小学生阳光体育摄影展示活动
铧尖中心小学阳光体育活动简报
铧尖中心小学阳光体育活动简报为了丰富校园生活，促进学生全面发展，创设生动活泼的育人环境。
根据《铧尖中心小学特色活动实施方案》,我校组建的乒乓球、篮球、田径、传统体育项目等特色体育活动每周三在规定时间，由专人负责在指定活动场所,按照各个特色活动组的活动计划有序组织学生参加丰富多彩的课外特色活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
2013年11月24日，我校开展了本学期第二次阳光体育展示活动，操场上，加油声、喝彩声笑声伴着阳光绽放。
学生们积极利用活动时间,向自己、向同伴进行挑战。
看到孩子们快乐的活动、积极的争取，使学校坚信:让运动伴随成长，让阳光成就健康！一、田径队赛出了风采我校年轻新秀马乐老师负责的田径队,不畏严寒，坚持每天早晨锻炼40分钟，学生基本掌握了蹲踞式起跑和60米加速跑技术的要领。
二、乒乓球队技术高超乒乓球活动展示活动分高年级和中年级，高年级由经验丰富的韩春军、孙海霞老师负责，中年级由乒乓球技术娴熟的段福仁老师、任淑萍老师和鲁小东老师负责。
高年级重点展示搓球练习，两人一组轮换对打展示,学生基本认清了最高点与上升过程，并能在最高点击球.学生的搓球技术进步明显。
中年级重点展示了推球、接球练习，学生推球技术进步很明显.三、篮球队基本动作扎实精准篮球兴趣小组由王建明老师负责，主要进行了原地单手弹击低运球和高运球展示，并进行了原地单手肩上投球展示.虽然个别同学的动作还不够标准，但学生参与的积极性非常高。
四、传统体育项目花样繁多传统体育项目主要是杨晓春老师负责的跳绳,陶娟老师负责的打沙包活动以及运婧老师负责的跳皮筋活动三项活动，这三项活动突出了游戏性活动的展示,花样繁多，突出了学生团结合作品质的培养。
跳皮筋展示活动中,学生配合民间童谣（抄黄豆、小老鼠偷灯油、拉大锯等），更有我们熟知的童谣《马莲开花》，既锻炼了孩子们的腿部力量,提高了孩子们身体的协调性与灵敏性，也让孩子们从中体验到了游戏的快乐。
四年级阳光体育活动记录
时间：2024年9月1日地点：学校操场活动一：跳绳比赛我们四年级的同学们进行了激烈的跳绳比赛。
在活动开始前，老师给我们进行了简单的热身运动，拉伸了身体肌肉，以免受伤。
比赛分为个人跳绳和团体跳绳两个项目。
个人跳绳时，每个同学都要尽量连续跳过越多的次数，团体跳绳时则要保持团队的默契，大家要一起配合跳绳。
活动二：接力赛接力赛是我们最期待的活动之一、我们分成了四个小队，每个小队有五个同学。
接力赛分为跑步接力和传球接力两个项目。
跑步接力时，我们要快速传递接力棒，确保接力的顺利进行；传球接力时，我们要集中注意力，准确地传球给下一个队员。
最后，我们小队的队员们团结协作，成功完成了接力。
活动三：足球比赛足球比赛是阳光体育中最受欢迎的项目之一、我们将学校操场变成了一个足球场，每个同学都充满激情地参与比赛。
比赛中，我们要遵循规则，尊重对手，展现团队协作能力。
在比赛中，我们积极跑动、配合，努力抢球，争取进球。
比赛结束后，大家都表达了自己的激情和热爱。
活动四：篮球比赛篮球比赛是一个需要团队合作和个人能力兼备的项目。
我们四年级的同学们一起组成了四个篮球队，进行了激烈的比赛。
在比赛中，我们要灵活运用传球、投篮等技术，同时要与队友紧密配合，争取胜利。
比赛中刺激又充满挑战，大家各展所长，展现出了自己的篮球才华。
活动五：田径比赛田径比赛是阳光体育活动的重头戏之一、我们进行了短跑、长跑、跳远、跳高等多个项目的比赛。
同学们在比赛中全力以赴，发挥出了自己的潜能。
每位同学都在自己擅长的项目中奋力拼搏，展现出了优异的成绩和精神风貌。
参与田径比赛，我们不仅锻炼了身体，也培养了坚持不懈、团队精神等品质。
通过阳光体育活动，我们四年级同学们不仅增强了体育锻炼的意识，也培养了团队合作精神和争胜的欲望。
我们用热情和汗水书写了一篇篇精彩的体育篇章，成长了许多，在比赛中尝到了胜利的喜悦。
我们相信，在未来的阳光体育活动中，我们会更加努力，创造更多的辉煌！。
幼儿园阳光体育运动会美篇
幼儿园阳光体育运动会美篇秋天的阳光透过枝叶的缝隙洒在操场上，照亮了孩子们满怀期待的笑脸。
这一天，是幼儿园举办的阳光体育运动会。
这个竞技场上，没有输赢之分，只有孩子们快乐奔跑的身影，以及他们天真纯真的微笑。
一大早，操场上就挤满了家长们，他们手中拿着相机、摄像机，为自己心爱的孩子留下珍贵的瞬间。
家长们都为这一天的精彩表演倾注了心血，他们帮孩子们准备了各种道具和服装，希望给他们一个难忘的童年记忆。
运动会开始了，音乐响起，一个又一个小小身影走上了临时搭建的舞台。
他们手持彩旗，跳着欢快的舞蹈，嘴角挂着灿烂的笑容。
他们用尽全力，展示自己最好的一面。
从观众席上传来一片掌声，这是为孩子们的努力喝彩。
接下来是各项运动项目的比赛。
孩子们分成不同的组别，跑步、跳绳、投掷等多项运动项目相继展开。
每一名孩子都充满斗志，他们在教师的指导下尽情发挥自己的所长。
虽然年纪还小，但他们的竞技意识已经逐渐培养起来。
每一位选手，无论最后的名次如何，都被大家鼓励和赞美。
幼儿园的教师们也为这一天做了大量的准备工作。
他们细心地为每个孩子设计了比赛项目，确保每个孩子都有机会展示自己。
教师们耐心地讲解规则，纠正动作，给孩子们加油打气，让他们感受到了运动的快乐。
教师们的辛勤付出无疑是这个体育运动会的重要保障。
孩子们的家长也积极参与到这个运动会中。
他们在赛场边为孩子们加油助威，鼓励他们勇往直前。
家长们在平时的日常生活中，也常常鼓励孩子们参与体育运动，培养孩子们的运动兴趣和自信心。
他们相信，通过体育运动，孩子们可以培养团队合作精神，锻炼身体，展示自己的才华。
在这个阳光体育运动会上，每个孩子都收获了属于他们自己的成功和快乐。
无论是赢得一场比赛，还是和小伙伴一起并肩前行，他们都成长了。
不少孩子通过这次运动会，发现了自己在运动方面的潜力和特长，也培养了勇敢挑战的勇气。
体育运动会不仅仅是孩子们展示自己的舞台，也是全体师生共同努力的结果。
幼儿园通过这样的活动，让孩子们感受到了团结、友爱和奋发向前的精神。
小学阳光体育大课间活动方案
小学阳光体育大课间活动方案清晨的阳光洒在校园的每一个角落，孩子们的笑声在操场上此起彼伏。
为了营造一个活力四溢、阳光向上的校园氛围，我们特别策划了这一套“小学阳光体育大课间活动方案”。
一、活动目标1.提高学生们的身体素质，增强免疫力。
2.培养学生们的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.营造积极向上的校园文化，让学生们在快乐中成长。
二、活动时间每周一的上午大课间，时长40分钟。
三、活动地点学校操场四、活动内容1.热身环节（1）慢跑：全体同学在老师的带领下，围绕操场慢跑两圈，活动全身关节。
（2）拉伸：慢跑结束后，进行全身拉伸运动，降低运动损伤的风险。
2.主题运动环节（1）接力赛：分年级进行接力比赛，培养学生们的团队合作精神。
（2）丢沙包：设置多个沙包投掷区，让学生们在游戏中锻炼准确性。
（3）跳绳比赛：分个人和团队两种形式，考验学生们的耐力和技巧。
（4）拔河比赛：以班级为单位，进行拔河比赛，增强集体荣誉感。
3.放松环节（1）瑜伽：邀请专业瑜伽教练，教授学生们简单的瑜伽动作，放松身心。
（2）冥想：在轻松的音乐中，引导学生进行冥想，缓解学习压力。
五、活动组织1.老师负责组织、协调和监督活动的进行。
2.学生会负责活动现场的布置、道具准备和摄影摄像。
3.安全保障：确保活动现场安全，设置医疗救护站，配备专业医护人员。
六、活动评估2.对活动中存在的问题和不足进行反思，为下次活动提供改进方向。
3.对表现优秀的学生和班级给予表彰和奖励。
七、活动后续1.将大课间活动常态化，每周持续开展。
2.结合季节特点，调整活动内容和形式，让学生们感受四季的变化。
3.开展阳光体育节，鼓励学生们参加各类体育比赛，展示自己的才能。
注意事项：1.安全第一，避免学生在活动中受伤。
解决办法：提前检查活动器材，确保安全无隐患；老师现场监督，随时提醒学生注意安全；设置医疗救护站，一旦发生意外，能够及时处理。
2.活动参与度要高，避免部分学生消极参与。
解决办法：设计有趣的游戏环节，激发学生的参与兴趣；老师鼓励学生积极参与，营造积极的团队氛围。
朱良小学阳光体育节活动方案
阳光体育节活动方案朱良小学2012.9一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》精神，落实“健康第一”的指导思想，积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深入开展“阳光体育”活动，营造健康向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展示我校学生的风采，增强学生体质，促进学生全面发展。
二、活动主题1、让健康为生命奠基。
2、我运动我健康我快乐。
三、活动形式1、人人有项目班班有活动学校有评比2、两种形式：一是以班级为单位，规定主要活动项目（跳绳、踢毽），鼓励人人参与，掌握运动技能，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣（阳光普及类）。
二是以年级为主，举办小型多样的体育比赛，举办学校体育节，提高体育运动水平（趣味提高类）。
四、组织机构组长：王宗年副组长：孙田升王明楚组员：体育教师教导处成员少先队成员各班班主任五、活动内容1、阳光普及类：①踢毽一年级：固定踢毽（单脚）二年级：单脚内侧踢毽三年级：单脚内、外侧踢毽四五六年级：双脚各式踢毽②花样跳绳（点击中国跳绳网）一二三年级：个体花样跳短绳（形式多样，由简到繁，能做到集体表演绳操最好）四五六年级：个体花样跳短绳，集体花样跳长、短绳（形式不限，有难度系数的更佳）要求：①以学生兴趣爱好入手，每生一绳一毽，带领学生全员参与。
②规范作息时间，坚持大课间活动，确保学生每天1小时活动时间。
③各班要定计划、定时间、定场地，可与体育课、活动课相结合。
④重点是跳绳，每班或每年级创出花样跳绳的特色，让学生掌握一项运动技能，终身受益。
2、趣味比赛类：一年级：广播操比赛（11月份）颗粒归仓体育绘画（漫画）比赛（个体）二年级；颗粒归仓双人跳绳接力体育绘画（漫画）比赛（个体）三年级：颗粒归仓袋鼠跳接力双人跳绳接力体育绘画（漫画）比赛（个体）四、五、六年级：集体花样跳长、短绳展示齐心协力跳长绳摄影比赛（个体）比赛规则：①颗粒归仓器材：纸篓沙包比赛方法：参赛队员每人手拿一个沙包，成一路纵队站在投掷线后，距投掷线6-8米处放置一个呼拉圈，各班的班主任老师手持纸篓站到呼拉圈里。
小学生实践活动拍照
正文：阳光明媚的周末，我国某小学组织了一次别开生面的实践活动——快乐拍照，记录成长。
此次活动旨在让同学们走出教室，亲近大自然，通过拍照的方式记录下自己的成长历程，提高同学们的摄影技巧，培养他们的审美情趣。
清晨，阳光洒在校园的每个角落，同学们带着对美好生活的向往，早早地来到了学校。
活动在班主任的带领下有序进行，同学们分为若干小组，每组由一名摄影师和几名模特组成。
活动第一站是校园内的花园。
花园里鲜花盛开，绿树成荫，是同学们拍照的绝佳地点。
摄影师们拿起相机，瞄准美丽的花朵、翠绿的树叶，捕捉着大自然的美。
模特们也毫不吝啬地展示自己的风采，时而微笑，时而摆出各种姿势，配合摄影师们的工作。
在拍摄过程中，同学们互相学习、互相鼓励。
有的同学第一次拿起相机，显得有些手忙脚乱，但在摄影师的指导下，逐渐掌握了拍照技巧。
有的同学则展现出了自己的摄影天赋，拍出了许多令人赞叹的作品。
活动第二站是附近的公园。
公园里绿树成荫，小桥流水，鸟语花香，同学们在这里尽情地感受大自然的魅力。
摄影师们捕捉到了同学们在公园里游玩的场景，记录下了他们快乐、无忧的童年时光。
在公园的湖边，同学们还进行了一场别开生面的“环保摄影大赛”。
参赛者们需要拍摄出体现环保主题的照片。
在这次活动中，同学们发挥了自己的创意，拍出了许多富有教育意义的作品，如“爱护地球从我做起”、“节约用水”等。
活动第三站是城市广场。
广场上人来人往，热闹非凡。
同学们在这里拍摄了城市风光、民俗风情等主题的照片。
摄影师们巧妙地运用光影，捕捉到了城市的美，让同学们对家乡充满了热爱。
在拍摄过程中，同学们还进行了一场有趣的“摄影知识竞赛”。
竞赛内容包括摄影技巧、摄影器材、摄影史等。
同学们积极参与，踊跃答题，展现了他们对摄影的热爱。
夕阳西下，同学们带着满满的收获回到了学校。
在班主任的带领下，同学们将拍摄的照片进行整理，选出优秀的作品进行展示。
活动结束后，同学们纷纷表示，这次实践活动让他们收获颇丰，不仅提高了自己的摄影技巧，还加深了对大自然的热爱。
最新最全面小学阳光体育活动记录
最新最全面小学阳光体育活动记录小学生阳光体育活动是培养儿童身心健康发展的关键环节。
丰富多彩的体育活动是促进儿童身体成长、增强体质、培养团队合作精神和竞技意识的重要方式。
下面是最新最全面小学阳光体育活动记录的精华版本。
一、田径运动田径运动是小学阶段体育锻炼的主要项目之一、学生们可以参与各种跑步、跳远、跳高、投掷等项目的比赛。
1.100米短跑比赛：学生们在标准田径跑道上进行100米短跑比赛，以竞速为主，锻炼学生的速度和耐力。
2.高、远跳比赛：学生们利用地板上的跳高架和跳远场进行比赛，每个学生有三次机会，记录最好成绩。
3.推铅球比赛：学生们使用标准的铅球进行推铅球比赛，学生需要通过准确地推铅球来达到最远的距离。
二、球类运动球类运动是培养学生团队合作和竞技意识的重要体育项目。
1.足球比赛：学生们进行足球比赛，分为两支队伍，比赛时间为30分钟，通过传球、带球、射门等方式争夺进球。
2.篮球比赛：学生们进行篮球比赛，每个队有五名队员，比赛时间为40分钟，通过运球、传球、投篮等方式争夺得分。
3.排球比赛：学生们进行排球比赛，每个队有六名队员，比赛时间为30分钟，通过发球、接发球、扣球等方式争夺得分。
三、器械操表演器械操是锻炼学生身体协调性和灵活性的重要项目之一1.平衡器械表演：学生们通过站立、跳跃、转身等动作在平衡器械上进行表演，展示出他们的协调性和灵活性。
2.单杠、双杠表演：学生们进行单杠、双杠表演，展示出他们的力量和耐力。
3.跳绳表演：学生们通过各种跳绳动作进行表演，展示出他们的柔韧性和协调性。
四、游泳比赛游泳是培养学生体魄和提高耐力的重要体育项目。
1.蛙泳比赛：学生们进行蛙泳比赛，通过划腿、划手等动作完成游泳距离。
2.自由泳比赛：学生们进行自由泳比赛，通过快速划臂和蹬腿完成游泳距离。
3.仰泳比赛：学生们进行仰泳比赛，通过仰卧状态下划手、蹬腿完成游泳距离。
五、健身操表演健身操是培养学生良好的生活习惯和锻炼身体的重要项目。
幼儿园亲子运动会摄影技巧与作品欣赏
幼儿园亲子运动会摄影技巧与作品欣赏亲子运动会的举办，旨在通过亲子间的互动，增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的团队协作能力，让家长更好地了解孩子在学校的表现。
作为一名幼儿相关工作者，我有幸参加了许多亲子运动会，用镜头记录下这些温馨、欢乐的瞬间。
在这里，我想和大家分享一些亲子运动会摄影技巧，并展示一些精彩的作品。
一、摄影技巧1.选择合适的器材亲子运动会现场，一般都会有很多家长和孩子，场面比较混乱，所以建议携带具有较高快门速度的相机，以便捕捉到清晰的瞬间。
可以选择一些具有较长焦距的镜头，以便在拥挤的现场拍摄到较远的画面。
2.合理调整曝光参数亲子运动会现场，光线变化较大，拍摄时需要合理调整曝光参数。
在光线充足的情况下，可以适当减少曝光量，使画面更清晰；在光线较暗的情况下，可以适当增加曝光量，使画面更明亮。
3.抓住瞬间，表现情感亲子运动会现场，有很多精彩的瞬间，如孩子和家长之间的互动、孩子取得胜利的喜悦等。
在拍摄时，要抓住这些瞬间，表现其中的情感，让照片更具故事性。
4.运用构图技巧在拍摄时，可以运用一些构图技巧，如对称、透视、引导线等，使画面更具美感。
5.注意画面清洁在拍摄过程中，要注意保持相机的清洁，避免照片出现污点。
二、作品欣赏1.孩子与家长互动瞬间这张照片中，一位家长正在为孩子加油鼓劲，孩子充满信心地准备冲刺。
通过捕捉这一瞬间，展现了家长与孩子之间的深厚感情。
2.孩子取得胜利的喜悦这张照片中，一名孩子取得了比赛的胜利，脸上洋溢着喜悦的笑容。
拍摄时，通过捕捉孩子脸上的表情，传达了胜利的喜悦。
3.团队协作这张照片中，一组孩子正在齐心协力地完成一个任务。
通过运用构图技巧，将孩子们的手脚汇聚在一起，表现了团队协作的力量。
4.温馨的亲子时光这张照片中，一位家长正在和孩子一起做游戏，两人脸上都洋溢着幸福的笑容。
通过捕捉这一瞬间，展现了亲子间的温馨时光。
5.快乐的孩子们这张照片中，一群孩子在运动场上欢快地奔跑。
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河北省教育厅
转发全国亿万学生阳光体育运动领导小组
办公室关于举办“健康好娃娃〃全国小学生阳光体育摄影展示行动”的通知
冀教政体…2011‟92号各设区市教育局：
现将全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室《关于举办“健康好娃娃〃全国小学生阳光体育摄影展示行动”的通知》转发你们，请按照通知要求抓好落实。
各级教育行政部门要把此次活动与认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发…2007‟7号）、广泛开展校园阳光体育活动结合起来，通过各种形式加强宣传推广，动员广大小学生积极参与，大力营造活动氛围。
各小学校要认真组织，大力鼓励、支持、指导小学生积极参加活动，按要求报送摄影作品，通过优秀的作品、广泛的参与、真实的事例，促进阳光体育活动的开展。
二○一一年十二月二日
主题词：转发阳光体育摄影展示通知
河北省教育厅办公室 20011年12月2日印
（共印25份）
全国亿万学生阳光体育运动领导
关于举办“健康好娃娃〃全国小学生阳光体育
摄影展示活动”的通知
阳光办[2011]007号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局、团委，新疆生产建设兵团教育局、体育局、团委，各有关单位：
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发…2007‟7号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，进一步推进全国亿万学生阳光体育运动工作，动员广大少年儿童积极参加体育锻炼，推动阳光体育校园发展，丰富小学生课外文化生活，我办将于2011年10月15日至2012年4月30日开展“健康好娃娃•全国小学生阳光体育摄影展示活动”（以下简称展示活动），主题为“我们的阳光体育”。
现将活动有关事宜通知如下：
一、展示活动是加强学校体育艺术工作，深入开展阳光体育运动、提高小学生体质健康水平，丰富小学校园文化生活的重要内容。
通过学生自己拍摄身边的体育活动，真实反映当代小学生日常体育生活和阳光体育中的精神面貌，真实反映阳光体育在基层学生中的普及情况。
二、各级教育、体育行政部门和少先队组织要予以充分重视，认真组织实施，做好展示活动的传达、推广工作，动员本地区广大小学生广泛参与，大力营造浓郁的活动氛围。
我办将组织中央和地方有关媒体针对展示活动开展宣传，对各地展示活动情况予以跟踪报道。
同时，我办还将统一印刷宣传海报等资料，组织到校宣传。
三、全国小学校是开展这次展示活动的主体，各校要通过校园网站、校园刊物和宣传栏等各种形式宣传展示活动，开展阳光体育相关的主题教育活动。
充分发挥班主任和大队辅导员的作用，组织、指导并带动广大小学生积极参加展示活动。
四、展示活动重在参与和教育意义，要保证真实性，防止弄虚作假造成的不良教育后果。
为推动展示活动持续、有效地开展，我办将对表现突出的学校、班级、学生和教师给予表彰，组织优秀作品在中央媒体上发布，并制作优秀作品集。
联系人：于芳，电子邮箱：jkjjyg@，
附件1：健康好娃娃•全国小学生阳光体育摄影展示活动方案.doc
附件2：活动报名表.doc
二〇一一年十月十三日
附件1
健康好娃娃·全国小学生阳光体育
摄影展示活动方案
一、指导思想
“健康好娃娃〃全国小学生阳光体育摄影展示活动”以“传播阳光体育精神，宣传阳光体育运动”为主要内容，吸引广大小学生拿起相机，走向操场、走进大自然、走到阳光下，记录下学校、班级和同学们积极参加体育锻炼的瞬间，真正落实阳光体育“健康、运动、阳光、未来”的口号。
促进阳光体育运动在校园广泛深入的开展，形成热爱体育、崇尚运动的良好校园风气。
通过展示活动深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题。
二、活动目的
举办“健康好娃娃〃全国小学生阳光体育摄影展示活动”是加强小学体育艺术教育工作的重要举措，是创新小学生课外教育活动的重要形式。
促进孩子们阳光体育摄影作品的创作，体现“孩子眼中的阳光体育”，鼓励小学生学习和使用相机和多媒体技术，关注阳光体育，关注身边的学校和同学们。
通过展示活动提高小学生对美的感受力和表现力,从而树立孩子的自信心。
展示活动是小学生学习、交流、表现、创作的一个舞台，同时也是各学校相互学习、交流、展示阳光体育和美术教学成果的良好平台。
三、主办单位
全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室
四、承办单位
新时代青少年体质健康促进中心
五、活动内容
（一）、活动分组
小学校在校学生，以个人名义创作的摄影作品。
（二）、作品要求
1．申报作品必须围绕活动主题，以校内和校外开展阳光体育运动为对象。
要求主题鲜明，内容健康，体现阳光体育活动，适合青少年观赏。
2．申报作品必须为作者原创作品，无版权争议。
若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者负责。
主办单位及其相关部门因此受到损害的，有权追究投稿者的法律责任。
3．申报作品的著作权归作者所有，获奖作品的使用权由作者与主办单位共享，主办单位拥有出版作品集、公开展映展示、宣传推介等作品使用权。
（三）、作品标准
1．单幅、组照（不能超过4幅）均可，谢绝利用电脑进行过修改、制作的照片。
每幅或每组作品需要提供不超过150字的简单文字说明。
2．展示活动接收电子照片及纸质照片。
电子照片上传至展示活动官方网站，每幅作品的上传文件量不大于500K，长边要求500—1000像素，高质量JPG格式，不得采用添加边框等形式对电子照片进行变相装裱，黑白、彩色照片均可。
六、组织实施
（一）作品申报
1．申报时间： 2012年2月25日。
附件2
健康好娃娃·全国小学生阳光体育
摄影展示活动报名表。