护理学导论测试题
护理学导论试题以及答案
护理学导论试题以及答案一、选择题1. 下列哪项不属于护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案：D2. 下列哪项不是护理学的基本要素？A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理研究答案：C3. 下列哪项不是护理学的主要任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 护理管理答案：D4. 下列哪项不属于护理学的专业范畴？A. 临床护理B. 社区护理C. 护理管理D. 护理研究答案：D5. 下列哪项不是护理学的发展方向？A. 专业化B. 规范化C. 国际化D. 护理教育答案：D6. 下列哪项不属于护理学的伦理原则？A. 尊重原则B. 自主原则C. 正义原则D. 保密原则答案：D7. 下列哪项不是护理学的基本原则？A. 整体性原则B. 个体化原则C. 动态性原则D. 护理为主原则答案：D8. 下列哪项不属于护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 护理答案：D9. 下列哪项不是护理诊断的主要组成部分？A. 问题B. 原因C. 症状D. 体征答案：B10. 下列哪项不是护理计划的主要内容？A. 目标B. 措施C. 时间D. 签名答案：D二、简答题1. 简述护理学的概念。
答案：护理学是一门研究护理理论、知识和技能的科学，旨在促进人类健康、预防疾病、恢复健康和提高生活质量。
2. 简述护理学的四大基本要素。
答案：护理学的四大基本要素包括人、健康、环境和护理。
这四个要素相互关联，共同构成了护理学的基本理论框架。
3. 简述护理学的专业范畴。
答案：护理学的专业范畴包括临床护理、社区护理、护理管理和护理教育等，涵盖了护理实践的各个方面。
4. 简述护理学的发展方向。
答案：护理学的发展方向包括专业化、规范化、国际化和护理教育等，旨在提高护理质量和专业水平。
5. 简述护理学的伦理原则。
答案：护理学的伦理原则包括尊重原则、自主原则、正义原则和保密原则，指导护理实践中的道德行为。
6. 简述护理学的基本原则。
护理学导论试题与参考答案
护理学导论试题与参考答案一、选择题1. 下列哪项是护理学的核心概念？A. 健康B. 人C. 疾病D. 护理答案：B. 人2. 下列哪项不属于护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 恢复健康答案：C. 治疗疾病3. 下列哪项是护理学的基本原则之一？A. 个体化B. 标准化C. 规范化D. 统一化答案：A. 个体化4. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 计划C. 实施D. 诊断答案：D. 诊断5. 下列哪项是护理实践的组成部分？A. 护理理论B. 护理研究C. 护理教育D. 护理管理答案：A. 护理理论二、简答题1. 请简述护理学的定义。
答案：护理学是一门研究如何通过科学的方法和技术，维护和促进人类健康的学科。
它包括护理理论、护理实践、护理研究、护理教育和护理管理等方面，旨在帮助人们达到最佳的生理、心理和社会健康状态。
2. 请简述护理学的基本任务。
答案：护理学的基本任务包括促进健康、预防疾病、治疗疾病和恢复健康。
促进健康是指通过护理措施维护和提高人们的生活质量；预防疾病是指通过健康教育和预防措施减少疾病的发生；治疗疾病是指通过护理措施控制和缓解疾病的症状；恢复健康是指帮助患者在疾病治疗后尽快恢复到正常的生活和工作状态。
3. 请简述护理程序的步骤。
答案：护理程序是一个系统化的方法，用于确定和满足患者的护理需求。
它包括以下五个步骤：（1）评估：收集患者的生理、心理、社会和文化等方面的信息，以了解患者的健康状况和需求。
（2）诊断：分析评估得出的信息，确定患者的护理问题和相关因素。
（3）计划：根据诊断结果，制定针对性的护理目标和计划，包括护理措施和预期效果。
（4）实施：按照计划执行护理措施，为患者提供护理服务。
（5）评价：评估护理措施的实施效果，以确定是否达到预期的护理目标。
4. 请简述护理学的基本原则。
答案：护理学的基本原则包括：（1）尊重原则：尊重患者的人格、信仰、价值观和意愿，尊重患者的隐私和权益。
《护理学导论》试题库及答案
《护理学导论》试题库及答案一、选择题1. 下列哪项是护理学的基本概念之一？A. 健康B. 疾病C. 医疗D. 护理答案：A2. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 计划C. 执行D. 判断答案：D3. 下列哪项是护理学的核心？A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育答案：B4. 下列哪项不是护理学的基本任务？A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 治愈疾病D. 促进患者康复答案：C5. 下列哪项不是护理学的基本原则？A. 尊重B. 自主性C. 平等D. 专业性答案：D6. 下列哪项不是护理学的研究方法？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 临床决策答案：D7. 下列哪项不是护理学的目标？A. 提高患者的生活质量B. 促进患者的自我照顾能力C. 预防疾病和减轻病痛D. 提高医疗质量答案：D8. 下列哪项不是护理学的范畴？A. 生理护理B. 心理护理C. 社会护理D. 药物治疗答案：D9. 下列哪项不是护理学的角色？A. 照顾者B. 决策者C. 咨询者D. 领导者答案：D10. 下列哪项不是护理学的价值观？A. 尊重生命B. 关爱他人C. 追求卓越D. 经济利益答案：D二、简答题1. 简述护理学的基本概念。
答案：护理学的基本概念包括健康、疾病、护理和患者。
其中，健康是指身体、心理和社会适应的完好状态；疾病是指由于各种原因导致的生理、心理和社交功能的异常；护理是指在医疗保健领域中，以患者为中心，通过科学的方法和技术进行的一系列护理活动；患者是指需要护理的人。
2. 简述护理程序的步骤。
答案：护理程序包括评估、诊断、计划、执行和评价五个步骤。
评估是指收集与患者健康相关的信息，以便了解患者的状况；诊断是指根据评估结果，识别患者的健康问题和发展护理诊断；计划是指制定针对护理诊断的具体护理措施和方法；执行是指按照计划实施护理措施；评价是指评估护理措施的成效，以确定是否达到预期的护理目标。
护理学导论题库(含答案)
护理学导论题库(含答案)一、选择题1. 护理学的四个基本概念是：A. 人、环境、健康、护理B. 人、环境、健康、疾病C. 人、环境、护理、治疗D. 人、环境、健康、预防答案：A2. 护理学是一门：A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 综合科学答案：D3. 护理实践中的伦理原则不包括以下哪项：A. 尊重患者自主权B. 做好保密工作C. 做好健康教育D. 违反法律法规答案：D4. 护理程序包括以下步骤，除了：A. 评估B. 计划C. 实施D. 评价答案：C5. 以下哪个不是护理学的基本范畴：A. 护理实践B. 护理教育C. 护理科研D. 护理管理答案：D6. 护理程序中，护理诊断的目的是：A. 确定患者的健康状况B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 评价护理效果答案：A7. 护理伦理的核心是：A. 尊重患者B. 关爱患者C. 负责任D. 诚实守信答案：B8. 护理实践中，以下哪个不属于护理人员的职责：A. 观察病情变化B. 实施治疗措施C. 制定护理计划D. 参与医院管理工作答案：D9. 以下哪个不是护理学的基本原则：A. 以患者为中心B. 尊重患者权益C. 注重护理科研D. 提高护理质量答案：C10. 护理实践中，以下哪个不是护理人员的道德责任：A. 关爱患者B. 尊重患者隐私C. 提高护理质量D. 参与非法活动答案：D二、填空题1. 护理学的四个基本概念是______、______、______、______。
答案：人、环境、健康、护理2. 护理学是一门______、______、______、______的综合科学。
答案：自然科学、社会科学、人文科学、工程技术3. 护理实践中的伦理原则包括：尊重患者自主权、做好保密工作、做好______、遵循______。
答案：健康教育、法律法规4. 护理程序包括以下步骤：评估、______、实施、______。
答案：计划、评价5. 护理学的基本范畴包括：护理实践、护理教育、护理科研、______。
《护理学导论》试题(含答案)
《护理学导论》试题(含答案)一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列哪项不是护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 护理D. 环境答案：D2. 下列哪项不属于护理学的范畴？A. 健康评估B. 疾病治疗C. 康复护理D. 护理研究答案：B3. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 计划C. 实施D. 咨询答案：D4. 下列哪项不属于护理学的专业组织？A. 国际护理学会B. 中国护理学会C. 美国护理学会D. 英国护理学会答案：D5. 下列哪项不是护理学的研究方法？A. 实验研究B. descriptive researchC. 质性研究D. 护理研究答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述护理学的基本概念。
答案：护理学的基本概念包括人、健康、护理和环境。
其中，人是护理实践的核心，健康是护理的目标，护理是促进健康的过程，环境是护理实践的场所。
2. 简述护理程序的步骤。
答案：护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
评估是收集患者资料的过程，诊断是识别患者问题的过程，计划是制定护理措施的过程，实施是执行护理计划的过程，评价是评估护理效果的过程。
3. 简述护理学的专业组织及其作用。
答案：护理学的专业组织包括国际护理学会、中国护理学会、美国护理学会等。
它们的作用是促进护理专业的发展，制定护理标准和规范，提供继续教育和培训，推动护理研究的开展，维护护士的权益等。
三、论述题（每题20分，共40分）1. 论述护理学的范畴及意义。
答案：护理学的范畴包括护理理论、护理实践和护理研究。
护理理论是指导护理实践的基础，护理实践是护理理论的应用，护理研究是推动护理学科发展的重要手段。
护理学的范畴有助于我们全面了解护理学科，为护理实践提供理论支持，促进护理学科的发展。
2. 论述护理程序在临床护理中的应用及重要性。
答案：护理程序在临床护理中的应用有助于提高护理质量，确保患者安全。
通过护理程序，护士可以系统地评估患者的需求，制定个性化的护理计划，实施有效的护理措施，评估护理效果，为患者提供全面的护理服务。
护理学导论试题库及答案
护理学导论试题库及答案一、选择题1. 下列哪项是护理学的基本概念之一？A. 健康B. 疾病C. 医疗D. 护理答案：A2. 下列哪项不是护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 治愈疾病D. 护理研究答案：D3. 下列哪项不是护理学的专业范畴？A. 临床护理B. 社区护理C. 护理教育D. 医学研究答案：D4. 下列哪项不是护理学的核心价值观？A. 尊重B. 同情C. 专业D. 科学答案：D5. 下列哪项不是护理学的专业发展阶段？A. 初级护理B. 中级护理C. 高级护理D. 护理学专家答案：D6. 下列哪项不是护理学的基本理论？A. 人文关怀理论B. 生态系统理论C. 护理学的基本理论D. 医学的基本理论答案：D7. 下列哪项不是护理学的专业技能？A. 沟通能力B. 评估能力C. 操作能力D. 医学研究能力答案：D8. 下列哪项不是护理学的教育模式？A. 理论教学B. 实践教学C. 案例教学D. 医学教学答案：D9. 下列哪项不是护理学的评价指标？A. 患者满意度B. 治疗效果C. 护理质量D. 医学研究指标答案：D10. 下列哪项不是护理学的专业组织？A. 国际护理学会B. 中国护理学会C. 各省市护理学会D. 医学专业组织答案：D二、简答题1. 简述护理学的定义及基本概念。
答案：护理学是一门以人的健康为中心，研究护理理论、知识和技能，以提供科学、全面的护理服务，促进和维护人类健康的学科。
其基本概念包括健康、疾病、护理等。
2. 简述护理学的专业任务。
答案：护理学的专业任务包括促进健康、预防疾病、治愈疾病和提高生活质量。
3. 简述护理学的核心价值观。
答案：护理学的核心价值观包括尊重、同情、专业和科学。
4. 简述护理学的基本理论。
答案：护理学的基本理论包括人文关怀理论、生态系统理论和护理学的基本理论。
5. 简述护理学的专业技能。
答案：护理学的专业技能包括沟通能力、评估能力、操作能力和护理能力。
护理学导论试题(含完整答案)
护理学导论试题(含完整答案)一、选择题1. 护理学是一门以自然科学和社会科学理论为基础，研究（）A. 病人的护理B. 健康人的护理C. 护理过程D. 护士与病人之间的关系答案：C2. 护理程序是（）A. 护理计划B. 护理诊断C. 护理评估D. 以上都是答案：D3. 下列哪项不是护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案：D4. 下列哪项不属于护理诊断的内容？A. 问题B. 原因C. 症状D. 护理措施答案：D5. 下列哪项不属于护理计划的步骤？A. 确定目标B. 制定护理措施C. 评估病人D. 诊断护理问题答案：C6. 下列哪项不属于护理评估的内容？A. 收集病人的生理信息B. 收集病人的心理信息C. 收集病人的社会信息D. 评估护士的技能答案：D7. 下列哪项不属于护理干预的类型？A. 教育性干预B. 心理性干预C. 物理性干预D. 护理管理答案：D8. 下列哪项不属于护理评价的内容？A. 评估护理效果B. 评估护理过程C. 评估病人满意度D. 评估护士工作满意度答案：D9. 下列哪项不是护理学的目标？A. 维护和促进病人的健康B. 预防疾病和减轻痛苦C. 促进病人康复D. 提高护士的待遇答案：D10. 下列哪项不是护理学的基本原则？A. 尊重病人的人格B. 维护病人的权益C. 遵循医疗原则D. 发展护理学科答案：C二、简答题1. 简述护理学的基本概念。
答案：护理学的基本概念包括人、健康、环境和护理。
其中，人是护理的中心，健康是护理的目标，环境是护理的背景，护理是维护和促进健康的过程。
2. 简述护理程序的步骤。
答案：护理程序包括评估、诊断、计划和评价四个步骤。
评估是收集和分析病人的信息，诊断是识别和定义护理问题，计划是制定护理目标和措施，评价是评估护理效果。
3. 简述护理诊断的内容。
答案：护理诊断包括问题、原因、症状和体征。
问题是指病人的健康问题，原因是引起问题的因素，症状是问题的表现，体征是可以通过观察和检查得出的证据。
护理学导论试题与答案完整
护理学导论试题与答案完整一、选择题1. 下列哪项不是护理学的基本概念？A. 健康B. 护理C. 环境D. 人类行为答案：D2. 下列哪项不属于护理学的范畴？A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 环境保护答案：D3. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 执行答案：B4. 下列哪项不属于护理学的专业角色？A. 护士B. 护理师C. 护理管理者D. 医疗医生答案：D5. 下列哪项不是护理学的目标？A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 促进患者康复D. 提高生活质量答案：C二、简答题1. 请简述护理学的定义。
答案：护理学是一门研究护理理论、知识和技能的科学，旨在为人类提供全面的关怀和支持，以促进和维护健康，预防疾病，恢复和提高生活质量。
2. 请简述护理学的专业角色。
答案：护理学的专业角色包括护士、护理师、护理管理者等。
护士是护理学的基本角色，负责实施护理措施，照顾患者的基本需求。
护理师具备更高的专业知识和技能，可以进行临床护理实践、护理教育和护理管理。
护理管理者负责组织和协调护理工作，提高护理质量。
3. 请简述护理程序的步骤。
答案：护理程序包括评估、诊断、计划和执行四个步骤。
评估是收集患者的信息，了解患者的健康状况和需求。
诊断是根据评估结果，确定患者的护理问题和相关因素。
计划是制定针对护理问题的干预措施和目标。
执行是实施计划中的护理措施，照顾患者的需要。
4. 请简述护理学的目标。
答案：护理学的目标包括维护和促进健康、预防疾病、促进患者康复和提高生活质量。
护理学通过提供全面的关怀和支持，帮助人们实现健康目标，预防疾病的发生，促进患者的康复，提高生活质量。
三、论述题1. 请论述护理学与医学的区别和联系。
答案：护理学与医学是两个不同的学科领域，它们在目标、任务和关注点上有所不同，但又相互联系和互补。
护理学侧重于提供全面的关怀和支持，关注患者的整体需求，包括身体、心理、社交和灵性方面。
《护理学导论》考试试卷及答案
《护理学导论》考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理学的核心理念是（）A. 护理科学B. 人的健康C. 照顾与关怀D. 疾病治疗2. 护理学的基本概念包括（）A. 健康、疾病、护理、患者B. 人、健康、护理、环境C. 疾病、患者、治疗、护理D. 人、环境、健康、疾病3. 护理学的基本原则不包括（）A. 人道主义原则B. 尊重自主原则C. 全面照顾原则D. 经济效益原则4. 护理程序的五个步骤是（）A. 评估、诊断、计划、实施、评价B. 诊断、计划、评估、实施、评价C. 评估、计划、诊断、实施、评价D. 计划、评估、诊断、实施、评价5. 下列哪项不是护理诊断的组成部分（）A. 问题B. 症状C. 体征D. 病因6. 在护理实践中，以患者为中心的护理模式主要是（）A. 预见性护理B. 主动护理C. 参与性护理D. 支配性护理7. 下列哪项不属于护理专业技能（）A. 沟通与交流B. 健康教育C. 临床操作D. 科学研究8. 护理伦理的基本原则不包括（）A. 尊重生命原则B. 正义原则C. 自主原则D. 公平原则9. 下列哪项不属于护理质量的评价指标（）A. 患者满意度B. 护理差错率C. 护理人员配备比例D. 治疗效果10. 下列哪项不是护理研究的基本方法（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 经验总结法二、填空题（每题2分，共20分）1. 护理学的核心是______，其基本概念是人、健康、护理、环境。
2. 护理程序是一种______的过程，其目的是解决患者的健康问题。
3. 护理诊断的三部分组成是______、______、______。
4. 护理伦理的基本原则包括______、______、______、______。
5. 护理研究的基本方法有______、______、______、______。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述护理学的核心理念。
2. 阐述护理程序在护理实践中的应用。
护理学导论考题以及答案
护理学导论考题以及答案护理学导论考题及答案一、选择题1. 下列哪项不是护理学的核心概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案：D2. 下列哪项不属于护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 康复护理D. 护理教育答案：D3. 下列哪项不是护理学的基本价值观？A. 尊重B. 自主性C. 平等D. 经济答案：D4. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 执行答案：D5. 下列哪项不是护理学的目标？A. 维护和促进健康B. 预防疾病和残疾C. 提供高质量的护理服务D. 治愈疾病答案：D二、填空题1. 护理学是一门以____为基础，以____为工具，以____为对象的综合性学科。
答案：科学，艺术，人2. 护理学的核心是____，其基本任务是促进健康、预防疾病、康复护理和提供优质的____。
答案：人，护理服务3. 护理程序包括____、____、____和评价四个步骤。
答案：评估，诊断，计划4. 护理学的价值观包括尊重、自主性、平等、____和公平。
答案：正义5. 20世纪80年代，国际护士学会将护理学定义为____和促进健康的专业。
答案：诊断、处理、预防三、简答题1. 简述护理学的基本任务。
答案：护理学的基本任务包括促进健康、预防疾病、康复护理和提供优质的护理服务。
2. 简述护理程序的步骤。
答案：护理程序包括评估、诊断、计划和评价四个步骤。
3. 简述护理学的价值观。
答案：护理学的价值观包括尊重、自主性、平等、正义和公平。
四、论述题1. 论述护理学的定义及特点。
答案：护理学是一门以科学为基础，以艺术为工具，以人为对象的综合性学科。
它具有实践性、人文性、科学性和专业性等特点。
2. 论述护理程序的作用及意义。
答案：护理程序是护理实践的基础，它有助于护士系统地收集资料、分析问题、制定计划和评价护理效果，从而提高护理质量，确保患者安全。
3. 论述护理学的目标及意义。
答案：护理学的目标是为所有人提供全面的、连续的、高质量的护理服务，以维护和促进健康，预防疾病和残疾，提高生活质量。
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一、选择题第一章绪论1.在母系氏族社会中，妇女照顾家中伤病者，形成主要的照顾方式是（）A．“自我保护”式B．“家庭式”C．宗教式D．社会化服务E．护理社团2．科学护理专业的诞生是在（）A．17世纪中叶B． 18世纪中叶C． 19世纪中叶D． 20世纪初期E．20世纪中叶3．在克里米亚战争中，由于南丁格尔和护士们卓有成效的工作使伤员死亡率从42%降到（）A．2.0% B．2.2% C．5.0% D．5.5% E．10.0%4．记载“肾病勿食盐”观点的医学经典著作是（）A．《备急千金药方》B．《妇人大全良方》C．《黄帝内经》D．《本草纲目》E．《五禽戏》5．将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是（）A．南丁格尔B．钟茂芳C．王琇瑛D．林菊英E．韩德森6．我国举行首次护士执业考试的时间是（）A．1950年B．1979年C．1993年D．1995年E．1998年7．为加强我国护理界与国际间的交流，1985年卫生部在北京设立了（）A．护理教育中心B．临床护理中心C．全国护理中心D．世界卫生护理发展中心E．国际护理交流中心8．恢复护理健康的护理实践活动有（）A．合理膳食B．戒烟限酒C．功能锻炼D．控制疼痛E．定期体检9．帮助人群获取在维持或增进健康时所需要的知识及资源属于（）A．促进健康B．预防保健C．维持健康D．恢复健康E．减轻痛苦10．强调护理是一门专业，医患双方是合作伙伴，符合下列护理阶段特点的是A．以病人为中心B．以疾病为中心C．以人的健康为中心D．以预防保健为中心E．以疾病治疗为中心11．1997年WHO提出的战略目标是（）A．以系统论组织护理工作B．按人的基本需要组织护理工作C．全球运用护理程序D．2000年人人享有卫生保健E．建立生物、心理、社会医学模式12．有关人的概念的描述，正确的是（）A．人是一个闭合的系统B．人只受生物学规律控制C．人由生理和心理两部分组成D．人是护理实践的核心和基础E．护理学研究的对象时住院病人13．下列对环境的认识，不妥的是（）A．人与环境相互作用B．人可以改变环境C．环境决定人的健康D．环境包括内环境和外环境E．环境是动态的和持续变化的14．沈某，女，45岁。
因卵巢囊肿需进行手术治疗，护士小李于术前进行导尿管留置，引出尿液排空膀胱，以避免手术中误伤，此项护理措施属于（）A．临床护理B．护理教育C．护理管理D．社区护理E．护理研究15．以病人为中心，由责任护士对病人实行8小时在岗24小时负责制的护理工作方式为（）A．责任制护理B．小组制护理C．功能制护理D．个案护理E．系统化整体护理第二章健康与疾病1．下列哪一项是影响健康的主要因素（）A．生物因素B．环境因素C．心理因素D．行为与生活方式E．社会因素2．影响健康的生物学因素中不包括（）A．遗传结构B．性别C．年龄D．身高E．种族3．WHO提出影响人类健康的因素，行为与生活方式所占比例是（）A．80% B．70% C．60% D．50% E．40%4．WHO提出影响人类健康的因素，遗传因素所占比例是（）A．30% B．25% C．20% D．15% E．10%5． WHO提出影响人类健康的因素，社会因素所占比例是（）A．25% B．20% C．15% D．10% E．8%6． WHO提出影响人类健康的因素，气候秦素所占比例是（）A．20%B．15%C．10%D．8%E．7%7．影响健康的社会因素不包含（）A．社会政治经济B．执业情况C．文化教育背景D．医疗卫生服务系统E．身心交互作用8．疾病的一级防御又可称为（）A．病因预防B．发病学预防C．临床前期预防D．临床期预防E．病残预防9．疾病的二级防御又可称为（）A．病因预防B．发病学预防C．临床期预防D．临床后期预防E．病残预防10．疾病的三级防御又可称为（）A．病因预防B．发病学预防C．临床前期预防D．临床后期预防E．病残预防11．健康促进的基础是（）A．疾病预防B．健康教育C．减轻痛苦D．恢复健康E．维护健康12．在疾病三级预防中重点强调的是（）A．一级预防B．二级预防C．三级预防D．临床期预防E．病残预防13．提高社区民众生活质量的真正力量是（）A．社区护士B．社区医生C．社区其他工作人员D．他们自己E．他们家庭人员14．孕妇小张，孕龄24周，生活正常，无不适症状。
社区护士家访时交代其做产前检查，此项内容属于哪一级疾病预防（）A．一级预防B．病因预防C．二级预防D．临床期预防E．病残预防15．护士小张为患有脑卒中后遗症的戴先生进行家庭访视，指导他如何使用步行器和轮椅，此项内容属于哪一级疾病预防（）A．一级预防B．病因预防C．二级预防D．三级预防E．临床后期预防第三章护士与病人1．角色期待是社会对个体所处的角色地位，应具有的态度、行为方式寄予的（）A．认知B．期望C．过程D．功能E．责任2．病人社会角色职责的免除程度不取决于A．疾病的性质B．病人的责任心C．疾病严重程度D．病人支持系统E．病人的主动性3．传染病隔离病人角色适应中易产生的心理反应是（）A．主观感觉异常B．情绪不稳定C．孤独感增强D．猜疑心重E．害羞与罪恶感4．关于护患关系的理解错误的是（）A．在护理活动中形成B．一种帮助与被帮助的关系C．一种专业性互动关系D．以护士为中心的关系E．一种治疗性关系5．护士与病人之间的人际交往是一种职业行为，是护理工作的需要。
其护患关系的性质属于（）A．帮助与被帮助人际关系B．工作性人际关系C．专业性人际关系D．治疗性的人际关系E．多元化的互动关系6．下列病人适合使用主动-被动型护患关系模式的是（）A．早产儿B．产妇C．流感病人D．肾炎病人E．贫血病人7．护患关系建立应从什么时候开始（）A．病人入院后6小时内B．病人入院后24小时内C．护患双方一见面D．安置病人在病床后E．给予病人测生命体征8．下列不属于护患关系的影响因素是（）A．环境因素B．服务对象因素C．人为因素D．社会因素E．护士因素9．“告诉病人做什么”、“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于（）A．婴幼儿B．智力低下病人C．神志清楚病程短病人D．康复期病人E．精神障碍病人10．李某，男，40岁。
被诊断为肺炎，需住院治疗，但病人认为医生诊断有误，不能配合休息治疗。
其角色适应不良是（）A．角色行为缺如B．角色行为强化C．角色行为异常D．角色行为冲突E．角色行为消退11．一位母亲因自己生病而无法照顾孩子的生活，表现为烦躁不安、焦虑、悲伤。
其角色适应不良是（）A．角色行为缺如B．角色行为强化C．角色行为异常D．角色行为冲突E．角色行为消退12．王某，踝关节骨折治疗康复阶段，对见答案功能锻炼产生畏惧，怕疼痛，不肯配合康复治疗。
其角色适应不良是（）A．角色行为缺如B．角色行为强化C．角色行为异常D．角色行为冲突E．角色行为消退13．廖某，女，40岁。
因胃溃疡出血而住院治疗一周，今天儿子突发意外骨折住院，廖某坚持出院到骨科照顾儿子。
其角色适应不良是（）A．角色行为缺如B．角色行为强化C．角色行为异常D．角色行为冲突E．角色行为消退14．郑某，男，55岁。
直肠癌症晚期，拒绝护士给予化疗，将护理治疗盘推落地上，其角色适应不良是（）A．角色行为缺如B．角色行为强化C．角色行为异常D．角色行为冲突E．角色行为消退15．姜某，女，60岁。
入院后责怪医院环境不整洁，病房条件不好，膳食也不好，其角色适应心理反应是（）A．焦虑、恐惧B．情绪不稳定C．自尊心增强D．猜疑心加重E．主观感觉异常第四章护理支持性理论1．护理程序的框架构成主要理论依据是（）A．系统理论 B．需要理论 C．压力理论 D．成长和发展理论 E．适应理论2．下列哪个系统不是自然系统（）A．原始森林 B．生物体 C．卫生系统 D．河流 E．生物圈3．外界环境变化导致机体生理需求增加时所引起的反应是（）A．社会适应 B．代偿性适应 C．感觉适应 D．文化适应 E．技术适应4．医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张，此压力源属（）A．不被重视 B．丧失自尊 C．信息缺乏 D．环境陌生 E．疾病威胁5．按马斯洛“人类基本需要层次论”的观点，对刚入院的高热病人，护士应满足其（）A．生理需要 B．安全需要 C．爱与归属需要 D．尊重需要 E．自我实现需要6．王某，女性，27岁。
住院期间得知自己患了不治之症，情绪低落，时常哭泣。
对其最适宜的护理措施是（）A．主动找病人交谈 B．通知主管医生 C．注射镇静剂 D．鼓励病人倾诉E．改善病人的自我形象7．护士在照顾病人时，注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施，能更好地满足病人（）A．生理需要 B．安全需要 C．爱与归属需要 D．尊重需要 E．自我实现需要8．某病人因面部烧伤留有瘢痕，不愿见人，此时护士应考虑其（）A．生理需要 B．安全需要 C．爱与归属需要 D．尊重需要 E．自我实现需要9．当个人难应对压力时，可考虑（）A．自我评估 B．调节自我 C．争取社会支持 D．承认事实 E．承认不足10．人类最卓越的特征是（）A．感受刺激 B．生理代偿 C．紧张反应 D．主动适应 E．被动适应11．由于压力源的刺激，机体产生一系生理变化中，下列哪项是错误的A．呼吸加快 B．血压升高 C．肌肉张力增加 D．记忆力减退 E．动作加快12．个体发展潜伏期的快乐中心在（）A．生殖器 B．口部 C．外界环境 D．肛门 E．直肠13．个体发展的“第一反抗期”是指（）A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄前期 D．学龄期 E．青春期14．佛洛依德性心理发展学说中以口部为快乐中心的时期是（）A．口欲期 B．肛欲期 C．性蕾期 D．潜伏期 E．生殖期15．艾瑞克森的心理社会发展理论中危机为自我认同对角色混乱的时期是（）A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄前期 D．学龄期 E．青春期第五章护理理论与模式1．自理理论的提出者是（）A．Neuman B．Roy C．Orem D．Leininger E．Nightingale2．适应模式的提出者是（）A．Neuman B．Roy C．Orem D．Leininger E．Nightingale3．健康系统模式的提出者是（）A．Neuman B．Roy C．Orem D．Leininger E．Nightingale4．跨文化理论的创立者是（）A．Neuman B．Roy C．Orem D．Leininger E．Nightingale5．自理缺陷理论的内容是（）A．什么是护理 B．人有哪些自理需要 C．人何时需要护理 D．人有哪些自理缺陷 E．如何提供护理帮助6．下述病人应提供支持-教育系统的是（）A．全麻未醒的病人 B．高位截瘫的病人 C．严重精神障碍的病人D．糖尿病平稳期的病人 E．下肢骨折牵引的病人7．根据奥瑞姆的自理理论，对于昏迷病人一般应采取的护理系统是（）A．全补偿系统 B．功能补偿系统 C．部分补偿系统 D．支持-教育系统E．锻炼补偿系统8．根据奥瑞姆的自理理论的内容，属于健康不佳时的自理需求是（）A．维持独处和社会交往的平衡 B．摄入空气、水、食物 C．应对失去亲人的情况 D．患病后做出相应的生活方式改变 E．预防对健康有危害的因素9．下述内容不属于适应方式类型的是（）A．生理功能 B．自我概念 C．角色功能 D．相互依赖 E．适应水平10．在Roy适应模式中，对输入刺激的描述不正确的是（）A．凡能够激发个体反应的信息均为刺激 B．对个体的影响程度最大为主要刺激 C．先关刺激通常是不可以观察和测量的 D．固有刺激通常是不可以观察和测量的 E．主要刺激是原有的、构成本人特征的刺激11．根据Roy适应模式，下述行为反应属于生理功能方面的是（）A．自我形象紊乱 B．角色冲突 C．分离性焦虑 D．营养不良 E．自备自责12．下列有关纽曼模式中弹性防御线的叙述不正确的是（）A．弹性防御线位于个体防御系统的最外层 B．弹性防御线是一个虚线圈C．弹性防御线也受系统5个变量的影响 D．弹性防御线是后天获得的，与个体生长发育无关 E．弹性防御线可由于失眠等原因迅速削弱其防御效能13．流感高发期，学校组织在校小学生注射流感疫苗，根据纽曼的健康系统模式，学校此行为属于哪一级预防行为（）A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．早期预防 E．次级预防14．莱宁格在跨文化护理理论的主要概念不包括（）A．文化 B．关怀 C．文化关怀 D．护理关怀 E．跨文化护理15．属于“日出模式”的第一层次的内容是（）A．世界观和文化社会结构层 B．文化关怀与健康层 C．健康系统层D．护理关怀决策层 E．护理关怀性维层第六章判断性思维与临床护理决策1．判断性思维的核心目的是（）A．诊断推理B．质疑反思C．临床决策D．鉴别诊断E．演绎推理2．不属于护士评判性思维核心认知技能的是（）A．解释B．分析C．评估D．推论E．猜测3．根据相关信息推测所得出的结论是（）A．分析B．解释C．推论D．说明E．自我调控4．对推理的结论进行陈述以证明其正确性是（）A．分析B．解释C．推论D．说明E．自我调控5．一般情况下，临床护理决策首先提倡使用哪种决策模式（）A．病人决策模式B．护士决策模式C．共同决策模式D．医生决策模式E．家属决策模式6．临床护理决策的步骤不包括（）A．明确问题B．分析猜测C．选择方案D．实施方案E．评价反馈7．影响临床护理决策的个体因素不包括（）A．既往经验B．个人价值观C．个人社会地位D．个性特征E．思维方式8．护理人际关系属于影响护理临床决策的哪种因素（）A．个体护理B．情景因素C．社会因素D．环境因素E．自然因素9．下列哪项是影响护理决策的环境因素（）A．价值观B．决策风险性C．护理专业规范D．决策时间限制E．个性特征10．下列影响临床护理决策因素中属于情景因素的是（）A．思维方式B．决策时间限制C．护理人际关系D．病房设置E．情感倾向11．关于循证护理错误的是（）A．首先明确需要解决的问题B．收集相关证据很重要C．核心思想是接受现有的专业知识D．应该选择及使用其中最有效的证据E．循证护理理由由六个步骤组成12．下列哪项不属于循证护理的基本要素（）A．最佳证据B．护士临床经验C．评判性思维能力D．病人实际情况和愿望E．护士临床技能13．循证护理中，研究者通常将研究证据按其科学性和可靠性程度分为5级，其中3级证据指（）A．强有力的证据，来自于一份以上设计严谨的RCT的系统评价B．证据来自于多中心非随机但设计严谨的试验C．证据来自于多中心或研究小组设计的非实验性研究D．专家意见E．强有力的证据，来自于一份以上适当样本量、设计合理的RCT14．循证护理中，研究者通常将研究证据按其科学性和可靠性程度分为5级，其中2级证据指（）A．强有力的证据，来自于一份以上设计严谨的RCT的系统评价B．证据来自于多中心非随机但设计严谨的试验C．证据来自于多中心或研究小组设计的非实验性研究D．专家意见E．强有力的证据，来自于一份以上适当样本量、设计合理的RCT15．循证护理中，研究者通常将研究证据按其科学性和可靠性程度分为5级，其中4级证据指（）A．强有力的证据，来自于一份以上设计严谨的RCT的系统评价B．证据来自于非随机但设计严谨的试验C．证据来自于多中心或研究小组设计的非实验性研究D．专家意见E．强有力的证据，来自于一份以上适当样本量、设计合理的RCT第七章护理程序1．组成护理程序基本框架的理论是（）A．人类基本需要层次论B．方法论C．系统论D．交流论E．解决问题论2．属于客观资料的是（）A．疼痛剧烈B．焦虑C．紧张D．心率增加E．皮肤发痒3．下列收集的资料中，属于主观资料的是（）A．血压160／130mmHg B．右上腹部有一个3cm×5cm的肿块C．肠鸣音亢进D．病人头晕、腹胀 E．每日腹泻4次4．在护理诊断陈述的PES公式中，“S”表示的含义是（）A．健康问题B．病因或相关因素C．症状和体征D．病人的心理状况E．辅助检查5．护理程序的最初阶段是（）A．计划B．评估C．护理诊断D．实施E．评价6．护理诊断是针对病人的（）A．疾病诊断B．疾病的护理过程C．疾病发生的原因D．疾病的治疗手段E．现存的或潜在的健康问题7．作出护理诊断是护理程序的（）A．第一步骤B．第二步骤C．第三步骤D．第四步骤E．第五步骤8．不属于护理诊断的是（）A．尿失禁B．营养失调C．体温过低D．阑尾炎E．活动无耐力9．下列关于预期目标的说法不妥的是（）A．一个护理诊断可有多个目标B．目标陈述中应该有时间限度C．目标陈述可以是护士或病人的行为D．目标陈述应简单明了，切实可行E．目标应是可被观察和测量的10．护理评估中，资料的直接来源是（）A．病人本人B．其他卫生保健人员C．病人亲属D．病人个人的医疗文件E．相关文献资料11．张某，女，18岁。