淹 溺
淹溺事故现场处置方案
淹溺事故现场处置方案一、前言淹溺事故是一种常见的突发事件，当人们不幸遇到淹溺事故时，及时、有效地进行现场处置非常关键。
本文将提供一个淹溺事故现场处置的方案，以便救援人员能够迅速做出反应，并保护被淹者的生命安全。
二、准备工作1.组织：在淹溺事故发生时，首先需要组织救援人员进行处置。
救援人员应配备专业的救生装备。
2.安全措施：确保现场安全是最重要的。
清除现场的危险物品，设置警告标识，避免其他人员靠近，确保救援人员的安全。
三、现场评估1.风险评估：救援人员到达现场后，应快速评估现场的风险，并采取相应的措施，确保救援人员和被淹者的安全。
2.深度评估：确定被淹者的深度，以便计划和实施相应的救援行动。
四、救援行动1.呼救：确保及时报警，请求更多的支援。
如果其他人员在附近，可以请求他们寻求更多的援助。
2.制定救援计划：根据现场评估的结果和救援人员的数量，制定合理的救援计划。
救援计划应包括救援措施、时间表和角色分工。
3.防溺：救援人员在实施救援行动时，应首先采取防溺措施，确保自己和被淹者的安全。
根据被淹者的深度，可以选择使用浮球、救生圈等工具进行救援。
4.施救：根据救援计划的安排，救援人员应尽快施救被淹者。
救援时，应注意个人安全，避免过度激动导致自身受伤。
5.心肺复苏：如果被淹者在救援后没有呼吸或心跳，应立即进行心肺复苏。
救援人员应具备相关的急救知识，合理运用心肺复苏技术。
五、后续处理1.安全撤退：救援人员在完成救援任务后，应安全撤离现场。
确保所有人员的安全。
2.事故调查：淹溺事故发生后，应进行事故调查，分析事故原因，并提出相应的改进措施，以减少类似事故的再次发生。
3.紧急通知：及时通知相关部门和家属，提供事故的详细信息，以便进一步的处理和协助。
六、结论淹溺事故是一种常见而严重的突发事件，对于救援人员来说，必须迅速、有效地进行现场处置。
本文提供了一个淹溺事故现场处置的方案，其中包括准备工作、现场评估、救援行动和后续处理。
溺水护理ppt课件
治疗措施
（5） 防止感染 选用对广谱有效抗生素。粪水淹溺 者按严重感染对待，选用庆大，氨苄青霉素，氟 哌酸等，以后根据细菌培养结果及药敏实验调整 抗生素，至少三天；轻症溺粪患儿，至少留观察 12~14小时。
护理要点
逐渐会得到控制，使其能积极配合治疗。对于自 杀淹溺的病人应尊重病人的隐私权，注意引导其 正确对待人生，事业，他人，保持心理反应的适 度，防止心理反应的失常，而配合治疗。同时做 好其家属的思想工作，以协助护理人员使病人消 除自杀念头。
4. 输液护理 严格准确执行医嘱，正确控制输液滴 速。对淡水淹溺者应严格调节静脉输液滴速，从 小剂量，低速度开始，避免短时间内大量液体输 入，而加重血液稀释程度。应用利尿剂和脱水剂 时注意密切观察血压，脉搏，呼吸，意识等病情
3. 神经系统 烦躁不安或昏迷，可伴有抽搐，肌张 力增加，牙关紧闭，可出现异常反射。恢复期可 有多梦，失眠以及记忆力减退等。
4. 消化系统 上腹饱胀，胃内充满水。呈胃扩张状 态。海水淹溺者口渴明显。
5. 泌尿系统 尿液混浊呈桔红色；可出现少尿或无 尿。严重者肾功能不全。
6. 运动系统 少数病人合并骨折或其他外伤。
（3） 防治脑水肿和肺水肿 脑水肿可用20%甘露醇 5~10ml/(kg.次) 静脉推，每4-6小时一次，使用 3~5天或更长，也可使用速尿，地塞米松或氢化 可的松治疗，高压氧，钙离子通道阻滞剂尼莫地 平及丹参，维生素E,C，冬眠疗法均有一定作用。 肺水肿者可予PEEP或IPPV给氧，在氧气湿化瓶 中加入20%~30%酒精以去泡沫。
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容易中暑的8种人
中良 身 因 孕 暑、 体 为 产 。温 虚 怀 妇 度弱孕 较，或 高如产 的果后 室逗体 内留力 ，在消 就通耗 容气大 易不，
• •
容易中暑的8种人
• 婴幼儿 • 各系统发育不够完善，体温调节功能差，皮 下脂肪又比较多，对散热不利。
容易中暑的8种人
• 心血管病患者 • 炎热天气会使心血管病患者的交感神经兴 奋，加重心血管的负荷。尤其是心脏功能 不全的，他们体内的热量不能及时散发而 积蓄，所以容易中暑。
主要教学内容
1 2 3
临床特点
生命指征评估 急救处理
一、临 床 特 点
电 击 伤
全身表现
1. 轻者可仅出现痛性肌肉收 缩、惊恐、心悸等，重者可 致意识丧失、休克、心跳呼 吸骤停 2. 重者有多重损伤的可能性， 包括强制性肌肉损伤、内脏 器官损伤和体内外烧伤
局部表现
1. 严重烧伤常见于电流进出
部位，皮肤入口灼伤比出口 处严重，烧伤部位组织焦化 或炭化 2. 创面的最突出特点为皮 肤的创面很小，而皮肤下的 深度组织损伤却很广泛
容易中暑的8种人
糖尿病患者 • 机体对内外环境温度变化反应迟钝，虽然 热量已经积蓄在体内，但病人的自觉症状 却出现得较晚，引起中暑。
•
容易中暑的8种人
• 感染性疾病 • 患一些感染性疾病的患者，因为细菌或病 毒性感染可以使人体产生内源性致热原， 让机体产热加速。炎症还能使机体释放出 一些物质，使血管痉挛收缩，更不利于散 热而容易中暑
Congratulation
• 转入医院后，在ICU监护对症治疗后6小时， 患者出现自主呼吸，12小时后神志恢复， 经过高压氧舱治疗7次后成功出院。无后遗 症 • 本例的成功急救，得利于全民基础生命支 持知识的普及。
孩子溺亡悲剧原因及预防(2022年)
孩子溺亡悲剧原因及预防（2022年）玩水是孩子的天性，随着天气回暖，水边多了很多孩子的身影，与此同时，淹溺水事故也屡屡发生。
淹溺多发生在水深不可测、水距难判断的不安全水域。
一、5万余人（一）据不完全统计，在我国每年大约有5万余人因淹溺死亡，而在青少年意外伤害致死的事故中，淹溺事故为头号杀手。
（二）原因为何溺水事故还是层出不穷？是各界对孩子安全教育的不足，还是父母对于孩子监管的不到位？从以往发生的诸多溺亡案例看，背后存在诸多原因。
孩子溺亡悲剧频发，很大根源还是在于对孩子安全教育的不足。
1、家长（1）家长是孩子最好的老师，要想将安全意识真正地刻在孩子脑海里，父母就要以身作则，将安全意识时刻铭记于心，如果连家长都敷衍了事，那就算外界再怎么宣传、再怎么重视安全教育，又有什么用？一些家长甚至带着孩子前往一些野外不明水域游玩嬉戏，造成了孩子认为其实没那么危险的错觉。
（2）相关数据显示，大多数溺亡发生在留守儿童群体中，而且集中发生在节假日、假期等特定时间，外出辛苦打拼的父母也是为了孩子们有一个幸福的未来，那么是否能尽量提前做好计划在假期到来的时候能回家陪陪孩子或将孩子接到身边一起过暑假，如果条件不允许也可以在假期和节假日的时候通过视频，电话等方式每天与孩子们沟通一下，问问学习与生活，同时嘱咐一些相关安全注意事项。
2、学校（1）学校每年都会做防溺水的安全教育，但是否还停留在一堂讲座、一份板报、一张通知的老套路上，相信这样的安全教育与嬉水的欢乐比起来，对孩子来说可能前者可以忽略不计了。
（2）除了常规的宣教方法，学校还可进行防溺水演练，请专业人士展示真实案例，模拟学生溺水场景，让学生身临其境；除了校内教育，学校还可联合相关部门走出去，定期组织人员对校园及周边的水域开展全面的排查。
对校园周边的河流、废弃水库、在建工地、人工开挖或自然形成水潭等存在的隐患，及时告知师生、家长及当地政府、水利等部门，要求主管部门切实采取有效措施，防范学生溺水事故发生。
溺水后的安全急救PPT课件
控水方法示意图
院内急救
• ①换下湿衣裤，注意保暖，如将室内的空调温度调高，添加盖被等，的正确方法是将 木棍、绳索等伸给落水者。
熟悉水性的人在救护溺水者时，应迅速 游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后 方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆 等，让落水者攀扶上岸。在游泳中遇到溺 水事故时，现场急救刻不容缓。
出水后的救护
将溺水者救上岸后，首先判断溺水者意识和生 命体如果均正常可视情况帮助清除口腔、鼻咽腔 的呕吐物和泥沙等杂物，加强护理；如果意识丧
溺水后的安全急救
业务学习
一、什么是溺水
溺水（Submersion）：是指人淹没于水中，
由于水吸入肺内（湿淹溺90%）或喉挛（干淹 溺10%）所至窒息。如为淡水淹溺，低渗水可 从肺泡渗入血管中引起血液稀释，血容量增加 和溶血，血钾增高，使钠、氮化物及血浆蛋白 下降，可使心脏骤停。如为海水淹溺则高渗海 水可通过肺泡将水吸出，引起血液浓缩及血容 量减少，电解质扩散到肺毛细血管内导致血钾 及钠增高，肺水肿。
二、溺水致死的原因 及溺水后症状
• 溺水致死原因 :主要是气管内吸入大量水分 阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸 道关闭、窒息死亡。
• 症状 :溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血， 口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰 冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
• 自救 • 救护 • 出水后的救护
• ②给予髙流量吸氧，必要时气管插管。同时将40% ~ 50%的乙醉置于 湿化瓶内，改善肺水肿。静脉注射呼吸兴奋剂，如洛贝林、尼可刹米 等。
21淹溺
但另一方面，低体温又对机体有一种保护作用，复苏的成功率增高。
举例
有报道淹溺者体温降低至 24 度以下，心跳呼吸停止 90min 以上，患者复苏成功。
(四)其他变化
水中有毒物质的损害：淡水淹溺包括淡水中含有各种有毒有害物质的污染水淹溺，淹
溺时污染水进入肺内除上述机制反应外，可附加腐生物和化学物的刺激、中毒作用。发生
紧急救治
三个阶段，脱离危险环境，复苏(心、肺、脑)和纠正水电解质紊乱
(一)现场救护 1．水中自救
10 分钟
不会游泳者
落水后要镇静不慌。举手挣扎时，会使人下沉。正确的做法是踢掉双鞋，放松肢
体等待浮出水面，肺象一个气囊，屏气后比重比水轻，下沉一段时间后，人会自动上
浮，感觉上浮后人尽可能保持仰卧位，使头后仰。
急性中毒、肺部感染和肺不张，死亡率极高。
四、临床表现
4 分钟
随淹溺时间长短，发生窒息的轻重程度不同而有所不同
严重者可发生意识丧失、呼吸停止，大动脉搏动消失。面色紫绀、四肢冰冷，轻的可
仅有呛咳。由于损害程度不同，全身各器官系统可出现相应的变化(书)。
辅助检查
淹溺患者的实验室检查不是为了进一步明确诊断，更多的是为了监测病情。
2．水中援救
单个落水者的援救 救助者会游泳，可下水救人，最好携带漂浮物，使他抓住漂浮物，
协助落水者上岸。看到落水者的位置，潜入水下，绕到背后，单臂夹住其头下，单臂游向
岸边。
救助者不会游泳，呼救，并将漂浮物抛向落水者，救生圈、木块，若没有，可
将裤子脱下，浸湿，裤管扎紧，充气后再扎紧裤腰。
群体落水者的救援 灾难性事故。原则
只要不乱挣扎，人在水下不会失去平衡，这样口鼻将最先浮出水面。用嘴吸气，
防溺水古诗四句四篇
淹溺，是指人淹没于水中，由于水吸入肺内(湿淹溺90%)或喉挛(干淹溺10%)所致窒息。
本站为大家带来的防溺水古诗四句四篇，希望能帮助到大家!防溺水古诗四句一防溺水，有高招，个人安全要记牢。
小学生，上下学，交通小队要排好。
听指挥，别乱跑，平安回家父母笑;防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
私自游，很危险，不去深水很重要。
私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。
要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。
伙伴不见大声喊，叫来大人最理想。
防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。
水激流，不打闹，掉进激流会要命。
一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。
洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。
若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。
河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。
绕道行，才安全，雨过天晴家家安。
下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。
大小相帮助人乐，平平安安把家还。
说安全，道安全，安全工作重泰山。
老师同学齐参与，校内校外享平安。
抚育校园新花朵，培植祖国栋梁材，六一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。
防溺水古诗四句二我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
安全二字记心中，远离危险身体好。
防溺水古诗四句三游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。
擅自结伴不能保，大人陪护不能少。
没有救援不要去，陌生水域不可靠。
水性差的不救人，安全六不别忘掉。
防溺水古诗四句四夏季天热雨水多，水井水库水满河。
水中漂浮好物品，不能去捞不眼热。
发现有人溺水中，立即喊人不能停。
不要私自去营救，免得白搭一条命。
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解释：陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔。
2、溺爱造句：对一个孤僻、被溺爱的、专横且有些不适应环境的独生子女的刻板印象始于1896年，那时一位美国心理学家格兰弗.斯坦利Hall就这个主题作了一项研究报告。
解释：过分宠爱（自己的孩子）。
3、淹溺造句：方法将24只新西兰兔制作成海水淹溺性肺水肿机械通气模型，随机分成对照组（C组）和特布他林治疗组（T组）。
解释：人体淹没于水中，呼吸道及肺部为水所堵塞引起缺氧、窒息。
一般有四肢末端及口唇紫绀、眼结膜充血、四肢痉挛等症状。
4、便溺造句：它们可以提高很多人的生活质量，特别是妇女和儿童，因为他们经常负担家务，在室外便溺会给个人带来风险。
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2. 湿性淹溺
大量水进入呼吸道和肺泡，致通气/血流比例失 调及肺内分流增加，引起全身缺氧和二氧化碳 潴留；呼吸道内的水迅速经肺泡吸收到血液循 环。分淡水淹溺和海水淹溺
淡水 血液循环 血液稀释 低钠、低氯及低蛋白血症
红细胞血管内溶血
高钾血症
室颤
死亡
过量游离血红蛋白堵塞肾小管
淹
溺
自贡市第四人民医院 自贡市急救中心 江 从 兵
一、定义及概述
• 淹溺指当人淹没于水或其他液体中时，液体
进入呼吸道及肺泡，反射性引起喉痉挛并发 生窒息和缺氧，并导致临床死亡状态。 • 近乎淹溺指从水中救出后,暂时性窒息,但尚 有大动脉搏动者。 • 继发淹溺指近乎淹溺后数分钟到数日死亡。
二、分类
• 四、临床表现、诊断
（一）窒息 （二）心脏停博
• 五、淹溺的急救
• 时间就是生命！淹溺的急救重在“早”字。 • 两个步骤：
（一）现场急救与初期复苏； （二）医院内进一步抢救（包括急诊科和ICU）。
淹溺的现场急救
• 快速有效的现场急救是治疗成败的关键所
在。有资料表明，抢救者若接受过复苏培 训，则病人存活率可达70% ，反之仅为 40%。改善恢复有效通气和组织护送到医 院是现场急救的主要任务
急性肾功能衰竭
图3 淡水淹溺发生机制
肺泡内高渗性液体 血管内液体进入肺泡 急性肺水肿 心衰 低蛋白血症、高钠血症 心律失常
高钙血症、高镁血症
图3 海水淹溺发生机制
综上所述，淹溺致死的主要原因为：（1）水、 泥沙阻塞呼吸道；喉及气管发生反射性痉挛， 造成呼吸道完全阻塞；（2）电解质平衡严重 紊乱，高钾血症，导致心肌缺氧、室颤。（3） 急性肺水肿。
谢
谢
• ㈠ 干性淹溺、湿性淹溺 • ㈡ 海水淹溺、淡水淹溺
三、发病机制
• 1. 干性淹溺
• 人入水后因强烈刺激（如惊慌、恐惧、骤
然寒冷等）引起喉头发生反射性痉挛致声 门关闭，造成呼吸道完全梗阻，造成窒息 死亡。
人入水后，强烈刺激（惊慌、恐惧、寒冷等）
人
喉头痉挛
呼吸道完全阻塞
窒息
死亡
心肌缺血
反射性心脏停博
• 1、迅速清除呼吸道异物 • 2、控水处理 • 3、人工呼吸与胸外心脏按压 • 4、复温 • 5、转送医院
• 急救中需注意：
• (1)淹溺者现场急救是关键，不要等待医务人员
到来或将病人向医院转运而丧失抢救大好时机。 • (2)倒水时间不宜过长，以免耽误复苏时间。 • (3)不要因为短时问的复苏无效而轻易放弃。 • (4)积极对症处理复苏中出现的各种状况，不要 随意间断终止， • (5)注意检查有无颈椎与脊髓损伤。 • (6)对所有淹溺者均应检查动脉血气。 • (7)注意“第二次淹溺”的发生。