国旗少先队知识竞赛活动报道
少先队知识竞赛活动方案(五篇)
少先队知识竞赛活动方案(五篇)少先队知识竞赛活动方案 1少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是__事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学__的学校。
在第59个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学*少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我高年级组特举行本次知识竞赛。
一、竞赛内容：1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。
2、其他有关资料（可自己上网查询）。
二、组队要求：四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。
三、竞赛形式:现场知识竞赛。
四、时间安排：1、预赛时间：9月28__10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学*。
2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。
3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。
五、奖励办法：按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。
少先队知识竞赛活动方案 2少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是__事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学__的学校。
在第__个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学*少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我高年级组特举行本次知识竞赛。
一、竞赛内容：1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。
2、其他有关资料（可自己上网查询）。
二、组队要求：四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。
三、竞赛形式:现场知识竞赛。
四、时间安排：1、预赛时间：9月28——10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学*。
2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。
3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。
重温队章队史知识少先队建队日活动美篇
重温队章队史知识少先队建队日活动美篇【重温队章队史知识，少先队建队日活动美篇】一、少先队的历史少先队，作为组织领导的革命先锋队组织，始建于1922年，是为12岁至14岁的少年儿童设立的群众性组织。
其宗旨是：团结、纪律、勇敢、坚毅。
少先队以学习勤俭节约、爱护劳动的好习惯为根本任务，使队员在劳动中学会了自立自强。
少先队还注重队员的思想教育，让少先队员在学习中感受共产主义的伟大思想。
在多年的发展中，少先队在中国革命事业中发挥了重要的作用，为中国的革命事业和社会主义建设培养了一大批合格的接班人。
二、队章队史知识的重要性重温队章队史知识，不仅可以让我们了解和认识少先队的发展历程，还可以让我们深刻理解共产主义对于少年儿童教育的重要性。
另外，队章队史知识的了解也可以增强少先队员的集体荣誉感，树立刚毅坚强的意志品质，培养一种热爱祖国和社会主义的崇高情感。
三、少先队建队日活动美篇少先队建队日是每年的5月25日，这一天属于少先队员们自己的节日。
为了纪念少先队的成立，少先队建队日活动在全国范围内都有不同的纪念和庆祝。
围绕着建队日这个主题，许多学校和社区会组织丰富多彩的活动，比如集体宣誓仪式、队史知识竞赛、爱国主义教育课程等等。
少先队建队日活动是激励队员热爱祖国、热爱社会主义的一个好机会。
通过这些活动，队员们能更加深刻地了解国旗、国徽、队徽、队旗等国家标志的含义和历史意义。
另这些活动也能增强队员的集体荣誉感和纪律意识，使他们对少先队有更为深厚的感情。
四、我对少先队建队日活动的个人观点和理解在少先队建队日活动中，我最喜欢的是集体宣誓仪式。
这是一个非常庄重隆重的仪式，每个队员都要严肃肃穆地走上讲台，在国旗下郑重宣誓。
这个仪式让我感受到了队员的团结和纪律，也让我对队旗、国旗有了更为深刻的了解和感情。
在这个仪式上，我感受到了队伍的力量和集体的意义，我觉得这是我加入少先队以来最难忘的一次经历。
通过这些活动，我体会到了作为少先队员的责任和义务，更加坚定了我对共产主义的信仰。
2024年全国少先队知识竞赛考试复习资料
2024年全国少先队知识竞赛考试复习资料学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家，此时你会怎么做？（）A.立正敬礼B.装做没看见C.继续做自己的事情D.不知道2.每个队员都要（），服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
A.服从组织B.努力学习C.履行义务D.遵守纪律3.优秀的少先队员可以由队组织推荐作为（）的发展对象。
A.中国少先队B.中国儿童队C.共青团4.红领巾奖章活动的实施程序是:（）。
A.学章、定章、争章、考章、颁章B.定章、争章、考章、颁章、护章C.定章、争章、护章、颁章、考章D.考章、颁章、护章、定章、争章5.少先队组织是以（）为基本途径开展的实践教育。
A.愉快教育B.体验教育C.素质教育D.成长教育6.雏鹰假日小队的组建,人员确定以()人为宜.A.5人以上B.5-7人C.多少均可7.《少先队改革方案》中指出，县（区）级及以上少代会代表中，少先队员代表要占在（）以上比例。
A.20%B.30%C.50%D.60%8.中队辅导员一般都由（）兼任。
A.任课老师B.班主任C.优秀团员9.队歌第二段的第二句是“爱祖国,爱人民,（）”。
A.沿着革命先辈的光荣路程B.少先队员是我们骄傲的名称C.鲜艳的红领巾飘扬在前胸D.沿着革命先辈的光荣传统10.被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经().A.全体少先队员举手表决通过B.中队委员会争辩通过C.大队委员会争辩通过11.少先队员要为了人民的利益,敢于同敌人、同（）、同困难做斗争。
CA.犯罪B.坏人C.不良行为D.坏习惯12.队员是少先队组织的主人，在队里都有（）可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
A.选举权B.选举权和被选举权C.被选举权D.无选举权和被选举权13.中学大队辅导员应有（）年以上的教育教学工作实践。
小学2024年“向国旗敬礼”主题系列活动方案
小学2024年“向国旗敬礼”主题系列活动方案一、活动背景二、活动目标1.培养学生尊重国旗、热爱祖国的情感。
2.增强学生的国家意识，提高国家荣誉感。
3.培养学生的团队协作精神，提升综合素质。
三、活动主题“向国旗敬礼，传承红色基因，争做新时代好少年”四、活动时间2024年9月1日至10月31日五、活动内容1.开幕式：在9月1日升旗仪式上，举行“向国旗敬礼”主题系列活动开幕式。
校长发表讲话，强调活动的意义，点燃学生们的爱国热情。
2.主题班会：各班开展“向国旗敬礼”主题班会，通过讲述国旗的故事、观看相关视频、讨论等方式，引导学生深入了解国旗的象征意义，培养学生的爱国情怀。
3.征文活动：以“我和国旗的故事”为主题，开展征文活动。
学生们通过文字表达自己对国旗的敬仰之情，激发爱国热情。
4.手抄报比赛：以“向国旗敬礼”为主题，开展手抄报比赛。
学生们通过创作手抄报，展示自己对国旗的尊敬和热爱。
5.知识竞赛：组织“国旗知识竞赛”，让学生在竞赛中了解国旗的诞生、发展历程以及国旗的相关知识。
6.爱国主义教育基地参观：组织学生参观爱国主义教育基地，如革命烈士纪念馆、红色教育基地等，让学生亲身感受革命先烈的崇高精神。
7.向国旗敬礼实践活动：在10月1日国庆节当天，组织学生参加升旗仪式，向国旗敬礼，表达对祖国的热爱之情。
六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织协调和督促检查。
2.各班班主任、辅导员具体负责本班活动的组织实施。
3.学校团委、少先队大队部协助开展活动，确保活动顺利进行。
七、活动保障1.加强宣传，充分利用校园广播、宣传栏、公众号等平台，广泛宣传活动的意义和内容。
2.提供必要的物资保障，如活动器材、宣传材料等。
3.加强安全保障，确保活动过程中学生的安全。
八、活动效果让我们携手共进，以满腔热血向国旗敬礼，为祖国的明天贡献自己的力量！注意事项：1.确保活动内容和形式贴近学生生活，易于理解和参与，避免抽象和空洞的说教。
大班国庆节知识竞赛美篇文案
大班国庆节知识竞赛美篇文案这是一篇关于“大班国庆节知识竞赛美篇文案”的文档，本文介绍了大班国庆节知识竞赛的各个环节以及参赛者表现的精彩瞬间。
9月27日上午，大班举行了一场以国庆节为主题的知识竞赛活动。
本次比赛旨在提高大班小朋友爱国主义精神和国家荣誉感，同时也为小朋友提供了一个展示自己知识水平的平台。
本次比赛采用了团队PK和个人PK两种方式，参赛队伍和个人经过多轮答题淘汰赛，最终产生了优秀的获奖团队和个人。
比赛环节设置多样，包括选择题、判断题、填空题、阅读理解等，涵盖了国庆历史、国旗国徽、名人名言等相关知识。
比赛首先进行了团队PK，每个团队由5名小朋友组成，通过集体讨论解答问题。
每个小组的气氛都非常热烈，孩子们积极参与，互相配合，时而欢声笑语，时而紧张刺激。
每个小组的表现都非常优秀，他们表现出了非凡的团队精神和高超的知识水平。
接下来是个人PK环节，每名小朋友都有机会展示自己的才华和智慧。
虽然这个环节相对紧张，但是小朋友们表现得十分从容自信，他们以出色的表现征服了全场观众。
其中有一位小朋友尤其出彩，他答题速度飞快，而且几乎没有答错过任何一个问题。
整个比赛过程充满着激烈的角逐和激烈的气氛，孩子们在比赛中不仅展示了自己的知识水平，更重要的是加强了对祖国和国旗的认知。
比赛结束后，组织者为参赛选手颁发了奖项和奖品，所有参赛者都感到非常自豪和骄傲。
通过这次比赛，小班小朋友们学习了更多的国庆节相关知识，更加深入地了解了自己的祖国和国旗。
同时，他们也意识到了自己在学习和团队合作方面的不足之处，并充满了动力改进自己。
我们相信，在未来的学习生活中，他们一定会更加优秀和出色。
我为红领巾添光彩_主题班会设计 2
“红领巾相约中国梦”少先队活动活动目的：1、通过活动让学生了解红领巾的历史，知道红领巾是少先队员的标志，是国旗的一角。
2、通过活动，让学生明白作为一名少先队员是非常光荣的，培养学生热爱红领巾的感情，争取早日加入少先队组织，争做好队员。
3、通过活动的展开，知道如何才能为红领巾增光添彩。
活动准备：搜集关于“红领巾”的相关知识活动过程：“红领巾相约中国梦”少先队活动现在开始！二、了解少先队队史（一）师介绍1、北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。
把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园。
2、土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。
3、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名全国传……4、解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
5、1949年新中国成立了！10月13日“中国少年先锋队成立了，星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一代，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！（二）说说你知道了什么？有什么感受？三、少先队知识竞赛为了协助大家学习中国少年先锋队的历史，我们来实行少先队知识竞赛，大家要踊跃参与哟！下面我来说说比赛规则：当主持人说完题目后，喊开始才能抢答，否则视为犯规，请大家听好题目。
（1）我们队的创立者和领导者是谁？（2）我们的队名是什么？（3）我们的队旗是什么？队旗有什么意义？（4）我们的队礼是怎样行的？它代表什么？（人民的利益高于一切）（5）我们少先队的作风是什么？（6）我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答是：（7）我们少先队员的标志是什么？（8）中国少年先锋队成立于哪一年？今年是建队多少周年？四、讨论：你的梦想是什么五、班主任总结：作为新世纪的学生，我们应该积极参加学校组织的各项活动，努力学习，关心他人，热爱集体，尊敬长辈，文明礼貌，诚实守信，保护环境，为红领巾增光添彩，同学们，我希望同学们从小树立远大的理想，热爱科学，勤奋学习，从现在做起，从身边的小事做起，在家里做一个好孩子，在学校里做一个好学生，在社会上做一个好公民，为闪亮的星星火炬增光添彩！为梦想而努力加油。
学校少先队新闻稿模板格式
正文：一、导语为庆祝中国少年先锋队建队日，弘扬少先队精神，增强少先队员的集体荣誉感和爱国主义情怀，【学校名称】少先队于【具体日期】开展了主题为“传承红色基因，争做新时代好队员”的系列活动。
本次活动旨在引导队员们学习革命先辈的崇高精神，培养他们的社会责任感和历史使命感。
二、活动背景【学校名称】少先队一直以来都高度重视少先队员的思想政治教育，积极响应上级团委的号召，定期开展丰富多彩的少先队活动。
此次建队日活动，是学校少先队工作的重要组成部分，也是对队员们进行爱国主义教育的重要契机。
三、活动内容1. 主题升旗仪式【具体日期】上午，【学校名称】全体师生齐聚操场，举行了隆重的升旗仪式。
少先队员代表在国旗下进行了庄严的宣誓，表达了对祖国和人民的热爱，以及对少先队组织的忠诚。
2. 红色故事分享会下午，学校少先队组织开展了红色故事分享会。
队员们通过讲述革命先烈的故事，深刻感受到了革命先辈们的英勇事迹和崇高精神。
3. 少先队知识竞赛为了检验队员们对少先队知识的掌握程度，学校少先队还组织了一场别开生面的知识竞赛。
竞赛内容涵盖了少先队的历史、标志、口号等方面，队员们积极参与，现场气氛热烈。
4. 亲子互动活动为了增进家校联系，学校少先队还邀请了家长参与亲子互动活动。
在活动中，家长和孩子们共同完成了手工制作、绘画等环节，增进了亲子间的感情。
四、活动意义通过开展此次建队日活动，不仅让队员们深刻了解了少先队的历史和使命，还激发了他们的爱国情怀和社会责任感。
同时，此次活动也为家校之间搭建了沟通的桥梁，促进了家校共育。
五、活动总结本次建队日活动取得了圆满成功，得到了广大师生和家长的一致好评。
学校少先队将继续秉承“传承红色基因，争做新时代好队员”的理念，积极开展各类活动，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
六、结束语【学校名称】少先队将以此次活动为契机，继续深入推进少先队工作，引导队员们树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！落款：【学校名称】少先队【具体日期】注：本模板可根据实际情况进行调整和补充，字数控制在1500字左右。
少先队红领巾报道内容
少先队红领巾报道内容大家好！我是XX小队的小队长小明，今天我要给大家报道一下我们少先队红领巾的日常活动。
作为少先队员，每天早上我们都会来到学校操场集合，整齐划一地站成队列，迎接升起的国旗和奏响的国歌。
在升旗仪式上，我们会庄严宣誓，誓言要爱国、助人、奉献。
在学校里，我们少先队员经常参加各项活动和义务劳动。
每周我们都会举行团队活动，例如开展植树活动、环保宣传等。
在活动中，我们会互相帮助、团结合作，共同完成任务。
作为小队长，我还负责组织队员们开展学习活动。
每周我们会有一次团队读书分享会，大家通过分享自己读过的好书，相互交流学习心得。
这样的活动不仅提高了我们的阅读能力，还培养了我们的表达和交流能力。
我们还经常参加社区公益活动，如探访养老院、义卖募捐等，为社会贡献自己的力量。
通过这些活动，我们懂得了奉献的重要性，明白了助人为乐的意义。
作为少先队员，我们还积极参加各项学科竞赛和体育运动。
为了提高自己的综合素质，我们每天都会坚持锻炼身体，增强体魄。
同时，我们也会互相鼓励，共同进步。
少先队还有一个重要的活动就是每月一次的红领巾学习活动。
在这个活动中，我们会学习一些国家历史和文化知识，深入了解祖国的伟大和先辈的奋斗精神。
同时，我们也会学习一些校规校纪和道德礼仪，提高自己的素质和修养。
通过参加少先队红领巾的活动，我们少先队员得到了许多锻炼和成长的机会。
我们不仅学到了知识，培养了技能，更重要的是培养了团队意识和集体荣誉感。
我们会时刻牢记少先队员的身份，始终保持红领巾在心中。
在未来的日子里，我们将继续发扬少先队的精神，努力学习，锻炼自己，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
谢谢大家！。
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国旗少先队知识竞赛活动报道
羊城网安小讲师“微宣讲”为安全上网建言献策
10月16日上午，由团市委、市委网信办、市教育局联合主办，广州市少年宫、广州市青少年网络安全及媒介素养教育研究基地承办，2021年广州市网络安全宣传周青少年日主题活动暨羊城网安小讲师、小卫士宣讲活动举行。
主承办单位及广州市中小学、幼儿园的青少年代表约200人参与活动。
活动从现场25对亲子家庭绘制长幅画卷“我们的约定”开始，
点燃现场气氛。
广州市少年宫党总支书记魏晓丽致欢迎辞。
现场网络文明小讲师代表开展“微宣讲”，为安全上网建言献策；青少年家庭代表分享参与活动经验，共话成长、收获、感恩和期待。
青少年儿童网络安全网络文明优秀作品展播活动也于今日启动，将陆续通过多平台进行展播展示，让更多人听到青少年关注网络安全的声音。
亲子家庭分享网络安全心得
最后，人偶形象“多多”与亲子家庭一同唱跳“约定”歌，约定安全、健康、文明上网用网。
随后，网络安全大小讲师举办公开课，通过“大手牵小手”同上一节课，针对如何拟写网络安全宣讲稿、开展宣讲活动进行了详尽说明和示范。
近年来，团市委围绕发挥好党团队衔接组织教育和思想引领工作的目标导向，促进全市团员青年、少先队员成长成才和全面发展，打造网络思想教育引领阵地，发挥各类团属新媒体矩阵影响力，通过网络安全教育、网络素养教育等形式，积极宣传青少年文明上网、安全
上网知识，教育引导青少年正确认识和使用网络，树立正确的上网观念，养成良好的上网习惯，助力抵制网络成瘾，积极预防用网过程中可能发生的各类安全问题。
羊城网安小讲师开展“微宣讲”
广州市“少先队知识小达人”学党史、强信念、跟党走
10月16日下午，第四届广州市“少先队知识小达人”决赛举行。
个人赛决赛以答卷形式进行，通过选手答题的正确率与速度综合判定得分，考查少先队员们掌握知识的准确性和熟练程度。
团体赛的复赛和决赛采取抢答的方式进行，更体现少先队员的临场反应和知识积累的深度。
赛场上，少先队员们表现出色，既沉着灵活，还展现了高超的团队合作技巧。
比赛现场高潮迭起、扣人心弦。
最终，来自天河区天荣中学的冯泓恩同学和南沙区金洲小学的郭昊同学在个人赛中表
现突出，分别获得个人赛中学组和小学组的冠军；天河区的广州市天荣中学代表队和黄埔区怡园小学代表队凭借优秀的团队实力夺得团
体赛中学组和小学组冠军。
来自一等奖团队、天河区天荣中学的冯泓恩同学表示，这是一次激动人心的、难忘的、快乐的党团队知识竞赛活动，从活动中收获了很多，不仅巩固了党团队知识，还学会了勇于竞争和团队合作，感觉特别有意义，特别难忘。
据了解，为庆祝中国共产党成立100周年，引导少先队员听党的话、跟党走，从小学先锋、长大做先锋，进一步做好少先队员的政治思想引领和价值引领，团市委、市教育局、市少工委从6月28日起
开展面向全市少先队员的第四届“知识小达人”竞赛活动。
本次活动分为线上学习、初赛、复赛、决赛等环节。
今年7月，全市少先队员们通过在线答题方式学习发动少先队员深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，加强少先队员的组织教育和一年级学生的队前教育，引导学生读懂历史，汲取思想养分，播种理想信念种子。
从8月1日起，“少先队知识小达人”竞赛活动转入初赛阶段，全市近10万名少先队员在线上PK答题，获得晋级积分，掀起一波又一波学习和竞赛热潮。
经过初赛的激烈角逐，108名队员在线上比赛中胜出，取得参加个人赛决赛资格。
与此同时，各区线下团体赛初赛也如火如荼地进行着，最终市属学校少工委和各区少工委选拔出36支中、小学代表队伍参加团体赛复赛和决赛。