普通话试卷及参考答案

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普通话试卷及参考答案

普通话笔试试卷

一、填空题

1、语音有音高、音强、音长、()四个基本要素。

2、音色是由()、发音方法、共鸣器形状三种不同条件决定的。

3、语音有物理性、生理性、()三种性质。

4、语音的社会性主要表现在两个方面,一是语音的地方特征,一是语音的()特征。

5、语音的最小单位是音素,音素根据性质的不同划分为元音和()两类。

6、普通话语音共有32个音素,其中10个元音,()个辅音。

7、我国传统的语音分析方法把音节分成三个部分:声母,()和声调。

8、《汉语拼音方案》是共有字母表、声母表、韵母表、声调符号和()五个部分。

9、《汉语拼音方案》是采用国际通用的()字母制订的。

10、普通话语音共有22个声母,其中()个辅音声母,1个零声母。

11、了解一个声母必须知道它的发音部位和()。

12、按发音时气流振动不振动声带可把声母分为()和浊音。

13、普通话共有39个韵母。其中有( )个单韵母,13个复韵,16鼻韵母。

14、韵母可以按构成的音素来分类,也可以按韵头的有无和不同来分类,即是“()”分类。

15、声调是音节的高低升降,声调的实际读法叫()。

16、普通话有四种调值就有四种调类,这四个调类分别是()。

17、注音时,声调符号要标在音节的()上。

18、韵母按其构成可分成()、韵腹和韵尾三个部分。

19、一个音节最多可以有四个音素,最少只有一个音素,但这个音素一般得是()音素。

20、一个音节中必不可少的构成因素是声调和韵母中的(),其他部分都不一定齐全。

21、普通话中,作韵头的元音音素只有()等三个。

22、双唇音b、p、m跟合口呼中相拼时只限于()。

23、n、l不能跟合口呼中的()相拼。

24、在说话时有些音节会失去原有的声调,变成一种又轻又短、比较模糊的调子,这种语音变化现象,被称为()。

25、“er”如果跟韵母结合起来,就使这个韵母发音时带有卷舌色彩,这种现象被称为()。

26、异读词的规范标准是()

27、语音不同于一般物体和动物的发音,区别就在于()。

28、从语音的物理性质分析,“梅”和“妹”是音高的不同,“啊”和“乌”是()的不同。

29、声母的发音部位是指(),譬如g的发音部位是舌根和软腭。

30、声母的发音方法是指(),譬如j的发音方法是不送气、清、塞擦音。

31、普通话中共有6个擦音,其中浊擦音()。

32、从构成韵母的内部成分的结构特点看,普通话韵母可以分为()三类。

二、单项选择题

1、现代汉语普通话音节中,最多可以有()个音素。

A、四

B、三

C、五

D、二

2、下列汉字中,由四个音素组成的音节是()。

A、壮

B、友

C、秧

D、类

3、下列汉字中,不含辅音音素的音节是()。

A、老

B、为

C、回

D、昂

4、决定汉语声调的要素主要是()。

A、音强

B、音高

C、音长

D、音色

5、对汉语轻声现象产生影响的主要因素是()。

A、音强

B、音高

C、音长

D、音色

7、gair(盖儿)是()。

A、两个音节,四个音素

B、两个音节,三个音素

C、一个音节,四个音素

D、一个音节,三个音素

8、普通话里有22个辅音,其中浊辅音是()。

A、n、l、d、t、m

B、m、r、h、w、ng

C、n、l、m、r、ng

D、y、w、m、n、l

9、《汉语拼音方案》是采用国际通用的()制订的。

A、希腊字母

B、拉丁字母

C、罗马字母

D、斯拉夫字母

10、“舌尖中送气清塞音”声母是()。

A、d

B、z

C、c

D、t

11、“舌面不送气清塞擦音”声母是()。

A、q

B、zh

C、j

D、ch

12、“舌尖中浊鼻音”声母是()。

A、l

B、n

C、m

D、r

13、“唇齿清擦音”声母是()。

A、f

B、sh

C、s

D、x

14、ü和i的区别在于()。

A、舌位的高低不同

B、舌位的前后不同

C、唇形的圆展不同

D、舌面舌尖的不同

15、在汉语普通话中,辅音在音节中的位置是()。

A、只能出现在音节的开头

B、只能出现在音节的末尾

C、少数可以出现在音节的中间

D、只能出现在音节的开头和末尾

16、“yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是()。

A、声母

B、韵母

C、起隔音符号作用

D、元音

17、“舌位前、高、不圆唇”单韵母是()。

A、u

B、i

C、ü

D、ɑ

18、“舌位后、半高、圆唇”单韵母是()。

A、ê

B、o

C、e

D、ɑ

19、“舌位前、半低、不圆唇”单韵母是()。

A、ê

B、e

C、o

D、ɑ

20、“er”是()。

A、复韵母

B、鼻韵母

C、单韵母

D、齐齿呼韵母

21、()组字韵母都是前响复韵母。

A、来、按、嫩、略

B、闹、楼、内、耐

C、拖、同、论、名

D、六、话、列、都

22、()组韵母都是撮口呼韵母。

A、ü、üe、üan、ün

B、uo、uɑ、iɑ、uen

C、ie、iou、uɑi、uen

D、er、ueng、uɑn、ing

23、“字、次、四、只、吃、是、日”等汉字中的韵母属于()韵母。

A、合口呼

B、撮口呼

C、开口呼

D、齐齿呼

24、()组字的韵母都有韵头。

A、挖、样、翁、有

B、类、欧、龙、也

C、瓦、月、恩、应

D、对、因、爱、偶

25、不全是读阳平的一组字()。

A、实、前、急、葡

B、习、俗、绝、别

C、吉、崇、敌、职

D、荫、撮、妃、牛

26、声韵调完全相同的一组字是()。

A、湍—团

B、靴—薛

C、倾—顷

D、淫—隐

27、下面()组字的声调四声不全。

A、倾、晴、顷、庆

B、推、颓、腿、蜕

C、妃、肥、诽、吠

D、绩、积、挤、技

28、声韵相同调不同的一组字是()。

A、孝—哮

B、佣—拥

C、滓—姊

D、嚣—晓

29、“这一次并没有使他着急,相反倒使他心里有了着落,他可从大处着眼马上着手制订新的计划。”一句画线“着”字的读音正确的一组是()。

A、 zháo、zhuó、zháo、zhuó

B、 zháo、zhuó、zhuó、zhuó

C、 zháo、zhuó、zhuó、zháo

D、 zhuó、zháo、zháo、zhuó

30、“盟.誓、寻.死、荫.庇、从.容”等词中加点字的读音应是()

A、 méng、xún、yìn、cóng

B、 měng、xūn、yǐn、cōng

C、 míng、xín、yīn、cōng

D、 mǐng、xīn、yìn、cóng

31、不符合拼写规则的一组汉语拼音是()。

A、月夜yuè yè

B、委婉wěi wǎn

C、论文luèn wén

D、优秀yōu xiù

32、“一”声调读法不同的是()。

A、一小撮

B、一会儿

C、一蹶不振

D、一鸣惊人

33、下列()组词是轻声词。

A、船头、莲子、地方(政府)

B、(那个)地方、石头、山上、桌子

C、高山、大头、四方、棋子

D、小儿、平方、人头、子弹

34、下列()词语中“一”不发生变调。

A、一万

B、第一

C、看一看

D、一劳永逸

35、下列()词语中“不”变为阳平。

A、想不想

B、不走

C、不去

D、不来

36、在普通话语音系统中,“子”都读轻声的一组是()。

A、莲子、虾子

B、孙子、棋子

C、瓜子、桌子

D、桌子、帘子

三、多项选择

1、( )组字的声韵调完全相同。

A、宾------兵

B、呈----逞

C、愉----娱

D、织----汁

E、跟----耕

2、普通话音节中不能缺少的是( )

A、声母

B、韵头

C、韵腹

D、韵尾

E、声调

3、能和声母s相拼合韵母有()。

A、uo、e

B、ei、uei

C、en、uen

D、ɑi、uɑi

E、ɑn、ong

4、下列()等因素能决定声母的发音情况。

A、发音部位

B、发音方法

C、气流强弱

D、舌位的高低和前后

E、唇形圆与不圆

5、现代汉语普通话音节有()等特点。

A、每个音节都必须有声调

B、一个音节最多有三个音素

C、一个音节最少要有一个辅音音素

D、一个音节中没有两个辅音相连的现象

E、一个音节若只有一个音素,这个音素一般得是元音音素

6、下列能和d、t相拼的韵母有()。

A、撮口呼韵母

B、开口呼韵母

C、合口呼韵母

D、齐齿呼韵母

E、舌尖韵母

7、能和j、q、x相拼的韵母有()。

A、u、uo

B、üɑn、ün

C、ɑo、ɑng

D、iɑo、iɑn

E、ei、ou

8、下列韵母自成音节使用y的有()。

A、uo、ɑi

B、uɑn、ei

C、ie、iɑn

D、ing、in

E、ü、üe

9、注音是,“ü”上两点省略的条件是()。

A、跟声母n、l相拼时

B、跟声母j、q、x相拼时

C、自成音节前加y时

D、自成音节前加w时

E、跟声母z、c、s相拼时

10、读轻声的词有()。

A、虾子

B、笼头

C、我们

D、妈妈

E、龙头

四、判断题

1、音素是按语音的物理性质划分出来的最小的语音单位。()

2、含儿化韵尾的音节读出来是一个音节,写下来却不只是一个汉字。()

3、音节是最小的语音单位,因为音节是最自然的语音单位。()

4、现代汉语普通话的音节,最多可由四个音素构成,最少有一个音素。()

5、在现代汉语普通话音节中,元音不等于韵母,辅音不等于声母。()

6、“价、恰、下”不能拼写成“jà、qà、xà”,因为普通话中,j、q、x声母不跟开口呼韵母相拼()

7、“zhī”(之)、“zǐ”(子)和“rì”(日)等音节中的韵母按四呼归类应该归入齐齿呼。()

8、“统一”和“一般”中的两个“一”,都是读阴平。()

9、普通话里没有“cei、tei、ten、len”这样的音节。()

10、拼写音节时,调号应标在主要元音即韵腹上,那么,凡标有调号的元音就一定是主要元员音即韵腹。()

11、音的四种要素在不同语言中被利用的情况并不一样,音色和音高在汉语语音中有重要价值,而音强和音长在汉语语音中就没有任何作用。()

12、在“医务”(yiwu)、“寓言”(yuyɑn)、“应用”(yingyong),“危亡”(weiwɑng)等词语的拼写中,音节开头的“y、w”实际上就是声母。()

13、“儿化”是er跟韵母结合并使这个韵母发生卷舌变化的语音现象,所以,在拼写时,“花儿”就拼写成huɑir、“山坡儿”就拼写成shɑnpor、“小孩儿”就拼写成xiɑohɑir。( )

参考答案

一、填空

1、音色; 2发音体; 3、社会性; 4、民族; 5、辅音;

6、22;

7、韵母;

8、隔音符号;

9、拉丁; 10、21;

11、发音方法; 12、清音; 13、10; 14、四呼; 15、调值;

16、阴平、阳平、上声、去声; 17、韵腹; 18、韵头; 19、元音;

20、韵腹; 21、i、u、ü; 22、u; 23、uei; 24、轻声; 25、儿化韵;

26、《普通话异读词审音表》; 27、它代表了一定的意义内容; 28、音色;

29、发音器官阻碍气流的部位; 30、发音时,发音器官形成阻碍和清除阻碍的方法;

31、r; 32、单韵母、复韵母、鼻韵母;

二、单项选择

1、A ;

2、A;

3、B;

4、B;

5、A;

6、C;7 C、;8 B、;9、D;10、C;11、B;12、A;13、C;14、D;15、C;16、B;1

7、B;1

8、A;1

9、C;20、B;21、A;22、C;23、A;24、D;25、B;26、D;27、D;28、B;29、B;30、A;31、C;32、B;3

3、B;3

4、B;3

5、C;3

6、D。

三、多项选择

1、C、D;

2、C、E;

3、A、C、E;

4、A、B、C;

5、A、D、E;

6、B、C、D;

7、B、D;

8、C、D、E;

9、B、C;10、B、C、D。

四、判断

1、×;

2、√;

3、×;

4、√;

5、√;

6、√;

7、×;

8、×;

9、√;10、×;11、×;12、×;13、√。

普通话口试试卷

一、读单音节字词

辆伤痔走届浸枕榻形尺

糠订镖群买溶抛杨凹颤

封掉司求飞犬槽润还揣

悬握鳃狗如功惨荫绷降

跳军习丢女精驴妞片石

颇决窗夏则乖俯虐活褪

欧摆而跨离免拨纫阿得

存翁穷美众籽涮午划掖

旺纯宽恨涌亏郑梯刺拧

秦舜光灭隋聘浊涩俩扎二、读双音节词语

小曲儿恰巧停滞堡垒围裙

专家墨水儿全集传送脖子

状况酱菜泄气压倒准备

平常土黄妨碍用具久留

文学姑娘门口伺候破坏

热烈鲜明运输奶嘴掠夺

有点儿难民从前仍然拐弯

分配乐池凶恶夸张冲刷

腻烦深信打扰增援个头儿

进化洒脱儿孙生日宣布

三、朗读作品:

四、说话题目:

小学生普通话训练

小学生普通话训练过程 普通话语音 一、语音的性质 语音是语言的声音,它是人的发音器官发出的有一定意义的声音 (一)语音的社会属性 (二)语音的物理属性 语音是语言的物质外壳,它是一种声音,所以它同样具有音高、音强、音长、音色这四种物理特征 (1)音高。音高就是声音的高低。它主要决定于发音体振动的快慢,同一个发音体在单位时间内振动快,次数多,声音就高,反之则低。 声音的高低与发音体本身有密切关系,发音体的大小、长短、粗细、松紧,会直接影响声音的音高。汉语声调的变化,主要是音高的变 化。 (2)音长。音长就是声音的长短。它取决于发音体振动时间的长短,发音体持续振动时间长,声音就长,反之则短。汉语的声调、轻声与 音长都有一定关系 (3)音强。音强就是声音的强弱。音强与发音体振动幅度的大小和用力大小都有关系,用力大,振幅大,声音就强,反之,声音则弱。音 强和声音的响度有关,但声音强未必就响度大,因为响度与音高、 音长都有关系。音强也有区别意义的作用。普通话的重音主要是由 音强决定的。 (4)音色。音色也叫音质,它是声音的个性和特色。音色的不同,决定

于发音体的差异、共鸣器的形状和发音方法的不同。锣音不同于鼓音,虽然发音方法都是敲击。同一个人发出的“n”,‘‘l”音色有别,这是因为发音方法不同,共鸣的方式也有差异所致。 二、普通话语音系统 普通话的声母、韵母、声调及其组合关系就构成了普通话的语音系统。(一)音节、音素和音位 (1)音节。音节是听觉上最容易分辨出来的语音的自然单位,是语音最基本的单位。汉语普通话中,一个汉字就是一个音节,如“人”—“ren”。 音节在听觉上很容易分辨,但它不是最小的语音单位。音节再继续划分,就会得出语音中最小的单位—音素。 音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。比如“shu”(书)是个音节,继续划分就得出“sh”“u”两个音素。 (2)音素。音素是音节的构成单位,一个音节可以由一个音素构成,也可以由几个音素构成。 (3)音位。音位是一种语言中能区别意义的最小的语音单位。 (二)声母、韵母和声调 (1)声母。声母是一个音节开头的辅音 (2)韵母。韵母是一个音节声母后边的部分 (3)声调。声调是一个音节高低升降的变化形式。普通话有四个声调,即阴平,阳平,上声,去声。

50套普通话测试题及答案

国家普通话水平测试题(1) 一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 蹦(bang) 耍(shuǎ) 德(d?) 扰(rǎo) 直(zhí) 返(fǎn) 凝(níng) 秋(qiū) 淡(dàn) 丝(s?) 炯(jiǒng) 粗(cū) 袄(ǎo) 瓮(wang) 癣(xuǎn) 儿(?r) 履(lǚ) 告(gào) 筒(tǒng) 猫(müo) 囊(náng) 驯(xùn) 辱(rǔ) 碟(di?) 栓(shuün) 来(lái) 顶(dǐng) 墩(dūn) 忙(máng) 哀(üi) 霎(shà) 果(guǒ) 憋(biy) 捺(nà) 装(zhuüng) 群(qún) 精(j ?ng) 唇(chún) 亮(liàng) 馆(guǎn) 符(fú) 肉(r?u) 梯(t?) 船(chuán) 溺(nì) 北(bti) 剖(pōu) 民(mín) 邀(yüo) 旷(kuàng) 暖(nuǎn) 快(kuài) 酒(ji ǔ) 除(chú) 缺(quy) 杂(zá) 搜(sōu) 税(shuì) 脾(pí) 锋(fyng) 日(rì) 贼(z?i) 孔(kǒng) 哲(zh?) 许(hǔ) 尘(ch?n) 谓(wai) 忍(rtn) 填(tián) 颇(pō) 残(cán) 涧(jiàn) 穷(qi?ng) 歪(wüi) 雅(yǎ) 捉(zhuō) 凑(c?u) 怎(ztn) 虾(xiü) 冷(ltng) 躬(gōng) 莫(m?) 虽(su?) 绢(juàn) 挖(wü) 伙(huǒ) 聘(pìn) 英(y?ng) 条(tiáo) 笨(ban) 敛(liǎn) 墙(qiáng) 岳(yua) 黑(hyi) 巨(jù) 访(fǎng) 自(zì) 毁(huǐ) 郑(zhang) 浑(hùn) 二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟) 损坏(sǔnhuài) 昆虫(kūnch?ng) 兴奋(x?ngfan) 恶劣(alia) 挂帅(guàshuài) 针鼻儿(zhynbíer) 排斥(páichì) 采取(cǎiqǔ) 利索(lìsuǒ) 荒谬(huüngmiù) 少女(shàonǚ) 电磁波(diàncíbō) 愿望(yuànwàng) 恰当(qiàdàng) 若干(ru?gün) 加塞儿(jiüsüier) 浪费(làngfai) 苦衷(kǔzhōng) 降(jiàng)低(d?) 夜(ya)晚(wǎn) 小(xiǎo)熊(xi?ng)儿(?r)存(cún)留(li ú) 上(shàng)午(wǔ) 按(àn)钮(niǔ) 佛教(f?jiào) 新娘(x?nniáng) 逗乐儿(d?ulaer) 全面(quánmiàn)包括(büoku?) 不用(búy?ng) 培养(p?iyǎng) 编纂(biünzuǎn) 扎实(zhüshi) 推测(tu?ca) 吵嘴(chǎozuǐ) 均匀(jūnyún)收成(shōuch?ng)然而(rán?r)满口(mǎnkǒu)怪异(guàiyì)听话(t?nghuà)大学生(dàxu?shyng)发(fü)作(zu?)侵(q?n)略(lua)钢(güng)铁(tit)孩(hái)子(zi)光(guüng)荣(r?ng)前(qián)仆(pū)后(h?u)继(jì) 三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)作品37号 yíwai fǎnɡmti zhōnɡɡu?nǚzu?jiü,zài niǔyuyyùdào yíwai mài huüde lǎo tài tɑi 。lǎo tài tɑi 一位访美中国女作家,在纽约遇到一位卖花的老太太。老太太 chuün zhu?p?jiù,shyn tǐxūru?,dàn liǎn shànɡde sh?n qínɡquashìnàyànɡxiánɡh?xìnɡfan 。 穿着破旧,身体虚弱,但脸上的神情却是那样祥和兴奋。 nǚzu?jiütiüo le yìduǒhuüshuō:" kàn qǐlái ,nǐhtn ɡüo xìnɡ。" lǎo tài tɑi 女作家挑了一朵花说:" 看起来,你很高兴。" 老太太 miàn dài wyi xiào dìshuō:" shìde ,yìqiadōu zhame m?i hǎo ,wǒwai sh?n me bùɡüo xìnɡ 面带微笑地说:" 是的,一切都这么美好,我为什么不高兴 ne ?"" duìfán nǎo ,nǐdǎo zhyn n?nɡkàn d?küi 。" nǚzu?jiüy?u shuōle yíjù。m?i liào dào , 呢?""对烦恼,你倒真能看得开。" 女作家又说了一句。没料到, lǎo tài tɑi de huídáɡanɡlìnɡnǚzu?jiüdàch?yìj?nɡ:" yysūzài x?nɡq?wǔ 老太太的回答更令女作家大吃一惊:" 耶稣在星期五 bai dìnɡshànɡshízìjiàshí,shìquán shìjiazuìzüo ɡüo de yìtiün ,ktsün tiün h?u jiùshì 被钉上十字架时,是全世界最糟糕的一天,可三天后就是 fùhu?ji?。su?yǐ,dünɡwǒyùdào búxìnɡshí,jiùhuìdtnɡdài sün tiün ,zhayànɡy? 复活节。所以,当我遇到不幸时,就会等待三天,这样一 qiyjiùhu?fùzhanɡchánɡle 。"" dtnɡdài sün tiün " ,duōme fùyúzh?lǐde huàyǔ,duō 切就恢复正常了。"" 等待三天" ,多么富于哲理的话语,多 me laɡuün de shynɡhu?fünɡshì。tübǎfán nǎo h?t?nɡkǔpüo xià,quán lìqùshōu hu?kuài la。 么乐观的生活方式。它把烦恼和痛苦抛下,全力去收获快乐。 shtn c?nɡw?n zài " w?n ɡ?" q?jiün ,xiàn rùle fyi r?n de jìnɡdì。kttüháo búzài yì, 沈从文在" 文革" 期间,陷入了非人的境地。可他毫不在意, tüzài xián nínɡshíɡti tüde biǎo zhí、huàjiühuánɡyǒnɡyùxitxìn shuō:" zhalǐ 他在咸宁时给他的表侄、画家黄永玉写信说:" 这里 de h?huüzhyn hǎo ,nǐru?lái ……" shyn xiàn kǔnàn quar?nɡw?i hahuüde shanɡküi x?n xǐ 的荷花真好,你若来……" 身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜 zàn tàn bùyǐ,zhashìyìzhǒnɡqūyúch?nɡmínɡde jìnɡjia,yìzhǒnɡkuànɡdásǎtuōde xiōnɡj?n , 赞叹不已,这是一种趋于澄明的境界,一种旷达洒脱的胸襟, yìzhǒnɡmiàn lín m?nàn tǎn dànɡcōnɡr?nɡde qìdù,yìzhǒnɡduìshynɡhu?t?nɡzǐbün de 一种面临磨难坦荡从容的气度,一种对生活童子般的 raài h?duìm?i hǎo shìwùwúxiàn xiànɡwǎnɡde shynɡmìnɡqínɡɡǎn 。 热爱和对美好事物无限向往的生命情感。 y?u cǐktjiàn ,yínɡxiǎnɡyíɡar?n kuài lade ,yǒu shíbìnɡbúshìkùn jìnɡjím?nàn , 由此可见,影响一个人快乐的,有时并不是困境及磨难, ?r shìyíɡar?n de x?n tài 。rúɡuǒbǎzìjǐjìn pào zài j?jí、laɡuün 、xiànɡshànɡ 而是一个人的心态。如果把自己浸泡在积极、乐观、向上 de x?n tài zhōnɡ,kuài labìrán huì∥zhàn jùnǐde mti yìtiün 。 的心态中,快乐必然会∥占据你的每一天。 四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟) 1.难忘的旅行 2.谈谈卫生与健康 作为一个普通中学的普通教师,我的旅游机会是少而又少的。但也许因为少,他们都给我留下了美好的记忆。说到“难忘”,我觉得去年11月的黄山之行是我最难忘的一次旅行。 那次黄山之行,我被黄山的美景彻底的征服了。回来的路上我就想,如果有机会我一定要再次登临,而且最好带着我的亲人,让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印象的,甚至可以说是刻骨铭心的印象的却是另外三件事。 第一件事是在上黄山之前,接地导游问我们哪些人原意坐索道上山,她说黄山的风景都在山上,爬上的这几里路上是没有什么好看的的。我当时就和周围的几个朋友说了,我们来就是爬山的,干嘛坐索道,那不如不来了。他们也都说是。其实我们心里都在想,导游要我们坐索道是因为她能得到好处才这么说得。爬了黄山才知道那几里路上的风景和山上的风景真的没法比,而且因为爬山耗费了大量的体力,上山有好多景点都没有力气去了,比如莲花峰我们一行人当中只有几个年轻的上去了。从这件事情当中,我看到在这个彼此间缺乏信任的时代,毕竟还是有可信任的人的。我为自己的阴暗自私而惭愧,也为尚存于我们中间的诚信而感动。 国家普通话水平测试题(2) 一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 卧(w?) 鸟(niǎo) 纱(shü) 悔(huǐ) 掠(lut) 酉(yǒu) 终(zhōng) 撤(cha) 甩(shuǎi) 蓄(xù) 秧(yüng) 四(sì) 仍(r?ng) 叫(jiào) 台(tái) 婶(shtn) 贼(z?i) 耕(gyng) 半(bàn) 掐(qiü) 布(bù) 癣(xuǎn) 翁(wyng) 弱(ru?) 刷(shuü) 允(yǔn) 床(chuáng) 改(gǎi) 逃(táo) 舂(chōng) 驳(b?) 纯(chún) 导(dǎo) 虽(su?) 棒(bàng) 伍(wǔ) 知(zh?) 末(m?) 枪(qiüng) 蹦(bang) 港(gǎng) 评(píng) 犬(quǎn) 课(ka) 淮(huái) 炯(jiǒng) 循(xún) 纺(fǎng) 拴(shuün) 李(lǐ) 赛(sài) 捡(jiǎn) 梯(t?) 呕(ǒu) 绳(sh?ng) 揭(jiy) 陇(lǒng) 搓(cuō) 二(ar) 棉(mián) 桩(zhuüng) 皿(mǐn) 宋(s?ng) 狭(xiá) 内(nai) 啃(ktn) 字(zì) 环(huán) 州(zhōu) 秒(miǎo) 抛(püo) 代(dài) 关(guün) 停(tíng) 祛(qū) 德(d?) 孙(sūn) 旧(jiù) 崔(cu?) 凝(níng) 烈(lia) 倪(ní) 荆(j?ng) 擒(qín) 案(àn) 砸(zá) 垮(kuǎ) 焚(f?n) 帝(dì) 聊(liáo) 颠(diün) 涌(yǒng) 牛(niú) 汝(rǔ) 粤(yua) 篇(piün) 竹(zhú) 草(cǎo) 迟(chí) 泛(fàn) 二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟) 参考(cünkǎo)船长(chuánzhǎng)艺术家(yìshùjiü)聪明(cōngmíng)她们(tümen)红军(h?ngjūn)煤炭(m?itàn) 工厂(gōngchǎng)发烧(füshüo)嘟囔(dūnüng)黄瓜(huángguü)效率(xiàolǜ)别针儿(bi?zhyn?r)责怪(z?guài) 1

教师使用普通话水平测试试卷

发酵 A.f 4i do B.f 浹 co 拙见 A.zhu cji cn B.zhu cji cn 教师使用普通话水平测试试卷 学校 _______ 班级 _________ 姓名 _________ 得分 _______ 一语言文字政策、法规。(40分) 1. 2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国 家通用语言文字法》从 _____ 起实施。 A. 2000年1月1日 B.2000 年12月1日 C.2001 年1月1日 2. 依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都 有 自己的语言文字的自由。 A. 使用 B. 发展 C. 使用和发展 3. 国家通用语言文字以 _______ 作为拼写和注音工具。 A. 《汉语拼音方案》 B. 《汉语拼音正 词法基本规则》 C.注音字母 4. 经国务院批准,每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2005年9月11 日至9月17日是第 ______ 届全国推广普通话宣传周。 A. 八 B. 七 C. 六 6. 汉字形体演变的总趋势是 __________ 。 A. 由简趋繁 B. 由繁趋简 C. 表音化 7. 普通话在台湾地区一般称为 _________ 。 A. 普通话 B. 国语 C. 华语 8. 语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于 __________ 。 A. 一级乙等 B. 二级甲等 C. 二级乙等 9. ___ 是汉字最早的形态。 A.金文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 籀文 10. ____ 是一直沿用到今天,成为通用时间最长的汉字标准字体 A.隶书 B. 草书 C. 楷书 D.行书 二汉语拼音知识。 1给词语选择正确的读音。10分 悄然 A.qi aor 岔 B.qi er 印

小学生普通话演讲稿

小学生普通话演讲稿 演讲稿一:五年级刘浩然敬爱的老师、亲爱的同学们: 我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数,你可曾因为饭店菜单上的字太潦草,而看不懂菜名。你可曾因为在出去旅游时使用方言,而让别人误解你所表达的意思不清楚。有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话,或是感慨某位同学的文章不仅文采出众,还文面干净,没有错别字。其实想要获得这些优异并不难,只要我们平时多多留神、多多注意,我们也可以做得同样好。所以,同学们,让我们行动起来,为我们体育路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高,说普通话、写规范字,做一名合格的小学生。 说好普通话,朋友遍天下,沟通你我他,全靠普通话。普通话是人与人之间交往的重要工具。我们不仅在课堂上要讲普通话,而且在课间、家庭都要坚持讲普通话,从自身做起,时时处处给同学们、家长树立榜样。其实,我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话,只有少数同学存在着不和谐的方言。如果同学们之间相互督促,互相鼓励,只要敢于讲,我相信大家一定会越说越好的。 在这里,我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中,许多同学书写糊涂,写字不规范,没有依照正确的笔划笔顺进行书写,这导致了考试的严重失分,影响学习成绩的提高。俗语说“字如其人”,可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大

有益处的,希望每个同学都能下定决心,刻苦练习,持之以恒,养成 良好的写字习惯,自觉写规范字,努力塑造自身良好形象。为了营造 规范的语言文字环境,我希望大家认真查找作业中的错别字,把字写 的端正、美观,写出汉字的外形美。 做文明人还要做文明事!路上相遇要面带笑容相互问好,与人交 谈要亲切,见到老师要问好,撞倒对方要说“对不起”,地上有垃圾 要拾起,这些耳熟能详的好习惯,我们千万不要忘记。亲爱的老师、 同学们,让我们从现在起,从自己做起,说好普通话,写好规范字, 树立“说普通话,写规范字,做文明人”的形象,使我们校园内形成 说普通话,写规范字的良好风气,是普通话和规范字成为我们的校园 语言。我相信通过我们全体师生的共同努力,每位同学都会成为推广 普通话的文明小使者,那么请大家跟我一起振臂高呼:说普通话,写 规范字,做文明人,为体育路小学的明天贡献自己的力量吧! 我的发言完毕,谢谢大家! 演讲稿二:六年级廖兵 老师们,同学们: 大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。 在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三 别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀

普通话试卷含答案

《普通话口语交际》考试试题 使用教材:中等职业教育“十二五”规划教材试题范围:全册 出版社:高等教育出版社版次:2011年8月第1版 学校名称:县职业中等专业学校 选择题。请将正确答案填在答题卡内。(30分)第一题答题卡 1、普通话里有39个韵母,其中全是鼻韵母的一组是()。 A、a、、、 B、、、、 C、、、、 D、、、、 2、“舌位前、高、不圆唇”单韵母是()。 A、u B、i C、ü D、ɑ 3、“舌位后、半高、圆唇”单韵母是()。 A、ê B、o C、e D、ɑ 4、“舌位前、半低、不圆唇”单韵母是()。 A、ê B、e C、o D、ɑ 5、“”是()。 A、复韵母 B、鼻韵母 C、单韵母 D、齐齿

呼韵母 6、不符合拼写规则的一组汉语拼音是()。 A、月夜è yè B、委婉wěi wǎn C、论文èn wén D、优秀yōu ù 7、“一”声调读法不同的是()。 A、一小撮 B、一会儿 C、一蹶不振 D、一鸣惊人 8、下列()词语中“不”变为阳平。 A、想不想 B、不走 C、不去 D、不来 在下面两种情境下,用语最得体的一组是() 情境 1 某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言 情境 2 某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他 A、对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句 B、对不起,已经超时了。不好意思,我打断你一下 C、已经超时了,对不起。不好意思,我打断你一下 D、已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句 9.下列句子语言表达得体的一项是() A.会议开始前,主持人特别提醒:“为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负!”

普通话水平测试试卷由五个测试项构成

普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分。(1)、读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。(2)、读双音节词语50个,限时3分钟,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。(3)、判断测试,限时3分钟,占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。(4)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。(5)、说话,时间不少于3分钟,占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。你是哪个地区的人啊?每个地区都有关于普通话考试的培训,尤其是一些高校。测试内容:⑴普通话语音系统,包括普通话声母、韵母、声调、基本音节、变调、轻声、儿化、语调等。⑵语汇,主要包括《普通话词语表》(“表一”约8000条,“表二”约12000条)和《普通话与方言常用词语表照表》⑶语法,主要以《普通话与方言常见语法差异表》为准⑷言语表达与交际,包括有文字材料依据的朗读和无文字材料依据的说话。判断测试(共10分)目的:重点考查应试人员掌握普通话词汇、语法的程度①根据《测试大纲》第三部分,选列10组普通话和方言说法不同的词语(每组至少有两种不同的说法),由应试人判断哪种说法是普通话的词语。②根据《测试大纲》第四部分抽选5个量词,同时列出分别可以与之搭配的10个名词。③根据《测试大纲》第四部分,编制5组普通话和方言在语序或表达方式上不一致的短语或短句,由应试人判定符合普通话语法规范的形式。说话,应试人根据抽签确定话题。(共30分)目的:考查应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单项说话为主,必要时辅以主试人和应试人的双向对话。为了便于操作和突出口头检测的特点,测试一律采用口试。

小学生普通话学习与培训材料

小学生普通话学习与培训材料 一、声调——基础训练 普通话是我们国家通用语言,青少年朋友们能用准确、清晰、规范的普通话表达与交流,那可是非常自豪的事情呢!随着中国的强盛和国际地位的提高,现在好多外国人都在学习汉语普通话! 大家都学习过汉语拼音,知道普通话有:声母21 个(含y、w 23个),韵母39 个,声调4 类。一个汉字就是一个音节,声母是音节开头的辅音,韵母是音节中声母后面的部分。声调是构成音节非常重要的成分,即使声母韵母相同,如果它们的声调不同,就成了不同的音节,代表不同的意义。 1、声调4 类,分别: (1)阴平(如ā),念高平调55。 (2)阳平(如á),念高升调35。 (3)上(shǎnɡ)声(如ǎ),念低降升调214。 (4)去声(如à),念高降调51。 声调是音节的高低升降形式,它主要由音高决定的,而音高的变化取决于声带的松紧。声调有区别意义的作用。汉语普通话有四个声调:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。 2、通过五度声调调型图使学生对汉语四声调的音高有了认识以后,我们也可以结合手势法,显示音高的变化,进一步加强学生对音高的认识。 具体做法是:用手指按照四声调的符号划动的同时,随音高的变化发音。如发第一声时,手指由口部向外平摊,表示高平调55;教第四声时,手指由高向下划,表示下降调51。 二、汉语拼音声调歌 1、一声高高平又平,二声就像上山坡, 三声下坡又上坡,四声就像下山坡。 汉语的声调有四种,还有轻声 2、配合动作展示的《声调歌》 一二三四,伸出手, 我将声音做成球儿, 一声平平左到右, 二声向上爬山头, 三声先下拐向上, 四声一路往下溜。

普通话考试试题及答案一

普通话考试试题及答案一 一、读单音节字词100个 掐qiā 乐lè您nín 掀xiān 擦cā 丈zhàng 清qīng 埋mái 损sǔn 丁dīng 暖nuǎn 对duì促cù铜tóng 任rèn 卡qiǎ 古gǔ 揭jiē 丸wán 吞tūn 抓zhuā 修xiū 荡dàng 旺wàng 摔shuāi 畏wèi 脸liǎn 热rè把bǎ 耗hào 平píng 筛shāi 亏kuī 否fǒu 瓦wǎ 棍gùn 松sōng 匀yún 女nǚ 用yòng 喜xǐ 说shuō 揣chuǎi 咱zán 佛fó此cǐ 勋xūn 院yuàn 子zǐ 钻zuān 牙yá民mín 饭fàn 北běi 何hé凋diāo 坡pō 观guān 骗piàn 荒huāng 烤kǎo 赔péi 级jí贪tān 抢qiǎng 风fēng 理lǐ 缤bīn 能néng 锅guō 邻lín 口kǒu 而ér 翁wēng 掠lüè 羊yáng 思sī 全quán 捏niē 灾zāi 穷qióng 体tǐ 针zhēn 描miáo 月yuè容róng 参cān 歪wāi续xù贴tiē 搜sōu 场cháng 拨bō 是shì支zhī 窗chuāng 目mù耻chǐ 掘jué熬āo 二、读双音节字词50个 巡逻凉粉旅途挂号存在捐款僧侣老头儿日常罪zuì责晒台衰弱快乐学会补贴散漫参加面条儿温柔喧闹牛皮窘况雄伟军队群众 穷人省长女性刀把儿别的压迫民兵马虎权贵觉悟确定困难理睬揣测童话酿niàng造

三、朗读 第一次游万竹园,我就被它的幽静娴雅迷住了。出趵突泉西行不远,寻得西青龙街17号,再沿碎石铺就的小路北行,一假山迎面而立, 几株古柏,郁郁葱葱,遮天蔽日,把初秋的阳光划成无数的碎片,抛洒满地。山旁一行修竹, 翠绿欲滴,羞答答探出轻盈的校头,垂眉低首,恭候着游人,别具一番情趣。据史料记载,万竹园之名始见于元朝,面积80余亩,因竹林成片,环境幽美而得名。后几经沧桑,直至1927年,才被山东督军张怀芝修建成私人住宅。 绕过假山,一朱色大门坐北朝南,门台高起,雕梁画栋。门旁房屋,青砖墙壁,黑瓦盖顶, 古朴典雅而又不失富丽堂皇。过门而入院落,两株石榴跃入眼帘。时下正逢农历八月,石榴犹如点点灯盏,点缀在翠波绿叶中。风儿过处,留下一阵沁人心脾的幽香,使古老的院落更显得神秘和幽深。同行者告诉我,这里最风光的时候要数夏天,榴花盛开,火红一片,令人醉而忘返! 出石榴园,一条狭长的南道蜿蜒前伸。路左高墙俨然;路右修竹亭亭。那竹下的清溪, 悄声蔓延,如丝如缕。溪旁有一平桥,加之小巧的房舍,极具“小桥、流水、人家”的情致。桥端院内,三株玉兰,翠绿清新,生机勃勃。春天玉兰花盛开之际,犹若三朵白云飘浮院落, 阵阵清香袭人,令人情不自禁。院落北侧,为两座雕琢精细的二层楼

国家普通话水平测试模拟试卷

国家普通话水平测试模拟试卷 国家普通话水平测试模拟试卷一 一、读单字(共10分,限时3.5分钟) 凝截内在执蔡翔跨夏瓜嗅家块悬望沾集旁翁次超藤斑匪涉仁撤糟褐闸扔眉怀貂稿茬浑兄窜突罐雨渗瘾耐砖眶竖驴仓迟刑电赏瞄索妾恐诱陪旦揉规唾斋阅俄劝画艘犯膜侵陵松偿醉多换队洼飘运声绝封困周钛霜钵轮匾坡标佯扭君汗钠 二、读词语(共20分,限时2.5分钟) 浓度的确棉球儿里头枪毙状态条款 容量诞辰女工垂直大腕儿用处哥们儿 他人群众委员会意思发愣狩猎光临 鸦片遵循身份臂膀情节奇怪去年 差别教化国民落日顺序流传飞涨 推翻使劲外科拍子做活儿辅导嚎啕 蒙古包文明性能西北防空不胫而走 普通话水平测试模拟试卷二 一、读单字(共10分,限时3.5分钟) 抿墙早怯慢夺页宅全鞭宫继蚕巨云卧奏丸饷鸣垒绕李壅籽凶扭挖镜确

宾丈荒摄状肩耸层慎春环口泼狭踹刘孙梅显郎妄型跨罚侧连育叠表茶钡棚妥伯爱爬扳侄捏池梗浙刊枕略嫩坤船迎吊鲁帅乔返烫毁庙哑霜嗣刷筹砂话熏蕊栽拔筐因 二、读词语(共20分,限时2.5分钟) 高潮屁股农村打点内部首尾心脏 折磨男人花色破坏非法四周加塞儿 自从诞生灌溉动物园团体路程最后 词句日常跟前温度定额小瓮儿贵重 群落旋律丰富情感转悠快艇虽然 核桃就别火锅儿爵士乐区分操作外面 木材放弃进逼灯泡儿奖赏宠儿害羞 国家普通话水平测试模拟试卷三 一、读单字(共10分,限时3.5分钟) 撤七插岳租摇尊釉乖残亮碑钾氯峻镁第走帛纸代卤诵纠贫这衰援光豆贞坡讯碱权塔畏冬锤扭吃韩葬疆版黑滩断凑杀病矛锁壶免刮扩祥废桦驼默准蛇窃黄跪顶个熊

棒迈嘴蒸下垮瘸才捏神津川票卧藻湾盟标客拘楔乃文螯掌痈偶窗赖穗 二、读词语(共20分,限时2.5分钟) 改编豹子问口熟悉心思罚款民国小瓮儿钢铁食堂制作春天湍流一点儿 形容词累赘挑选群体根本经纪人分开 前往楼房情况生气内在含混冷饮 红叶名称收入关卡晌午复杂风味 操持评论道德饭盒儿挖掘歪曲耷拉 通常空中专政火苗儿燃烧不言而喻 国家普通话水平测试模拟试卷四 一、读单字(共10分,限时3.5分钟) 破匪跨鬃焚枚扭皇飘拒翅撅罕聘赫低童鲸兜词泰蛹胁崽铂认搭甩萌岭班鸟汁网尤奶荤扯忙官庙匀问索弦彭啃座倦箩寄滑寸丙缀腰喂淡增骗外展册雄柴叙套洁欧诊虾襟粤法价群豹暖壮户巡麝球挖流快容泪防垣碘亚灶款卦隋蜜蹿沫收 二、读词语(共20分,限时2.5分钟)

普通话发音训练绕口令小学版

第一关:双唇音b 和p 1. 发音方法 双唇音b 的发音:发音时,双唇紧闭,然后突然打开,气流爆发出来,声带不振动。双唇音p 的发音:发音方法与b 基本相同,不同之处是冲出的气流比b 要强一些。 2. 词语练习 b 奔bēn 波bō 摆bǎi 布bù 八bā拜bài 之zhī交jiāo p 乒pīng 乓 pāng 批pī评píng 旁páng 若ruò无wú人rén b -p 被bèi 迫pò 爆bào 破pò 编biān 排pái 3. 绕口令练习 买mǎi 饽饽 bō bo (b 、p ) 白伯伯bái bó bo ,彭 伯伯péng bó bo ,饽bō饽bo 铺pù里lǐ买mǎi 饽bō饽bo 。 白伯伯bái bó bo 买mǎi 的de 饽饽bō bo 大dà,彭伯伯péng bó bo 买mǎi 的de 大dà饽饽bō bo 。 拿ná到dào 家jiā里lǐ给gěi 婆pó婆po ,婆pó婆po 又yòu 去qù比bǐ饽bō饽bo 。 不bù知zhī白bái 伯bó伯bo 买mǎi 的de 饽bō饽bo 大dà , 还hái 是shì彭péng 伯bó伯bo 买mǎi 了le 个gè大dà饽bō饽bo 。

第二关:唇齿音f 和舌根音h 1. 发音方法 虽然这两个声母发音时差别比较大,但仍有--些小朋友无法正确区分。最主要的原因是在读字词、短句的过程中,无法立刻转换发音部位而造成的。发f 时是上齿和下唇接触发出,而h 是舌根和软腭接触发出。 2. 词语练习 f 仿fǎn g 佛fú 反fǎn 复fù 发fā人rén 深shēn 省 xǐng h 呼hū唤huàn 黄huáng 昏hūn 海hǎi 纳nà百bǎi 川chuān h -f 话huà费fèi 凤fèng 凰 huáng 发fā挥huī 3. 绕口令练习 买mǎi 混纺 hùn fǎng (h 、f ) 丰fēng 风 fēng 和hé芳fāng 芳 fāng ,上 街shàng jiē买mǎi 混纺 hùn fǎng 。 粉红fěn hóng 混纺 hùn fǎng ,黄huáng 混纺 hùn fǎng ,灰huī混纺hùn fǎng 。 红hóng 花 huā混 hùn 纺 fǎng 做zuò裙子qún zi ,粉fěn 花huā混纺hùn fǎng 做zuò衣裳 yī shang 。 红hóng 、粉fěn 、灰huī、黄huáng 花 huā样 yàng 多 d uō , 五wǔ颜yán 六liù色sè好hǎo 混hùn 纺fǎng 。

普通话考试—笔试部分试题库(附答案)

《普通话》试题库(笔试附答案) 说明: 旅游管理专业和酒店管理专业因授课时数的原因,“音节”部分相关知识(音节的结构,声母、韵母的配合,拼音,音节的拼写等)不作为考试的内容范围。 一、填空题(占试卷成绩的16%,每格1分) 1.语音具有________________性、________________性和________________性,其中 ________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分:A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样,具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的:A______________、B_______________、 C ________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于:发元音时,______________________________;发辅音时,_____________________________。 6.对音节进行彻底的切分可以得出最小的语音单位,其中着眼于自然角度的叫做_________,着眼于语音的社会功能的叫做_________________。 7.《汉语拼音方案》包括五部分内容:A_________________、B_________________、 C_________________、D ______________、E_________________。 8.《汉语拼音方案》的主要用途是:A_______________、B _________________。 9.音节是_____________单位,也是听觉上自然感到的___________________。 10.声母是音节开头的________________,普通话中共有________________个辅音声母。 11.辅音声母的分类依据是________________和________________。 12.发音部位是指________________________________,按照发音部位的不同,普通话声母可以分为________________、_______________、_______________、_______________、 _______________、_______________、___________等七类。 13.发音方法是指____________________________,按照发音方法的不同,普通话声母可以分为______________、____________、________________、________________、 ________________等五类。 14.根据发音时声带是否颤动,普通话声母可以分为____________和_____________两类。 15.根据发音时呼出的气流的强弱,普通话声母可以分为_____________和___________两类。 16.普通话声母中的塞音有________________,它们之间有______________和_____________的区别。 17.普通话声母中的塞擦音有________________,它们之间有____________和_____________的区别。 18.普通话声母中的擦音有________________,其中______________是清音,_____________是浊音。 19.按照发音方法分类,l是_________________________,n是_________________________。 20.普通话声母中的浊音有________________________________。

国家普通话水平测试试卷30卷

国家普通话水平测试试卷30卷 国家普通话水平测试试卷 1 一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 筐扰佯寡晒等条欢颌嗓 日京觅焚较拈束鸟钟许 泪熏热僧脾稻儿摸傻破 缠外规蛋昂见孔欧沁抄 绵矮沉辣你熔滚洁娶缀 馆评走瞥索厢允坑窘内 团汪蚕仿瑟缺自求摆达 宣浑远锅槐充某拎闭五 恨琼挖次岭鸭逢绺迟舱 杂逗虾挪部排杯主套曰 二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟) 民俗而且牛仔裤佛寺人群蛾子富翁 美女细菌燃料胡同儿村庄作品难怪 社会学奠定纪律折腾快要宝塔适用 照片广博掠夺全局辨证范围后跟儿 优良从来共鸣完成篡改盘算恰好 非法刷新灭火春天手绢儿抓紧创伤 可以加强小说儿地质脑袋退让英雄 三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟) 中国的第一大岛、台湾省的主岛台湾,位于中国大陆架的东南方,地处东海和南海之间,隔着台湾海峡和大陆相望。天气晴朗的时候,站在福建沿海较高的地方,就可以隐隐约约地望见岛上的高山和云朵。 台湾岛形状狭长,从东到西,最宽处只有一百四十多公里;由南至北,最长的地方约有三百九十多公里。地形像一个纺织用的梭子。 台湾岛上的山脉纵贯南北,中间的中央山脉犹如全岛的脊梁。西部为海拔近四千米的玉山山脉,是中国东部的最高峰。全岛约有三分之一的地方是平地,其余为山地。岛内有缎带般的瀑布,蓝宝石似的湖泊,四季常青的森林和果园,自然景色十分优美。西南部的阿里山和日月潭,台北市郊的大屯山风景区,都是闻名世界的游览胜地。 台湾岛地处热带和温带之间,四面环海,雨水充足,气温受到海洋的调剂,冬暖夏凉,四季如春,这给水稻和果木生长提供了优越的条件。水稻、甘蔗、樟脑是台湾的“三宝”。 岛上还盛产鲜果和鱼虾。 台湾岛还是一个闻名世界的“蝴蝶王国”。岛上的蝴蝶共有四百多个品种,其中有不少是世界稀有的珍贵品种。岛上还有不少鸟语花香的蝴∥蝶谷,…… 四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共30分,限时3分钟) 1.我喜爱的文学(或其他)艺术形式

如何提高小学生的普通话水平

如何提高小学生的普通话水平 普通话是我国的通用语言,是我们的全民共同语,是全世界华人进行交际的工具。普通话对于每个人而言,它都是一种非常有用的语言,它在促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作方面发挥了重要的作用。普通话的最大特性就是交流方便。它是我们生活中必不可少的东西。如果,你到外地去,大家对你说的都是方言,你一句也听不懂,这时,普通话就该挺身而出了,用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。用普通话与大家交流,彼此间建立了深厚的友谊,那么普通话就是我们友谊的桥梁。我们经常听到因为语言隔阂闹笑话的事,那真是轻者造成误会,重者耽误大事。随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立,我国境内开始了大规模的人口流动,为响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园气氛,怎样才能提高小学生的普通话水平呢?我觉得应从以下方面入手: 一、营造一个人人都说普通话的语言环境。 小孩子一生下来听到的、说的都是本地方言,已经养成一出口就是家乡话的习惯。江山易改,本性难移,想要他们说好普通话就得为他们创造一个让其更感兴趣的、更容易适应的良好环境。首先,教师无论在课内、课外都要坚持讲普通话,其次,学校举办故事会、演讲比赛、辩论会等,激发学生讲好普通话的热情;这些做法,都可大大激发学生学说普通话的兴趣,在班级中成功营造“人人学说普通话”的良好氛围。 二、抓住课堂这一主阵地,面向全体学生设计多种形式的训练方法。 朗读是培养学生良好语感最重要、最直接的方法之一,因而学生学说普通话,朗读训练可谓是一条捷径。为了让学生在课堂上都有充分的说话时间、空间,较好的组织形式应该是小组讨论。因为它没有教师的压力,只是小伙伴们之间自由、

普通话试卷及参考答案

普通话笔试试卷 一、填空题 1、语音有音高、音强、音长、()四个基本要素。 2、音色是由()、发音方法、共鸣器形状三种不同条件决定的。 3、语音有物理性、生理性、()三种性质。 4、语音的社会性主要表现在两个方面,一是语音的地方特征,一是语音的()特征。 5、语音的最小单位是音素,音素根据性质的不同划分为元音和()两类。 6、普通话语音共有32个音素,其中10个元音,()个辅音。 7、我国传统的语音分析方法把音节分成三个部分:声母,()和声调。 8、《汉语拼音方案》是共有字母表、声母表、韵母表、声调符号和()五个部分。 9、《汉语拼音方案》是采用国际通用的()字母制订的。 10、普通话语音共有22个声母,其中()个辅音声母,1个零声母。 11、了解一个声母必须知道它的发音部位和()。 12、按发音时气流振动不振动声带可把声母分为()和浊音。 13、普通话共有39个韵母。其中有( )个单韵母,13个复韵,16鼻韵母。 14、韵母可以按构成的音素来分类,也可以按韵头的有无和不同来分类,即是“()”分类。 15、声调是音节的高低升降,声调的实际读法叫()。 16、普通话有四种调值就有四种调类,这四个调类分别是()。 17、注音时,声调符号要标在音节的()上。 18、韵母按其构成可分成()、韵腹和韵尾三个部分。 19、一个音节最多可以有四个音素,最少只有一个音素,但这个音素一般得是()音素。 20、一个音节中必不可少的构成因素是声调和韵母中的(),其他部分都不一定齐全。 21、普通话中,作韵头的元音音素只有()等三个。 22、双唇音b、p、m跟合口呼中相拼时只限于()。 23、n、l不能跟合口呼中的()相拼。 24、在说话时有些音节会失去原有的声调,变成一种又轻又短、比较模糊的调子,这种语音变化现象,被称为()。 25、“er”如果跟韵母结合起来,就使这个韵母发音时带有卷舌色彩,这种现象被称为()。 26、异读词的规范标准是() 27、语音不同于一般物体和动物的发音,区别就在于()。 28、从语音的物理性质分析,“梅”和“妹”是音高的不同,“啊”和“乌”是()的不同。 29、声母的发音部位是指(),譬如g的发音部位是舌根和软腭。 30、声母的发音方法是指(),譬如j的发音方法是不送气、清、塞擦音。 31、普通话中共有6个擦音,其中浊擦音()。 32、从构成韵母的内部成分的结构特点看,普通话韵母可以分为()三类。 二、单项选择题 1、现代汉语普通话音节中,最多可以有()个音素。 A、四 B、三 C、五 D、二 2、下列汉字中,由四个音素组成的音节是()。 A、壮 B、友 C、秧 D、类 3、下列汉字中,不含辅音音素的音节是()。 A、老 B、为 C、回 D、昂

普通话考试真题试卷

普通话水平测试试卷 一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 九晃瞒镶理日容旬贰彼赐废宣匀索始砣绝内絮埠凝腔王颇牛怀挖磷梯瞥翁烟甜鸣钉丙抛堆丛农筒锣穷断患吨薛配寺钙吼藕舟丑忍阵粉蛇考脆梢娘善肠蛆促捐贫框论窗跨进表法城争忙抓问搁杂也赛腰则招败车涩葬钢钢下加癌拔块池率撑段掩原越妹谁他利或推儿稳盲幂图谗昭药羹杯铭协妥冯穷弛鸿乱 车轴别扭顶端陪葬失去邪门儿加强往常胳膊拼命问题比例表演一溜儿病人内容农业宣布争论改善偶尔次要迟缓挖掘紧迫飞快满怀巴结寻找分队匆忙豆芽儿惩罚白酒宁日哨所敦促落后相似考卷赛跑凶狂

三、朗读作品1号:(限时3分钟,共30分) 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。 它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。 终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就//是几百年了!

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