浙江2010年7月高等教育管理管理思想史自考试题
浙江省2009年7月高等教育自学考试管理思想史试题
浙江省2009年7月高等教育自学考试管理思想史试题课程代码：06088一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.在罗马帝国的建立过程中，积累了______的实践经验。
2.中世纪的行会被认为是最早的______组织。
3.______按照工作性质，分别按记件工资或计时工作付给工人报酬。
4.马基雅维利论述了领导的素质问题，在著作《君主论》中第一次运用了“______”分析，说明了一个君主应该具备的条件和才能。
5.法国作家拉伯雷的《巨人传》和西班牙人文主义代表塞万提斯的《______》，对人文主义思想发展起着推动作用。
6.在资产阶级革命的过程中，法国的______对资产阶级革命的影响是十分巨大的。
7.索霍工厂推行______，提供娱乐设施，提高职工士气，美化工作环境。
8.吉尔布雷斯提出了一种强调管理制度的方法，叫做______。
9.霍桑实验的结果由梅奥于1933年以《工业文明中的人的问题》一书正式发表，这就是行为科学的前身——______。
10.麦克米兰的成就需要理论，侧重于______的研究。
二、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.大卫·李嘉图的代表作是（）A.《政治经济学及赋税原理》B.《国富论》C.《工业文明中的人的问题》D.《理想国》2.______在连续生产、厂址规划、原材料、工人、企业的协调、组织和控制及劳动分工等方面作出了巨大的贡献。
（）A.理查德·阿克赖特B.亨利·普尔C.麦卡勒姆D.卢瑟·古利克3.欧文致力于工人生活和工作环境的改变，促使工人的工作环境始终处在一个促进他们当好工人的______当中。
（）A.管理思想B.激励C.氛围D.管理制度4.吉尔布雷斯被人们称为“______”。
最新7月浙江自考教育管理原理试题及答案解析
浙江省2018年7月自学考试教育管理原理试题课程代码：10031一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.被誉为“现代行政学的创始人”的是著名的行政学家()A.佩恩B.达顿C.斯奈登D.施泰因2.教育管理学作为单独的学科产生后,从20世纪30年代起其发展的一个最显著的特点是()A.翻译介绍外国教育管理方面论著B.在师范院校作为独立课程开设C.由我国学者自己撰写、出版教育管理学著作逐步增多D.进行教育管理的学校实验3.以教师为学校主体，使教职员工和学生都参与到学校管理中来，调动他们的积极性，提高教育质量，这就是教育管理的()A.效益原理B.动态原理C.系统原理D.人本原理4.下列哪一要求是贯彻教育管理科学性原则的最显著方面？()A.进行教育改革B.教育管理活动按教育规律办事C.重视和加强教育立法D.把教育与外界系统联系起来5.______是指教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业向前发展。
()A.权变性原则B.有效性原则C.综合性原则D.规范性原则6.教育管理实现规范化、制度化，必须加强教育立法工作，做到依法办事，这是教育管理______的基本要求。
()A.预测规划的方法B.组织调度的方法C.法治的方法D.激励的方法7.教育管理贯彻______原则，必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法，实行动态调节，使之具有针对性和适应性。
()A.有效性B.权变性C.综合性D.科学性8.教育政策的最高表现形式是()A.教育规律B.教育原理C.教育方针D.教育目标9.分析人口总数，出生率、死亡率、人口年龄构成、学龄人口等影响教育发展规模的人口指标，就能较准确地预测未来教育应承担的义务教育任务，这一做法体现了教育预测的() A.延续性原理 B.相关性原理C.相似性原理D.共同性原理10.计划评审技术是用______的方式进行规划的方法。
06088管理思想史浙江省2013年7月自考试题
06088管理思想史浙江省2013年7月自考试题第一篇：06088管理思想史浙江省2013年7月自考试题浙江省2013年7月高等教育自学考试管理思想史试题课程代码：06088一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.《家庭管理》，又称《经济论》一书，是古希腊流传下来的专门论述经济问题的第一部著作，该著作是由______写成的。
A.苏格拉底 C.色诺芬B.柏拉图D.亚里士多德2.詹姆斯·斯图亚特是英国重商主义的后期代表者之一，他较早提出了______概念。
A.复式记帐 C.自由市场经济B.劳动分工 D.经济人3.______提出了著名的管理思想：人是环境的产物。
A.詹姆斯·小瓦特 C.罗伯特·欧文B.理查德·阿克赖特 D.马修·鲁滨逊·博尔顿4.《十二个效率原则》一书是管理思想的一个里程碑，这本著作是由______写成的。
A.哈林顿·埃默森 C.吉尔布雷斯夫妇5.______被称为“管理工程之父”。
A.麦卡勒姆 C.马克斯·韦伯B.亨利·法约尔 D.卢瑟·古利克 B.亨利·劳仑斯·甘特 D.卡尔·乔治·巴思6.亚伯拉罕·马斯洛的需要层次论对需求按重要性和发生的先后次序进行了排列，其次序为A.生理需求—安全需求—地位或受人尊重需求—感情和归属需求—自我实现需求B.安全需求—生理需求—感情和归属需求—地位或受人尊重需求—自我实现需求C.生理需求—安全需求—感情和归属需求—地位或受人尊重需求—自我实现需求D.安全需求—生理需求—地位或受人尊重需求—感情和归属需求—自我实现需求7.______提出了关于人性假设的X理论—Y理论。
A.麦格雷戈C.麦克米兰B.波特和劳勒 D.梅奥8.霍桑实验的结果由梅奥于1933年以《工业文明中的人性问题》一书正式发表，这就是行为科学的前身—______的正式诞生。
浙江7月自考教育管理原理试卷及答案解析
浙江省2018年7月自考教育管理原理试卷课程代码：10031一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.教育管理活动中宏观的教育管理是指()。
A.管理思想B.教育思想C.学校规划D.教育行政2.在教育管理中，学校管理较之于教育行政的产生来说要()。
A.早B.迟C.同时D.略迟3.()是管理的永恒主题。
A.效益B.效率C.效能D.效果4.教育管理的经营职能，其微观上的表现是学校管理者对学校内部的()负责。
A.管理事务B.经营事务C.利益分配D.教育事务5.教育管理的有效性原则，主要是指合理的组织和利用()。
A.人力资源B.财力资源C.管理资源D.社会资源6.国家管理教育的方法是()。
A.教育立法方法B.教育行政方法C.教育决策方法D.教育督导方法7.任何一项教育政策都包含()、政策目标和实现政策的手段三个要素。
A.教育者B.政策对象C.政策执行者D.政策依据8.教育法规最根本的本质特征是()。
A.严肃性B.阶级性C.科学性D.公益性9.教育预测成败的关键是()。
A.选取合适的预测方法B.明确预测目标C.判断预测成果D.论证10.学校教育体制，是指()的体制。
A.义务教育与非义务教育B.学历教育与非学历教育C.高等教育与职业教育D.各级各类学校教育11.处理好政府与学校的关系，主要是指处理好集权与分权的关系，其核心是()A.提高投入B.简政放权C.制订政策D.加强协调12.公务员的奖励主要包括：嘉奖、()、授予荣誉称号。
A.表扬B.提拔C.奖励D.记功13.教育行政人员辞去现有职务，任命机关应在()内审批。
A.3个月B.60天C.6个月D.50天14.教育行政信息处理的程序是：收集、加工、()、贮存。
A.筛选B.传递C.分析D.论证15.学生质量评价的主要内容有学业成绩评价、()评价、品德评价和健康评价。
A.学力B.和谐发展C.学程D.学历16.西方第一本教育管理学论著是美国的学者佩恩写的()。
2010年7月全国高等教育自学考试《现代管理学》真题
全国2010年7月自学考试现代管理学试题课程代码：00107一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.依据法国管理学家法约尔的观点，不属于．．．管理职能范畴的是（）A.计划与组织B.控制C.指挥与协调D.经营2.科学管理的主要内容中，用于解决总经理职责权限问题的是（）A.计件工资制B.实现标准化C.心理革命D.例外原则3.对西方管理理论发展具有重大影响,成为管理过程学派理论基础的是（）A.韦伯的组织理论B.泰罗的科学管理理论C.法约尔的一般管理理论D.亚当·斯密的《国富论》4.不属于后期行为科学理论的是（）A.双因素理论B.权变理论C.需要层次理论D.期望理论5.将管理理论的各个流派称之为“管理理论丛林”的管理学家是（）A.梅奥B.巴纳德C.孔茨D.德鲁克6.以西蒙为代表的管理学派提出贯穿于管理全过程的是（）A.协调B.控制C.决策D.计划7.决策目标所要解决的问题带有全局性、方向性，以及影响深远的决策属于（）A.常规决策B.战略决策C.战术决策D.风险决策8.在人际交往过程中，基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织是（）A.部门B.非正式组织1C.委员会D.团队9.直线职能型结构的优点不包括．．．（）A.统一指挥B.统一领导C.便于部门间的协作D.充分发挥参谋作用10.扁平组织结构的特点是（）A.管理幅度大，管理层次少B.管理幅度大，管理层次多C.管理幅度小，管理层次少D.管理幅度小，管理层次多11.从外部招聘主管人员所具有的优势中不包括．．．（）A.为组织带来新鲜空气B.有利于发挥“外来优势”C.有利于提高组织成员的士气，调动其积极性D.有利于缓和组织成员之间的紧张关系12.人事考评中由时间和心理因素而引起的误差属于（）A.主观好恶偏差B.集中趋势偏差C.刻板印象偏差D.近因效应偏差13.现代管理强调的中心是（）A.人B.利润C.资产D.信息14.通过对某种行为予以鼓励、肯定、奖赏，使之更加频繁发生的强化方式是（）A.正强化B.消退C.奖励D.负强化15.正确处理人与人、人与组织以及组织与组织间关系的工作是（）A.沟通B.协调C.组织D.领导16.不属于．．．口头沟通方式优点的是（）A.时间、地点具有灵活性B.表达方式具有灵活性C.具有严肃性，规范性D.快速实现沟通17.来自沟通主体的障碍因素中不包括．．．（）A.注意力不集中B.对沟通对象的不了解C.表达不清D.惰性218.控制的目的在于（）A.寻找错误B.衡量雇员绩效C.保证实际工作与计划一致D.使群体步调一致19.针对结果的控制是（）A.前馈控制B.现场控制C.反馈控制D.机械控制20.不确定型决策方法中不包括．．．（）A.好中求好标准B.坏中求好标准C.最小最大后悔值标准D.盈亏平衡分析法二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
浙江2010年7月高等教育管理管理思想史自考试题
浙江省2010年7月自学考试管理思想史试题课程代码：06088一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.以下不是古希腊的改革家、思想家的是()A.色诺芬B.亚里士多德C.阿奎那D.柏拉图2.在文艺复兴运动中，以下哪篇著作的发表标志着近代科学的诞生?()A.托马斯·莫尔《乌托邦》B.但丁《神曲》C.塞万提斯《堂吉诃德》D.哥白尼《天体运动论》3.资产阶级革命是从哪个国家开始的?()A.法国B.英国C.葡萄牙D.美国4.泰罗在科学管理的探索中所做的三个著名的实验不包括()A.霍桑实验B.铁砂和煤炭的铲掘实验C.搬运生铁块实验D.金属切削实验5.以下管理学家与其称谓搭配错误的是()A.韦伯——组织理论之父B.法约尔——管理工程之父C.哈林顿·埃默森——公共行政学的创始人D.吉尔布雷斯——动作研究之父6.以下对梅奥的社会人假设认识错误的是()A.对于社会人来说，重要的是人与人之间的合作B.人的思想和行动更多的是由感情而不是由逻辑来引导的C.所有的个人主要是为保护自己在集团中的地位而行动D.天生以自我为中心，但同时不愿承担责任，情愿受人领导7.以下现代科学的基本理论中不是“老三论”的是()A.协同论B.系统论C.信息论D.控制论8.管理过程学派的研究对象是()A.管理的过程和原则B.管理的过程和职能第 1 页C.管理的职能和原则D.管理的原理和过程9.经验主义学派管理的任务主要有三点，其中不包括()A.取得经济成果B.使企业具有生产性，并使工作人员有成就感C.使劳动高效D.妥善处理企业对社会的影响和承担企业对社会的责任的问题10.学习型组织的5个组成部分分别为()A.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
自考管理思想史历年试题及答案
C.大卫·李嘉图 D.阿奎那 5.( C )在其《制造业的哲学》一书中试图系统地阐述制造业的 原则和生产过程。 A.查尔斯·巴贝奇 B.威廉·杰文斯 C.安德鲁·尤尔莫尔 D.查尔斯·杜平 6.甘特认为所有的管理问题中，( B )因素是最重要的。 A.资金 B.人 C.技术 D.组织 7.最早研究分工的是( A )。 A.詹姆斯·斯图亚特 B.亚当·斯密 C.泰勒 D.法约尔 8.大众普遍认为，( B )是大规模生产的第一位倡导者。 A.哈林顿·埃默森 B.亨利·福特 C.莫里斯·库克
D.5-7 11.社会系统学派代表人物巴纳德的主要著作（A）。 A.《经理人员的职能》 B.《国富论》 C.《工业文明中的人的问题》 D.《理想国》 12.（C）的理论基础是所谓的超 Y 理论。 A.经验主义学派 B.决策理论学派 C.权变学派 D.管理过程学派 13.经理角色学派的代表人物是（C）。 A.彼得·德鲁克 B.亨利·普尔 C.亨利·明茨伯格 D.卢瑟·古利克 14.彼得·圣吉提出了著名的（D）理念。 A.Z 组织 B.A 组织 C.Y 组织 D.学习型组织 15.（B）的基本竞争战略：成本领先战略、标歧立异战略、目标
C.托马斯·彼德斯 D.麦格雷戈 4.（D）在管理方面的主要贡献是提出了一套有关机械零件的术 语和记忆符号的系统及其有关原则。 A.丘奇 B.法约尔 C.托马斯·彼德斯 D.奥伯林·史密斯 5.（A）在科学管理实验中始终依据的两个基本原理：作业研究 原理和时间研究原理。 A.泰勒 B.卢瑟·古利克 C.亨利·普尔 D.麦格雷戈 6.（C）在管理思想的主要表现在对组织职能的认识、对组织的 效率原则。 A.亚伯拉罕·马斯洛 B.赫兹伯格 C.哈林顿·埃默森 D.麦克利兰 7.（C）的十项管理原则中提出，按目标、程序、顾客或地区把 工作加以部门化。
全国自考管理思想史试题及答案【完整版】
全国自考管理思想史试题及答案请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.被称为“首先意识到‘管理跨度’的实践者”的是A.希腊人B.罗马人C.埃及人D.巴比伦人解析:C2.《政治学》是古希腊人______的一部著作，该著作在某种意义上揭示了管理者和被管理者的关系问题。
A.苏格拉底B.柏拉图C.色诺芬D.亚里士多德解析:D3.在______的建立过程中，积累了集权、分权到再集权的实践经验。
A.古埃及B.罗马帝国C.古希腊D.古巴比伦解析:C4.“神学之父”______的著作《神学大全》被誉为中世纪经院哲学的百科全书。
A.色诺芬B.柏拉图C.亚里士多德D.阿奎那解析:D5.在文艺复兴运动中，以下哪篇著作的发表标志着近代科学的诞生?A.托马斯·莫尔《乌托邦》B.但丁《神曲》C.塞万提斯《堂吉诃德》D.哥白尼《天体运动论》解析:D6.英国大工业的建立是与纺织业的发展、______和蒸汽机的发明联系在一起的。
A.圈地运动B.宗教改革C.城市的建立D.商业的发展解析:A7.理查德·阿克赖特创办的工厂在______方面花费了大量的时间并有所建树。
A.原料管理B.质量管理C.存货管理D.厂址的选择和规划解析:D8.泰勒最著名的三本著作:《计件工资》、《工厂管理》、______。
A.《管理备要》B.《管理的要素》C.《组织工程学》D.《科学管理原理》解析:D9.泰勒宣称:科学管理在实质上包含着要求在任何一个具体机构或工业中工作的工人进行一场全面的A.技术革命B.思想革命C.心理革命D.技术创新解析:C10.法约尔把企业的全部活动分为______种。
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浙江省2010年7月自学考试管理思想史试题
课程代码：06088
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.以下不是古希腊的改革家、思想家的是()
A.色诺芬
B.亚里士多德
C.阿奎那
D.柏拉图
2.在文艺复兴运动中，以下哪篇著作的发表标志着近代科学的诞生?()
A.托马斯·莫尔《乌托邦》
B.但丁《神曲》
C.塞万提斯《堂吉诃德》
D.哥白尼《天体运动论》
3.资产阶级革命是从哪个国家开始的?()
A.法国
B.英国
C.葡萄牙
D.美国
4.泰罗在科学管理的探索中所做的三个著名的实验不包括()
A.霍桑实验
B.铁砂和煤炭的铲掘实验
C.搬运生铁块实验
D.金属切削实验
5.以下管理学家与其称谓搭配错误的是()
A.韦伯——组织理论之父
B.法约尔——管理工程之父
C.哈林顿·埃默森——公共行政学的创始人
D.吉尔布雷斯——动作研究之父
6.以下对梅奥的社会人假设认识错误的是()
A.对于社会人来说，重要的是人与人之间的合作
B.人的思想和行动更多的是由感情而不是由逻辑来引导的
C.所有的个人主要是为保护自己在集团中的地位而行动
D.天生以自我为中心，但同时不愿承担责任，情愿受人领导
7.以下现代科学的基本理论中不是“老三论”的是()
A.协同论
B.系统论
C.信息论
D.控制论
8.管理过程学派的研究对象是()
A.管理的过程和原则
B.管理的过程和职能
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C.管理的职能和原则
D.管理的原理和过程
9.经验主义学派管理的任务主要有三点，其中不包括()
A.取得经济成果
B.使企业具有生产性，并使工作人员有成就感
C.使劳动高效
D.妥善处理企业对社会的影响和承担企业对社会的责任的问题
10.学习型组织的5个组成部分分别为()
A.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习
B.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习
C.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习
D.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习
二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.霍布斯在《利维坦》一书中提出了分权的学说，即立法权、行政权和司法权三权分立并相互制衡。
()
2.历史学家安若德·托因比说过：对于摧毁旧英国，建立一个新英国并促使全世界走向工业化起过最重大作用的两
个人：一个是亚当·斯密、一个是詹姆斯·瓦特。
亚当·斯密促使了经济思想的革命；瓦特促使了蒸汽机的革命。
()
3.弗雷德里克·哈尔西在工资和奖金制度上有重要的创见。
他的工资和奖金方案在当时被西方誉为工资报酬上的一
种新思想。
()
4.泰罗的科学管理的三个基本出发点为：效率至上、奖惩分明、劳资协作。
()
5.韦伯把计划、组织、协调、领导、监督称之为管理的要素。
()
6.韦伯认为理想的行政组织是通过对职务与职位来管理，而不是通过传统的世袭地位来管理的。
()
7.俄亥俄大学企业研究局提出了一种领导模式，他们把领导的行为归并为两个方面，分别为主动的结构和体谅的结
构。
()
8.美国的管理学家威廉·大内将领导者个人决策和员工处于被动服从地位的企业称为A型组织，这种组织对员工实
行短期雇佣和快速提拔，要求员工专职专人。
()
9.系统管理的特点是：以目标为中心、以整个系统为中心、以责任为中心、以人为中心。
()
10.科特提出领导者本身应具备的4要素是：动力和精力、智力和智能、精神和心理健康、正直。
()
三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1.甘特图
2.期望值
3.企业的核心能力
4.企业再造
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四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.简答工业革命对后来社会发展的影响。
2.简答古典管理理论的历史贡献。
3.简答埃德加·沙因的复杂人假设的要点。
4.简答学习型组织的8个特征。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.试论述詹姆斯·小瓦特和马修·鲁滨逊·博尔顿管理索霍工厂的实践中体现的管理思想。
2.试论述企业文化的作用。
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