会飞的孩子读后感
《小飞侠彼得潘》读后感
《小飞侠彼得潘》读后感《小飞侠彼得潘》读后感1《小飞侠彼得.潘》是作者詹姆斯.巴里最著名的一部童话剧。
故事讲的是有一天晚上，有三个梦想自己可以飞的孩子在家里，彼得.潘来到了他们的家中，教会了他们怎么飞并和他们来到了永无岛。
他们一来到岛上，险事便常常发生。
他们先遇到印第安人，然后又遇到了海盗和美人鱼。
由于作恶多端的海盗船长胡克的存在，战事频频爆发，永无岛无安宁的时候。
虽然不幸的事连续发生，但彼得.潘总能化险为夷。
这是一部纯真和快乐的小说，书中告诉我们：每个人都会长大而且每时每刻都在成长，我们的成长历程难免会遇到一些不好的人或事，比如大坏蛋胡克船长，但是我们一定要保持一份纯真的心。
《小飞侠彼得潘》读后感2最近我读了《小飞侠彼得潘》这本书，我觉得很有意思。
主人公叫小飞侠彼得潘，教会了达林先生家里的三个孩子温迪、约翰、迈克尔飞行，三个孩子趁父母不在连夜飞到了奇异的永无岛，岛上有可爱的精灵、凶狠的海盗、漂亮的美人鱼等。
彼得潘和孩子们尽情游戏，历尽各种惊险，终于平安回到家，后来温迪长大后女儿的女儿也学会了飞行。
读完这本书，我觉得童年是人生这部大书中最美的篇章，每个孩子都应该尽情书写并享受属于自己的那份欢乐。
《小飞侠彼得潘》读后感3我用了几天的时间，读了《小飞侠彼得潘》这本书。
书里主要讲述了小飞侠彼得潘和教达林先生家里的三个孩子温迪、约翰和迈克尔，学会了飞行，三个孩子趁父母不在，连夜飞到了永无岛，岛上有他们早已从童话故事中得知的小精灵，海盗、美人鱼等，在这里，他们一起做了很多英勇的事，他们尽情游戏，历尽各种惊险。
彼得潘是一个顽皮、侠义、有绅士风度又有些高傲的小男孩，他最大的特点就是长不大。
读了这本书我最大的感受就是遇到困难的时候一定不能退缩，要勇敢的走下去，不能放弃，坚持就有希望。
小飞侠彼得潘我祝你永远开心快乐！《小飞侠彼得潘》读后感4今天我读完了一本故事书，它的名字叫：小飞侠彼得潘。
这个故事很长，所以我讲一章就够了。
2024年《会飞的孩子》读后感
2024年《会飞的孩子》读后感《会飞的孩子》是一部由中国作家许友彬所著的长篇小说，于2024年出版。
这部小说以一个充满奇幻色彩的世界作为背景，讲述了一个小女孩与她的朋友们一起探索自由和梦想的故事。
读完这本小说后，我深受触动，产生了许多反思和感慨。
故事的主人公是一个叫做小珍的女孩，她生活在一个受到束缚的城市中。
在这个城市里，人们被禁止飞翔和追求自己的梦想。
然而，小珍天生具有与众不同的能力，她拥有飞翔的能力。
小珍从小就渴望自由和探索世界的渴望，在一次偶然的机会下，她认识了一群能够飞翔的孩子，并与他们结下了深厚的友谊。
这本小说通过小珍和她的朋友们的故事，向读者展示了自由和梦想的力量。
小珍和她的朋友们不仅要面对来自城市统治者的压力和限制，还要面对内心的恐惧和不确定。
然而，他们始终坚持自己的梦想，勇敢地与困难抗争，并最终取得了胜利。
通过小珍和她的朋友们的成长经历，这本小说给我留下了许多深刻的印象。
首先，它提醒我相信自己的能力。
小珍虽然生活在一个被禁锢的社会中，但她从不放弃对自由的追求。
她相信自己能够飞翔，并且努力实现自己的梦想。
这种勇气和坚持让我深受鼓舞，也让我意识到自己也应该坚信自己的能力，勇敢地去追求自己的梦想。
其次，这本书也让我反思了现实世界中的束缚和限制。
小珍生活在一个禁止飞翔的社会中，这种禁锢让她感到束缚和窒息。
然而，通过她的努力和勇气，她成功地打破了这种束缚，实现了飞翔的梦想。
这让我想到在现实生活中，我们也常常面临各种各样的束缚和限制。
我们或许可以从小珍身上汲取力量，勇敢地面对这些束缚，并寻找突破的方法。
最后，这本书向我展示了友谊的力量。
小珍和她的朋友们通过共同的追求和困难一起成长，他们相互扶持，一起面对挑战。
这种坚定和真诚的友谊让他们能够克服种种困难，最终实现了自己的梦想。
这让我明白了友谊的珍贵和重要，也让我想到自己应该珍惜身边的朋友，并与他们共同成长和奋斗。
读完《会飞的孩子》，我深深地感受到了许友彬作品中所传递的积极能量和向前的动力。
放飞孩子读后感
放飞孩子读后感《放飞孩子》是一部让人感动的小说。
它通过一个孩子的成长故事，展现了家庭、友情、爱情等多个层面的情感。
在读完这部小说后，我深受感动，也对生活有了更深的思考。
小说的主人公是一个叫做小明的孩子。
他出生在一个普通的家庭，父母都是普通的工薪阶层。
小明从小就展现出了非凡的才华和坚强的意志。
他在学习上非常优秀，同时还善于与人交往，深受老师和同学们的喜爱。
然而，小明的成长之路并不平坦。
他的父母因为工作的忙碌，很少能够陪伴在他的身边。
家庭的冷漠和孤独让小明倍感失落。
但是，小明并没有因此而放弃，他用自己的努力和坚持，不断地向前奔跑。
在小明成长的过程中，他结识了一群志同道合的朋友。
他们一起学习、一起玩耍，互相扶持，互相鼓励。
这些朋友给了小明很大的力量，让他在困难面前不再孤单。
在这个过程中，小明也慢慢地明白了友情的可贵，懂得了如何去爱和被爱。
他们一起成长，一起放飞自己的梦想。
除了友情，小说中还有一段感人的爱情故事。
小明在高中时喜欢上了班上的班花小丽。
小丽是一个温柔善良的女孩，她的出现给了小明很大的鼓舞。
在小丽的陪伴下，小明变得更加自信和坚强。
他们一起经历了考试、比赛、分别，但是他们的爱情却一直没有改变。
他们相互扶持，相互鼓励，一起面对生活中的挑战。
他们的爱情故事让人感动，也让人对爱情有了更深的理解。
小说中的家庭也是一个重要的主题。
小明的父母虽然忙碌，但是他们对小明的关爱却是无微不至的。
他们虽然不擅长表达，但是他们默默地支持着小明，让他有了更好的成长环境。
小明也在成长的过程中慢慢地明白了父母的不易，明白了家庭的温暖和重要性。
通过这部小说，我深刻地感受到了家庭、友情、爱情等多个层面的情感。
家庭是我们成长的港湾，友情是我们成长的力量，爱情是我们成长的动力。
在成长的过程中，我们需要家庭的关爱，需要友情的支持，需要爱情的陪伴。
只有在这些情感的滋养下，我们才能茁壮成长，放飞自己的梦想。
通过小明的成长故事，我也对生活有了更深的思考。
peter pan读后感
peter pan读后感peter pan读后感篇一《彼得·潘》是一部让人难以忘怀的经典作品，它以一个会飞的淘气小男孩彼得·潘为主角，讲述了一个充满奇幻、冒险和童真的故事。
在这个故事中，彼得·潘是一个永远不会长大的孩子，他生活在一个叫做永无岛的梦幻岛上。
这个岛上有一群迷失的少年们，他们被霍克船长为首的海盗所威胁。
然而，彼得·潘和他的朋友们勇敢地与海盗们展开了激战，最终成功地击败了海盗。
这个故事中最令人难忘的是彼得·潘的天真、可爱和善良。
他是一个充满好奇心和冒险精神的孩子，他永远保持着孩子的童真和好奇心。
他的朋友们也是一群非常有趣的人物，他们之间的友谊和互助也让读者感到温馨和感动。
此外，这个故事中的情节也非常引人入胜。
从彼得·潘与温迪的相遇，到他们在永无岛上的冒险，再到他们与海盗的战斗，每一个情节都让人感到紧张刺激。
同时，作者也通过这个故事探讨了成长与童年的主题，让人深思。
总的来说，《彼得·潘》是一部充满奇幻、冒险和童真的经典作品，它不仅让人感到愉悦和放松，同时也让人深刻地思考了成长与童年的意义。
如果你还没有读过这部作品，我强烈建议你抽出时间来阅读一下这本书，相信你一定会被它所吸引的。
peter pan读后感篇二《彼得·潘》是一部让人难以忘怀的经典作品，它以一个充满幻想和冒险的世界为背景，描绘了一个永远长不大的男孩彼得·潘和他的朋友们在永无岛上的冒险故事。
这个故事深深地吸引了我，让我感受到了无尽的想象力和创造力。
在这部小说中，彼得·潘被描绘成一个永远不会长大、永远保持童真的男孩。
他拒绝接受成人的世界和责任，选择永远留在充满魔法和冒险的永无岛上。
在这里，他和温蒂·达令以及她的两个弟弟、精灵婷科·贝尔、迷失少年们一起，与霍克船长为首的海盗们进行了一场惊心动魄的冒险。
读完这个故事，我深深地被彼得·潘这个角色所吸引。
会飞的教室读后感(15篇)_1
会飞的教室读后感(15篇)会飞的教室读后感1一本好书是灯塔，能引航孩子在黑暗中前行，一本好书是太阳，能温暖孩子成长的道路，今天当我看完了心心念念已久的《会飞的教室》，我被书中的真情所感动……圣诞节快到了，小伙伴们正在排练"会飞的教室”，突然，飞毛腿符德麟上气不接下气的闯进了体育馆，告诉大家葛洛迪被其他学校的学生给绑架了，大家赶紧找到了禁烟老师，在他的带领下，顺利的救出了葛洛迪。
真爱无处不在，因为人与人之间的互相理解和帮助，世间才有了爱，才会有了泪水。
书中感人的师生之情一直贯穿全文，培克老师深得学生们的爱戴，为人正直善良，从学生对他私底下的呼救不难看出，学生们称他为学校里的正义老师。
当他知道学生戴马婷因为家庭贫困不能回家过年时，他把自己的年终奖金拿出来给戴马婷作车费，自己却留在学校过年，戴马婷能回到温馨的家真是幸福，培克老师也赢得了学生们的敬畏。
因为有这么一位亦师亦友的好老师，所以当孩子们在无意中，得知老师有位失散多年的朋友禁烟老师，孩子们就把这事记在了心里，最终在他们的帮助下，阔别几十栽的好朋友得以重逢，这是孩子们送给他们尊敬的老师的，最美的圣诞礼物。
我也感恩一直以来，我遇到的都是和蔼可亲的老师。
她们为我传授知识，让我认识了丰富多彩的世界;她们引领我走向知识海洋，让我感受到世界的浩瀚美好。
感恩老师们，感谢他们给我的，如父母般的浓浓真情!会飞的教室读后感2今年寒假，我看了《会飞的教室》，书中描述了真诚善良的教师，活泼团结的同学，勇敢挑战的故事，让我感受到教师对学生的关爱之情，同学之间的真挚友谊。
《会飞的教室》讲述了吉奇斯蒙中学的同学们为了迎接圣诞节，自编自排了一个节目：会飞的教室。
编写剧本的姚尼把教室想像成一架大飞机，教师开着飞机，带领同学们飞到书中所提到的任何地点、任何时间的场景中学习，实地考察，现身教学。
在排练节目的过程中，发生了体育馆风波、营救葛洛迪、邬理受辱摔伤等故事，描述了班长戴马亭的勇敢，马提斯的大胃口和大力气，姚尼的不幸身世，邬理的单纯善良，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真诚……在营救葛洛迪过程中，禁烟教师周密指挥，戴马亭带领同学领兵布阵，斗智斗勇，成功救出葛洛迪。
会飞的教室读后感(15篇)
会飞的教室读后感(15篇)会飞的教室读后感1《会飞的教室》这本书，向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。
书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、善良的老师。
他们在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了许多故事，这些故事为我们谱写出了一曲关于友谊与爱的乐章。
在圣诞晚会中，他们排练已久的节目《会飞的教室》精彩纷呈，获得好评如潮。
圣诞节前一天的平安夜，《会飞的教室》在晚会上作为压轴戏上演。
参与其中的每个小演员都很认真，塞巴修扮演的是老师，他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的知识，而火山的背景则是戴马亭费尽心思绘制的。
背景一片红彤彤的，火山喷射着泥浆，简直是栩栩如生。
后来他们又来到了埃及的金字塔，姚尼扮演着幽灵长者，忘我地背诵着诗歌。
由许特嘉扮演的小女孩从空中缓缓下降，唱着优美的“平安夜之歌”，这场精彩的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。
因为大家团结协作，都想为自己的团队增光添彩，所以演出大获成功。
在这本书里，我学到了可贵的合作精神，在做任何事情之前，都要识大体、顾大局，为整个大集体而努力。
从戴马亭身上，我学到了坚强，他家境贫寒，但他从不屈服。
我也要向他学习，不被任何艰难困苦吓倒。
书中的老师向有困难的同学伸出了援助之手，让我学到了要关爱他人，不能自私自利。
向有困难的朋友伸出援助之手，自己也会收获到伙伴真挚的.友谊。
我还喜欢书中禁烟老师所说的话：“别看植物的种子小小的，它们有着惊人的力量。
不管被埋在哪里，只要春风一吹，它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来，什么都不能阻止它们生长。
”这本书让我收获到了许多启发，我会好好珍藏在心中，它会给我带来无穷的精神力量!会飞的教室读后感2一次偶然的机会，我有幸地读到了《会飞的教室》这一本名著。
读完这本书之后，我认为它就是我喜爱的书之一，我非常珍惜这本书。
这本书是德国作家艾利克·卡斯特纳写的。
天鸟的孩子们的读后感受
天鸟的孩子们的读后感受英文回答：Reading "The Children of the Sky" by Vernor Vinge was an incredible experience for me. The novel is set in a future where humans have developed advanced technology and have established a spacefaring civilization. The story revolves around a group of children who have been genetically modified to have wings and possess the ability to fly like birds.One of the main themes of the book is the exploration of what it means to be human. The children in the story are not fully accepted by the rest of society, and they face discrimination and prejudice. This made me reflect on the importance of acceptance and inclusion in our own world. It reminded me of the saying, "Don't judge a book by its cover." Just because someone is different doesn't mean they should be treated differently.Another aspect of the book that I found intriguing was the concept of flight. The children's ability to fly symbolizes freedom and the desire to break free from societal constraints. It made me think about the saying, "The sky's the limit." It reminded me that we should always strive to reach for the highest goals and not let anything hold us back.The book also explores the relationship between humans and technology. In the story, humans have developed advanced artificial intelligence and have created a virtual reality world. This made me ponder on the potential consequences of relying too heavily on technology. It reminded me of the saying, "Don't put all your eggs in one basket." We should always remember the importance of human connection and not let technology replace genuine interactions.Overall, "The Children of the Sky" left a lasting impression on me. It made me reflect on the importance of acceptance, the pursuit of freedom, and the balance between humans and technology.中文回答：读完《天鸟的孩子们》这本由维尔诺·文奇创作的小说对我来说是一次难忘的经历。
飞翔的花孩儿葛翠林读后感
飞翔的花孩儿葛翠林读后感
这个故事里的花孩儿啊，可太有意思了。
你能想象花儿像孩子一样会飞吗？葛翠林就这么脑洞大开地把这个画面展现在我们眼前。
那些花孩儿就像是一群调皮又可爱的小精怪，在天空中自由自在地飞来飞去。
它们不是那种规规矩矩、安安静静的花朵，而是充满了活力和生命力的小生命。
我觉得葛翠林奶奶特别厉害的地方在于，她写的故事不仅仅是好玩儿。
在这个故事里，有着对大自然深深的爱呢。
花孩儿们生活在大自然里，它们的飞翔、它们的嬉戏，都和大自然的一草一木、阳光雨露息息相关。
这就好像在告诉我们，大自然是一个超级大的家，每个小生命都在这个家里有自己的位置，而且它们之间相互依存。
这让我想起我自己去公园的时候，以前就只觉得花好看，看了这个故事后，再看那些花，就感觉它们好像也有着自己的小秘密、小世界，说不定什么时候就会像花孩儿一样飞起来呢！
而且啊，故事里还透着一种乐观积极的态度。
花孩儿不管遇到什么情况，都充满希望地生活着。
它们的这种态度，就像一束光照进了我的心里。
有时候我遇到困难，比如数学题做不出来或者和小伙伴闹别扭了，就会想起花孩儿，然后就觉得，这些小麻烦算什么呀，花孩儿都能那么勇敢快乐地面对一切，我也得振作起来。
葛翠林奶奶的文字也特别美，就像那些花孩儿一样轻盈。
读的时候，感觉那些文字就在脑海里翩翩起舞。
她把花孩儿描写得细致入微，从它们的花瓣颜色到飞翔的姿态，每一个细节都像是一幅精美的画。
我有时候读着读着就入迷了，仿佛自己也变成了一个花孩儿，在风中飞翔，和小鸟打招呼，和蝴蝶一起玩耍。
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会飞的孩子读后感（一）
一个清静的午后，我看了一篇文章，感触颇深，题目是《会飞的孩子》。
文章主要写了怒族孩子的生活情况，怒族的怒江十分汹涌，而怒族孩子的房屋与学校中间就隔着一条怒江，而不像我们去学校，都是走宽敞的大道。
怒族孩子的过河方式是十分危险的：是在腰间系了一道绳搭在溜索上，整个人悬空，从怒江飞过来。
这样的行为对我们城市孩子来说是不可思议的，头上是广阔的天空，脚下是波涛汹涌的怒江，从上面飞过来，着实很危险。
但怒江的孩子们却那样的勇敢，不怕危险，不怕困难，也由此可见他们对书本的渴望
更让我们值得学习的是，怒族孩子的独立，他们是自己做饭吃，自己做作业，傍晚在“飞”过去，枕着江涛入梦，还有，他们的朴素也值得我们学习，他们见有人有危险，毫不犹豫地将其拯救。
怒族孩子的勇敢，独立，更是衬托出了城市孩子的娇生惯养。
城市孩子不会乐于助人，不会勇敢面对危险，相反，他们喜欢遇到危险就向父母求救。
请你们看看怒族孩子，虽然他们处在艰苦的地带，但这造就了他们朴素，独立的性格，这些优点难道不值得我们这些城市孩子学习吗？
会飞的孩子读后感（二）
今天，我学了课文《会飞的孩子》，我就得写得很好，用了许多修辞手法。
这篇课文主要写了作者在怒江边看见对岸的孩子阿江通过溜索飞跃怒江，以及作者在怒族孩子通过溜索飞跃的场景，并且知道阿江他们的学校环境十分艰苦。
当我读到怒江的“怒”果然名不虚传…在河道里直撞…，这句子是对怒江波涛汹涌的态势的描写。
作者紧扣住一个“怒”字，采用了拟人的修辞手法，从形声势三个方面描写了怒江奔涛汹涌﹑响声巨大﹑凶险异常的环境，不仅显得趣味盎然，更为下文做铺垫。
当我读到只见他张开着双臂，像鸟儿扑扇翅膀向我飞来。
眨眼工夫，他就飞过江面，站在我面前。
这句写了怒族孩子阿江的活波可爱，也写了状景和动作。
我明白了生活中应该多用修辞手法，作文时用用反衬，描写人物时用神态﹑语言等描写。
会飞的孩子读后感（三）
最近，我正迷恋一本名叫《会飞的教室》的书，它是出于德国作家艾利克。
卡斯特纳的笔下。
《会飞的教室》讲述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。
全书由排演展开，通过一些生动，感动人心的细节，塑造了一群活拨可爱的少年。
多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯。
他们独特的形象，鲜明的个性，给我留下了深刻的印象。
让我想起了我们的四。
五班。
在我们四。
五班里，()可也是人才济济哦！有感情丰富的王欣，聪明绝顶的申小法，时刻小心翼翼的王泽宇，见义勇为的保护神赵梯棚。
还有，嘻嘻……还有人见人爱的我：秦子杰是也！对了，还有一个才女付梦苑，既是画家又是书法家，不错吧。
一提起我们班，我的自豪感就会悠然而生。
从一年级到四年级，不管什么，我们四五班都是全年级第一，三年级
时才转来的申小法，更使我们班如虎添翼。
哈哈！第一名就是专门给我们准备的。
书中的故事就是我们现实中发生的故事。
他道出了同学之情，师生之爱，朋友之谊。
时时处处，全篇无不唤起我们对友情的追忆和珍惜。
冰心往事读后感再见伽利略读后感再富也要穷孩子读后感分页：123。