初三英语数词
中考英语数词知识点总结
中考英语数词知识点总结一、基数词的用法1. 基数词表示数目时，如果数目为两位数以上的，十位数要用连字符“-”连接个位数，如“21-twenty-one”。
2. 基数词在表示年份时，常用的表达方法有两种，一种是一起读，如“1984-nineteen eighty-four”；另一种是将年份分为两部分，如“1999-nineteen ninety-nine”。
3. 基数词在表示日期时，月份前要加上序数词，如“June 1st”。
4. 基数词在表示时间时，还需注意以下几点：表示“整点”的时候，要用o'clock，如“three o'clock”；表示具体的分钟时，要用minutes，如“five minutes”。
5. 表示年龄的基数词时，要用“years old”来修饰，如“ten years old”。
6. 表示数量时，基数词在语序上要放在名词之前，如“ten books”。
二、序数词的用法1. 序数词表示次序时，要把“first、second、third”等序数词放在名词之前。
2. 序数词表示年月日时，也要放在名词之前，如“June 1st”。
3. 序数词在表示时间时，还需注意以下几点：表示绝对顺序时，要用序数词，如“first、second、third”；表示相对顺序时，要用比较级和“the”，如“the first”。
4. 表示数量时，序数词在语序上要放在名词之前，如“the first book”。
三、数词的注意事项1. 当数词修饰名词时，要放在名词的前面，且不加定冠词，如“three books”。
2. 当数词修饰不可数名词时，数词的表达方式要用“a+数词+of+不可数名词”的形式，如“a bottle o f water”。
3. 当数词修饰可数名词复数时，数词和名词要保持一致，如“five books”。
4. 当数词修饰名词时，要注意名词的单复数形式，如“one book”和“two books”。
初三4 数词及介词
词，我们可以用―几十个千（thousand）‖表示几万，―几百个千（thousand）‖表示―几十万‖。
如：2，510＝two thousand five hundred and ten；84，296＝eight-four thousand twohundred and ninety-six；274，350＝two hundred and seventy-four thousand threehundred and fifty。
8．hundred，thousand，million用复数形式修饰名词时要用―of＋复数名词‖，如：数以百计的年轻人hundreds of young people；数以千计的书thousands of books。
注意：hundreds of ／thousands of／millions of ＋复数名词，其前面不能加具体的数词，但可加several或many。
9．基数词＋单数名词＋形容词构成合成形容词。
如：一个五岁的男孩a five-year-old boy；一座800米长的桥an 800-metre-long bridge；女子400米接力girls｀400-metre relayrace。
10．句型：主语＋is ＋about（大约）／over ＝more than（超过）／nearly（接近）＋具体数词＋metre（s）／kilometre（s）／kilo（s）long ／high ／tall ／deep ／away等。
如：长江长6300公里。
The Changjiang River is 6，300 kilometres long．二、序数词1．基数词变序数词可利用口诀巧记：―一、二、三，特殊记，八去―t‖，九去―e‖，―ve‖要用―f‖替，见―y‖变成―i‖和―e‖，词尾加上―th‖，若是遇到几十几，只变个位就可以。
‖第一、第二、第三分别：first，second，third，eight—eighth nine—ninth，five—fifth，twelve—twelfth，twen- ty—twentieth，forty—fortieth，twenty-five—twenty-fifth。
译林版中考英语九年级英语数词完整归纳
译林版中考英语九年级英语数词完整归纳一、初中英语数词1．There are children in my grandfather's family and he is the child of the family. A. nine; fifth B. nine; five C. ninth; five D. ninth; fifth【答案】 A【解析】【分析】句意：我外公家有9个孩子，并且他是第五个孩子。
A.nine；fifth9；5；B.nine；five 9；5；C.ninth；five 第九；5D.ninth；fifth 第九；第五。
根据第一个空可知，此处填入基数词，答案为nine，第二个空填入序数词，答案为fifth，故选A。
【点评】考查了基数词与序数词的辨析，注意，区分两者。
2．The number of the students in our school is about four __________._______ of them are girls.A. thousand; Two thirdsB. thousands; Two thirdC. thousands; Two thirdsD. thousand; Two third【答案】 A【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。
三分之二是女孩。
four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。
【点评】考查数词，注意分数的用法。
3．Did you know that the earth is home to ______ animals?A. millionB. millionsC. million ofD. millions of【答案】 D【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millions of，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millions of，故选D。
初中英语中考复习之数词与介词
初中英语中考复习之数词与介词一、考点、热点回顾数词（一）、表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
数词有：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十九、二十、百、千、万、百万、千万、亿等。
（二）、基数词和序数词1）基数词写法和读法：345three hundred and forty-five；2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人；b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里；如：They arrived in twos and thre es.他们三三两两的到达了。
c. 表示"几十岁":dozens of ages；d. 表示"年代"，用in the 数词复数；e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.3）除了first, second, third以及和它们一起组成的高位序数词以外，序数词的构成方法是在相应的基数词之后加-th，但要注意fifth, eighth, twelfth等不规则拼法。
twenty, thirty等在变为序数词时，要把y变成i, 再加-eth。
（三）、倍数的表达方法1．用…times表示。
如：My room i s three times as large as yours. 我的房间是你的三倍大小。
如果表示“是……两倍数”，一般用twice。
如：My room is twice as large as yours. 我的房间是你的两倍大小。
2．用-fold表示。
如：The value of the stock has increased two-fold since we bought it . 股票的价值已涨至我们购买时候的两倍。
人教版初三英语数词知识点总结全面整理
(每日一练)人教版初三英语数词知识点总结全面整理单选题1、Here are pictures on the wall(在墙上). And the is my work(作品).A．five; fifthB．five; fiveC．fifth; fifth答案：A解析：句意：墙上是五张图片。
第五张是我的作品。
考查数词。
five五；fifth第五。
根据复数名词“pictures”可知表达数量“五张”，用基数词“five”。
根据“the”及“is”可知表达顺序“第五张”，用基数词“fifth”。
故选A。
2、Cars started to be popular ________.A．in the 1960sB．on the 1960sC．in the 1960D．in 1960s答案：A解析：句意：汽车在20世纪60年代开始流行。
考查in the+年代用法。
英语中表示“在……世纪……年代”，常用定冠词the，在年份后要加-s或-’s。
故选A。
3、—John, what’s three and ________?—Uh, it’s eight.A．fourB．fiveC．sixD．seven解析：句意：——John，三加五等于多少？——嗯，等于八。
考查基数词。
four四；five五； six六； seven七。
根据“it’s eight.”，结合问句可知，此处问的是三加五等于多少，故选 B。
4、Several ________ people use this kind of pen all over the world every day.A．millions ofB．million ofC．millionD．millions答案：C解析：句意：全世界每天有几百万人使用这种笔。
考查大数表达。
“millions of”或“数词+million”，根据“Several…people”可知，此处应使用million的单数形式，故选C。
初三英语语法归纳总结是什么
初三英语语法归纳总结是什么初三英语语法知识点的归纳总结同学们做过吗，没有的话，快来小编这里瞧瞧。
下面是由小编为大家整理的“初三英语语法归纳总结是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三英语语法归纳总结是什么一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who,she,you,it.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good,right,white,orange.4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one,two,three,first,second,third,fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am,is,are,have,see.6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now,very,here,often,quietly,slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a,an,the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in,on,from,above,behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and,but,before.10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh,well,hi,hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是―谁‖或者―什么‖。
通常用名词或代词担任。
如：‘mMissGreen.()2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答―做(什么)‖。
主要由动词担任。
如：Jacktheroomeveryday.()3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是―什么‖或者―怎么样‖。
英语必备常识数词以及时间表达
英语必备常识归纳数词Numeral(num.)英语数词有基数（表示数目，如：1，2，3，4，……等等）序数（表示顺序，如：第一，第二，初三，老四，……等等）基数基数词的构成法：●1~12的基数是特殊的，必须牢记(one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve )●13~19的基数是在3~9的基础上加上后缀-teen[‘ti:n]构成的。
(其中13，15，18是特殊的：13—thirteen15—fifteen18—eighteen)●20~90的基数整数是在2~9的基础上加后缀-ty[ti]构成的。
(其中20,30,40,50,80是特殊的:20—twenty30—thirty40—forty50—fifty80—eighty)●21~99的基数非整数是：整数-个数（当中要用连字符号“-”隔开）例：21—twenty-one27—twenty-seven43—forty-three59—fifty-nine 66—sixty-six88—eighty-eight93—ninety-three99——ninety-nine●100~900的整百数是：个数（1~9）+hundred(hundred“百”用单数)例：100—one(或a)hundred300—three hundred800—eight hundred●101~999的非整数是：个数（1~9）+hundred+and+整数-个数(*没有十位数，就直接用个位数)例：101—one(或a)hundred and one309—three hundred and nine210——two hundred and ten413——four hundred and thirteen540——five hundred and forty598——five hundred and ninety-eight970——nine hundred and seventy999——nine hundred and ninety-nine●1000以上的基数词在上面的基础上，再在前面加上个数（1~9）+thousand(thousand“千”用单数)例：4，000—four thousand9，000——nine thousand1，001——one thousand and one2，008——two thousand and eight3，015——three thousand and fifteen4，040——four thousand and forty5，069——five thousand and sixty-nine6，200——six thousand(and)two hundred 7，486——seven thousand four hundred and eighty-six9，999——nine thousand nine hundred and ninety-nine基本原则：先说千，再说百，后说个十。
初中英语知识点归纳数词和量词梳理
初中英语知识点归纳数词和量词梳理在初中英语学习中，数词和量词是非常基础而重要的语法知识点。
它们可以帮助我们描述并量化物体的数量和程度。
本文将对数词和量词进行归纳和梳理，以便帮助初中生更好地掌握和运用这些知识。
一、数词（Numerals）数词是用来表示数量的词语，可以分为基数词和序数词两种。
1. 基数词（Cardinal Numbers）基数词用来表示事物的数量，如：one（一）、two（二）、three （三）等。
以下是基数词的表达方法：- 0-10的基数词：zero（零）、one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine （九）、ten（十）- 11-19的基数词：eleven（十一）、twelve（十二）、thirteen（十三）、fourteen（十四）、fifteen（十五）、sixteen（十六）、seventeen （十七）、eighteen（十八）、nineteen（十九）- 20-90的基数词：twenty（二十）、thirty（三十）、forty（四十）、fifty（五十）、sixty（六十）、seventy（七十）、eighty（八十）、ninety（九十）2. 序数词（Ordinal Numbers）序数词用来表示事物的顺序或次序，如：first（第一）、second（第二）、third（第三）等。
以下是序数词的表达方法：- 1-20的序数词：first（第一）、second（第二）、third（第三）、fourth（第四）、fifth（第五）、sixth（第六）、seventh（第七）、eighth（第八）、ninth（第九）、tenth（第十）、eleventh（第十一）、twelfth（第十二）、thirteenth（第十三）、fourteenth（第十四）、fifteenth（第十五）、sixteenth（第十六）、seventeenth（第十七）、eighteenth（第十八）、nineteenth（第十九）、twentieth（第二十）- 以-ty结尾的序数词：twenty-first（第21）、thirty-second（第32）、fortieth（第40）、fiftieth（第50）等二、量词（Measure Words）量词是用来表示物体或事物的数量单位的词语，用于修饰名词。
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It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.
Too long a distance.
c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。
但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。
如：quite a lot
d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：
Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。
2) 定冠词位置
定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all，both，double，half，twice，three times 等词之后，名词之前。
All the students in the class went out.班里的所有学生都出去了。
例题解析
1 Mr Li is＿＿＿old worker.
A a
B an
C some
D /
［析］an用于元音音素开始的单词前。
2 English is＿＿＿useful language in ＿＿＿world.
A an, the
B a, the
C the, /
D /,the
［析］因useful的第一个音素是［j］，它是辅音音素。
3 What ＿＿＿interesting book it is?
A a
B an
C the
D /
［析］这是感叹句，因为移到原一般句前面的强调部分中有可数名词book,所以应加冠词，而interesting的第一音素是元音所以要加an。
4 He will be back in ＿＿＿hour.
A /
B the
C a
D an
［析］因hour的首字母h不发音。
1/3 one-third ；3/37 three and three-sevenths.
例题解析
1- How many students are there in your school, Mike?
- There are over ＿＿＿students in our school.
A. two thousands
B. two thousands of
C. two thousand
D. two thousand of
［析］有基数词在前面时thousand，hundred 等词不能加s，也不能加of结构，只有在thousands of时才可以使用。
2John lives on ＿＿＿floor. He doesn't use a lift to go up and down.
A. nine
B. the ninth
C. ninth
D. a ninth
［析］序数词前加定冠词，nine 与ninth 的拼写上有一个e字母相差别。
3Wu Dong won the girls' ＿＿＿race in the school sports meeting last week.
A. 100 metres
B. 100metres
C. 100 metre
D. 100metre
［析］数词、名词、形容词等词用连字符连接成的形容词中，名词都不要加s，如：I have to write a two thousand word report.而且由连字符组成的形容词只能放于名词前，不能放于名词后，作后置定语，或用在be动词后作表语。
4 There are ＿＿＿students in our school.
A. four hundred twenty
B. four hundred and twenty
C. four hundreds twenty
D. four hundreds and twenty
5- How many days are there in a year?
- There are ＿＿＿.
A. three hundreds and sixty＿five
B. three hundreds sixty＿five
C. three hundred and sixty＿five
D. three hundred sixty five
6．We have learned about ＿＿＿English words.
A. nine hundreds
B. nine hundred
C. nine hundred of
D. nine hundreds of
7．Autumn is ＿＿＿season of the year.
A. third
B. the three
C. thirds
D. the third
8．They are learning ＿＿＿now.
A. Lesson Eight
B. the eight lesson
C. Lesson Eithth
D. Eighth lesson
［析］第几课，第几个门……，在英语中有两种说法，①Lesson Two, Gate Two但要注意每一单词的首字母要大写。
②the second lesson, the second gate 首字母不要大写，并要注意有些缩写的读法。
如:
p. 8-第8页(page eight)
$ 8.50-8.5美元(five dollars and fifty)
66164532－(six, six, one, six, four five, three, two)
9 The boy was so hungry that he ate ＿＿＿.
A. three bowls of rices
B. three bowl of rice
C. three bowl of rices
D. three bowls of rice
［析］rice 是不可数物质名词，而bowl是可数名词。
10．There are ＿＿＿months in a year.
A. twelve
B. twelf
C. twelveth
D. twelfth
1.We had learned ___English words by the end of the year.
a. one thousand two hundred and twenty-two
b. a thousand and two hundred twenty-two
c. one thousand two hundreds twenty two
d. a thousand and two hundreds twenty two
2.“202”is ____.
a.two hundreds and two
b.two hundred two
c.two hundred and two
d.two hundreds two
3.There are ____days in a year.
a.three-hundred and sixty-five
b. three hundred and sixty-five
c.three hundred and sixty five
d. three hundred and sixty-five
4.He always wanted to have ___of books and he has recently bought four ____.
a. hundred, hundred
b. hundreds, hundred
c. hundreds, hundreds
d. hundred, hundreds。