成考英语教学大纲百度文库(具体)
成人高等教育学士学位英语水平考试大纲
成人高等教育学士学位英语水平考试大纲一、考试目标成人高等教育学士学位英语水平考试旨在测试考生在英语听、说、读、写等方面的综合能力，检验其是否能够胜任学士学位课程中英语学习的要求。
二、考试内容1. 听力测试1.考生将会听到一段对话或独白，并回答相关问题；2.对话和独白将以各种场景和话题出现，如购物、旅行、工作等；3.考生将需要理解对话或独白中的关键信息，并根据问题选择正确的答案。
2. 口语测试1.考生将会进行一对一的口语测试；2.考官将提出话题，并要求考生表达自己的观点或经历；3.考生需要在规定的时间内流利地表达出自己的意思，并尽可能使用正确的语法和词汇。
3. 阅读测试1.考生将需要阅读一篇或多篇与学术或日常生活相关的文章；2.文章的内容会涉及不同的话题和观点，考生需要理解文章的主旨和具体细节；3.考生将需要回答与文章内容相关的问题，并根据文章提供的信息判断正误。
4. 写作测试1.考生将会给出一个话题，需要在规定的时间内写一篇文章；2.考生需要准备和组织好观点，并合理地运用所学的语法和词汇；3.写作将会被评估其结构、组织、语法和词汇使用的准确性，以及表达观点的能力。
三、考试标准1. 听力测试•考生应能理解常见的生活对话和独白；•能够抓住关键信息，并作出正确的答案。
2. 口语测试•能够流利而准确地表达个人观点；•使用恰当的语法和词汇组织语言。
3. 阅读测试•能够理解常见的学术或日常生活文章；•能够从文章中获取主旨和细节信息；•能够回答与文章相关的问题。
4. 写作测试•能够准备和组织观点，合理组织文章结构；•使用准确的语法和词汇表达观点。
四、考试要求1.考生应具备良好的英语听、说、读、写基本技能；2.考生应熟悉学士学位水平英语教材中的相关内容；3.考生应能够在规定时间内完成各项测试。
五、考试安排1.考试时间：一般为每年举行一次，具体时间由考试部门确定；2.考试地点：各省市设立的考试中心；3.考试格式：考试采用笔试和口试相结合的方式。
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在测试学生在英语听说读写能力方面的掌握程度，以评价其在本科课程学习中英语能力的实际水平。
二、考试内容1.听力理解该部分主要测试学生对英语简短对话、短文的理解能力。
包括提取信息、推断意义、听取指示、判断谈话者观点等。
部分题目以填空、选择题形式出现。
2.口语交际能力该部分主要测试学生的口头交流能力，包括日常生活、学习和社交情境下的表达能力。
涵盖情景对话、简短演讲、问答等形式，旨在评估学生的语音、语调、语法和词汇运用能力。
3.阅读理解该部分主要测试学生对英语语篇的理解能力。
包括短文、长文的阅读理解和填空题。
题目形式包括选择、填空、判断和配对等，以及阅读节选句子排序和归纳。
4.写作能力该部分主要测试学生的英语写作能力。
包括短文写作、图表描述、书信或邮件写作等。
要求学生能够清晰、准确、连贯地表达自己的观点，并运用恰当的语法和词汇。
三、考试形式1.听力理解学生通过听录音材料，理解并回答相关问题。
题目数量根据考试要求调整。
2.口语交际能力学生按要求参与口语对话或演讲。
可通过录音材料进行考试评分。
3.阅读理解学生阅读相关文章，并回答相关问题。
题目数量根据考试要求调整。
4.写作能力学生根据提供的题目或话题进行写作。
要求语言准确、连贯，并在规定字数内完成。
四、考试评分标准1.听力理解和口语交际能力以分数形式进行评分，根据答题的准确性、流利性和逻辑性评分。
2.阅读理解以及写作能力以分数形式进行评分，根据理解的准确性、语言的连贯性和表达能力评分。
3.总分根据各项得分加权计算，形成最终的成绩。
五、考试时间与地点该考试由相关学校或机构组织，考试时间与地点根据具体情况安排。
六、考试后结果考试成绩将以数字形式通知学生，并记录于学生的学籍档案中。
学生成绩在学士学位评定中占一定的比例。
以上是成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲的简要内容。
成考高升专英语教案
成考高升专英语教案第一章：英语字母表和发音规则1.1 教学目标让学生掌握英语字母表的26个字母。
让学生了解英语元音字母和辅音字母的区别。
让学生掌握英语的音标和发音规则。
1.2 教学内容英语字母表的26个字母。
元音字母a, e, i, o, u的发音。
辅音字母的发音规则。
1.3 教学方法通过图片和例词，让学生记忆字母和发音。
通过发音练习，让学生掌握发音规则。
通过游戏和歌曲，让学生巩固所学内容。
1.4 教学评估字母表测试：检查学生对26个字母的掌握情况。
发音测试：检查学生对元音字母和辅音字母发音的掌握情况。
第二章：基本日常用语2.1 教学目标让学生掌握一些基本的日常用语，如问候、介绍、道别等。
让学生能够运用所学用语进行简单的交流。
2.2 教学内容问候语：如Hello, Good morning, Good afternoon, Good evening等。
介绍语：如My name is, I e from等。
道别语：如Goode, See you later, Have a nice day等。
2.3 教学方法通过情景对话，让学生学习和练习日常用语。
通过角色扮演，让学生能够运用所学用语进行交流。
2.4 教学评估日常用语测试：检查学生对问候、介绍、道别等用语的掌握情况。
角色扮演：评估学生在实际交流中运用所学用语的能力。
第三章：常用疑问词和回答3.1 教学目标让学生掌握一些常用的疑问词，如What, How, Who, Where, When等。
让学生学会使用疑问词提问和回答问题。
3.2 教学内容常用疑问词：What, How, Who, Where, When等。
提问和回答的语法结构：如What's your name? My name is, How old are you?I am years old等。
3.3 教学方法通过图片和例句，让学生理解和记忆常用疑问词。
通过问答练习，让学生学会使用疑问词提问和回答问题。
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲
成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲一、考试目的及要求成人高等教育本科生学士学位英语水平考试旨在考察考生在听、说、读、写四个方面的英语综合能力，以及运用英语解决实际问题的能力。
考试要求考生具备良好的英语语音、语法和词汇积累基础，能够自如地进行基本交流，并能理解和撰写简单的英语文章。
二、考试内容概述1. 听力理解主要考察考生在不同场景下，通过听取对话、独白、讲座等形式的英文材料，能够获取相关信息，理解主旨，掌握重要细节，并能够回答与材料内容相关的问题。
2.口语表达主要考察考生在现实生活中运用英语进行基本交际的能力。
包括进行自我介绍、描述事物、谈论个人经历、表达意见等。
3.阅读理解主要考察考生在阅读各种类型的短文时，理解文章主旨，掌握关键信息，抓住重要细节，理解文章的基本结构，能够回答与文章相关的问题。
4.写作能力主要考察考生用英语进行基础写作的能力。
包括写作短文、信件、备忘录等。
要求考生能够准确表达思想，正确使用语法结构和词汇，组织文章结构合理。
三、考试形式1.听力理解考生将听到一段对话或独白，并回答问题。
2.口语表达考生将进行个人陈述、对话或情景交际等任务，以展现自己的口语交流能力。
3.阅读理解考生将阅读一篇短文，并回答问题或完成任务。
4.写作能力考生根据所给提示，完成短文、信件或备忘录等写作任务。
四、考试成绩评定1.听力理解考生将根据回答的准确性和完整性进行评分，以总分形式呈现。
2.口语表达考官将根据考生在不同任务中的语言表达清晰度、流利度、准确性和语法运用情况进行评分，以总分形式呈现。
3.阅读理解考生将根据答题的准确性和完整性进行评分，以总分形式呈现。
4.写作能力考生将根据写作任务的完成情况、语言表达准确性、语法运用和句子结构使用情况进行评分，以总分形式呈现。
五、参考书目主要参考教材：《大学英语》(第三版、第四版、第五版)，《英语生活口语进阶》等。
成人本科学士学位英语统一考试大纲纲要大纲.docx
成人本科学士学位英语统一考试大纲为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定，参照普通本科英语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科英语教学的实际情况，使考试更加规范，使广大考生能够熟悉英语考试的内容、题型、难度、及记分办法，特制定本大纲，并将于 2008 年开始执行。
现将有关问题作如下说明：成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力，和初步的听说能力，使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。
本考试是一种标准化考试。
考试方式为笔试。
考试范围主要参照全日制文理科、本科英语教学大纲所规定的 1—3 级除听说以外的大部分内容。
在题型设计上，英汉互译部分和写作部分是主观性试题之外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。
听说部分的测试正在规划之中，待时机成熟时实施。
客观性试题有信度较高，覆盖面广的优点；而主观性试题有利于提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力。
为此，本考试采用主观题、客观题混合型，以保证良好的信度和效度，以利于未来全国统考、考查或评估。
本考试成人学位考生按百分制计分，满分为 100 分。
普通专业 60 分以上（含 60 分）为及格，特殊专业的合格线以省学位委员会当年的文件为准。
考试成绩合格者发给“吉林省成人本科申请学士学位外语考试合格证书”。
成人二学位考生除作答以上100 分题目外，还必须作答加试题，加试题满分为20 分。
二学位考生加试题必须达到12 分以上（含 12 分），加试题成绩低于12 分者，考试为不合格。
本考试每年举行 1 次，时间为8 月，考试时间为 2 小时。
成考英语教学大纲(具体)
成考英语教学大纲(具体)成考英语教学大纲成考英语大纲主要包括以下几个方面：1.语言技能：包括听、说、读、写、译等方面的技能。
2.语言知识：包括语音、语法、词汇、语篇等方面的知识。
3.学习策略：包括情感策略、认知策略、调控策略等。
4.文化意识：包括对英语国家文化的了解和尊重。
5.语言能力：包括语言感知能力、语言生成能力、语言理解能力等。
6.学习能力：包括自主学习能力、自我监控能力、自我评估能力等。
7.情感态度：包括学习动机、学习态度、自信心等。
8.教学方法：包括各种教学方法，如任务型教学法、交际法、语篇分析法等。
9.教学评价：包括各种评价方式，如形成性评价、终结性评价、自我评价等。
10.教学资源：包括各种教学资源，如教科书、教学软件、教学设备等。
11.教学原则：包括交际性原则、个性化原则、实践性原则等。
12.教学理念：包括以人为本、全面发展、素质教育等理念。
成考学士学位英语教学大纲成人高等教育学士学位英语考试大纲主要参照《成人高等教育本科生学士学位英语考试大纲》执行，同时增加了词汇短语的数量和种类，大幅度提升了阅读理解*的长度，并在题型设置上进行了根本性的改革。
大纲详细介绍了学位英语考试大纲，包括考试形式、试卷结构、分值、考试内容、词汇表、语法表和教学要求等方面。
具体的，成考学士学位英语教学大纲包括课程教学目标、教学内容与要求、教材内容、教学活动、教学评估、教学环境与资源等方面。
其中，课程教学目标部分介绍了学生的英语学习起点、学生的英语水平要求、学生学习结束后应达到的标准和学位英语考试的介绍。
教学内容与要求部分详细介绍了课程的教学内容，包括英语知识、阅读理解能力、听力理解能力、口语表达能力和写作能力等方面的要求。
教材内容部分介绍了主要的教材内容和参考书目，教学活动部分介绍了课程的教学方法和教学组织形式，教学评估部分介绍了课程的教学评估方法和评估标准，教学环境与资源部分介绍了课程的教学环境和教学资源。
2023成人高考英语大纲
2023成人高考英语大纲一、考试简介成人高考英语考试（以下简称成考英语）是为了检验考生的英语语言知识和应用技能而设立的。
该考试注重考查考生的阅读、写作、翻译和听力等方面的能力，以及对英语语言基础知识的掌握。
二、考试内容与要求1.阅读理解阅读理解部分主要考查考生对英语文章的理解能力。
考生需要通过阅读文章，理解文章的主旨、细节和作者的观点，并作出正确的判断和推理。
考生需要具备快速阅读和准确理解的能力，同时还需要了解一定的文化背景知识。
2.写作写作部分主要考查考生的英语表达能力。
考生需要根据给定的题目或情境，撰写一篇结构清晰、语言流畅、表达准确的英语短文。
考生需要掌握基本的写作技巧，如段落组织、句子结构、词汇选择等，并能够运用所学知识进行有效的信息传递和表达。
3.翻译翻译部分主要考查考生的英汉互译能力。
考生需要将一段英文或中文进行准确、通顺的翻译。
考生需要掌握基本的翻译技巧，如词义选择、句式调整、语序处理等，并能够运用所学知识进行有效的信息传递和表达。
4.听力听力部分主要考查考生的英语听力理解能力。
考生需要通过听取录音材料，理解听力材料的主旨、细节和作者的观点，并作出正确的判断和推理。
考生需要掌握基本的听力技巧，如预测答案、定位关键信息和筛选无关信息等。
三、考试形式与时间安排1.考试形式：成考英语采用闭卷考试的形式，考试时间为120分钟。
试卷满分为100分。
2.题型分值：阅读理解部分占40分，写作部分占20分，翻译部分占20分，听力部分占20分。
3.时间安排：考试时间为120分钟。
建议考生按照题目的难易程度和自己的做题速度进行合理的分配，确保在规定时间内完成所有题目。
四、备考建议1.词汇积累：考生需要掌握一定的英语词汇量，建议考生通过多种途径积累词汇，如阅读英文文章、观看英文电影等。
2.语法知识：考生需要掌握基本的英语语法知识，如时态、语态、从句等，建议考生系统学习语法知识，并多做一些相关的练习题。
3.阅读理解：考生需要通过大量的阅读训练来提高阅读理解能力，建议考生选择不同题材和难度的英文文章进行阅读，同时掌握一些阅读技巧，如预测答案、定位关键信息等。
自考英语(二)教学大纲
自考英语（二）教学大纲一、课程性质英语（二）是各专业本科段必修的公共基础课。
通过考试, 学生可得14学分。
二、使用教材《大学英语自学教程》（上下册）, 上册共25单元, 下册15单元。
三、教学目的英语（二）的目的是使学习者能比较熟练地掌握英语基础知识和语言技能, 做到具有较好的阅读能力、一定的英译汉能力和初步的听、说写及汉译英的能力, 为获取专业所需要的信息及进一步提高英语水平打下较扎实的基础。
英语（二）考纲规定本课程的目的是英语的基本词汇和语法。
课程的主要目的是培养阅读能力。
具体地说, 从以下几方面体现:（一）词汇：学生应掌握英语单.380.个和常用词.75.个。
具体要求：1.能流利地读出，语音基本正确.2.能识别并说出词的语法特征，主要指词类和形态变化。
例如：名词单数变复数规则；动词的过去式、过去分词、现在分词、不定式、单数第三人称变化；形容词和副词的比较级和最高级形式.3.能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配.4.了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义，并能根据构词规则猜测词性和词义.（二）语法: 了解和掌握英语基本语法知识。
英语（二）要求掌握的主要语法有: 词类和句子成分、基本句型、句子结构、形容词的比较级和最高级、动词的时态语态和语气、动词的非谓语形式、从句、倒装句、和强调句。
（三）阅读: 阅读能力应达到能阅读与教材后期课文难度相当的一般性材料。
生词不超过所读词数的3% , 速度为每分钟30 个词, 理解基本正确。
（四）翻译：分为两个部分, 一是英译汉, 要求能将阅读的材料译成汉语, 译文基本正确, 文字通顺；二是汉译英, 要求能把结构比较简单、由常用词构成的汉语句子译成英语, 译文基本正确。
四、教学要求与原则（一）重在培养学生的技能学习英语主要是学习一种技能, 这与学习许多其他学科, 如数学、经济、哲学等有所不同。
学英语不仅要求掌握必要的英语知识（如语音、词汇、语法）和相关的文化知识, 而且要拥有运用这些知识的能力和技巧。
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成考英语教学大纲百度文库(具体)
成考英语教学大纲
成人高等学校招生全国统一考试（简称成人高考）是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。
考试分高中起点升成教专科（简称高起专）、高中起点升成教本科（简称高起本）、普通专科起点升成教本科（简称成教专升本）三个层次。
全国成人高等学校招生统一考试英语考试大纲（2011年版）由教育部社科司颁布，规定了成人高等教育英语课程的教学内容、教学要求、教学原则和教学方法，适用于各类成人高等教育举办的学厉证书班、专业证书班、本科班、专科班。
一、考试性质
成人高等学校招生全国统一考试（简称成人高考）是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。
考试分高中起点升成教专科（简称高起专）、高中起点升成教本科（简称高起本）、普通专科起点升成教本科（简称成教专升本）三个层次。
二、考试要求
1.掌握英语的基本语法和常用句型。
2.理解英语的基本词义，掌握英语的基本词法，包括名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、介词、连词等。
3.听懂一般性交谈并能作恰当回答，能听懂日常英语新闻和报道。
4.读懂一般性题材的文字材料，掌握中心意思，理解主要事实和情节，速度为每分钟40-60个单词。
5.读懂通用的简短实用文字材料，如信函、旅游简介、广告、说明等，理解正确，速度为每分钟60-80个单词。
6.能在听、读的基础上，学习常见英语单词，短语和句子。
7.逐步提高英语口语表达能力，能基本表达思想，能掌握汉译英的基本技巧。
8.逐步树立用英语进行思维，接受英语表达方式及习惯的能力。
9.能在交际中使用基本的交际用语和职业技能。
三、考试形式
1.考试采用闭卷笔试形式。
2.考试时间为150分钟。
3.试卷分值：满分150分。
成考学士学位英语教学大纲
成人高考学士学位英语考试大纲是针对成人高等教育学士学位英语考试而制定的，其主要包括成人高等教育本科生申请学士学位英语统考考试内容、考试大纲、考试题型及难度等内容。
以下是其中一些主要内容：
一、考试内容：
1.成人本科生申请学士学位英语统考考试内容：考试包括阅读理解、听力、语言运用和翻译四个部分。
2.考试大纲：考试大纲主要包括英语基础知识、阅读理解、听力理解、语言运用和翻译五个部分。
3.考试题型：考试题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、翻译题等。
4.考试难度：考试难度适中，旨在考察学生的英语基础和应用能力。
二、考试要求：
1.掌握基本的语法知识，包括时态、语态、名词、代词、形容词、副词等。
2.掌握基本的词汇量，包括常用单词、短语和词组。
3.具备基本的阅读理解能力，能够读懂简单的英文*。
4.具备基本的听力理解能力，能够听懂简单的英语对话和短文。
5.具备基本的语言运用能力，能够进行简单的英语口语和写作。
6.能够进行简单的翻译，包括中英文互译和英文翻译。
三、考试形式：
1.考试时间为150分钟。
2.试卷满分为150分。
3.试卷包括阅读理解、听力、语言运用和翻译四个部分。
4.每个部分包括单项选择题、多项选择题、填空题、翻译题等题型。
5.试卷采用闭卷形式，考生不得携带任何参考资料。
以上是成考学士学位英语部分教学大纲，建议在实际学习过程中认真对待每个部分，争取全面提高自己的英语水平，为获得学士学位做好准备。
成人英语教学大纲
成人英语教学大纲（简称教学大纲，下文将直接使用“大纲”代替“教学大纲”）是成人英语教学的纲领性文件，是组织教材编写、实施教学、考试和编写考试大纲的重要依据。
成人英语的教学目标是培养学生具有较强的英语综合运用能力，使他们能够顺利地从事与专业相关的工作，并且在工作中有能够处理工作中所遇到的基本的英语问题。
大纲提出了“以学生为主体”的教育理念，充分考虑学生的需求和特点，培养学生的自主学习能力。
教学内容和教学方法的设计，都是为了最大程度地促进学生的学习，提升他们的英语能力。
在教学实施过程中，应该注重语言基础训练，打牢语言基础，避免盲目追求速度和效果。
同时，加强实践环节，让学生有更多的机会进行实际交流，增强英语的实际运用能力。
评估标准是检验学生学习成果的重要依据。
评估应该包括平时成绩和期末成绩两部分，平时成绩可以包括出勤率、作业完成情况、课堂表现等，期末成绩可以包括笔试和口语测试等。
总的来说，大纲旨在培养学生的英语综合能力，提升他们的实际应用能力，使他们能够更好地适应社会的发展和需求。
成考英语作文教学大纲
根据查询相关公开信息成人高考高起本、高起专的英语科目考试时间为120分钟，总分为150分。
试卷由听力、英语知识运用、阅读理解组成。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
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