(完整版)课题设置方案

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课题方案策划书模板范文3篇

课题方案策划书模板范文3篇

课题方案策划书模板范文3篇篇一课题方案策划书一、课题名称[具体课题名称]二、课题背景[简要介绍课题的背景和意义]三、研究目标[明确阐述课题的研究目标]四、研究内容[详细描述课题的研究内容和重点]五、研究方法[说明将采用的研究方法,如调查、实验、案例分析等] 六、研究步骤[列出课题研究的具体步骤和时间安排]七、预期成果[预期的研究成果,如论文、报告、产品等]八、研究团队[介绍课题研究团队的成员及其分工]九、研究经费[估算课题研究所需的经费,并说明经费来源]十、风险与对策[分析可能面临的风险和挑战,并提出相应的对策]十一、参考文献[列出课题研究过程中参考的相关文献]篇二课题方案策划书模板范文一、课题名称[具体课题名称]二、课题背景(一)国内外研究现状(二)研究的目的和意义三、研究内容(一)研究目标(二)研究内容(三)研究重点和难点四、研究方法(一)文献研究法(二)实证研究法(三)案例分析法(四)比较分析法五、研究进度安排(一)第一阶段:准备阶段([具体时间区间 1])1. 查阅相关文献,了解国内外研究现状。

2. 确定研究课题,制定研究方案。

3. 组建研究团队,明确分工。

(二)第二阶段:实施阶段([具体时间区间 2])1. 开展实地调研,收集数据。

3. 组织专家论证,完善研究成果。

2. 申请课题结题,参加成果鉴定。

3. 推广研究成果,为实际工作提供参考。

六、预期成果(一)研究报告(二)学术论文(三)政策建议(四)其他成果七、研究团队(一)课题负责人[姓名],[职称],[研究方向],[联系方式]。

(二)课题组成员[姓名],[职称],[研究方向],[联系方式]。

[姓名],[职称],[研究方向],[联系方式]。

……八、经费预算(一)预算总额[具体金额](二)预算明细1. 资料费:[具体金额]2. 调研费:[具体金额]3. 会议费:[具体金额]4. 设备费:[具体金额]5. 咨询费:[具体金额]6. 其他费用:[具体金额]九、风险与对策(一)研究风险1. 数据收集困难。

课题实施方案通用模板

课题实施方案通用模板

课题实施方案通用模板一、课题背景
(一)课题的来源和意义
(二)课题的研究现状和存在的问题
(三)课题的研究目的和意义
二、课题的基本内容和研究思路
(一)课题的基本内容和研究范围
(二)课题的研究思路和方法
(三)课题的研究步骤和时间安排
三、课题的研究计划和实施方案
(一)课题的研究计划和目标
(二)课题的实施方案和具体步骤(三)课题的研究预期成果和应用前景四、课题的预期效益和风险分析
(一)课题的预期经济效益和社会效益(二)课题的风险分析和应对措施(三)课题的可行性分析和推广应用前景五、课题的工作进展和进度监控
(一)课题的工作进展和成果展示(二)课题的进度监控和风险预警(三)课题的问题解决和调整措施
六、课题的经费预算和使用情况
(一)课题的经费预算和使用计划
(二)课题的经费使用情况和资金保障
(三)课题的经费结余和结转情况
七、课题的总结和展望
(一)课题的工作总结和成果评价
(二)课题的展望和未来研究方向
(三)课题的经验总结和建议改进
以上是课题实施方案通用模板,根据具体课题的特点和要求,可适当调整和补充内容。

课题研究方案设计(模板)

课题研究方案设计(模板)

课题研究方案设计(模板)一、题目名称在确定题目名称时,要着重考虑题目名称与课题内容,尤其是与课题的研究论点之间的关系。

一个好的题目名称既可以揭示课题,又可以揭示课题的论点。

题目名称一般不宜过长。

二、选题依据选题依据即课题研究的目的与意义。

在课题研究方案中要明确扼要地阐明选择本课题研究的目的、研究的出发点以及本选题研究的理论价值和现实意义。

三、课题研究的范围课题研究范围主要指课题研究内容、研究对象以及所需采用的资料、设备等方面的范围。

四、课题研究的步骤、方法和时间进程研究的步骤、方法和时间进程都是确保课题研究方案实施的具体保证。

因此,在确定课题研究步骤时要注意符合该课题的性质,在选择研究方法时更要兼顾课题要求和研究者的特长以及可能提供的研究条件。

在规划时间进程时,要注意留出—定备用时间,以应付那些原先预料不及的特殊情况产生,做到有备无患。

五、课题研究的材料来源材料(资料和事实素材)是课题研究必不可少的“原料”。

只有明确课题研究的材料来源,并充分地拥有相关材料,才能使课题研究成为有源之水,从而保证课题的研究能建筑在坚实的事实基础上,不至于成为空中楼阁。

六、课题研究的条件要求开展任何课题研究都需要—定的人力、物力、财力及设备等研究条件来保障和支撑。

在课题研究方案中,对开展课题研究需要哪些设备、设施,需要多少物质材料,需要多少研究经费等等都必须事先分类分项作出估算。

七、课题研究前成果预期及其表现形式一切课题研究的最终目标都是为了取得一定的研究成果。

在明确了成果具体目标后,尽心努力,使课题研究工作顺利地沿着成果目标的既定方向前进。

成果形式可以为调研报告、论文、专著等形式。

八、研究成员的分工、指导力量配备要明确成员任务,确定联络人、问卷人、资料收集人、撰稿人、指导人员等。

附一:调研报告格式与要求(模板)封面1、课题名称2、单位3、课题组成员4、指导教师5、日期内文1、文章题名文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。

(完整版)小学语文课题研究方案

(完整版)小学语文课题研究方案

(完整版)小学语文课题研究方案小学语文课题研究方案1. 研究背景语文课程在小学阶段起着至关重要的作用,不仅涉及到学生的语言表达能力的培养,还包括了阅读理解、写作能力和语言思维的发展。

然而,当前小学语文教学中仍然存在一些问题,如学生对课文理解不深入、写作表达能力较弱等。

因此,有必要开展小学语文课题研究,探索有效的教学方法及策略,提高学生的语文素养。

2. 研究目的本研究的目的是通过实施一套系统的教学方案,改进小学语文教学,提高学生的语文能力和阅读理解水平。

通过研究,我们希望解决以下问题:- 如何提高学生对课文的理解和表达能力?- 如何培养学生的写作能力?- 如何促进学生的语言思维和创造力发展?3. 研究内容本研究将关注以下几个方面:3.1 课文理解和表达通过选取一些经典课文,设计针对性的练和活动,帮助学生更好地理解课文内容,并提高他们的表达能力。

通过教师引导和学生互动,激发学生的兴趣,增加对课文的思考和理解。

3.2 写作能力培养通过开展写作训练,不仅可以提升学生的写作水平,还可以培养他们的想象力和创造力。

我们将结合实际情境和修辞手法,引导学生进行写作实践,提高他们的写作技巧和表达能力。

3.3 语言思维和创造力发展通过开展启发性的语言思维训练,激发学生的思维潜能,培养他们的逻辑思维和创造思维能力。

我们将设计一系列的问题和讨论活动,引导学生积极思考和表达,培养他们的语言思维能力。

4. 研究方法本研究将采用以下方法:- 文献研究:针对小学语文教学的相关文献资料进行归纳总结,了解当前研究现状,为教学方案的设计提供理论支持。

- 教育实践:在小学语文教学中实施教学方案,观察学生的研究效果,并进行总结和分析。

- 问卷调查:收集学生和教师对教学方案的反馈意见,了解其可行性和效果。

5. 预期成果本研究的预期成果包括:- 教学方案:形成一套科学有效的小学语文教学方案,供其他教师参考和应用。

- 学生表现:提高学生的课文理解和表达能力、写作能力,促进他们的语言思维和创造力发展。

课题方案策划书模板范文3篇

课题方案策划书模板范文3篇

课题方案策划书模板范文3篇篇一《课题方案策划书模板范文》一、课题名称[具体课题名称]二、课题背景阐述该课题产生的背景和原因,包括社会需求、行业发展趋势等方面,说明为什么选择这个课题进行研究。

三、课题目标明确课题要达成的具体目标,可分为短期目标和长期目标。

四、研究内容详细列出课题所涉及的具体研究内容,包括但不限于相关理论、实践应用等方面。

五、研究方法说明将采用的主要研究方法,如文献研究、实地调查、案例分析等。

六、课题进度安排制定详细的课题进度计划,包括各个阶段的起止时间和主要任务。

七、预期成果描述课题完成后预期能够取得的成果形式,如研究报告、论文、专利等。

八、课题团队介绍课题组成员的构成及各自的职责和分工。

九、经费预算列出课题所需的各项费用,包括设备购置、资料收集、调研费用等。

十、风险评估与应对措施分析课题实施过程中可能遇到的风险,并提出相应的应对措施。

十一、篇二《课题方案策划书模板范文》一、课题名称[具体课题名称]二、课题背景阐述课题产生的原因、研究的意义和价值,以及当前相关领域的研究现状。

三、研究目标明确阐述通过该课题研究期望达到的具体目标。

四、研究内容详细列出课题所涵盖的具体研究要点和方面。

五、研究方法说明将采用的主要研究方法,如文献研究法、调查法、实验法等。

六、研究步骤1. 第一阶段:[具体时间区间 1],完成[具体任务 1]。

2. 第二阶段:[具体时间区间 2],完成[具体任务 2]。

3. [依次列出后续阶段及相应任务]七、预期成果描述课题研究可能产生的成果形式,如研究报告、论文等。

八、课题组成员及分工列出课题组成员及其在课题研究中的具体分工。

九、研究经费预算详细列出各项研究费用的预算安排。

十、保障措施阐述确保课题顺利进行的相关保障措施,如时间保障、技术支持等。

篇三《课题方案策划书》一、课题名称[具体课题名称]二、课题背景简要阐述课题提出的背景和原因,说明为什么选择这个课题进行研究。

三、研究目的明确指出通过本课题研究期望达到的目标。

美术机构课题设置方案

美术机构课题设置方案

美术机构课题设置方案艺术教育起源于人类文明的发展过程之中,是人类智慧与感性的结晶。

美术机构担负着培养艺术人才、弘扬文化传播的重任。

为了更好地推动美术教育的发展,提高艺术水平,美术机构需合理设置课题。

一、弘扬传统文化美术机构应打造与传统文化相关的课题,引导学员通过绘画创作和研究,领略传统文化的魅力,培养对传统文化的热爱和保护意识。

课题可以包括中国古代书画、传统工艺美术及民间艺术等方面的创作和研究,通过学习和实践,传承和发扬优秀传统文化。

二、推动现代艺术创作美术机构应设立现代艺术创作课题,引导学员了解和掌握现代艺术的发展动态和创作方法。

课题可以包括现代绘画、雕塑、摄影、装置艺术等方面的创作和探索,培养学员的创新思维和审美观念,推动现代艺术的发展。

三、践行社会责任美术机构应设置与社会问题相关的创作课题,引导学员通过艺术表达关注社会问题和现实生活。

课题可以包括环境保护、人文关怀、社会公益等方面的创作和研究,培养学员的社会责任感和关爱他人的意识,通过艺术的力量传递积极正能量。

四、提升专业技能美术机构应设立提升学员专业技能的课题,针对学员在绘画技法、色彩运用、构图结构等方面存在的问题进行针对性的指导和训练。

课题可以包括写生、速写、人物肖像等实践课程,培养学员的绘画基本功和专业技能,提升艺术水平。

五、职业规划和实践美术机构应设置与艺术职业发展相关的课题,引导学员了解艺术行业的现状和发展趋势,并帮助学员进行职业规划。

课题可以包括艺术展览策划、艺术市场运作、艺术作品销售等方面的学习和实践,培养学员的职业素养和实践能力。

通过合理设置课题,美术机构可以全面提高学员的艺术素养和综合能力,培养出更多具有高度创造力和社会责任感的艺术人才。

而且,美术机构可以通过与其他艺术机构、学校、社区等合作,共同推动艺术教育的发展,丰富社会文化生活,培养艺术教育的受益者。

课题实施方案设计(通用5篇)

课题实施方案设计(通用5篇)

课题实施方案设计(通用5篇)课题实施方案设计篇1一、课题的提出(为什么提出这个课题)新课程强调教学面对全体学生,要求学生改变原有的单一、被动的学习方式,充分调动、发挥学生的主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性的学习;强调教学过程是师生交流、生生合作、共同发展的互动过程。

我校是一个城市与农村结合的初中,从目前我校学生学习化学的情况来看,大多数学生处于一种应付式的学习,学习只是迫于升学的压力之下,学习缺乏主动性,不善于与他从交流共享学习的乐趣,学习任务不能按时完成或完成质量不高等。

开展小组互助合作学习研究,有助于学生之间互相帮助、互相交流、互相评价,有效唤起学生有效地唤起学生学习热情,及时调动学生学习的积极性,增强学生主动共同探求知识奥秘的动力。

将学生从一种被迫学习的状态引导到一种自觉自发的学习状态,培养学生对学习化学长久的学习兴趣。

使学生感受学习化学的乐趣,感受与交流共享的乐趣,提高学生学习化学的能力,提高学习化学学业水平。

二、课题研究的对象九年级一至四班全体学生三、课题研究的目标及内容:研究目标:通过对小组互助合作学习的研究,分析初中化学教学的现状以及开展合作学习的重要性、必要性;分析合作学习的操作环节,提升合作学习的有效性,激发学生学习化学的兴趣,促进学生成绩的提高;全面了解初中化学合作学习中出现的问题以及相应的措施;取得理论研究的阶段性成果,初步掌握提高初中化学实验合作学习的有效策略,并完成实践性成果和理论成果。

研究内容:(1)科学组建合作小组的研究:如何合理分配互助合作学习小组的人员和人数;(2)选择有合作价值的学习任务的研究:如何制定小组互助合作学习的规范和学习目标;(3)提高小组成员的合作技能的研究:如何在小组中培养学生自主学习、独立学习的能力;(4)建立合理的“合作学习”的评价机制的研究:如何对小组互助合作学习的效果进行评价。

四、课题研究手段与方法行动研究法:关注并研究教师的教学行为和学生的学习行为及两者的默契程度;个案研究法:选取具有典型性的案例研究分析,并对优秀个案予以推广;观察法:教师通过多方面观察,充分了解学生的学习需要和学习潜力;调查法:通过问卷等形式了解学生情况。

课题实施方案(必备4篇)

课题实施方案(必备4篇)

课题实施方案课题实施方案(必备4篇)为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。

我们应该怎么制定方案呢?以下是小编整理的课题实施方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

课题实施方案篇1一、指导思想:以县局、镇总体思路为目标,以学校即将推广实施的“一本、三化、五性”工程为动力,即;一本——以提高课堂效率为根本;三化——实现课堂教学课题化、科学化、规范化;五性——课堂教学课题突出主体性、全面性、层次性、创造性、开放性。

以先进的教育理念为指导,结合学校各学科课堂教学实际,初步尝试构建各学科教研课题。

进一步提高课堂教学的水平,锤炼教师队伍。

二、目标要求:通过建机制、引路子、培新秀、推普及、搞评比等系列活动,使学校研训活动不断引向深入。

我们的研训目标可以概括成三句话:(一)以学校10个课题为导向;(二)以课题代言人为标尺,为楷模;(三)达到广起研训的良好态势。

三、具体措施:(一)建机制本学期以及更长的一段时间里,大搞课题的应用与推广,为了使此项工作落到实处,学校组建了课题领导小组,制定了各项规章制度:课题领导小组工作职责、课题组组长职责、“课题”工程工作制度、课题教师职责、课题活动制度。

(二)引路子1、开学第一周,我们将开二次不同层次的会议。

一是教研组长的会议,在上学期课题研究的基础上,确定各学科教学课题,征求意见,布置实施方案。

二是主研人的会议,初步确定切合本校教学实际,适合在本校推广的总体教学课题。

了解学校及各学科的教学课题,明确今后课堂教学的基本授课思路。

2、开学第二周,各学科尝试运用课题进行授课,对教学实践中存在的问题进行反馈。

学校将组织教研组长对各学科教学课题,进行微调及细化整改,力争达到初级规模。

(三)培新秀。

为了把课堂教学课题应用到实际教学中,学校将组织分五个阶段进行:第一阶段:3月1日------9月1日围绕各学科课题,开展课题主研人微调及细化整改活动,要求课题主研人精通教育理论,必须吃透新课标,树立新的教学理念,为了使他们尽快的掌握以上内容,学校本学期搞三轮关于《新课程标准》内容的理论学习,搞两次新课程标准的竞赛。

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心脑肺血管疾病防治研究项目课题申请指南一、总体目标及实施年限根据我国重大疾病急需解决的关键技术问题和基础条件,“十一五”期间将重点⑴对代谢综合征进行综合监测及控制,开发早期亚临床检测指标和心脑血管病综合防治技术,并在广大社区人群和防治实践中应用,评价其综合防治心脑血管病的效果,验证其可推广性。

⑵对冠心病、高血压、先心病、严重心律失常、慢性心力衰竭和肺血管病的早期预防、早期诊断和优化治疗方案进行研究,降低我国心肺血管疾病的致残率和死亡率。

⑶对脑动脉硬化改变的早期发现,缺血性卒中内、外科治疗规范进行研究,提高我国缺血性脑卒中的诊断和治疗水平。

⑷优化脑出血急性期治疗,规范出蛛网膜下腔出血与脑动脉瘤的诊断与治疗方案;达到以微创技术和脑动脉瘤诊治为突破点,全面促进我国出血性脑卒中诊疗技术的发展。

项目实施年限:2006年-2008年12月二、申请课题主要内容课题⒈代谢综合征的发病趋势及综合控制研究⒈研究内容:⑴在有代表性的队列人群研究的基础上,掌握我国人群代谢综合征的发病率和心血管多重危险因素的流行趋势。

分析代谢综合征及其重要组分对心脑血管疾病和总死亡的人群归因危险性。

⑵在有代表性的省市,建立3个高危对象注册登记和社区人群监测网络,分别进行高危人群临床试验、社区人群前瞻性强化社区干预研究,提高代谢综合征及其重要组分的知晓率、接受治疗率、控制率(提高10%、5%、2%)。

⑶加强以社区为基础的预防研究基地建设及基层医务人员的防治能力建设, 提高心血管病多重危险因素和代谢综合征早期防治技术的综合应用水平。

⒉研究目标:掌握我国人群代谢综合征和心脑血管病多重危险因素的发病率和动态变化趋势。

开展高危和社区人群的综合干预,提出早期干预策略、措施和方法。

⒊申请条件:(1)在我国南北和城乡有代表性的大样本队列人群研究的基础上,具备代谢综合征包括腰围等心血管病危险因素调查基础和监测网络;血脂检测采用国际标准化的方法和质量控制方案。

提供我国人群代谢综合征和及其重要组分发病率和动态变化趋势;(2)社区和医院、监测和干预相结合,探讨价廉、高效的危险因素综合控制方法。

需要组织全国范围、多学科、多中心、大规模的监测和防治网络;(3)牵头单位的资质需要具备全国队列人群和长期的城乡社区人群心脑肺血管疾病综合防治经验。

课题⒉冠心病早期诊断和综合治疗技术体系的研究⒈研究内容⑴研究我国人群动脉粥样硬化性疾病早期及临床前期病变的检出指标体系;以动脉粥样硬化临床前病变为终点,提出早期干预措施、方法和策略,并科学评价其有效性。

⑵开展传统诊断标准与冠脉造影等技术为金标准的临床多中心对比研究,对冠心病早期诊断方法进行再评价,提出修订或完善我国冠心病诊断标准的依据。

⑶开展我国冠心病二级预防包括危险分层评估,完善和规范药物、介入及搭桥手术的治疗标准,合理优化干预,改善生活方式、全面控制各种危险因素。

⑷由较强临床和科研势力单位牵头,联合国内优势单位,开展冠心病早期诊断和综合治疗技术体系研究和防治技术网络建设研究,建立高水平技术群体。

⒉研究目标:⑴明确我国人群动脉粥样硬化性疾病临床前期病变的相关危险因素和检出指标体系;提出心血管病早期及临床前期病变的治疗性生活方式干预方案并进行科学的效果评价;提出有循证医学基础的早期干预措施和策略。

⑵完善我国冠心病诊断标准,使冠心病误诊率、漏诊率每年减少10%左右;建立冠心病二级预防的新模式,开展卫生经济学评价;减少冠心病患者的再住院率,降低病死率和致残率,改善冠心病的总预后。

⑶建立冠心病早期诊断和综合治疗技术体系平台和防治技术网络,形成高水平技术群体和国家级科研基地。

⒊申请条件:⑴要有动脉粥样硬化性疾病早期及临床前期病变研究的工作基础;⑵采用国际标准化的方法开发和评估早期及临床前期病变检出指标体系;⑶将动脉粥样硬化性疾病各种有效防治技术加以综合,成套开发,成套应用;⑷牵头单位需要具备有动脉粥样硬化和冠心病临床多中心研究的工作基础和经验;⑸有较大样本的冠心病注册管理的网络。

课题⒊控制高血压的综合防治研究⒈研究内容⑴对高血压患者采用药物和非药物治疗等方式综合干预。

用循征医学的标准评估综合干预效果;⑵在高血压和高危人群中检测靶器官早期损害标志物;为高血压的预防和危险评估、治疗决策和心脑血管病的预测提供依据。

⒉研究目标⑴通过大规模多中心随机临床试验,探讨适合我国大多数高血压患者的综合治疗方案,提高我国高血压人群血压控制率达到50%以上;心脑血管事件危险减少25%以上。

⑵通过对大样本高血压及高危人群的调查,了解高血压患者靶器官早期损害的主要标志,为高血压及血压正常高值人群的防治提供依据。

⒊申请条件⑴具有长期从事高血压大规模临床试验的经验和工作基础;⑵具有建立多年的全国高血压临床治疗研究协作网络;⑶提出适合我国大多数高血压患者的综合治疗方案;课题⒋慢性心力衰竭早期预警和失代偿期综合防治的研究⒈研究内容⑴建立慢性心力衰竭患者的检查、治疗和随访的数据库;⑵寻找早期心力衰竭的分子、蛋白和影像学危险因素,建立心力衰竭的早期预警体系,并在此基础上制定出危险分层体系。

⑶应用早期预警和危险分层体系,提出适合我国慢性心力衰竭诊断治疗的规范化方案,降低和延缓慢性心力衰竭的致残率和死亡率。

⒉研究目标⑴建立慢性心力衰竭注册管理系统;⑵开发和建立慢性心力衰竭早期预警指标体系;⑶建立慢性心力衰竭的危险分层体系,并制定慢性心力衰竭规范化治疗方案。

⒊申请条件⑴具有慢性心力衰竭的多中心研究的工作基础;⑵提出慢性心力衰竭早期预警指标体系规范化治疗方案。

课题⒌恶性室性心律失常综合防治的研究⒈研究内容⑴对各种类型的恶性室性心律失常及心脏性猝死高危患者注册登记研究,进行危险分层及猝死近期预测的研究;⑵在社区心脏性猝死预防及紧急救治试点研究;⑶应用循证医学方法开展电生理三维标测和导管消融技术及规范ICD治疗,提高恶性室性心律失常防治水平,探讨我国国内的恶性室性心律失常治疗优化方案。

⒉研究目标建立我国恶性室性心律失常注册管理系统及恶性室性心律失常危险分层和早期预警指标体系,规范我国恶性室性心律失常及心脏性猝死治疗技术,制定适合我国国情的优化方案,降低恶性室性心律失常及心脏性猝死的发生率。

⒊申请条件⑴具备多中心研究的基础及经验;⑵具有对恶性室性心律失常防治的人员及技术条件;⑶具备较强的在该领域的研究基础。

课题⒍提高肺栓塞诊治水平的研究⒈研究内容:⑴不同溶栓药及不同类型肺栓塞的溶栓治疗及其评价;⑵不同类型肺栓塞的影像学诊断及适合基层医疗单位应用的肺栓塞诊断方案的研究;⑶肺栓塞外科技术与手术方案的研究;⑷深静脉血栓形成的流行病学调查与防治研究。

⒉研究目标:⑴研究新的溶栓治疗方案;⑵区别肺中心型与外周型血栓的技术方法;⑶探讨基层医疗单位适用的肺栓塞诊断方案;⑷提高慢性肺栓塞的外科治疗技术;⑸提出特定人群深静脉血栓形成(DVT)流行病学数据;⑹DVT形成的预防和治疗方案。

⒊申请条件:⑴具有承担急性肺栓塞多中心临床试验经验和工作基础;⑵制定适于国人的肺栓塞治疗指南;⑶提出多中心研究的质控标准。

⑷建立肺栓塞防治的医院网络。

课题⒎提高肺动脉高压诊治水平的研究⒈研究内容:⑴研究肺动脉高压(动脉型肺动脉高压)的筛查和早期诊断的技术方法;⑵制订有我国循证医学证据的肺动脉高压诊治方案。

⒉研究目标:⑴制定科学可行的肺动脉高压的筛查技术方案。

⑵提出肺动脉高压的优化联合诊治方案。

⒊申请条件:⑴具有承担肺动脉高压多中心临床试验经验和工作基础;⑵提出多中心研究的质控标准。

课题⒏提高新生儿及小婴儿复杂先心病外科疗效的临床研究⒈研究内容⑴改进新生儿及小婴儿体外循环的技术,加强围手术期的心肺功能保护。

⑵开展结合影像、介入的“复合”式技术外科治疗复杂性先心病。

⑶开展针对复杂性先心病的各类姑息和根治手术,初步制定我国复杂性先心病外科治疗指南。

⒉研究目标⑴通过体外循环技术改进心肺保护,探讨在低温、低流量状态下对重要脏器的保护;⑵不同“复合”技术组合方式治疗新生儿及小婴儿复杂先天性畸形的研究。

⒊申请条件⑴具有开展新生儿及小婴儿复杂性先心病外科手术的条件及工作基础;⑵具有较好的复杂性先心病诊断和介入治疗基础;⑶具有良好的术后随访和推广复杂性先心病外科治疗技术的网络体系。

课题⒐提高老龄和急危重心血管疾病外科疗效的临床研究⒈研究内容⑴心室辅助装置(包括左心辅助装置和体外膜肺氧和装置)在急危重症心脏病中应用及其转归评价;⑵心室成形及细胞治疗组合技术在重症心脏病外科中应用及其转归评价;⑶心脏移植在危重症心脏病治疗中应用及其相关基础研究;⑷应用新的影像技术对外科治疗重症冠心病患者心肌重构及逆重构机制的研究。

⒉研究目标⑴针对老龄和危重症冠心病开展心室辅助设备的研制和应用到心脏移植的一系列研究,降低手术并发症的发生率和死亡率。

⑵建立重症心脏病外科治疗的注册登记系统及数据库;⑶制定符合国人特点的急重症冠心病外科治疗的模型及易于推广治疗规范。

⒊申请条件⑴具有开展包括心室成形、心室辅助直至心脏移植的一系列危重症心脏病外科治疗的条件和基础。

⑵具有良好的术后随访和推广危重症心脏病外科治疗技术的网络体系。

具有危重症心脏病临床基础研究的工作基础。

课题⒑颅内外动脉狭窄干预及脑卒中二级预防规范化研究⒈研究内容:⑴在全国有代表性的地区,开展脑卒中二级预防医疗现况的多中心调查研究;⑵根据现况调查结果及最新的国际临床证据,制定符合我国国情的可在各级医疗机构中推广的脑卒中二级预防规范方案;⑶建立多中心、不同级别医疗机构的临床研究平台;探索并运作以循证医学为基础的、卒中二级预防医疗服务质量持续改进模式;⑷通过多中心临床试验,针对卒中重要危险因素--颅内外动脉粥样硬化性狭窄,开展干预措施的有效性与安全性评价研究。

⒉研究目标:⑴建立以循证医学为基础的符合我国国情的脑卒中二级预防规范方案与医疗服务质量持续改进模式;⑵评价症状性颅内外动脉粥样硬化性狭窄有效的干预措施,降低卒中患者的复发率及再住院率,改善患者的生活质量、减轻经济负担。

⒊申请条件:⑴神经科专业多学科合作的多中心临床试验;⑵具有开展大样本多中心流行病学及临床试验研究的经验和前期工作基础。

课题⒒缺血性卒中急性期病因诊断、临床分型及规范治疗⒈研究内容:⑴建立前瞻性、多中心、大样本急性缺血性卒中登记数据库,分析卒中病因亚型、临床分型、危险因素与预后等信息,监测、评价不同地区和医院目前的卒中诊治水平,提出适合在不同级别医疗机构中急性缺血性卒中诊断及治疗规范。

⑵应用现代影像学技术,开展前瞻性、多中心、随机对照临床试验,提出合理的急性期最佳治疗时间窗,更有效地对急性卒中患者开始治疗,并拓展溶栓或其它血管再通治疗的时间窗,提高诊治效果。

⑶利用实验室及现代影像学技术,筛选缺血性卒中早期出血转化的生物标记物及影像学预警指标等。

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