工程造价 本科专业培养方案 专业课程
工程造价专业本科培养方案
工程造价专业本科培养方案一、专业培养目标工程造价专业是一门拥有较强实践性和创新性的工程技术专业，主要培养学生具备掌握工程造价基本理论、技能和方法的能力，具备工程造价管理、工程成本分析、工程招投标管理等方面的综合素质。
适应国家建设和经济建设对工程造价专业人才的需求，为社会培养大批具备丰富的工程造价实践经验，并且能熟练掌握受理工程造价咨询、工程造价管理咨询的高级专业技能。
二、专业知识和技能1. 掌握基本的工程造价理论和计算方法；2. 能够进行工程成本分析和测算；3. 能够进行工程量清单和预算编制；4. 能够制定工程造价管理方案；5. 掌握工程招投标管理的相关知识和技能；6. 掌握项目成本控制和成本风险管理等方法；7. 具备工程造价管理软件的操作能力。
三、培养方案1. 专业课程设置（1）基础课程：高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、大学化学、计算机基础、工程力学、建筑工程材料等。
（2）专业核心课程：工程造价基础、工程造价管理、工程量清单计价、工程成本分析、建筑工程造价、机电工程造价、工程招投标管理、项目成本控制等。
（3）拓展课程：房地产估价、房地产市场与政策、工程项目管理、经济法、工程经济学、市场营销学、企业文化等。
2. 实践环节设置（1）实习环节：学生进行暑期实习，在工程造价公司或者建筑公司进行工程造价实践。
（2）毕业设计：学生根据自己的兴趣和实践经验，选择一个工程造价相关的课题进行研究。
3. 课程教学方法采用多种形式的教学方法，包括课堂讲授、案例分析、实践操作、项目模拟等。
强调理论与实践相结合，鼓励学生参加工程项目实践，培养学生的实际动手能力。
4. 实验室建设建立工程造价实验室，配备先进的工程造价软件和设备，供学生进行实验和实践操作。
五、社会需求分析当前我国建筑行业快速发展，工程项目众多，对工程造价人才的需求量较大，尤其是在工程造价管理、成本控制和招投标管理方面的专业人才缺口比较明显。
因此，培养工程造价专业人才具有重要意义，可以满足社会对工程造价方面人才的需求，为国家建设和经济建设做出积极贡献。
工程造价专业培养方案内容
工程造价专业培养方案内容工程造价专业培养目标是为了培养掌握工程造价核算、预算、招投标、结算、决算、造价管理等理论及应用技术，能在建筑施工企业和造价咨询机构从事工程造价预算、招标、合同管理、工程决算等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求1.基本素质：具有坚实的基础理论和专业知识，掌握现代工程造价管理的基本应用和实践技能，具备良好的计算机应用基础。
2.专业素质：熟练掌握工程造价核算、预算、招标、合同管理、决算、造价管理等专业理论和知识，能够熟练运用专业软件进行工程造价核算与管理。
3.实践能力：具有较强的工程实践能力，能够进行工程造价核算、预算、招投标等实际工作，并能根据实际情况进行造价分析、评估及解决问题。
4.创新能力：具备一定的科研能力和创新精神，能够不断学习和研究新技术、新理论、新方法，具备一定的工程造价创新能力。
三、培养内容1.基础理论：掌握工程造价相关的基础理论知识，包括建筑工程经济学、工程成本管理、工程财务管理等方面的理论知识。
2.专业知识：掌握工程造价核算、预算、招标、合同管理、决算、造价管理等专业知识，了解国内外有关工程造价管理的最新动态。
3.实践技能：掌握运用专业软件进行工程造价核算和管理的技能，具备一定的工程实践能力和计算机应用能力。
4.综合素质：培养学生的综合素质，包括良好的沟通能力、团队合作能力、创新能力和自主学习能力。
四、培养方式1.课堂教学：通过专业课程的系统学习，掌握工程造价管理的基本理论和知识。
2.实践教学：组织实习、实训等实践活动，培养学生的实际操作能力和综合素质。
3.科研教学：引导学生积极参与科研活动，培养学生的科研能力和创新意识。
4.实习实践：组织学生参与工程造价实习实践，提供实践机会，加强学生的工程实践能力。
五、课程设置1.工程造价专业基础课程：包括建筑工程概论、建筑工程经济学、建筑工程造价理论、建筑工程成本管理、建筑工程财务管理等。
2.工程造价专业实践课程：包括工程造价核算实务、建筑工程预算编制、建筑工程招标投标管理、建筑合同管理与变更、建筑工程决算编制、建筑工程造价管理等。
工程造价专业培养方案
工程造价专业培养方案一、专业方向全日制普通高等学校四年制工程造价本科专业学生，按照社会需求和学生的就业特点，该专业应用方向为工程计量计价与造价管理。
二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备由土木工程及相关工程技术知识及与工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新精神，具备健康的身心素质和良好的社会适应能力，能够在土木工程及其它工程领域从事建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、应用型人才。
三、培养要求：1.思想政治素质掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，坚持四项基本原则，具有良好的政治素质和高尚的社会道德。
2.专业技能素质本专业的毕业生应在知识和能力方面达到下列要求：①掌握土木工程及相关工程技术基础知识；②掌握与工程造价（管理）相关的管理理论和方法、相关的经济理论和方法与相关的法律法规；③掌握工程造价（管理）专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；④具备综合运用上述几个方面的知识、理论、技术和方法从事建设工程施工管理和工程造价（管理）工作的基本能力；⑤具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力；⑥具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的身心素质和良好的社会适应能力。
3.文化素质掌握一门外语并能运用其进行业务工作；具有较好的自然管理科学基础及人文社会科学基础；能熟练地运用计算机分析和处理有关工程技术和工程管理问题；具备较强的学习能力，树立终身学习意识，在实际工作中具有应用土木工程专业知识的能力和向相关专业拓展的能力。
4.身心素质具有健康的体魄，达到国家大学生体质健康标准。
具有良好的心理素质，心理健康，沟通和协调能力较强。
四、能力分析表五、学制、学位与最低学分要求学制四年，学完规定课程，修满189学分以上，成绩合格，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合学士学位授予条件的，授予工学学士学位。
工程造价专业学生培养方案
工程造价专业学生培养方案一、培养目标工程造价专业学生是具备工程造价管理基本理论和专业知识，熟悉国内外工程造价管理实践，掌握工程造价管理的基本方法和工具，具备一定的工程造价管理实操能力的高级应用型专门人才。
二、培养要求1.掌握工程造价与成本概念的使用；具备工程造价预算和结算的能力，能够根据施工合同编制工程预算、结算书等工程造价核算工作，具备招标投标等相关工作的能力；2.掌握工程造价核算、控制和管理的基本方法和工具；具备工程造价核算、监理审计和工程价值评估等专业技术服务的能力；3.掌握工程造价监理、审计的基本理论和方法，具有对工程质量和工程造价进行监理验收和审计评估的能力；4.具备工程造价管理的基本实操能力，能够参与施工现场和施工管理单位的工程造价管理工作；5.具备较强的组织管理能力、交际协调能力、计算机应用能力等综合素质和职业道德素质。
三、专业培养目标本专业培养目标是要培养具备工程造价相关工作的专业技能和职业素养，要求学生具备以下能力：1.工程造价理论基础：掌握工程造价基本理论、政策法规及其应用。
2.工程造价技术应用：掌握工程造价经济分析、工程造价核算、工程造价控制、工程造价管理等基本技术。
3.工程造价实际操作：能够独立编制工程预算、结算书等工程造价核算工作，并能够进行现场测量，了解施工工艺。
4.听说读写：能够听懂、说出、阅读、书写英语，并能在工作中运用英语进行专业交流。
5.计算机应用：掌握计算机及相关软件的基本操作，能够在工程造价管理工作中运用计算机辅助手段。
四、培养计划1.课程设置（1）工程专业基础课程：力学、土木工程材料、结构力学、工程测量、地基与基础、钢结构等；（2）专业基础课程：施工组织与项目管理、工程造价、工程合同管理、造价软件应用等；（3）专业选修课程：工程招标投标、工程监理与审计、工程估价与经济分析、工程质量与安全管理等；（4）实习与设计：实习、毕业实习、毕业设计等。
2.实习实训（1）开展校内实习实训：开设“工程造价实务”、“工程造价核算”等实习实训课程；（2）组织校外实习实训：组织学生到相关企事业单位进行实习实训，培养学生的实际操作能力；（3）校企合作实习：与相关企事业单位建立实习基地，为学生提供更多的实习机会。
大学工程造价培养方案
大学工程造价培养方案导论工程造价专业是建筑工程管理的一个重要组成部分，是指在建筑工程项目中从事预算、招投标、成本控制、工程标准、工程经济分析、施工计量、施工进度、工程审计等方面工作的专业人员。
随着我国建筑业的快速发展，对工程造价专业人才的需求也在不断增长。
为了满足市场需求，提高专业人才的综合素质，大学工程造价专业培养方案应该注重理论与实践相结合，培养学生的综合实践能力和创新思维，使其能够适应社会发展的需要，成为全面发展的现代化人才。
一、培养目标（一）专业目标1.培养具备扎实的工程造价理论知识和专业技能，能够胜任工程造价管理相关领域的工作的工程造价专业人才。
2.培养具有良好的职业道德素养，能够适应工程建设市场的需求，有良好的创新精神和团队合作精神。
3.培养具有一定的外语水平和国际化视野，能够在国际工程市场上胜任工程造价相关工作。
（二）素质要求1.掌握扎实的工程造价理论知识和专业技能，能够熟练运用各种造价软件和工程管理工具。
2.具有较强的沟通能力、协调能力和团队合作能力，能够有效地组织和协调工作。
3.具有较强的分析和解决问题的能力，能够快速适应工作环境和应对工作挑战。
4.具有良好的职业操守和团队合作精神，健康的身心素质和良好的职业道德；有一定的外语水平和国际化视野。
二、培养方案1. 专业课程设置（1）工程造价理论课程：包括工程造价基础知识、建筑工程造价、装饰工程造价、市政工程造价、建筑工程合同及成本管理等。
（2）工程造价实务课程：包括工程造价软件操作、工程投标和预算、造价审查和成本控制、工程经济分析等。
（3）工程管理课程：包括项目管理、合同管理、风险管理、商务沟通等。
（4）实习实训课程：包括实习实习、工程造价案例分析、工程造价实务案例分析等。
（5）专业选修课程：包括建筑建造过程管理、风险管理与保险、工程造价审计、国际商务、中外建筑法规及标准等。
2. 实践教学环节（1）实习实训：开展优质的实习实训基地，与企业合作开展实训活动，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。
工程造价专业人才培养方案及计划
积极推进产学研一体化教学模式，与工程造价行业的企业 和研究机构紧密合作，共同培养学生，提高学生的实践能 力和创新能力。
02
课程体系设计
基础理论课程
建筑工程概论
介绍建筑工程的基本概念、分类 、发展历程等，为后续专业课程
打下基础。
工程经济学
学习工程经济的基本原理和方法， 掌握工程项目的经济评价和决策分 析。
强化实践能力和创新思维
注重实践性和创新性，通过丰富的实践教学环节，培养学生的实践能力和创新 思维，以适应不断变化的市场环境。
培养特色与优势
理论与实践相结合
培养方案注重理论与实践的结合，通过案例分析、实地考 察等方式，使学生更好地理解和应用工程造价的理论和方 法。
强调职业素养和综合能力
注重培养学生的职业素养和综合能力，通过开展职业道德 教育、团队合作训练等活动，提高学生的综合素质和就业 竞争力。
实践教学改革
02
加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力，包括实
验、课程设计、实习等方面的改革。
师资队伍建设
03
加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，包括引
进优秀人才、培养骨干教师等方面的措施。
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工程管理学
了解工程项目管理的基本理念、方 法和技术，培养工程管理能力。
专业技术课程
01
02
03
工程造价原理
学习工程造价的基本概念 、构成和计算方法，掌握 工程造价的基本原理。
工程量清单计价
熟悉工程量清单的编制方 法和计价原理，掌握工程 量清单计价的实际操作。
工程造价控制
学习工程造价控制的方法 和技巧，包括成本估算、 预算控制、变更管理等。
工程造价专业人才培养方案
工程造价专业人才培养方案一、专业名称工程造价专业（Cost Engineering Majors）专业代码：120105二、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有土木工程技术知识及与工程造价（管理）相关的管理学、经济学、法律和法规等方面的基本理论知识，掌握工程造价管理方法和手段，具备计量计价、招投标与合同管理、项目投融资等能力，能够从事工程建设领域的工程项目可行性研究、项目投资控制、工程计量与计价、合同管理等全过程工程造价管理工作的应用型高级工程技术人才。
三、基本规格本专业培养的毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1.掌握建筑材料、房屋建筑构造、建筑力学、建筑结构、土木工程施工技术等土木工程技术知识；2.掌握经济学、会计学原理、工程财务管理、工程经济等经济知识，工程项目管理、工程合同管理等工程管理知识和经济法、合同法、建设法规等法律知识；3.具有一般建筑工程、安装工程的计量与计价能力，具有一般基本建设工程的工程造价咨询能力，具有初步的建筑业企业经营管理能力；4.具有熟练地运用计算机进行工程计量与计价、辅助解决工程管理问题的能力；5.具有较强的建设市场调查研究、组织协调、社会活动等实际工作能力；6.具有文献检索和有效利用一门外语表达交流及进行专业外文资料翻1译的基本能力；7.具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备良好的社会适应能力。
四、学制与修业年限学制四年；修业年限3-8年五、授予学位工学学士六、专业核心课程建筑结构、土木工程施工、工程经济学、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、项目评估与可行性研究、建设项目投资与融资、工程造价管理。
七、全学程时间分配2八、毕业基本要求3九、课程设置与教学进程一览表表Ⅰ必修课课程设置与教学进程一览表工程造价专业4567表Ⅱ选修课课程设置一览表工程造价专业91011。
工程造价本科专业人才培养方案EngineeringCost
工程造价本科专业人才培养方案Engineering Cost（专业代码：120105）一、专业简介青岛理工大学管理学院的前身是青岛建筑工程学院管理系，始建于1985年，距今有30多年的发展历程，2005年更名为管理学院。
学院目前拥有管理科学与工程一级学科学术型硕士学位点1个，拥有工程管理、项目管理、建筑与土木工程、工业工程专业型硕士学位点4个；学院设有6个本科专业和1个独立招生的专业方向（国际工程项目管理）；现有管理科学与工程校级重点实验教学示范中心1个，下设5个功能实验室，拥有实验设备、仪器615台套，实验设备总值650万元，实验场地面积1000m2。
经过多年发展，已形成科学合理的学科布局、特色鲜明的专业群设置、成果丰富的科研教学团队和条件完善的实验实践基地。
工程造价本科专业为山东省特色专业建设点和招生就业热门专业。
该专业开设工程制图、工程测量、工程力学、结构力学、工程项目管理、房屋建筑学、土木工程施工技术、工程计量与计价（建筑、装饰、安装）、工程经济学、工程造价管理、BIM造价管理软件应用等核心课程。
毕业生主要就业于政府建设管理部门、金融机构、工程咨询和设计单位、房地产开发公司、建设监理公司、建筑施工企业等相关领域。
培养目标特色：坚持“厚土木工程技术基础、宽经济、管理、法律和造价信息管理口径、重实用知识和创新能力培养”的专业特色，培养具有良好土木工程技术基础，“懂经济、能管理、善开发”的应用复合型高级工程造价管理人才。
培养模式：建立了与中国建设工程造价管理协会、相关高校、行业和企业深度合作的人才培养机制，培养模式注重理论和实践并重，强化学生动手能力。
课程和师资队伍：进行了“需求导向课程”开发，建成了应用和实用为特点的专业课程体系，构建了以建筑信息化（BIM）平台为基础的实验课程体系和集中实践教学体系；在教学团队建设方面，形成了以专业带头人、骨干教师为核心的教学团队，培养和造就了一批实践技能强的“双师型”教师。
工程造价专业人才培养方案及专业课程标准
积极建设实践教学基地，为学生提供实践锻炼的机会，提高学生实 践能力。
校企合作育人
深化校企合作，实行校企联合培养，共同制定人才培养方案，共同 培养学生，提高学生适应社会需求的能力。
02 工程造价专业人 才培养方案
知识结构培养
建筑工程知识
掌握建筑工程的基本知识，包 括建筑设计、建筑结构、建筑
效果评价与改进
定期的学生评教
定期组织学生对教师进行评价，了解学生对教学的满意度和意见， 及时反馈和改进教学。
毕业生追踪调查
对毕业生进行追踪调查，了解毕业生的就业情况、职业素养和发展 潜力，反馈到教学和培养方案的改进中。
行业专家评价
邀请行业专家对专业人才培养方案和课程标准进行评价，了解行业对 人才的需求和趋势，及时调整和优化培养方案。
论和方法。
实践环节培养
实验教学：通过实验室和模 拟教学等方式，让学生亲身 实践工程造价估价和分析的 基本方法。
课程设计：通过课程设计的 方式，让学生综合运用所学 知识，完成实际工程造价案 例分析。
实习实训：通过校外实习和 校内实训的方式，让学生在 实践中掌握工程造价的实际 操作技能。
以上方案，旨在通过系统性 、全面性的培养，使学生掌 握工程造价专业的基本理论 和实际操作技能，为其在未 来的职业生涯中奠定坚实的 基础。
施工等方面的内容。
工程造价知识
学习工程造价的基本理论和方 法，包括工程估价、造价分析 、造价控制等方面的知识。
相关法律法规知识
熟悉与工程造价相关的法律法 规和标准，如《建设工程造价 管理条例》等。
经济学和管理学知识
了解经济学和管理学的基本理 论和方法，包括微观经济学、 宏观经济学、管理学等方面的
工程造价专业新生培养方案
工程造价专业新生培养方案一、培养目标工程造价专业是工程领域重要的专业之一。
在建筑、土木工程等方面都需要对工程造价进行合理的估算和控制。
因此，工程造价专业新生培养方案旨在培养学生具备工程造价相关的专业知识和技能，培养学生具备系统的工程造价管理理论知识，掌握建筑工程造价的原理、技术和方法，具备工程造价管理专业能力和岗位实践。
二、培养内容1.基础理论课程：高等数学、大学物理、大学化学等基础理论课程，为学生奠定学科基础。
2.专业课程：包括建筑工程造价、工程监理、建筑工程管理、建筑经济学、工程测量等专业课程，为学生提供工程造价相关的专业知识和技能。
3.实践课程：包括实习实践、毕业设计等实践课程，为学生提供实践锻炼的机会，让学生在实际工程项目中应用所学知识，提升专业实践能力。
4.综合素质教育：包括思想政治教育、体育锻炼、美育、劳动教育等综合素质教育，培养学生健康、阳光、积极向上的人格特质。
三、培养要求1.学生具备较好的数理化基础，具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力。
2.学生具备较好的英语水平，能够阅读和理解相关的英文文献和资料。
3.学生具备团队合作和沟通能力，能够在团队中积极参与并有效沟通。
4.学生具备较强的实践动手能力，能够在实际工程项目中进行实践。
5.学生具备较强的工程造价管理能力，能够在工程项目中进行合理的造价估算和控制。
四、培养方式1. 理论教学与实践教学相结合：以理论课程为基础，结合实践课程进行教学，让学生在学习理论知识的同时，能够在实践中进行应用和体验。
2.导师制培养：为学生配备专业的导师，对学生进行全程指导和管理，让学生在学业和生活中得到专业和心理上的支持和帮助。
3.专业实习：为学生提供专业实习机会，让学生在实际工程项目中进行实践锻炼，提升专业实践能力。
4.毕业设计与论文撰写：在学生的毕业设计和论文撰写阶段，为学生提供相应的指导和支持，让学生能够独立完成有关工程造价的研究和实践。
五、培养评估1.考试评估：对学生在课堂学习和考试中的表现进行评估，检测学生的学习水平和掌握情况。
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总 分 3
学
总 数 3
周
课外 实践
开课学期
军事训练 思想道德修养与法律基 础实践 制图综合训练 房屋建筑学（Ⅰ）课程 设计 毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要 思想概论实践 建筑与装饰工程施工技 术课程实习 建筑与装饰工程施工技 术课程设计 工程可行性研究与评估 综合性设计 混凝土结构课程设计 （2） 安装工程施工技术课程 设计 建筑与装饰工程估价课 程设计 安装工程估价课程设计 建设工程合同管理课程 设计 生产实习 建设工程成本规划与控 制课程设计 毕业实习 毕业设计/毕业论文及答 辩
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