中国现代文学史.ppt
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自学考试中国现代文学史课件
将文学作品置于特定的社会历史背景中， 分析作品所反映的时代特征、社会问题和 历史背景。
心理分析批评法
形式主义批评法
运用心理学原理分析文学作品中的角色、 情节和情感，揭示作者和角色的内心世界 。
关注文学作品的形式要素，如语言、结构 、节奏等，分析作品的艺术手法和形式创 新。
文学作品鉴赏技巧
意象与象征
对历年考题进行深入分析，总结 常考知识点和命题规律，指导考 生备考。
考试题型分析
选择题
分析选择题的命题特点和解题技巧，提供典型例题解 析。
简答题
简述简答题的命题特点和解题思路，提供典型例题解 析。
论述题
分析论述题的命题特点和解题思路，提供典型例题解 析。
应试技巧与策略
时间管理
指导考生合理分配时间，确保在规定时间内完 成所有题目。
关注作品中的意象和象征，理解它们在作 品中的意义和作用，深入挖掘作品的内涵
。
情感共鸣
通过深入理解作品中的情感表达， 与作者和角色产生情感共鸣，感受
作品所传达的情感力量。
A
B
C
D
结构分析
分析作品的结构布局，理解作品情节的发 展和组织方式，把握作品的整体框架。
语言品味
品味作品的语言特色，理解作者运用语言 的技巧和艺术，感受作品语言的魅力。
茅盾及其作品
总结词
关注社会变革，作品具有鲜明的时代 特征。
详细描述
茅盾的作品以关注社会变革和鲜明的 时代特征而著名。他的代表作品有《 子夜》、《春蚕》等，这些作品通过 对社会变革的深入剖析，展现了时代 的变迁和人性的挣扎。
钱钟书及其作品
总结词
博学多才，作品具有深厚的文化底蕴和独特的幽默感。
中国现代文学史 ppt课件
61
杂文
是文章形式的彻底解放，也是文学精神的深 刻自觉，它是鲁迅对可用于现代中国的一切 文章形式的创造性综合，也是他一生文学成 就的综合显示。鲁迅明确反对现代“文学概 论”之类对各体文章的严格限制，强调既要 发挥各体文章特殊的形式功能，更要注意互 补融合，追求无所顾忌自由驱遣的恢弘气象。
62
中国现代文学史
胡适
31
中国现代文学史
理论建设的三个部分： • 为白话做出重新定位 • 对白话文学形式的探索 • 对白话文学精神的追寻
32
胡适对白话文学的基本观点： 中国文学一向是朝着白话的路走的。古文是 死文字，白话才是今人使用的“活文字”， 才是今人表达情感、思想，进行文学创造的 合用的工具。
33
周作人对思想革命的倡导和推进： •《人的文学》指出新文学本质是对“人”的重新 发现，它的根本目标在于能使人性得以健全发展
56
不愿意想到目前，于 是回忆在心里出土了， 写了十篇《朝花夕 拾》。
——鲁迅
民国本《朝花夕拾》插图
57
中国现代文学史
• “取今复古”的魏晋格 调
• 面对大众启蒙与守住自 我的内心
• 几个不同的发展时期 • 对现代中国文章形式的
创造性综合
58
• 狭义的杂文，又称“杂感”， 是指用现代白话文写作的篇 幅短小手法灵活的“社会批 判和文明批判”
左起：王独清、郭沫若、
郁达夫、成仿吾 37
莽原—未名社 • 《莽原》周刊创刊于1925年4月，是在鲁迅
的主持下与原狂飙社的成员合办的一个刊 物，并由此而形成了一个写作群体，其中 包括韦素园、高长虹、韦丛芜等，创作上 也注重文明批评和社会批评 • 1925年秋，由鲁迅、韦素园、台静农、李 霁野、曹靖华等又组成未名社
杂文
是文章形式的彻底解放，也是文学精神的深 刻自觉，它是鲁迅对可用于现代中国的一切 文章形式的创造性综合，也是他一生文学成 就的综合显示。鲁迅明确反对现代“文学概 论”之类对各体文章的严格限制，强调既要 发挥各体文章特殊的形式功能，更要注意互 补融合，追求无所顾忌自由驱遣的恢弘气象。
62
中国现代文学史
胡适
31
中国现代文学史
理论建设的三个部分： • 为白话做出重新定位 • 对白话文学形式的探索 • 对白话文学精神的追寻
32
胡适对白话文学的基本观点： 中国文学一向是朝着白话的路走的。古文是 死文字，白话才是今人使用的“活文字”， 才是今人表达情感、思想，进行文学创造的 合用的工具。
33
周作人对思想革命的倡导和推进： •《人的文学》指出新文学本质是对“人”的重新 发现，它的根本目标在于能使人性得以健全发展
56
不愿意想到目前，于 是回忆在心里出土了， 写了十篇《朝花夕 拾》。
——鲁迅
民国本《朝花夕拾》插图
57
中国现代文学史
• “取今复古”的魏晋格 调
• 面对大众启蒙与守住自 我的内心
• 几个不同的发展时期 • 对现代中国文章形式的
创造性综合
58
• 狭义的杂文，又称“杂感”， 是指用现代白话文写作的篇 幅短小手法灵活的“社会批 判和文明批判”
左起：王独清、郭沫若、
郁达夫、成仿吾 37
莽原—未名社 • 《莽原》周刊创刊于1925年4月，是在鲁迅
的主持下与原狂飙社的成员合办的一个刊 物，并由此而形成了一个写作群体，其中 包括韦素园、高长虹、韦丛芜等，创作上 也注重文明批评和社会批评 • 1925年秋，由鲁迅、韦素园、台静农、李 霁野、曹靖华等又组成未名社
中国现代文学史(一) PPT课件
24
第二个十年
① 1930年3月2日左联成立，这是中国共产党 领导下的文艺团体，有茅盾、田汉、蒋光慈、 柔石、丁玲、殷夫等作家。（茅盾的《子夜》 则标志着革命文学的实绩）； ②出现了一大批优秀的作家：老舍、巴金、 曹禺、洪深、沈从文、萧乾、张爱玲、钱钟书， 以及京派、海派、新感觉派，如刘纳欧、施蛰存， 穆时英等； ③鲁迅杂文丰收； ④1936年鲁迅逝世。
12
教学大纲
第六讲 丁玲(4课时）
一、作家简介 二、《莎菲女士的日记》重点：莎菲的形象分析 难点：莎菲的情感世界 思考：《莎菲女士的日记》与《狂人日记》的比较
13
教学大纲
第七讲 沈从文及京派小说家（4课时）
一、京派小说 二、海派小说 重点：沈从文《边城》分析 难点：沈从文眼中的“乡下”与“都市” 思考：举例说明京派与海派小说的风格差异
25
第三个十年
①1937年7月7日卢沟桥事变，抗战爆发； ②文学界形成三个不同的文学区域： 沦陷区、国统区、解放区。 ③1942年延安文艺座谈会召开， 毛泽东发表《在延安文艺座谈会上的讲话》； ④三个区出现的优秀作品。
26
六、现代文学的主要特征要特 征
1、白话代替文言。古典文学中占主流的文学是诗 歌、散文，是用文言进行写作，小说、戏剧不被 视为正宗文学；而现代文学则提倡白话，提倡小 说、戏剧的创作。
39
胡适等一些新文学运动的参加者为使新诗摆脱 旧诗格律的影响，进行了艰苦的努力。
40
• 《人力车夫》是一首胡适创作的白话诗，诗中反映了 一个年少的人力车夫的悲惨生活。这首诗最早发表于 1918年1月15日的 《新青年》(第4卷第1号)上，此 诗后来收入我国第一本白话诗集 《尝试集》中。
诗中描写了一个年少的人力车夫，在饥寒交迫的冬天里， 立在马路旁等候顾客的情景。一位顾客看到年少的人力车夫在 寒风中的样子，对他产生一种怜悯和悲伤之情，不忍坐他的车。而年少的 车夫却向这位同情他的顾客诉说他已经半日没有拉到顾客了，你的心意虽 然好，但是也不能填饱我饥饿的肚皮。这位好心的顾客只好无奈地上了他 的车。
第二个十年
① 1930年3月2日左联成立，这是中国共产党 领导下的文艺团体，有茅盾、田汉、蒋光慈、 柔石、丁玲、殷夫等作家。（茅盾的《子夜》 则标志着革命文学的实绩）； ②出现了一大批优秀的作家：老舍、巴金、 曹禺、洪深、沈从文、萧乾、张爱玲、钱钟书， 以及京派、海派、新感觉派，如刘纳欧、施蛰存， 穆时英等； ③鲁迅杂文丰收； ④1936年鲁迅逝世。
12
教学大纲
第六讲 丁玲(4课时）
一、作家简介 二、《莎菲女士的日记》重点：莎菲的形象分析 难点：莎菲的情感世界 思考：《莎菲女士的日记》与《狂人日记》的比较
13
教学大纲
第七讲 沈从文及京派小说家（4课时）
一、京派小说 二、海派小说 重点：沈从文《边城》分析 难点：沈从文眼中的“乡下”与“都市” 思考：举例说明京派与海派小说的风格差异
25
第三个十年
①1937年7月7日卢沟桥事变，抗战爆发； ②文学界形成三个不同的文学区域： 沦陷区、国统区、解放区。 ③1942年延安文艺座谈会召开， 毛泽东发表《在延安文艺座谈会上的讲话》； ④三个区出现的优秀作品。
26
六、现代文学的主要特征要特 征
1、白话代替文言。古典文学中占主流的文学是诗 歌、散文，是用文言进行写作，小说、戏剧不被 视为正宗文学；而现代文学则提倡白话，提倡小 说、戏剧的创作。
39
胡适等一些新文学运动的参加者为使新诗摆脱 旧诗格律的影响，进行了艰苦的努力。
40
• 《人力车夫》是一首胡适创作的白话诗，诗中反映了 一个年少的人力车夫的悲惨生活。这首诗最早发表于 1918年1月15日的 《新青年》(第4卷第1号)上，此 诗后来收入我国第一本白话诗集 《尝试集》中。
诗中描写了一个年少的人力车夫，在饥寒交迫的冬天里， 立在马路旁等候顾客的情景。一位顾客看到年少的人力车夫在 寒风中的样子，对他产生一种怜悯和悲伤之情，不忍坐他的车。而年少的 车夫却向这位同情他的顾客诉说他已经半日没有拉到顾客了，你的心意虽 然好，但是也不能填饱我饥饿的肚皮。这位好心的顾客只好无奈地上了他 的车。
《中国现代文学史》课件
特点
中国现代文学具有思想性、艺术性和创新性的特点，关注社会现实，反映人民心声。
影响
中国现代文学对后世产生了深远的影响，不仅丰富了世界文学的多样性，也为中华民族的文化复兴做出了贡献。
02
重要作家及其作品
鲁迅及其作品
总结词
现代文学的奠基人，作品具有强烈的批判精神和社会关怀。
详细描述
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品如《狂人日记》、《呐喊》等，以尖锐的笔触和深刻的 社会洞察力，揭示了社会的种种弊病和国民性的弱点。他的作品具有强烈的批判精神和社会关怀，对 后来的文学发展产生了深远的影响。
文学流派与思潮
白话文运动
总结词
白话文运动的发起旨在推动文学语言的现代化，打破文言文的束缚，使文学更加贴近大 众。
详细描述
白话文运动是20世纪初中国文学领域的一场重要变革。它主张以白话文取代文言文， 使文学语言更加通俗易懂，更易于为广大人民群众所接受。这一运动对中国文学的发展
产生了深远的影响，为后来的新文化运动奠定了基础。
京派与海派文学
总结词
京派与海派文学是中国现代文学史上的两大重要流派 ，分别代表了北方和南方的文化特色和风格。
详细描述
京派文学和海派文学是中国现代文学史上的两大重要 流派。京派文学以北京为中心，代表了北方的文化特 色和风格，注重传统文化的继承和发扬。海派文学以 上海为中心，代表了南方的文化特色和风格，注重吸 收西方文化的影响和创新。两大流派的差异和特色对 中国现代文学的发展产生了深远的影响。
学创作提供了规范的语言文字基础，促进了当代文学的传播和发展。
对世界文学的影响
文化交流与传播
01
中国现代文学通过各种渠道传播到世界各地，为世界了解中国
中国现代文学具有思想性、艺术性和创新性的特点，关注社会现实，反映人民心声。
影响
中国现代文学对后世产生了深远的影响，不仅丰富了世界文学的多样性，也为中华民族的文化复兴做出了贡献。
02
重要作家及其作品
鲁迅及其作品
总结词
现代文学的奠基人，作品具有强烈的批判精神和社会关怀。
详细描述
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品如《狂人日记》、《呐喊》等，以尖锐的笔触和深刻的 社会洞察力，揭示了社会的种种弊病和国民性的弱点。他的作品具有强烈的批判精神和社会关怀，对 后来的文学发展产生了深远的影响。
文学流派与思潮
白话文运动
总结词
白话文运动的发起旨在推动文学语言的现代化，打破文言文的束缚，使文学更加贴近大 众。
详细描述
白话文运动是20世纪初中国文学领域的一场重要变革。它主张以白话文取代文言文， 使文学语言更加通俗易懂，更易于为广大人民群众所接受。这一运动对中国文学的发展
产生了深远的影响，为后来的新文化运动奠定了基础。
京派与海派文学
总结词
京派与海派文学是中国现代文学史上的两大重要流派 ，分别代表了北方和南方的文化特色和风格。
详细描述
京派文学和海派文学是中国现代文学史上的两大重要 流派。京派文学以北京为中心，代表了北方的文化特 色和风格，注重传统文化的继承和发扬。海派文学以 上海为中心，代表了南方的文化特色和风格，注重吸 收西方文化的影响和创新。两大流派的差异和特色对 中国现代文学的发展产生了深远的影响。
学创作提供了规范的语言文字基础，促进了当代文学的传播和发展。
对世界文学的影响
文化交流与传播
01
中国现代文学通过各种渠道传播到世界各地，为世界了解中国
【PPT】中国现代文学史(精)
3、叙事模式：
晚清已有关于现代小说形式的论述（林纾
译介的外国小说） “五四”后现代小说的叙述模式如横断面 （《一件小事》）、成长小说（《倪焕 之》）意识流（《梅雨之夕》）等更是广 泛应用。
还有陈平原在《中国小说叙事模式的转变》中
论述的连载体、花絮体等，都与19～20世纪西 方小说叙事模式接近或同步。
传统上对中国现代文学的划分： 以1917年1月《新青年》杂志2卷 5号上胡适发表的《文学改良刍议》 为开端，止于1949年7月第一次全 国文学艺术工作者代表大会在北 京召开。历时32年，习惯上称为 “现代文学三十年”。 这种划分方法是中国现代文 学这门学科的奠基人王瑶先生在 《中国新文学史稿》中提出的。
温儒敏 编著 北京大学出版社
《中国现代文学史1917～1997》 下册
朱栋霖 丁帆 朱晓进 主编 高等教育琰 主编 湖南师范大学出版社
《中国现代文学史》
程光炜 吴晓东 孔庆东等主编 中国人民大学出版社
《扬义文存》
杨义 著
人民出版社
二、中国现代文学史的界定
用现代的文学语言（现代白话文）与 现代的文学形式（诗歌、散文、小说、戏 剧），表达现代中国人思想、情感和心理 的文学（即近代中国追求国家和民族的现 代化，由传统向现代转型所导致的中国人 的思想、情感和心理的变化）。 （前言P1）
三、中国现代文学史的课程设置
课程依现代文学的三个“十年”，分 为三个大的段落，即三编 ： 1917-1927（新文学的生长期）； 1927-1937（新文学的发展期）； 1937-1949（新文学的成熟期） 。
2、结构：单线索的串珠式--多线索 的交叉式--蛛网式。
最早小说是15世纪，西班牙的《列那狐游
《中国现代文学史》课件(下)
第三节
郁达夫（1896-1945）
一 、在五四文坛上，郁达夫是一位影响巨大的作家。 即使在整个20世纪文学中，郁达夫也是一位不能够忽 视作家。他是才华横溢、情感恣肆的浪漫感伤型作家。在日本期间 写的三篇小说《银灰色的死》《沉沦》《南迁》，都以留学生活为 题材。1921年这三篇小说以“创造社丛书”的名义、以《沉沦》为 名 结集出版，是他的第一个短篇小说集，也是中国现代文学第一部现 代白话短篇小说集。 代表性的小说有：《沉沦》《春风沉醉的晚上》《茑萝行》《迟桂 花》《马缨花开的时候》等。他是自我抒情小说最重要的开创者 之一。
《春风沉醉的晚上》
是一篇非常优美的纯情小说。 一、思想和情感。作品比较单纯，人物只有两个，故事也很平凡 仍然是叙述自我身边的凡人琐事，保留了郁达夫小说的基本叙述 风格，思想、感情的基调却非常纯净。简单地说，作品就是从平 凡而苦难的人生中提升纯洁感情。 二、情感过程 作品中两个人的感情，不是直接完全表达出来的，而是一点点 一步步地建立起来的。在那种富有变化的委婉曲折的过程中， 完成情感升华。 陈二妹情感的变化流程： 陌生----好奇----第一次亲密接触----误解----消除误解
李金发诗歌的主要内容
他的诗歌并不直接反映现实，而是直接表现自己 的内心生活，内容往往是悲剧性的人生感受： 死亡、悲哀、绝望、孤独。这实际是也是现代 诗歌的一个主题，多表现人的“异化” 。代 表诗歌《弃妇》就倾诉了人生的悲哀和痛苦， 用弃妇的悲惨象征人生的悲惨。
李金发诗歌的艺术价值
李金发的诗歌艺术价值要高于思想价值。 首先，李金发的诗歌大量意象的使用。 其次，李金发的诗歌意象新奇。 第三、李金发的诗歌大量地选用了文言词语 。
徐志摩诗歌
四个诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》 《猛虎集》《云游集》。 徐志摩的诗歌中，主要体现在两类感情： 1、激烈峻急的感情。可以看作是“高调抒情”。《去吧》《拜 献》 2、轻柔舒缓的情感。可以说是“柔调抒情”。典型的徐志摩风 格。 成就最高，写得最出色。《沙扬娜拉一首—赠日本女郎》《偶然》 《雪花的快乐》《我不知道风是在那一个方向吹》《再别康桥》 等。
郁达夫（1896-1945）
一 、在五四文坛上，郁达夫是一位影响巨大的作家。 即使在整个20世纪文学中，郁达夫也是一位不能够忽 视作家。他是才华横溢、情感恣肆的浪漫感伤型作家。在日本期间 写的三篇小说《银灰色的死》《沉沦》《南迁》，都以留学生活为 题材。1921年这三篇小说以“创造社丛书”的名义、以《沉沦》为 名 结集出版，是他的第一个短篇小说集，也是中国现代文学第一部现 代白话短篇小说集。 代表性的小说有：《沉沦》《春风沉醉的晚上》《茑萝行》《迟桂 花》《马缨花开的时候》等。他是自我抒情小说最重要的开创者 之一。
《春风沉醉的晚上》
是一篇非常优美的纯情小说。 一、思想和情感。作品比较单纯，人物只有两个，故事也很平凡 仍然是叙述自我身边的凡人琐事，保留了郁达夫小说的基本叙述 风格，思想、感情的基调却非常纯净。简单地说，作品就是从平 凡而苦难的人生中提升纯洁感情。 二、情感过程 作品中两个人的感情，不是直接完全表达出来的，而是一点点 一步步地建立起来的。在那种富有变化的委婉曲折的过程中， 完成情感升华。 陈二妹情感的变化流程： 陌生----好奇----第一次亲密接触----误解----消除误解
李金发诗歌的主要内容
他的诗歌并不直接反映现实，而是直接表现自己 的内心生活，内容往往是悲剧性的人生感受： 死亡、悲哀、绝望、孤独。这实际是也是现代 诗歌的一个主题，多表现人的“异化” 。代 表诗歌《弃妇》就倾诉了人生的悲哀和痛苦， 用弃妇的悲惨象征人生的悲惨。
李金发诗歌的艺术价值
李金发的诗歌艺术价值要高于思想价值。 首先，李金发的诗歌大量意象的使用。 其次，李金发的诗歌意象新奇。 第三、李金发的诗歌大量地选用了文言词语 。
徐志摩诗歌
四个诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》 《猛虎集》《云游集》。 徐志摩的诗歌中，主要体现在两类感情： 1、激烈峻急的感情。可以看作是“高调抒情”。《去吧》《拜 献》 2、轻柔舒缓的情感。可以说是“柔调抒情”。典型的徐志摩风 格。 成就最高，写得最出色。《沙扬娜拉一首—赠日本女郎》《偶然》 《雪花的快乐》《我不知道风是在那一个方向吹》《再别康桥》 等。
中国现代文学史(华中师范大学精品课程)PPT课件
c 艾青发表《了解作家，尊重作家》一文
d 王实味发表了《政治家·艺术家》和《野百 合花》两篇杂文，刊登于1942年3月《谷雨》 和《解放日报·文艺副刊》引起更大的反响。
15
CHENLI
（二）关于《讲话》
1、1942年5月2日至23日，中共中央在党内整风的基 础上召开了延安文艺工作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谈会。毛泽东在会上以党 的最高领导人的身份做了发言，后题为《在延安文艺 座谈会上的讲话》。
9
CHENLI
作品有：路翎的《财主的儿女们》具有史诗的 内涵；沙汀的《困兽记》；夏衍的《法西斯细 菌》宋之的《雾重庆》等。并出现了艾青长诗 《火把》史诗性抒情长诗。
（三）抗战后期和解放战争时期：文学用喜 剧结束一个时代（1944年9月——1949年9月）
10
CHENLI
这一时期的创作集中表现了两个主题： 其一，对国民党统治的批判； 其二，知识分子的自我批判。 风格上不约而同的具有讽刺风格，表现出喜剧性。
7
CHENLI
2、文学从单一走向复杂。
文学向着多层次思维、多方位观察转变，文学 艺术的表现追求应有的丰富性、复杂性和深刻 性，倾向于“史诗格调”。
3、创作特点：“三个面向” （1）面向现实：
8
CHENLI
（2）面向历史：
形成了以郭沫若《屈原》位代表的历史剧的创 作高潮。
（3）面向自己：以抗战为背景写知识分子的 苦难历程，反思中国知识分子的思想性格。
3、关于文艺与政治、文艺与生活的关系问题 的论争。
(1)由此论争引发的对王实味等人的政治性批 判。
a 周扬在1941年7月发表了《文学与生活漫谈》
一文，重视文学创作的内部规律，提出某些精
14 到见解。
d 王实味发表了《政治家·艺术家》和《野百 合花》两篇杂文，刊登于1942年3月《谷雨》 和《解放日报·文艺副刊》引起更大的反响。
15
CHENLI
（二）关于《讲话》
1、1942年5月2日至23日，中共中央在党内整风的基 础上召开了延安文艺工作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谈会。毛泽东在会上以党 的最高领导人的身份做了发言，后题为《在延安文艺 座谈会上的讲话》。
9
CHENLI
作品有：路翎的《财主的儿女们》具有史诗的 内涵；沙汀的《困兽记》；夏衍的《法西斯细 菌》宋之的《雾重庆》等。并出现了艾青长诗 《火把》史诗性抒情长诗。
（三）抗战后期和解放战争时期：文学用喜 剧结束一个时代（1944年9月——1949年9月）
10
CHENLI
这一时期的创作集中表现了两个主题： 其一，对国民党统治的批判； 其二，知识分子的自我批判。 风格上不约而同的具有讽刺风格，表现出喜剧性。
7
CHENLI
2、文学从单一走向复杂。
文学向着多层次思维、多方位观察转变，文学 艺术的表现追求应有的丰富性、复杂性和深刻 性，倾向于“史诗格调”。
3、创作特点：“三个面向” （1）面向现实：
8
CHENLI
（2）面向历史：
形成了以郭沫若《屈原》位代表的历史剧的创 作高潮。
（3）面向自己：以抗战为背景写知识分子的 苦难历程，反思中国知识分子的思想性格。
3、关于文艺与政治、文艺与生活的关系问题 的论争。
(1)由此论争引发的对王实味等人的政治性批 判。
a 周扬在1941年7月发表了《文学与生活漫谈》
一文，重视文学创作的内部规律，提出某些精
14 到见解。
第七章 80年代小说——中国现代文学史课件PPT
代表人物和作品 鲁彦周 高晓声 古华 张弦 张一弓 李国文 王蒙 谌容 张贤亮
女人》 方之
《天云山传奇》 《李顺大造屋》 《芙蓉镇》 《被爱情遗忘的角落》 《犯人李铜钟的故事》 《冬天里的春天》
《布礼》、《蝴蝶》 《人到中年》 《灵与肉》、《男人的一半是
《内奸》
周克芹
电影《人到中年》
80年代小说
第一节 80年代小说概述
泛指中国在1980年代开始一种文学创作思想（潮 流），是中国在文化大革命结束后最先出现的一种 文学现象。主要是表现“文化大革命”给人们带来 的精神物质上的巨大伤害以及对国家民族前途的反 思，是一个具有历史转折意义的文学现象，在当时 中国社会有广泛影响。
伤痕文学开端于1977年11月刘心武在《人民文学》 上发表的小说《班主任》，其名称来源于复旦大学 一年级新生卢新华于1978年8月11日在《文汇报》 上发表的小说《伤痕》。
电视剧《人到中年》
特指上世纪七八十年代的一种文学现象：以颂扬改 革精神，塑造改革者形像，并在改革开放初期，为 形形色色改革起过造势作用的文学作品（以小说为 主）。改革文学是随着农村实行联产计酬、承包责 任制，城市开始经济改革应运而生的。1983至 1984年间，描写社会改革的作品大量涌现，形成 了一个创作高峰，在社会上颇为轰动。
在此之前的中国小说中，自然一直主要 是作为环境因素的，而在这批作品之中 自然具有了主题的意义。
张承志
1985年前后形成潮涌的寻根小说 创作，超越了社会政治层面，突 入到历史与文化的深处，对中国 的民间生存和民族性格进行了文 化学的思考.
主要作品有韩少功的《归去来》、 《爸爸爸》、《女女女》，阿城 的《棋王》、《孩子王》、《遍 地风流》，郑万隆的《异乡异 闻》，贾平凹的《古堡》、《远 山野情》，李杭育的《最后一个 渔佬儿》、王安忆的《小鲍庄》 等。
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第二编 第二个十年
（1928－1937.6）
第九章 文学思潮与运动（1928—1937.6) 第十章 茅盾 第十一章 老舍 第十二章 巴金 第十三章 沈从文 第十四章 小说（1928－1937.6） 第十五章 通俗小说（自学内容，暂略） 第十六章 新诗（1928－1937.6） 第十七章 鲁迅（二）（见第二章） 第十八章 散文（1928－1937.6) 第十九章 曹禺 第二十章 戏剧
中国现当代文学教研室
本课件由贵州师范大学文学院中国现当 代文学教研室集体制作，其中文字内容、 版面设计主要由朱伟华老师、陈悦老师完 成，康文老师、杨国强老师协助，技术处 理刘鸿、丁建国。
二00六年六月
绪论
第一编
第一个十年
（1917－1927）
第二编
第二个十年
（1928－1937.6 )
第三编 第三个十年
（1937.7－1949.9）
第二十一章 第二十二章 第二十三章 第二十五章 第二十四章 第二十六章 第二十七章 第二十八章
文学思潮与运动（1937.7 -1949.9）
赵树理 小说（1937.7－1949.9） 艾青 通俗小说（自学内容，暂略) 新诗（1937.7－1949.9） 散文（1937.7－1949.9) 戏剧（1937.7－1949.9）
第三编 第三个十年
（1937.7--1949.9）
第一编 第一个十年
（1917－1927）
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章
文学思潮与运动（1917－1927） 鲁迅 小说（1917－1927） 通俗小说（ 1917－1927 ） 郭沫若 新诗（1917－1927） 散文（1917－1927） 戏剧（1917－1927）