数〔二〕【复习回顾】1、三角函数的定义;2、 三角函数在各象限角的符号;3、 三角函数在轴上角的值;4、 诱导公式〔一〕:终边相同的角的同一三角函数的值相等;5、 三角函数的定义域.要求:记忆.并指出,三角函数没有定义的地方一定是在轴上角,所以,凡是碰到轴上角时,要结合定义进行分析;并要求在理解的基础上记忆. 【探究新知】1.引入:角是一个图形概念,也是一个数量概念〔弧度数〕.作为角的函数——三角函数是一个数量概念〔比值〕,但它是否也是一个图形概念呢?换句话说,能否用几何方式来表示三角函数呢?2.[边描述边画]以坐标原点为圆心,以单位长度1为半径画一个圆,这个圆就叫做单位圆〔注意:这个单位长度不一定就是1厘米或1米〕.当角α为第一象限角时,那么其终边与单位圆必有一个交点(,)P x y ,过点P 作PM x ⊥轴交x 轴于点M ,那么请你观察:根据三角函数的定义:|||||sin |MP y α==;|||||cos |OM x α==随着α在第一象限内转动,MP 、OM 是否也跟着变化? 3.思考:〔1〕为了去掉上述等式中的绝对值符号,能否给线段MP 、OM 规定一个适当的方向,使它们的取值与点P 的坐标一致?〔2〕你能借助单位圆,找到一条如MP 、OM 一样的线段来表示角α的正切值吗?我们知道,指标坐标系内点的坐标与坐标轴的方向有关.当角α的终边不在坐标轴时,以O 为始点、M 为终点,规定:当线段OM 与x 轴同向时,OM 的方向为正向,且有正值x ;当线段OM 与x 轴反向时,OM 的方向为负向,且有正值x ;其中x 为P 点的横坐标.这样,无论那种情况都有cos OM x α==同理,当角α的终边不在x 轴上时,以M 为始点、P 为终点,规定:当线段MP 与y 轴同向时,MP 的方向为正向,且有正值y ;当线段MP 与y 轴反向 时,MP 的方向为负向,且有正值y ;其中y 为P 点的横坐标.这样,无论那种情况都有sin MP y α==4.像MP OM 、这种被看作带有方向的线段,叫做有向线段〔direct line segment 〕.5.如何用有向线段来表示角α的正切呢?如上图,过点(1,0)A 作单位圆的切线,这条切线必然平行于轴,设它与α的终边交于点T ,请根据正切函数的定义与相似三角形的知识,借助有向线段OA AT 、,我们有tan y AT xα==我们把这三条与单位圆有关的有向线段MP OM AT 、、,分别叫做角α的正弦线、余弦线、正切线,统称为三角函数线.6.探究:〔1〕当角α的终边在第二、第三、第四象限时,你能分别作出它们的正弦线、余弦线和正切线吗?〔2〕当α的终边与x 轴或y 轴重合时,又是怎样的情形呢?7.例题讲解 例1.42ππα<<,试比较,tan ,sin ,cos αααα的大小.处理:师生共同分析解答,目的体会三角函数线的用处和实质. 8.练习19P 第1,2,3,4题9学习小结(1)了解有向线段的概念.(2)了解如何利用与单位圆有关的有向线段,将任意角α的正弦、余弦、正切函数值分别用正弦线、余弦线、正切线表示出来.(3)体会三角函数线的简单应用. 【评价设计】1. 作业:比较以下各三角函数值的大小(不能使用计算器)(1)sin15︒、tan15︒〔2〕'cos15018︒、cos121︒〔3〕5π、tan 5π2.练习三角函数线的作图.同角三角函数的基本关系一、教学目标: 1、知识与技能(1) 使学生掌握同角三角函数的基本关系;(2)某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值;(3)利用同角三角函数关系式化简三角函数式;(4)利用同角三角函数关系式证明三角恒等式;〔5〕牢固掌握同角三角函数的三个关系式并能灵活运用于解题,提高学生分析,解决三角问题的能力;〔6〕灵活运用同角三角函数关系式的不同变形,提高三角恒等变形的能力,进一步树立化归思想方法;〔7〕掌握恒等式证明的一般方法.2、过程与方法由圆的几何性质出发,利用三角函数线,探究同一个角的不同三角函数之间的关系;学习一个三角函数值,求它的其余各三角函数值;利用同角三角函数关系式化简三角函数式;利用同角三角函数关系式证明三角恒等式等.通过例题讲解,总结方法.通过做练习,巩固所学知识.3、情态与价值通过本节的学习,牢固掌握同角三角函数的三个关系式并能灵活运用于解题,提高学生分析,解决三角问题的能力;进一步树立化归思想方法和证明三角恒等式的一般方法.二、教学重、难点重点:公式1cos sin 22=+αα及αααtan cos sin =的推导及运用:〔1〕某任意角的正弦、余弦、正切值中的一个,求其余两个;〔2〕化简三角函数式;〔3〕证明简单的三角恒等式.难点: 根据角α终边所在象限求出其三角函数值;选择适当的方法证明三角恒等式.三、学法与教学用具利用三角函数线的定义, 推导同角三角函数的基本关系式:1cos sin 22=+αα及αααtan cos sin =,并灵活应用求三角函数值,化减三角函数式,证明三角恒等式等.教学用具:圆规、三角板、投影四、教学设想【创设情境】与初中学习锐角三角函数一样,本节课我们来研究同角三角函数之间关系,弄清同角各不同三角函数之间的联系,实现不同函数值之间的互相转化.【探究新知】 1. 探究:三角函数是以单位圆上点的坐标来定义的,你能从圆的几何性质出发,讨论一 下同一个角不同三角函数之间的关系吗?如图:以正弦线MP ,余弦线OM 和半径OP 三者的长构成直角三角形,而且1OP =.由勾股定理由221MP OM +=,因此221x y +=,即22sin cos 1αα+=.根据三角函数的定义,当()2a k k Z ππ≠+∈时,有sin tan cos ααα=.这就是说,同一个角α的正弦、余弦的平方等于1,商等于角α的正切.2. 例题讲评 例6.3sin 5α=-,求cos ,tan αα的值. sin ,cos ,tan ααα三者知一求二,熟练掌握.3. 巩固练习23P 页第1,2,3题4.例题讲评例7.求证:cos 1sin 1sin cos x xx x+=-. 通过本例题,总结证明一个三角恒等式的方法步骤. 5.巩固练习23P 页第4,5题 6.学习小结〔1〕同角三角函数的关系式的前提是“同角〞,因此1cos sin 22≠+βα,γβαcos sin tan ≠. 〔2〕利用平方关系时,往往要开方,因此要先根据角所在象限确定符号,即要就角所在象限进行分类讨论.五、评价设计(1) 作业:习题组第10,13题.(2) 熟练掌握记忆同角三角函数的关系式,试将关系式变形等,得到其他几个常用的关 系式;注意三角恒等式的证明方法与步骤.。
人教版高中数学-高一数学导学案03 任意角的三角函数

(2)比值_______叫做α的余弦,记作_______,即_________
(3)比值_______叫做α的正切,记作_______,即_________;
2.三角函数的定义域、值域
3.三角函数的符号
由三角函数的定义,以及各象限内点的坐标的符号,我们可以得知:
由四个图看出:
当角 的终边不在坐标轴上时,有向线段 ,于是有
,_______ ,________
._________
我们就分别称有向线段 为正弦线、余弦线、正切线。
(三)例题
例1.已知角α的终边经过点 ,求α的三个函数制值。
变式训练1:已知角 的终边过点 ,求角 的正弦、余弦和正切值.
例2.求下列各角的三个三角函数值:
(1)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号);
(2)理解任意角的三角函数不同的定义方法;
(3)了解如何利用与单位圆有关的有向线段,将任意角α的正弦、余弦、正切函数值分别用正弦线、余弦线、正切线表示出来;
(4)掌握并能初步运用公式一;
(5)树立映射观点,正确理解三角函数是以实数为自变量的函数.
①正弦值 对于第一、二象限为_____( ),对于第三、四象限为____( );
②余弦值 对于第一、四象限为_____( ),对于第二、三象限为____( );
③正切值 对于第一、三象限为_______( 同号),对于第二、四象限为知道:__________________________
即有:_________________________
_________________________
【必做练习】高中数学第一章三角函数1.1.1任意角教案新人教A版必修4

课题:任意角
[课时安排]
1 课时
[教学目标]
1.理解任意大小的角正角、 负角和零角, 掌握终边相同的角、
象限角、区间角、终边在坐标轴上的角 .
2.从数形结合的角度认识角
3.培养学生用运动变化的观点分析问题,提高学生用换元、
转化、数形结合等数学思想方法解决问题的能力
[教学重点]
理解概念,掌握终边相同角的表示法 .
A. 30° B . 30°
C
. 630° D . 630°
3. 把 1485°转化为 α + k· 360°( 0°≤ α < 360° , k∈ Z)的形式是( )
A . 45o 4×360°
B
C. 45o 5× 360°
D
o
. 45 4× 360°
o
.315 5× 360°
4. 下列结论中正确的是 ( )
方向旋转形成的角;
零角:射线没有任何旋转形成的角;
负角:按
方向旋转形成的角。
(3)象限角与坐标轴上的角:
B 终边
始边
O 顶点
A
使角 的顶点与原点重合,始边与 x 轴正半轴重合,终边落第几象限,则
称为
;终边落在坐标轴上的角称为
。
2. 与角 终边相同的角为
k 360
k z) ,连同角 可构成一个集
合 S ,即
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(4) 第四象限 . 探究 2. 写出与角
45 的终边相同的角的集合 S,并写出 S 中适合不等式
360
720 的元素 β .
【当堂训练】 1. 与 405°角终边相同的角是( )
A. k ·360°- 45° ( k Z )
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1.2.1 任意角的三角函数(一)学习目标 1.通过借助单位圆理解并掌握任意角的三角函数定义,了解三角函数是以实数为自变量的函数.2.借助任意角三角函数的定义理解并掌握正弦、余弦、正切函数值在各象限内的符号.3.通过对任意角的三角函数定义的理解,掌握终边相同的角的同一三角函数值相等.知识点一 任意角的三角函数使锐角α的顶点与原点O 重合,始边与x 轴的非负半轴重合,在终边上任取一点P ,作PM ⊥x 轴于M ,设P (x ,y ),|OP |=r .思考1 角α的正弦、余弦、正切分别等于什么? 答案 sin α=yr ,cos α=x r ,tan α=y x.思考2 对确定的锐角α,sin α,cos α,tan α的值是否随P 点在终边上的位置的改变而改变?答案 不会.因为三角函数值是比值,其大小与点P (x ,y )在终边上的位置无关,只与角α的终边位置有关,即三角函数值的大小只与角有关.思考3 在思考1中,当取|OP |=1时,sin α,cos α,tan α的值怎样表示? 答案 sin α=y ,cos α=x ,tan α=y x. 梳理 (1)单位圆在直角坐标系中,我们称以原点O 为圆心,以单位长度为半径的圆为单位圆. (2)定义在平面直角坐标系中,设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P (x ,y ),那么: ①y 叫做α的正弦,记作sin α, 即sin α=y ;②x 叫做α的余弦,记作cos α,即cos α=x ; ③y x 叫做α的正切,记作tan α,即tan α=y x(x ≠0).对于确定的角α,上述三个值都是唯一确定的.故正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,统称为三角函数.知识点二 正弦、余弦、正切函数的定义域思考 对于任意角α,sin α,cos α,tan α都有意义吗?答案 由三角函数的定义可知,对于任意角α,sin α,cos α都有意义,而当角α的终边在y 轴上时,任取一点P ,其横坐标x 都为0,此时y x无意义,故tan α无意义. 梳理 三角函数的定义域函数名 定义域 正弦函数 R 余弦函数 R正切函数⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ∈R ,且x ≠k π+π2,k ∈Z知识点三 正弦、余弦、正切函数值在各象限的符号思考 根据三角函数的定义,你能判断正弦、余弦、正切函数的值在各象限的符号吗? 答案 由三角函数定义可知,在平面直角坐标系中,设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P (x ,y ),则sin α=y ,cos α=x ,tan α=y x.当α为第一象限角时,y >0, x >0,故sin α>0,cos α>0,tan α>0,同理可得当α在其他象限时三角函数值的符号,如图所示.梳理 记忆口诀:“一全正,二正弦,三正切,四余弦”. 知识点四 诱导公式一思考 当角α分别为30°,390°,-330°时,它们的终边有什么特点?它们的三角函数值呢?答案 它们的终边重合.由三角函数的定义知,它们的三角函数值相等. 梳理 诱导公式一 sin (α+k ·2π)=sinα,cos (α+k ·2π)=cosα,tan (α+k ·2π)=tanα,其中k ∈Z .类型一 三角函数定义的应用命题角度1 已知角α终边上一点坐标求三角函数值 例1 已知θ终边上一点P (x ,3)(x ≠0),且cos θ=1010x ,求sin θ,tan θ. 解 由题意知r =|OP |=x 2+9, 由三角函数定义得cos θ=x r=xx 2+9. 又∵cos θ=1010x ,∴x x 2+9=1010x . ∵x ≠0,∴x =±1. 当x =1时,P (1,3), 此时sin θ=312+32=31010,tan θ=31=3. 当x =-1时,P (-1,3), 此时sin θ=3(-1)2+32=31010,tan θ=3-1=-3. 反思与感悟 (1)已知角α终边上任意一点的坐标求三角函数值的方法:①先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用正、余弦函数的定义求出相应地三角函数值.②在α的终边上任选一点P (x ,y ),设P 到原点的距离为r (r >0),则sin α=yr,cos α=xr.当已知α的终边上一点求α的三角函数值时,用该方法更方便. (2)当角α的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据问题的实际情况对参数进行分类讨论.跟踪训练1 已知角α的终边过点P (-3a ,4a )(a ≠0),求2sin α+cos α的值. 解 r =(-3a )2+(4a )2=5|a |.①若a >0,则r =5a ,角α在第二象限,sin α=y r =4a 5a =45,cos α=x r =-3a 5a =-35,∴2sin α+cos α=85-35=1.②若a <0,则r =-5a ,角α在第四象限, sin α=4a -5a =-45,cos α=-3a -5a =35,∴2sin α+cos α=-85+35=-1.综上所述,2sin α+cos α=±1.命题角度2 已知角α终边所在直线求三角函数值例2 已知角α的终边在直线y =-3x 上,求10sin α+3cos α的值.解 由题意知,cos α≠0.设角α的终边上任一点为P (k ,-3k )(k ≠0),则x =k ,y =-3k ,r = k 2+(-3k )2=10|k |.(1)当k >0时,r =10k ,α是第四象限角, sin α=y r=-3k10k=-31010,1cos α=r x =10k k =10,∴10sin α+3cos α=10×⎝ ⎛⎭⎪⎫-31010+310=-310+310=0.(2)当k <0时,r =-10k ,α是第二象限角,sin α=y r =-3k -10k =31010,1cos α=r x =-10k k=-10, ∴10sin α+3cos α=10×31010+3×(-10)=310-310=0.综上所述,10sin α+3cos α=0.反思与感悟 在解决有关角的终边在直线上的问题时,应注意到角的终边为射线,所以应分两种情况处理,取射线上异于原点的任意一点的坐标的(a ,b ),则对应角的三角函数值分别为sin α=b a 2+b2,cos α=a a 2+b2,tan α=ba. 跟踪训练2 已知角α的终边在直线y =3x 上,求sin α,cos α,tan α的值. 解 因为角α的终边在直线y =3x 上,所以可设P (a ,3a )(a ≠0)为角α终边上任意一点, 则r =a 2+(3a )2=2|a |(a ≠0). 若a >0,则α为第一象限角,r =2a , 所以sin α=3a 2a =32, cos α=a 2a =12,tan α=3aa= 3.若a <0,则α为第三象限角,r =-2a , 所以sin α=3a -2a =-32,cos α=-a 2a =-12,tan α=3aa= 3.类型二 三角函数值符号的判断例3 (1)若α是第二象限角,则点P (sin α,cos α)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限答案 D解析 ∵α为第二象限角,∴sin α>0,cos α<0, ∴点P 在第四象限,故选D. (2)确定下列各三角函数值的符号. ①sin 182°;②cos(-43°);③tan 7π4.解 ①∵182°是第三象限角, ∴sin 182°是负的,符号是“-”. ②∵-43°是第四象限角,∴cos(-43°)是正的,符号是“+”. ③∵7π4是第四象限角,∴tan 7π4是负的,符号是“-”.反思与感悟 角的三角函数值的符号由角的终边所在位置确定,解题的关键是准确确定角的终边所在的象限,同时牢记各三角函数值在各象限的符号,记忆口诀:一全正,二正弦,三正切,四余弦.跟踪训练3 (1)已知点P (tan α,cos α)在第三象限,则α是第 象限角. 答案 二解析 由题意知tan α<0,cos α<0, ∴α是第二象限角. (2)判断下列各式的符号.①sin 145°cos(-210°);②sin 3·cos 4·tan 5. 解 ①∵145°是第二象限角,∴sin 145°>0. ∵-210°=-360°+150°,∴-210°是第二象限角, ∴cos (-210°)<0,∴sin 145°cos(-210°)<0. ②∵π2<3<π<4<3π2<5<2π,∴sin 3>0,cos 4<0,tan 5<0, ∴sin 3·cos 4·tan 5>0. 类型三 诱导公式一的应用 例4 求下列各式的值.(1)sin(-1 395°)cos 1 110°+cos(-1 020°)sin 750°;(2)sin ⎝⎛⎭⎪⎫-11π6+cos 12π5·tan 4π. 解 (1)原式=sin(-4×360°+45°)cos(3×360°+30°)+cos(-3×360°+60°)sin(2×360°+30°)=sin 45°cos 30°+cos 60°sin 30°=22×32+12×12=64+14=1+64. (2)原式=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫-2π+π6+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π+2π5·tan(4π+0)=sin π6+cos 2π5×0=12.反思与感悟 利用诱导公式一可把负角的三角函数化为0到2π间的三角函数,也可把大于2π的角的三角函数化为0到2π间的三角函数,即实现了“负化正,大化小”. 跟踪训练4 求下列各式的值. (1)cos 25π3+tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-15π4;(2)sin 810°+tan 765°-cos 360°. 解 (1)原式=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫8π+π3+tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-4π+π4 =cos π3+tan π4=12+1=32.(2)原式=sin(90°+2×360°)+tan(45°+2×360°)-cos 360°=sin 90°+tan 45°-1=1+1-1=1.1.已知角α的终边经过点(-4,3),则cos α等于( ) A.45 B.35 C.-35D.-45答案 D解析 由题意可知x =-4,y =3,r =5,所以cos α=x r =-45.故选D.2.cos(-11π6)等于( )A.12B.-12C.32D.-32答案 C解析 cos(-11π6)=cos(-2π+π6)=cos π6=32.3.若点P (3,y )是角α终边上的一点,且满足y <0,cos α=35,则tan α等于( )A.-34B.34C.43D.-43答案 D 解析 ∵cos α=332+y 2=35, ∴32+y 2=5,∴y 2=16, ∵y <0,∴y =-4,∴tan α=-43.4.当α为第二象限角时,|sin α|sin α-cos α|cos α|的值是( )A.1B.0C.2D.-2答案 C解析 ∵α为第二象限角,∴sin α>0,cos α<0. ∴|sin α|sin α-cos α|cos α|=sin αsin α-cos α-cos α=2.5.已知角α的终边上有一点P (24k ,7k ),k ≠0,求sin α,cos α,tan α的值. 解 当k >0时,令x =24k ,y =7k , 则有r =(24k )2+(7k )2=25k ,∴sin α=y r =725,cos α=x r =2425,tan α=y x =724.当k <0时,令x =24k ,y =7k ,则有r =-25k ,∴sin α=y r =-725,cos α=x r =-2425,tan α=y x =724.1.正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或比值为函数值的函数.2.角α的三角函数值的符号只与角α所在象限有关,角α所在象限确定,则三角函数值的符号一定确定,规律是“一全正,二正弦,三正切,四余弦”.3.终边相同的三角函数值一定相等,但两个角的某一个函数值相等,不一定有角的终边相同,更不一定有两角相等.课时作业一、选择题1.sin(-1 380°)的值为( ) A.-12B.12C.-32D.32答案 D解析 sin(-1 380°)=sin(-360°×4+60°) =sin 60°=32. 2.已知α是第二象限角,P (x ,5)为其终边上一点,且cos α=24x ,则x 的值为( ) A. 3 B.± 3 C.- 2D.- 3答案 D解析 ∵cos α=x r=x x 2+5=24x , ∴x =0或2(x 2+5)=16,∴x =0或x 2=3,∴x =0(∵α是第二象限角,∴舍去)或x =3(舍去)或x =- 3.故选D. 3.已知sin θ<0,且tan θ<0,则θ为( ) A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角答案 D4.已知角α的终边上一点的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫sin 2π3,cos 2π3,则角α的最小正值为( ) A.5π6 B.2π3 C.4π3D.11π6答案 D解析 ∵sin 2π3=32,cos 2π3=-12.∴角α的终边在第四象限, 且tan α=cos2π3sin2π3=-33,∴角α的最小正值为2π-π6=11π6. 5.已知角α的终边经过点P (3,4t ),且sin(2k π+α)=-35(k ∈Z ),则t 等于( )A.-916B.916C.34D.-34答案 A解析 sin(2k π+α)=sin α=-35<0,则α的终边在第三或第四象限.又点P 的横坐标为正数,所以α是第四象限角,所以t <0.又sin α=4t 9+16t2,则4t9+16t 2=-35,所以t =-916.6.某点从(1,0)出发,沿单位圆x 2+y 2=1按逆时针方向运动2π3弧长到达Q 点,则Q 点的坐标为( ) A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,32 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,-12 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,-32D.⎝⎛⎭⎪⎫-32,12 答案 A解析 由三角函数定义可得Q ⎝ ⎛⎭⎪⎫cos 2π3,sin 2π3,cos 2π3=-12,sin 2π3=32.7.如果点P (sin θ+cos θ,sin θcos θ)位于第二象限,那么角θ的终边在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限答案 C解析 由题意知sin θ+cos θ<0,且sin θcos θ>0,∴⎩⎪⎨⎪⎧sin θ<0,cos θ<0,∴θ为第三象限角.8.若角α的终边在直线y =-2x 上,则sin α等于( ) A.±15B.±55C.±255D.±12答案 C 二、填空题9.tan 405°-sin 450°+cos 750°= . 答案32解析 tan 405°-sin 450°+cos 750°=tan(360°+45°)-sin(360°+90°)+cos(720°+30°)=tan 45°-sin 90°+cos 30°=1-1+32=32. 10.使得lg(cos αtan α)有意义的角α是第 象限角. 答案 一或二解析 要使原式有意义,需cos αtan α>0, 即需cos α,tan α同号,所以α是第一或第二象限角.11.若角α的终边与直线y =3x 重合且sin α<0,又P (m ,n )是α终边上一点,且|OP |=10,则m -n = .答案 2解析 ∵y =3x 且sin α<0,∴点P (m ,n )位于y =3x 在第三象限的图象上,且m <0,n <0,n =3m .∴|OP |=m 2+n 2=10|m | =-10m =10,∴m =-1,n =-3,∴m -n =2.12.函数y =|sin x |sin x +|cos x |cos x -2|sin x cos x |sin x cos x的值域是 . 答案 {-4,0,2}解析 由sin x ≠0,cos x ≠0知,x 的终边不能落在坐标轴上,当x 为第一象限角时,sin x >0,cos x >0,sin x cos x >0,y =0;当x 为第二象限角时,sin x >0,cos x <0,sin x cos x <0,y =2;当x 为第三象限角时,sin x <0,cos x <0,sin x cos x >0,y =-4;当x 为第四象限角时,sin x <0,cos x >0,sin x cos x <0,y =2.故函数y =|sin x |sin x +|cos x |cos x -2|sin x cos x |sin x cos x的值域为{-4,0,2}. 三、解答题13.化简下列各式:(1)sin 72π+cos 52π+cos(-5π)+tan π4; (2)a 2sin 810°-b 2cos 900°+2ab tan 1 125°.解 (1)原式=sin 32π+cos π2+cos π+1 =-1+0-1+1=-1.(2)原式=a 2sin 90°-b 2cos 180°+2ab tan(3×360°+45°)=a 2+b 2+2ab tan 45°=a 2+b 2+2ab =(a +b )2.四、探究与拓展14.已知角θ的终边上有一点P (x ,-1)(x ≠0),且tan θ=-x ,则sin θ+cos θ= .答案 0或- 2解析 ∵θ的终边过点P (x ,-1)(x ≠0),∴tan θ=-1x. 又tan θ=-x ,∴x 2=1,即x =±1.当x =1时,sin θ=-22,cos θ=22, 因此sin θ+cos θ=0;当x =-1时,sin θ=-22,cos θ=-22, 因此sin θ+cos θ=- 2.故sin θ+cos θ的值为0或- 2.15.已知1|sin α|=-1sin α,且lg(cos α)有意义. (1)试判断角α所在的象限;(2)若角α的终边与单位圆相交于点M ⎝ ⎛⎭⎪⎫35,m ,求m 的值及sin α的值. 解 (1)∵1|sin α|=-1sin α, ∴sin α<0.① ∵lg(cos α)有意义,∴cos α>0.② 由①②得角α在第四象限.(2)∵点M (35,m )在单位圆上, ∴(35)2+m 2=1,解得m =±45. 又α是第四象限角,∴m <0,∴m =-45. 由三角函数定义知,sin α=-45.。