学校常规工作检查制度
检查学校常规管理制度
一、前言为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，我校于近日对学校常规管理制度进行了全面检查。
现将检查情况汇报如下：二、检查内容1. 教学管理：检查课程设置、教学计划、备课、上课、作业批改、考试等方面是否符合学校规定。
2. 学生管理：检查学生作息时间、课堂纪律、校园安全、学生活动等方面是否符合学校规定。
3. 教职工管理：检查教职工考勤、工作职责、职称评定、培训等方面是否符合学校规定。
4. 学校后勤管理：检查食堂、宿舍、图书馆、实验室等后勤设施是否符合学校规定。
5. 学校财务管理制度：检查财务收支、经费预算、资金使用等方面是否符合学校规定。
三、检查结果1. 教学管理方面：大部分教师能够按照学校要求进行教学，备课充分，课堂教学秩序良好，作业批改及时，考试安排合理。
但仍有部分教师存在教学计划执行不到位、课堂纪律松散等问题。
2. 学生管理方面：学生作息时间基本符合学校规定，课堂纪律较好，校园安全得到有效保障。
但在学生活动方面，部分班级存在活动组织不够规范、参与度不高的问题。
3. 教职工管理方面：教职工考勤制度执行较好，工作职责明确，职称评定程序规范。
但在培训方面，部分教职工培训参与度不高，培训效果有待提高。
4. 学校后勤管理方面：食堂、宿舍、图书馆、实验室等后勤设施基本满足学校需求，但仍存在一些设施老化、损坏的问题。
5. 学校财务管理制度方面：财务收支、经费预算、资金使用等方面符合学校规定，但部分项目存在资金使用不规范、报销手续不齐全的问题。
四、改进措施1. 加强教学管理，提高教学质量。
对教学计划执行不到位、课堂纪律松散等问题进行整改，确保教学工作有序进行。
2. 严格学生管理，提高学生综合素质。
加强对学生活动的组织与指导，提高学生参与度，培养学生的团队协作精神。
3. 优化教职工管理，提高教职工整体素质。
加强培训工作，提高教职工业务水平，确保学校教育教学工作顺利进行。
4. 加强后勤管理，改善后勤设施。
学校各项检查制度及流程
一、目的为确保学校各项工作有序开展，提高教育教学质量，保障师生安全，我校制定了以下各项检查制度及流程。
二、检查制度1. 教学检查制度（1）教学常规检查：每学期初，教务处组织各学科教师对教学计划、教学进度、教学笔记、作业批改等进行检查。
（2）听课评课制度：教师每学期至少听课20节，听课结束后进行评课，提出改进意见。
（3）教学质量评估：每学期末，教务处组织对教师教学质量进行评估，包括课堂教学、作业批改、辅导答疑等方面。
2. 安全检查制度（1）校园安全检查：每周一次，由安全办牵头，对校园内设施、消防、食品安全等进行全面检查。
（2）学生宿舍检查：每月一次，由宿管科牵头，对学生宿舍卫生、用电、消防安全等进行检查。
（3）交通安全检查：每周一次，由保卫处牵头，对校园周边交通安全进行巡查。
3. 卫生检查制度（1）环境卫生检查：每日一次，由卫生科牵头，对教室、办公室、宿舍、食堂等场所进行卫生检查。
（2）公共卫生检查：每月一次，由卫生科牵头，对校园公共卫生设施、食堂食品安全等进行检查。
4. 财务检查制度（1）财务收支检查：每月一次，由财务科牵头，对学校财务收支情况进行检查。
（2）资产管理检查：每半年一次，由资产管理科牵头，对学校固定资产进行清查。
5. 党建工作检查制度（1）党风廉政建设检查：每月一次，由纪委牵头，对学校党风廉政建设情况进行检查。
（2）党建工作检查：每季度一次，由党委牵头，对党支部、党小组党建工作进行检查。
三、检查流程1. 制定检查计划：各检查部门根据工作需要，制定详细的检查计划，明确检查内容、时间、人员等。
2. 实施检查：按照检查计划，各检查部门组织相关人员开展检查工作。
3. 记录检查结果：检查过程中，对发现的问题进行详细记录，形成检查报告。
4. 反馈整改：将检查结果反馈给相关部门，要求其限期整改。
5. 跟踪落实：检查部门对整改情况进行跟踪，确保问题得到有效解决。
6. 总结评价：检查结束后，对检查工作进行总结评价，提出改进意见。
2024年常规教学工作检查制度(四篇)
2024年常规教学工作检查制度为了进一步促进教风、学风建设，加强教学质量宏观控制，维护良好的教学秩序，保证教学任务的顺利完成及人才培养质量目标的实现，特制定本常规教学工作检查制度。
一、定期检查任课教师应认真执行教学计划和教学大纲。
任课教师在每学期开课前两周内，必须将教学大纲、授课计划、教案等七大件准备齐全以便备查。
1.备课检查每学期分别在期中、期末教务处____教学督导或各院(系)、部相关人员，检查或抽查教师备课情况。
老师备课内容要有教材分析，目的任务，具体要求，改进教学，提高教学质量的措施等等，同类课程尽可能做到____备课，集思广义，做到教学目标、要求、重点、难点、深度、广度力求统一。
2.作业批改检查作业批改必须及时，一般情况下作业应在作业布置后一个星期内完成批改或进行面批。
教师应严格要求学生认真、按时、独立地完成作业，教师对无故缺作业、抄袭和作业马虎的学生要及时批评教育，教师在作业批改时应留有记录，将学生作业中重要错误随时摘记，发还作业本时要对全班学生进行作业情况的讲评。
3.定期听课为优化课堂结构，提高课堂授课水平，教学督导对新教师、外骋教师及有教学事故前科教师进行定期听课。
教师有事应事先履行调停课手续，无故旷课教师学校查实后作为教学事故记入教师档案。
4.试卷抽查每学期开学初教务处____教学督导或院(系)、部相关人员对上学期期末试卷进行抽查，对试卷严重不符合要求的出题人提出批评，并在两年内不得出题；对试卷批阅不认真出现多处阅卷错误、累分有较大差错且影响学生及格的累分人作教学事故论处。
5.毕业设计(论文)抽查毕业设计(论文)应按学院规定要求完成，选题不得太大或偏离专业，指导教师是否进行认真指导，论文质量是否符合学生实际所学情况。
二、日常检查各院(系)、部须安排教学值班检查，并做好检查记录。
有教学异常情况，须及时向相关部门反映。
教学值班检查主要检查以下内容：1.任课教师出勤及精神风貌情况。
2.任课教师授课情况。
学校学期教学常规检查制度
学校学期教学常规检查制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学安全工作常规检查制度模版
小学安全工作常规检查制度模版一、目的和依据为确保小学师生的人身安全和财产安全，制定本《小学安全工作常规检查制度》。
依据国家相关法律法规和教育行政部门的有关规定，以及学校安全工作的实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于所有小学，包括学校管理层、教职工、学生及家长。
三、检查内容和标准1. 校园安全检查1.1 检查校园围墙、大门、栏杆等设施是否完好无损。
1.2 检查校园出入口的安全措施是否完备，是否存在安全隐患。
1.3 检查校园内道路、人行道等交通设施是否完善，并检查学生过马路的交通安全情况。
1.4 检查校园内的消防设施是否齐全，并进行消防演练。
1.5 检查校园内的卫生设施是否干净整洁，并关注卫生防疫工作是否到位。
2. 教室安全检查2.1 检查教室内的桌椅是否稳固，是否存在安全隐患。
2.2 检查教室内的电器设备是否使用安全，并关注电线和插座的安全情况。
2.3 检查教室内的门窗是否完好无损，以及窗户是否装有防盗设施。
2.4 检查教室内的燃气设备是否正常使用，并关注燃气的安全管理措施是否到位。
3. 操场安全检查3.1 检查操场地面是否平整，是否存在坑洞和凹凸不平的地方。
3.2 检查操场上的体育设施是否完好，是否存在安全隐患。
3.3 检查操场边缘的护栏和安全线是否齐全，并关注学生的活动范围是否有限制。
4. 食堂安全检查4.1 检查食堂内的卫生情况，包括食品储存、加工、摆放等环节。
4.2 检查食堂的用餐设施是否整洁，是否有防火措施。
4.3 检查食堂的饮食安全管理制度是否落实，是否存在食品安全隐患。
5. 家长接送安全检查5.1 检查家长接送区的交通安全设施是否完善，包括停车点、人行道等。
5.2 检查家长接送过程中学生的安全情况，是否存在危险行为。
四、检查责任和频次1. 校长负责安排检查任务，并对检查结果负责。
2. 检查频次：2.1 校园安全检查：每个学期至少一次；2.2 教室安全检查：每个月至少一次；2.3 操场安全检查：每个学期至少一次；2.4 食堂安全检查：每个月至少一次；2.5 家长接送安全检查：每个学期至少一次。
常规教学工作检查制度范文(4篇)
常规教学工作检查制度范文一、背景介绍：二、常规教学工作检查制度1.检查制度的目的：为了提高教师的教学能力和教学水平，进一步推进学校教学工作的发展，确保教学工作的质量和效果。
2.检查内容：(1)教学计划：检查教师的教学计划是否合理、科学，是否与教学目标相一致。
(2)教学方法：检查教师的教学方法是否多样化，是否能够激发学生的学习兴趣。
(3)教学材料：检查教师使用的教材、教具是否适合教学内容，是否能够有效地辅助教学。
(4)教学评价：检查教师的评价方式是否客观、公正，是否能够准确地反映学生的学习情况。
(5)教学效果：检查教师的教学效果是否明显，学生的学习成绩是否有改善。
3.检查方法：(1)定期检查：每学期结束后，由学校的教学管理部门对教师的教学工作进行全面检查。
(2)随机检查：不定期选取部分教师进行抽查，以确保检查的客观性和公正性。
(3)自查与互查：教师自己进行教学工作的自查，并互相交流和评价。
4.检查结果处理：(1)表扬：对于教学工作表现优秀的教师，学校通过表彰、奖励等方式予以激励和鼓励。
(2)指导：对于教学工作中存在的问题，学校依据具体情况给予指导和培训，提供相应的教育资源。
(3)警示：对于严重违反教学规范和道德的教师，学校将依据学校相关规定进行处理。
5.检查结果的监督：(1)学校：学校的教学管理部门对各级教学单位的检查结果进行监督，确保检查结果的公正性和客观性。
(2)教师：教师可以向学校的教学管理部门提出对检查结果的异议和申诉。
6.检查制度的修订：检查制度的修订由学校的教学管理部门负责，根据实际情况和教育改革发展的需要进行相应的调整和修订。
三、总结：以上是一份常规教学工作检查制度的范文，制定和实施一套科学、严格的教学工作检查制度可以促进教师的专业发展和学校的教育质量提升，为学生的成功奠定坚实的基础。
常规教学工作检查制度范文（2）【常规教学工作检查制度】一、总则为加强对常规教学工作的管理，提高教学质量，制定本制度。
小学安全工作常规检查制度(四篇)
小学安全工作常规检查制度是指定期对小学安全工作进行检查和评估的一套规定和程序。
下面是一个可能的小学安全工作常规检查制度的例子：1. 检查频率：每学期至少进行一次检查。
2. 检查内容：a. 人员安全：检查教职工、学生和访客的身份证明、进出校园和楼层的有效证件和登记记录、人员聚集区域的安全警示措施等。
b. 火灾安全：检查灭火器、疏散通道、疏散标识、消防器材的配备和有效性、火灾报警系统的工作情况等。
c. 食品安全：检查食堂、食品摊位和食品供应商的卫生状况、食物储存和加工的安全措施、学生食品过敏和特殊饮食的管理等。
d. 交通安全：检查交通安全设施、校车和校车驾驶员的合法性和安全性、学生上下车的管理等。
e. 设施设备安全：检查校舍、教室、实验室、图书馆、体育设施、游乐设施等的安全状况、设备配备和维护情况等。
f. 水域安全：检查学校周围的水域和游泳池的安全措施、水质监测和救生设备的配备情况等。
g. 网络安全：检查学校网络的安全设置、学生网络使用的管理和监控、网络教育平台的安全性等。
3. 检查责任人：由学校安全办公室或特定的检查组负责进行安全检查。
4. 检查流程：a. 提前通知：提前通知学校相关人员和部门，确保他们在检查时提供必要的协助和配合。
b. 检查表格：使用统一的检查表格，记录检查的各项内容和评估结果。
c. 问题反馈：对发现的问题进行整理和整改，并向学校相关人员提供反馈和建议。
d. 汇报和总结：根据检查结果，及时向学校领导、教职工、学生和家长进行汇报，并制定改进措施和安全工作计划。
这只是一个例子，实际的小学安全工作常规检查制度可以根据学校的实际情况和法律法规进行相应的调整。
小学安全工作常规检查制度（二）一、安全检查制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度。
二、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校每日、每周、每月和每学期及期中按规定排查安全隐患一次，做到有检查记录、有检查人员签名。
2024年教育教学常规工作检查制度
2024年教育教学常规工作检查制度1.引言教育教学是学校的核心工作之一，对于确保教育质量的提高具有至关重要的作用。
为了进一步加强学校教育教学管理，规范教学行为，推动教育教学工作的健康发展，在2024年我们将实施教育教学常规工作检查制度，以提高教育教学质量，培养素质高、全面发展的优秀人才。
2.检查目标（1）确保教学计划的制定和执行情况；（2）推进教学方法的改进和创新；（3）提高师资队伍的素质和专业能力；（4）激发学生学习的积极性和创造力；（5）促进校园文化建设和学生全面发展；（6）加强家校合作，提高家长满意度；（7）确保教育教学工作的顺利进行。
3.检查内容（1）教学计划的制定、实施和落实情况；（2）教学资源的配置和利用情况；（3）教学方法的改进和创新；（4）教学评价的科学与公正性；（5）学生成绩与学科竞赛情况；（6）师资队伍的师德师风和教学水平；（7）学生思想道德教育与校园文化建设；（8）家校合作情况和家长满意度。
4.检查程序（1）制定检查计划，明确检查时间、地点和检查内容；（2）组织相关人员进行检查，包括学校领导、教务处、教研组长、班主任、科任教师等；（3）检查对象包括学生、教师、家长以及学校相关部门；（4）采取多种形式进行检查，包括听取汇报、观察课堂、查阅教学文件、组织座谈会等；（5）检查结果及时反馈给相关责任人，并制定整改措施和时间表；（6）定期组织检查总结会，分析问题原因，总结经验教训，提出改进意见。
5.检查要求（1）严格按照检查计划进行检查，确保检查的全面性和公正性；（2）注重实地观察，了解真实情况；（3）注重听取多方意见，包括学生、教师、家长的反馈；（4）注重教学现场的掌控，确保教学的顺利进行；（5）注重教学方法和教学内容的改进和创新；（6）注重教师的培训和发展，提高师资队伍的素质和专业能力；（7）注重学生的思想道德教育和全面发展；（8）注重家校合作，增强家长满意度。
6.检查结果及整改措施（1）检查结果及时反馈给相关责任人，包括学校领导、教务处、教研组长等；（2）将检查结果作为学校教育教学工作的重要参考，对优秀者进行表扬，对存在问题者进行整改；（3）对发现的问题，制定相应的整改措施和时间表；（4）加强对教师的培训和指导，提高其教学能力和教育理念，推动教育教学工作的改进；（5）注重对学生的思想道德教育和全面发展，培养他们的创造力和实践能力；（6）加强与家长的沟通和合作，增加家长对学校教育教学工作的满意度；（7）定期组织评估和总结，分析问题原因，总结经验教训，提出改进意见。
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学校常规工作检查制度学校常规工作检查制度篇一：学校教学常规检查管理制度教学常规检查管理制度一、指导思想教学常规重在规范化、制度化，学校对教学常规的管理重在日常化，过程化。
学校通过教学常规检查管理督促各位教师落实教学常规，做到备课提前，上课正常，课后有练，单元检测，评改到位。
以此保证教学过程管理扎实有效，教学质量稳步提高。
二、检查原则课堂教学日检查；教案作业月检查；检查过程实录化；检查结果公开化。
三、检查办法1、课堂教学检查：一查是否按课表正常上课，包括迟到，早退，旷课，非正常调课等，由值日领导检查负责检查；二查上课质量，由学校领导和教研组成员随时推门听课督促、落实，学校每周将安排教师或教研组成员随堂听课；三是学校教研组成员随机检查各年级教师正常上课和辅导情况。
2．教案作业检查：实行月检查制，即每月第一周周一由教研组成员分工到各年级组如实登记教案进度和作业布置批改次数。
作业不打分，不按时提供教案和作业者不登记。
登记结果交给教务处，期中和学期结束教学检查集中进行质量检查评分。
3．测试检查：测试原则上要求每单元一次，各教师平时每次测试后将批改后的试卷保存备查。
四、检查结果认定1、课堂教学方面，未按课表和作息时间表正常上课的（教务处正常调课的除外），每记录一次在期末教师考核的最后总分上扣1分，学期结束一次性统计。
2、教案、作业检查方面。
平时登记情况主要检查督促教师教案是否备教一致，作业批改是否及时到位。
期中和期末集中进行的教学检查，主要检查教师的教案书写质量。
教案和作业均按10分计，每次检查教案按平时检查和期中、期末检查分别占6分和4分计入总分；作业期中和期末均按10分进行评分。
平时检查教案、作业缺登一次扣0.5分，进度滞后每次扣0.5分，作业要求提供所带班级的所有学生的作业本，本数（要求按学校期初制定的教学检查量化标准）过少酌情扣0.5-1分。
3、测试方面，纳入作业检查分中，期末一次性打分，每缺少一次测试按1分的标准从作业总分中扣除。
五、检查反馈反馈采取三种形式进行。
1、平时课堂教学检查和教案作业检查采用书面公布张贴形式直接向全体教师公开反馈；2、期中、期末集中教案作业检查采用在教师会上集中反馈和各教研组分散反馈相结合的形式；3、对检查中发现存在突出问题的教师，由教研组长进行个别反馈。
王坟中心学校 201X.3篇二：学校常规工作管理制度学校常规工作管理制度为强化我校教育教学工作的管理，，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，创造统一、和谐、奋进的教学环境，促进教育教学改革健康深入地开展，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，根据学校实际，特拟定该制度;一、班主任工作1、学初根据班级学生实际，认真拟定工作计划、管理制度，学末做好总结。
2、抓好班风班级、学生的养成教育，禁止班上有学生打架斗殴等违规违纪现象的发生。
3、抓好班级安全工作，建立健全安全档案，班上无重大安全事故发生，如有班主任年终不参加评优评模。
4、认真组织召开每周五的班会，并做好记录，每学期不少于10次。
5、经常深入了解学生，发现问题及时处理、及时反馈，对于班上的突出生，应经常和监护人联系，每学期不少于有2次家纺记录。
6、按时、按质完成学校交办的各项工作任务。
7、保管好班级财产，无重大损坏或丢失。
8、课间操铃响，组织学生按顺序整队到操场做操，做操过程中巡查学生做操情况。
9、指派学生负责一日两扫工作，并亲自动带动学生，以保证教室及清洁区卫生，让学生养成良好的卫生习惯。
10、建立好学生基本信息档案。
二、值日教师工作1、早上提前30分钟到学校，认真监督各班打扫卫生，并同门卫一起在校门口检查学生个人卫生（书包、穿着、头发等）发现脏、乱等通知班主任、班主任通知家长带回去整理干净方能进校。
下午检查好各年级卫生是否打扫干净、门窗是否关好，桌椅是否摆放整齐方能离开学校。
2、认真、严肃、如实填写当天常规检查记录表、校务日志，禁止弄虚作假。
3、课余时加强巡视，发现问题及时处理、及时记录，确保当天校园文明、校园干净整洁，无安全事故的发生，不得在办公室长时间逗留或推迟相关责任。
4、认真清扫、整理办公室，做到地面干净、桌面无杂物，室内布置合理。
5、处理好当日的突发事件，不能解决，及时反映学校。
6、做好当天迎上接下工作。
7、课间操时必须对学生进行常规教育。
三、安全工作安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。
1、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人；2、教师要以《守则》、《规范》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作；3、教师应尊重学生人格尊严，不得体罚、心罚学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若发生学生重伤甚至更严重的后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担；4、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事教师负责；5、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故；6、教师要和学生共同搞大扫除，打扫卫生一定要注意安全，要按时放学，教育学生不在路上逗留，应按时回家，注意交通安全；7、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。
8、分管安全的行政要和班主任签订各种责任制，平时经常宣传教育，注意收集相关应证材料四、科任教师工作1、协助班主任搞好本班工作，经常和班主任交流班上学生情况。
2、遵守教学常规，认真拟定教学工作计划，按时完成教学任务。
3、严格执行学校对教学环节的具体要求和教学常规管理。
4、全面关心学生成长，对学生负责，在本科课中出现的问题应及时妥善处理。
五、教学常规要求1、统考科目要有教案，具体要求不限。
2、按时、按表上课，未经学校允许不得私自调课，课前做好充分准备，途中不能任意走出教室。
3、积极组织教学，用普通话教学，板书工整，上课期间尽量把手机调为振动，更不能坐着上课和在教室内抽烟。
4、语文、英语每单元不少于2次作业，数学每个练习不少于1次作业，语文每单元必有一次作文。
对学生作业要的是质量，而不是只讲数量。
5、语文、数学、英语每单元必有一次测试。
6、批改作业一定认真，不能出现知识性的错误。
7、课前注意学生出勤情况，如有缺勤，及时查明原因，如有去向不明，及时和班主任沟通。
8、每节课必要带好考勤夹并认真如实填写，上第一节课的老师做好晨检记录。
六、卫生管理制度1、每天早上、下午学生必须认真清扫本班教室、环境卫生。
2、每天课余时候，班主任应安排当天值日生认真检查本班区域，做到地面无杂物，让学生树立卫生保持意识，发现赃物就地清理的好习惯。
3、教室内桌椅整齐，各类物件摆放规范，无垃圾死角，下午垃圾桶清理干净。
4、加强对学生教育，要热爱劳动、讲究卫生、衣着整齐干净、不留长发、勤剪指甲、勤洗衣服书包，不乱丢垃圾。
5、学校每周对各年级卫生全方位检查不少于1次，对存在问题的将在校园广播或者板报批评，并及时要求整改。
七、教导工作教导主任是学校教育、教学工作的主导，具体负责学校的教学业务工作。
1．学初根据学校实际认真制定教学计划、按教学大纲和教材要求，学校的教学工作，落实执行上级制定的课程方案，课程表等。
2．组织和指导教师制定各科教学计划，按工作计划开展教研活动、本学期学校不少于开展一次教研活动，跨乡镇一次，送课到枇杷、硐山各一次。
（具体安排给各教研组长，力争在10底前完成。
）3．掌握学生在校情况，做好校务日志的管理工作，协助总务部做好后勤工作。
4．做好教师的思想政治工作，发挥教师在教学中的主导作用，搞好教师的业务进修。
5．做好学校学籍管理，组织各种考试和学科竞赛等。
6．做好各类教育、教学资料的收集、归类、整理、装订工作，并妥善保管。
认真指导、督促教研组长开展相关工作。
篇三：学校安全工作常规检查制度学校安全工作常规检查制度为了认真贯彻落实教育系统安全工作会议精神，进一步加强学校安全工作，为青少年健康成长创造一个安全、宽松、和谐的环境，经研究，我校特制定如下制度：一、树立安全第一的意识落实“两全”必须以安全为前提，实施素质教育必须以安全为基础，学校领导要切实将安全作为第一位工作来落实，抛开安全，无从谈成绩。
二、建立健全各项安全制度１、要建立大型活动审批制度。
学校举办各种大型有学生参加的活动，必须有足够的安全保障条件，必须由校长亲自带队，必须有足够的教师参与组织管理。
２、要建立安全工作责任制。
学校校长要将安全工作放在首位，时时抓，抓扎实。
因渎职造成安全事故，首先要追究第一责任人的责任，造成重大事故，触犯刑律的要依法追究刑事责任。
３、要建立安全事故报告制。
学校若发生安全事故，要于事故发生后４小时内电话报区教委，24小时内书面报区教委，以后逐日将事故情况报告区教委，直到事故完全解决。
４、要建立正常的值班制度。
学校每日有一名校级领导值日，夜间须加派人值班，休息日、节假日要有校领导值班，重点负责学校安全工作，要确保通讯线路畅通，做到下情上达。
５、要建立门卫保安制度，对外来人员出入校门要登记，杜绝校外人员到学校滋事生非。
６、要完善实验室管理制度，健全饮食卫生管理等后勤服务管理制度。
７、要建立防灾应急制度。
要制定“水灾、风灾、地震、火灾”等自然灾害的预防应急预案，做到灾害发生后，首先保证师生人身安全，最大限度减少损失。
８、要建立校舍设施定期检查制度。
学校要定期对校舍、围墙、体育活动器械、实验室设备、供电线路水暖装置等定期检修，发现事故隐患，及时排除。
９、要建立安全教育制度。
学校要不断强化学生安全意识，教育学生不玩火、玩水、爬高以及进行其它危险性的活动，不到危险的地方。
每月的第一周为安全教育周。
要对学生不断进行交通安全教育、安全用电常识以及家用电器使用常识等教育。
篇四：教学常规检查管理制度安岳县拱桥乡中心小学教学常规检查管理制度一、指导思想教学常规重在规范化、制度化，学校对教学常规的管理重在日常化，过程化。
学校通过教学常规检查管理督促各位教师落实教学常规，做到备课提前，上课正常，课后有练，单元检测，评改到位。
以此保证教学过程管理扎实有效，教学质量稳步提高。
二、检查原则课堂教学日检查；教案作业月检查；检查过程实录化；检查结果公开化。
三、检查办法1、课堂教学检查：一查是否按课表正常上课，包括迟到，早退，旷课，非正常调课等，由值周领导检查每天的7节课，并及时将检查结果进行登记；二查上课质量，由学校行政人员和教研组长随时推门听课督促、落实，学校每周将安排行政人员或教研组长随堂听课；三是学校行政人员和教研组长随机检查各年级教师正常上课和辅导情况。