素质教育音体美课程学生调查问卷

学生问卷调查

【音乐课】

1、你班的音乐教师是（教师姓名）：；

2、你班的音乐课一周共有节，是星期的第节；

3、上周你们音乐课所学习的内容是：；

4、你们的音乐课是否按课程表按时上？A是B否。

5、从开学到现在你们共学了哪几首歌？

答：

6、你对音乐课感兴趣吗？

A、很感兴趣

B、比较感兴趣

C、无兴趣

【体育课】

1、你班的体育教师是（教师姓名）：；

2、你班的体育课一周共有节，分别是星期的第节；

3、上节课你们上体育课学了哪些内容？

4、你们的体育课是否按课程表按时上？A是B否。

5、你们班的校园体育活动是否经常上？A是B否。

6、你们的体育活动课如何上？A有老师带领在操场活动 B自己在操场自由活动

C 在教室内上文化课

6、你爱好上体育课吗？

A、非常爱好

B、比较爱好

C、不爱好

【美术课】

1、你班的美术教师是（教师姓名）：；

2、你班的美术课一周共有节，是星期的第节；

3、上周你们美术课所学习的内容是：；

4、你们的美术课是否按课程表按时上？A是B否。

5、你对美术课感兴趣吗？

A、很感兴趣

B、比较感兴趣

C、无兴趣

6、你认为你班的音、体、美老师有没有不好的地方？请写出表现在哪些方面？

小学生心理健康调查问卷及分析报告

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 小学生心理健康调查问卷及分析报告导言：心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次小学生心理问卷调查，希望同学们如实填写。（注：年级、班级、性别必须填写；总共21道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写）年级班级性别 1、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后赚大钱 F、同学间好玩 2、课堂上老师提问（） A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不回答

3、老师布置的作业（） A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时（） A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（） A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时（） A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起，你感到（） A、快乐 B、一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈（） A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人：（） A、喜欢 B、主动招呼 C、不理睬 D、怯生 10、与新朋友在一起（） A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩 11、受到委屈时（） A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷

12、你心中的秘密最想告诉（） A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说 13、当别人不小心踩了你一脚时（） A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚 14、学校做清洁时（） A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做 15、对左右为难的事要果断选择一种方法（） A、是 B、不是 16、做事不成功时，你是（） A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做 17、对小动物，你（） A、喜欢 B、不伤害 C、捉弄 D、喜欢弄死 18、对学校的纪律和常规要求（） A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯 19、竞选干部时（） A、我能行努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓 D、不愿当 E、我不行

小学生安全问卷调查

小学生安全问卷调查 1：1.炒菜时，油锅着火了，你怎么办？ A.向锅里浇水 B.用锅盖盖灭 C.赶快去端油锅 D.找大人或报警 E.不知道怎么办 2：2.当家用电器在使用时突然着火了，首先应该怎么办？ A.切断电源 B.打电话报警 C.赶紧去找大人 D.不知道怎么办 3：3.火警的电话是（） A.110 B.120 C.119 D.不知道 4：4.一个人在家做作业，突然有位陌生人来敲家门，如果你遇到这种情况，你会怎么做？ A.开门让对方进来 B.不理会对方

C.打电话给爸妈 D.不知道怎么办 5：5.家里烧水的时候，水开了，你会主动去倒么？ A.会 B.不会 6：6.在家的时候，你会自己使用煤气灶做饭么？ A.经常用 B.偶尔用 C.几乎不用 D.从来不用 7：7.有没有人曾经从学校的体育设施上摔下来过？ A.有 B.没有 8：8.你有专门的运动服进行体育运动吗？ A.有 B.没有 9：9.使用学校的体育器材的时候会有老师在旁边吗？ A.会 B.不会 10：10.你运动时会把钥匙、小刀等硬的或尖锐的东西戴在身上吗？ A.会 B.不会

11：11.在校园内，有没有被高年级的同学欺负过，比如打骂、要钱、强要东西？ A.有 B.没有 12：12.下课的时候，你会在走廊上跑跑跳跳，追逐嬉笑吗？ A.会 B.不会 13：13.你有没有爬过楼梯的扶手？ A.有 B.没有 14：14.如果有位同学在下课的时候受伤了，你会怎么做呢？ A.帮助他 B.告诉老师 C.走开 D.不知道怎么办 15：15.在上下楼很拥挤的时候会很拥挤吗？ A.会 B.不会 16：16.在你们班里面有同学之间打架的现象吗？ A.经常有 B.偶尔有 C.几乎没有

大学生安全意识调查报告

指导老师：？？小组成员：？？？？？？？？？？ 2016年5月

文章摘要：当代大学生安全事故频频发生，大学生被骗的事也屡见不鲜，大学生的安全问题引起了学校、政府、家长乃至整个社会的广泛关注。保证大学生的安全需要各方面的共同努力,其中最重要的是增强大学生安全意识。本次调查以我校学生为调查对象，发现我校大学生安全意识的平均水平较高，并作了延伸分析、建议和总结，有利于促进大学生安全意识的提高。关键词：大学生、安全意识、安全问题一、调查目的安全意识是素质教育的一个重要内容，它是指人们防范各种可能到来的危险和伤害的戒备心理。具体来讲，安全意识是通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等对现实安全准确而清醒的认识,对外在客观事物的安全状态进行正确的判断，并对自己的行为有意识地控制,使自己或他人免受伤害。如今，校内和校外大学生安全事故频发，例如2016年年初有新闻报道山西800余名大学生因分期贷款被骗千万元，5月又有报道称南京一大学生在淘宝上被骗一万多元。可见，加强对大学生安全意识的培养特别重要。为了更好地把握当代大学生的安全状况，了解大学生的安全意识水平,研究增强大学生安全意识的方法，从而从根本上解决大学生的安全问题，我们六人小组以我校学生为调查对象，开展了关于大学生安全意识的调查。二、调查设计调查对象：主要是我校的本科生调查方法：利用问卷网采取随机抽样的方式对全校学生发布网上问卷，这样有利于统计不同学院学生的情况，节约时间和成本调查时间：2016年5月问卷设计：16道选择题，包括人身安全、财产安全、紧急避险等问题，以及对学校安全教育的看法，具体参考附录中的问卷原文资料收集：共发放120份问卷，从5月9日至5月16日，收回有效问卷 108份。平均填写时间为1分34秒，平均每道题答题时间为秒，可信度较高分析方法：结合Word图表统计数据，兼用定性分析和定量分析三、调查结果与分析 1.数据来源问卷的第1、2道问题分别是：“你的性别？”、“你的年级是？”。根据收集的数据显示， 108份问卷中有50个男生、 58个女生。通过分析右侧的交叉图表，可知本次调查的数据来源差异较小，可信度高，有利于接下来的各项分析。6 42 11 10 47 01 男女样本类型分布大一大二大三大四

中小学素质教育督导评估调查问卷

中小学素质教育督导评估调查问卷（请用钢笔或圆珠笔如实填写）您的身份是（A.教师、B.家长、C.人大代表、D.政协委员、E.一般群众）请在您认为符合的选项后面（）内打“√”.每题限选1项。 1．您对当地学校全面实施素质教育工作总体评价。 A.满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 2.当地学校教职工有体罚或变相体罚学生的现象吗？ A.从未发生（） B.有时发生（） C. 经常发生（） 3．您对当地学校安全教育、应急演练、师生自我防护能力的评价。 A.满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 4.当地学校有违规占用双休日、节假日、寒暑假，组织学生集体补课或上新课的现象吗？ A.没有（） B.少有（） C.经常（） 5.当地学校有公布学生考试成绩和按成绩排名次、座次或宣传炒作升学率等现象吗？ A.没有（） B.少有（） C.经常有（） 6.学校除了体育课和大课间活动外，还开展其他体育活动吗？ A.经常（） B.少有（） C.很少（） 7.当地学校教师有占用音乐、体育、美术课上其他课的现象吗？ A.没有（） B.少有（） C.经常有（） 8. 您对当地学校开展法制教育活动的评价。 A.满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 9.学校体育场馆、图书馆、阅览室课余时间对学生开放吗？ A.经常（） B.少有（） C.很少（） 10.您对当地学生世界观、人生观、价值观，社会责任感和

公民意识方面的评价。 A. 满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 11、您对当地学校校风、学风和育人环境的评价。 A.好（） B.较好（） C.差（） 12、当地学校重视学生审美教育及艺术鉴赏能力的培养吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不重视（） 13、当地学校是否存在教学方式方法呆板、“题海战术”加重学生课业负担，影响学生正常作息的现象？ A.很少（） B. 少有（） C.常有（） 14、您对当地学生身体素质和心理素质的评价。 A.好（） B.较好（） C.差（） 15、您认为当地学校重视学生思想品德教育并能积极开展丰富多彩的校外德育活动吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不重视（） 16、您对当地学校教职工敬业精神、职业道德、综合素质的评价。 A.好（） B.较好（） C.差（） 17、您认为学校对学生综合素质评价能反应学生的实际情况吗？ A.能（） B.不全面（） C.不能（） 18、当地学校教师经常与家长沟通联系共同关心学生进步吗？ A.经常（） B.少有（） C.没有（） 19、当地学校重视学生探究创新、动手实践等能力培养吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不视重（） 20、当地学校重视学生文明礼仪、行为习惯的培养和教育吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不视重（）其他建议意见：

小学生安全知识调查问卷调研报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 小学生安全知识调查问卷调研报告

编号：FS-DY-20575 小学生安全知识调查问卷调研报告小学生安全问题一直受到各方面广泛关注，校园安全问题得到普遍重视。为了解小学生安全意识现状，然后有针对性的对学生进行安全教育，茶棚学区曹东庄小学对我校学生采取发放《中小学生安全知识调查问卷》方式，就“小学生自护及平安意识”等问题在学校进行了一次有针对性的调研。现将有关调研情况总结如下：我校调研的对象是我校区三、四、五、六年级学生。共发出133张问卷，收回133张有效问卷。然后我对问卷进行了分析，发现我校学生在安全知识上存在的问题。我校学生安全知识现状分析：一、选择题常识情况：知道安全教育日的学生占55%；知道哪些兴趣是不良行为的占99.8%，了解管制刀具是哪几种的占99.7%，在认为喝

什么水最健康选项中，认为喝自来水最健康的占5.6%，纯净水最健康的占0.8%，白开水最健康的占93.6%。交通安全方面：知道全国统一规定的交通事故报警电话的占60.6%；看到交通事故后，知道记下肇事车辆号码的占98.8%；知道少年儿童几岁以上可以骑自行车上街的占99.3%；知道如何经过一个火车道的占99.6%。上下学方式中，家长或专人接送的占23.6%，不行的占55.3%，骑车的占21.1%。应急处理方面：能够正确处理烫伤的占85.2%。知道被狗咬伤注射狂犬疫苗的占98.3%，食品安全方面：知道合理膳食的占99.7%，能够正确辨别有毒蔬菜的占26.8%，发现食物中毒，知道如何处理的占60.8%，知道为什么不能吃七分熟的涮羊肉的占85.6%；购买周边推车卖油炸食品方面，经常购买的占0%，偶尔购买的占20.9%，坚决不买的占79.1；消防安全方面：

小学生安全知识调查问卷

小学生安全知识调查问卷姓名 1、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（） A.进屋打开所有窗户 B.进屋关闭煤气阀门 C.开灯检查屋里情况 D.关闭煤气打开窗户 2、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法是：（） A.往锅里倒水 B.关闭煤气 C.马上盖上锅盖 D.端起锅子往外跑 3、如果你遇到大火灾时，首先应做：（） A.打119报警 B.逃离现场 C.奋不顾身救火 D.逃离现场打119报警 4、当你在学校里遗失贵重物品时，首要的处理方法是：（） A.自认倒霉 B.及时向老师或学校保卫部门汇报 C.打110报警 D.自己张贴遗失告示 5、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：（） A.是 B.不是 C.无所谓D。不要大惊小怪 6、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（） A.切断电源，对触电者施行心肺复苏 B.等着漏电保险起作用 C.马上去寻找救护人员 D.立即拉开触电者 7、当好朋友叫你帮他殴打某人时，首先应如何正确处理：（） A.马上报告班主任或辅导员、其他老师 B.根据和某人的关系好坏决定是否参与 C.不参与也不报告 D.劝说好友不要打架 8、如果与同学发生摩擦时，不正确的处理是：（） A.宽容处理，互相体谅 B.请同学调解

C.报告老师，让老师处理 D.互不相让，大打出手 9、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，不正确的做法是：（） A.立即开门 B.告诉他，大人不在不能开门 C.打电话告诉邻居，请求帮助 D.询问确认后请他改日再来 10、你认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法：（可多项选择）（） A.不去或者少去娱乐性场所，不去未成年人不得入内的场所 B.上学、放学路上，与同学结伴而行 C.不与陌生人搭讪 D.为防止受到伤害，带好防身器械 11、看到有人溺水了，不正确的做法：（） A.大声求救 B.打110求救 C.请求成年人救人 D.装作没看见 12、看到未成年人在江河里游泳，应：（） A.看看就走 B.劝阻 C.一起游泳 D.无所谓 13、如果外出遇到交通事故，你会拨打哪个电话号码：（） A. 120 B.122 C.100 D. 911 14、过马路时，最重要的是：（） A.快速冲过去 B.看见附近有车，抢在前面跑过去 C.看清路面情况，快速冲过去 D.看清红绿灯及路面情况，走横道线 15、你选购食品时，最关键的是：（） A.价格 B.好吃 C.生产日期、保质期、有效期及相关检验证明 D.产品包装 16、如果有过了保质期的食品，应：（）

调查报告-小学生安全意识现状调查及对策建议

小学生安全意识现状调查及对策建议绍兴市快阁苑小学五年级（4）班少先队科普中队小学生安全问题一直受到各方面广泛关注,特别是XX年5月汶川大地震以来,包括自然灾害、突发事件在内的校园安全问题得到普遍重视。政府、学校和大多家庭做出了积极响应。为了解小学生安全意识现状, 暑假期间，绍兴市快阁苑小学五年级（4）班少先队科普中队采取问卷分析、实地调查与访谈等方式,就“小学生自护及平安意识”等问题在市区进行了一次有针对性的调研。通过活动，我们了解到当前小学生安全意识现状，存在问题，并提出相关建议。一、当前小学生安全意识现状调查分析调查结果显示，75%的小学生能够掌握“红灯停，绿灯行”，“过马路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常识。然而对于地震、滑坡、雷击等自然灾害方面却了解甚少，只有9%。对于煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同，年龄稍大的小学生能略知一二，其他的基本上都是一脸茫然。而对学生家长、教师的问卷调查则令我们略感欣慰。几乎所有的家长一致认为必须加强对孩子的安全知识教育。在这之中，83%的家长认为对自己孩子的安全教育比较满意，15%的家长则认为还有待提高，另有2%的家长认为这项工作应由学校来完成。比较起来，在对学生的调查中，近70%的小学生表示愿意听取父母

关于安全知识的讲解。这说明家庭在对孩子进行安全知识教育过程中起到了很大的作用。然而，令人遗憾的是，62%和97%的家长和小学生不知道3月31日是国家法定的“全国中小学生安全知识教育日”，因此，社会、学校等方面的宣传力度和重视程度还有待提高。二、存在问题调查中，我们也发现了一些比较严重的问题：如部分年龄偏大的老人及工作比较繁忙的家长对小学生监护意识薄弱，部分学生自护能力差，学生实际安全技能欠缺，学校安全逃生演习效果欠理想，学校、家底安全设施存在诸多隐患，学校和社会系统安全教育与心理辅导有待加强……。三、对策与建议小学生安全问题既是一个教育问题也是一个社会问题，既需要社会各界的参与，更需要政府、相关部门共同关心与重视。为此，我们提出以下对策与建议：社区、学校联手保平安：以班级为单位，社区、学校联合开展“小手牵大手安全共拥有”活动，通过孩子影响家长，起到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作用。普及交通安全教育：学校应与周边派出所联合，发挥派出所、学校教育合力，深入开展小学生交通安全教育活动，定期邀请民警为学生作交通安全知识讲座，举办交通安全图片展，开展全校性的交警手势操比

对小学生的综合素质评价

对小学生的综合素质评价【1】为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面推进课改进程，促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的不断提高。按照教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的要求，在参照外地评价办法的基础上，结合县情制定本实施方案。一、指导思想实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到毕业标准的重要举措。按照素质教育与新课程理念的要求，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现为基本内容。以学校评价为主体，因校制宜，充分发挥各学校的积极性与创造性。以学生的实际表现为依据，关注学生的均衡发展和潜能发展。采取多样化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况，使评价过程成为促进学生、教师及学校进步与发展的过程。二、基本原则 1、方向性原则：评价应体现新的人才观、教育观和质量观，体现知识经济时代对教育发展的要求，培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国，诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质以及健康的审美情趣。 2、客观性原则：在评价过程中必须坚持实事求是的原则，从学生的实际出发，做出合理的、全面的评价。评价要多主体参与，学生自评、互评、教师评价相结合(三年级以下的学生可不采用自我评价和学生互评)。同时，还要适当接受家长和社会的评价。 3、全面性原则：对评价内容进行全面考核，有根据地作出判断。学业考试的内容要处理好知识与技能、过程与方法、情感态度价值

素质教育学生调查问卷

素质教育学生调查问卷 1．你在哪所学校哪个班？（） 2．上课铃响以后，教师是否按时走进教室？（） A、是 B、不是 3．下课铃响以后，教师是否按时宣布下课？（） A、是 B、不是 4．你回家完成所有学科老师布置的作业一般要多长时间？（） A 、30分钟B、45分钟C、60分钟D、90分钟E、2个小时5．你每天的在校时间大约是（）。 A、5小时 B、6小时 C、7小时 D、超过上述时间 6．你得到过老师的表扬吗？（） A、经常 B、偶尔 C、难得 D、从来没有 7．你们老师是否按课程表上课？（） A、完全按课表上课 B、有时不按课表上课 C、经常不按课表上课 8．你现在每天上课，老师的授课方式是（）。 A、完全是老师讲 B、以讲为主 C、老师讲与学生练相结合 9．你最不喜欢学习的科目是（）。 A、语文 B、数学 C、英语 D、科学 E、音、体、美 F、计算机 G、劳动技术 10．一学期中，你们班组织的考试次。（） A、1-2次 B、3-4次 C、数不清 11．考试后，老师是否对学生成绩排名次？是否在班上公布？（） A、不排名次 B、排名次但不公布 C、不排名次，但会在班上报分数 D、排名次而且在班上报分数 12．你现在星期六、星期天是否正常休息？（） A、休息，老师没有布置作业 B、休息，老师布置了一些作业 C、休息，老师布置了大量作业，基本没有玩的时间 D、不休息，去校外教育机构补习 13．你放学回家后，是否有时间看电视，上网，听音乐，看课外书等参与培养兴趣提高能力有关的活动？（） A、没有 B、有，但很少 C、比较多 D、非常随便 14．老师会让同学罚做作业、罚站吗？（） A、没有 B、还好，可以接受 C、经常，难以接受 15．老师是否经常与你的家长联系或家访？（） A、一学期1－2次 B、一学期3－4次 C、我犯错误的时候 D、我受表彰的时候 E、从来不联系 16．老师对班里后进生的态度是（）。 A、耐心帮助 B、不理睬 C、讽刺挖苦 17．老师是否让全班同学集体证订教辅用书？（） A、没有 B、老师给买好了，让我们交钱 C、老师让我们到指定书店购买 18．学风：教训是：校歌： 19．你班一周有节音乐课，节美术课，节体育课，节综合实践活动课，这些课都能正常上吗？ A．正常上B．偶尔上C．基本不上

学生安全常识调查问卷

学生安全常识调查问卷 1.行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。小明在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该( )。 A.迅速通过人行横道 B.在人行横道线前等待 C.缓慢通过人行横道 D.绕开人行横道通过 2. 遇到交通事故，你要打的报警电话是( ) A.120 B.122 C.110 D.119 3. 有人突然患病或受伤时，应该打( )电话求助。 A.120 B.122 C.110 D.119 4.当打开房间闻到煤气气味时，要迅速( )。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 5.火场中逃生的正确做法是( ) A.用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行 B.迅速躲避在火场的下风处 C.在火场中站立、直行，并大口呼吸 6.交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在( )上行走。 A.城市快速路 B.人行道 C.封闭的机动车道 D.非机动车道 7.行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是( )。 A.既不左看，也不右看 B.左看.右看.再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站.二看.三通过

8.小明经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。如果他欺负你，你应该( ) A.鼓起勇气对小明说“不”、“停止”，并向父母、老师、同学寻求帮助 B.请几个朋友，找机会狠狠揍小明一顿 C.要求父母为自己转学，避开小明 D.不告诉任何人，以免遭到报复 9.出门在外，陌生人热情地请你喝他带的饮料，下面做法最妥当的是( ) A.向他表示感谢，但不接受他的饮料 B.接过饮料，说声“谢谢”再喝 C.不理睬，保持沉默 10.如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险( ) A钥匙挂在脖子上。 B钥匙放在衣兜里。 C钥匙放在随身的包里。 11.为避免踩踏事件的发生，正确的做法是( ) A.上下楼梯时应让老师走在前面，同学们跟在后面。 B. 恶作剧地捉弄、推挤其他同学。 C.集会后有序离场。 D.集会如遇停电、火灾或骚乱等意外时，以最快的速度向门口跑去。 12.对于游泳，下面哪种说法是正确的( ) A.不让家长和老师知道，私自下河(塘)游泳、玩耍。 B.几个同学一起到河(塘)游泳 C.在家长的带领下到游泳池游泳。 13.当你走到马路中间的时候，有辆车开了过来，你应该怎么做更安全( ) A赶紧往回跑。 B赶紧冲过马路。 C站在马路中间的横线上让车辆通过。 14.下列哪样东西可以带入学校( ) A.文具盒 B.管制刀具 C.危险物品 15．放学后应（） A．及时回家，如果有事耽误了，要电话联系家长说明情况 B．玩玩在回家 C．和同学一起去打游戏

学生安全意识的调查问卷

学生安全意识的调查问卷实做答将是对我们最大的协助。本次调查采取不记名的形式，参与调研班级名单也不会被披露。请在你认为合适的答案的数字代码上打“√”（如该题未作特别说明的，均为单项选择）。谢谢你诚意参与！一类： 1、你的性别：1）男2）女 2、你正在读：1）中段（3——4年级）2）高段（5——6年级） 3、你上学（放学）是怎样回家的？ 1）走路2）骑自行车3）坐公共汽车4）家人接送 4、马路上准许行人通过人行横道的信号是： 1）红灯亮2）绿灯亮3）黄灯闪烁 5、请问你有没有试过闯红灯？ 1）经常2）有时3）从来没有 6、请问你过马路是否走斑马线？ 1）经常2）有时3）从来没有 7、如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎么办？ 1）赶紧过马路2）旁边有人过就跟着过 3）车辆少了，就小心地穿过马路 4）站在原地等待绿灯亮时再过马路 8、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎么办？

1）快步通过2）站在原地3）向后退回安全线内 9、请问您有没有试过骑自行车搭人： 1）经常2）有时3）从来没有4）目前还没有自行车二类： 10、火警电话是： 1）110 2）120 3）119 4）不知道 11、炒菜时，油锅着火了，你怎么办？ 1）向锅里浇水2）用锅盖盖灭3）赶快去端油锅 4）找大人或报警5）不知道怎么办6）我从来不炒菜 12、当家用电器在使用时突然着火了，你首先怎么办？ 1）切断电源2）打电话报警3）赶紧去找大人 4）不知道怎么办5）从来没有遇到这种情况 13、去年秋天，小明和同伴在山上玩，突然，同伴不小心衣服着火了。倘若你遇到这种情况，你会怎么办？ 1）随手抓东西朝火点扑打、帮忙撕下衣服2）赶紧去找大人3）不用理会，是他自己的事4）不知道怎么办 14、楼内失火应： 1）从疏散通道逃离2）乘坐电梯逃离3）在现场等待救援 4）不知道怎么办 15、每年夏天，有很多同学喜欢游泳，当你发现同伴溺水时，你怎么办？

学生调查问卷

学生调查问卷襄阳五中2015年度学生调查问卷亲爱的同学: 你好，感谢你参加襄阳五中2015生调查问卷。此次调查由政教处组织，旨在通过问卷了解学生的思想状况。这次调查不会泄露任何关于你的填写信息，请放心填写。襄阳五中政教处班级姓名 1、您所就读的年级是: A、高一 B、高二 C、高三 2、您知道感恩节是哪一天吗, A、知道，每年的11月27日 B、知道，每年11月的第四个星期四 C、知道，每年11月的最后一个星期天 D、不知道 3、您看过感动中国吗, A、看过，每年都会看 B、看过，但不常看 C、没看过，但很想看 D、没看过，这是别人的故事，跟我有什么关系 4、您觉得自己最需要感恩的对象是: A、父母 B、老师 C、社会

D、国家 E、亲朋好友 5、在听过《感恩的心》后您有什么感受, A、让我回忆起好多往事，有点小感动 B、感触颇深，衷心地想感谢身边的每一个人 C、刚开始听的时候会有点感动，但现在已经麻木了 D、没听过 6、当你在帮助别人的时候是否也想别人回报你呢, A、当然，不然帮他干什么 B、会，我总不能让我的辛苦白费吧 C、有时会，希望我的乐于助人能换回别人的感恩回报 D、从来不会 7、对于父母亲节和双亲的生日，你是如何看待的, A、父母是我们一生之本，不仅在这些日子，在平时我们也应该对他们好 B、这正是我们表达感恩的时候，应该好好的向她们表达我们的这份心意 C、道一句祝福，敷衍了事 D、都不知道是什么时候，怎么表达感恩 8、在你生日时，你是怎么度过的, A、呼兄唤弟，一起出去狂欢一番 B、和家人一起过温馨的一天 C、与母亲一起出去玩，好好的庆祝一番 D、母痛日，为母亲好好的庆祝一番 9、面对家里的家务活，你一般是怎么对待的呢, A、经常主动帮忙 B、偶尔空闲才去帮忙 C、父母催促下才帮个手 D、工作学习忙，家务与我无关 10、经历挫折能锻炼我们的能力，增长我们的才干，你会感恩挫折吗, A、经常会，挫折使我们变得更强大

大学生校园安全意识调查报告(仅限参考)

大学生校园安全意识调查报告目录前言------------------------------------------------------------------------------------------------2 调查方法简介------------------------------------------------------------------------------------2 样本结构总况-----------------------------------------------------------------------------------2、3 第一组：所处环境第1题----------------------------------------------------------------------------------------------3、第二组：个人的安全意识、行为、习惯第4题---------------------------------------------------------------------------------------------4 第8题---------------------------------------------------------------------------------------------4、5 第9题---------------------------------------------------------------------------------------------5 第10题-------------------------------------------------------------------------------------------5、6 第三组：（突发）事故应对措施第5题--------------------------------------------------------------------------------------------6、7 第7题--------------------------------------------------------------------------------------------7 第四组：个人经历第2题--------------------------------------------------------------------------------------------7、8 第3题--------------------------------------------------------------------------------------------8 第6题--------------------------------------------------------------------------------------------9 第五组：安全意识来源第11题-------------------------------------------------------------------------------------------9、10 第六组：综合问题第12题-------------------------------------------------------------------------------------------10 第13题-------------------------------------------------------------------------------------------10、11第14题-------------------------------------------------------------------------------------------11、12 第15题--------------------------------------------------------------------------------------------12 第七组：意见第16题-------------------------------------------------------------------------------------------12、13 调查分析总结------------------------------------------------------------------------------------13 总结------------------------------------------------------------------------------------------------14 附：问卷及问题分类---------------------------------------------------------------------------14、17

小学教师问卷

扶风县实施“陕西省素质教育督导评估316工程” 教师调查问卷学校名称：＿＿＿＿＿＿尊敬的老师：您好！为了做好学校素质教育督导评估工作，请您对下列问题表示看法，在您认为接近实际的序号前划“√”，并请对学校工作提出意见和建议。谢谢支持！扶风县人民政府教育督导室 2015年月日一、学校工作状况 1.你校是否认真执行教育法律法规、政策，做到依法办学，规范办学，诚信办学 ①能②有时能③不能 2.学校章程和各种规章制度是否健全 ①健全②基本健全③不健全 3.学校教代会发挥监督管理作用 ①能②基本能③没有 4.学校领导班子成员工作责任心和工作能力 ①强②一般③不负责任 5.校长对学校工作的重视程度 ①．主要精力抓教学②．主要精力抓后勤③．主要精力跑关系 6.学校领导代课情况 ①.学校领导都代课②．主管教学的副校长和教务主任代课 ③.当领导就不代课了 7.领导班子成员顾全大局，团结协作 ①做到②基本做到③未做到 8. 领导对教学工作的掌握情况 ①领导蹲年级或教研组并坚持听课②领导忙于其它工作没

有时间听课③领导从来没有参加过听课评课活动 9.学校领导班子关心群众生活 ①一贯②有时不能③不能 10.近三年你校办学条件和环境面貌 ①发生了明显变化②变化不明显③未发生变化 11. 近三年你校教育教学质量 ①稳步提高②提高不够明显③有所下滑 12.学校教师继续教育有安排，时间、经费落实 ①能落实②基本落实③不能落实 13.你校是否有巧立名目，提高标准收取费用？ ①没有②基本没有③经常性 14.学校是否做到无小金库和帐外帐 ①做到②基本做到③未做到 15.你校是否向学生推销或者变相推销商品 ①没有②基本能③经常有 16.学校校务、财务是否公开并接受教代会审议 ①公开、做到②基本公开、做到③不公开、未做到 17.你校教师中有无组织学生进行有偿家教？ ①没有②极个别③教师很多 18.学校教育教学管理 ①令人满意②一般③需要改进之处甚多 19.学校课程设置执行国家课程计划，全面安排各学习领域 ①做到②基本做到③未做到 20.不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课。 ①做到②基本做到③未做到 21.坚持健康第一,不挤占体育课时,保证学生每天在校1小时锻炼 ①做到②基本做到③未做到

大学生素质教育调查问卷

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应高校实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针。以德育教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美全面发展和知识、能力、素质综合协调发展的、适应未来社会需要的高级专门人才。 1) 大学生素质教育包括四个方面：思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质。大学生素质教育调查问卷分为以下几个部分：一、大学生素质概况调查。调查大学生对自身全面素质发展的评价，对全面素质的期望和认知等。二、大学生各项素质综合自评。通过重视程度和自评能力状况调查大学生在四大类若干具体素质上的现状。三、全面素质培养参与情况调查。调查大学生对学校进行的全面素质培养情况的满意度和意见，以及参与各项活动的频次和喜好。同时调查大学生积极参与某些活动的动力以及不参与某些活动的阻力。四、个人基本情况。通过这个调查可以达到以下目的：一、了解大学生对全面素质的综合评价，确定素质教育的主题。二、了解大学生对各项素质的重视程度和发展程度，确定素质培养的重点方向。三、了解大学生参加素质培养的基本情况，对参加这些活动的动力和阻力进行分析，为组织各项活动提供指导性意见。四、以上三项内容除了可以总体分析外，还可以分年级、分性别、分专业进行研究，对不同群体给出更有针对性的建议。五、通过横向比较，了解大学生素质状况和素质需求的发展趋势。大学生素质教育调查问卷您好！这是南华工商学院进行的大学生素质教育调查，目的是全面了解同学们对全面素质培养的需求和意见。以下为不记名问卷，请仔细阅读问题，选出您心中最合适的答案。谢谢合作。一、以下是一些关于您自己情况和对全面素质教育的看法的一些问题，请在最合适答案的序号上画圈。

学校学生安全小调查

小学生安全问题调查问卷温泉中心小学欧阳清林亲爱的同学：你好！这是一份关于我校学生安全意识的调查问卷，我们需要你的参与，你的诚实做答将是对我们最大的协助。本次调查采取不记名的形式，参与调研班级名单也不会被披露。请在你认为合适的答案的数字代码上打“√”（如该题未作特别说明的，均为单项选择）。谢谢你诚意参与！一类： 1、你的性别：1）男2）女 2、你正在读：1）中段（3——4年级）2）高段（5——6年级） 3、你上学（放学）是怎样回家的？ 1）走路2）骑自行车3）坐公共汽车4）家人接送 4、马路上准许行人通过人行横道的信号是： 1）红灯亮2）绿灯亮3）黄灯闪烁 5、请问你有没有试过闯红灯？ 1）经常2）有时3）从来没有 6、请问你过马路是否走斑马线？ 1）经常2）有时3）从来没有 7、如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎么办？ 1）赶紧过马路2）旁边有人过就跟着过

3）车辆少了，就小心地穿过马路 4）站在原地等待绿灯亮时再过马路 8、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎么办？ 1）快步通过2）站在原地3）向后退回安全线内 9、请问您有没有试过骑自行车搭人： 1）经常2）有时3）从来没有4）目前还没有自行车二类： 10、火警电话是： 1）110 2）120 3）119 4）不知道 11、炒菜时，油锅着火了，你怎么办？ 1）向锅里浇水2）用锅盖盖灭3）赶快去端油锅 4）找大人或报警5）不知道怎么办6）我从来不炒菜 12、当家用电器在使用时突然着火了，你首先怎么办？ 1）切断电源2）打电话报警3）赶紧去找大人 4）不知道怎么办5）从来没有遇到这种情况 13、去年秋天，小明和同伴在山上玩，突然，同伴不小心衣服着火了。倘若你遇到这种情况，你会怎么办？ 1）随手抓东西朝火点扑打、帮忙撕下衣服2）赶紧去找大人3）不用理会，是他自己的事4）不知道怎么办

小学生学习动力的调查问卷分析报告

小学生学习动力的调查问卷分析报告一、课题研究的背景我国中小学基础教育实施素质教育已经成为整个社会认同的教育理念。当今中小学基础教育科研与实践的主题应当定位在“以培养学生的创新意识和创新精神”上。而要实现这个目标，从非智力因素的角度出发，以激发学生的学习动力为切入口，则可培养学生的学习兴趣，树立学生学习自信心，从而促进素质的全面发展。美国德州理工大学蓝云博士在《教育科学研究》2001年第三期发表的文章中说：“每个教师都会同意这一看法，造成学生学习困难的最大因素不是学生智力方面而是动机方面。教学实践也充分证明：学生学习动力对于学生的学习起着至关重要的作用。” 为此我们决定开展此项小学生学习动力的课题研究。二、调查的对象、内容和方法 1．调查对象：南溪区丽雅小学三——六年级共计200份，收回有效问卷160份。 2．调查内容（详见《小学生学习动力的调查问卷》） 3．调查方法：问卷调查、座谈会与个案访谈在调查阶段，我们召开了教师座谈会以及学生个案访谈。这些座谈会与访谈为我们提供了大量的生动典型材料，而且为理性分析提供了基础。三、调查结果与分析力求严密的控制各种无关变量的干扰，尊重实验的客观结果。在收集和解释实验数据时，以定量技术极其基础上的定性技术相结合的手段，取得真实反映实验结果的资料，并进行科学的综合性评判。１．如果你考试考了100分，你最希望﹍﹍﹍﹍．Ａ．爸爸妈妈夸奖我(占51.7%）Ｂ．老师夸奖我(占13.8%）Ｃ．同学们羡慕我(占3.4%）

Ｄ．爸爸妈妈，老师夸奖我，同学也羡慕我(占27.7%）Ｅ．其他(占3.4%） 2．﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，你会很认真听讲？Ａ．老师讲的知识是我很想知道的(占63%）Ｂ．老师上课很有趣(占13.8%）Ｃ．大家都很认真，那我也要认真(占18.5%）Ｄ．其他(占3.7%） 3．你认为为什么小朋友们都想取得好成绩呢？Ａ．取得好成绩的小朋友会得到爸爸妈妈的夸奖(占38%）Ｂ．取得好成绩的小朋友会得到老师的夸奖(占20.6%）Ｃ．取得好成绩的小朋友会得到其他小朋友羡慕的眼光(占0%）Ｄ．不仅可以得到爸爸妈妈，老师的夸奖，还可以得到其他小朋友羡慕的眼光(占38%）Ｅ．其他(占3.4%）４．你有特别希望自己长大后当什么吗？Ａ．有，（那是什么呢？）(占55.2%）Ｂ．没有(占6.9%）Ｃ．不知道自己有没有(占37.9%）５．你认真为了理想从小就要努力学习吗？Ａ．恩，非常有必要(占100%）Ｂ．离长大还好远，以后再说吧Ｃ．学习好不好和我的理想没有关系６．你回家之后都是什么时候写作业的？Ａ．爸爸妈妈或者家教老师催我的时候(占3.7%）Ｂ．我自己主动写作业(占78.9%）Ｃ．爸爸妈妈催我的时候还是不想写(占10%）Ｄ．先玩了再写(占3.7%）Ｅ．其他(占3.7%）７．如果有一天你不想写作业，你认为那是为什么呢？Ａ．就是不想写(占7.1%）Ｂ．作业太难了(占64.3%）Ｃ．我还想再玩一会儿(占17.9%）