集美大学2017年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
2017硕士研究生《教育学专业综合》入学考试大纲

2017硕士研究生《教育学专业综合》入学考试大纲考试科目名称:教育学专业综合,考试时间:180分钟满分:300分一、考试要求教育学专业基础综合考试包括教育学原理、中外教育史和教育心理学等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构各部分内容所占分值为:教育学原理约100分中外教育史约140分教育心理学约60分(四)试卷题型结构名词解释:6小题,每小题5分,共30分。
辨析题:5小题,每小题15分,共75分。
简答题:5小题,每小题15分,共75分.分析论述题:4小题,每小题 30分,共120分。
三、考试范围教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学课程所涉及的内容。
具体内容如下:教育学原理一、考试目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考试内容(一)教育学概述1.教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。
2.教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
(二)教育的概念1.教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。
2.教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
3.教育的历史发展古代教育的特点;现代教育的特点。
2017年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

2017年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
科目代码:825 科目名称:原子核物理
一. 考试要求
主要考查学生对原子核物理基本概念和基本原理的掌握;对原子核的结构、性质、衰变及核反应等基础知识的理解;以及运用原子核物理知识分析、处理具体问题的基本方法和能力。
二、考试内容
1.原子核的性质
原子核的组成;原子核的半径;原子核的结合能和半经验公式;原子核的自旋和统计性;原子核的磁矩、电四极矩;原子核的宇称等。
2.原子核的结构
核力及其性质;费米气体模型;原子核的壳层模型;壳层模型的应用;原子核的集体模型等。
3.原子核的衰变
放射性衰变基本规律及其应用;α衰变及其理论解释;β衰变及其理论解释;γ衰变及其理论解释;穆斯堡尔效应等。
4.原子核反应
核反应的基本概念;Q方程及应用;核反应截面与产额;细致平衡原理;核反应三阶段图象;光学模型;复合核模型;其它类型的核反应等。
5.核能的利用
原子核裂变;原子核聚变;反应堆与核动力的基本原理;核武器的基本原理。
三、考试形式
考试形式为闭卷、笔试,考试时间为3小时,满分150分。
题型包括:填空题;简答题;推导、证明、计算题等。
四、参考书目
1.《原子核物理》,杨福家、王炎森、陆福全著,复旦大学出版社,2011年。
第二版。
2017年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

2017年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目代码:883 科目名称:科学技术与国家安全学基础一. 考试要求主要考查学生对科学技术与国家安全学基本概念的理解与掌握;对四大文明古国的科学技术、古希腊科学精神的形成和基本内容、古希腊和古罗马时代的科学技术、科学革命与近代科学的兴起、近代以来的科技发展、中国火器史、世界火器史的理解与掌握;对科技发展与军事变革的互动过程、模式、机制的理解与掌握;对国家安全的基本概念、基本理论的理解与掌握;以及运用基本理论和方法,分析解决现实国家安全问题的能力。
二、考试内容1.古代科学技术与军事技术四大文明古国的科学技术与军事技术、古希腊科学精神的形成和基本内容、古希腊和古罗马时代的科学技术与军事技术,中世纪的科学技术与军事技术。
2.近现代科学技术与军事变革科学革命与近代科学的兴起,近代以来的科技发展,热兵器的发展与军事变革,海洋技术的发展及其对军事变革的影响,核能的利用与控制技术及其对军事变革的影响,空天技术的运用及其对军事变革的影响,信息技术的运用及其对军事变革的影响。
3.国家安全学及其主要内容国家安全学的对象、任务和学科性质,国家安全的产生与发展,国民安全的含义和主要内容,国土安全的含义和主要内容,主权安全的含义和主要内容,政治安全的含义和主要内容,军事安全的含义和主要内容,文化安全的含义和主要内容,科技安全的含义和主要内容,生态安全的含义和主要内容,信息安全的含义和主要内容,民族、宗教问题与国家安全。
4.世界主要国家的国家安全战略美国的国家安全战略及领导体制,俄罗斯的国家安全战略及领导体制,英、法、日的国家安全战略及领导体制,中国的国家安全战略及领导体制。
三、考试形式考试形式为闭卷、笔试,考试时间为3小时,满分150分。
题型包括:名词解释、简答题、论述题、材料分析题等。
四、参考书目1.《自然科学与军事技术史》.刘戟锋.湖南科学技术出版社,2003。
第一版2.《国家安全学》.刘跃进.中国政法大学出版社,2004。
集美大学-2017-年硕士研究生入学考试初试自命题考试大纲

集美大学 2017 年硕士研究生入学考试初试自命题考试大纲考试科目代码:[815]考试科目名称:管理学一、考核目标(一)考查考生对管理学的基本概念、具体内容、主要特点和基本方法的掌握程度。
(二)考查考生运用管理学原理、方法和工具,对企业在管理过程中遇到的实际问题的解决能力。
二、试卷结构(一)考试时间:180 分钟,满分:150 分(二)题型结构1、简答题:5小题,每小题10分,共50分2、论述或计算题:3小题,每小题20分,共60分3、案例分析题:2小题,每小题20分,共40分三、答题方式答题方式为闭卷、笔试四、考试内容(一)总论篇部分,10%(15分)1、管理活动与管理理论考试内容:管理的定义与职能;管理者的角色与技能;中外早期管理思想的起源;管理理论的形成与发展考试要求:(1)了解管理的概念与具体含义;(2)掌握管理的基本职能活动与其相互关系;(3)了解管理者应扮演的角色与基本技能;(4)理解管理层次与管理技能的关系;(5)了解管理思想的历史演变以与各个学派的主要内容;(6)掌握西方管理理论分支的内容与特征。
2、管理道德与企业社会责任考试内容:伦理道德与道德观的内容与意义;道德管理的特征、影响因素与道德行为的改善途径;企业的价值观与社会责任。
考试要求:(1)了解伦理、道德与社会责任的内涵与意义;(2)理解五种道德观的具体内涵与社会影响;(3)了解道德管理的特征与主要影响因素;(4)掌握改善企业道德行为的途径;(5)了解企业价值观的发展阶段。
3、全球化与管理考试内容:全球化的内涵;全球化管理的环境因素;全球化管理者的能力;全球化管理职能。
考试要求:(1)理解不同层面上的全球化内涵;(2)理解掌握全球化经营的一般环境与任务环境与其对管理的影响;(3)了解全球化管理者需要具备的关键能力;(4)掌握全球化经营的进入方式与其特点;(5)比较掌握全球化经营的不同组织模式。
4、信息与信息化管理考试内容:信息的定义与特征;信息管理工作的主要内容;信息系统与信息化管理的发展。
2017年教育硕士专业学位入学考试大纲

2017年全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:333教育综合)一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构各部分内容所占分值为:教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分(四)试卷题型结构名词解释题:6小题,每小题5分,共30分简答题:4小题,每小题10分,共40分分析论述题:4小题,每小题20分,共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育学概述(一)教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。
(二)教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念(一)教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。
(二)教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
(三)教育的历史发展古代教育的特点;现代教育的特点。
(四)教育概念的界定广义教育;狭义教育。
三、教育与人的发展(一)人的发展概述人的发展涵义;人的发展特点;人的发展的规律性。
(二)影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用;环境在人的发展中的作用;个体的能动性在人的发展中的作用。
2017年专业学位研究生入学统一考试自命题大纲(初试)分析

2017年专业学位研究生入学统一考试初试自命题大纲目录2017年工程硕士研究生入学统一考试初试大纲 (1)交通运输工程(085222) (1)901《工程力学》 (1)902《船舶原理》 (1)903《港口物流学》 (2)904《计算机网络技术》 (3)2017年农业硕士研究生入学统一考试初试大纲 (4)养殖(095105) (4)340《农业知识综合二》 (4)905《普通生态学》 (7)渔业(095108) (7)340《农业知识综合二》 (7)906《渔业资源学》 (10)农业机械化(095109) (11)341《农业知识综合三》 (11)907《机械设计基础》 (13)908《电工电子学》 (15)农村与区域发展(095110) (15)342《农业知识综合四》 (15)909《管理学原理》 (20)农业科技组织与服务(095111) (21)342《农业知识综合四》 (21)909《管理学原理》 (21)农业信息化(095112) (22)341《农业知识综合三》 (22)910《信息技术基础》 (25)食品加工与安全(095113) (27)341《农业知识综合三》 (27)911《食品化学》 (29)设施农业(095113) (30)340《农业知识综合二》 (30)341《农业知识综合三》 (30)912《水产养殖学》 (30)913《水产养殖工程学》 (31)2017年工程硕士研究生入学统一考试初试大纲交通运输工程(085222)901《工程力学》一、考查目标工程力学是交通、水利、土木工程等各工科专业的一门重要基础课,本科目的考试内容主要包括静力学和材料力学两大部分。
要求考生对其中的基本概念有较深入的理解,系统掌握各力学中基本定理和分析方法,具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、试卷结构1、题型结构基本概念填空题,分值比例约在30% 。
计算题型,分值比例约在70% ,共计150分。
2017年硕士研究生入学考试初试考试大纲

2017 年硕士研究生入学考试初试考试大纲科目代码:812 科目名称:管理学适用专业:工商管理参考书目:《管理学》(第三版)周三多高等教育出版社2010 考试时间: 3 小时考试方式:笔试总分:150 分考试范围:一、管理总论(一)考核知识点1. 管理2. 管理学的研究对象与方法3. 管理的主体4. 管理与环境5. 道德与社会责任(二)考核要求1. 管理(1)识记:管理的涵义(2)理解:管理的应用范围、管理的特性(3)应用:结合实际分析管理的重要性、科学性和艺术性2. 管理学的研究对象与方法(1)识记:管理的研究对象和归纳法、实验法与演绎法的涵义(2)理解:管理学各种研究方法的特点及适用性(3)应用:结合实际正确运用管理学的研究方法3. 管理的主体(1)识记:管理肢体、管理者角色的涵义(2)理解:管理主体与客体的范畴、管理者角色的分类与变动、管理主体的能力结构(3)应用:能结合实际情况分析管理者主要角色计能力结构状况和要求4. 管理与环境(1)识记:管理环境的涵义(2)理解:管理的环境构成与特点、管理(组织)与环境之间的作用(3)应用:结合实际管理问题,能正确地分析内部与外部环境因素,并提出相应对策5. 道德与社会责任(1)识记:道德与社会责任的涵义(2)理解:道德观与社会责任观(3)应用:能结合实际情况明确提高员工道德修养的途径及社会责任与利润取向二、管理理论的演进(一)考核知识点1. 早期管理思想2. 近代管理理论的产生3. 科学管理理论4. 一般管理理论5. 管理组织理论6. 行为科学理论7. 现代管理理论8. 现代管理理论的新发展(二)考核要求1. 早期管理思想(1)识记:中国古代朴素的系统管理思想、用人思想、经济管理思想;国外古代的行政管理思想、生产管理思想(2)理解:原始社会管理思想的萌芽2. 近代管理理论的产生(1)识记:亚当、斯密、小瓦特和博乐顿等人对管理理论的贡献(2)理解:近代西方管理理论的产生背景。
2017年硕士研究生招生测试大纲

2017年硕士研究生招生考试大纲一、初试考试大纲610高等数学一、考试性质高等数学是理、工科专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。
高等数学入学考试是为招收理、工科专业硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试,它的指导思想是既要为国家选拔具有较强分析问题与解决问题能力的高层次人才,又要有利于促进高等学校高等数学课程教学质量的提高。
二、考察目标要求考生能系统理解高等数学的基本概念和基本原理,掌握高等数学的基本思想与方法,具有较好的逻辑推理能力、空间想象能力、计算能力以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
三、考试形式本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
四、考试内容(一)高等数学(75%)考试内容:函数的极限与连续,一元函数微积分及其应用,向量代数与空间解析几何,多元函数微积分及其应用,场论,含参变量积分,无穷级数,常微分方程及其应用。
(二)线性代数(25%)考试内容:行列式的性质与计算,矩阵理论,线性方程组理论,向量空间理论,特征值与特征向量理论,二次型理论。
638 量子力学一、考试性质《量子力学》是中国海洋大学信息科学与工程学光学专业(070207)和凝聚态物理专业(070205)硕士研究生入学考试初试笔试科目。
二、考察目标量子力学是物理学相关专业重要的基础课程,本考试大纲的制定力求科学、准确、规范地测评考生的量子力学基本素质和综合能力,以选拔具有良好量子力学功底,从而能够较顺利开展专业研究的学生。
要求考生系统地掌握量子力学的基本概念、基本原理和基本方法,具有良好的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
三、考试形式1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成,所有题目的答案必须写在答题纸相应的位置上。
考生不得携带具有存储功能的计算器。
3、试卷结构简答题比例为40%,分值为60分;解答题比例为60%,分值为90分。
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集美大学2017年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:[811]
考试科目名称:机械设计基础
一、考核目标
(一)考查考生对经常使用机构的结构及其运动学、动力学特性的大体知识的把握程度。
(二)考查考生通用零件的工作原理、类型、应用、结构特点、失效形式和设计等方面的计算能力。
二、试卷结构
(一)考试时刻:180分钟,总分值:150分。
(二)题型结构
1、选择题:15小题,每题2分,共30分;
2、填空题:15空,每空2分,共30分;
3、简答题:6小题,每题5分,共30分
4、计算题、设计计算题、画图题、分析题、结构设计题等:5-6小题,分值8-15分不等,共60分。
三、答题方式
答题方式为闭卷笔试(请考生注意带相应的画图工具和科学计算器)。
四、考试内容
一、平面机构的自由度和速度分析
考试内容:平面机构的组成原理、结构分类及结构分析;运动副及其分类。
低副,高副;平面机构运动简图;平面机构的自由度,自由度,约束,自由度计算公式,自由度计算注意事项。
考试要求:
[1]熟练把握平面机构自由度的计算方式及机构运动简图的画法;
[2]把握平面机构的组成原理、平面机构的结构分类、结构分析的方式;
[3]熟练把握平面机构中速度瞬心位置的确信及利用瞬心法对平面机构进行运
动分析。
二、平面连杆机构
考试内容:平面连杆机构的类型、特点及应用;铰链四杆机构的曲柄存在条件;铰链四杆机构的演化和设计。
考试要求:
[1]了解各类类型的平面连杆机构的名称及其演化;
[2]熟练把握四杆机构曲柄存在条件、极位夹角、行程速比系数、压力角、传动角、最小传动角、死点等概念;
[3]熟练把握几种特殊的平面连杆机构的设计方式。
3、凸轮机构
考试内容:凸轮机构的应用和类型;从动件经常使用的运动规律:等速运动,等加速等减速,简谐运动;图解法设计凸轮轮廓曲线。
直动从动件盘状凸轮轮廓曲线的绘制;设计凸轮机构应注意的问题。
滚子半径的选择,压力角的校核,基园半径对凸轮机构阻碍;
考试要求:
[1]把握凸轮机构的应用和类型;
[2]熟练把握依照从动件的运动规律设计凸轮的轮廓曲线(图解法);
[3]把握设计凸轮时的一些注意事项。
4、齿轮机构
考试内容:齿轮机构的特点和类型;齿廓啮合大体定律;渐开线齿廓,渐开线齿廓的形成和特点,渐开线齿廓知足定传动比传动的要求;齿轮各部份的名称及渐开线标准齿轮的大体尺寸;渐开线标准齿轮的啮合,正确啮合的条件,标准中心距,重合度;渐开线齿轮的切制原理,成形法,范成法,其他方式;变位齿轮。
平行轴斜齿轮机构,斜齿轮的各部份的名称和几何尺寸的计算,斜齿轮的重合度、斜齿轮的当量齿数,斜齿轮的优缺点;圆锥齿轮机构,圆锥齿轮概述,背锥和当量齿数,尺寸计算。
考试要求:
[1]把握有关齿轮的各概念、各部份名称;
[2]明白得啮合大体定律;
[3]明白得齿轮的切制原理;
[4]明白得齿轮的正确啮合条件;
[6]明白得变位齿轮的概念。
五、轮系
考试内容:轮系的类型;定轴轮系及其传动比;周转轮系及其传动比,周转轮系的组成,周转轮系传动比的计算;混合轮系及其传动比;轮系的应用。
考试要求:
[1]把握轮系的类型和应用;
[2]把握定轴、周转、混合轮系传动比的计算。
六、其他经常使用机构
考试内容:棘轮机构的工作原理,各类棘轮机构;槽轮机构的工作原理与运动特性。
考试要求:
[1]了解经常使用各类其它经常使用机构的类型、特点、工作原理及应用;
[2]把握棘轮机构和槽轮机构的设计要点、运动系数及运动特性。
(二)“机械设计”部份,50%(75分)
一、联接
考试内容:螺纹参数,螺纹副的受力分析、效率和自锁;矩形螺纹、非矩形螺纹;机械制造经常使用的螺纹;螺纹联接的大体类型及螺纹紧固件;螺纹联接的预紧;拧紧力矩;螺纹联接的防松;松螺栓联接强度计算、紧螺栓联接强度计算;螺栓的材料和许用应力;提高螺栓联接强度的方法,降低螺栓总拉伸载荷的转变范围,改变螺纹牙间的载荷散布,幸免和减小附加应力;键联接的类型,平键联接的强度校核;花键联接;销联接。
考试要求:
[1]了解螺纹联接的大体类型及预紧和防松的方式;
[2]把握螺纹联结的类型、预紧和防松、螺栓的强度计算、提高强度的方法;
[3]了解其他各类联接。
二、带传动和链传动
考试内容:带传动的类型和应用;带传动的受力分析;带的应力分析;带传动弹性打滑和传动比;V带轮的结构;链传动的特点和应用;链条和链轮。
考试要求:
[1]了解带传动的要紧类型、工作原理、特点、参数和应用;
[2]把握带传动的要紧失效形式、设计准那么、阻碍功率传递的各项因素;
[3]熟练把握带传动的受力分析、应力散布、弹性滑动和打滑等;
[4]熟练把握带传动的设计计算方式;
[5]把握链传动的特点;
[6]把握套筒滚子链传动的特点、构造及应用;
[7]了解把握链传动的运动特点、引发运动不均匀性与动载荷的要紧缘故及阻碍因素;
3、齿轮传动
考试内容:齿轮的失效形式;齿轮的材料和热处置;齿轮的传动精度;直齿圆柱齿轮传动的作使劲及计算载荷;直齿圆柱齿轮的齿面接触强度的计算;直齿圆柱齿轮的轮齿弯曲强度的计算;齿轮的构造;齿轮传动的润滑和效率;斜齿轮传动,斜齿轮的作使劲,斜齿轮的强度计算;;圆锥齿轮机构,圆锥齿轮概述,背锥和当量齿数,尺寸计算;直齿圆锥齿轮传动,齿轮上的作使劲,强度计算。
考试要求:
[1]熟练把握齿轮传动中常见的失效形式及相应的强度设计计算准那么;
[2]熟练把握直齿、斜齿、圆锥齿等各类类型齿轮传动的受力分析;
[3]熟练把握齿轮设计中的强度计算方式。
4、蜗杆传动
考试内容:蜗杆传动的特点和类型;蜗杆传动的要紧参数和尺寸计算;蜗杆传动的失效形式、材料和结构;蜗杆传动的受力分析;蜗杆传动的强度计算;蜗杆传动的效率、润滑和热平稳计算。
考试要求:
[1]了解蜗杆传动的特点和相关概念,要紧参数、转向判别,受力分析;
[2]把握蜗杆传动的尺寸计算;
[3]把握蜗杆传动的效率,了解蜗杆传动的润滑和热平稳计算。
五、轴
考试内容:轴的功用、类型和材料;轴的结构设计:轴上零件的装配,轴上零件的定位,轴的尺寸的确信,轴的结构工艺;轴的强度计算,按扭转强度计算,按弯扭合成强度计算;轴与轴承的组合设计。
考试要求:
[1]了解轴的类型;
[2]熟练把握一样阶梯轴的结构设计方式;
[3]能熟练完成轴与轴承的组合设计。
六、滑动轴承
考试内容:摩擦状态;滑动轴承的结构形式,向心滑动轴承,推力滑动轴承;、轴瓦和轴承衬材料,轴承合金,青铜,具有特殊性能的轴承材料;润滑剂和润滑装置;动压润滑形成原理。
考试要求:
[1]把握滑动轴承的特点和应用;
[2]把握各类轴承的结构和材料。
7、转动轴承
考试内容:转动轴承的大体类型和特点,承载能力,极限转速,角误差;转动轴承的代号;转动轴承的失效形式和计算,失效形式,轴承寿命;额定动载荷及寿命计算,角接触向心轴承轴向载荷的计算,当量载荷的计算,额定静载荷;转动轴承的润滑和密封。
考试要求:
[1]熟练把握转动轴承的分类、代号、要紧性能并会选用;
[2]熟练把握大体额定寿命,大体额定动载荷,大体额定静载荷等重要概念;
[3]能正确分析和计算向心推力轴承的轴向载荷及当量动载荷。
八、弹簧
考试内容:弹簧的分类、特性、结构及加工;圆柱螺旋弹簧的尺寸、应力、参数、特性曲线及设计。
考试要求:
[1]了解弹簧分类、结构特点、加工方式及应用;
[2]把握弹簧的应力与变形、弹簧要紧特性参数的概念和取值及对弹簧性能的阻碍;如:弹簧指数C、细长比B、弹簧刚度、特性曲线等;
[3]把握螺旋弹簧的设计计算方式。
五、要紧参考书目
(一)杨可桢、程光温、李仲生主编. 《机械设计基础》.北京:高等教育出版社(第五版),2006.
(二)孙桓陈作模编著:《机械原理》.北京:高等教育出版社(第六版),2001.(三)吴克坚,于晓红编著:《机械设计》.北京:高等教育出版社,2003.。