幼儿园中班周工作计划
幼儿园中班周工作计划重点
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，提高幼儿的生活质量。
2. 培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣。
3. 培养幼儿良好的社交能力，提高幼儿的团队协作意识。
4. 培养幼儿初步的环保意识，提高幼儿的环保素养。
二、工作重点1. 生活自理能力培养- 教育幼儿学会穿脱衣物、整理床铺。
- 培养幼儿独立进餐的能力，养成良好的饮食习惯。
- 教育幼儿爱护公共财物，养成良好的卫生习惯。
2. 学习习惯培养- 培养幼儿认真听讲、积极回答问题的习惯。
- 教育幼儿爱护图书，养成良好的阅读习惯。
- 培养幼儿认真完成作业的习惯，提高幼儿的学习效率。
3. 社交能力培养- 组织幼儿进行团队游戏，提高幼儿的团队协作能力。
- 教育幼儿学会与人沟通，提高幼儿的沟通技巧。
- 培养幼儿尊重他人，关心他人的品质。
4. 环保意识培养- 教育幼儿了解环保知识，提高幼儿的环保意识。
- 组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
- 培养幼儿爱护环境，从身边小事做起。
三、具体工作安排周一：1. 主题教学：生活自理能力培养——学会穿脱衣物。
2. 区域活动：角色扮演——进餐礼仪。
3. 亲子活动：亲子运动会，增强亲子感情。
周二：1. 主题教学：学习习惯培养——认真听讲、积极回答问题。
2. 区域活动：阅读区——阅读《小熊宝宝学穿衣》。
3. 环保活动：垃圾分类知识讲解。
周三：1. 主题教学：社交能力培养——学会与人沟通。
2. 区域活动：音乐区——学唱《好朋友》。
3. 亲子活动：亲子手工制作，培养幼儿动手能力。
周四：1. 主题教学：环保意识培养——节约用水。
2. 区域活动：科学区——水实验。
3. 环保活动：植树节活动，培养幼儿爱护环境的意识。
周五：1. 主题教学：学习习惯培养——认真完成作业。
2. 区域活动：美术区——绘画《我的家乡》。
3. 亲子活动：亲子绘画比赛，提高幼儿的绘画兴趣。
四、工作总结1. 对本周工作进行总结，对幼儿的表现进行评价。
幼儿园中班每周的工作计划
幼儿园中班每周的工作计划一、课程目标本周的教学目标是让幼儿对世界有更深入的认识，同时提升他们的语言表达和交流能力。
在这一周的学习中，孩子们将会学习如下内容：•探究春天的变化•认识不同的动物和它们的生活习性•学习如何和朋友分享玩具和思想•培养运动能力和体育意识二、每周课程安排周一•圈游活动: 与小伙伴们互相认识，制定小组规则，进行简单的团队游戏•主题活动：观察春天的变化，采集植物和昆虫，了解它们的特征周二•美术活动：用颜色和形状创作季节的绘画作品•语言活动：学习如何用词语来描述事物，用对话练习交流技巧周三•身体活动：学习宠物狗的习惯和喜好，尝试模仿运动•认知活动：了解身体各部位和作用，讲解人体实物模型周四•音乐活动：学习唱儿歌，加强对音乐节奏和旋律的感知•主题活动：观察不同的动物，在图片上找出它们的共性周五•感性讲述：分享玩具和自己喜欢的东西，交流自己的想法和感受•认知活动：室外游戏，锻炼跑步和俯卧撑等运动技能三、本周课程重点本周的课程重点在于开发幼儿的社交和语言能力。
我们提供了各种互动体验，让孩子学会如何分享和相互理解。
同时，我们通过有趣的活动和实践，帮助幼儿更好地理解世界，并发掘他们的创造能力。
四、本周评估方式本周我们将采用综合性评估，主要根据孩子在各项活动中的表现来评价他们的能力和进步，具体评估方式如下：•身体活动：观察孩子的体育技能和注意力水平，包括对新活动的接受程度、主动性和表现积极性•语言活动：观察孩子的交流方式和语言表达能力，在讲故事、说唱、简述时注意其表达能力、措辞，以及语言的连贯性及主题阐述是否明确•美术活动：评分标准为孩子的作品质量，注意其到场率和参与度•主题活动：孩子在本周主题活动中所做出的成果，学习情况和表现情况五、家园共育本周我们向家长推荐以下家庭作业：•观察家庭中有哪些春天的变化，记录在笔记本上•看看家具中有没有可以制作成动物的材料，协助孩子手工制作•跟孩子玩角色扮演游戏，帮助孩子练习交流和表达能力我们期待家长与孩子在家庭中一起完成这些有趣的任务，从家庭角度帮助孩子更好地学习和成长。
幼儿园中班十周工作计划
一、前言为了更好地开展幼儿园中班的教育教学工作，提高幼儿的综合素质，培养幼儿良好的行为习惯，特制定本工作计划。
本计划旨在帮助幼儿全面发展，为其未来的学习生活奠定基础。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强幼儿的集体意识，培养团队精神。
3. 提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿的学习兴趣。
4. 培养幼儿的创造力、想象力，促进幼儿的全面发展。
三、工作内容1. 第一周：新生入园适应（1）组织新生家长会，介绍幼儿园及班级情况。
（2）开展新生适应活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
（3）开展亲子活动，增进家园沟通。
2. 第二周：生活习惯养成（1）开展“整理小达人”活动，培养幼儿整理物品的好习惯。
（2）开展“午睡小能手”活动，提高幼儿午睡质量。
（3）开展“洗手比赛”，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 第三周：集体意识与团队精神（1）开展“小手拉大手”活动，培养幼儿的集体意识。
（2）组织班级团队游戏，增强幼儿的团队精神。
（3）开展“爱心传递”活动，培养幼儿关爱他人的品质。
4. 第四周：语言表达与学习兴趣（1）开展“小小演讲家”活动，提高幼儿的语言表达能力。
（2）组织故事会，激发幼儿的学习兴趣。
（3）开展“创意绘画”活动，培养幼儿的创造力。
5. 第五周：户外活动与体能锻炼（1）组织户外活动，增强幼儿的体质。
（2）开展“运动小明星”评选活动，激发幼儿的运动兴趣。
（3）开展“亲子运动会”，增进家园亲子关系。
6. 第六周：安全教育（1）开展“交通安全”主题活动，提高幼儿的安全意识。
（2）开展“防拐骗”活动，培养幼儿的自我保护能力。
（3）开展“消防安全”主题活动，提高幼儿的消防安全意识。
7. 第七周：心理健康教育（1）开展“情绪管理”主题活动，帮助幼儿学会调节情绪。
（2）开展“人际交往”主题活动，提高幼儿的沟通能力。
（3）开展“自信心培养”主题活动，增强幼儿的自信心。
8. 第八周：感恩教育（1）开展“感恩父母”主题活动，培养幼儿的感恩之心。
幼儿中班秋季周工作计划(优选5篇)
幼儿中班秋季周工作计划(优选5篇)第1篇：幼儿中班秋季周工作计划一、班内基本情况本学期我班有幼儿_名，其中男生_名，女生_名，大部分都是我们幼儿园老生升上来，只有几个新生，年龄从3周岁-4周岁不等。
大部分幼儿在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都有了很大的进步。
可是还有个别幼儿不太会说普通话，交流时还是爱说海南话。
有些新生没有常规意识，自由散漫。
本学期的目标是将在培养幼儿喜欢上幼儿园、乐意学习普通话的基础上，认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
二、保教工作(一)教育教学1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们通过感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。
2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求，随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。
3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级力所能及的劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。
4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。
5、探索以体育为特色的教育活动。
(二)保育工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的'美德感，促进幼儿身心和谐发展。
主要做好如下保育工作：1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
幼儿园中班周工作计划目标重点
一、概述本周中班的教学工作将围绕以下几个方面展开：培养幼儿良好的生活习惯、提高幼儿的社交能力、加强幼儿的动手操作能力和创造力培养。
以下是具体的工作计划目标重点。
二、工作目标重点1. 生活习惯培养（1）目标：使幼儿养成良好的作息时间，培养良好的饮食习惯，提高生活自理能力。
（2）重点措施：a. 制定合理的作息时间表，引导幼儿按时作息。
b. 教授幼儿正确的洗手、穿衣、整理床铺等生活技能。
c. 鼓励幼儿参与家庭劳动，培养生活自理能力。
2. 社交能力提高（1）目标：提高幼儿的沟通能力、合作能力和团队精神。
（2）重点措施：a. 组织幼儿进行角色扮演、小组讨论等活动，锻炼幼儿的沟通能力。
b. 通过游戏、竞赛等形式，培养幼儿的团队合作精神。
c. 教授幼儿如何正确处理与同伴之间的矛盾和冲突。
3. 动手操作能力培养（1）目标：提高幼儿的动手操作能力，培养幼儿的创造力和想象力。
（2）重点措施：a. 设计丰富多样的手工活动，让幼儿在实践中提高动手操作能力。
b. 引导幼儿观察周围环境，激发幼儿的创造力和想象力。
c. 鼓励幼儿尝试新方法、新技巧，培养幼儿的创新精神。
4. 健康教育（1）目标：增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的健康水平。
（2）重点措施：a. 教授幼儿正确的洗手、戴口罩等卫生习惯。
b. 开展健康知识讲座，提高幼儿的健康意识。
c. 组织户外活动，增强幼儿的体质。
5. 语言能力培养（1）目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣。
（2）重点措施：a. 开展语言游戏，锻炼幼儿的语言表达能力。
b. 组织幼儿进行故事讲述、诗歌朗诵等活动，激发幼儿的阅读兴趣。
c. 教授幼儿正确的发音、语调等语言技巧。
6. 美术教育（1）目标：培养幼儿的审美观和创造力，提高幼儿的美术技能。
（2）重点措施：a. 开展丰富多彩的美术活动，让幼儿在实践中提高美术技能。
b. 引导幼儿观察周围环境，激发幼儿的审美观和创造力。
c. 教授幼儿基本的绘画技巧和色彩搭配知识。
幼儿园中班工作计划周重点
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的求知欲。
3. 增强幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通能力。
4. 关注幼儿身心健康，培养幼儿的自信心和独立性。
二、工作重点1. 生活习惯培养（1）培养幼儿独立进餐、洗手、如厕等生活自理能力。
（2）加强幼儿的午睡管理，保证幼儿充足的睡眠。
（3）引导幼儿养成良好的作息时间，遵守幼儿园的纪律。
2. 学习兴趣激发（1）开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
（2）结合幼儿年龄特点，设置合适的学习内容，让幼儿在游戏中学习。
（3）鼓励幼儿提问，培养幼儿的求知欲。
3. 团队合作意识培养（1）开展小组合作活动，让幼儿学会相互配合、共同完成任务。
（2）组织户外活动，让幼儿在游戏中学会与他人分享、合作。
（3）加强家园沟通，让家长了解幼儿在园的表现，共同促进幼儿的成长。
4. 沟通能力提高（1）开展语言表达训练，提高幼儿的语言表达能力。
（2）组织角色扮演、故事分享等活动，让幼儿学会倾听、表达和沟通。
（3）鼓励幼儿在日常生活中主动与他人交流，提高幼儿的沟通能力。
5. 健康身心培养（1）加强体育锻炼，提高幼儿的体质。
（2）关注幼儿心理健康，开展心理辅导活动，帮助幼儿解决心理问题。
（3）开展安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
三、具体措施1. 生活习惯培养（1）制定详细的生活作息表，让幼儿养成良好的作息习惯。
（2）开展生活自理能力比赛，激发幼儿参与积极性。
（3）定期检查幼儿的卫生习惯，加强家园合作。
2. 学习兴趣激发（1）根据幼儿兴趣，设计教学活动，让幼儿在游戏中学习。
（2）开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，提高家长对幼儿教育的重视。
（3）组织幼儿参加各类竞赛，激发幼儿的学习热情。
3. 团队合作意识培养（1）开展小组合作活动，让幼儿在活动中学会合作、分享。
（2）组织户外拓展训练，提高幼儿的团队协作能力。
（3）加强家园沟通，让家长了解幼儿在园的表现，共同促进幼儿的成长。
幼儿园中班一周工作计划表(精选5篇)
幼儿园中班一周工作计划表(精选5篇)幼儿园中班一周工作计划表（精选篇1）一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
幼儿园中班周工作计划(8篇)
幼儿园中班周工作计划（8篇）幼儿园中班周工作计划篇1本周工作重点：1.学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
2.交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。
3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。
生活活动指导：1.在家和在幼儿园都会文明进餐。
2.会的`事情努力自己做。
3.了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。
区域游戏：1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。
2.阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。
3.美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。
4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。
5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。
生成调整与个别教育：观看安全教育视屏提醒部分小朋友学习文明进餐家园联系：1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。
2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。
3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件幼儿园中班周工作计划篇2一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的'位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
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幼儿园中班周工作计划日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧。
我们该怎么拟定计划呢？以下是我收集整理的幼儿园中班周工作计划（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园中班周工作计划篇1本周工作重点：1、学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
2、交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。
3、认识过失行为的特点是给别人添麻烦。
生活活动指导：1、在家和在幼儿园都会文明进餐。
2、会的事情努力自己做。
3、了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。
区域游戏：1、益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。
2、阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。
3、美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。
4、美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。
5、表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。
生成调整与个别教育：观看安全教育视屏提醒部分小朋友学习文明进餐家园联系：1、请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。
2、用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。
3、让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件幼儿园中班周工作计划篇212月（周）活动安排表1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。
2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。
3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。
5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。
7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。
8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。
知道自我保护，及时增添衣服。
保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。
并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。
2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。
角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。
2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。
3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。
午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了经典哦；新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。
2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。
2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。
3、经典哦；注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。
幼儿园中班周工作计划篇3一、指导思想：以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。
以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。
同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。
教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。
二、主要目标：1、营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象；2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展；3、做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作；4、继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准；5、环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务；6、有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。
幼儿园中班周工作计划篇4一周目标1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人们服装、用具的变化2、引导幼儿学习基本文明礼仪，鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语。
3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备。
环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：勤剪指甲目标：帮助幼儿养成经常检查指甲的好习惯；学习使用指甲钳。
措施：1、讲述故事《指甲里的虫子》，讨论指甲脏了、长了要怎么办？2、认真观察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。
3、学念儿歌《小鸭指甲钳》，学习运用指甲钳剪指甲。
1）将亲自共制的'花灯、窗花等冬日节气用品布置教室；2）在"彩虹堂""美味饭店"继续添加各种材料、食物。
观察要点检查幼儿指甲，指甲长了及时剪掉。
运动小器械运动重点指导内容：沙包目标：利用沙包进行投掷、抛接活动。
指导要点：1）将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住；2）学习正确的姿势投掷沙包：左脚前迈，右手托沙包用力向前扔去；3）小朋友面对面互相抛接沙包。
集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡操节目标：做操积极热情，精神面貌好。
措施：教师用自己的情绪带动幼儿，并时刻提醒孩子面带微笑。
游戏内容、要求及材料内容：快乐的冬天目标：根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象，练习画雪花、雪人、雪地玩耍等，表达出对冬季的喜爱。
材料：绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。
指导方式教师示范，幼儿绘画过程中进行巡回指导。
学习集体活动放假健康：冬天别冷着音乐：雪花计算：小小设计师语言：冬天是什么放假舞蹈：贺新年美术活动：冬娃娃音乐游戏：冬天来啦体育游戏：家长工作1、鼓励孩子每天坚持上幼儿园参加体锻活动。
2、与孩子讨论冬天保暖的方法。
3、安排好工作准时参加运动会。
个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育锻炼。
幼儿园中班周工作计划篇53月2日———3月6日班级：中一班主题活动：我有多爱你主题活动目标：引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。
生活活动重点引导孩子主动关爱家庭成员，帮助家长做一些力所能及的事情。
内容日期周一周二周三周四周五晨间活动听儿童歌曲看字宝宝碟子听儿童歌曲自由畅谈看英语碟子教学活动：（一）、《漂亮妈妈》目标：学习画人物头像以画像的方式表达爱妈妈的情感。
《妈妈爱我我爱她》目标：了解小时候妈妈照顾我的情况并用语言、表情、动作等各种形态表达自己爱妈妈的情感。
《Transportation 之plane or train》目标：认识飞机和火车的基础上学会其英语名称并会用英语表达：“Let’s go by…，”句型，在歌曲中做出动作。
《Clothes》目标：能够跟节奏做英语律动并在游戏中复习一二单元。
《我给布熊当妈妈》目标：感受妈妈如何关心爱护孩子，萌生对妈妈的感激之情。
教学活动：（二）、《妈妈的声音真好听》目标：能辨认妈妈的声音，增强与母亲的交往能力，感受亲子活动的乐趣。
《给妈妈的心愿卡》目标：愿意为妈妈制作心愿卡，祝福妈妈节日愉快并能大胆绘制简单的心愿卡。
《妈妈，节日好》目标：让孩子们充分感受母亲伟大的辛勤养育，在结合音乐的氛围下完成美术作品并展示给妈妈看。
《躲起来的3和8》目标：认识数字8，感知数字与数量之间的关系并积极完成活动制作。
《给妈妈的信》目标：倾听故事并感悟真挚深切的母子深情，以生动自然的表情和真挚夸张的动作、言语来传达情感给妈妈的信。
《母鸭带小鸭》目标：能用踵步表现鸭子走路的基本姿态并用手部动作创编鸭子走路的动作、神态，表现小鸭在母亲带领下亲密嬉戏幸福感。
《摆图形》目标：能用纽扣、豆子等小物品摆出下列各种图形并数数纽扣的个数。
《字宝宝之好朋友》目标：学会橡皮、铅笔、勺的发音并了解其用途知道物品（或人）之间相互的对应关系。
《漂亮的妈妈》目标：赏析音乐并指出彩图中两位妈妈的不同之处，学会观察。
《大礼包》目标：幼儿能自己进行剪、折、粘并将“好宝宝”介绍给妈妈。
户外活动跳舞玩球老鹰捉小鸡跑步练习跳舞家长工作把作品展示给妈妈爸爸。
把作品展示给妈妈爸爸。
仔细观察爸爸妈妈平日出行使用的交通工具。
把儿歌唱给爸爸妈妈听。
复习本周所学。
幼儿园中班周工作计划篇6一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假；语言活动：我们的新教室；社会活动：值日生分工；值日生歌数学活动：顺数、倒数；英语活动：复习简单的问候语；户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）；游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a；安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸。
三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境。
2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行三轻教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾。
（2）准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。