苏教版《科学》五年级下册第一单元第四课PPT课件
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新苏教版五年级下册科学第一单元《发霉与防霉》课件

棉絮状 绒毛状 蛛网状
观察霉 显微镜下的霉菌
观察霉
你认为它们是有生命的吗? 怎么证明?
在日常生活中,使衣物、食品等 发霉的霉菌,用来发酵的酵母菌,味道 鲜美的蘑菇,都属于真菌。真菌是既不 属于植物又不属于动物的一类生物。霉 一般呈细丝状,有分枝,没有叶绿素。
物体发霉的条件 在哪些条件下馒头容易发霉?我们设计实验进行探究。
青霉素的发现与研究成功,是医学史上的一个奇迹。从青霉 素临床应用至今,科学家们已研制出了三代青霉素。
练一练
一、选择题
1 、 不 同 物 体 上 的 霉 具 有 共 同 的 特 点 是 (C ) 。
A.颜色相同 B.形状相同 C.呈丝状 D.呈条状
2 、 最 适 合 霉 菌 生 长 的 环 境 条 件 是 (A ) 。
A.温暖、潮湿 B.干燥、寒冷 C.温暖、干燥 D.寒冷、潮湿
3 、 下 列 方 法 中 , 哪 项 不 是 防 毒 方 法 (C) 。
A.真空包装 B.放干燥剂 C.涂碘酒 D.避免食用变质食物
4 、 物 品 在 烈 日 下 暴 晒 可 以 有 效 防 霉 , 其 依 据 是 (B ) 。
A.隔绝了空气 B.减小了湿度 C.降低了温度 D.提高了温度
霉甘蔗
霉花生
霉的功与过 霉的功劳
英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细 菌,他把这种物质称为青霉素。通过进一步研究,人们不但生产出能 治病的青霉素,还利用其他的霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。
弗莱明和青霉菌
弗莱明的故事
弗莱明与青霉素
弗莱明出生在苏格兰的亚尔郡。由于家道中落,他不能完 成高等教育,十六岁便要出来谋生;二十五岁医学院毕业之后,便空谈, 只知默默无言地工作。他在伦敦圣玛丽医院实验室工作时,那里许 多人当面叫他小弗莱,背后则嘲笑他,给他起了一个外号叫“苏格 兰老古董”。
观察霉 显微镜下的霉菌
观察霉
你认为它们是有生命的吗? 怎么证明?
在日常生活中,使衣物、食品等 发霉的霉菌,用来发酵的酵母菌,味道 鲜美的蘑菇,都属于真菌。真菌是既不 属于植物又不属于动物的一类生物。霉 一般呈细丝状,有分枝,没有叶绿素。
物体发霉的条件 在哪些条件下馒头容易发霉?我们设计实验进行探究。
青霉素的发现与研究成功,是医学史上的一个奇迹。从青霉 素临床应用至今,科学家们已研制出了三代青霉素。
练一练
一、选择题
1 、 不 同 物 体 上 的 霉 具 有 共 同 的 特 点 是 (C ) 。
A.颜色相同 B.形状相同 C.呈丝状 D.呈条状
2 、 最 适 合 霉 菌 生 长 的 环 境 条 件 是 (A ) 。
A.温暖、潮湿 B.干燥、寒冷 C.温暖、干燥 D.寒冷、潮湿
3 、 下 列 方 法 中 , 哪 项 不 是 防 毒 方 法 (C) 。
A.真空包装 B.放干燥剂 C.涂碘酒 D.避免食用变质食物
4 、 物 品 在 烈 日 下 暴 晒 可 以 有 效 防 霉 , 其 依 据 是 (B ) 。
A.隔绝了空气 B.减小了湿度 C.降低了温度 D.提高了温度
霉甘蔗
霉花生
霉的功与过 霉的功劳
英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细 菌,他把这种物质称为青霉素。通过进一步研究,人们不但生产出能 治病的青霉素,还利用其他的霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。
弗莱明和青霉菌
弗莱明的故事
弗莱明与青霉素
弗莱明出生在苏格兰的亚尔郡。由于家道中落,他不能完 成高等教育,十六岁便要出来谋生;二十五岁医学院毕业之后,便空谈, 只知默默无言地工作。他在伦敦圣玛丽医院实验室工作时,那里许 多人当面叫他小弗莱,背后则嘲笑他,给他起了一个外号叫“苏格 兰老古董”。
苏教版五年级科学下册第一单元沉和浮PPT优秀课件

同一种材料构成的物体, 把它的重量和体积变大,在 水中的沉浮状态是 不变的 。源自2021/6/322
结论一: 同一种材料构成的物体,把它的重量
和体积变小,在水中的沉浮状态是不会发 生改变的。
结论二: 同一种材料构成的物体,把它的重量
和体积变大,在水中的沉浮状态也不会发 生改变。
2021/6/3
23
由同一种材料构成的物体, 改变它们的重量和体积大小, 在水中的沉浮是不会发生改 变的。
它的___有关。
2021/6/3
46
2021/6/3
47
前节知识回顾
由同种材料构成的物体,在水中 的沉浮与它们的轻重、体积大小 没有关系。
由不同材料构成的物体,在 水中的沉浮与它们的轻重、 体积大小都有关系。
2021/6/3
48
问题提出
我们能想办法改变它 们的沉浮吗?
2021/6/3
49
观察橡皮泥的沉浮
两块木头
三块木头
2021/6/3
19
“物体在水中是沉还是浮”实验记录单
第( )小组 实验三:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时,在水中的 沉浮情况
2021/6/3
20
通过 木块和回形针 实验,我发现当 木块和回 形针 的重量和体积变大 时,在水中的沉浮态 不 变。
2021/6/3
21
结论二:
2021/6/3
1
物体在水中是 沉还是浮
2021/6/3
2
怎样来判断材料的沉浮?如何算沉?
如果物体向下碰到水槽底部, 就代表它在水中是沉的。 如果物体不能碰到水槽底部, 就代表它在水中是浮的。
2021/6/3
3
根据生活经验我们知道:
结论一: 同一种材料构成的物体,把它的重量
和体积变小,在水中的沉浮状态是不会发 生改变的。
结论二: 同一种材料构成的物体,把它的重量
和体积变大,在水中的沉浮状态也不会发 生改变。
2021/6/3
23
由同一种材料构成的物体, 改变它们的重量和体积大小, 在水中的沉浮是不会发生改 变的。
它的___有关。
2021/6/3
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2021/6/3
47
前节知识回顾
由同种材料构成的物体,在水中 的沉浮与它们的轻重、体积大小 没有关系。
由不同材料构成的物体,在 水中的沉浮与它们的轻重、 体积大小都有关系。
2021/6/3
48
问题提出
我们能想办法改变它 们的沉浮吗?
2021/6/3
49
观察橡皮泥的沉浮
两块木头
三块木头
2021/6/3
19
“物体在水中是沉还是浮”实验记录单
第( )小组 实验三:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时,在水中的 沉浮情况
2021/6/3
20
通过 木块和回形针 实验,我发现当 木块和回 形针 的重量和体积变大 时,在水中的沉浮态 不 变。
2021/6/3
21
结论二:
2021/6/3
1
物体在水中是 沉还是浮
2021/6/3
2
怎样来判断材料的沉浮?如何算沉?
如果物体向下碰到水槽底部, 就代表它在水中是沉的。 如果物体不能碰到水槽底部, 就代表它在水中是浮的。
2021/6/3
3
根据生活经验我们知道:
苏教版小学五年级科学下册全册全套课件

杠杆的核心概念
• 包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒,这样 的装置叫做杠杆。(操作性定义)
• 三类杠杆的比较
第一类 支点位于力点 和重点之间
第二类 力点位于中间 第三类 重点位于中间
产生三种效果:省力 费距离、不省力不费 力、省时费力,都改 变运动方向
费力省距离
省力费距离
杠杆的应用
• 人体中有许多杠杆。 • 生活中有许多装置应用了杠杆原理。
齿轮传动和链条传动在生活中 分别适用于什么地方?
第二单元 形 状与结构1.折
形状
想一想:如何用这张纸托起这块砖呢?
A4纸
砖
物体有各种形状,但大多数是由4种基本 的简单形状构成的。
球
柱
锥
台
下面这些物体都是由哪些形状构成的?这样 的形状有什么好处?
目的:研究物体的形状与承受力的关系
材料:A4纸若干张,透明胶,书本
杠杆原理
• 正是从这些公理出发,在“重心” 理论的基础上,阿基米德发现了杠 杆原理,即“二重物平衡时,它们 离支点的距离与重量成反比。
2.怎样抬高讲台
• 编者的三个意图: 设置生活情境,揭示概念; 研究杠杆省力;(撬杆) 认识撬杆式杠杆在生活中的应用;
• 学生的情况:缺乏内在的兴趣;不理解省 力;尚不能从实物中抽象出杠杆的三要素。
步骤:1.预测实验结果 2.把A4纸分别折成不同形状的纸筒: 三角形、正方形、六边形、圆筒形 或其他形状。 3.轻轻将书本放到纸筒上,一点点加 书的重量,直到纸筒支持不住。 4.将实验结果填于表中。
实验结果:
圆柱形撑起 的重量最大。
卷成 筒的 A4纸
小提示: 蛋壳虽薄, 却能承受 很大的力量
实验步骤
(2022年)-苏教版五年级科学下册《发霉与防霉》PPT课件精选全文

发霉的馒头
发霉的橘子
发霉的粥
认识霉菌
你在哪些看到过发霉的物体?
发霉的葡萄
发霉的奶酪
发霉的玉米
认识霉菌
依次用放大镜和显微镜仔细观察不同物品上的霉,说说不同物品上的霉有什么 相同或不同。
绒毛状
蛛网状
棉絮状
认识霉菌
馒头上的霉和水果上的霉一样吗?
曲霉
青霉
说一说:以下做法的科学依据
防霉
真空包装
放干燥剂
生长繁殖是否也需要一定的条件? 寻找身边哪里有发霉的物品,记录霉菌生活环境的特点。
花盆里既潮湿又阴暗。
霉菌的生活环境
霉菌的生活环境 寻找身边哪里有发霉的物品,记录霉菌生活环境的特点。
为什么靠近窗口的 墙壁容易发霉?
依次用放大镜和显微镜仔细观察物品上的霉。说说不同物品上的霉有 什么相同和不同之处。
苏教版小学科学五年级下册第一单元 显微镜下的生命世界
橘子发霉了 发霉的环境 防霉方法
橘子发霉了 掉下来的橘子已经发霉了。用放大镜能看清楚霉是什么样子的吗?
橘子发霉了
在生活中,我们常会看到食物或衣物发霉的现象。发霉是由于霉菌的大 量 繁殖和生长引起的。霉菌个体较小,要使用放大镜或显微镜进行观察。
寒冷 潮湿 寒冷 干燥
把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里
每个小组挑选一种条件组合,做对比实验。
交流:在什么样的水分和温度条件下,容易产生发霉的现象呢?
通过对比试验,你有什么发现?
温暖
寒冷
潮湿
干燥
馒头在 温暖 、 潮湿 情况下容易发霉。
用镊子把发霉的橘子放入密封的透明器皿或塑料袋中,用放大镜进行观 察,说说你的发现。
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应该用手柄粗的。因为手柄是螺 丝刀的轮,而轮轴省不省力与轮 子的大小有关,轮子越大,就越 省力。
.
20
车把:轮轴
刹车:杠杆
脚蹬:轮轴
自行车中,用到了那些简单机
械. 和原理?
21
绞车:轮轴
轴 重物
水井呢?
.
轮
22
为什么大螺丝 刀比较省力?
1、有一个( )固定在可以转动的 ( )上的机械叫( )。 2、轮轴有( )的作用。
那些地方应用了轮轴?
他们的哪一部分相当于轮?
哪一部分相当于轴?
.
14
.
15
.
16
.
17
轮轴能省力。它是根据省力杠杆做成 的。在轴不变的情况下,轮越大就越 省力。
.
18
!
轮轴省不省力与轮子的大小有关, 轮子越大,就越省力啊!
嗯,极富哲理的一句话!
.
19
小问题。
既然我们知道了轮轴省力的秘密, 那么,应当选用哪种螺丝刀更省 力呢?手柄粗的,还是手柄细的?
.
23
3、在轴相同的情况下,轮轴上的轮
( )越( )
。
4、利用轮轴原理的工具有(
)、
(
)、(
)、(
)
等。
.
24
观察生活中还有哪些轮轴?
预习第五课,什么是 定滑轮、动滑轮?
.
25
感谢 科学家们!
再
见
!.
26
.
1
.
2
课程导入。
同学们,你们有拧过螺丝钉吧。 你们喜欢用哪种螺丝刀拧螺丝钉 呢?
.
3
.
4
.
5
会用这些水龙头吗?
有什么共同的特点?
.
6
会用这些锁吗?
有什么共同的特点?
.
7
为什么再大的汽车,只要驾驶员轻轻 地转动方向盘就能改变它的方向?
.
8
汽车方向盘分为两部分,一个大轮子和一根
长轴;轮固定在长轴的一端;当我们转动轮
时,长轴也跟着转动,并将运动传递给其他
机械。
.
9
像方向盘、锁、水龙头这一类,
有一个轮固定在可以转动的
轴上的机械叫做轮轴。
轮轴是一种简单机械。
.
10
.
11Biblioteka 敢拿我做例子,找 戳!动脑筋。
轴
轮
光说不练假把式,大家说说,
螺丝刀的轮和轴在哪儿?
.
12
在图中标出轮轴的两部分。
轮
轴
轴
轮
.
13
找一找,在我们的周围,
.
20
车把:轮轴
刹车:杠杆
脚蹬:轮轴
自行车中,用到了那些简单机
械. 和原理?
21
绞车:轮轴
轴 重物
水井呢?
.
轮
22
为什么大螺丝 刀比较省力?
1、有一个( )固定在可以转动的 ( )上的机械叫( )。 2、轮轴有( )的作用。
那些地方应用了轮轴?
他们的哪一部分相当于轮?
哪一部分相当于轴?
.
14
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15
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16
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17
轮轴能省力。它是根据省力杠杆做成 的。在轴不变的情况下,轮越大就越 省力。
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18
!
轮轴省不省力与轮子的大小有关, 轮子越大,就越省力啊!
嗯,极富哲理的一句话!
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19
小问题。
既然我们知道了轮轴省力的秘密, 那么,应当选用哪种螺丝刀更省 力呢?手柄粗的,还是手柄细的?
.
23
3、在轴相同的情况下,轮轴上的轮
( )越( )
。
4、利用轮轴原理的工具有(
)、
(
)、(
)、(
)
等。
.
24
观察生活中还有哪些轮轴?
预习第五课,什么是 定滑轮、动滑轮?
.
25
感谢 科学家们!
再
见
!.
26
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1
.
2
课程导入。
同学们,你们有拧过螺丝钉吧。 你们喜欢用哪种螺丝刀拧螺丝钉 呢?
.
3
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4
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5
会用这些水龙头吗?
有什么共同的特点?
.
6
会用这些锁吗?
有什么共同的特点?
.
7
为什么再大的汽车,只要驾驶员轻轻 地转动方向盘就能改变它的方向?
.
8
汽车方向盘分为两部分,一个大轮子和一根
长轴;轮固定在长轴的一端;当我们转动轮
时,长轴也跟着转动,并将运动传递给其他
机械。
.
9
像方向盘、锁、水龙头这一类,
有一个轮固定在可以转动的
轴上的机械叫做轮轴。
轮轴是一种简单机械。
.
10
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11Biblioteka 敢拿我做例子,找 戳!动脑筋。
轴
轮
光说不练假把式,大家说说,
螺丝刀的轮和轴在哪儿?
.
12
在图中标出轮轴的两部分。
轮
轴
轴
轮
.
13
找一找,在我们的周围,