老爷爷赶鹅课件
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花城版音乐二年级上册《老爷爷赶鹅》课件
快乐小律动
再见！
地。
做一做：
• 将?老爷爷赶鹅?一曲中，完全一样的局部 用一样颜色的笔画出。
• 比一比，看谁画得又快又好。
音乐小知识：
• 演唱形式有独唱、齐唱、合唱、重唱、轮唱、领唱、 对唱、表演唱。
• 轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但 不是同时开场的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出 现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。属于多声 部音乐，各声部既演唱同一个旋律，而又形成互相比 照、穿插的效果。我国现代群众歌曲中常用轮唱这种 形式。复调音乐中称之为“卡农曲〞。
老爷爷赶鹅
听一听：
• 聆听歌曲，注意歌词内容和歌曲所表达的 感情。
唱一唱：
• 跟随教师学唱歌曲。 • 比一比，谁唱得最好。
2 4
XX
XXX
OXX
XO
嘎嘎 嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎
2 4XXXXX源自OXXXO嘎嘎 老爷爷 嘎嘎 嘎
嘎嘎 赶群鹅 嘎嘎 嘎
说一说：
• 说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的？ • 歌曲的速度是中速，情绪是活泼地、幽默
人教版三年级音乐上册：《老爷爷赶鹅》课件
、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
小学音乐
(三年级上册)
老爷爷赶鹅
教师读节奏，学生模仿。
X X XX X ︱ 0 XX X 0 ︱
2/4
x x | x x x x | x x x x x | x－||
走 走 跑跑 跑跑 快快快快 走 拖
X–
X
X
X
二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符
XX XXX 0XX X0
XX XXX 0XX X0 嘎嘎 老爷爷 嘎嘎 嘎 嘎嘎 赶群鹅 嘎嘎 嘎 3 2 3 2 1 055 10 嘎嘎 老爷爷 嘎嘎 嘎
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
小学音乐
(三年级上册)
老爷爷赶鹅
教师读节奏，学生模仿。
X X XX X ︱ 0 XX X 0 ︱
2/4
x x | x x x x | x x x x x | x－||
走 走 跑跑 跑跑 快快快快 走 拖
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二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符
XX XXX 0XX X0
XX XXX 0XX X0 嘎嘎 老爷爷 嘎嘎 嘎 嘎嘎 赶群鹅 嘎嘎 嘎 3 2 3 2 1 055 10 嘎嘎 老爷爷 嘎嘎 嘎
【人教版音乐】小学3三年级上册课件：老爷爷赶鹅 课件 (6)
音乐知识
请同学们观察歌谱：两个声部的歌谱之间有什么联系？ 两个声部是如何共同结束的？
学唱第一部分
请同学们分成两个声部，随伴奏轮唱歌曲。每个声部 的每一小句（两小节）的第一个字都要强调出来。
学唱第二部分
请同学们听老师演唱第二部分，边听边思考：这一部 分的旋律有什么特点？节奏有什么特点？
学唱第二部分
请同学们手打节拍，口ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以下节奏。
学唱第二部分
请同学们试着随琴填词演唱第二部分，注意“a”的口 型，吐字要清晰。
完整演唱歌曲
请同学们试着随伴奏完整演唱歌曲，注意两个声部的 声音要和谐，要唱出此起彼伏的效果。
美丽的黄昏
qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswa
咏 鹅
2
老爷爷赶鹅
初听歌曲
请同学们听老师范唱，并思考：它演唱了什么内容？ 音乐情绪是怎样的？
请同学们观察歌谱，这首歌曲可以分为几个部分?
学唱第一部分
请同学们试着唱一唱第一部分的歌谱，说一说一共有 几个乐句，每个乐句之间有什么联系。
①
② ③
④
请同学们试着跟琴填词演唱。
请同学们听一听：录音中的演唱形式有什么不同？这 种演唱形式带来了什么音响效果？
湘艺音乐二下《(音乐知识)老爷爷赶鹅》PPT
5 1 5 4︱3 —︱3 3 3 2︱1 —︱
1 1 1 2︱3 —︱3 3 3 4︱5 —︱
5 1 5 4︱3 —︱3 3 3 2︱1 —‖
2022年小学音乐
2022年小学音乐
13
农场
x xx ︱x 0 ︱x xx ︱xx x ‖
喵 喵喵 ︱ 喵 0 ︱ 喵 喵喵︱ 喵喵 喵‖ 叽 叽叽 ︱ 叽 0 ︱ 叽 叽叽︱ 叽叽 叽‖ 嘎 嘎嘎 ︱ 嘎 0 ︱ 嘎 嘎嘎︱ 嘎嘎 嘎‖
齐唱： 前后唱：
齐唱：
2022年小学音乐
2022年小学音乐
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齐唱：
Ⅲ
前后唱：
齐唱：
2022年小学音乐
2022年小学音乐
9
2022年小学音乐
2022年小学音乐
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2022年小学音乐
2022年小学音乐
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2022年小学音乐
2022年小学音乐
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1=c 2∕4
《老爷爷赶鹅》
1 1 1 2 ︱3 —︱3 3 3 4︱5 —︱
2022年小学音乐
2022年小学音乐
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节奏卡农
2022年小学音乐
2022年小学音乐
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节奏卡农
嘎 嘎嘎 ︱ 嘎 0 ︱ 嘎 嘎嘎︱嘎嘎 嘎 ‖ 嘎 嘎嘎 ︱ 嘎 0 ︱嘎 嘎嘎︱嘎嘎 嘎‖
2022年小学音乐
2022年小学音乐
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2022年小学音乐
17
谢谢 看
收
2022年小学音乐
2022年小学音乐
1
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2022年小学音乐
1
4 3
1·
7 6
5
2022年小学音乐
2
2022年小学音乐
《老爷爷赶鹅》PPT教学课件
请同学们用有弹性的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
同学们会做打花巴掌游戏吗？
请同学们边唱歌曲边做打花巴掌游戏。
请同学们分成两组，一组说一组唱，注意节奏要 衔接准确。
请部分同学说，其他同学唱。
请同学们开动脑筋，续编歌词。
请同学们打着拍子读一读自己创编的歌词。
请同学们加上自己创编的歌词，完整演唱歌曲。
老爷爷赶鹅
初听歌曲
请同学们听老师范唱，并思考：这首歌曲讲了一个什 么故事？音乐情绪是怎样的？
初唱歌曲
请同学们观察歌谱，这首歌曲可以分为几个部分?
学唱第一部分
请同学们试着唱一唱第一部分的歌谱，说一说一共有 几个乐句，乐句之间有什么联系。
①ห้องสมุดไป่ตู้② ③ ④
音乐知识
二分音符 四分音符 八分音符
学唱第一部分
请同学们跟老师手打恒拍读歌词。
老师范唱歌曲的旋律部分，同学们看谱聆听。
老师分句教唱歌谱，注意唱准附点节奏。
请同学们完整演唱歌谱。
请同学们试着填词演唱。
请同学们完整演唱歌曲第一段歌词，注意咬字要 清晰。
请同学们完整演唱歌曲。
请同学们想一想：这首歌曲应该用怎样的声音、 怎样的情绪演唱呢？
学唱第一部分
请同学们分成两个声部，手打节拍、口读歌词。
学唱第一部分
学唱第一部分
请同学们分成两个声部，随琴慢速轮唱歌曲，注意低 声部要及时进入。
学唱第一部分
请同学们想一想：如何演唱才能达到此起彼伏的效果？
学唱第一部分
请同学们分成两个声部，随伴奏轮唱歌曲。每个声部 的每一小句（两小节）的第一个字都要强调出来。
请同学们挥拍按歌曲的节奏读歌词，注意速度要稳定、 吐字要清晰。
人教版三年级音乐上册：《老爷爷赶鹅》课件.ppt
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
【人教版音乐】小学3三年级上册课件：老爷爷赶鹅 课件 (9)
有个老爷爷（哦） 听到有人喊（喂） 爷爷回答说（说吧） 给我跳个舞（跳吧） 嘎嘎，老爷爷！ 嘎嘎，赶群鹅！ 嘎嘎，老爷爷！ 嘎嘎，赶群鹅！
进城赶群鹅（咦） 要买一对鹅（好 ） 我的老大哥（啥事） 送你一对鹅（哈哈） 嘎嘎嘎！ 嘎嘎嘎！ 嘎嘎嘎！ 嘎嘎嘎！
有个 老爷
爷 —
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嘎嘎 老爷爷 嘎嘎 赶群鹅 嘎嘎 老爷爷 嘎嘎 赶群鹅
认真思考
1.是不是一起演唱的呢？ 2. 歌曲的旋律是一样的吗？
3.是不是同时结束的呢？
轮 唱
轮唱是由2个声部演唱 同 一首歌曲，不是同时开 始起唱但却同时结束的演 唱形式。
拓展升疑
有个老爷爷（哦） 听到有人喊（ ） 爷爷回答说（ ） 给我跳个舞（ ） 嘎嘎，老爷爷！ 嘎嘎，赶群鹅！ 嘎嘎，老爷爷！ 嘎嘎，赶群鹅！ 进城赶群鹅（咦） 要买一对鹅（ ） 我的老大哥（ ） 送你一对鹅（ ） 嘎嘎嘎！ 嘎嘎嘎！ 嘎嘎嘎！ 嘎嘎嘎！
《老爷爷赶鹅》
头戴红帽子，
身穿白袍子， 说话伸脖子， 走路摆架子
原来是漂亮的大白鹅！
嘎 嘎 同学们
嘎嘎 嘎
嘎 嘎 你们好
嘎嘎 嘎
嘎嘎 大白鹅
嘎嘎 嘎
嘎 嘎 你也好
嘎嘎 嘎
老爷爷赶鹅
1 = C 2/4
活泼地
11 12︱3- ︱33 34︱5-︱5ī 54 ︳
有个 老爷 爷， 进城 赶群 鹅， 听到 有人
3 - ︳3 3 3 2 ︳1 - ︳1 1 1 2 ︱3 - ︱3 3 3 4 ︳
喊， 要买 一对 鹅。 爷爷 回答 说： “我的 老大
5 — ︳5 ī 5 4 ︳3 - ︳3 3 3 2 ︳1 哥， 嘎பைடு நூலகம் 老爷爷 给我 跳 个 舞， 送你 一对 鹅。”
《老爷爷赶鹅》课件(25张PPT)
爷
5
·爷1
回
5
答
4
|
说，
3-
“我 的
|33
老大
32|
哥，
1-
|
给我 跳个
333
舞，
21
|
送你
05
一
5
·对1
0
鹅。”
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嘎嘎
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老 爷 爷，
321|
0
嘎嘎
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·嘎1
。
0
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嘎嘎
33
老 爷 爷，
321|
0
嘎嘎
55
·嘎1
。
0
|
嘎 嘎 老 爷 爷， 嘎 嘎 嘎 。
歌曲 动一动
老爷爷赶鹅 1=C
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中速 活泼 风趣
有 个 老 爷 爷， 进 城 赶 群 鹅，
5 ·1 5 4 | 3 - | 3 3 3 2 | 1 - |
听 到 有 人 喊， 要 买 一 对 鹅。
1112|3-|3334|5-|
爷 爷 回 答 说， “我 的 老 大 哥，
5 ·1 5 4 | 3 - | 3 3 3 2 | 1 - |
给我 跳个
333
5 ·1 5 4 | 3 - | 3 3 3 2 | 1 - |
听 到 有 人 喊，
要 买 一 对 鹅。
给 我 跳 个 舞，
送 你 一 对 鹅。
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嘎 嘎 老 爷 爷，
嘎嘎 嘎。
3 3 3 2 1 | 0 5 5 ·1 0 |
嘎 嘎 老 爷 爷，
嘎嘎 嘎。
哥，
1-
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给我 跳个