常州大学891设计基础(手绘形式表现)2017年考研真题

(分章节)2017年湖北大学教育学院905教育管理[专业学位]考研题库

2017年湖北大学教育学院905教育管理[专业学位]考研题库 ---- M （名词解释） ---- L （论述） ---- J（简答） （第1章P？？？）16．谈谈你对教育管理现象和教育管理规律的看法。---- L 【答案】教育管理学是研究教育管理的现象，揭示教育管理规律的科学。教育管 理学是以教育管理现象和教育管理规律作为自己的研究对象的。我对教育管理现象和 教育管理规律的看法具体如下: （1）对教育管理现象的看法教育管理学首先要研究教育管理的现象。研究教育管 理的现象体现为教育管理的活动、教育管理的体制、教育管理的机制、教育管理的观 念四个方面: ①教育管理活动。教育管理活动从层次米说有宏观的教育管理活动、中观的 教育管理活动和微观的教育管理活动。宏观的教育管理活动是指管理全国教育的活动。 中观的教育管理活动是指国家对某一层次和某一方面教育管理的活动。微观的教育管 理活动指教育行政机关内部和学校内部的教育管理。 ②教育管理体制。它是教育管理机构与教育管理规范的结合体或统一体，包 括教育行政体制和学校管理体制两部分。 ③教育管理机制。它是指教育管理各部门之间的相互关系及其运作方式。从 层次来说，它包括宏观、中观、微观的运作机制;从形式来说，它包括行政一计划式的 运行机制、指导一服务式的运作机制、监督一服务式的运行机制;从功能来说，它包括 激励机制和制约机制。 ④教育管理观念。教育管理观念是人们在实践的基础上对教育管理的一种系 统的理性的认识，是对各组各类教育管理的认识而形成的各组各类教育管理观，是对 教育管理中共同问题或核心问题的认识而产生的教育管理观。 （2）对教育管理规律的看法 ①教育管理的基本规律是从总体上把握教育管理的现象各部分之间的相互关 系这个角度而提出的。它是指在教育管理的现象中，教育管理的活动、教育管理的体 制、教育管理的机制、教育管理的观念之间相互联系、相互影响而构成的教育管理的 整体。因此，要管理好教育，必须全面地把握这四个层面之间的关系，不可顾此失彼。 ②教育管理的特殊规律是从教育管理现象四个层面的每一个层面内部各因素 之间的相互关系这个角度而提出的，它又被称为教育管理的具体规律。这种具体规律 有四个: a.教育管理活动的规律，指教育管理活动的各因素之间有一种内在的必然联系， 要按教育管理活动的规律办事，就要正确处理好这些因素之间的关系。 b.教育管理体制的规律，指教育管理体制的各因素之间有一种内在的必然联系， 要按教育管理体制的规律办事，也要处理好这些因素之间的关系。 c.教育管理的机制规律，指教育管理的机制各因素之间有一种内在的必然的联 系，要按教育管理的机制规律办事，也要处理好层次机制、形式机制与功能机制之间 的关系，还要处理好各层次机制、各形式机制、各功能机制之间的关系。 d.教育管理观念的规律，指教育管理各观念之间存在着一种内在的必然的联系， 要按教育管理的观念规律办事，就要处理好人与物、集权与分权、严格与宽松之间的 关系，否则也谈不上用科学观念去管理一个国家。 （第1章P8--12）19．没有学习过教育管理学的人，只要有管理的职务和权力，同样 可以办好教育。你认为这种说法有道理吗?---- L 【答案】这种说法是错误的。要想办好教育，有效地进行管理，只有管理的职务 和权力而没有对教育事业科学的认识和管理者必备的素质是不可能的，一名合格的教

湖北大学量子力学考研参考试题及解

量子力学考研参考试题（一） 一. （见1997年第二题）证明： （1） 若一个算符与角动量算符J ? 的两个分量对易，则其必与J ? 的另一个分量对易； （2） 在2?J 与z J ? 的共同本征态 JM 下，x J ?与y J ?的平均值为零，且当J M 时，测量x J ?与 y J ?的不确定性为最小。 证明： （1） 设算符F ?与角动量算符x J ?及y J ?皆对易，即 ?,??,? y x J F J F 则 0??,?i 1??,?i 1?,?,?i 1?,? x y y x y x z J J F J J F J J F J F 同理可知，若算符F ?与角动量算符x J ?及z J ?皆对易，则算符F ?必与y J ?对易；若算符F ?与角动量算符 y J ?及z J ?皆对易，则算符F ?必与x J ?对易，于是，问题得证。 （2）在2?J 与z J ? 的共同本征态 JM 下，x J ?与 y J ?的平均值为 JM J J JM JM J JM x ??2 1? 由升降算符的修正可知 1)1()1(? JM M M J J JM J 于是有 0? JM J JM x 同理可证，算符 y J ? 在 JM 下的平均值也未零。在 JM 态上，

22 2 2 2 )1 ( 2 1 ? ? 2 1 ? ? ? ? 4 1 ? ? ? ? 4 1 ? M J J JM J J JM JM J J J J JM JM J J J J JM JM J JM x 同理可得 22 2)1 ( 2 1 ? M J J JM J JM y 故有 422 2 2)1 ( 4 1 M J J J J x x 或者写为 22 )1 ( 2 1 M J J J J y x 显然，当 J M 时，上式取最小值 2 min2 J J J y x 二. （见2001年第二题）粒子作一维运动，当总能量算符为 x V p H 2 ? ?2 时，能级是 n E ，如果总能量算符变成 p H H ? ? ? （ 为实参数），求粒子能级的严格解n E 。 解：视 为参变量，则有 p H? ?

常州大学专业排名.doc

2017常州大学专业排名 常州大学优势专业排名 1、化学工程与工艺推荐指数: 4.9(123人推荐) 2、石油工程推荐指数: 4.8(119人推荐) 3、油气储运工程推荐指数: 4.9(105人推荐) 4、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.8(98人推荐) 5、高分子材料与工程推荐指数: 4.9(91人推荐) 6、过程装备与控制工程推荐指数: 4.9(38人推荐) 7、会计学推荐指数: 4.8(23人推荐) 8、安全工程推荐指数: 5.0(19人推荐) 9、应用化学推荐指数: 4.7(19人推荐) 10、国际经济与贸易推荐指数: 4.6(19人推荐) 11、材料化学推荐指数: 4.2(19人推荐) 12、材料成型及控制工程推荐指数: 4.8(18人推荐) 13、电气工程及其自动化推荐指数: 4.8(17人推荐) 14、环境工程推荐指数: 4.7(17人推荐) 15、自动化推荐指数: 4.3(16人推荐) 16、材料科学与工程推荐指数: 4.1(14人推荐) 17、给水排水工程推荐指数: 4.8(13人推荐) 18、土木工程推荐指数: 4.3(13人推荐)

常州大学专业设置 常州大学坐落于经济发达、人文荟萃的江南历史文化名城江苏省常州市。常州大学是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校，设有44个本科专业，涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学六大学科门类;拥有2个一级学科硕士学位授权点，17个二级学科硕士学位授权点。弘扬勇担责任，追求卓越的学校精神，形成鲜明的办学特色，在工程应用型人才培养方面取得了丰硕成果，为国家和地方的经济建设与社会发展作出了重要贡献。2000年起，学校实行中央与地方共建、以江苏省管理为主的管理体制，2002年更名为江苏工业学院。2010年，经教育部批准更为现名。 学校学科发展态势良好，科研实力增势强劲。2011年科研经费到款超过1.2亿元，获批国家自然科学基金项目29项，同时获科技部支撑项目和国家863 项目各1项;2012年获国家自然科学基金41项、国家社科基金4项。十一五以来，获国家科技进步二等奖3项，国家技术发明二等奖1项，省部级科研成果奖60项;专利申请量进入全国高校百强。 据省教育厅统计，学校近三年绝大多数科技指标在省内128所高校中排名在前10%。学校被省政府评为十一五获重大科技成果奖励成绩显著高校，两次被评为江苏省科技工作先进高校，同时被评为2008 2009年全国知识产权维权援助优秀合作单位，是江苏省唯一获得此项荣誉的高校。

2020湖北大学学科英语考研经验分享

2020湖北大学学科英语考研经验分享 我是刚上岸湖北大学的学姐，随着每年考纲及复试形式的变化，之前的帖子的信息参考性可能已经很低了，所以我想给大家分享一下我经验，希望能给大家提供一些比较新的讯息，帮助到你们。 教育综合:买了湖大指定的参考书目，几本教材，爱考宝典送的内部资料。题型:名词解释6个（每个5分），简答题4个（每个10分），论述题4个（每个20分）。 前期过了一遍教材，教原和湖大的两本书，到7月底开始看资料，8月应该是正式开始背的，但是我前期看书有些点没有理解透彻，时间又比较赶，所以背书的时候也挺困难的。这时候我纠结了一番，还是决定临时抱佛脚去报名爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，刚报名他们就送给我一些内部资料，我大概看了看，发现总结的还挺系统全面的，后期应该能给我提供不少帮助。然后爱考宝典的老师给我又仔细讲了一下书上的重点以及我还未理解的知识点，到9月份差不多跟着老师扫过一遍了，开始用艾宾浩斯遗忘曲线背，每天任务量很多，但效果很好，到10月背到教学原则时，当时学姐给我讲了每个大点小点之间的联系，顿时感觉豁然开朗，之后就仔细分析每点的意思，点与点之间的逻辑，想明白为什么是这样安排的，后来就背的轻松了些。在11月的时候，又采用了编顺口溜的方式。根据我的经验，建议学弟学妹们还是要早点开始看书，早点开始背，这样就不会到后面别人背了5.6遍的时候自己还在背两三遍。 教学法:王蔷教学法和解析。904题型：8到10个左右简答题，17、18年出现过选择题。 8月多开始看书，看了前面几章，看的很枯燥，后来跟着学姐上课，解答了我很多困惑，快12月给自己制定了计划，每天看一章书，看完后关着书自己边走边回忆知识点，有不记得的就再去看书，这个时候看书就没有了之前背的那种难受，心里舒服了很多。最后刚好考试前看完了，考试时书上的大点发现自己在不知不觉中已经记下来了，但是后面的分析，例子全是按照自己的理解写的，考完成绩也还行，所以大家时间不够的情况下，不需要背的特别细，只需要把关键点记下来就好了，剩下的用自己的语言组织一下也是可以的。还有那本中文书，这本书考的内容不多，大部分都是考的教学法的内容，但是看了还是很有帮助的，可以加深你对其他的理解，你会发现这些知识都是相通的，建议学弟学妹们有时间还是早点看下比较好的。 最后，各位学弟学妹们加油，祝你们一战上岸，金榜题名！

新版湖北大学数学考研经验考研真题考研参考书

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 湖北大学数学的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一

(601)高等代数和(810)数学分析 参考书目为： 1.《高等代数》，北京大学编，高等教育出版社 2.《数学分析》（二版），华东师范大学编，高等教育出版社 先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。

常州大学学费标准多少,2019年常州大学各专业学费标准设置.doc

常州大学学费标准多少,2019年常州大学各 专业学费标准设置 常州大学学费标准多少,常州大学各专业学费标准设置 常州大学学费标准多少,2018年常州大学各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了常州大学的考生都在了解常州大学的相关信息，其中关于常州大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年常州大学学费标准以及常州大学的各专业学费标准，希望报考常州大学的考生可以多关注本文。 一、2018年常州大学简介及成就 江苏工业学院坐落在美丽富饶、人杰地灵的江南名城——常州，是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。经过30多年的建设，江苏工业学院已发展成为一所拥有工学、理学、文学、经济学、管理学、法学共六大学科门类，具有一定规模，在国际、国内有一定知名度的本科教育和研究生教育的高等学府。 学校有白云和武进两个校区，占地面积1600亩。现有44个本科专业，面向全国27个省、市、自治区招生。学校现有全日制在校生16000多人，其中研究生1000多人。有教职工1300多

人，专任教师近900人(其中，高级职称400余人，博士学位近200人)；有2人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选，先后有30人享受国务院政府特殊津贴，6人为省部级有突出贡献的中青年专家，15人入选省“333高层次人才培养工程”学术带头人(其中2人为首批中青年科技领军人才)，5人入选中石化直属院校学科带头人。学校2006年、2008年连续两次被评为“江苏省师资队伍建设先进高校”。 学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，拥有6个省部级重点学科，4个省重点实验室和工程中心，2个一级学科硕士点和17个二级学科硕士学位授予点。近五年来，学校先后获得2006年国家科技进步二等奖1项、2008年国家技术发明二等奖1项以及省部级科技进步一等奖3项、二等奖12项、三等奖15项。学校发明专利申请量位居全国高校百强之列。2006年、2008年连续两次被评为“江苏省科技工作先进高校”。 学校以“大工程观”教育理念为指导，着力培养学生的责任意识、实践能力、综合知识、系统思维、协作品质和创新精神，重视各专业的基础理论和实践环节的教学，大力加强基本技能的训练和综合能力的开发，促进学生的全面发展。建校以来，已为国家输送了3万名各类优秀专门人才，毕业生受到用人单位广泛好评，毕业生就业率在江苏省名列前茅，多次被评为江苏省毕业生就业工作先进集体。 二、常州大学学费标准多少钱相关信息 1、普通本科学费:按照学分制收费，每学年按照4600元/年预收(农学类按照2500元/年预收)，学年结束后按实际结算，多退少补。 2、艺术类本科学费:按照学分制收费，每学年按照6800元/

常州大学研究生学业奖学金管理暂行办法

常州大学研究生学业奖学金管理暂行办法 （2016年9月修订） 第一章总则 第一条为支持研究生顺利完成学业，激励研究生勤奋学习、积极进取。根据《财政部教育部关于印发〈研究生学业奖学金管理暂行办法〉的通知》（财教〔2013〕219号）、《江苏省财政厅教育厅关于印发<江苏省研究生学业奖学金管理暂行办法>的通知》（苏财规〔2014〕2号）和《江苏省关于深化博士研究生培养模式改革提高博士研究生培养质量的通知》精神，结合我校实际情况，制定本办法。 第二条学校成立常州大学研究生学业奖学金评审领导小组，由主管校领导、相关职能部门（党委办公室校长办公室、团委、学生工作处、财务处、研究生部）负责人、研究生导师代表组成，负责制定研究生学业奖学金实施办法和名额分配方案，统筹领导、协调、监督评审工作，裁决学生对评审结果的申诉。 领导小组办公室设在学生工作部（处）。领导小组成员随干部人事变动自然调整，导师代表调整由领导小组办公室报请组长批准。 第三条学院成立院研究生学业奖学金评审委员会，由主要领导任主任委员，研究生导师、行政管理人员、研究生代表任委员，负责制定本学院研究生学业奖学金实施细则和奖学金申请组织、初步评审等工作。 2.奖励比例、标准与基本条件

第五条硕士研究生第一学年的标准为：一志愿考生12000元/年，其他考生8000元/年。对于来自985、211高校（不含独立学院）的调剂考生，按照一志愿考生标准执行。此标准也可根据每年招生情况作适当调整。 第六条研究生学业奖学金基本申请条件： 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2．遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度； 3．诚实守信，品学兼优； 4．积极参与科学研究和社会实践； 5．按时缴纳学费等培养费用，并按期注册。 获得奖励的研究生须是纳入全国研究生招生计划的全日制研究生，且具有中华人民共和国国籍。 第七条以下研究生不参加学业奖学金评审： 1．受法律处罚或校警告（含）以上违纪处分的研究生； 2．破格录取的研究生（第一学年）； 3．在评奖学年未按时足额缴纳相关费用的研究生； 4．考试成绩不及格、学术研究中弄虚作假的研究生； 5. 保留学籍、因私出国、休学期间的研究生。 第八条获得研究生学业奖学金奖励的研究生，可以同时获得研究生国家奖学金、江苏省研究生国家助学金等其他研究生国家奖助政策以及校内其他研究生奖助政策资助。 第九条研究生获得学业奖学金的年限，原则上不得超过基本学制内的在校学习时间。研究生可用学业奖学金冲抵学费。 第三章评审程序及办法

2017年考研复试时间信息

2017年考研复试时间信息 2017年考研初试就这样结束了，通过此次初试的考生还需要参加2017年考研复试。接下的考生们需要关注的除了自己的考试成绩及各科分数线之外，还需要关注2017年考研复试时间。对于第一次参加考研初试的考生们来说，复试的一些相关情况必须提前了解。下面在职研究生考试网的老师就为大家介绍一下2017年考研复试时间安排。 2017年考研复试时间： 据相关老师介绍，大部分院校都是分数线下来后就陆续开始进行复试及调剂的，主要集中在2017年3-4月份。2017年考研初试的成绩大概在2月份之后出，大家要多多关注研招网的实时动态，第一时间查询自己的成绩。3月各校的复试分数线会陆续公布，4月就进入了复试和调剂的密集期了，部分院校来的会早一些或者晚一些，所以各位考生们要记得经常登陆目标院校的研究生院网站查看消息。 参加2017年考研初试的考生需要关注的时间点：2017年3月关注复试分数线;2017年4月准备复试，联系招生单位;2017年5月关注复试成绩;2017年6月-7月关注录取通知书;2017年9月开学报到，新的开始。 考研复试成绩计算： 各个高校考研复试成绩计算方法略有不同，一般来说大多数高校的计算方法如下：

复试成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+面试成绩×(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩×10% 考研复试注意事项： 复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬前结束。招生单位认为必要时，可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。 通过以上的介绍，相信大家对2017年考研复试时间安排有了一定的了解，如果您还有什么不明白的，可以直接咨询我们的在线老师。 附：在职研究生热门招生院校推荐表

常州大学本科学生第二课堂“创新创业与竞赛活动”学分及成绩评定实施细则(试行版)

常州大学本科学生第二课堂“创新创业与 竞赛活动”学分及成绩评定实施细则 （试行） 第一章总则 第一条为了进一步落实“跟进式教育”理念，健全学生活动跟进工作体系，深入推进实践育人工作，充分发挥第二课堂在人才培养中的作用，引导和鼓励学生积极参与校内外各类实践活动，着力培养学生的创新创业精神、实践动手能力和社会责任感，特制定本办法。 第二条“创新创业与竞赛活动”课程是本科生课程的重要组成部分，共1个学分，对应200个实践学时，学生在校学习期间须获得实践学时达200个（含）以上方能获得1个学分并顺利毕业。“创新创业与竞赛活动”课程成绩同时作为本科学生在校期间参加第二课堂的考核成绩。 第三条“创新创业与竞赛活动”课程包含“寒暑期社会实践类”、“志愿服务类”、“课外活动参与类”、“社会工作、荣誉与技能培训类”、“竞赛成果类”等五大类。创新创业与竞赛活动学分依托大学生成长服务平台Pocket University（简称PU平台）实施，经有关部门审定后认定。 第二章组织管理 第四条创新创业与竞赛活动学分认定及成绩评定由校大学生第二课堂工作领导小组统一进行，由校团委牵头实施。 第五条各学院是创新创业与竞赛活动学分的具体实 施单位，负责本学院本科生创新创业与竞赛活动学分的组织实施、审核及报送等工作。

第六条“创新创业与竞赛活动”课程中“课外活动参与类”、“志愿服务类”的实践学时由学生通过PU平台报名并参加完相关活动后获得；“寒暑期社会实践类”、“社会工作、荣誉与技能培训类”、“竞赛成果类”等的实践学时由学生本人通过PU平台提交申报材料，经学院初审、校团委终审认定后获得，学生申报时间为每学期第2—3周和第15—16周，学校将于每学期期末公布学生本学期已获得的实践学时数。 第七条“创新创业与竞赛活动”课程成绩在第七学期开学初提交至教务处。大一至大三学年，在各单项累计获得实践学时均满足最低要求的前提下，累计获得实践学时达200个（含）以上，课程成绩计为85分；累计获得实践学时达230个（含）以上，计为90分；累计获得实践学时达260个（含）以上，计为95分。 第八条大一至大三学年实践学时累计不足200个或某一单项未满足最低实践学时要求的，第七学期成绩单“素质拓展”课程计为55分，按照“差多少补多少”的原则，可在毕业学年的5月份前补修，在补足所差实践学时后该课程计为80分。学生在毕业前仍未获得200个实践学时或各单项未满足最低实践学时要求的，不能获得相应学分，在最长学习年限内按照学校相关规定进行重修。 第九条凡弄虚作假的，一经查实，以违纪论处；两次以上（含两次）弄虚作假的，以作弊论处，并依据《常州大学学生行政处分（处理）实施办法》的相关规定予以处分。 第十条如学生出现转专业、延长学制等学籍异动，相应审核工作由变动后的学院负责。 第三章评定标准 第十一条寒暑期社会实践类

常州大学科研业绩分计算办法常大常州大学材料科学与工程学院

常州大学文 件 常大〔2015〕70号 关于印发常州大学科研业绩分计算办法的通知 各单位、各部门： 《常州大学科研业绩分计算办法》已经学校研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知 常州大学 2015年5月18日

常州大学科研业绩分计算办法 第一章总则 第一条为充分调动和保护专业技术人员从事科研工作和开展学术研究的积极性，客观公正地评价考核专业技术人员的科研工作,根据我校的具体情况，特制定本办法。 第二条学校以项目负责人、成果第一完成人（均为“校内在职人员”）为统计对象,业绩分的具体拆分由项目负责人、成果第一完成人依据贡献大小确定。 第二章科研项目业绩分计算 第三条纵向科研项目业绩分计算标准 纵向项目根据项目软件费和硬件费分别计算业绩分。 （一）软件费 1、以理工科市厅级项目为基数，每1万元软件费计500分，其他项目乘以相应的项目级别系数（项目级别划分见附件：表1）、项目类别系数（项目类别划分见附件：表2）。人文社科项目级别系数为同类理工项目级别的4倍计算。 计算公式：S=500×D×J×L 注：S代表业绩分值；D代表到款额（以“万元”为计算单位）；J代表级别系数；L代表类别系数。

2、对于文科立项不资助的项目，按照省部级项目1800分/项、市厅级项目400分/项计算业绩，但不给予奖励。 3、国家社科基金重大项目、重点项目子课题按照国家社科基金一般项目计算分值，其项目类别由人文社科处根据认定办法认定。 （二）硬件费 固定资产产权属于学校的硬件费，与同类级别项目的软件费等值计算科研业绩分。固定资产产权不属于学校的外协硬件费，每1万元硬件费计50分，外协硬件费以项目合同书为依据。 第四条横向科研项目（以到帐经费数为准）业绩分计算标准 （一）理工科类 软件费：每1万元软件费计250分； 硬件费：固定资产属于学校的硬件费，与软件费等值计算科研业绩分。固定资产产权不属于学校的外协硬件费，每1万元硬件费计50分，外协硬件费以项目合同书为依据。 （二）人文社科类 软件费：每1万元软件费计750分；

园林专业本科培养方案-常州大学

园林专业本科培养方案 （专业代码：090502） 一、指导思想 园林专业实行产、学、研一体化的办学机制，培养具有丰富扎实专业知识和专业技能，并能适应市场需要的德、智、体全面发展的创新型风景园林设计和管理人才。 二、专业培养目标 本专业培养学生具备融自然科学、工程技术和人文科学等多学科于一体的交叉知识，掌握园林规划设计、园林植物应用等相关知识和技能，能在园林及相关行业从事园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培与应用的有一定创新意识的高级复合型人才。 三、毕业生基本要求 1．思想道德 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观和人生观，具有积极进取、求新务实的精神和艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的文化道德修养和一定的社会活动能力。 2．知识结构及能力培养 本专业学生主要学习园林植物遗传育种、花卉学、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程等方面的基本理论知识，受到园林植物良种选育、园林苗木栽培管理、园林绿地规划设计、园林工程、园林工程预算等方面的实习训练，具备园林植物栽培、各类园林绿地的规划设计和管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识： （1）、具备扎实的数学、美术、画法几何等基本理论知识; （2）、掌握园林植物、园林规划、园林艺术的基本理论和基本知识; （3）、掌握土壤理化性质分析、园林植物栽培繁育技术、各类园林绿地规划设计方法; （4）、具备参与各类园林绿地的建设管理能力; （5）、熟悉我国城市规划、环境保护、风景名胜区建设以及相关的法律法规; （6）、了解国内外园林理论和园林科技发展动态; （7）、有较强的口头与文字表达能力，计算机应用能力，信息处理和创新的能力以及较强的调查研究和决策管理的能力。

2021湖北大学图书情报考研真题经验参考书

回想我的考研之路，并不是一帆风顺的，中间也经历了重重困难，现在想起来也庆幸自己过来了，在这里，简单的跟大家分享一下我的历程，希望给大家带来一些帮助，首先，一定要定好目标，并且坚持到底，所有的付出一定都会有会回报。 现在说一下我对于初试的准备。 逻辑方面，其实大部分人在考研前都不知道逻辑学是什么，完全没有接触过，其实指的就是理性的思维方式以及思维习惯，可以用它来判断衡量生活中的所有事情，所以，在学习逻辑学的时候，一定要选定一个老师，跟随着他的逻辑思维去学习，要不然容易混乱。我跟着小米老师学的逻辑。有了逻辑基础以后，再结合小米老师的《逻辑1001页》，继续研究学习，慢慢就会形成自己特有的逻辑思维还有解题方法。 数学方面，给大家推荐宋立老师的《管综数学全讲》，这本书非常实用，知识点也很全面。但是到了后面的提高篇，难度就会比较大，那个部分大家可以选择性的去做，结合自己的实际情况，如果实在搞不懂，就放弃，重点掌握基础知识点还有一些考试重点，这本书我一共看了三遍，第一遍的时候在纸上答题，不会的就标出来，整理好，第二遍的时候开始在书上答题，如果有些题还是不会，并且错了两次，那就一定要重点标注，整理在笔记本上，以后经常翻看，第三遍的时候就是查漏补缺，尽量把题目都过一遍，然后做错的题重点关注，结合课本巩固知识点。这个时候基本上知识点都学到了，注重笔记本的整理，以后做题的时候遇到不会的可以直接翻看笔记本，节省时间，又能梳理思路。 写作方面，中文写作我用了3本参考书，李凡老师的《管综写作手册》《李凡写作思维导图》《李凡写作模板》。这三本书都还可以，《李凡写作思维导图》有很多论证有效性分析的写法，可以多看多分析，到了后面的习题部分自己尝试写，然后对照范文，做修改，可以有效的提高自己，等到熟练以后，就可以形成自己的论证有效性分析的模版，等到以后写作的时候就可以套用，慢慢的会越来越熟练。 《李凡写作模板》有很多论述文的写作方法，开始的时候，要多写，把一些好的文章段落熟读并写下来，然后开始做历年真题，做完以后对照范文进行修改，重新整理，最后的整理阶段的时候，我都会对自己严格要求，按照考试的标准来

常州大学哲学社会科学联合会第一次代表大会

常州大学哲学社会科学联合会第一次代表大会 代表名单 （名） 一、商学院代表名单（名） 张宏如男商学院院长、管理学院院长、人力资源管理研究中心主任、教授姜鸿男商学院副院长、经济学院院长、教授 江涛涛女商学院副院长、常州现代服务业研究院院长、副教授 卢锐男商学院副院长、管理学院副院长、教授 佟金萍女商学院管理学院院长助理、副教授 姜国刚男商学院经济学院院长助理、教授 王一舒女商学院管理学院会计系副主任、副教授 王文华男商学院管理学院财务管理系主任、副教授 管志杰男商学院经济学院国贸系副主任、副教授 卓岩男商学院经济学院国贸系主任、副教授 季小立男商学院经济学院国贸系，副教授 张普女商学院经济学院金融系主任、副教授 汪锋男创新与高技术产业研究中心主任、商学院管理学院教授 严密女商学院管理学院信息管理系讲师 刘建刚男商学院管理学院信息管理系主任、副教授 蔡建飞男商学院管理学院物流管理系，高级教师 钟昌宝男现代服务业研究院副院长、商学管理学院教授 李群女商学院管理学院工商管理系讲师 杨月坤男商学院管理学院人力资源管理系主任、教授 彭伟男商学院管理学院人力资源管理系主任、讲师 史杨焱男运营与供应链管理研究中心主任、讲师

王启万男商学院管理学院营销系，副教授 郑国中男旅游产业战略研究所主任、商学院管理学院副教授 陈玉荣男商学院管理学院财务管理系教授 殷博益男商学院经济学院国贸系主任、副教授 徐光伟男商学院管理学院市场营销系讲师 马剑锋男商学院管理学院财务管理系讲师 刘辉男商学院管理学院信息管理系，副教授 朱佳翔男商学院管理学院信息管理系，副教授 任保全男商学院经济学院金融系讲师 周伟杰男商学院经济学院金融系讲师 廖果平女商学院管理学院会计系，副教授 二、史良法学院代表名单（名） 曹义孙男史良法学院院长 常州大学中国法治与德治战略问题研究院院长、教授王永利男史良法学院党委书记、执行院长 衡孝庆男思想政治理论课教学研究部主任、史良法学院副院长、副教授胡学琦男江苏省非物质文化遗产研究中心主任、副教授 黄建文男史良法学院法律系主任、教授 钱玉文男史良法学院副院长、常州大学史良法学研究中心主任、副教授马继迁男史良法学院院长助理、常州大学法社会学研究中心主任、讲师赵美珍女史良法学院法律系教授 江苏省环境法学会常务理事、中国法学教育研究会理事李丽女马克思主义研究院副院长、中国近现代史纲要教研室主任、教授骆福林男史良法学院副教授 刘玉兰女史良法学院社会工作系主任、讲师

2019常州大学排名

2019常州大学排名_全国第294名_江苏省第23名（最 新） 2019常州大学排名_全国第294名_江苏省第23名（最新） 常州大学排名情况怎样、大概排多少名是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据中国校友会团队发布的2019中国大学排行榜可知（点击这里查看201 9中国大学排名800强完整榜单），常州大学最新全国排名第294名，江苏排名第23名，以下是常州大学在全国和江苏省内历年具体排名情况，供大家参考。 1、常州大学历年全国排名【校友会版】 在校友会版中，常州大学2019年全国排名第294名，2018年排名第317名，排名上升了23位。

2、常州大学历年全国排名【最好大学版】 在最好大学版本排名中，常州大学2019年全国排名第168名，2018年排名第179名，排名上升了11位。 3、常州大学省内排名情况 在江苏省内大学排名中，常州大学2019年排名第23名，排在常州大学前后的分别是南京财经大学和江苏科技大学。 2019江苏省大学排名

4、常州大学简介

常州大学（Changzhou University）坐落于经济发达、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏省常州市。学校始建于1978年，原名为南京化工学院无锡分院、常州分院，是一所在我国改革开放之初创办的省属全日制本科院校。1981年经国务院批准，正式定名为江苏化工学院。1984年实行江苏省人民政府和中国石油化工总公司联合办学机制，1992年正式成为中国石油化工集团公司（原中国石油化工总公司）管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院。2000年起，学校实行中央与地方共建、以江苏省管理为主的管理体制，2002年更名为江苏工业学院。2010年，经教育部批准更为现名。 2011年，江苏省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司签署共建常州大学协议。 截止至2018年6月，学校有68个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、医学、农学、教育学等十大学科门类。有1个一级学科博士学位授权点、11个一级学科硕士学位授权点、7个工程领域和1个艺术领域硕士专业学位授权点。化学、材料科学2个学科进入全球ESI学科排名前1%。学校有科教城、白云、西太湖三个校区，占地面积2470亩，校舍总面积5 3万平方米，教学科研仪器设备总值约3.7亿元，纸质图书150余万册。学校设有16个学院，全日制在校生近15000人。另设有李公朴社会教育学院（继续教育）和常州大学怀德学院（独立学院）。有教职工1500余人，其中专任教师1 000余人，硕士及以上学位教师占比93.6%。

2019年湖北大学教育学考研参考书

2019年湖北大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 湖北大学教育学考研专业课参加全国统考的311教育学综合考试，考试内容随同311大纲，其参考书是： 教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读） 311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊，人民教育出版社 311必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系最接近311大纲。 3.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社 作为补充读物，重在理解教育学原理，是前两本书的重要补充。 教育史 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读） 孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与311大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物，如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读） 吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。 教育心理学 6.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读） 这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往

往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。 7.《教育心理学》冯忠良、姚梅林、伍新春、王健敏等著，人民教育出版社 这本书也是很有名的教心教材，体系与311大纲很有不同，但是和陈琦的教心教材相比较，知识介绍深入浅出，易于理解。可以作为陈琦著作的补充读物。 教育研究方法 8.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凯程推荐必读） 裴娣娜老师的教研教材写的很好，与311大纲略有不同，但是是目前我们能使用的最好的教研参考书。缺点，理论介绍深刻，案例有点少，理解不易。优点，知识介绍全面，深刻，几乎覆盖我们考试的所有考点。

2021常州大学艺术设计考研真题经验参考书

放纵玩耍了一段时间，今天和大家讲讲考研的相关复习思路。 这次政治个人感觉比较满意。 首先要在自己内心明确的是：一分耕耘，一分收获。一战时就是看了经验贴上“政治很简单内容很少啦背背一个月复习完全没问题你可以70+相信自己完全OK么么哒”的鬼话，然后天真地开开心心地复习了一个月，拿到了60分。二战时吸取教训，认真复习才是王道。我是从7月中旬开始复习，资料是李凡老师的《政治新时器》（一套），每天晚上晚饭后1-2个小时，每天一章，精读，该划重点的划重点，该加深印象的加深印象，看完一章后画个草图归纳一下本章的重点和框架结构，或者你也可以准备个本本，画好每一章节的框架结构。注意，不需要太过详细，大概轮廓就可以，不然你估计一晚上就放在画框架结构上了，浪费时间，划不来。 其次，政治复习的关键在于对重点、考点知识有较为清晰的把握。到什么程度呢，一个选择题出来，你能经过思考，明确哪些选项对的，哪些选项有问题不能选，这就足够了。《政治新时器》配套习题我是留在知识点精讲之后再做的，这相当于又复习一遍知识点，这遍属于查漏补缺，忘记了的知识点一定要捡起来，加深印象。 最后，里面选择题要精做，大题略略写一下答题框架结构，分一二三点即可，切忌用参考答案中的那种模式答题，不仅自己写的云里雾里，改卷的老师也不喜欢那种一大段式的答案。建议每个点一小段，一二三四罗列好，看着清爽又明了。里面大题一定要全部将框架背会，答题一定要分点答，分点答，分点答。 我英语基础不算太好的，英语最重要的就是单词和真题。 单词我5月份开始背诵，每天一个单元，用的《一本单词》，背了两遍之后做真题，记住单词一定要每天都背，不能间断，不然很容易忘。 我是7月份开始从97年的英一真题开始刷，然后11月份开始刷英二真题，一般建议真题刷两遍，真题推荐《木糖英语真题手译版》，关注木糖英语公众号会有大惊喜哦。每次做真题的时候，用一张a4纸把生词抄下来，自己错误的阅读，怎么错了写上，然后每天背那张a4纸。把历年真题生词背完了应该就差不多了。 最后考前两个月，想在冲刺一下，提高阅读和写作能力，我看了蛋核英语相

常州大学大学生艺术团管理章程

常州大学大学生艺术团 管理章程 总则 常州大学大学生艺术团（Chang Zhou University Art Group简称CZUAG）是中国共产主义青年团常州大学委员会领导的先进文艺青年的群众组织，是常州大学“文艺服务于社会变革和进步”实践的重要载体，是江苏省大学生艺术团的基础和中坚力量。 常州大学大学生艺术团（以下简称艺术团）以促进高校艺术素质教育、活跃校园文化氛围、提高大学生艺术修养为己任，坚持专业性提高和群众性普及相结合的原则，注重将培养艺术人才、营造艺术氛围和创作艺术精品有机结合。 艺术团的宗旨是：大力建设校园精神文明，提高校园文化品位，倡导高雅艺术，全面提高我校学生的人文素质。 艺术团现阶段的基本任务是：适应社会发展需求，适应教育改革及学生成长成才的需要，适应学校完全学分制管理制度实施的需要，以“增长才干，服务社会”为宗旨，“以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”，积极开展健康有益、丰富多彩的课外活动和大学生素质拓展活动，充分体现校园文化的思想教育功能、凝聚功能、示范功能，促进大学生德、智、体、美全面发展，提高大学生综合素质，推动社会主义精神文明建设，为社会主义现代化建设的协调发展和进步贡献智慧和力量。 一、艺术团工作应遵循“求实、求效、求美”的原则： 1、求实——工作踏实肯干，做事实事求是。 2、求效——工作讲究效率。 3、求美——工作重心围绕美好的艺术作品。 二、在艺术团的日常工作中应当立足五个基本点： 1、组织建设——构建一个强有力的综合型艺术团 2、思想建设——营造一个和谐的艺术团气氛。

3、制度建设——倡导一个完善的制度。 4、档案建设——制作一套完善的档案。 5、文化建设——积极准备各种文艺演出活动。 第一章组织机构 艺术团是在校党委领导，校团委直接指导下的一个集美育教育、素质培养和艺术实践为一体的综合性活动组织。下设团长团，办公室，舞蹈团（省级）、民乐团、合唱团、曲艺团。 艺术团组织机构及职能: 1、主席团（团长1名，艺术总监1名，常务团长1名，副团长2名） 1）负责艺术团的全面工作，拟定阶段性工作计划，制定艺术团的整体发展规划； 2）负责艺术团重大问题的决策、统筹、实施； 3）主持召开各表演团会议，协调艺术团各项活动的开展； 4）指导办公室、各表演团的工作，妥善协调处理艺术团与其他学生组织的关系； 5）与其它高校艺术团或相关组织开展学术交流活动。 6）副团长由学生担任，其余成员由教师兼任。 2、办公室（主任1名、副主任4名,副主任兼任办公室下属四个部门部长）1）协助团长负责各项日常活动； 2）负责制定、完善艺术团制度和管理规范； 3）负责艺术团内部联络和部门协调； 4）执行学校团委的决议、落实各项工作任务，监督各职能部门工作的开展情况。 5）办公室下设四个分部： ①人力资源部：办公室副主任兼任部长职务，负责艺术团日常事务。包括办公用品、经费、档案，所有的财产、文件打印、派发、信件收发等管理工作，落实考核等艺术团内部制度的执行情况。

2019年湖北大学教育学(含学科教学)考研详情分析

2019年湖北大学教育学（含学科教学）考研 详情分析 凯程考研会及时为同学们推送最新、实用的学习资料，经验分享，考研资讯以及徐影老师公众号分享，帮助2019考研的考生取得好成绩。 一、院校简介 湖北大学教育学院现有教育学系、心理学系、教育技术学系、高等教育研究所4个教学科研机构，是一个涵盖文、理学科的综合型学院。有教育学、教育技术学（含新一代信息技术产业方向）、心理学3个本科专业；有教育学和心理学2个一级学科硕士学位授权点、7个二级学科硕士专业方向和1个教育硕士（教育管理）专业学位授权点。目前，学院在读本科生702人、全日制研究生118人、非全日制研究生（教育硕士）574人。 学院学科实力雄厚，专业优势明显，现有湖北省重点学科“教育学”，在课程与教学论、高等教育学、教育基本理论、教育技术学、发展与教育心理学等学科方向具有明显的优势和特色。有湖北省高等学校人文社科重点研究基地“湖北中小学素质教育研究中心”、湖北省2011协同创新中心“信息化与基础教育均衡发展”、湖北省高等学校教师教育实训教学示范中心三个省级科研教学平台；有“四大名著与人生智慧”、“现代教育技术概论”等省级精品视频公开课、资源共享课；有智慧教室、智能教育物联网基础实验室、现代远程教育实验室、脑诱发电位实验室、生物反馈实验室、眼动实验室、心理咨询室等本科教学、科研实验室20余个。

二、研究方向及考试科目 学术学位 （1）0401教育学 01教育学原理 02课程与教学论 06高等教育学 初试科目： 101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合复试科目： 01教育哲学02课程与教学论06高等教育学 （2）078401教育技术学