青少年科技创新大赛创新发明作品《智能学习陪伴机》
小学生科技小发明2篇
小学生科技小发明小学生的科技小发明第一篇科技的快速发展给我们的生活带来了许多便利和机会。
作为小学生，我们也可以参与科技创新，发明一些小发明来解决生活中的小问题。
下面我要介绍几个小学生科技小发明。
第一个小发明是智能书包。
我们在上学的时候，经常会忘记带东西，例如忘记带钢笔、忘记带作业本等等。
为了解决这个问题，我设计了一个智能书包。
智能书包可以通过声音提示，提醒我们是否把需要的物品放进书包里。
当我们忘记带某物时，书包会自动发出声音来提醒我们。
另外，智能书包还可以通过手机APP，实时查看书包里有哪些物品，以免遗忘。
第二个小发明是智能口罩。
现在疫情还没有结束，大家都需要戴口罩。
但有时候我们会忘记带口罩，或者忘记更换口罩。
为了解决这个问题，我设计了一个智能口罩。
智能口罩里内置了一个温度传感器和计时器。
当我们戴上智能口罩时，它会自动检测口罩的温度和使用时间。
当口罩的使用时间超过规定的时间或口罩温度过高时，智能口罩会通过声音和灯光提醒我们需要更换口罩。
这样我们就不用担心忘记更换口罩了。
第三个小发明是电动擦手器。
洗手时，我们经常会弄湿衣服或桌子。
为了解决这个问题，我设计了一个电动擦手器。
电动擦手器可以在洗手后自动擦干双手。
它内置了一块柔软的吸水布，在用完水龙头洗手后，我们可以将双手放在电动擦手器上，它会迅速地擦干双手，并且不会弄湿周围的物品。
这样我们就可以方便地洗手，同时也不用担心弄湿衣服和桌子了。
这些小发明只是我个人的想法，在实际制作过程中可能还需要做一些改进和调整。
但是，这些小发明都是为了解决我们生活中的一些小问题，让我们的生活更加便利。
作为小学生，我相信我们也可以通过自己的努力和创造力，为社会做出一些贡献。
第二篇在上一篇中，我们介绍了一些小学生的科技小发明，解决了一些生活中的小问题。
在这篇文章中，我要继续介绍几个小学生科技小发明。
第一个小发明是智能垃圾桶。
在我们生活中，垃圾分类很重要。
为了方便垃圾分类，我设计了一个智能垃圾桶。
青少年科技创新大赛创新发明获奖作品《基于单片机的自动换灯装置》
基于单片机设计的
自动换灯装置
1.制作原因
我发现学校的报告厅灯坏了很多，确没有人跟换，咨询很多维修工，都说由于太高，更换很不方便，只能等坏的多了请技术工一起更换。
通过调查发现，很多报告厅、高顶吊灯、路灯更换都不方便，存在很多出问题却没更换的现象，造成很多的不便。
所以我在想是否能设计一款能让灯延长寿命的方法，于是我设计出一款基于单片机设计的自动换灯装置。
2.作品介绍
这是自动换灯装置的内部电路
这个自动换灯装置，由单片机和光控模块、电机组成，当开关打开，光控电路开始工作，如果灯没坏，不工作，当灯坏了，光控模块接收信号，马上开始亮第二个灯，如果第二个灯也坏，马上开始亮第三个灯，循环三次后截止。
优点：
（1）自动更换灯泡、能让灯的寿命增加三倍。
（2）不用花费大批人力物力去更换,全自动方便便捷。
（3）适用面光，可以广泛的在报告厅、大堂吊灯、路灯中使用。
（4）小模块、低功耗、低成本。
全国青少年通信科技创新大赛获奖名单
全国青少年通信科技创新大赛获奖名单全国青少年通信科技创新大赛获奖名单近日，全国青少年通信科技创新大赛落下帷幕，一大批优秀的青少年科技创新项目脱颖而出，受到广泛关注。
本次比赛吸引了来自全国各地的青少年参赛选手，他们积极参与科技创新，展现出了极大的创造力和实力。
让我们来看看本次大赛的获奖名单吧！一、一等奖1. 《智能康复机器人》该项目由北京市高级中学的王小明同学领衔，团队利用人工智能和机器人技术，设计了一款智能康复机器人，帮助行动不便的患者进行康复训练。
该项目在技术创新和社会意义上均达到了很高水平，获得了一等奖的殊荣。
2. 《智能交通管理系统》来自上海的李静同学领导的团队研发了一套基于大数据和人工智能的智能交通管理系统，旨在提高城市交通的效率和安全性。
该项目的创新性和实用性为评委所赞赏，获得了本次大赛的一等奖。
二、二等奖1. 《智能健康监测手环》由广州一中的李华同学带领的团队设计了一款智能健康监测手环，可以实时监测佩戴者的健康指标，并提供个性化的健康管理建议。
这一创新性的产品赢得了评委的青睐，荣获本次比赛的二等奖。
2. 《智能家居控制系统》湖北省实验中学的张强同学等人合作完成了一个智能家居控制系统，能够实现家居设备的智能控制和节能管理。
该项目在家居智能化领域的创新性得到了认可，荣获了本次大赛的二等奖。
三、三等奖1. 《智能环境监测器》浙江省杭州市第一中学的刘敏同学领衔的团队制作了一款智能环境监测器，可以实时监测室内环境的温度、湿度等指标，并实现远程监测和控制。
这一项目在环境保护和智能化领域取得了不俗的成绩，获得了本次比赛的三等奖。
2. 《智能农业物联网系统》由甘肃省兰州市第一中学的王强同学带领的团队设计了一个智能农业物联网系统，结合了物联网技术和农业生产实践，为农民提供了智能化的农业生产解决方案。
这一创新性项目在农业科技领域获得了认可，荣获了本次大赛的三等奖。
通过本次全国青少年通信科技创新大赛的获奖名单，我们不难看出，青少年在科技创新领域表现出了极大的潜力和创造力。
青少年科技创新大赛作品
青少年科技创新大赛作品
青少年科技创新大赛是为了鼓励青少年关注科学技术，提高科技创新能力和实践能力而设立的，每年都有很多青少年积极参与并提交自己的科技创新作品。
以下是一些青少年科技创新大赛作品的例子：
智能农业无人机：该作品使用无人机配合智能农业系统，通过对农田进行图像识别、数据采集等技术，实现对农作物的精准管理和保护，提高了农业生产效率。
基于人工智能的语音识别系统：该作品利用深度学习等人工智能技术，开发了一种智能语音识别系统，能够实现对多种语言的识别和翻译，为跨国交流和语言学习提供了便利。
基于虚拟现实的人体解剖学教育系统：该作品利用虚拟现实技术，开发了一款人体解剖学教育系统，能够通过身临其境的方式，让学生更加深入地了解人体结构和功能，提高了学习效果。
智能健康监测手环：该作品开发了一款智能健康监测手环，能够实时监测心率、血氧、血压等健康指标，并将数据上传到云端进行分析，为用户提供个性化的健康管理方案。
基于区块链的电子签名认证系统：该作品利用区块链技术，开发了一
种安全可靠的电子签名认证系统，能够实现对文档的数字签名和时间戳认证，为企业和个人提供了更加便捷的电子签名服务。
这些青少年科技创新大赛作品展现了青少年们的创新精神和实践能力，也为科学技术的发展做出了贡献。
31届全国青少年科技创新大赛创新案例
近日，第31届全国青少年科技创新大赛在北京举行。
数百名青少年科技爱好者汇聚一堂，展示他们的创新成果。
本次大赛共有来自全国各地的500个项目参赛，包括机器人、智能设备、生物科技等多个领域。
下面我将介绍几个创新案例。
首先是一支来自广州的机器人团队的项目，智能清扫机器人。
这个团队由5名初中生组成，他们设计制作了一款能够智能清扫地板的机器人。
这款机器人具有自动导航功能，可以根据地图智能规划清扫路径，而且能够识别家庭成员，对不同地区进行不同清扫操作。
该团队表示，他们的目标是将这款机器人进一步优化，让它能够适用于更多家庭环境。
第二个项目是来自上海的生物科技团队的“水质监测智能设备”。
该团队由4名高中生组成，他们设计了一款能够监测水质和自动调整水质的智能设备。
这个设备可以通过传感器实时监测水质，当水质不合格时，会自动释放一定量的净化剂，将水质调整到符合标准。
该团队表示，他们将继续改进这款设备，希望能够推广到更多的地方，为人们提供更好的水质环境。
最后一个项目是来自北京的智能科技团队的“智能管家机器人”。
该团队由6名大学生组成，他们设计制作了一款能够代替家庭管家工作的机器人。
这个机器人可以进行家庭保洁、做饭、照顾老人等多种工作。
同时，它还可以通过语音指令进行操作，让人们更加方便地控制。
该团队表示，他们希望通过不断改进，让这款机器人成为人们生活中不可或缺的一部分。
以上介绍的这几个项目只是本次大赛中的冰山一角，更多优秀的青少年科技创新项目还有待我们去发现。
相信在这样一个充满创新和激情的舞台上，青少年们会继续不断探索，并创造出更多令人惊叹的作品。
希望这些年轻的科技爱好者们能够在未来的道路上不断前行，为科技创新事业贡献自己的力量。
2018年全国青少年创意编程与智能设计大赛智能设计比赛获
奖项
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
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序号
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
地区
安徽省 安徽省 河南省 河南省 河南省 湖南省 重庆市 北京市 北京市 天津市 天津市 河北省 河北省 江苏省 江苏省 浙江省 浙江省 浙江省 安徽省 安徽省 山东省
超智能饮水管家 漕运码头系统 猫仔的魔法幻境 智能采摘机 移动式立体停车库 智能便携式快递桶 创意感应书灯 智能喂鱼装置 烽火台 智能晾衣架 无人型智能清淤船
夏旋志，陈家豪 孙言蹊，王红阳，曾令辰 王欣妍，张皓诚，孙紫嵛 张亚妮，任博宁 邝达，程建涵，郑欣 赵佳桐，杨圣杰 李菁菁 杨萌，孙雨昕，杨霁蕾 张博翔，蔺文腾，江南北 杨奕岱 李佳赟
地区
内蒙古 自治区 内蒙古 自治区 内蒙古 自治区 上海市 上海市 上海市 上海市 江苏省 江苏省 浙江省 浙江省 浙江省 安徽省 安徽省 安徽省 安徽省 安徽省 安徽省 江西省 山东省 山东省
作品名称
智能音乐魔术手套 智能观光车 野外探险助手 给独居老人使用的陪伴智能音箱 基于Arduino Uno的智能饮水机 基于Arduino Uno的智能气象站 羽毛球收集整理器 车内智能防暑神器007 智能时钟 智能车库分流系统 戒烟帽 会聊天的花盆 野猪警报器 智能电动窗户 智能锁 作业计时器 智能地锁 智能窗帘 共享电风扇 智能手势控制及遥控避障车 智能消防机器人
高中组 小学组 小学组 初中组 高中组 高中组 高中组 高中组 小学组 高中组 小学组
三等奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖
青少年科技创新大赛创新发明获奖作品《智能防夹手器》
“智能防夹手器”创新发明项目
一、创意来源
背景和意义：有一次课间，同学们在课间活动，从后面进来的同学突然把门关上，差一点夹到其他同学的手。
后来，江北外国语学校教室的前后门都安装了防夹手蜗牛门挡，上课时旋转至垂直状态，下课时旋转至横向状态，将门挡住不可关闭，但是手动很麻烦，并且很容易忘记将防夹蜗牛调至合适的位置，因此我们就想能不能制作出一款智能的防夹手器。
二、智造想法
智能防夹手器安装在门上，只要门打开，防夹手器自动处于防夹状态；需要关门时，按下按钮，在5秒钟之内关门，否则防夹手器依然恢复到防夹状态。
我们使用模拟角度的旋钮模块来判断门的打开与关闭；使用舵机模拟防夹手器；按钮当开关，控制防夹手器从横向回到竖着的状态；利用米思齐软件进行编程，通过使用FOR循环判断语句等图形化编程语言编译。
三、工作原理
舵机模拟防夹手器按钮当开关，控制防夹手器从横向回到竖着的状态
旋钮模块来判断门的打开与关闭
四、 项目效果示意图
五、项目应用前景
市场上有较多的手动防夹手器，说明很多家庭或学校都很关注“夹手”问题，有市场需求；再者，自动防夹手器成本较低，便意味着普及费用低，适合众多家庭进行使用，方便又实惠。
小学生科技创新,发明了智能学习机器人
在一个充满创意和科技的时代，小学生们也展现出了他们无限的想象力和创新能力。
他们不再满足于传统的学习方式，而是积极探索新的教育方法。
就在不久前，一位小学生发明了智能学习机器人，为我们带来了全新的学习体验。
这位小学生名叫小明，是一位九岁的天才少年。
他喜欢研究科学和技术，总是对新事物充满好奇。
有一天，他突然想到，为什么不发明一个能够与学生互动并辅助学习的机器人呢？于是，他开始了他的创新之旅。
小明花了很多时间和精力研究机器人技术，并设计出了一款智能学习机器人。
这个机器人外形可爱，身高约为一米，身上装满了各种传感器和电子元件。
它不仅可以像老师一样教授知识，还能根据学生的学习进度和需求进行个性化的教学。
智能学习机器人具有丰富的功能。
首先，它可以通过语音识别和自然语言处理技术与学生进行交流。
学生可以向机器人提问，机器人会根据问题提供最合适的答案。
其次，机器人还能通过摄像头和图像识别技术来纠正学生的写字姿势和发音准确度。
当学生在写字或读音上有偏差时，机器人会即时给予指导和纠正。
除了基本的学习辅助功能，智能学习机器人还有许多有趣的附加功能。
例如，它可以播放教育动画和游戏，使学习更加有趣和生动。
此外，它还具备情感交流的能力，可以通过变换表情和声音来表达喜怒哀乐，增加与学生的互动和情感连接。
小明的智能学习机器人很快在学生中间流行起来。
孩子们对它充满了好奇和兴趣，他们喜欢和机器人一起学习、玩耍和探索。
机器人的到来为传统的课堂带来了全新的风貌，让学习成为了一种享受而不再是枯燥乏味的任务。
随着时间的推移，智能学习机器人也不断发展和改进。
它可以连接到互联网，获取更广阔的知识和信息，并将最新的学习资源带给学生。
同时，机器人还能记录学生的学习过程和成绩，为老师和家长提供详细的反馈和分析，从而更好地指导学生的学习。
小明的智能学习机器人不仅在国内受到了热烈欢迎，还引起了国际社会的关注。
有许多国家和地区的学校纷纷采购了这款机器人，并将其引入课堂。
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“智能学习陪伴机”创新发明项目
一.创意背景：
随着科技的进步，现在家庭中有许多电子产品，它们给我们的生活带来便利。
但是这些电子产品功能单一，控制简单，需要人工控制，《智能学习陪伴机》就是一款能够智能控制灯光、风扇，并且还有学习时间监控，坐姿不良报警等多项功能，能够给学生养成良好的学习习惯。
二.创造想法：
《智能学习陪伴机》创客作品，经过我们的思考和尝试，它具有以下功能：
1. 自动开关机，人来开启，人走关闭；
2. 循环显示环境参数：光度、温度、距离，；
3. 根据环境光线强度开关LED灯；
4. 环境温度低于指定温度时关闭风扇；
5. 坐姿不正与书本距离过近时声音提醒；
6. 设置学习时间1小时声音提醒并显示。
三.智造过程规划
1．材料准备
准备好制作《智能学习陪伴机》的材料，主要材料
有：
1）DFRduino UNO R3控制板及传感器扩展板
2）USB接口LED灯管
3）USB接口风扇
4）LCD 1602液晶显示模块
5）各种传感器若干
2.硬件搭建
准备各种线材，接口并将传感器、蜂鸣器、LCD显示模块与DFRduino UNO R3控制板及传感器扩展板连接一起。
3.软件调试
软件采用mixly（米思齐）图形化编程软件，它是一款由北京师范大学教育学部创客教育实验室开发的图形化编程软件，非常适合中小学生创客制作。
以下为制作《智能学习陪伴机》的软件调试页面。
4、外壳制作
制作承载USB风扇和USB灯条的外壳，并制作装载控制板，传感器的纸盒。
5、功能测试
硬件制作完成，进行上机测试，逐一测试《智能学习陪伴机》的各项功能是否正常。
6、外观改善
各项功能调试完毕后，仔细观看外观发现比较简陋，于是采用材料更加美观耐用的材料进行改装，改装完毕后效果更好。
四、项目前景
《智能学习陪伴机》是一款能够智能控制灯光、风扇的创客作品，它可以利用一些现有的简单电器，具有智能控制、时间监控，坐姿报警等多项功能，适用于中小学生，公司职员等长期伏案学习或者工作的人员，能够帮助他们能够以一定的提示来避免养成不好的坐姿和习惯。
五、项目图片。