知觉的特征
知觉的基本特征。
知觉的基本特征。
第一知觉的选择性。
影响知觉的选择性的客观因素有一下几点。
一刺激物绝对强度的影响。
阈限范围内越强烈的刺激越易被选择知觉。
R对象和背景的差别性差别越大，越容易优先选择。
如教师批改作业用红笔最明显出板报时，重点部分用彩色粉笔书写，最易优先选择相反，军事上的伪装昆虫的保护色是对象和背景差别小则不易被人发现。
三，对象的活动性夜空中的流星，霓虹灯广告，幻灯。
等都容易被人们知觉吸引。
第四，刺激物的新颖性，奇特性也容易引起人们的优先知觉。
第二，知觉的理解性。
人们在知觉某一客观对象时，总是利用一有的知识经验去认识它，并用语词把它标志出来这种感性阶段的理解就是知觉的理解性，理解有助于知觉的选择性，帮助人们区分对象和背景能清晰精确，迅速的知觉对象。
理解有助于人们整体知觉事物。
知觉的理解是一知识经验为基础，诗人把对当前事物的直接感知纳入到一有的知识经验系统中去的过程知觉理解性的基本特征是用语词白事务标识出来与磁对人的知觉具有指导作用，可以帮助并加快理解。
此外，个人的动机与期望情绪与兴趣爱好以及定势等，对人的知觉理解都有重要的影响。
第三。
知觉的整体性。
客观事物的个别属性作用于人的感官，时人能够根据知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。
人的知觉活动有时先反映个别属性，后知觉事物的整体，有时先直觉整体后反映个别部分知觉的整体性虽有助于人的知觉能力与速度增强，但可能妨碍和干扰部分于细节特征的反映。
第四，知觉的恒常性。
知觉的恒常性时，知觉条件在一定范围内变化时人对客观事物的知觉影像仍然保持相对不变的特性。
如强光照射煤块的亮度远远大于黄昏时粉笔的亮度，但我们仍然能知觉黑色的煤块和白色的粉笔。
视知觉的恒常性特别明显，一般有大小，亮度，形状和颜色等恒常性。
影响知觉恒常性的主客观条件有以下几点首先，被知觉的对象变化范围要适当，如果被知觉的对象距离太远，那么大小及形状恒常性就会被破坏。
如色光太强。
颜色恒常性也会消失。
简述知觉的特性
简述知觉的特性知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。
一、知觉的选择性，知觉的选择性在于把一些对象优先地区分出来。
二、知觉的理解性，知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它。
三、知觉的整体性，人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映，这就是知觉的整体性。
一、知觉的选择性无意识的选择性是把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分后出。
客观事物就是多种多样的，人总是存有选择地以少数事物做为无意识的对象，对它们的无意识格外准确，被无意识的对象似的从其他事物中注重出，发生在“前面”，而其他的事物就退至后面回去了。
与此相关的生理基础就是：大脑皮层中一个激动中心占优，同时皮层的其余部分受到遏制。
无意识的选择性阐明了人对客观事物充分反映的主动性。
知觉的选择性依赖于个人的兴趣、态度、需要以及个体的知识经验和当时的心理状态；还依赖于刺激物本身的特点（强度、活动性、对比）和被感知对象的外界环境条件的特点（照明度、距离）。
二、无意识的认知性知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。
这就是知觉的理解性。
专门从事相同职业和存有相同经验的人，在无意识上就是存有差异的。
例如工程师检查机器时比得上通常人看见、听见更多的细节；成人的图画无意识与儿童较之，能够更深刻地介绍图画的内容和意义，无意识至儿童所看不出的细节。
三、知觉的整体性人在无意识客观对象时，总是把它做为一个整体去充分反映，这就是无意识的整体性。
无意识对象就是由许多部分共同组成的，各部分具备相同的特征，但是人们并不把对象认知为许多个别的、边缘化的部分，而总是把它无意识为一个统一的整体。
它就是客观对象的许多部分构成的无机刺激物，大脑皮层对无机刺激物的各个组成部分及其相互关系，展开分析、综合，从而充分反映客观对象各种属性的关系，构成关于对象的完备贾启允。
知觉的特点有哪些基本特征
知觉的特点有哪些基本特征知觉的特点一、知觉的选择性知觉的选择性在于把一些对象(或对象的一些特性、标志、性质)优先地区分出来。
客观事物是多种多样的，人总是有选择地以少数事物作为知觉的对象，对它们的知觉格外清晰，被知觉的对象好像从其他事物中突出出来，出现在“前面”，而其他的事物就退到后面去了。
与此相关的生理基础是：大脑皮层中一个兴奋中心占优势，同时皮层的其余部分受抑制。
知觉的选择性揭示了人对客观事物反映的主动性。
知觉的选择性依赖于个人的兴趣、态度、需要以及个体的知识经验和当时的心理状态;还依赖于刺激物本身的特点(强度、活动性、对比)和被感知对象的外界环境条件的特点(照明度、距离)。
二、知觉的理解性知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。
这就是知觉的理解性。
从事不同职业和有不同经验的人，在知觉上是有差异的。
如工程师检查机器时能比一般人看到、听到更多的细节;成人的图画知觉与儿童相比，能更深刻地了解图画的内容和意义，知觉到儿童所看不到的细节。
影响知觉理解性的.条件有三个。
1.言语的指导作用言语是语言在交际过程中的应用。
人的知觉是在两种信号系统的协同活动中实现的，词的作用有助于对知觉对象的理解，使知觉更迅速、更完整。
例如，天空中的云彩，自然景色中的巨石形状，在感知时加以词和言语的指导，很快就能知觉到。
2.实践活动的任务当有明确的活动任务时，知觉服从于当前的活动任务，所知觉的对象比较清晰、深刻，任务不同对同一对象可以产生不同的知觉效果。
比如，对天安门的素描和用文字的描写，任务不同，感知效果就不同。
3.对知觉对象的态度如果对知觉对象抱着消极的态度，就不能深刻地感知客观事物;只有对知觉对象发生兴趣，抱积极的态度才能加深对它的理解。
三、知觉的整体性人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映，这就是知觉的整体性。
知觉对象是由许多部分组成的，各部分具有不同的特征，但是人们并不把对象感知为许多个别的、孤立的部分，而总是把它知觉为一个统一的整体。
知觉的基本特征
知觉的基本特征【知觉的基本特征】知觉是人类感知和认识外部世界的一种心理过程，是人类获取信息的关键途径之一。
通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等感觉器官，我们能够感知到环境中的各种信息，从而构建起对世界的认知。
知觉的基本特征包括感知的主体性、选择性、稳定性、主动性和综合性。
感知的主体性意味着每个人的知觉过程是独特的、个体化的。
由于每个人的感知器官和大脑结构存在差异，不同的人往往对同一刺激物有不同的感受和认知。
比如，一朵花的颜色对于色盲的人来说可能是模糊的，而对于正常人来说却是鲜艳的。
这种主体性使得每个人对世界的感受都是独一无二的。
选择性是指我们在感知过程中选择性地注意、接受和处理某些信息，而忽略其他不相关的信息。
人脑的信息处理能力是有限的，为了应对庞杂的刺激和信息，我们需要对外界信息进行过滤和筛选，只关注于对自己有意义的信息。
比如，在嘈杂的环境中，我们能够选择性地聆听某个声音，而忽略其他杂音。
稳定性是指在不同时间和空间条件下，我们对同一刺激物的感知是相对稳定和一致的。
比如，我们能够在不同光线条件下认识到熟悉的人和物体，尽管它们的亮度、颜色可能有所变化，但我们一般能够保持对其身份和形状的稳定认知。
主动性是指我们的感知过程是主动进行的。
我们通过主动寻找和接触刺激物，从而引起感觉器官的反应和信息的获取。
我们不仅仅是被动地接收外界的刺激，而是能够通过自主的行为和注意力调控来主动选择和创造感知的条件。
综合性是指我们在感知过程中将来自不同感觉通道的信息进行整合和综合，形成对刺激物的综合感知。
比如，在观看一场电影时，我们不仅能够通过视觉感知到画面的内容，还能够通过听觉感知到声音的变化，通过触觉感知到椅子的舒适程度，通过嗅觉感知到周围的气味等。
这些感觉通道的信息在大脑中进行整合，从而形成我们对电影的整体感知。
总而言之，知觉是感知和认识外部世界的重要过程，具有感知的主体性、选择性、稳定性、主动性和综合性等基本特征。
了解这些特征有助于我们更好地理解人类的感知过程，并为相关领域的研究和应用提供指导。
知觉特征及影响因素
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教学目标
理解和掌握知觉的特征 分析影响知觉特征的因素 了解知觉特征的意义
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知觉的基本特征
知觉的选择性 知觉的整体性 知觉的理解性 知觉的恒常性
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一、知觉的选择性
1、概念
人在知觉周围众多事物时，总是根据 需要和客观事物特征，优先把少数事物作为 知觉的对象，而其他事物成为知觉的背景， 知觉的这种特性叫知觉的选择性。
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图上到底有什么？
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2、影响知觉整体性的因素
（1）知觉对象中关键的、最具代表性的、强 的部分往往决定对整体的知觉。
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（2）在感知事物个别成分（或部分）时，又 依赖于事物的整体特性。
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（3）知觉者的知识经验。
例如： wheel
background
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3、知觉整体性应遵循的原则 （1）接近性原则：人们往往倾向于把在空间上
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形 状 恒 常
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作业：
1、名词解释： 知觉的选择性；知觉的整体性；知觉的理解性； 知觉的恒常性 2、简述知觉的基本特性。
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易从背景中区分出来。
例如：
粉笔在墙上和黑板上画同样一个圆； 万绿丛中一点红； 老师批改作业用红笔。
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（2）对象的动静状态在固定不变的背景上， 运动的物体容易被知觉为对象。
例如：
公路上行驶的汽车； 停车库里驶进驶出的车辆。
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（3）人的主观状态符合人们需要、兴趣、爱 好、知识经验的事物更容易成为人们的知 觉对象。
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2、知觉的对象和背景
知觉的对象（object） 在知觉过程中，我 们知觉到的刺激物是知觉的对象。
教师招聘心理学：知觉的基本特征
教师招聘心理学：知觉的基本特征（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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婴儿认知发展—知觉的特征
知觉的恒常性
在不同的角度、不同的距离、不同明暗度的情境之下，观察某一熟知物 体时，虽然该物体的物理特征（大小、形状、亮度、颜色等）因受环境影响 而有所改变，但我们对物体特征所获得的知觉经验，却倾向于保持其原样不 变的心理作用。
知觉的恒常性
影响知觉恒常性因素主要是理解的作用，即经验的作用。人 能够不受观察条件、距离等的影响，而始终根据经验按事实的本 来面貌来反映事物，从而可以有效地适应环境，经验越丰富，越 有助于感知对象的恒常性。
知觉的选择性。
知觉的选择性是指在许多知觉对 象中，对其中部分对象知觉得特别清 晰，其余的对象则作为背景而知觉得 比较模糊。
客观方面：
有刺激的变化、对比、位置、运动、大小、强度、反复出现等；
主观方面： 有经验、情绪、动机、兴趣、需要等。
知觉的理解性
在对现时事物的知觉中，需要有过去知识经验为基础的理解，以便 对知觉的对象做出最佳解释、说明的特性。
知觉的特征
感觉与知觉
感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入； 感觉是零散的，无序的； 知觉是系统的，有序的。
知觉的整体性
知觉对象具有不同的属性，由不同的部分组成，但是人并不把这对 象的不同属性、不同部分看作孤立的，而是把它作为一个统一的整体来 反映，这就是知觉的整体性。
整体知觉。
通过整体知觉可以加快认知过程， 同时获得完整、圆满、稳定的心理感 觉。
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知觉心理学探讨感知和知觉的基本原理和特征
知觉心理学探讨感知和知觉的基本原理和特征知觉心理学是研究感知和知觉的学科，旨在了解人类如何通过感官获得信息并对其进行处理和解释。
感知是指通过感觉器官获取外部刺激的过程，而知觉是指对这些刺激进行解释和理解的心理过程。
本文将探讨感知和知觉的基本原理和特征。
一、感知的基本原理感知是人类对外界刺激进行感觉和认知的过程，其基本原理包括以下几个方面：1. 感官器官的作用：人类的感官器官包括眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤等。
不同的感官器官对不同的刺激具有不同的敏感性和适应性，通过这些感官器官，人们能够感知到不同的感觉信号。
2. 感知上下文的影响：感知受到上下文的影响，人们的感知在不同的环境和条件下会发生变化。
例如，人们对于同一物体的感知会受到所处环境的影响，如光线的亮暗程度、背景的嘈杂程度等。
3. 注意力的作用：注意力是指人们有意识地选择关注某些刺激而忽视其他刺激的过程。
注意力对感知有重要影响，它能够提高感知的准确性和敏感性，并降低其他干扰刺激的影响。
二、知觉的基本原理知觉是指人们对感知到的刺激进行理解和解释的过程，其基本原理包括以下几个方面：1. 个体差异的影响：不同的人可能会对同一刺激有不同的感知和解释。
个体的经验、观念和情感等因素都会影响知觉的形成，导致人们对同一刺激有不同的认知和理解。
2. 前期经验的作用：人们的前期经验对知觉起着重要的作用。
根据以往的经验，人们会将感知到的刺激与已有的认知框架进行匹配和解释，从而形成自己的知觉。
3. 顶-下和底-上的处理：知觉的过程既包括由上到下的顶-下处理，也包括由下到上的底-上处理。
顶-下的处理是指先有整体的概念，再通过感官获得细节信息的过程，而底-上的处理则是指先由感官获取细节信息，再组合为整体的概念的过程。
三、感知和知觉的特征感知和知觉具有一些共同的特征，也有一些不同的特征。
1. 直觉性：感知和知觉都是直觉性的心理过程，即发生在人们无意识之中。
无论是感知外界的刺激，还是对这些刺激进行解读和理解，都是基于人们的潜意识和直觉。
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感觉只是凭感觉器官对环境中刺激的觉察；而知觉则是对感觉获得讯息作进一步处理。
比如通过感觉，我们知道某个物体的颜色、气味、温度等属性，而知觉让我们对某个事物有一个完整的映像，并做出判断，如杯子、苹果、桌子等。
神经生理学研究表明，知觉过程非常复杂，它依赖于许多大脑的感觉皮质和联络皮质的协同活动。
如视知觉过程是由刺激引起的兴奋传导到视觉中枢时，产生于视觉皮质及其与附近的听觉皮质、躯体感觉皮质交界处的联合区；额叶皮质也参与视知觉的组织活动。
这些部位如果受到损伤，会造成其知觉障碍。
知觉不仅受感觉系统生理因素的影响，而且还依赖于个体以往的知识和经验，并受个体的兴趣、需要、动机、情绪等心理特点的影响。
? 知觉的相对性
知觉是个体以其已有经验为基础，对感觉所获得资料而做出的主观解释，因此，知觉也常称之为知觉经验。
知觉经验是相对的。
我们看见一个物体存在，在一般情形下，我们不能以该物体孤立地作为引起知觉的刺激，而必须同时也看到物体周围所存在的其他刺激。
这样，物体周围其他刺激的性质与两者之间的关系，势必影响我们对该物体所获得的知觉经验。
形象与背景是知觉相对性最明显的例子。
形象是指视觉所见的具体刺激物，背景是指与具体刺激物相关连的其他刺激物。
在一般情境之下，形象与背景是主副的关系：形象是主题，背景是衬托。
另一个例子是知觉对比，是指两种具相对性质的刺激同时出现或相继出现时，由于两者的彼此影响，致使两刺激所引起的知觉上的差异特别明显的现象。
如大胖子和小瘦子两人相伴出现，会使人产生胖者益胖瘦者益瘦的知觉。
左图：形象与背景－图中黑白相对两部分均有可能被视为形象或背景，如将白
色部分视为形象，黑色为背景，该形象可解释为烛台或花瓶；相反，则可解释
为两个人脸侧面的投影像。