人教版七年级语文上册寓言四则课堂同步试题
2022-2022年七年级上册第6单元第22课《寓言四则》 语文同步练习(人教部编版)
2022-2022年七年级上册第6单元第22课《寓言四则》语文同步练习（人教部编版）选择题下列加粗字注音全对的一组是（______）A. 庇护（pì）爱慕（mù）B. 俯视（fǔ）乏味（fàn）C. 惭愧（cán）妒忌（dù）D. 囱（cōng）矗立（chù）【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
A. 应为庇护（bì）；B. 应为乏味（fá）；C.正确；D. 应为矗立（chù）。
语言表达根据解释，写出成语。
①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。
（______）②原指野兽的凶猛模样。
现常用于形容坏人凶相毕露的样子。
? （______）③形容称心如意而自得其乐。
（______）④目空一切，认为世界上无人能与之相比。
形容狂妄自大到了极点。
? （______）【答案】? ①大模大样? ②张牙舞爪? ③洋洋自得? ④不可一世【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。
根据意思写出成语即可。
注意不要写错别字，“洋洋自得”不能写成“扬扬自得”。
选择题赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（）A. 他想知道自己在人间受不受尊重。
B. 他想知道人对神是否尊重。
C. 他想知道他在人间受到多大的尊重。
D. 他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。
【答案】C【解析】此题考查梳理文章故事情节。
首先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节概括出切题的答案，原文中有词语（句子）的，可首选原文中的词语（句子）。
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，所以化作凡人来到雕像者店里。
故选C。
选择题蚊子第二次吹喇叭的原因是（）A. 有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。
人教部编版七年级语文上册 《寓言四则》同步测试(含答案)
同步检测一、基础达标1．填空。
（1）寓言是文学作品的一种体裁。
通常用拟人化的________作主人公，揭示某种深刻的道理。
（2）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》，作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家________。
2．根据解释，写出成语。
（1）傲慢自大、得意或满不在乎的样子。
（）（2）原指野兽的凶猛模样。
现常用于形容坏人凶相毕露的样子。
（）（3）形容称心如意而自得其乐。
（）（4）目空一切，认为世界上无人能与之相比。
形容狂妄自大到了极点（）3．选出不是同义词的一项（）A．失败——惨败； B．排除——排斥；C．庇护——保护； D．重视——轻视4．选出不是反义词的一项（）A．渺小——伟大 B．增加——降低C．坚定——坚决 D．冷淡——热情5．解释下列句中加点的词。
（1）及其家穿井( ) （2）国人道之（）（3）有闻而传之者 ( ) （4）闻之于宋君（）二、阅读理解（一）课内阅读蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于打败过大人物，却被小人物打败的人。
6．这则寓言的标题是《__________》，选自《______》一书，相传为古希腊寓言作家________所作。
7．加点的“这样”一词指代的是______。
“这么”指代的是___________。
8．蚊子对狮子说这样长的一番话，是因为（）A．蚊子说话太啰唆。
B．意思复杂，没有这多话说不清楚。
C．为了激怒狮子。
D．为了刺激狮子，炫耀自己。
9．文中两次写“蚊子吹着喇叭”，对其正确的理解是（）A．两次描写作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
语文：《寓言四则》同步练习(人教版七年级上册)
七年级语文第三十课《寓言四则》训练一一、填空题。
1、用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫。
《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》均选自《》，其作者相传是（国名）的（人名）。
2、《智子疑邻》选自《》，作者是（时代）末期著名家（人名），是诸子百家中家思想的代表。
3、《塞翁失马》选自《》，此书为（朝代）淮南王等编著。
二、引号的作用一般为：A、表引用；B表特定称谓；C表特殊含义；D表强调；E表讽刺或否定。
请指出下列句中的引号分别起什么作用。
（填序号即可）1、她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
（）2、忽然，在他的“黑洞”里，他第一次看见一个淡淡的光点在他的手心里移动着。
（）3、雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。
”（）三、请给下列成语各配上另一个成语，结成对子。
守株待兔狗仗人势雪中送炭愚公移山（备选：A、精卫填海 B、锦上添花 C、狐假虎威 D、缘木求鱼）四、阅读《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》，完成下列问题。
1、《赫耳墨斯和雕像者》中“赫耳墨斯又笑着问道：‘赫拉的雕像值多少钱？’”如何理解此“笑”呢？答：2、《蚊子和狮子》中，蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？答：战斗前：战斗后：3、请分别用一个成语概括两文的寓意。
答：《赫耳墨斯和雕像者》：《蚊子和狮子》：4、下列叙述不准确的一项是（）A、寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。
《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人。
B、两则寓言都采用了对话描写。
C、两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。
D、《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧，文章采用三问三答的形式，这三问三答略有变化，有起伏。
5、发挥想像力，给《蚊子和狮子》安排一个与课文不同的结局，就“蚊子撞到蜘蛛网上之后”想像一段话。
答：蚊子撞到蜘蛛网上之后，训练二一、阅读《智子疑邻》，完成下列问题。
精选-新人教版七年级语文上册第6单元第30课寓言四则同步练习(含解析)
新人教版七年级语文上册第6单元第30课寓言四则同步练习（含解析）一、双基积累1.选出下面字音、字形完全正确的一项( )A.边塞(sài) 较量(jiào) 剌叭(lǎ)B.爱慕(mù) 凯歌(kǎi) 饶头(ráo)C.赫拉(hè) 雕像(diāo) 粘住(nián)D.何遽(jù) 引弦(xián) 庇护(pì)2.选出下面加点的字解释有误的一项( )A.天雨墙坏(下雨)有善术者(精通)B.引弦而战(拉开弓弦)人皆吊之(对其不幸表示安慰)C.马无故亡而入胡(逃跑)居一年．．．(．住．)．D.大亡其财(丢失)死者十九(十分之九,意思是绝大部分)3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)此何遽不能为祸乎?译文:(2)家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
译文:4.按照要求填空。
(1)《智子疑邻》节选自《》,作者是(时代)末期著名家(人名),他是诸子百家中家思想的代表人物。
(2)《塞翁失马》节选自《》,此书为(朝代)淮南王等编著。
二、美文品析(一)阅读《智子疑邻》,完成5～7题。
智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
5.解释下列加点词语。
(1)其邻人之父亦云 ( )(2)暮而果大亡其财 ( )6.用现代汉语翻译下列句子。
(1)不筑,必将有盗。
译文:(2)其家甚智其子,而疑邻人之父。
人教部编版七年级上册 22《寓言四则》同步练习(含答案)
22寓言四则一、积累运用1．选出下面字音、字形完全正确的一项(B)A．边塞．(sài)较．量(jiào)剌．叭(lǎ)B．爱慕．(mù) 凯．歌(kǎi) 添．头(tiān)C．赫．拉(hè) 雕．像(diāo) 粘．住(nián)D．崩坠．(zhuì) 舍．然(shì) 庇．护(pì)【解析】A项“剌”应为“喇”；C项“粘”应读zhān；D项“庇”应读bì。
2．解释下列句子中加点词的意思。
(1)穿．井得一人(挖掘、开凿)(2)溉汲．．(打水浇田)(3)及．其家穿井(待，等到)(4)国人道．．．之(国人：指居住在国都中的人)(道：讲述)(5)闻．之于宋君(听到，文中指“使听到”)(6)问之于．丁氏(向)(7)得一人之使．(使唤，指劳力)(8)丁氏对．曰(应答，回答)(9)求闻之若此．．(像这样，如此)(10)不若．．无闻也(不如，比不上)(11)崩坠．．(崩塌，陷落)(12)身亡．所寄．(wú无，没有)(依存)(13)因往晓．之(告知，开导)(14)若．屈伸呼吸(你)(15)终日在天中行止．．(行动，活动)(16)奈何．．(为何，为什么)(17)只使．．坠(纵使，即使)(18)亦不能有所中伤．．(伤害)(19)充塞四虚．．(四方)(20)躇步跐蹈．．．．(这四个字都是踩、踏的意思)(21)其人舍然．．大喜(“舍”同“释”，解除、消除。
舍然：消除疑虑的样子) 3．解释下列加点虚词的意思。
之⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①宋之．丁氏（ 助词，的 ）②有闻而传之．者 （ 代词，这话 ）③国人道之． （ 代词，指“穿井得一人” 这件事 ）④闻之．于宋君 （ 代词，这件事 ）⑤得一人之．使 （ 助词，的 ）⑥求闻之．若此 （ 定语后置的标志，语序 应为“若此之求闻” ）4．指出下列加点词的古今意思。
①穿．井得一人 古义：__挖掘、开凿__ 今义：__破、透__②国．人道之 古义：__国都__ 今义：__国家__③国人道．之 古义：__讲述__ 今义：__道理__5．解释下列多义词。
语文(人教版)七年级上册同步练习：30寓言四则(含答案)
自我小测1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．爱慕．（mù）何遽．（jù）赫．耳墨斯（chì）B．庇．护（pì）添．头（tiān）折其髀．（bì）C．堕．落（zhuì）强．大（qiáng）引弦．而战（xián）D．较．量（jiào）跛．子（bǒ）塞．翁失马（sài）2．解释下列句子中加点的词。
（1）天雨．墙坏（）（2）不筑．，必将有盗（）（3）马无故亡．而入胡（）（4）其马将．胡骏马而归（）3．下列句中的“之”字用法与其他三项不同的一项是（）A．近塞之．人，死者十九B．此独以跛之．故，父子相保C．人皆贺之．D．至石之．半4．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．其家/甚智其子B．近塞上之人/有善术者C．其马/将胡骏马而归D．丁壮者引/弦而战5．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）暮而果大亡其财。
（2）此何遽不能为祸乎？阅读下面的寓言，完成第6～9题。
赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。
”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。
”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。
”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
人教版语文七年级上(部编版)第24课《寓言四则》精品同步测试 部编人教版七年级上册
人教版语文七年级上（部编版）第24课《寓言四则》精品同步测试部编人教版七年级上册24 寓言四则01 积累运用1．请给下面加点的字注音。
赫拉(hè) 庇护(bì) 喇叭(lǎ)粘住(zhān)溉汲(gàijí)崩坠(zhuì)寝食(qǐn)中伤(zhòng)跐蹈(cǐ)2．解释下列句子中加点词的意思。
(1)及其家穿井(待，等到)(2)闻之于宋君(使……知道)(3)国人道之(讲述)(4)因往晓之(告知，开导)3．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
(2)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？4．下列选项中加点的词意思相同的一项是(D)A．宋之丁氏晓之者曰B．求闻之若此若屈伸呼吸C．只使坠得一人之使D．亦不能有所中伤晓之者亦舍然大喜(解析：A.的/代词；B.像/你；C.与“只”组合，指纵使，即使/使唤；D.“也”。
)5．下列文学常识说法有误的一项是(C)A．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。
B．《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人，《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
C．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦儒家代表之作。
D．《杞人忧天》选自《列子.天瑞》，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
(解析：C项《吕氏春秋》是先秦杂家代表之作。
)6．名著阅读。
一只猫抓到一只公鸡，并想出吃他的口实。
他指责公鸡在夜晚打鸣，使人不能安睡，人们都讨厌公鸡。
公鸡辩解说，他是为了人们的利益而啼叫，那样可以使人们按时起床工作。
猫回答说：“尽管你说得似乎合理，但我总不能不吃晚餐。
”于是，毫不客气地把公鸡吃掉了。
(1)这个故事选自《伊索寓言》，伊索，古希腊作家，因善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。
部编人教版语文七年级上册《寓言四则》同步练习试题
人教版语文七年级上《寓言四则》教师寄语：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
——老子学习目标：1、用自己的话复述原文和概括寓意。
2、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。
学习过程：一、基础知识：1.给下列加点字注音：赫．拉﹝﹞宙．斯﹝﹞庇．护﹝﹞饶．头﹝﹞较．量﹝﹞粘．住﹝﹞塞．翁﹝﹞何遽．﹝﹞堕．﹝﹞将．骏马﹝﹞折其髀．﹝﹞跛．足﹝﹞2. 解释加点的词⑴天雨．墙坏（）不筑，⑵暮而果．大亡其财（）⑶其家甚智．其子（）⑷近塞上之人有善．术者（）⑸马无故亡．而人胡（）⑹此何遽不为福．乎（）⑺居．数月（）⑻家富．良马（）⑼其子好．骑（）⑽堕而折．其髀（）⑾死者十九．．（）⑿此独以跛之故．（）二、理解探究：1. 你能用简洁的语言概括《赫耳墨斯和雕像者》寓言的意思吗？请试一试。
2. 你能用简洁的语言概括《蚊子和狮子》寓言的意思吗？3. 你能用简洁的语言概括《智子疑邻》寓言的意思吗？三、合作释疑：《塞翁失马》告诉你怎样的道理？由《塞翁失马》演变而来的成语是什么？四、课内精读：智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1．断句完全正确的一项是( )A．宋有/富人 B．天/雨墙/坏 C．其/邻人之父/亦云 D．其家甚/智其子2．用自己的话说说这则寓言的大意。
3．富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？4．读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。
五、拓展延伸：（一）哀溺文序永之氓咸善游。
一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。
中济，船破，皆游。
其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。
”曰：“何不去之？" 不应，摇其首。
有项，益怠。
已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为。
”又摇其首。
遂溺死。
1 ．解释下列加点字的词。
①水暴．甚（）②乘小船绝．湘水（）③今何后．为？（）④益怠．（）2 ．翻译文中划线的句子。
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寓言四则
姓名
第一部分：基础知识
1．联系上下文，解释下列句子中词语的意思：
⑴及其家穿井（及：）
⑵身亡所寄（亡：）
⑶有闻而传之者（闻：）
⑷其人舍然大喜（舍：）
⑸奈何忧其坏（奈何：）
2．《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。
一开始就用“”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他心底的秘密是“”。
3．阅读课文，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。
4．赫耳墨斯听说自己的雕像只作“白送”之用后，产生了怎样的心情，说了些什么?
5．从下面提示的两个话题中任选一个作话题，发挥想象，编写一则寓言。
⑴嘴和眼的对话；⑵树和斧子。
第二部分：阅读分析．
（一）
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。
”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。
”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。
”
这个故事适用于那些爱慕虚荣又不被重视的人。
6．第一段采用的是与的表达方式，第二段采用的是的表达方式，点明了。
7．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。
”请用一个词语来更明确地表达赫耳墨斯雕像的价格：。
8．在赫耳墨斯的想象中，雕像者会如何回答他的雕像价值？这反映了他怎样的心态？
9．文中划横线部分是对赫耳墨斯的描写，表现了他的心理状态。
10．赫耳墨斯在问赫拉像的价值时，为什么笑？这反映了他问话是怎样的心态？
（二）穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
注释:①常一人居外:经常派一个人在外面.②得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用.
10．解释下列句中加点的词。
(4分)
(1) 及其家穿井( ) (2)国人道之（）
（3）先自度其足( ) (4)遽契其舟（）
11．用现代汉语翻译下列句子。
(6分)
(1)宋君令人问之于丁氏。
(2)求闻之若此，不若无闻也
12．宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？(3分)
13．通过这个故事我们得到的启示是什么？(3分)
（三）．
春天。
在，名从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。
他们的日子很舒心，很（）（qi?）意。
白天，他们听鸟儿（），看花儿（）；晚上，他们与星星（），同露珠（）。
后来，不幸降临了。
这一年遇上了前所未有的干旱，野草、鲜花、树林都大片大片的死去。
大树和小草也在痛苦里挣扎。
“大树，我??不行了。
”小草呻吟着。
“不，我们要活下去。
”
大树用半焦的身躯挡住子太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着她疯狂的（）（sh?）咬。
太阳落山了，大树顾不得抚摸自己淌血的伤口，舒展开斑痕累累的四肢，把一丝丝微薄的湿气聚成滴滴露珠，小心注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。
夏雨终于返回了他们的家园，危难过去了，小草无限感激的仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？”
大树笑笑：“我也曾是一颗小草，我危难的时候，同样受到过别人慷慨的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？”小草想了很多很多。
秋天，她走完了生命的旅程，化为一（）（cu?）泥土，溶进了大地的血脉。
春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。
．
14．本文的体裁是（）
A．小说Ｂ．童话Ｃ．寓言Ｄ．民间故事
15．文中有三处拼音，结合上下文写出汉字。
16．选出填入文中第二节的横线上最恰当的一组词（）
Ａ．欢笑争艳交流谈心Ｂ．欢歌争春谈话交往
Ｃ．欢笑争春交往谈心Ｄ．欢歌争艳谈心交流
17．“渺小”与“卑微”从词性角度看是属于（）
Ａ．副词Ｂ．动词Ｃ．形容词Ｄ．助词
18．这篇文章告诉我们一个什么道理？
《寓言四则》答案
1．略2．想知道他在人间受到多大的尊重；心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。
3．略，言之成理成文即可，不拘于答案。
4．略5．略6．叙述、描写；议论；寓言的寓意7．一文不值8．价值比赫拉的雕像还贵。
表现了他狂妄的心态。
9．心理；自以为身价很高，狂妄10.（1）到，等到（2）说，讲（3）量长短（4）用刀刻
11.（1）宋国国君就派人向那个姓丁的人家查问。
(2)求闻之若此，不若无闻也
依．15Ｂ14. 略．13 因为宋君不太相信穿井得一人的事情。
．12．
次是：惬、噬、撮16．Ｄ17．Ｃ18．告诉人们人生就像大树一样，无私奉献，不求回报，这样，人生才会有价值，才更有意义。